2018年全国中小学教学用书目录(变动部分)

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教育部印发2023年中小学教学用书目录

为做好中小学教学用书工作，教育部印发关于2023年中小学教学用书目录的通知。

2023年中小学教学用书目录包括2023年普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书目录。

通知明确：义务教育国家课程各学科使用《2023年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。

属于义务教育国家课程但目录中没有相关教材，由各省级教育行政部门根据义务教育国家课程方案、课程标准和《中小学教材管理办法》确定相关课程实施方式和教学材料，如需使用教材，所用教材须正式出版并经省级教育部门审定并列入省级中小学教学用书目录。

对于普通高中国家课程教学用书，《2023年普通高中国家课程教学用书目录(根据2023年版课程标准修订)》和《2023年普通高中国家课程教学用书目录(根据2003年课程标准编写)》仍将并行。

各地根据新课程新教材实施方案，按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式的指导意见》精神，统筹推进，确保实施新课程、使用新教材。

2023年秋季学期起，普通高中依据2003年课标编写的高一、高二册次教材不再列入用书目录。

使用新教材的普通高中，各学科必修、选择性必修课程使用《2023年普通高中国家课程教学用书目录(根据2023年版课程标准修订)》中的教材。

选修课程属于校本课程，由各省份按照《中小学教材管理办法》有关规定以及普通高中课程方案、课程标准要求确定教学材料的使用。

特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2023年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。

没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材，或根据教学实际，选择普通学校教材中适合的内容进行教学。

体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材，其他学科使用《2023年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材，或根据教学实际，选择《2023年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。

通知强调：中小学教材选用使用按照《教育部关于印发〈中小学教材选用管理办法〉的通知》执行。

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知.doc

教学计划一、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想（一）重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

（二）增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

（三）注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

（四）重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

（五）把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

三、本学期教学的主要目的要求（一）知识和技能方面1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

5.能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

6.初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

（二）数学思考方面1.能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2.初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

2018年全国中小学教学用书目录(打印版)

附件
2018年全国中小学教学用书目录（变动部分）义务教育道德与法治（品德与社会）、语文教科书（一至六年级）
义务教育道德与法治、语文、历史教科书（七至九年级）
义务教育五·四学制道德与法治（品德与社会）、语文教科书（一至五年级）
义务教育五·四学制道德与法治（思想品德）、语文、历史教科书（初中六至九年级）
义务教育小学科学教科书（一年级至六年级）
体育运动学校专用教材
盲校义务教育实验教科书（一年级至三年级）
盲校义务教育实验教科书（七年级至九年级）
聋校义务教育实验教科书（一年级至三年级，八、九年级）
培智学校义务教育实验教科书（一、二年级）
普通高中课程标准实验教科书
※ 原中国地图出版社出版高中生物教材改由上海科技教育出版社出版。

【教科版】2018学年小学科学四年级下册教师用书

1
五、教学案例··················································……120 六、参考资料·····················································……122
岩石和矿物一、单元概述·················································……134 二、单元教学日标·················································……136 三、分课时教学建议(背景和日标、教学准备、教科书说明、教学建议)······……137 第 1 课各种各样的岩石·.................................................................... 137 第 2 课认识几种常见的岩石·.............................................................. 143 第 3 课岩石的组成············································……148 第 4 课观察、描述矿物(一)............................................................ 153 第 5 课观察、描述矿物(二)............................................................ 158 第 6 课面对几种不知名矿物·.............................................................. 163 第 7 课岩石、矿物和我们······························……167 四、评价建议·······················································……173 五、参考资料·······················································……174

