设计概论课程重点
设计概论知识点重点
设计概论知识点重点设计概论作为一门综合性学科，涵盖了广泛的知识领域，包括设计原理、设计思维、设计方法以及设计过程等方面。
设计概论的学习对于培养学生的审美能力、创造能力以及解决问题的能力起到极为重要的作用。
本文将重点介绍设计概论中的几个重要知识点。
1.设计原理设计原理是设计概论的基础，它包括了设计的基本原则和规律。
设计原理主要有以下几个方面：（1）平衡原理：指的是在设计中要保持形式、色彩、空间等各个要素的平衡，使整体呈现出一种和谐的美感。
（2）对比原理：通过对比不同的要素，比如大小、色彩、形式等，使设计更加有趣、富有张力。
（3）重复原理：通过重复使用某种要素，比如形状、色彩等，增加设计的统一感和整体性。
（4）节奏原理：通过有规律地排列要素，使设计呈现出一种节奏感，给人以美感和活力。
2.设计思维设计思维是指设计师在进行创造性的设计过程中所运用的思考方式和方法。
设计思维注重通过观察、思考和发散性思维等方式来解决问题，并且强调跨学科的交叉思维。
设计思维主要包括以下几个要点：（1）用户体验：设计师需要将用户的需求和体验放在首位，以用户为中心进行设计，注重人性化和舒适度。
（2）原型制作：通过制作原型来快速验证和改进设计，以便更好地理解和满足用户需求。
（3）合作与反馈：设计师需要积极与团队成员和用户进行合作，并从反馈中不断改进设计。
（4）思维导图：通过制作思维导图等可视化工具，帮助设计师整理思路、展示设计过程和交流想法。
3.设计方法设计方法是指在设计过程中运用的一系列步骤和工具。
设计方法主要包括以下几个方面：（1）用户研究：通过深入了解用户需求和行为，帮助设计师更好地理解用户需求，从而指导设计过程。
（2）市场调研：通过调查和研究市场情况，了解竞争对手、产品定位等信息，帮助设计师确定设计方向。
（3）概念生成：通过头脑风暴、思维导图等方法，生成概念和创意，为后续的设计提供基础。
（4）原型制作：将设计概念转化为具体的形式，通过原型进行测试和验证，以便更好地改进设计。
设计概论重点整理
设计学研究的对象作为一门新兴的学科，设计学的产生是20世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着自己的研究对象。
由于设计与特定社会的物质生产与科学技术的联系，这使得设计本身具有自然科学的客观性特征；然而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。
这两个方面的特点正构成了设计学作为一门专门学科的独特的性质，因此设计应该被视作一种物质文化行为，而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科色彩的综合性的专门学科。
设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。
由于设计的终极目标永远是功能性与审美性，因此，设计学的研究对象便与设计的功能性与审美性有着不可割裂的关系。
就艺术学科领域而言，设计学又称为设计艺术学:就设计的功能性而言，设计学要对相关的数学、物理学、材料学、工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行理论研究；就设计的审美性而言，设计学要对相关的艺术学、考古学、美学、色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等进行研究。
简述设计学的划分我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。
通过学科方向的确定，以及对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。
简述当今设计学研究的现状设计学研究是一个开放的系统，除了从自己的母学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外，它还要广泛地从那些相关的学科，如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发，借用词汇，吸收观点，消化方法。
这便是当今设计学研究的现状。
简述当今西方设计思潮1．符号学理论。
根据符号学的理论，人类的思维和语言交往都离不开符号，而人的意识过程就是一个符号化过程，思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。
符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，简言之，人类的意识领域就是一个符号的世界。
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第六章
一、设计与视知觉
设计与视知觉的选择性：受简约性原则与主体的主观因素制约 ①简约性原则：人总是对观察到的复杂物体有着强烈的改变，并进 行简化的愿望。通过这种改变来形成一种审美愉悦。 ②主观因素：选择性受人的兴趣、爱好、情绪等主观意识的影响。
*视觉质感:通过质感产生的一种视觉上的感觉。
二、优秀的设计
视觉传达设计的类型：
标志设计，字体设计，版式设计， 包装设计，招贴设计，书籍装帧设计，cis设计（企业形象识别系统）
三、空间艺术设计
分类：建筑设计，室内设计， 景观设计，公共艺术设计
第五章
一、设计思维的类型
1.程序性设计思维（如：工业产品）
是一种理性思维，具有系统观念，整体与部分都是有用的。 具有实用性。 ①机械程序设计方法②形象程序设计方法 2.典范性设计思维（如：环境设计） 是一种风格思维和历史思维，在社会文化的规范下，通过对 实质及观念的继承与改变，表达特有的精神内涵。 ①典范的寻找②典范的模仿与突破 3.叙事性设计思维（如：平面设计、视觉传达） 是一种感性思维和说服思维，设计重点不在于实用，而是通 过强有力的感染方式，来突出某种效果
第五章
二、设计过程
以目的，结构及条件的协调为基础，形成多种方案，通过“满意原 则”检验而完成。
设计过程的本质
1.设计问题-定义不完善的问题 （问题的多方面性，既需要发现，又需要解答） 2.设计过程-动态的非确定性过程 （问题的理解和解决可以同步，也可以先后进行，二者相辅相成） 3.设计的探究性与创造性 （对于多种方案的探索可以更全面的去看待，是世界更具创造性） 4.从需要向叙述的转变 (将需要的信息转变为详细说明的信息，来满足全体需要)
特点：1.可视性（功能显而易见，正确传达信息） 2.匹配原则（两事物之间具有一致的联系） 3.反馈（向用户提供因操作而产生的结果信息） 4.概念模型（关于产品工作原理的详细功能）
设计概论重点
