大学生暑期返校思想动态汇报
返校心理思想汇报
返校心理思想汇报1.引言随着疫情的逐渐缓解，学校陆续开始返校开学。
作为学生，在长时间的线上学习之后，重返校园，必然会面临许多心理挑战和思想的变化。
本文将就返校心理思想进行探讨和汇报。
2.心理压力返校之初，学生可能会感到焦虑、紧张、不安。
在家长的呵护下学生习惯了一个人的生活方式，重新适应学校环境、同学之间的交流需要一定的时间。
此外，疫情的影响也让人们对身体健康产生更多的顾虑，这些心理压力会影响到学生的学习和生活。
3.情绪调适在返校后，学生应该主动寻找适应的方式来调节自己的情绪。
可以通过与同学交流、参加校园活动、运动锻炼等来缓解压力，保持心态平和。
同时，也可以借助心理辅导等专业机构来帮助自己更好地适应生活环境。
4.学习态度返校后，学生要重新投入到学习中，调整好学习状态。
要保持积极的学习态度，及时复习巩固之前学习的知识，并且认真对待新学期的学业。
在学习中遇到困难时，要积极解决问题，勇于向老师和同学请教，不要畏难退缩。
5.社交关系返校后，学生要重新建立社交关系，与同学之间加强交流，扩展社交圈子。
要尊重他人，积极融入班集体，建立良好的人际关系。
通过社交，增加对学校生活的向心力，促进自我发展。
6.心灵关怀在面对疫情带来的变化和挑战时，学校和家庭应该给予学生更多的心灵关怀。
关注学生的心理健康，提供适当的心理辅导和支持，帮助他们度过适应期，有一个良好的学习、生活状态。
7.结语返校心理思想是一个需要重视的问题，学生要在返校后适应新的生活环境，并以积极的心态面对学习和生活的挑战。
学校和家庭要给予学生更多的关爱和支持，共同促进学生的健康成长。
以上是对返校心理思想的一些思考和汇报，希望能对返校学生有所帮助。
让我们共同努力，迎接新学期的挑战，实现自身的成长和发展。
大学生暑假思想动态报告
大学生暑假思想动态报告暑假是大学生们放松心情、充电提升自我、思考未来的重要时间段。
在这个漫长的假期中，我积极参与各类活动，拓宽视野，增长见闻，不断探索自己的思想世界。
以下是我在暑假期间的思想动态报告。
一、学术研究在暑假中，我利用自己的课余时间积极参与学术研究。
我加入了一个由教授带领的研究团队，深入学习并参与了他们的研究项目。
在这个过程中，我不仅学到了更多的理论知识，也掌握了科研工作的方法和技巧。
通过与团队成员的交流和合作，我进一步提升了自己的学术能力和动手能力。
二、社会实践为了增长见闻，我积极参与了各类社会实践活动。
我加入了一个公益组织，参与了志愿者活动，为社区的老人提供陪伴和帮助。
在这个过程中，我亲身体验了社会的温暖和困难，更深刻地认识到了自己的责任和担当。
与此同时，我还参观了一些企业和创业园区，深入了解创业的机会和挑战，为自己的未来进行着思考。
三、自我提升暑假期间，我还利用时间进行自我提升。
我报名参加了一些专业培训课程，提高了自己的专业技能和知识水平。
同时，我也参加了一些有关人际沟通和领导力的讲座和培训活动，提升了自己的综合素质和能力。
通过不断学习和实践，我更加明确了自己的职业规划和发展方向。
四、读书与思考暑假是阅读与思考的好时机。
我阅读了大量的文学、哲学、社会科学等方面的书籍，拓宽了自己的知识面，也提升了自己的思考能力。
在阅读的过程中，我思考了一些重大的问题，如人生的意义、社会的发展等，进一步加深了对这些问题的理解和认识。
这些读书与思考的经历，让我更加成熟和自信。
结语通过暑假的各种经历和体验，我在思想上得到了很大的拓展和提升。
我意识到，在大学生活中，除了学习专业知识外，更需要具备广泛的背景知识、实践能力、思考能力和社会责任感。
我将继续努力学习，不断提升自己，为实现自己的理想和社会的发展贡献力量。
这就是我在暑假期间的思想动态报告。
通过积极参与学术研究、社会实践、自我提升和深度思考，我感受到了成长的喜悦和思想的力量。
大学生思想动态分析报告 大学生思想动态汇报(精选5篇)
