班会：争做守纪律的好孩子

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做个遵守纪律的好孩子班会活动方案

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案活动背景班级是学生学习和成长的重要场所，纪律是班级建设的基石。

因此，班会是学生管理的重要形式之一，通过班会活动，可以增强学生的纪律意识和规则意识，促进班集体的凝聚力和发展。

本次班会活动的主题为“做个遵守纪律的好孩子”，旨在引导学生自觉遵守纪律和规则，培养良好的行为习惯和道德品质。

活动目标•提高学生遵守纪律的意识和自觉性。

•培养学生良好的行为习惯和道德品质。

•加强班级团结，提升班级凝聚力和发展。

•提高学生对班级规则和纪律的认知和理解。

活动内容1. 班级规则宣传班主任将班级规则进行详细讲解，让学生明确班级规定和纪律要求，并发放《班级规则手册》供学生参考。

讲解内容要涵盖班级日常规定、学习纪律、考试规定、考勤制度等方面。

鼓励学生遵守班级规定和纪律，从小做起，养成良好的习惯。

2. 社会公德教育社会公德是人们在社会活动中应该遵循和实践的准则，也是我们生存和发展的必需品。

通过社会公德教育，让学生了解社会公德的含义和重要性，明确自己在社会生活中应该做出的正面贡献。

活动形式可以通过小组讨论、知识问答、公德展板等途径进行。

3. 纪律考核评比在本次班会中针对班级的基本纪律要求进行考核评比，如考勤率、公共卫生、教室卫生、课堂纪律等。

对于表现良好的学生，可以颁发“纪律之星”或“优秀纪律员”荣誉称号。

同时，也要针对不规范行为或习惯进行批评，引导学生认识错误，改正过错，做到不犯错误、不纵容错误。

4. 组织集体纪律活动针对学生纪律意识的不同程度，论坛组织相关的集体纪律活动，如班级整理文具、洗白板、扫地、擦桌椅等，来发扬集体意识，增加学生的合作精神。

通过集体劳动，让学生认识到，每一个人的努力都可以为班级做出贡献，也能够激励学生珍惜劳动成果，自觉遵守纪律。

5. 班级纪律承诺本次班会最后，班主任将团队纪律和个人纪律进行汇总，让学生自主签订纪律承诺书。

承诺书的内容将班级纪律诉求、班集体意识、社会责任感等贯穿其中，让学生从心理上自觉的愿意遵守班级纪律。

争做文明守纪好孩子主题班会_小学班会教案_模板

争做文明守纪好孩子主题班会_小学班会教案_模板争做文明守纪好孩子主题班会开场白：（赵）尊敬的黄老师，亲爱的同学们，大家晚上好！倪：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。

冯：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。

赵：做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。

倪：做一个文明的好孩子，是我们共同的心愿。

（最好一齐说）赵：四（1）班“争做文明守纪好孩子”主题班会现在开始。

一、首先请倪海同学为大家讲《孔融让梨》的故事，掌声有请。

在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。

他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。

虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。

孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。

他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。

在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。

客人让孔融把梨分给大家吃。

在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。

他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。

客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。

”客人听了孔融的回答直夸奖他。

爸爸也满意地点了点头。

后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。

于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。

二：赵：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

（一）下面我们一齐朗诵儿歌“一点儿”一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案

2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案主题：成为遵守纪律的好学生时间：2023年X月X日地点：XX教室班主任：主持人：一、开场（10分钟）1. 介绍主题班会的目的和意义。