1、设计起源于、设计起源于（原始人的造物活动）（原始人的造物活动）2、什么是设计？你怎样理解设计对生活的影响？、什么是设计？你怎样理解设计对生活的影响？答：答：答：设计是在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先设计是在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样，进行设想、规划、方案等的创造性活动影响：A 、好的设计为生活提供便利B 、好的设计可以美化生活环境C 、设计能够推动社会及经济的发展等等……3、设计的出发点是、设计的出发点是（人的需求）（人的需求）4、马斯洛将人的需求分为哪几个层次，从低到高分别是：（生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现）5、视觉传达设计是利用、视觉传达设计是利用（视觉符号）（视觉符号）来进行来进行（信息传达）（信息传达）的设计的设计6、CI 设计是指设计是指（企业形象设计）（企业形象设计），包括，包括（（MI 、BI 、VI ）7、VI 设计是指设计是指（企业视觉识别系统设计）（企业视觉识别系统设计）8、UI 设计是指设计是指（用户界面设计）（用户界面设计）9、产品设计的基本要素是：（功能、造型、技术）1010、工业设计是以决定、工业设计是以决定、工业设计是以决定（工业产品理想目标）（工业产品理想目标）为目的地创造活动为目的地创造活动1111、环境设计是对人类、环境设计是对人类、环境设计是对人类（生存空间）（生存空间）进行的设计，是围绕进行的设计，是围绕（建筑）（建筑）所进行的设计和装饰活动进行的设计和装饰活动1212、环境设计的类型有：、环境设计的类型有：（A 室内设计、B 室外设计即景观设计、C 公共艺术设计、D 建筑设计、E 城市规划设计 ）1313、人类设计史划分为六个时期，分别是：、人类设计史划分为六个时期，分别是：、人类设计史划分为六个时期，分别是：A 设计的萌芽期、B 设计的手工业时期、C 设计的工业前期、D 现代主义设计时期、E 后现代主义设计时期、F 设计的计算机时代1414、现代与传统的分水岭是、现代与传统的分水岭是、现代与传统的分水岭是（工业革命）（工业革命）1515、工业化对社会的贡献和带来的问题？、工业化对社会的贡献和带来的问题？、工业化对社会的贡献和带来的问题？贡献：贡献：A 、 为现代设计的产生提供契机，适应新时代、新环境的设计意识应运而生B 、 新的生产工具、材料、能源为现代设计奠定了物质和技术基础问题：生产事故经常发生、有害健康的工作环境、重复沉重的劳动带来对身心的负面影响、机械生产对创作的限制、社会治安的失控1616、英国工艺美术运动的主旨是、英国工艺美术运动的主旨是、英国工艺美术运动的主旨是（提高产品质量，复兴手工艺品）（提高产品质量，复兴手工艺品）1717、工艺美术运动的发起者是、工艺美术运动的发起者是、工艺美术运动的发起者是（威廉·莫里斯）（威廉·莫里斯），他被称为“现代设计之父”计之父”1818、新艺术运动的目的有：、新艺术运动的目的有：、新艺术运动的目的有：A 艺术与技术相结合B 与传统决裂C 自然的全新风格（曲线装饰）1919、新艺术运动的代表人物、新艺术运动的代表人物、新艺术运动的代表人物（埃克托尔•吉马尔）（埃克托尔•吉马尔），主张自然主义，有机体和抽象形态完美结合的设计理念，他做了巴黎100多个地铁入口的设计，都采用起伏卷曲的植物纹样，被称为被称为“地铁风格”。
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第一章走近设计世界上的物分为两类，一类是大自然生成的，一类是人类创造的；山顶洞人用螺壳、石头和兽骨制成的项链；案例分析：论述题，陶器和青铜器体现人类造物的哪些思想？讲到早期人类的造物，陶器和青铜器是很典型的范例。
陶器是人类从洞穴走向平原时创造的存储物品使用的器皿，新石器时代由于生产方式和生活方式都改变了，对于生活器具的需求自然就高了起来。
陶器还需要分出石器和水器，又分出日用器、随葬器和礼器来。
陶器的造型和纹饰体现着很多原始文化。
那些看起来粗糙的陶器不自觉地包含着人类早期的审美意识，也体现了工艺过程的明显的设计行为，设计行为包括、选材、打制、研磨、穿孔、染色、装饰等等。
“虎食人卣”外观造型“虎食人卣”是我国商贷的青铜器，卣是一种酒器。
上有盖，有提梁，器型的设计就是根据商代传说的饕餮来设计的。
设计理念，设计思想体现在哪？英格兰南部的“司通亨治”是原始的宗教场所，有着人类最早的环境设计意识。
不仅仅在视觉的气场上，而且在空间的结构上，都有许多神秘的色彩。
越走进它，那种神秘感就越深，研究它，你不会知道哪些让人根本无法想象的原始设计意念。
这是一个举行宗教仪式的场所，或者说是控制人们思想的地方，在开口的马蹄形结构中，设计人有着非凡的天文，数学地质、结构上的科学的东西，也有原始的、巫术上的东西。
在夏至的早上，人们向东眺望，会发现那里正好是面对太阳升起的地方，于是司通亨治中的那块踵石就很重要，是夏至的时间到来的标志。
这个标志一定和当时人们的信仰有着关联性，有先知先觉的人就利用了人们信仰活动的需要，创造了巨石的结构和空间的形态。
人们不会去玩无聊的石头游戏，只有把这种场合和器具的创造当做比他们生命还重要的时候，才具有一种无法抗拒的力量，将这些设计视为至高无上的目标。
“蚂蚁椅”是丹麦的设计师雅可布森1952年设计的，是一把结构上很简单的椅子。
（与同类产品对比）对认识的认识最好的途径是通过同类产品的比较来分析作品1957年“蚂蚁椅”在意大利米兰家具展上获金奖；为什么这把椅子会得到如此高的评价？从椅子的侧面看，线条是有优美的，能够完全考虑到人体曲线的需要，非常符合人体工学的原理，所以就座非常舒适，其实是形式上简洁、明快、结构简单，用料精打细算，它的坐面与靠背为一次成型的模压弯曲多层板，钢管腿，几乎没有任何多余的东西，比伊姆斯的设计更为简单、省料：其三是工业化批量生产的家具中它是最容易生产的那种，而且它可以叠起来存放：其四是由于作者对家具材料的色彩有多种选择方案，材料的语言特性就更强了，能适应于各种环境。
设计概论重点笔记
第一章设计的定义：消费在物质需要得到充分满足之后才会追求审美的需要做设计 1.使用功能2审美苏格拉底：美是有用的，没用的就是丑的柏拉图：相对美绝对美维特鲁威：建筑十书》坚固，实用，美奥古斯丁:区分只在美和自为美艺术设计的作用：把有限的实在的和无限的潜在的短暂地永恒的形式连接起来什么是设计：在正式做某项工作之前根据一定的目的要求预先制定方案图样等最早的设计定义来源于《牛津词典，有人设想的一种计划或实现某物而做的纲要把艺术设计看做解放艺术和机器之间的冲突的手段那么艺术设计编年史从美国建筑师莱特开始认为艺术设计是消除物质创做和物质实践活动之间对立的途径，那么艺术设计可以从英国威廉莫里斯开始德国建筑家格罗皮乌斯领导的艺术设计学校包豪斯是艺术设计史的开始艺术设计解决的两组环境问题：物质环境（环境和产品世界）人的行为设计（交际环境马尔多纳区分外部特征和形式属性外部特征：指赋予产品更吸引人的外观，可掩盖结构上的缺陷形式属性：决定产品性质的各种内部因素，协调和调整的结果，由生产技术的复杂性和产品技术的复杂性所决定设计师直接设计的是产品，间接设计的是任何社会艺术设计是一种生活方式的设计，是一种文化的设计，是一种情感体验的设计，艺术设计师应按人的兴趣爱好和趣味来设计产品艺术设计具有复杂性综合性和变异性艺术设计作为集成创新有什么特点？特点：1.艺术设计具有原型或源生材料，也就是说它具有集成的客体2艺术设计明确的目的性和强烈的功利性，3艺术设计起着进步加速器的作用，起着某种技术催化剂和社会催化剂的作用第二章：设计史现代设计诞生直接原因：工业革命给人创造了财富带来了机器同时机器生产带来污染艺术设计的先驱：罗金斯。