丰台区2018年中小学教材选用情况

教科书
北京出版社
教科书
北京出版社
教科书
北京出版社
教科书
人民教育出版社
教科书
首都师范大学出版社
教科书
首都师范大学出版社
教科书
人民音乐出版社
教科书
人民美术出版社
教科书
人民体育出版社
教科书
教育科学出版社
教科书
首都师范大学出版社
教科书
北京出版社
教科书
北京出版社
教科书
华文出版社
选用
北京出版社
选用
人民文学出版社
田忠钟作慈北京教育科学研究院
王晶郑长龙杨力欧京海
敬谱胡祖康杨德军
胡祖康胡祖康胡祖康胡祖康胡祖康胡祖康欧阳中石唐亦勤方中雄郑增仪苏利康梁捷方中雄北京市教育委员会北京教育科学研究院程汉杰张杰时龙王云峰时龙北京市教育委员会北京市教育委员会北京市教育委员会北京市教育委员会
郁波苏效民胡祖康胡祖康杨德军欧阳中石方中雄郑增仪苏立康梁捷张志东杨德军时龙王云峰时龙温儒敏蒋绍愚林群王燕春陈琳王蔷朱小蔓俞国良、嘉美华齐世荣
适用年级 1-2年级 3-6年级 1-6年级 1-6年级 1-2年级 3年级 4-6年级 1-6年级 1-6年级 1-6年级 1-2年级 3-6年级 3-6年级 3-5年级 1-6年级 1-6年级 1-6年级 1-2年级 1-6年级 3-6年级
教科书
思想政治必修政治生活
教科书
思想政治必修文化生活
教科书
思想政治必修生活与哲学
教科书
思想政治选修（1-6）
教科书
人教版地理必修1-3

【教科版】2018学年小学《科学》四年级上册：教师用书电子版

义务教育课程标准实验教材科学教师教学用书四年级上册·北京·科学教师教学用书四年级上册目录目录使用说明……………………………………………………………………………………………教科书整体结构表…………………………………………………………………………………本册教科书的教学目标与内容概要………………………………………………………………主要材料清单………………………………………………………………………………………各单元说明与教学建议……………………………………………………………………………溶解一、单元概述………………………………………………………………………………………二、单元教学目标…………………………………………………………………………………三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………………第1课水能溶解一些物质……………………………………………………………..……第2课水是怎样溶解物质的………………………………………………………………..第3课液体之间的溶解现象………………………………………………………………..第4课不同物质在水中的溶解能力……………………………………………………..…第5课溶解的快与慢……………………………………………………………………......第6课一杯水能溶解多少食盐……………………………………………………………..第7课分离食盐与水的方法………………………………………………………………...四、评价建议………………………………………………………………………………………五、教学案例……………………………………………………………………………………..六、参考资料……………………………………………………………………………………..声音一、单元概述……………………………………………………………………………………..二、单元教学目标33三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………第1课听听声音…………………………………………………………………………….第2课声音是怎样产生的………………………………………………………………….第3课声音的变化…………………………………………………………………………..第4课探索尺子的音高变化………………………………………………………………...第5课声音是怎样传播的…………………………………………………………………..第6课我们是怎样听到声音的…………………………………………………………….第7课保护我们的听力……………………………………………………………………..四、评价建议……………………………………………………………………………………..五、参考资料……………………………………………………………………………………..天气一、单元概述…………………………………………………………………………………….二、单元教学目标……………………………………………………………………………….三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………第1课我们关心天气………………………………………………………………………..第2课天气日历…………………………………………………………………………….第3课温度与气温…………………………………………………………………………..第4课风向和风速…………………………………………………………………………..第5课降水量的测量………………………………………………………………………..第6课云的观测……………………………………………………………………………...第7课总结我们的天气观察………………………………………………………………..四、评价建议……………………………………………………………………………………..五、参考资料………………………………………………………………………………………我们的身体一、单元概述……………………………………………………………………………………..二、单元教学目标三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议、评价建议）…..第1课身体的结构………………………………………………………………………….第2课骨骼、关节和肌肉………………………………………………………………….第3课跳动起来会怎样（一）………………………………………………………………第4课跳动起来会怎样（二）…………………………………………………………….第5课食物在体内的旅行…………………………………………………………………第6课口腔里的变化………………………………………………………………………第7课呵护我们的身体……………………………………………………………………四、教学案例……………………………………………………………………………………五、参考资料……………………………………………………………………………………科学教师教学用书使用说明与教科版科学教科书配套的《科学教师教学用书》是为切合教师教学的实际需要而编写的，三至六年级共8册。

河南省2018—2019学年中小学教学用书选用目录

附件1河南省2018—2019学年中小学教学用书选用目录一、义务教育教学用书目录—1 ——2 ——3 ——4 ——5 ——6 ——7 ——8 ——9 ——10 ——11 ——12 ——13 ——14 ——15 ——16 ——17 ——18 ——19 ——20 —注：1、小学英语（一年级起始）仅供城市和发达地区个别学校选用，不做统一要求。