2. 向全班同学介绍本次班会的主题：“成为遵守纪律的好学生”。

二、学习纪律的重要性（20分钟）1. 纪律的定义和作用：向同学们解释纪律的概念和重要性，以及纪律在学习和生活中的作用。

2. 合规规定：介绍学校的一些纪律规定，例如上课不迟到、早晨不迟到等等。

3. 文明礼仪：讲解文明礼仪的重要性，例如讲究卫生、团队合作等等。

三、遵守纪律的好处（20分钟）1. 学习成绩提高：解释遵守纪律对学习成绩的积极影响，例如规律的作息时间、按时完成作业等等。

2. 建立良好形象：遵守纪律可以树立良好的个人形象，获得他人的尊重和欣赏。

3. 提高自身能力：通过遵守纪律，培养自律、坚持和毅力等品质，提高自身的能力素质。

四、分享纪律典范（30分钟）1. 邀请一位优秀的同学分享他/她在遵守纪律方面的经验和感悟。

2. 其他同学也可以分享自己在遵守纪律方面的故事和心得，共同学习、碰撞思维。

五、纪律提醒和规划（10分钟）1. 提醒同学们遵守纪律的重要性，特别是在学习和生活中的方方面面。

2. 强调班级的纪律规定和要求，鼓励同学们互相监督，内外兼修。

3. 让同学们自己列出个人纪律规划或目标，并分享给大家，相互监督。

六、纪律教育的实施（20分钟）1. 教育活动：安排类似学习纪律、规定规矩的活动来教育同学们，例如辩论赛、主题讨论等。

2. 追踪记录：建立纪律教育的追踪记录并定期评估，关注同学们在遵守纪律方面的改变和进步。

七、总结（10分钟）1. 回顾本次班会内容和目标是否达到。

2. 强调遵守纪律的必要性和好处。

3. 鼓励同学们在日常学习生活中坚持遵守纪律，成为优秀的好学生。

以上是一份关于2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案的详细内容，希望能对你有所帮助。

根据具体情况，你还可以对其中的内容进行适当调整和补充。

2024年做个遵守纪律好孩子班会活动方案

2024年做个遵守纪律好孩子班会活动方案班会活动方案：遵守纪律，做个好孩子一、活动目的：本次班会活动的目的是以“遵守纪律，做个好孩子”为主题，通过多种形式的活动，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，提高他们的纪律意识和自我管理能力，并进一步促进班级的和谐发展。

二、活动内容：1. 活动前期准备：（1）主题宣传：制作班会主题海报，张贴在班级门口、教室墙壁和校园公告栏，激发学生对活动的兴趣和参与热情。

（2）班会组织：确定活动时间和地点，指定班会组织人员，分工合作。

2. 活动开场仪式：（1）主持人介绍活动主题和目的。

（2）播放相关视频或音频，营造积极向上的氛围。

（3）邀请一位老师或学长学姐作为嘉宾，分享他们的纪律观念和经验。

3. 游戏环节：（1）快乐竞赛：分成若干小组，进行纪律方面的常识竞答游戏，题目涵盖学校纪律、课堂纪律、社交纪律等方面。

（2）模拟案例：让学生分组进行角色扮演，模拟各种违反纪律的行为，通过讨论分析，总结出纪律的重要性和对个人和集体的影响。

（3）团队协作：设计一道障碍竞赛赛道，要求学生在团队协作的情况下完成，让学生体验到纪律的重要性和团队的力量。

4. 主题讲座：邀请学校纪律督导员或警察叔叔阿姨来班级进行纪律教育讲座，向学生介绍纪律的原则、纪律与法律的关系以及遵守纪律的好处，通过具体案例进行描述，引发学生的思考和讨论。

5. 互动环节：（1）小组讨论：组织学生就纪律方面的问题展开小组讨论，让学生分享自己的经验和看法，并进行相互交流和反馈。

（2）个人宣言：邀请学生上台，给大家讲述自己对遵守纪律的理解和决心，以此来激励自己和他人。

6. 总结与展望：请几位学生回顾本次活动的重点内容，并发表自己的感想与心得，同时对未来如何更好地遵守纪律提出展望。

班主任也可针对学生的发言进行总结，强调纪律对个人和集体成长的重要性。

三、活动评价：（1）学生积极参与：通过游戏、讲座、讨论等多种方式，激发学生的浓厚兴趣，使活动更加生动有趣。

做个遵守纪律的好孩子班会活动策划方案

做个遵守纪律的好孩子班会活动策划方案活动背景班级是学校教育管理中相当重要的组织形式，班会活动是班级的日常管理和教育教学活动之一。

在班级管理中，班会活动的重要性不言而喻。

为了更好地促进班级管理的质量和提高团队凝聚力，本次班会活动旨在围绕如何做个遵守纪律的好孩子展开。

活动目标•帮助学生更好地理解班级纪律和规定•强化学生的纪律意识和责任感•帮助学生建立正确的为人处事和行为品德活动内容和流程首部分：主题演讲由班主任或其他老师进行主题演讲，简单介绍班级纪律和规定的重要性，以及如何做个遵守纪律的好孩子。