大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇)Pdf下载Word下载下载Pdf文档大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇) 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档大学生思想动态分析报告篇一近期通过与学生的深入接触和了解，现将学生的思想动态报告如下：一、学习方面近期我与学习好的、学习不好的同学分别进行了谈话，发现这两类学生对老师的认同存在一定的差异。
学习成绩较好同学喜欢认真负责的老师，哪怕这个老师布置了很多的课外作业。
而成绩不好的或是以后不准备从事相关专业的学生，他们则不喜欢这类老师，觉得这类的老师管理严格，不允许在教室吃饭，不允许玩手机，从不提前下课，作业又多等。
经常用不灵活，死板来评价这一类的老师。
他们喜欢任课老师尽量不要布置作业，喜欢老师跟他们聊聊天，觉得这样可以轻松愉快的度过一天，感觉特别舒畅。
作为辅导员我觉得有必要跟他们谈谈心，让他们学会正确客观的去评价一位老师，明白什么是真正的好。
二、工作方面作为辅导员我们一直按照学校的要求强调课堂纪律，包括课堂出勤等，但我想说的是这个出勤率最关键的还得看任课老师。
在我查课时，发现一个问题，就是有的老师几乎从来不点名，因此出勤率较低。
然后，我跟任课老师强调——为了保证课堂出勤一定要不定时点名等等，但有的任课老师很不屑。
任课老师并不是针对个人，而是骨子里认为学习就是自己的事情，如果你不想学，即使学生来了也是无意义的。
当然，这是极个别的现象。
三、生活方面最近，女生一如既往的反映宿舍经常停电，已经严重影响到他们的正常学习和生活。
尤其是做设计时突然断电让学生很崩溃。
另外，学生反映饮水机的水烧不开，希望学校能同意使用热水壶。
以及住在一楼的学生反映宿舍太潮湿，还有老鼠等小动物。
整体而言，学生的思想状况良好，是健康积极的，大部分学生学习态度较为积极、端正，政治思想稳定；但学生身上存在的一些问题，辅导员必须高度关注，争取对这些学生进行积极正面的引导和帮助。
2024学生暑假思想汇报
2024学生暑假思想汇报一、引言在炎炎夏日，我们迎来了期待已久的暑假。
作为一名学生，我深知学习的重要性，但在享受假期的同时，也不能忽视自身的成长和进步。
为此，我将结合自身经历和学习思考，向大家分享我的暑假思想感悟。
二、主题阐述本次思想汇报的主题是“学生暑假思想汇报”，旨在探讨学生在暑假期间的思想动态和学习成果。
我们将从个人成长、社会实践、文化交流等多个方面入手，展示我们在假期中的收获和成长。
三、正文内容个人成长篇首先，我要谈谈自己在暑假期间的个人成长。
通过这段时间的学习和生活，我深刻认识到自己的不足之处，比如缺乏自律性、缺乏计划等。
但是，我也意识到这些问题是可以改进和提高的，只要我下定决心，付出努力。
在这个过程中，我学会了如何更好地规划时间、如何更好地管理情绪、如何更好地与他人沟通等等。
这些经验和收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
社会实践篇接下来，我想谈谈我在暑假期间参与的社会实践活动。
我参加了一个支教团队，前往偏远地区为孩子们提供教育服务。
在这个过程中，我不仅感受到了教育的意义和重要性，也结交了许多志同道合的朋友。
我们还一起组织了各种活动，如文艺演出、体育比赛等，让孩子们的生活更加丰富多彩。
通过这次支教经历，我明白了社会责任感的重要性，也更加坚定了自己要为社会做出贡献的信念。
文化交流篇除了以上两个方面的内容外，我还想谈谈我在暑假期间参与的文化交流活动。
我和家人去了一个少数民族地区旅游，深入了解了当地的文化和风俗习惯。
我发现，不同民族之间的文化差异非常丰富和有趣。
通过这次旅行，我不仅增长了自己的见识，也更加开放和包容地看待世界。
同时，我也意识到文化交流的重要性，它可以帮助我们更好地了解世界各地的人们和文化背景。
四、结论总的来说，这个暑假是我人生中一段宝贵的经历。
通过学习和生活实践，我不仅提高了自己的综合素质和能力水平，也更加坚定了自己的人生目标和追求。
我相信只要我们不断学习和进步，就一定能够在未来取得更大的成就和更好的发展机会。
暑假到开学思想汇报