2、根据教育部教基厅[2008]6号文件，中小学各版本英语教材均有配套的语音磁带，供学生自愿选用。

3、根据教育部教基厅[2008]6号文件，以上各门学科均配有教师用书，供学校和教师教学选用。

4、根据教育部教基厅[2008]6号文件，小学体育与健康不使用学生用书，但配有人教版、未来版、华东师大版等教师用书，供学校选用。

5、根据教育部教基司函[2003]85号文件，人教、北师大、华东师大等版教材均有配套的教学挂图、投影等教学资源，供学校和教师教学中选用。

—21 —二、体育运动学校专用教材—22 —三、盲校义务教育实验教科书—23 —四、聋校义务教育实验教科书—24 —五、培智学校义务教育实验教科书六、义务教育地方课程教学用书目录—25 —注：民族团结教育教学用书目录根据教育部办公厅、国家民委办公厅联合印发的《民族团结教育指导纲要（试行）》精神，教育部增加了民族团结教育教材，按地方教材，供学校开展民族团结教育时使用。

—26 ——27 ——28 ——29 —注：1、《初中劳动与技术》教材根据教育部办公厅《关于印发〈关于加强普通中学劳动技术教育管理的若干意见〉的通知》（教基厅[1998]9号）文件编制。

《绿色证书》根据教育部、农业部《关于印发〈关于在农村普通初中试行“绿色证书”教育的指导意见〉的通知》（教基[2001]18号）编制。

凡学生选用了《绿色证书》读本，不再选初中劳技用书。

选用《绿色证书》的，秋季要注明选用哪一本。

2、地方课程综合读本一、二年级不使用学生用书，但配有海燕版（教研室编）、海燕版（教育社编）和教科版教师用书，供学校选用。

【教科版】2018学年小学《科学》六年级上册：教师用书电子版(Word版)

义务教育课程标准实验教材科学教师教学用书六年级上册目录使用说明……………………………………………………………………………………………教科书整体结构表…………………………………………………………………………………本册教科书的教学目标与内容概要………………………………………………………………主要材料清单………………………………………………………………………………………各单元说明与教学建议……………………………………………………………………………工具和机械一、单元概述………………………………………………………………………………………二、单元教学目标…………………………………………………………………………………三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………第1课使用工具……………………………………………………………………………………第2课杠杆的科学……………………………………………………………………………第3课杠杆类工具的研究……………………………………………………………………第4课轮轴的秘密………………………………………………………………………………第5课定滑轮和动滑轮…………………………………………………………………………第6课滑轮组……………………………………………………………………………………第7课斜面的作用………………………………………………………………………………第8课自行车上的简单机械……………………………………………………………………四、评价建议……………………………………………………………………………………五、参考资料……………………………………………………………………………………形状与结构一、单元概述……………………………………………………………………………………二、单元教学目标………………………………………………………………………………三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………第1课抵抗弯曲…………………………………………………………………………………第2课形状与抗弯曲能力………………………………………………………………………第3课拱形的力量………………………………………………………………………………第4课找拱形……………………………………………………………………………………第5课做框架……………………………………………………………………………………第6课建高塔……………………………………………………………………………………第7课桥的形状和结构…………………………………………………………………………第8课用纸造一座“桥”…………………………………………………………………………四、评价建议……………………………………………………………………………………五、参考资料………………………………………………………………………………………能量一、单元概述…………………………………………………………………………………二、单元教学目标………………………………………………………………………………三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）………………第1课电和磁……………………………………………………………………………………第2课电磁铁……………………………………………………………………………………第3课电磁铁的磁力（一）……………………………………………………………………第4课电磁铁的磁力（二）……………………………………………………………………第5课神奇的小电动机…………………………………………………………………………第6课电能和能量………………………………………………………………………………第7课电能从哪里来……………………………………………………………………………第8课能量与太阳……………………………………………………………………………四、评价建议…………………………………………………………………………………五、参考资料…………………………………………………………………………………生物的多样性一、单元概述……………………………………………………………………………………二、单元教学目标………………………………………………………………………………三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）………………第1课校园生物大搜索…………………………………………………………………………第2课校园生物分布图…………………………………………………………………………第3课多种多样的植物…………………………………………………………………………第4课种类繁多的动物…………………………………………………………………………第5课相貌各异的我们…………………………………………………………………………第6课原来是相互关联的………………………………………………………………………第7课谁选择了它们……………………………………………………………………………第8课生物多样性的意义………………………………………………………………………四、评价建议……………………………………………………………………………………五、教学案例……………………………………………………………………………………六、参考资料……………………………………………………………………………………科学教师教学用书使用说明与教科版科学教科书配套的《科学教师教学用书》是为切合教师教学的实际需要而编写的，三至六年级共8册。