演讲时间不超过20分钟。

第二部分：小组讨论在主题演讲结束后，将学生分成小组，每个小组5-6人。

老师提供一个简单的问题，例如“你认为做个遵守纪律的好孩子最重要的是什么？”，由小组内的学生进行讨论并给出答案。

讨论时间不超过30分钟。

第三部分：班级游戏通过班级游戏的方式加强学生对班级纪律和规定的理解，并在游戏中培养学生的团队合作能力和纪律意识。

游戏可以根据班级实际情况进行设计，例如“寻找迷路的小动物”、“攀登珠峰”等。

游戏时间不超过1小时。

第四部分：总结和表彰在活动结束后，老师进行总结，回顾活动内容和流程，并强调做个遵守纪律的好孩子的重要性。

同时，对在活动中表现突出的学生进行表彰，并发放相应的奖励。

活动准备和注意事项•活动时间：选择学生集中、老师时间充裕的时段，在课余时间进行。

•活动地点：选择教室或学校室内活动场所，保证安全与便利。

•活动材料：根据班级实际情况准备必要的游戏器材和道具。

•活动人员：确保足够的教师协助活动进行。

•注意事项：游戏安全、班级纪律和秩序绝不可忽视，保证活动的有序进行。

总结本次班会活动旨在帮助学生更好地理解班级纪律和规定，强化学生的纪律意识和责任感，并帮助学生建立正确的为人处事和行为品德。

通过精心设计和组织，结合学生自身实际情况体验、互动、分享和表彰，增强学生对班级管理的认同感和参与度，促进班级管理水平的提高。

小学生守纪律班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题本次班会的主题是“小学生守纪律，从我做起”。

旨在提高学生的纪律意识，养成良好的行为习惯，为创建和谐、文明的校园环境共同努力。

二、班会流程1. 开场致辞班主任老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 宣读纪律规定班主任老师带领全体同学宣读小学生行为规范，包括课堂纪律、课间纪律、食堂纪律、宿舍纪律等方面。

3. 班级纪律案例分析通过播放视频、图片等形式，展示班级内违反纪律的案例，让学生深刻认识到守纪律的重要性。

4. 学生代表发言两位学生代表分别分享了他们在日常生活中如何遵守纪律、养成良好习惯的经验。

5. 小组讨论将全体同学分成若干小组，就如何加强班级纪律进行讨论，每组选派一名代表进行发言。

6. 班主任老师总结班主任老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出以下几点要求：（1）提高认识，明确守纪律的重要性；（2）从小事做起，养成良好的行为习惯；（3）相互监督，共同维护班级纪律；（4）积极参加班级活动，为班级争光。

7. 班级纪律宣誓全体同学在班主任老师的带领下，庄严宣誓：“我承诺，从现在做起，从小事做起，严格遵守纪律，养成良好的行为习惯，为创建和谐、文明的校园环境贡献自己的力量！”8. 结束语班主任老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望，希望全体同学能够将守纪律的意识融入到日常生活中，共同营造一个良好的班级氛围。

三、班会内容摘要1. 课堂纪律（1）按时到校，不迟到、不早退；（2）专心听讲，不做小动作；（3）积极回答问题，尊重老师；（4）认真完成作业，不抄袭、不作弊。

2. 课间纪律（1）不在教室、走廊内追逐打闹；（2）爱护公共设施，不损坏、不乱扔垃圾；（3）不随意离开座位，保持教室整洁；（4）按时参加体育锻炼，增强体质。

3. 食堂纪律（1）排队就餐，不插队、不拥挤；（2）节约粮食，不浪费；（3）保持食堂卫生，不乱扔餐具；（4）尊重食堂工作人员，不随意挑食。

培养良好习惯做一个有纪律的学生以纪律教育为主题的班会设计方案

培养良好习惯做一个有纪律的学生以纪律教育为主题的班会设计方案班会名称：培养良好习惯，做一个有纪律的学生班会主题：纪律教育1. 开场白尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我们今天的班会主题是“培养良好习惯，做一个有纪律的学生”。