威廉莫里斯（现代设计之父）工业美术原因1工业革命的诞生2资产阶级思想传播3机械制品丑陋不堪过分装饰工艺美术运动时欧洲艺术设计理论的源头工艺美术运动时第一次世界博览会的导火线道德主义—罗金斯工艺美术运动政治色彩唯美主义—王尔德主张道德审美性，追求形式美19世纪下半叶建筑和实用艺术的衰落威廉莫里斯认为1资本主义只承认带来商业利润的产品是唯一主义2劳动分工丧失了劳动创造性新艺术运动1892—1902顶峰提倡艺术与手工艺结合本质是：为艺术而艺术霍塔—新艺术运动的奠基人新艺术运动与工艺美术运动的比较共同点：复兴手工艺和装饰艺术追求质量，形式简朴不同点：工，具有政治色彩，向中世纪学习（尤其是哥特式建筑）追求道德，新，无政治色彩，不向任何世纪学习更自由为艺术而艺术德国艺术工业联盟泽因佩尔：主张通过改革艺术研究和反器物青春风格：大量运用卷曲的曲线，有隐含意义的图案，如带表男人的树根等分离派：重视功能，几何外观，几何形式与有机形式相结合，反对新艺术运动对花卉图案的运用亨利凡德维尔德清春风格与新艺术运动的多面手德国工业联盟批评过分装饰，顺应历史，否定青春风格，否定分离派，否定现存的模式，考虑功能和外观的结合艺术家和工业的结合，艺术家加入企业内部早期工业时期的艺术设计主张1 明确提出艺术，工业，手工业的结合2 教育宣传提高德国设计艺术的水平，完善艺术、工业、和手工业3 非官方路线，保持联盟作为艺术界行业组织的性质，避免政治对设计干扰4 在设计中反对任何形式的装饰5 主张标准化下的批量化，以及作为设计艺术的基本要求德国工业联盟成立的原因外因：1 商人与艺术家的联合 2 政府支持思想因素 1 批评装饰 2 否定青春风格 3 否定分离派彼得贝伦斯世界上第一个工业设计师，摒弃附加装饰，造型简洁AEG透平机制造车间是第一个做真正的现代化建筑开创了现代公司识别系统CI：MI 企业文化BI 行为识别VI 视觉设计德国工业联盟巅峰之作是1927 年在斯图加特的怀森霍夫住宅展览会，形成了新的住宅观念1919年3月16 日成立包豪斯（格罗皮乌斯）英国于1915 年成立了艺术设计和工业协会DIA 他的成员有设计师工业家和商人，市政府极力推崇成立的勒柯布西耶建筑五要素：1 自由立面 2 建筑底层透空 3 屋顶花园 4 自由空间5 横向长窗德国艺术工业联盟公开追求商业目的，他的活动提高了工业产品的质量，增强了德国工业产品在世界市场上的竞争力第三章：现代派艺术对现代艺术设计的影响一，基于机器文化的现代派艺术为了扭转机器产品带来的审美品位低下的状况，19世纪中后期，欧洲相继出现艺术与手工艺运动和新艺术运动，但却被这个工业社会所抛弃根本原因在于复兴手工艺运动是从落后的手工艺时代的生产关系来抵制先进的工业生产力带来的革新面对的问题：如何处理先进的生产力和审美之间的关系亨利凡德威尔德主张将艺术和工业生产结合现代派艺术追求对世界本源的探索将画笔深入事物的结构而非停留在事物的表象，他们的作品很明显表现出一种类似数学结构和程序正是这一原因现代派的艺术形式才能与手工业生产相结合，工业时代的审美才能解决，具有现代意义的艺术设计才能诞生中国对现代派的观点：徐悲鸿坚持写实观点主张吸取古典写实方法，坚决抵制和反对现代派塞尚是后期的印象派主将，他对物体体积感的追求和表现为立体派开启了不少思路其独特的主观色彩大大区别于强调客观色彩感觉的大部分画家结构主义之父，是艺术设计史上的第一位抽象艺术家，摒弃了对事物外在形态进行抽象创作对本质主义的认同毕加索：第一位将自己置身于机器文化的艺术家，也是第一位发觉机器的艺术潜能的画家，立体创始人是艺术由具象走向抽象的转折点赞美机器的现代主义流派：未来主义构成主义未来主义：反复重叠延续马蒂内斯意大利构成主义：至上主义—马列维奇《白底上的黑方块》构成主义具有非常强烈的社会则感他们热爱社会革命和工业生产倡导生产美术要求艺术与机器相结合走艺术实用化道路二．现代派艺术对现代艺术设计的影响现代派艺术取缔了艺术家以自然主义艺术形式装饰产品的传统做法，也抹去了传统手工艺在机器生产中的存在，现代派艺术的抽象化程序化操作，它能够在产品进行流水线生产的同时实现对产品的审美加工俄国构成主义运动推动了艺术与机器生产的结合弗拉基米尔塔特林是构成主义运动的主要发起者构成主义的特点：做模型把平面变成立体。
设计学概论重点笔记
设计学概论重点笔记一、设计的定义和背景1. 设计的概念设计是指通过创造性的思维和行动，将抽象的概念转化为具体的产品、系统或服务的过程。
设计涵盖了工业设计、平面设计、环境设计等多个领域。
2. 设计的历史设计的历史可以追溯至古代人类社会，但现代设计的概念和实践在工业革命之后迅速发展。
20世纪的现代主义运动对设计产生了深远影响，奠定了现代设计理论和实践的基础。
3. 设计在社会发展中的作用设计在社会生活中扮演着重要的角色，不仅为人们提供实用的产品和服务，还对文化、经济和环境产生影响。
设计的影响力在当代社会越来越受到重视。
二、设计的基本原则1. 功能性设计的首要原则是满足产品或系统的功能需求。
相较于艺术，设计更注重产品的实用性和实现特定目标。
2. 美学性设计也包含了美学元素，良好的设计不仅满足功能需求，还能够给人带来美的享受。
美学性在设计中扮演着重要的角色。
3. 可持续性当代设计需要考虑可持续性，包括对环境的影响、资源的合理利用以及对未来的影响。
可持续性设计是当代设计师应该关注的重点。
4. 用户体验设计应该关注用户的感受和需求，切实满足用户的实际使用需求。
用户体验设计是当代设计中的重要方向。
三、设计的分类和应用工业设计包括产品造型设计、结构设计等，主要关注产品的外观和功能。
工业设计是现代设计中的重要方向。
2. 平面设计平面设计主要指平面艺术、广告设计等，关注二维空间中的视觉和传达效果。
3. 环境设计环境设计包括建筑设计、景观设计等，关注空间的布局和美学效果。
4. 服装设计服装设计关注服装的设计和样式，涉及服装材料、款式和搭配等方面。
5. 交互设计交互设计关注用户和系统之间的交互过程，主要应用于数字产品，如软件、网页等。
四、设计过程和方法1. 创意激发设计的初期阶段需要激发创意，包括头脑风暴、灵感收集等方法。
2. 立项和规划设计项目需要进行立项和规划，明确项目的目标、范围和时间表。
3. 方案设计设计师需要根据项目需求制定设计方案，包括草图、模型等形式。
设计概论教材知识点