教育部办公厅关于2018年中小学教学用书有关事项的通知-教材厅函〔2018〕5号

教育部办公厅关于2018年中小学教学用书有关事项的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于2018年中小学教学用书有关事项的通知教材厅函〔2018〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为做好2018年中小学教学用书工作，现将有关事项通知如下：一、义务教育国家课程教学用书1.义务教育国家课程相关学科（除道德与法治、语文、历史和小学科学之外）仍使用《2016年义务教育教学用书目录》（教基二厅函〔2016〕12号）公布的教材。

2.实施六·三学制地区，义务教育一、二年级和七、八年级统一使用统编《道德与法治》《语文》教材；七、八年级统一使用统编《历史》教材。

原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。

实施五·四学制地区，义务教育一、二年级和六年级统一使用统编《道德与法治》《语文》五·四学制教材，初中历史课程起始年级统一使用统编《历史》五·四学制教材。

道德与法治八年级下全部使用统编法治专册教材。

其他年级，可根据《2018年全国中小学教学用书目录（变动部分）》（见附件）和本地教学实际，确定使用统编三科教材进度。

尚未使用统编教材的年级，应使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。

3.义务教育一、二年级使用审定通过的增编小学科学教材，三至六年级使用现行教材。

因修订审查工作尚未全部结束，仍沿用原选用出版社出版的教材，不得更换其他版本。

二、普通高中国家课程教学用书普通高中国家课程各学科仍使用《2011年中小学教学用书目录（变动部分）》（教基二厅函〔2010〕20号）和《2009年基础教育课程标准实验教学用书目录》（教基厅〔2008〕6号）公布的教材。

四川省教育厅关于印发《四川省2017-2018学年中小学教学用书目录》的通知-川教〔2017〕39号

四川省教育厅关于印发《四川省2017-2018学年中小学教学用书目录》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------四川省教育厅关于印发《四川省2017-2018学年中小学教学用书目录》的通知川教〔2017〕39号各市（州）教育行政部门,新华文轩出版传媒股份有限公司：根据《教育部办公厅关于2017年中小学教学用书有关事项的通知》（教材厅函〔2017〕2号）（以下简称《通知》）精神，我厅编制了《四川省2017-2018学年中小学教学用书目录》（以下简称《目录》），现印发给你们。

请各地按照我省中小学教学用书管理的有关规定和要求，切实做好2017年秋季和2018年春季全省普通中小学教学用书的报订、征订和供应工作。

一、《目录》内容本《目录》由《四川省2017-2018学年义务教育教学用书目录》（附件1）、《四川省2017-2018学年普通高中教学用书目录》（附件2）、《四川省2017-2018学年体育运动学校、特殊教育学校义务教育教学用书（部分）目录》（附件3）、《四川省2017—2018学年普通中小学挂图、磁带、光盘等教学资源目录》（附件4）组成。

二、义务教育阶段教学用书的报订、征订工作（一）义务教育国家课程相关学科（除《道德与法治》《语文》《历史》和小学《科学》之外）仍使用《四川省2016-2017学年普通中小学教学用书目录》（川教〔2016〕50号文件印发）公布的教材。

义务教育《道德与法治》《语文》《历史》和小学《科学》因教育部对部分册次教材审定工作尚未最终结束，上述教材使用工作将另行通知。

（二）各级教育行政部门要继续按照《四川省教育厅关于做好义务教育免费教材报订工作的通知》(川教〔2009〕99号）要求，高度重视义务教育免费教材报订工作，加强领导，确保相关工作落实到位。