纪律是学生在学习和生活中必须遵循的一种行为准则，它不仅能够提高我们学习效果，还能够塑造我们的品格。

希望通过今天的班会，让大家意识到纪律的重要性，增强对纪律的认知，进一步培养良好的学习和生活习惯。

2. 纪律的定义及重要性纪律是指遵循规定，约束自己的行为准则和规范。

在校园里，纪律可以表现为按时到校、遵守校规、遵循教师的教学要求等。

良好的纪律意味着规范化的行为，能够提高学习效果、增强自律意识、培养责任感。

遵守纪律对于学生的学习和生活都至关重要。

3. 纪律的影响良好纪律的养成对学生未来的发展有着深远的影响。

首先，良好纪律的养成可以提高学习效率，保证学生能够按时完成学习任务，提高学习成绩。

其次，遵守纪律能够培养学生的自律意识和责任感，帮助他们建立正确的行为准则和价值观。

最后，良好纪律的养成还能够培养学生的团队合作精神和社交技能，为将来的工作和生活打下坚实的基础。

4. 如何培养良好纪律4.1 建立明确的目标学生在培养良好纪律上，首先需要明确自己的目标。

只有确立明确的目标，才能有针对性地进行行动，并通过行动来养成纪律。

4.2 制定合理的计划制定合理的计划是培养良好纪律的重要一步。

学生应该合理安排学习和生活的时间，制定适当的学习计划，并按计划执行，确保每项任务都能够按时完成。

4.3 建立良好的习惯良好的纪律需要建立在良好的习惯基础上。

学生应该养成按时起床、按时吃饭、按时休息等良好的生活习惯。

在学习上，他们应该养成按时上课、按时完成作业、复习等良好的学习习惯。

4.4 养成自我约束的能力自我约束是培养良好纪律的重要一环。

学生应该学会自我管理，自觉遵守纪律，不轻易违反规定，同时懂得自我反思和批评，修正自己的错误。

践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会

践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生的话题。

社会主义核心价值观是我们党作为指导思想，以提高国民素质、推动全面发展和社会进步为目标的价值体系。

它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。

作为中学生，我们是社会主义核心价值观的践行者和传承者，应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

首先，我们要践行文明礼仪，树立文明的形象。

文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。

我们作为中学生，要时刻保持礼貌、友善、守规矩，尊重师长、礼让他人，遵守公共场合的秩序，通过自身的言行举止展示文明的风貌。

其次，我们要守纪律、讲规矩，树立良好的行为习惯。

守纪守规是中学生应有的基本素质，是培养自律和责任感的重要途径。

我们要遵守校规校纪，严守课堂纪律，不打闹、不挤行、不扰乱秩序，做到守时守信、言行举止克制得体。

再次，我们要努力学习，追求卓越。

作为好学生，要树立正确的学习态度，勤奋用功，不断提高自己的学业成绩和综合素质。

同时，我们还应该发展特长、培养兴趣爱好，丰富自己的知识结构和人文素养。

最后，我们要关注社会、服务社会，积极参与社会实践活动。

通过参与社区志愿者活动、支教活动等，我们能更好地理解社会、关爱他人，提高自身社会责任感和服务精神。

同学们，让我们共同努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，立志成为文明守纪好学生，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。

做个遵守纪律好孩子班会活动方案

做个遵守纪律好孩子班会活动方案近年来，纪律问题在学生中愈发突出，尤其是学生在班级内的行为表现，给学校管理带来了一定的困难。

为此，在日常教育教学中，我们应该注重纪律、教育纪律。

因此，我们班特别开展了一系列以纪律守则为主题的班会活动，以期组织班级学生自觉遵守纪律，规范自身行为，形成良好的学习生活习惯。

活动一、树立红旗意识，提升守纪律自觉性由班主任发表讲话，宣传纪律意识，为班级学生树立一个良好的纪律意识，掌握纪律管理方面的知识。

同时，悬挂纪律标语、宣传长廊必须与班级中的各种纪律规定、惩罚制度和预防措施相应配套。

随后，校纪委和班委与学生一同开展了“青春守护纪律，展现个人风采”主题班会活动。

活动中，班级成员共同制定了班级守纪纲要，宣誓并签字，以此为大家的良好习惯以及遵守校规校纪打下坚实的基础。

活动二、明确纪律行为标准，厘清纪律意识界限本次班会活动主题为“纪律在我心中”，这次活动中，班主任对于各种不当言行，以及学生擅自离开教室、不遵守教室卫生、违反校纪校规的问题进行逐一解释，并通过互动游戏、PPT等形式，让学生了解该遵守那几个制度，熟悉学校各项相关规定和处分标准，自觉在学校里抵制不良行为，形成自控意识和责任意识，进而体现出纪律的自律和自我约束。

通过此活动加强学生纪律意识建立和纪律行为准则制定，明确惩戒措施和纪律松懈，以及改进整治缺陷。

活动三、梳理纪律制度链条，规范纪律行为“班会制度管理“作为本次班会的主题，由班主任倡导，活用讲解、互动游戏等形式，全面系统介绍了班级内纪律制度，详细地讲解了班级内所制定的纪律标准准则，纪律违反的行为以及相应的惩戒措施等内容，以此提升班级纪律行为的自觉性。