设计概论教材知识点设计概论是设计类专业的一门基础课程。
它主要介绍了设计的基本概念、原理和方法论等知识点。
设计概论的学习对于培养学生的设计思维、创新能力和审美素养具有重要意义。
本文将从设计的概念、设计原则和设计方法三个方面对设计概论的知识点进行简要阐述。
一、设计的概念设计是一种为了解决问题或实现特定目标而进行的创造性活动。
它通常包括产品设计、图形设计、室内设计等多个领域。
设计的核心在于创造，通过运用美学、功能、经济、社会文化等方面的知识来实现问题的解决与创新。
设计的概念也包括设计的基本要素和设计的基本原理。
1.1 设计的基本要素设计的基本要素包括形状、色彩、材质、结构和功能等。
形状是指物体的外形特征，色彩是指物体的颜色特征，材质是指物体的材料特征，结构是指物体的内部组成和连接方式，功能是指物体的使用目的和功能特征。
1.2 设计的基本原理设计的基本原理包括美学原理、功能原理、经济原理和社会文化原理等。
美学原理是指设计应该满足审美要求，追求艺术和美的目标；功能原理是指设计应该满足产品的使用功能和用户需求；经济原理是指设计应该追求经济性和高效性，实现成本控制和资源利用的最优化；社会文化原理是指设计应该符合社会文化背景和价值观念，具有良好的社会影响力。
二、设计原则设计原则是设计的指导原则，是设计师在进行设计创作时要遵循的基本规律。
设计原则包括统一性原则、对比性原则、平衡性原则、重点突出原则、节奏性原则和比例性原则等。
2.1 统一性原则统一性原则是指设计中要求各个要素之间的关系和谐统一，形成整体性的效果。
在设计中，可以通过颜色、形状、材质和结构等方面的协调搭配来实现统一性原则。
2.2 对比性原则对比性原则是指设计中要通过对比来产生强烈的视觉冲击和表现力。
对比可以通过明暗对比、冷暖对比、大小对比或形状对比等方式来实现，从而增加设计的吸引力和表现力。
2.3 平衡性原则平衡性原则是指设计中要求各个要素之间在视觉上的均衡分配和相互呼应。
设计概论的知识点
设计概论的知识点设计概论是一门系统介绍和探讨设计的学科，它涵盖了设计的基本概念、设计的历史、设计方法和设计理论等方面。
在这篇文章中，我们将重点介绍设计概论的核心知识点，帮助读者全面了解设计领域的基础知识。
一、设计的定义与分类设计是指有目的地创造出能够满足人们需求的产品、系统或服务的过程。
设计可以分为工业设计、平面设计、室内设计等多个领域，不同领域的设计有着各自的特点和要求。
二、设计的基本原则1.功能性：设计应该满足产品或系统的预期功能，并且在使用过程中能够提供良好的用户体验。
2.美学性：设计应该追求审美的完美，注重形式与功能的统一，给人以美的享受。
3.可持续性：设计应该考虑产品或系统的生命周期，尽可能减少对环境的负面影响，实现可持续发展。
三、设计的历史与发展设计的历史可以追溯到古代，不同文明和时期的设计风格和理念各有特点。
随着工业革命和现代科技的发展，设计逐渐成为一个独立的学科，并对社会产生了深远的影响。
四、设计的方法与过程1.需求调研：通过市场调研和用户需求分析，了解用户的真实需求和问题。
2.概念设计：通过头脑风暴和草图等方式，设计出初步的解决方案。
3.详细设计：在概念设计的基础上，进行进一步的细化和完善，包括材料、工艺等方面的考虑。
4.原型制作：通过制作实物模型或虚拟原型，验证设计方案的可行性和效果。
5.测试与改进：对设计进行测试和评估，根据反馈进行改进和优化。
五、设计的理论与实践设计不仅仅是一门技术或手艺，它也涉及到许多理论和方法的研究。
比如，形式与功能的关系、用户体验设计、创新设计等都是设计理论的重要内容。
而设计实践则需要结合具体的项目和情境，将理论应用到实际中去。
六、设计与社会发展设计对社会发展起着重要的推动作用，它不仅可以提高产品和服务的质量，还可以改善人们的生活方式和环境。
设计与可持续发展、创新创业等密切相关，对于经济和社会的可持续发展有着重要的意义。
七、设计的职业与就业设计领域拥有多样化的职业和就业机会，包括工业设计师、平面设计师、室内设计师等。
设计学概论重点背诵知识点
设计学概论重点背诵知识点设计学概论是设计专业的入门课程，通过对设计学的基本概念、理论、方法和应用进行学习，旨在培养学生的设计思维和创新能力。
以下是设计学概论重点背诵的知识点：1. 设计的定义和特征设计是指以实现特定目标为目的，通过创造性的思维和系统化的过程，将概念转化为可实现的解决方案的一种活动。
设计具有以下特征：- 创造性：设计是创意和创新的过程，通过独特的思维方式和方法，寻找新的解决方案。
- 目标导向：设计是为实现特定目标而进行的活动，需满足需求和解决问题。
- 综合性：设计涉及多个领域的知识，应综合考虑功能、美学、可行性等因素。
- 非性理性：设计既需要艺术感觉和直觉，又需要逻辑和分析思维。
2. 设计的分类设计可以根据领域、功能和形式等多个角度进行分类，常见的分类包括：- 艺术设计：以艺术表现为主要目的的设计，如绘画、雕塑等。
- 工业设计：以产品功能和外观等需求为主要目标的设计，如家电、汽车等。
- 平面设计：以平面媒介为主要表现形式的设计，如海报、广告等。
- 环境设计：以创造室内外环境的空间布局和氛围为目标的设计，如住宅、商店等。
- 服装设计：以时尚需求和人体工程学为主要目标的设计，如时装、鞋帽等。
3. 设计的过程设计过程是指从问题的定义到解决方案的实现，包括以下主要阶段：- 研究阶段：确定设计目标、需求和限制条件，进行问题分析和用户调研，形成设计 brief。
- 创意阶段：通过头脑风暴、草图、模型等创造性方法，产生多样的解决方案。
- 评估阶段：对创意方案进行筛选和评估，考虑功能、美学、可行性等因素。
- 详细设计阶段：对选定的解决方案进行进一步的细化和详细规划，包括设计细节和技术规格等。
- 实现阶段：将设计方案转化为实际产品或服务，包括原型制作、试制和生产等过程。
4. 设计的原理和方法- 人机工程学：研究人与机器之间的交互，以提高产品的易用性和人体工效学为主要目标。
- 形式表达：通过形状、颜色、材料等方式来展现设计的美感和视觉效果。
设计概论所学知识点
设计概论所学知识点设计概论是设计专业的基础课程之一，旨在引导学生全面了解和掌握设计领域的基本概念、原理和方法。
本文将探讨设计概论课程所覆盖的知识点，包括设计概念、设计原则、设计过程和设计方法等内容。
一、设计概念在设计概论中，学生将首先学习到设计的基本概念。
设计是一种有目的的创造性活动，旨在解决人们的问题和满足其需求。
学生需要理解设计的定义、范畴和特征，以及设计与艺术、工艺和科学等领域的区别和联系。
二、设计原则设计原则是设计概论的核心内容之一。
它们是设计实践中的基本准则，用于指导设计师进行创作和决策。
常见的设计原则包括平衡、对比、重复、对称、重点、节奏和比例等。
学生需要了解这些设计原则的基本概念和运用方法，并能够将其应用到实际的设计活动中。
三、设计过程设计过程是设计概论的另一个重要内容。
设计过程是指从问题定义到解决方案的实现，设计师通过一系列的步骤和方法进行创意、分析、评估和改进等活动。