【教科版】2018学年小学《科学》四年级下册：教师用书电子版（Word版）四下第一单元《电》

【教科版】2018学年⼩学《科学》四年级下册：教师⽤书电⼦版（Word版）四下第⼀单元《电》四下教师⽤书（⼀）⽬录使⽤说明 (1)教科书整体结构表 (4)本册教科书的教学⽇标与内容概要 (5)主要材料清单 (7)各单元说明与教学建议 (8)电⼀、单兀概述 (8)⼆、单元教学⽇标 (10)三、分课时教学建议(背景和⽇标、教学准备、教科书说明、教学建议、评价建议) (11)第1课⽣活中的静电现象 (11)第2课点亮⼩灯泡 (15)第3课简单电路·................................................................................ 2}第4课电路出故障了 (23)第5课导体与绝缘体 (26)第6课做个⼩开关·............................................................................. 3}第7课不⼀样的电路连接 (33)四、教学案例 (38)五、参考资料 (42)新的⽣命⼀、单兀概述 (46)⼆、单元教学⽇标 (47)三、分课时教学建议(背景和⽇标、教学准备、教科书说明、教学建议) (48)第1课油菜花开了 (48)第2课各种各样的花 (52)第3课花、果实和种⼦ (56)第4课把种⼦散播到远处 (61)第5课种⼦的萌发 (66)第6课动物的卵 (70)第7课动物的繁殖活动 (76)评价建议 (80)⾷物⼀、单元概述 (87)⼆、单元教学⽇标 (89)三、分课时教学建议(背景和⽇标、教学准备、教科书说明、教学建议)............... g0第1课⼀天的⾷物 (90)第2课⾷物中的营养·.......................................................................... g4第3课营养要均衡·............................................................................. gg第4课⽣的⾷物和熟的⾷物 (101)第5课⾯包发霉了 (104)第6课减慢⾷物变质的速度·.............................................................. 10g第7课⾷物包装上的信息 (112)四、评价建议 (118)五、教学案例 (120)六、参考资料 (122)岩⽯和矿物⼀、单元概述 (134)⼆、单元教学⽇标 (136)三、分课时教学建议(背景和⽇标、教学准备、教科书说明、教学建议) (137)第1课各种各样的岩⽯ (137)第2课认识⼏种常见的岩⽯ (143)第3课岩⽯的组成 (148)第4课观察、描述矿物(⼀) (153)第5课观察、描述矿物(⼆) (158)第6课⾯对⼏种不知名矿物 (163)第7课岩⽯、矿物和我们 (167)四、评价建议 (173)五、参考资料 (174)使⽤说明与教科版科学教科书配套的《科学教师教学⽤书》是为切合教师教学的实际需要⽽编写的，三⾄六年级共8册。

【教科版】2018学年小学《科学》五年级上册：教师用书电子版(Word版)

义务教育课程标准实验教材科学教师教学用书五年级上册·北京·科学教师教学用书五年级上册目录使用说明------------------------------------------------------------------------------------------------------ 教科书整体结构表------------------------------------------------------------------------------------------本册教科书的教学目标与内容概要---------------------------------------------------------------------主要材料清单------------------------------------------------------------------------------------------------各单元说明与教学建议------------------------------------------------------------------------------------生物与环境一、单元概述------------------------------------------------------------------------------------------------二、单元教学目标8三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）------------------第1课种子发芽实验（一）------------------------------------------------------------------------第2课种子发芽实验（二）-----------------------------------------------------------------------第3课观察绿豆芽的生长--------------------------------------------------------------------------第4课蚯蚓的选择----------------------------------------------------------------------------------- 第5课食物链和食物网-----------------------------------------------------------------------------第6课做一个生态瓶-------------------------------------------------------------------------------- 第7课改变生态瓶----------------------------------------------------------------------------------- 第8课维护生态平衡--------------------------------------------------------------------------------四、评价建议----------------------------------------------------------------------------------------------- 五、教学案例---------------------------------------------------------------------------------------------- 六、参考资料-----------------------------------------------------------------------------------------------光一、单元概述----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、单元教学目标----------------------------------------------------------------------------------------- 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）-----------------第1课光和影----------------------------------------------------------------------------------------- 第2课阳光下的影子-------------------------------------------------------------------------------- 第3课光是怎样传播的-----------------------------------------------------------------------------第4课光的反射-------------------------------------------------------------------------------------- 第5课光与热----------------------------------------------------------------------------------------- 第6课怎样得到更多的光和热--------------------------------------------------------------------第7课做个太阳能热水器--------------------------------------------------------------------------第8课评价我们的太阳能热水器-----------------------------------------------------------------四、评价建议----------------------------------------------------------------------------------------------- 五、教学案例----------------------------------------------------------------------------------------------- 六、参考资料----------------------------------------------------------------------------------------------- 地球表面及其变化一、单元概述----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、单元教学目标----------------------------------------------------------------------------------------- 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）-----------------第1课地球表面的地形-----------------------------------------------------------------------------第2课地球内部运动引起的地形变化-----------------------------------------------------------第3课坚硬的岩石会改变模样吗-----------------------------------------------------------------第4课土壤中有什么--------------------------------------------------------------------------------第5课雨水对土地的侵蚀--------------------------------------------------------------------------第6课什么样的土地容易被侵蚀-----------------------------------------------------------------第7课河流对土地的作用--------------------------------------------------------------------------第8课减少对土壤的侵蚀-------------------------------------------------------------------------四、评价建议----------------------------------------------------------------------------------------------五、教学案例----------------------------------------------------------------------------------------------六、参考资料----------------------------------------------------------------------------------------------运动和力一、单元概述----------------------------------------------------------------------------------------------二、单元教学目标----------------------------------------------------------------------------------------三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）----------------第1课我们的小缆车-------------------------------------------------------------------------------。