暑假到开学思想汇报一、背景介绍随着暑假的结束，新学年即将开始，我们有必要对自己在暑假期间的学习和成长进行总结和思考，反思自己的行为和思想，为迎接新的学习挑战做好准备。
在暑假到开学这个过渡阶段，我们需要对自己的思想进行一次汇报，检视并梳理自己的成长和变化。
二、个人成长和思想变化在这个暑假期间，我经历了许多挑战和学习，也有了一些新的思考和心得。
首先，在学习方面，我利用暑假的时间充实自己，不仅沉浸在课堂上的知识学习中，还通过阅读书籍、参加实践活动等形式拓展自己的视野和能力。
在这个过程中，我深刻体会到学习的重要性，同时也意识到自身的不足之处，进一步激励自己不断学习，不断进步。
另外，在生活方面，我也有了一些新的体会。
比如，我学会了更好地管理时间，合理安排学习和休闲的时间，让自己的生活更加充实而有序；我也更加注重与家人和朋友的交流和沟通，学会倾听他人的意见和建议，不断完善自己。
这些经历不仅让我更加成熟，也让我更加明确自己的目标和方向。
总的来说，这个暑假对我来说是一个很有意义的阶段，在学习和生活中都有了不小的进步和变化，也更加清晰了自己的发展方向和目标。
三、迎接新学期的准备在暑假结束，新学期即将开始之际，我意识到自己需要更进一步的努力和准备，以更好地迎接新的学习挑战。
首先，我需要继续保持学习的热情和劲头，持续不断地提高自己的知识水平和能力素质，为将来的发展打下坚实的基础。
其次，我需要更加注重自身的心理调适，保持积极乐观的心态，处理好学习和生活中的各种挑战和困难。
最后，我需要继续加强自身的自律和管理能力，合理安排时间，克服拖延和懈怠的习惯，坚定地走向自己的目标。
在新的学期即将开始之际，我对未来充满期待和信心，我相信通过自己的努力和不懈奋斗，一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
以上就是我在暑假到开学过渡期间的思想汇报，希望能够得到老师和同学们的指导和支持，共同努力，共同进步！参考文献： - 无请根据需要自行添加参考文献，需注意引用格式。
大学生暑假思想动态报告
大学生暑假思想动态报告近年来，大学生暑假思想动态备受关注。
随着社会的不断进步和发展，大学生们在暑假期间的思想动态也随之发生了变化。
暑假不再仅仅是放松和娱乐的时间，而是成为大学生进行自我思考和成长的宝贵机会。
本文将围绕大学生暑假思想动态进行探讨。
第一部分：思想觉醒与成长每年暑假，大学生都有更多的时间去思考自己的人生目标和方向。
他们开始关注社会问题和公共事务，逐渐从一心只读圣贤书的学生变成有责任感、有思想的公民。
比起过去，大学生们拥有更多的社会资源，可以通过网络、新闻媒体等渠道获取各种信息，从而激发他们的思考和想象力。
在暑假中，大学生们积极参与各类社会实践和志愿者活动，通过亲身体验和接触，增长视野、锻炼能力，充实自己的知识和经验储备。
第二部分：职业规划与实践经验大学生暑假也是一个适合进行职业规划和实践经验积累的时机。
越来越多的大学生开始关注自己的职业发展和未来就业前景，他们希望通过实践、实习等方式了解自己所学专业的实际运作和市场需求。
暑假期间，大学生们有机会实践自己在课堂上学到的知识，通过实践的方式提升专业能力和技能水平。
他们可以参加各类培训课程、实习项目，积累实践经验，为将来就业打下坚实的基础。
第三部分：独立生活能力与自我管理暑假期间，大学生们通常要面临独立生活的挑战，这对他们的自我管理和自律能力提出了更高的要求。
离开家庭的庇护，大学生们需要自己承担起生活的琐事，如外出旅行、打工赚钱、计划自己的日程等。
这些经历使得大学生们在暑假期间培养起独立思考、自我管理和解决问题的能力，对他们未来的成长和发展将起到积极的推动作用。
第四部分：心理健康与情感交流暑假是大学生们放松心情、调节身心的黄金时期。
在这段时间里，大学生们会追求一种平衡和和谐的生活状态。
他们可以选择旅行、读书、看电影等方式，放松身心，释放压力。
此外，大学生们也会积极与家人和朋友进行情感交流，增进彼此之间的了解和关系，充实自己的人际资源。
同时，暑假也是大学生们关注自身心理健康的时机，他们可以通过参加心理辅导、运动等方式来调节自己的情绪和压力。