学生需要了解设计过程中的每个阶段，例如需求分析、创意生成、概念设计、详细设计和实施等，并能够运用适当的工具和技术进行设计活动。
四、设计方法设计方法是设计概论的另一个重点内容。
设计方法是指设计师在解决问题和实现目标时所采用的具体方法和技巧。
常见的设计方法包括头脑风暴、故事板、原型制作、用户测试和设计评估等。
学生需要了解不同的设计方法及其适用场景，并能够选择和应用恰当的设计方法来解决具体的设计问题。
五、设计伦理与社会责任在设计概论中，学生还需要关注设计伦理和社会责任的问题。
设计师在进行设计活动时，需要考虑到社会和环境的影响，注重道德、公正和可持续发展等方面。
学生需要了解设计伦理和社会责任的基本原则和准则，并能够在设计实践中积极应用。
六、设计理论与研究方法设计概论还涉及设计理论和研究方法的学习。
设计理论是对设计现象和实践进行系统解释和阐述的学科，学生需要了解不同的设计理论流派和重要理论观点。
研究方法是指进行设计研究和实证研究的具体方法和技巧，学生需要了解常用的设计研究方法，如调查、实验、案例研究和文献综述等，并能够运用科学的研究方法进行设计研究。
设计学概论知识点大全
设计学概论复习重点第一章知识点：1、设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物2、设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
设计的终极目标永远是功能性与审美性。
3、依据西方对美术学的划分方法，设计学一般划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。
4、吉迪恩与佩夫斯纳被称为20世纪最有影响的西方设计史学家。
5、1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科。
6、在古代中国，与古代西方“设计”相似的概念是“经营”。
7、设计(Design)概念源于文艺复兴时期，最初是指素描、绘画8、进入20 世纪，德国包豪斯设计学校的校长格罗佩斯提出的美术和工艺、建筑相融合的设计理论有着深远的影响。
9、设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品，包括历史的、再创造性的和批判性的批评。
10、西方设计界从50年代开始将符号学方法用于建筑设计。
当时人们十分关注建筑的“意义危机”，认为现代建筑使环境失去了场所感，由此导致了一场功能与意义之争。
11、对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是福柯和罗兰·巴特。
12、西方开启中国古代设计思想研究的工作始于20世纪初萌生的现代主义设计运动，特别是被誉为“20世纪的米盖朗琪罗”的美国建筑设计大师赖特和德国现代主义设计大师米斯·凡德洛。
第二章知识点：1、设计是以成品为目的，并具有功能性、艺术性、相应的科学技术含量和确定的经济意义，也就是说设计具有艺术、科技、经济三个特征。
2、设计的创造过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程。
3、工业设计是技术与艺术的结合，同时受着经济、环境、社会形态、文化观念等多方面的影响和制约，由技术设计、经济设计、艺术设计组成。
4、设计是在工业革命后开花结果的。
1785年吉米·瓦特发明了蒸汽机，彻底改变了人类的技术世界，设计也发生了戏剧性的变革。
设计学概论知识点大全
设计学概论复习重点第一章知识点：1、设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出恩辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物2、设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
设计的终极目标永远是功能性与审美性。
3、依据西方对美术学的划分方法，设计学一般划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。
4、吉迪恩与佩夫斯纳被称为20世纪最有影响的西方设计史学家。
5、1977年，英国成立丁设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科。
6、在古代中国，与古代西方“设计”相似的槪念是“经营”。
7、设计(Design)概念源于文艺复兴时期，最初是指素描、绘画8、进入20世纪，德国包豪斯设计学校的校长格罗佩斯提出的美术和工艺、建筑相融台的设计理论有着深远的影响。
9、设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品，包括历史的、再创造性的和批判性的批评。
10、西方设计界从50年代开始将符号学方法用于逹筑设计。
当时人们十分关注逹筑的“意义危机”，认为现代逹筑使环境失去丁场所感，由此导致了一场功能与意义之争。
11、对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是福柯和罗兰•已特。
12、西方开启中国古代设计思想研究的工作始于20世纪初萌生的现代主义设计运动，特别是被誉为“20世纪的米盖朗琪罗”的美国逹筑设计大师翰特和德国现代主义设计大师米斯•凡德洛。
第二章知识点：1、设计是以成品为目的，并具有功能性、艺术性、相应的科学技术含長和确定的经济意义，也就是说设计具有艺术、科技、经济三个特征。
2、设计的创造过程是道循实用化求美法则的艺术创造过程。
3、工业设计是技术与艺术的结台，同时受着经济、环境、社会形态、文化观念等多方面的影响和制约，由技术设计、经济设计、艺术设计组成。
4、设计是在工业革命后开花结果的。
1785年吉米•瓦待发明了蒸汽机，彻底改变了人类的技术世界，设计也发生了戏剧性的变革。
《设计概论》教学大纲
《设计概论》教学大纲课程名称：设计概论授课方式：讲授、案例分析、小组讨论学分：3总学时：48预备知识：无一、课程简介本课程旨在介绍设计概论的基本原理和方法，帮助学生全面了解设计的概念、发展历程、设计问题的分析与解决方法，并培养学生的设计思维和创新能力。
二、教学目标1.了解设计概论的基本概念和发展历程。
2.掌握设计问题的分析与解决方法。
3.培养学生的设计思维和创新能力。
4.培养学生的团队合作和沟通能力。
5.培养学生的设计文化和设计伦理意识。
三、教学内容1.设计概论的概念和范畴1.1设计的定义和特点1.2设计的范畴和分类2.设计的发展历程2.1古代设计史2.2近代设计史2.3当代设计史3.设计问题的分析与解决方法3.1设计思维与创新3.2需求分析与用户研究3.3创意生成与评价3.4设计实施与评估4.设计的影响因素4.1技术因素4.2经济因素4.3社会因素4.4环境因素5.设计文化与设计伦理5.1设计与艺术5.2设计与生活5.3设计伦理与社会责任四、教学方法1.讲授：通过讲解理论知识，介绍设计概论的基本概念、发展历程和方法。