全国各省市中小学使用教材版本目录

江苏版人教、江苏版人教新目标江苏版江苏版，北师大人教必修人教必修人教必修陕旅版、快乐(辽宁)、剑桥少儿人教、北师大人教、北师大人教(PEP)、北师大(1起)、北师大(3起)、河北版、剑桥少儿、外研新标准(3起)、陕旅版人教北师大人教新目标、河北版人教人教，北师大人教必修、外研新标准人教必修北师大上海科技、山东科技、人教江苏版、山东科技、人教中国版、江苏版、人教人教中国版、湖南版人民版、岳麓快乐(辽宁)、剑桥少儿、福尼斯、洪恩、新世纪儿童、清华版北师大人教、北师大外研新标准(1起)、外研新标准(3起)、人教(新起点)、人教(PEP) 、北师大(1起)、北师大(3起) 人教、江苏版人教人教新目标人教人教
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2018秋季小学教材目录

2018秋季小学教材目录书名版别定价年级义务教育教科书道德与法治 (一年级上) (統编）人民教育 4.81小一义务教育教科书语文 (一年级上)(統编）人民教育7.43小一义务教育教科书数学 (一年级上)青岛7.64小一义务教育教科书音乐 (一年级上)湖南文艺8.68小一义务教育教科书美术 (一年级上)湖南美术 5.93小一义务教育教科书科学（一上）江苏教育 5.81小一义务教育教科书科学（一上）学生活动手册江苏教育 1.56小一新华字典商务印书馆19.9小一义务教育教科书道德与法治 (二年级上)(統编）人民教育 4.59小二义务教育教科书语文 (二年级上)(統编）人民教育7.63小二义务教育教科书数学 (二年级上)青岛 6.99小二义务教育教科书音乐 (二年级上)湖南文艺8.68小二义务教育教科书美术 (二年级上)湖南美术 5.93小二义务教育教科书科学（二上）江苏教育 5.81小二义务教育教科书科学（二上）学生活动手册江苏教育 1.56小二义务教育教科书道德与法治（三年级上）山东人民 5.03小三义务教育教科书语文 (三年级上)(統编）人民教育 6.19小三义务教育教科书数学（三年级上）青岛7.19小三实验科学（三年级上）江苏教育9.21小三义务教育教科书音乐（三年级上）湖南文艺8.68小三义务教育教科书美术（三年级上）湖南美术 5.93小三义务教育新标准小学英语（三年级上）(三年级起点)外研社 5.09小三书法练习指导(实验)(六年制三年级上册)青岛 5.11小三实验品德与社会 (四年级上)山东人民 5.03小四实验语文 (四年级上)人民教育 6.7小四义务教育教科书数学 (四年级上)青岛7.41小四实验科学 (四年级上)江苏教育10.04小四义务教育教科书音乐（四年级上）湖南文艺8.68小四义务教育教科书美术（四年级上）湖南美术 5.93小四义务教育新标准小学英语(四年级上) (三年级起点)外研社 5.09小四小学信息技术（四年级上）青岛8.37小四书法练习指导(实验)(六年制四年级上册)青岛 5.11小四实验品德与社会（五年级上）山东人民 4.59小五实验语文（五年级上）人民教育 6.7小五义务教育教科书数学（五年级上）青岛7.84小五实验科学（五年级上）江苏教育10.04小五义务教育教科书音乐（五年级上）湖南文艺8.68小五义务教育教科书美术（五年级上）湖南美术 5.93小五义务教育新标准小学英语(五年级上)（三年级起点）外研社 5.52小五小学信息技术（五年级上）青岛8.37小五书法练习指导(实验)(六年制五年级上册)青岛 5.11小五实验品德与社会 (六年级上)山东人民 5.03小六实验语文 (六年级上)人民教育 6.32小六义务教育教科书数学 (六年级上)青岛7.19小六实验科学（六年级上）江苏教育10.04小六义务教育教科书音乐（六年级上）湖南文艺8.68小六义务教育教科书美术（六年级上)湖南美术 5.93小六义务教育新标准小学英语(六年级上)（三年级起点）外研社 5.95小六小学信息技术 (六年级上)青岛8.37小六书法练习指导(实验)(六年制六年级上册)青岛 5.11小六义务教育新标准小学英语(三年级上)音带2盘 (三起点) (免费)外研社12小三义教新标准小学英语（三年级上）光盘2盘（三起点）（免费）外研社12小三义教新标准小学英语(四年级上)音带2盘(三起点)（免费）外研社12小四义教新标准小学英语（四年级上）光盘2盘（三起点）（免费）外研社12小四义教新标准小学英语(五年级上)音带2盘（三起点）（免费）外研社12小五义教新标准小学英语（五年级上）光盘2盘（三起点）（免费）外研社12小五义教新标准小学英语(六年级上)音带3盘（三起点）（免费）外研社18小六义教新标准小学英语（六年级上）光盘2盘（三起点）（免费）外研社12小六民族团结教育《民族常识》小学版（5年级使用）人民出版 