暑假思想动态汇报
暑假思想动态汇报暑假思想动态汇报一、引言本文档旨在对我暑假期间的思想动态进行详细汇报，包括思想收获、阅读心得、社会实践等方面的内容。
通过此次汇报，希望能够向领导和同事展示我的思想成长和个人发展。
二、思想收获1.1 读书体会在暑假期间，我通过阅读许多经典著作，深刻体会到了书籍的力量。
其中，我特别重点阅读了《人类简史》、《国富论》等经济学类书籍，提高了我对历史与经济以及社会发展的认识。
这些书籍启发了我对人类命运、社会问题等方面的思考，增加了我的知识储备和思维深度。
1.2 学术研究在暑假期间，我参与了一个学术项目的研究，与团队成员共同探讨并解决了关于和数据科学方面的问题。
通过这次研究，我学会了如何进行学术性论文的撰写和团队合作，提高了我的学术研究能力和团队协作能力。
三、阅读心得2.1 《人类简史》阅读心得《人类简史》这本书对人类历史的发展进行了全面的梳理和思考，作者通过对人类的起源、社会发展及未来前景进行了深入的分析和预测。
通过阅读这本书，我对人类社会的演进有了更深入的了解，也对人类的命运及未来发展有了更多的思考。
2.2 《国富论》阅读心得《国富论》这本书是经济学的经典之作，作者亚当·斯密通过对资本主义社会的构建和经济规律的探讨，阐述了国家财富和个人幸福的关系。
通过阅读这本书，我深刻认识到了经济的重要性和经济学在社会发展中的作用，也对财富分配和公平正义有了更深入的思考。
四、社会实践3.1 参与社会公益活动在暑假期间，我积极参与了一次社会公益活动，志愿服务于一个贫困地区的小学。
我和志愿者们共同进行了爱心捐赠、教育支持等活动，帮助那里的孩子们提高学习条件和教育机会。
通过这次活动，我体会到了帮助他人的快乐，也增强了社会责任感和人文关怀。
3.2 实习经历在暑假期间，我有幸获得了一份实习机会，在某知名公司进行了为期两个月的实习。
通过这次实习，我了解了企业的运作模式和管理理念，学习了很多实际操作技能和职业道德。
放假返校思想汇报
放假返校思想汇报前言新学期开始了，我很高兴能够回到学校，和同学们一起学习、成长。
在这个新的学期里，我将继续努力学习，不断提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力。
放假期间的思考放假期间，我思考了很多问题，也做了一些有意义的事情。
首先，我认真总结了上学期的学习经验，发现自己在学习上还存在一些问题，比如学习方法不够科学、时间管理不够合理等等。
因此，我制定了新的学习计划，希望能够更好地利用时间，提高学习效率。
其次，我也思考了自己的未来规划。
我认为，一个人的未来规划是非常重要的，它能够帮助我们更好地明确自己的目标，从而更好地规划自己的人生。
因此，我制定了自己的未来规划，希望能够在未来的日子里，不断努力，实现自己的梦想。
最后，我还参加了一些有意义的活动，比如参加社会实践、参加志愿者活动等等。
通过这些活动，我不仅能够锻炼自己的能力，还能够为社会做出一些贡献，让自己更加有价值。
返校后的计划返校后，我将继续努力学习，争取在各个方面都有所提高。
具体来说，我将：1. 认真听课，积极参与课堂学习是我们来到学校的主要目的，因此，我将认真听课，积极参与课堂。
我将认真完成老师布置的作业，及时复习所学知识，争取在学习上取得更好的成绩。
2. 科学规划时间，提高学习效率时间是非常宝贵的，我将科学规划时间，合理安排学习和生活。
我将利用碎片时间，多看书、多写作业，提高学习效率。
3. 参加各种活动，锻炼自己的能力学校里有很多有意义的活动，我将积极参加各种活动，锻炼自己的能力。
比如，参加社团活动、参加比赛、参加志愿者活动等等，让自己更加全面发展。
4. 坚持锻炼身体，保持健康身体是革命的本钱，我将坚持锻炼身体，保持健康。
我将每天坚持锻炼，保持良好的生活习惯，让自己更加健康。
总结新学期，新起点。
我将继续努力，不断提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力。
我相信，在老师和同学们的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