2.案例分析：通过分析实际设计案例，让学生理解设计问题的分析与解决方法。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，进行设计问题的分析和创意生成，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.课堂练习：布置设计相关的练习题，提高学生对设计问题的分析与解决能力。
五、教学评估1.平时表现：包括课堂参与与讨论、课堂练习成绩等。
2.作业：包括设计案例分析、设计报告撰写等。
3.期末考试：考察对设计概论知识的掌握程度。
六、参考教材。
设计学概论重点笔记
设计学概论重点笔记第一部分：设计学概论设计学是一门研究设计原理、设计方法和设计实践的学科。
它涉及到产品设计、空间设计、视觉设计、用户体验设计等多个领域。
在设计学概论的学习中，我们需要了解设计的基本概念、设计的发展历程、设计的分类以及设计的基本原则和方法。
1.1 设计的基本概念设计是指有目的地创造出可实现的解决方案的过程，其目的是满足特定的需求。
设计包括了产品设计、图形设计、建筑设计、服装设计等多个领域。
它不仅关注外观美观，还需满足使用功能、生产制造、环境保护等要求。
1.2 设计的发展历程设计的发展经历了手工时代、工业化时代和信息时代。
手工时代的设计主要依赖手工艺人的个人技能，产出较为有限。
工业化时代以科学技术为支撑，大规模生产大众化产品。
信息时代设计以数字化和智能化发展为特点，用户需求和体验成为设计重点。
1.3 设计的分类设计可分为产品设计、平面设计、空间设计、用户体验设计等多个领域。
产品设计主要关注产品的功能性和实用性，平面设计注重视觉传达和信息表达，空间设计关注环境的布局和美学构建，用户体验设计则关注用户的感知和情感体验。
1.4 设计的基本原则和方法设计的基本原则包括功能性、美学性、实用性、环保性和经济性。
方法包括了需求分析、创意构思、原型制作、用户测试等多个环节。
创意构思是设计过程中最为关键的环节，需要灵感启发和跨领域思维。
第二部分：设计理论设计理论是设计学的理论基础，它探讨了设计的本质和规律，指导着设计实践的发展。
设计理论包括了设计语言、设计美学、设计心理学、设计思维等多个方面。
2.1 设计语言设计语言是设计领域中的沟通工具，它包括了符号、颜色、形状、构图等多种表达方式。
设计语言的运用能够有效传达设计师的意图，引导观众产生特定的情感和体验。
2.2 设计美学设计美学关注了设计的审美标准和美学原理，包括了比例、对比、韵律、色彩等美学要素。
设计美学的运用能够提升设计作品的艺术价值和观赏体验，使其与众不同。
设计概论知识点概括总结
设计概论知识点概括总结设计概论是设计学科的基础课程，是建立设计思维和方法的重要基础，也是培养学生的设计素养和创新能力的重要环节。
在设计概论课程中，学生将学习到设计的基本概念、原理和方法，了解设计的发展历程和设计思维，掌握设计的基本要素和技能，培养设计的创造力和审美能力。
本文将从设计概论的基本概念、原理和方法、设计思维和设计要素等方面对设计概论的知识点进行概括总结。
一、基本概念1. 设计的定义设计是通过对物品、系统、环境等进行创意和规划，使其具有一定功能、美观性和实用性的过程。
2. 设计的分类设计可分为工业设计、平面设计、环境设计、服装设计等不同领域；也可分为产品设计、室内设计、景观设计、建筑设计等不同类型。
3. 设计的特征设计具有创造性、实用性、美观性和系统性等特征。
4. 设计的原则设计的原则包括功能性、美学性、经济性、环保性、人性化等。
二、原理和方法1. 设计过程设计过程包括需求分析、概念生成、方案设计、原型制作、测试检验、修改完善等阶段。
2. 设计方法设计方法包括头脑风暴、分解法、逆向设计、故事板设计、原型制作等多种方法。
3. 设计原型设计原型是设计过程中的关键环节，用于验证设计方案的实用性和可行性。
4. 设计评估设计评估是对设计方案进行有效性和可行性的检测和评价，有助于提高设计的质量和效率。
三、设计思维1. 问题导向设计思维强调问题导向，即从需求和问题出发，寻找解决问题的最佳方案。
2. 多元视角设计思维注重多元视角，即通过不同的观点和维度来思考和解决问题。
3. 创新意识设计思维强调创新意识，即通过创新的思维和方法来寻求新的解决方案。
4. 用户体验设计思维关注用户体验，即从用户的角度出发，设计出符合用户需求的产品和服务。
四、设计要素1. 形式形式是设计的外观和结构特征，是设计中的重要要素之一。
2. 功能功能是设计的基本要求，设计需满足产品的基本使用功能。
3. 结构结构是设计的组织和构成方式，是设计的基础要素之一。
设计学概论知识点
设计学概论知识点设计学概论是设计专业的一门基础课程，旨在介绍设计学的基本概念、理论和方法。
本文将从设计学的定义、设计过程、设计原则以及设计方法等方面进行论述。
一、设计学的定义设计学是研究人类设计活动的学科，它探索和解决问题的方法、原则及其在不同领域的应用。
设计学包括工业设计、室内设计、平面设计等多个设计领域，旨在提高产品和环境的功能性、经济性和美感。
二、设计过程设计过程是设计学的核心内容，它包括以下几个阶段：问题定义、调研分析、概念生成、概念选择、详细设计和实施。
在问题定义阶段，设计师需要明确设计任务的目标和需求；在调研分析阶段，设计师对相关领域进行深入的调查和研究；在概念生成阶段，设计师根据需求和调研结果产生多个设计方案；在概念选择阶段，设计师通过评估和比较各个设计方案，选取最合适的方案进行进一步的优化；在详细设计和实施阶段，设计师将选定的方案进行细化和落地实施。
三、设计原则设计原则是设计学的基本指导原则，它包括功能性、经济性、美感和可持续性等方面。
功能性是指设计作品能满足用户需求和完成预定功能；经济性是指设计作品在成本和效益之间的平衡；美感是指设计作品具有审美价值和艺术感；可持续性是指设计作品在生产、使用和消亡的整个生命周期内对环境的影响最小。
四、设计方法设计方法是设计学的研究方法和实践方法，它包括问题解决方法、创意产生方法和评估方法等。
在问题解决方法方面，设计师可以采用系统思考、TRIZ等方法来解决复杂的设计问题；在创意产生方法方面，设计师可以运用头脑风暴、心智图等方法来激发和开发创造力；在评估方法方面，设计师可以运用评估矩阵、用户测试等方法来评估设计方案的有效性和可行性。
总结：设计学概论是设计专业的基础课程，通过学习设计学的定义、设计过程、设计原则和设计方法等方面的知识，可以提升设计师的专业素养和设计能力。
设计学的发展离不开实践探索和理论研究的相互促进，设计师应不断学习和研究最新的设计理论和方法，为社会创造更多的美好设计作品。
设计概论知识点梳理图
设计概论知识点梳理图设计概论是设计专业的基础课程之一，旨在帮助学生系统地了解设计的基本概念、原理和方法。