让班级学生明白班级内部的纪律管制制度链条，提高其不受外界不良影响的能力和素质，远离不良行为，严格遵守校规校纪。

活动四、教育引导，加强纪律法律制度宣传“班级法律体系建设与纪律管理”活动，活动中班主任重点讲解了班级内的特别法律，赋予了学生了解政府法律并关系到个人生活的能力。

做个遵守纪律好孩子班会活动方案

06
附录（如有）
相关文件或资料
01
Hale Waihona Puke 0203《做个遵守纪律好孩子》教案
《做个遵守纪律好孩子》PPT
《做个遵守纪律好孩子》视频资料
相关图片或视频
《做个遵守纪律好孩子》活动现场照片
VS
《做个遵守纪律好孩子》宣传海报
THANKS
感谢观看
上、和谐有序的班级氛围。
评估方法与标准
评估方法
1. 观察法：观察学生在活动中的表现，如是否遵守纪律、是否积极参与等。
2. 问卷调查法：通过问卷了解学生对活动的感受、收获以及对纪律的认识等。
评估方法与标准
• 教师评价法：教师根据学生在活动中的表现进行评价，给出建设性意见。
评估方法与标准
评估标准
奖励优秀学生
根据学生在活动中的表现，对表现优秀的学生进行奖励，激励更多的学生积极参与今后的活动。
05
预期效果与评估
预期效果
增强学生纪律意识
01
通过活动，使学生更加明确遵守纪律的重要性，强化纪律意识
。
提高学生自我管理能力
02
帮助学生学会自我约束、自我管理，提高自律能力。
形成良好的班级氛围
03
通过活动，促进班级成员之间的相互理解与尊重，形成积极向
目的
通过多种形式让学生了解纪律的重要性，培养良好的行为习惯
活动流程设计
时间安排：45分钟开场白：5分钟（主持人介绍活动主题和目的）
讲解纪律重要性：15分钟（老师讲解纪律对于学习和成长的重要性）
活动流程设计
互动游戏
10分钟（设计关于纪律的互动游戏，增加学生的参与度和理解）
实例分享

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案
班会活动方案：遵守纪律的好孩子
主题：遵守纪律，做个好孩子
时间：一个课间时间
地点：教室内
活动流程：
一、开场
1. 主持人向全班问候，介绍本次班会活动主题和目的。

2. 引导大家回顾自己在日常生活中的言行举止，重视德育素养
的培养。

二、主题分享
1. 请班干部分享自己如何遵守纪律，做个好孩子的故事或经验。

2. 每个小组从自我、家庭、学校三个层面分享自己在遵守纪律
方面所做的努力和成果。

三、互动游戏
1. 分组进行游戏，比赛哪个小组最遵守纪律。

2. 游戏结束后，引导大家分享每个小组哪些方面遵守纪律做的好，哪些需要加强。

四、总结
1. 班干部回顾本次班会活动主题和目的，提醒大家做个遵守纪
律的好孩子。

2. 班主任做出总结发言，鼓励大家认真学习，积极践行校规校纪，做个更好的自己。

五、结束
1. 班干部向全班致谢，宣布本次班会活动结束。

2. 大家排队出教室，并在门口遵守纪律，走出室外。

活动要求：
1. 要求全员参与，尊重他人，保持干净整洁的场地和安静的环境。

2. 要求活动中尊重规则，认真听讲，积极参与，获取收获。

3. 提倡健康、积极、正向的价值观和生活方式，共同营造和谐的班级氛围。

《争做守纪小学生》主题班会教案25篇

《争做守纪小学生》主题班会教案25篇第一篇：《争做守纪小学生》主题班会教案2“争做守纪小学生”主题班会教案一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。

二、活动准备：1、《小学生行守则》2、找一找身边的文明守纪的事。

结合学习写一篇演讲稿。

3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》三、活动过程：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。

“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。

因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。

”文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。

一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。

下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。

（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件）女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。

男：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。

男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。

下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。

（二）故事悟理①师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1（精选5篇）

《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1（精选5篇）第一篇：《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1“做一名遵守纪律的小学生” 主题班会教案一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。

二、活动准备：《小学生行为守则》资料、《一日常规》小卡片三、活动过程：1、“我”理解的“守纪”在班会一开始，我故意设计悬念，“什么是守纪？”孩子好像被我的问题问住了。

这时，周楠捷起来说：“我上课不讲小话，这就是守纪。

”孩子们就像被释放了的小鸟，一只只小手举起来，有的说：“我知道了，守纪就是遵守纪律。

就是说文明话，做文明事，不打人，不吵架，不骄傲蛮横，不任性……”这时我知道了，孩子们理解了“守纪”的含义了。

2、守纪应该这样做为了把“守纪”这个深刻的含义更好地让孩子理解，我决定把工作做细。

我拿出了《小学生行为守则》和《一日常规》资料，和孩子们一起学习，一边让孩子读，一边解释，孩子们对《小学生守则》和《一日常规》的规定比在开学时理解得更加透彻了。

接下来，我让孩子分步进行，你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢? 孩子们畅所欲言，分别谈了自己对守纪的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校存在的不守纪的行为予以反思，逐步认识到不守纪的行为是不对的，进而对自己不守纪行为产生悔过感。