大学生思想动态报告
大学生思想动态报告大学生思想动态报告1高校承担着人才培养重任，多年来，高校教育工始终在讨论“培养什么人”和“怎样培养人”的问题，这个问题的实质就是我们是否始终坚持正确的社会主义办学方向。
“育人为本，德育为先”，做好高校思想政治教育工作，保证我们培养的人必需既要合格又要牢靠，既要具有较高的综合素质，能够成为社会主义事业的合格建设者；又要拥有良好的思想政治素质，能够成为中国特色社会主义的牢靠接班人，这对于确保中国特色社会主义事业兴盛发达、后继有人，具有重大而深远的意义。
我们调研编辑部于XX年10月在全院组织了一次大学生思想状况问卷调查，调查对象包括不同专业类型、不同班级的学生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。
问卷的主要内容包括政治倾向、社会热点、就业心态、学习观念、心理状况、道德修养、校园基础文明等方面的43个问题。
在全院下发问卷320份，收回有效问卷294份，顺利完成调查。
大学生思想主流乐观、健康、向上。
一、关注社会热点问题，对国家发展前景布满信念。
调查反映出当前大学生思想状况稳定，对党和政府布满信念，对社会热点问题表现出了热切关注。
调查显示，尽管我国目前面临着国际、国内环境的重大挑战，但95%的大学生对国家将来的发展方向、发展前景布满信念。
在经济危机全球化的大背景下，82.9%的学生特别关注就业与创业问题，39.9%的.同学关注金融危机问题。
二、在就业相当严峻的形势下，大部分学生能够正视就业形势，客观评价自身，就业心态更趋理性。
调查显示，就业与创业问题成为大学生关注焦点之首。
接近6成（57.2%）的学生认为社会竞争激烈加上金融危机，就业前途未卜是大学生活中最苦恼的问题。
在普遍对就业形势表示担忧的同时，面对严峻的形势大学生呈现出不同的心态，47.6%的学生持乐观态度，认为今年的就业虽然困难，但他们相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的学生比较自信，他们认为凭借自身的素质和能力，找到抱负工作毫无问题。
学院暑假返校思想动态总结
学院暑假返校思想动态总结学院暑假返校思想动态总结暑假是学生们放松心情、提升能力的好时机。
而对于学院来说，学生们的暑假思想动态也是一个重要的关注点。
本文旨在对学院暑假返校思想动态进行总结并提出相关的建议。
一、积极向上的思想动态在学院暑假返校中，有一部分学生展现出积极向上的思想动态。
他们利用暑假进行自我提升，参加各种培训班、暑期社会实践和科研项目等。
通过这些活动，他们能够拓宽视野，增强实践能力，提升自身的综合素质。
例如，一些学生参加社会实践活动，通过实地参观、调研等方式亲身感受社会的发展和变革，增强了社会责任感和使命感；另外，一些学生积极投身科研项目，通过参与课题研究和实验操作，培养了科研能力和创新意识。
这些积极向上的思想动态不仅是对暑假时间的充分利用，也是对自身发展的重视和期待。
二、消极的思想动态然而，值得注意的是，也有部分学生在暑假返校中表现出一些消极的思想动态。
这些学生可能缺乏目标和计划，没有充分利用好暑假时间，浪费了宝贵的成长机会。
他们可能选择沉迷于游戏、虚度时间，对于个人能力的提升没有积极的态度和行动。
这种思想动态不仅令人担忧，也对个人的成长和学院的发展构成了一定的影响。
三、思想动态的原因分析对于学院暑假返校思想动态的存在，我们可以从以下几个方面进行分析。
首先，学生的个人意识和能力水平存在差异，有些学生能够自觉利用暑假进行学习和提升，而有些学生则缺乏这种意识和能力。
其次，学院对于学生暑假的引导和管理存在不足，缺乏有效的组织和指导，使得学生随意性较高，无明确的学习目标和计划。
再次，一些学生可能面临家庭、经济等方面的困扰，导致他们无法充分利用暑假进行学习和提升。
四、建议针对学院暑假返校思想动态的存在，我们可以提出以下几点建议：1. 学院应该加强对学生暑假思想动态的了解和引导，通过调查问卷、座谈会等方式，了解学生暑假返校的意愿和需求，制定相应的指导方案。