本文将通过一个知识点梳理图，对设计概论的核心内容进行总结和归纳，帮助读者更好地理解和学习设计概论的相关知识。
1. 设计的基本概念- 设计的定义：设计是为满足特定需求而创造新产品、系统或服务的过程。
- 设计元素：包括点、线、面、色彩、质地等，是设计的基本组成部分。
- 设计原则：如平衡、对比、重复、节奏等，指导设计过程中的决策和操作。
2. 设计的分类- 平面设计：以二维空间为基础进行创作，如平面广告、海报设计等。
- 空间设计：以三维空间为基础进行创作，如建筑、室内设计等。
- 产品设计：以满足用户需求为目标设计产品的外观和功能。
- 交互设计：以用户体验为核心，设计人机交互界面和操作流程。
3. 设计的过程- 研究阶段：了解用户需求、研究市场情况，进行设计前的调研和分析。
- 创意阶段：产生创造性的设计概念，提出多样化的解决方案。
- 设计阶段：将创意转化为具体的设计形式，包括草图、模型制作等。
- 实施阶段：将设计方案付诸实践，进行材料采购、施工等操作。
- 评估阶段：对设计效果进行评估，及时调整和改进设计。
4. 设计的影响- 社会影响：设计能够改变人们的生活方式、提升生活品质。
- 经济影响：设计为产业发展提供了新的动力和机遇。
- 环境影响：设计应当考虑可持续性，减少对环境的负面影响。
- 文化影响：设计体现了不同文化的审美观念和价值观。
5. 设计的关键能力- 创意能力：培养思维的灵活性和创造性，产生新颖的设计概念。
- 手绘能力：通过手绘表达设计思想，提升设计沟通的效果。
- 3D建模能力：运用CAD等软件进行三维设计和模型制作。
- 技术能力：了解常用设计软件和工具的操作方法。
- 团队协作能力：与团队成员合作，共同完成设计项目。
6. 设计的伦理和法律- 伦理规范：设计师应当遵守职业道德，尊重用户需求和知识产权。
- 法律保护：设计作品可以通过版权等方式进行保护。
设计概论知识点总结
设计概论知识点总结设计概论是设计学科的入门课程，它主要介绍了设计的基本概念、发展历程、设计原理以及设计方法等内容。
设计概论是设计学生必修的一门课程，同时也是其他设计专业课程的基础和前提。
下面将从设计的基本概念、设计的发展历程、设计的原理和设计的方法四个方面对设计概论的知识点进行总结。
一、设计的基本概念1、设计的定义：设计指的是在满足特定需求的前提下，通过创造性思维和实践活动，利用各种设计要素和设计原则，对物品、环境、图形、系统等进行有意识的创造和构思的过程。
2、设计的要素：设计要素是指构成设计活动基础的基本元素，主要包括形状、结构、材料、属性、功能等。
3、设计的原则：设计的原则是指在设计中遵循的一些基本规律，主要包括统一性、协调性、功能性、经济性、美感等。
4、设计的类型：根据设计对象的不同，设计可以分为工业产品设计、环境设计、平面设计、服装设计等不同类型。
二、设计的发展历程1、手工时代的设计：在手工时代，设计主要依靠手工艺人和工匠的独立创作和生产，设计活动主要围绕手工产品展开。
2、工业革命的设计：随着工业革命的兴起，设计开始与工业生产相结合，工业产品的设计逐渐成为研究的重点。
3、现代设计的诞生：20世纪初，现代设计概念开始形成，设计活动逐渐从传统领域向现代领域拓展，设计理论和方法也得到了进一步的完善。
4、当代设计的发展：随着社会经济的不断发展，当代设计不断涌现出新的理论和方法，设计领域也日益扩大，今天的设计已经成为一个跨学科的综合性学科。
三、设计的原理1、统一性原则：统一性原则要求设计的各个部分之间应当有机地统一在一起，形成整体感。
2、协调性原则：协调性原则要求设计的各个要素之间在形式、色彩、材质、构图等方面能够和谐地配合和统一。
3、功能性原则：功能性原则指的是设计应当根据功能要求来进行，设计的形式和结构应当符合其使用功能。
4、经济性原则：经济性原则要求设计应当尽可能节约材料和能源，减少生产成本，提高生产效率。
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第二章 设计简史
一、中国设计简史
2、中国古代的器皿 陶器制造的意义（课本P83-84）
青铜器的艺术特点（课本P85-86 ） 长信宫灯的设计特点
汉代的漆器工艺（课本P89-90 ）
宋代的瓷器（课本P93-94 ）
第二章 设计简史
一、中国设计简史
3、明式家具的特点 造型简练、以线为主，呈现典雅、大斱之美 结构严谨、作工精绅（结构、工艺之美）
第四章 设计的原则
二、物化原则（参考课本P23-51 ）
3、科学技术对设计的影响 自然科学与工程技术 信息技术、工程技术、材料科学等对设计的影响 计算机辅劣设计技术在设计中的应用
第四章 设计的原则
三、设计批评（参考课本P222-226 ）
1、含义 设计批评是以设计鉴赏为基础，以一定的设计理论和相关的人文科 学理论为指导，对各种设计现象不设计作品迚行分析、研究、评价的认 识活劢，它是一种高层次的设计接叐活劢和设计活劢。 它的作用进大亍设计鉴赏，还包括设计作品、设计思潮、设计风格 流派、设计収展、设计创作中的心理活劢问题，都是设计批评所关注的 对象，而设计批评重点还是关注设计作品。
第六章 设计的类型
二、视觉传达设计 （参考课本P132-168 ）
1、概念
规觉传达设计（Visual Communication Design）是以印刷或计算机技 术、信息技术为基础，以视觉符号为媒介，创造具有形式美感的规觉信息， 并能对叐众产生一定影响的构思不行劢（设计）过程。 规觉传达是以规觉符号或记号为媒介迚行信息的传递不沟通，并使信息转 发为“看得见的传达”。丌论用何种规觉形式，都要满足信息传达的功能 性需要，并给人一种形式美感。
第三章 设计的特征
一、系统的概念
系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分以一定的斱式相互 联结而成的、具有确定的特性和功能的有机整体，并丏这个“整体”又 是它所从属的“更大整体”的一个组成部分。（课本P198-199）
二、产品设计的系统性（课本P198-199）
1、从产品的设计环境角度来考察产品设计的系统性 2、从产品自身的功能构成来考察产品设计的系统性 3、从产品的生命周期构成来考察产品设计的系统性
第五章 设计与市场
三、设计管理 （参考课本P213-222）
3、设计师的组织与管理 设计师的组细一般有两种主要形式，一是依靠企业以外的自由设计师或 设计事务所；二是建立企业内部的设计师队伍。
第六章 设计的类型
一、产品设计
1、概念 所谓产品，是指人类为了满足各斱面的需要而借劣手工或机器生产出来 的物品。产品是人不自然的媒介，是以立体工业品为主要对象。它是由 一定物质材料以一定结构形式结合而成的、具有相应功能的客观实体， 是人造物，丌是自然而成的物质。 所谓产品设计（Product Design），即是对物品的造型、结构和功能等 斱面迚行综合性的设计，以便生产制造出符合人们需要的实用、经济、 美观的物品。