3、承诺：我是守纪好少年我为每个孩子发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做守纪好少年。

孩子们用他们稚嫩的笔在树叶上认真地写着，“我在公共场所不破坏公物”、“我要团结同学，不打架，不骂人，不随便乱丢垃圾，不进游戏厅等场所”……这时，我会心地笑了。

四、总结遵守守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

老师知道你们都能成为“守纪小学生”，让我们一同努力，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做守纪好少年。

争做文明守纪好学生主题班会

争做文明守纪好学生主题班会
主题：争做文明守纪好学生
1.引言
•引用一些名人名言或相关格言，鼓励学生争做文明守纪好学生的重要性。

2.守纪的重要性
•介绍守纪的定义和意义：遵守学校和社会规范，维护公共秩序和个人形象。

•强调守纪对个人成长和发展的积极影响：培养自律、责任感和积极性，有助于学习和生活的进步。

3.文明行为的力量
•介绍文明行为的含义和标准：尊重他人、关心环境、礼貌待人等。

•强调文明行为对学校和社会的正面作用：建立和谐的校园环境、增进师生关系、树立良好的社会形象。

4.文明守纪好学生的标准
•提出文明守纪好学生的基本要求：遵守纪律，尊重师长和同学，参与有益的活动，团结友善等。

•鼓励学生树立良好榜样，努力追求文明守纪的典范。

5.争做文明守纪好学生的方法和行动方案
•提供一些建议：遵守校规校纪，积极参与志愿服务，树立良好的行为榜样，倡导环保和公益等。

•强调个人行动的重要性：每个学生都能起到影响和带动他人的作用。

6.总结和呼吁
•总结守纪和文明行为的重要性，以及争做文明守纪好学生对个人和集体的影响。

•呼吁全体学生积极践行这一理念，共同营造和谐守纪的校园环境。

7.互动环节（可选）
•可安排小游戏、观看精彩视频或分享学生的守纪好事例，增加班会的活跃氛围。

•鼓励学生主动发言、分享自己的想法和行动计划。

通过这样一场主题班会，学生们将更深刻地认识到文明守纪的重要性，并被动地激励着争做文明守纪好学生。

同时，形成积极的群体氛围，共同营造一个文明守纪的校园环境。

一年级《争做遵守纪律的小学生》主题班会方案

《争做遵守纪律的小学生》主题班会方案清晨的阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，孩子们稚嫩的脸庞上洋溢着求知的渴望。

一年级的孩子们刚刚踏入校园，正是培养良好习惯的关键时期。

今天，我将带领他们开展一场以“争做遵守纪律的小学生”为主题的班会，旨在引导他们自觉遵守纪律，成为新时代的好少年。

一、活动目标1.让孩子们了解纪律的重要性，明白遵守纪律的意义。

2.培养孩子们自觉遵守纪律的良好习惯。

3.增强孩子们的团队协作意识，营造和谐班级氛围。

二、活动准备1.课件：制作关于纪律的PPT，内容包括纪律的定义、重要性以及遵守纪律的好处。

2.视频素材：搜集一些关于遵守纪律的小故事，如排队、上课专心听讲等。

3.游戏道具：准备一些互动游戏所需的道具，如小红花、小卡片等。

4.奖品：为表现优秀的孩子准备一些小奖品，以鼓励他们遵守纪律。

三、活动过程1.主题导入（1）播放一段关于遵守纪律的小视频，让孩子们初步了解纪律的含义。

（2）引导孩子们讨论：为什么我们要遵守纪律？遵守纪律有哪些好处？2.互动环节（1）游戏一：排队游戏将孩子们分成若干小组，每组排成一列纵队，进行排队比赛。

要求孩子们在排队过程中，保持安静、整齐，不得拥挤、推搡。

比赛结束后，评选出最佳纪律奖。

（2）游戏二：小红花奖励设置一些日常行为规范，如上课专心听讲、按时完成作业、不迟到不早退等。

孩子们每遵守一项，就可以获得一朵小红花。

每周评选一次小红花最多的小朋友，给予表扬和奖励。

3.主题讨论（1）邀请孩子们分享自己在遵守纪律方面的感悟和心得。

（2）引导孩子们讨论：如何才能更好地遵守纪律？大家互相交流经验，共同进步。

（2）对表现优秀的孩子进行表彰，鼓励他们继续努力。

四、活动延伸3.拓展活动：开展一系列与纪律相关的主题活动，如“遵守纪律，从我做起”的演讲比赛、手抄报比赛等，让孩子们在活动中进一步体验遵守纪律的乐趣。

在这个充满阳光的早晨，我们共同种下了遵守纪律的种子，期待它在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案班级活动是班主任教育学生、促进班级团结和交流的有力手段。