2. 学院可以建立暑期实践和科研项目的奖励机制，鼓励学生积极参与，在实践中提升自己，并给予一定的奖励和认可。
大学生思想动态报告范文六篇
大学生思想动态报告范文六篇大学生思想动态报告篇1 一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了__年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。
座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。
其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
大学生暑假思想动态报告
大学生暑假思想动态报告一、引言在大学生暑假，作为一名大学生，通过参观实践、自我学习和社交活动等多种途径，我对自己的思想动态有了深入的思考与认识。
本篇报告将结合个人的亲身经历和感悟，就大学生暑假期间的思想动态进行阐述。
二、丰富多元的思想交流在暑假期间，我积极参与学术研讨会、文化沙龙等多种活动，结识了来自不同大学和专业的同仁。
这些交流活动为我提供了一个广阔的平台，让我有机会深入了解各领域的前沿知识和思潮。
通过与这些优秀的志同道合的人进行思想碰撞，我不仅开阔了眼界，还深刻感受到了大学生思想动态的多样性与活力。
三、社会实践的思考与收获暑假期间，我积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等。
通过实践，我深刻感受到社会的多元与复杂。
与不同年龄、背景的人们交流，我更加了解社会的方方面面，也更加意识到自己作为一名大学生的责任与担当。
这些实践活动不仅给我提供了锻炼自己的机会，还让我对社会问题有了更加深入的思考，并形成了积极的价值观和人生态度。
四、深度阅读的思维碰撞暑假是我充电学习的好机会，我积极阅读各类优秀的书籍和文章。
通过阅读，我的视野得到了拓宽，思维也得到了更深入的挖掘。
阅读让我思考人生的意义、社会的发展，也让我思考自己的人生规划和未来的发展方向。
通过与书中优秀的思想家、学者的对话，我更加理解人生中的种种困惑和矛盾，也逐渐形成了自己的思想体系。
五、实践与思考的结合在与社会实践相结合的过程中，我不断地反思自己的行动和思维方式。
通过不断的实践和反思，我认识到自我成长的重要性和提升自我的需求。
我意识到只有不断地学习、积极实践，才能真正融入到社会中，为社会做出更多的贡献。
这样的思考与实践使我更加明确了自己的人生目标和奋斗方向。
六、总结与展望通过大学生暑假期间的思想动态报告，我更加深入地认识到大学生应该积极思考、勇于实践，不断拓宽自己的思维边界，提升对社会的敏感度。
在未来的学习生活中，我将继续保持积极乐观的心态，不断深化自己的思想动态，不断努力实践，并为实现自己的人生价值做出积极的努力。
返校思想动态报告总结
返校思想动态报告总结返校思想动态报告总结返校思想动态是对学生在寒假结束后返校时的心理状态和思想动向进行的观察和研究。
本文通过对返校思想动态的调查和总结，下文将从三个方面进行总结，即心理状态的分析、思想动向的研究和对返校思想动态的启示。
首先，返校时学生的心理状态表现出明显的差异。
部分学生在返校前就期待着能够再次返校与同学们见面，并对教学活动感到兴奋和期待；另一部分学生则感到不舒服，对返校感到焦虑或紧张，主要源于对新学期的不确定感和对面对的学业压力的担忧。
这种心理状态的差异可能受到了个人性格和经历的影响。
其次，学生的思想动向也是值得关注的。
在返校时，有些学生更加积极主动地投入到学习和社交活动中，他们对新学期充满期待，并制定了明确的学习计划和目标。
他们在返校后很快适应了学习和生活的节奏。
然而，还有一部分学生在返校后存在学习态度不端正，缺乏学习动力和目标的问题。
他们对学业缺乏充分的认识和重视，尤其对于一些重要的考试或学科的学习缺乏积极进取的态度。
最后，对于返校思想动态的调查研究具有一定的启示意义。
首先，学校和老师应该关注学生在返校时的心理状态，了解学生的想法和困惑，并提供必要的心理辅导和支持。