第三章 设计的特征
三、“工具的人化”不”工具的物化”
工具的人化是指工具适合人的需求的人性化，工具必须体现人的特 征不需求，使工具真正成为人的肢体不器宏的延伸，即工具必须反映人 的这些特征：人的生存斱式、人的行为斱式、人的物理功能需求和心理 需求等。 工具的物化是指工具存在的客体化，简而言之，就是使人的工具构 想如何实现。因此，工具的物化，主要涉及工具作为“物”的制造技术 不工艺。工具在物化的过程中，人们关注的是物化的斱法和途徂。因此， 在物化的过程中，人们是把物化的对象——工具作为目的来追求，即把 科学技术的应用、使工具的构想成为现实作为目标。
第四章 设计的原则
一、人化原则
1、实用性原则 2、易用性原则（它是对物不人之间关系的一种描述，指产品不使用产品的
人之间的关系是否和谐及和谐的程度 ）
普适设计（通用设计）、无障碍设计、障碍设计
第四章 设计的原则
二、物化原则（参考课本P23-51 ）
1、科学技术对设计的影响 作为指导人们行为和思想的、属亍观念层次上的科学技术，即人们的科 学态度不科学精神。 作为普遍觃律和斱法、属亍知识层次的科学技术。
第四章 设计的原则
三、设计批评（参考课本P222-226 ）
2、设计批评（评价）的意义（详见课本P223 ） 3、国外优秀设计的评价标准（详见课本P224-226 ）
第五章 设计与市场
一、设计在企业中的地位与作用
1、设计是企业与市场的桥梁 设计一斱面将生产和技术转化为适销对路的商品而推向市场，另一斱面 又将市场信息反馈到企业； 设计丌仅可以满足当前的消费需求而迚行产品开収，还可以通过崭新的 “概念设计”对潜在的市场或潜在的消费群迚行开拓和探索，从而引导 新的消费潮流。 2、设计是使产品增值的手段 设计使产品增值的有两种斱式： 一种是通过设计，优化产品结构、材料，合理安排生产过程，从而降低 产品成本，实现产品增值，这是常见的增值斱法； 另一种是通过设计，使产品在其基本的实用价值之外，为消费者增添额 外的价值（审美、个性、象征意义等），同时也提高了产品自身的价值。
第六章 设计的类型
二、视觉传达设计 （参考课本P132-168 ）
2、主要领域 标志设计 CI设计 广告设计 包装设计（定义、功能） 书籍装帧设计 书籍丌仅是记录人类文明的主要工具，还是传递思想的载体。随 着时代的収展，书籍装帧体现出各种各样的风格。 书籍由封面和内芯构成。封面通常包括前封、封底、书脊、勒口、 护封、函套等。内芯包括正文页、揑图页、扉页、序言页、目录 页、版权页等。
第六章 设计的类型
三、环境（空间）设计 （参考课本P227-254 ）
1、概念
环境设计需要满足人们丌同的需求，涉及的知识很多，包括建筑学、城 市觃划、景观设计、人体工程学（人机工程学）、环境心理学（行为 学）、美学、社会学、文化学、民族学、历史学、宎教学以及技术不材 料科学等。 环境设计涵盖城市觃划、景观设计、园林设计、建筑设计、室内设计、 展示设计、街道设斲（公共设斲）设计、环境标识等内容，它们共同构 成了人居环境设计这一大的学科体系。
第五章 设计与市场
一、设计在企业中的地位与作用
3、设计是企业的一项重要资源 首先，好的设计能使企业在消费者中建立良好的信誉；
ห้องสมุดไป่ตู้
第二，设计实际上是一种丌断追求更新、更好、更美的过程，它是企业 中最有活力和最有创造性的活劢； 第三，设计还能作为公司収展的工具。通过设计，企业能明确形成它的 目标和意图，这比通过传统的管理目标来体现更精确、更形象（设计在 企业中的主导作用）。
装饰适度、繁简相宜（装饰之美） 木材坚硬、纹理优美（材质之美）
第二章 设计简史
二、外国设计简史
1、工艺美术运劢的贡献不局限（课本P105-107） 2、新艺术运劢不工艺美术运劢的异同（课本P107） 3、包豪斯-含义、特点、贡献、局限（课本P116-119） 4、流线型风格（课本P120） 5、美国的商业性设计-有计划地商品废止制（课本P125-126） 6、意大利设计不德国设计（课本P126-128） 7、斯堪的纳维亚设计（课本P124-125） 8、日本设计的“双轨制”（课本P129） 9、后现代主义（课本P130）
第四章 设计的原则
二、物化原则（参考课本P23-51 ）
3、科学技术对设计的影响 人的科学
国际人类工效学学会（International Ergonomics Association，简称 IEA）为本学科所下的定义： 人类工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学 等斱面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、 家庭生活和休闲时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问 题的学科。
4、设计是建立完整的企业视觉形象的手段
第五章 设计与市场
二、设计与产品附加价值 （参考课本P204-213）
1、含义 附加价值是企业得到劳劢者的协作而创造出来的新价值，它是由销售收 入中扣除原材料消费、劢力费、机械等折旧费用、人工费、利息等以后 的剩余部分所构成。产品的附加价值越高，企业获得的利润就越高。 2、通过设计提高产品附加价值的途径 产品形象的塑造 产品的品牌与商标 产品包装 广告设计、展示设计等
第六章 设计的类型
一、产品设计
2、分类
按设计性质划分，产品设计可以划分为方式设计、概念设计和改良设计。 方式设计是指改发人们生活斱式的设计；
概念设计是指丌局限亍现有生活消费水平、现有技术和材料等因素，而对 未来的产品迚行的开収性设计；
改良设计是指在原来产品的基础上迚行的迚一步的改良（改迚）设计。
第六章 设计的类型
三、环境（空间）设计 （参考课本P227-254 ）
1、概念 环境设计(Environment Design) 是以整个社会和人类为基础的、是对 人的生存空间迚行的觃划和设计。 环境设计是一门新兴的边缘性学科，它综合了建筑学、城市觃划、美学 等学科的知识。 建筑是环境空间中的主题，也是环境设计丌可或缺的载体，因此，建筑 学不环境设计的关系极为密切，即环境设计是建筑学科的延伸。 环境设计是为了给人们的生活、工作和社会活劢提供一个合情、合理、 舒适、美观、有效的空间场所，追求的是“人性化”的原则。
第五章 设计与市场
三、设计管理 （参考课本P213-222）
1、含义 设计管理是一个过程,在这个过程中,企业的各种设计活劢，包括产品设
计、环境设计、规觉传达设计等，被合理化和组细化，以创造出协调统 一的企业品牌和形象，形成企业的核心竞争力。另外，设计管理还要负 责处理设计不其它管理功能的关系，并负责有效地使用设计师。 2、设计管理的内容 设计管理包括两个层次，即战略性的设计管理和功能性的设计管理。战 略性的设计管理是从宍观的角度迚行设计觃划，决定设计如何将企业战 略转换为规觉形象；功能性设计管理的主要内容有三个斱面，即设计事 务管理、设计师管理和设计项目管理。