5.09小五石家河初中寺头小学吕匣期号序号学生册数教师数免费数教师数金额免费数教师数金额免费数教师数X2045180110265X2045180120265X2045180140265X2045180190265X20451801120265X20451801140265X20451801150265X20451801200265X20451801300236595X20451801310236595X20451801330236595X20451801380236595X20451801410236595X20451801430236595X20451801440236595X204518015108437113X204518015508437113X204518016108437113X204518016308437113X204518017008437113X204518017308437113X204518018008437113X204518018908437113X20451801910342295X20451801950342295X204518011010342295X204518011030342295X204518011100342295X204518011130342295X204518011200342295X204518011270342295X204518011320342295X204518011510337984X204518011550337984X204518011610337984X204518011630337984X204518011700337984X204518011730337984X204518011800337984X204518011870337984X204518011930337984X204518011950241582X204518011990241582X204518012050241582X204518012070241582X204518012140241582X204518012170241582X204518012240241582X204518012310241582X204518012360241582 X204518018202X204518018402X2045180112202X2045180112402X2045180118202X2045180118402X2045180122602X2045180122802X20451801188060金额免费数教师数金额免费数教师数金额免费数教师数金额免费数教师数金额26526526526526526526526573279386173279386173279386173279386173279386173279386173279386175875468875875468875875468875875468875875468875875468875875468875875468872388449172388449172388449172388449172388449172388449172388449172388449172388449167359528767359528767359528767359528767359528767359528767359528767359528767359528762282381246228238124622823812462282381246228238124622823812462282381246228238124石家河小学春蕾小学吕匣小学王庄小学石佛小学62282381242222222260小学李季小学潍柴小学金王小学免费数教师数金额免费数教师数金额免费数教师数金额免费数191919191919194040404040404040323232323232323232303030303030303030272727272727272727。

2023全国中小学教学用书目录(变动部分)1500字

2023全国中小学教学用书目录(变动部分)1500字根据2023年全国中小学教学用书目录的变动情况，以下是一些变动部分的列举及说明：1. 新增科目教材：随着教学内容的不断发展，2023年新增了一些科目的教学用书。