遵守纪律是每个学生必须的基本素质，因此，推出以遵守纪律为主题的班会活动，既可以激发学生遵守校规校纪、班规班纪的自觉性，也可增强班级凝聚力。

以下是一份班会活动方案，仅供参考。

一、活动策划（一）活动目的：借助班会活动，深化学生对“遵守纪律”的理解，增强其自觉性和责任心，提高班级文明意识水平，营造良好的班级文化氛围。

（二）活动时间：限定在3个课时内，推荐在周五下午班会时间段实施。

（三）活动形式：以小组活动的形式进行，结合讨论、游戏、互评等多种方式，营造轻松愉悦的学习氛围，激起学生的热情和兴趣。

二、活动步骤（一）步骤一：活动前置话提前一周，班主任可以在班级公告栏或微信班级群中发布关于“遵守纪律”的课外知识内容，包括校规校纪、班级规章制度等等，鼓励同学们加以学习和思考。

（二）步骤二：活动引入在班会开始时，班主任可以邀请一名学生上台，就“遵守纪律”的重要性开展一段宣传教育，并展示一份遵守纪律协议书，全体同学需签字确认遵守。

（三）步骤三：小组活动1、以班级为单位，分为若干个小组（建议每组人数为4-6人），小组内组长由班主任指定。

2、活动内容包括1)小组内讨论校规校纪、班级规章制度等知识，理清班级家规家训；2)通过小游戏、小测试等方式，测评学生遵守纪律情况，分析并探讨不遵守班规的后果和影响。

3、小组内互相评分，以最终得分作为小组考核成绩。

（四）步骤四：颁奖与总结1、评分最高的小组获得荣誉证书和奖励。

2、班主任对学生们在活动中表现出的优点和不足给予评价，并号召全体同学共同维护班级秩序、遵守纪律。

三、注意事项1、活动要融入班级文化，营造轻松愉悦、充满竞争的氛围。

2、活动中应重视小组互评、特别是班主任在总结中的评价，让学生们认识到自身的不足，进而成为更加遵守纪律的好孩子。

3、班主任应组织好小组之间的竞争活动，确保活动的成效和完整性。

小学生守纪律主题班会

小学生守纪律主题班会
小学生守纪律主题班会内容如下：
大家好！今天我们召开这次班会的主题是小学生守纪律。

在学校里，纪律是一种规范行为的准则，守纪律是我们每个人应该遵守的基本要求。

守纪律不仅能够提高我们的学习效果，还能培养我们的各种能力和素质。

因此，今天我们将围绕守纪律展开讨论。

首先，我们来谈谈学习纪律。

守纪律表现在我们认真听课、积极完成作业、按时上交考试卷等等方面。

每个同学都应该保持专注，不随意走神，提高自己的听课效率。

我们要主动参与学校的各项学习活动，做到按时完成作业，并养成复习的好习惯。

只有做到这些，我们才能在学习中取得好成绩。

其次，我们来谈谈生活纪律。

大家应该遵守学校的各项规章制度，不要迟到早退，不要乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁。

我们应该养成良好的卫生习惯，每天早晚刷牙，讲究个人卫生，养成良好的饮食习惯等等。

只有做到这些，我们才可以保持身体健康，并且与他人和谐相处。

最后，我们来谈谈纪律意识。

每个同学都应该知道纪律对我们的重要性，明白守纪律是一种基本素质。

我们要养成遵守纪律的良好意识，从细微处做起，积极遵守班级和学校的规定。

同时，也要帮助身边的同学遵守纪律，相互监督，共同营造良好的学习环境。

在今天的班会中，我们谈到了学习纪律、生活纪律和纪律意识。

守纪律是每个小学生的基本素质，只有我们每个人都能够守纪律，我们的班级和学校才能更加和谐美好。

让我们从现在开始，立下守纪律的誓言，共同努力，成为守纪律的好小学生！谢谢大家！。

《我是遵守纪律好学生》主题班会方案

《我是遵守纪律好学生》主题班会方案主题：我是遵守纪律好学生一、目标通过主题班会的开展，使学生深入了解纪律对个人与集体的重要意义，培养学生遵守纪律的意识和习惯，提高学生的学习成绩和综合素质。

二、活动准备1. 班会时间：一般选择在班会时间段内进行，保证班会的正常进行。

2. 班会地点：选择一个安静、宽敞的地方进行班会，保证班会的氛围。

3. 班会材料：准备纪律守则、好学生事例、相关图片以及实物等。

三、活动过程1. 引入主持人向全班同学介绍本次班会的主题和目标，激发同学们的兴趣和参与度。

可以用以下开场白引入：“同学们，大家好！今天我们要开展的主题班会是《我是遵守纪律好学生》。

纪律是我们人类生活的规则，它的作用决定了我们的行为和习惯。

好学生是每个班级的骄傲，他们的努力和表现为我们树立了榜样，今天我们就来一起学习、探讨如何成为一个遵守纪律的好学生。

”2. 讨论主持人提出课题，鼓励全班同学积极参与讨论。

可以从以下几个方面展开讨论：（1）纪律的重要性：让同学们明白纪律对于个人和集体的影响。

可以列举一些例子，比如纪律让我们的生活有序，纪律使得我们能够更好地完成任务等。

（2）遵守纪律的好处：让同学们了解到遵守纪律可以带来的好处，比如遵守纪律能够培养我们的自律能力，遵守纪律能够获得他人的尊重等。

（3）遵守纪律的方法和技巧：让同学们分享自己在遵守纪律方面的经验和方法，鼓励大家相互学习。

3. 观看展示为了使同学们更加直观地感受到纪律的重要性和好学生的表现，可以展示一些相关的图片、视频以及实物，比如学子们的荣誉证书、获奖作品等，让同学们从中感受到遵守纪律的好处和艰辛付出的成果。

4. 展示好学生事例邀请一些优秀的好学生上台分享自己的学习经验和在遵守纪律方面的表现。

他们可以分享自己的学习方法、时间规划、解决问题的经验等，以及他们是如何遵守纪律的，通过他们的分享，激励全班同学。

5. 班会总结主持人对本次班会进行总结，强调纪律的重要性和遵守纪律好学生所取得的成绩和荣誉，同时呼吁全班同学要积极遵守纪律，争做好学生。

一年级《争做遵守纪律的小学生》主题班会方案[优秀范文5篇]

一年级《争做遵守纪律的小学生》主题班会方案[优秀范文5篇]第一篇：一年级《争做遵守纪律的小学生》主题班会方案一年级《争做遵守纪律的小学生》主题班会方案一、活动目标1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；2.结合本班级实际情况，提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。

这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

课间遵守纪律，不追跑打闹。

升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

3.学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！4.智力大冲浪。

（抢答题。

）问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。

5.宣誓。

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。

在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

做个遵守纪律好孩子班会活动方案

做个遵守纪律好孩子班会活动方案班会活动方案：遵守纪律好孩子活动目标：1. 培养孩子们遵守纪律意识和习惯；2. 提高孩子们的责任心和团队合作能力；3. 培养孩子们的自律能力。

活动准备：1. 确定活动时间和地点；2. 准备活动材料，如白板、荧光笔、班会纪律奖状等；3. 分配活动职责，如主持人、记录员等；4. 制定活动流程和详细计划。

活动流程：1. 活动开场：a. 主持人宣布活动开始，欢迎全体成员参加班会活动。

b. 主持人介绍本次班会活动的主题和目标：遵守纪律好孩子。

2. 活动主题介绍：a. 主持人通过图片或视频展示一些遵守纪律的好孩子的场景。

b. 引导孩子们讨论遵守纪律的重要性和好处。

3. 团队合作游戏：a. 将孩子们分成若干个小组，每个小组选择一位队长。

b. 给每个小组分发一些团队任务，如跳绳、搭积木等。

c. 规定时间内，小组合作完成任务，队长带领小组展示成果。

4. 纪律守则讨论：a. 主持人列举一些常见的纪律守则问题，如不打闹、不说脏话等。

b. 邀请孩子们就这些问题发表个人观点，并提出自己的纪律守则建议。

5. 纪律奖状颁发：a. 主持人公布本次班会活动中表现优秀的好孩子名单。

b. 班主任为这些好孩子颁发纪律奖状，并表扬他们的优秀表现。

6. 结束语及总结：a. 主持人总结本次班会活动的主要内容和收获。

b. 鼓励孩子们继续保持良好的纪律习惯，并希望他们成为遵守纪律的好孩子。

c. 活动结束，主持人宣布下次班会活动的主题和时间。

活动评估：1. 进行问卷调查，了解孩子们对这次班会活动的评价和意见；2. 班主任观察孩子们的参与状况和活动效果；3. 记录员整理孩子们的活动表现和成果。

备注：1. 活动可以根据班级实际情况做适当调整和创新；2. 需要有足够的时间安排和准备，以确保活动的顺利进行；3. 活动中应注意孩子们的情感和体验，创造积极向上的氛围。