例如，对于高中阶段的学生，新增了生物信息学和经济法学等科目的教材。

这些教材的撰写意在完善学生的综合素质教育，使学生更好地适应社会需求。

2. 优化课程内容：为了提高教育教学质量，2023年的教材目录对一些教材的内容进行了调整和优化。

这样的优化主要体现在减少内容冗余、深化教材内涵、增强学生实践操作能力等方面。

例如，对于初中语文教材，增加了一些选读文学名篇和经典文化作品，加强对语言文字的品味和理解。

3. 增加创新实践教材：随着创新教育的推广，2023年的教材目录中新增了一些与创新实践相关的教材。

这些教材主要包括科学探究、数理思维、工程设计等方面的内容，旨在培养学生的创新思维能力和实践动手能力。

4. 强化信息技术教育：随着信息技术的快速发展，2023年的教材目录对信息技术教育也进行了加强。

教材的内容包括计算机编程、数据分析、人工智能等方面的知识和技能。

这些教材的编写旨在培养学生的信息化素养，提高他们在信息社会中的竞争力。

5. 引入外语学习素材：随着国际交流的加深，2023年的教材目录中增加了一些双语教材和外语辅助教材。

这些教材的引入旨在提高学生的外语学习兴趣，培养他们具备跨文化交际能力。

6. 减少重复教材：为了避免教材内容的重复和冗余，2023年的教材目录中对一些重复教材进行了精简。

例如，部分基础教育阶段的数学教材，减少了类似内容的重复讲解，更加注重知识的延展和深化。

总体来说，2023年全国中小学教学用书目录的变动主要体现在新增科目教材、优化课程内容、增加创新实践教材、强化信息技术教育、引入外语学习素材和减少重复教材等方面。

这些变动旨在提高教材的质量和教学效果，促进学生的多方面发展和素质提高。

2018春免费教材单价

35% 35% 35% 35%
6.65 6.25 6.7 5.65 5.25 4.5 3.1325 2.3275 4.3225 3.4475 48.23
(ZX)V义务教育教科书道德与法治7下 6.45 (ZX)V义务教育教科书语文7下 9.85 (ZX)V义务教育教科书数学7下 10.25 (DY)V义务教育教科书英语7下 8.75 (ZX)V义务教育教科书历史7下 7.25 (ZX)V义务教育教科书地理7下 6.45 (ZX)V义务教育教科书地理图册7下(配人教版) 5.3 (ZX)V义务教育教科书生物学7下 7.9 (ZX)V生命.生态.安全7下 5.9 V(ZY)可爱的四川7下 6.15 V义务教育书法练习指导7年级下 4.8 V综合实践活动劳动与技术7下 5.95 (ZX)V义务教育教科书音乐7下(简谱) 8.95 (ZX)V义务教育教科书美术7下 6.65 V(ZY)初中信息技术7下 7.8 (ZX)V义务教育教科书道德与法治8下 7.05 (ZX)V义务教育教科书语文8下 8.55 (ZX)V义务教育教科书数学8下 10.45 (DY)V义务教育教科书英语8下 8.55 V(ZY)《中国历史》学生用书8下 8.75 (ZX)V义务教育教科书地理8下 6.65 (ZX)V义务教育教科书地理图册8下(配人教版)4.95 (ZX)V义务教育教科书生物8下 7.9 (DY)V义务教育教科书物理8下 6.85 (ZX)V生命.生态.安全8下 5.9 (ZX)V家庭.社会.法治8下 5.85
非循环教材非循环教材非循环教材循环教材循环教材循环教材循环教材
35% 35% 35% 35%
5.2 5.2 5.3 3.1325 2.3275 3.7275 3.5875 48.875
非循环教材非循环教材非循环教材非循环教材非循环教材非循环教材循环教材循环教材循环教材循环教材

三科教材

三科教材：根据中央要求，教育部统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日启用，全国所有地区小学一年级和初中一年级将使用统编教材。

据教育部部长助理、教材局局长郑富芝介绍，根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2018年教材将覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

为此，教育部门将建立健全国家级、地市级、县级三级培训体系，分层实施，3年完成三科教师全员培训，增强教师准确理解和把握教材的能力。

新编教材许多崭新的亮点。

比如道德与法治教材，突出德法兼修、强化实践体验，全面系统落实社会主义核心价值观；而语文教材则采取“语文素养”和“人文精神”相结合的方式编排教材；历史教材则采取点线结合的方式编排内容。

按照这样一个原则，语文教材注重落实中华传统文化的教育，选用古诗文的数量有所增加，并且体裁多样——小学有古诗文129篇，初中有132篇，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，均有呈现。

2、教育部办公厅印发《关于2018年中小学教学用书有关事项的通知》根据《通知》，中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

不同学段的教材使用有哪些变化？《通知》中还有哪些重要内容？请随主页君来一探究竟！一、义务教育国家课程教学用书1.义务教育国家课程相关学科（除道德与法治、语文、历史和小学科学之外）仍使用《2016年义务教育教学用书目录》（教基二厅函〔2016〕12号）公布的教材。

2.实施六·三学制地区，义务教育一、二年级和七、八年级统一使用统编《道德与法治》《语文》教材；七、八年级统一使用统编《历史》教材。

原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。