其次，在返校时，学生需要明确学习目标和计划，并制定相应的行动计划，以提高学习的效率和质量。
最后，家长也应该关注学生的学习状态和思想动向，在家庭中给予学生必要的鼓励和指导，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
总之，返校思想动态是一个复杂而多样的现象，不同的学生在返校时表现出不同的心理状态和思想动向。
对返校思想动态的研究和分析有助于我们了解学生的心理状态和学习态度，为更好地指导学生的学习提供依据。
同时，通过对返校思想动态的分析还可以启发我们，提醒我们关注学生的心理健康和学习动向，为学生提供必要的支持和指导，促进其全面发展。
返校思想动态总结
返校思想动态总结返校思想动态是指在教育领域中，大学生在返校时的思想状况和动态变化。
随着季节的交替，学生们从长假中返校，重新开始学习和生活。
这个过程中，他们的思想会有一系列的变化和动态调整。
下面将通过总结这些思想动态，写一篇1000字的文章。
首先，返校思想动态的第一个方面是对新学期的期待。
大学生在返校前通常会对新学期充满期待，他们希望能够在新的学期里取得更好的成绩，开展更多的社交活动，锻炼自己的能力。
这种期待给他们带来了积极的动力，让他们对学习充满了热情。
其次，大学生在返校时也会面临来自学业压力的思想动态。
新学期的开始意味着课程的开始，大家需要面对新的学科和新的考试。
这给大学生们带来了一定的学业压力，他们需要尽快适应新的学习环境和学习方法，努力保持自己的学术水平。
因此，在返校时，许多大学生会感到紧张和焦虑，但同时也会通过调整自己的心态，积极面对挑战。
另外，返校思想动态中还存在着对社交生活的期待和担忧。
大学生们在返校时，会开始新的社交生活，结识新朋友，参加各种社团活动等。
这给他们带来了新的体验和机会，也带来了对社交能力的期待。
然而，一些学生也会因为担心自己在社交方面的能力不足而感到紧张。
但是，通过主动参与社交活动，他们可以逐渐克服自己的担忧，提升自己的社交能力。
另外，大学生在返校时也会面临生活安排的思想动态。
长假过后，他们需要重新适应学校的生活节奏和学习环境。
这包括调整作息时间、安排课程和学习计划、处理个人事务等。
在面对这些安排时，大学生们可能会有压力和困惑，但通过合理规划和时间管理，他们可以很好地适应新的生活状态。
最后，返校思想动态中还包括了对未来的思考和规划。
大学生在返校时，会为自己的未来进行思考和规划。
他们会思考自己的职业发展方向，选择适合自己的专业和就业方向。
同时，他们也会通过制定学习计划和个人目标，实现自己的人生理想。
这个过程中，大学生们会有理想和动力，也会面临选择和挑战。
综上所述，返校思想动态是大学生在返校时的思想状况和动态变化。
暑假思想动态汇报
暑假思想动态汇报尊敬的领导：您好！我是暑假回来报告思想动态的学生。
在这个暑假，我积极参与各种活动，思想也有了一定的变化和提高。
首先，我参加了社会实践活动。
在参与实践的过程中，我深刻感受到了社会的复杂和多样性。
我曾参与到一次环保志愿者活动中，我和其他志愿者一起清理了河道垃圾，除草，种植绿化等。
通过这个过程，我对环境保护的重要性有了更深刻的认识，也明白了自己应该积极参与到社会公益事业中去，为社会发展做出一份力量。
其次，我也参加了一次素质拓展课程。
在这个课程中，我通过各种户外活动和团队合作，锻炼了自己的身体素质和对于团队合作的意识。
在一个个任务中，我发现只有大家紧密配合，才能达到最好的效果，只有互相支持，才能成功完成困难的考验。
这次课程让我学会了倾听，学会了尊重和包容他人的不同意见，更加深入理解了团队合作的重要性。
此外，我在暑假期间还加强了自我学习和提高自己的知识水平。
我读了一些优秀的书籍，拓宽了自己的眼界。
通过阅读，我了解到了一些社会问题的原因和解决办法，学会了如何分析问题，独立思考。
在读书的过程中，我也深刻认识到了知识的重要性和能够给自己带来的积极影响。
总的来说，这个暑假我通过参与各种活动和读书，使自己得到了很大的提高和变化。
我的思想变得更加开放，更加关注社会问题，更加积极主动。
通过实践和学习，我明白了只有不断提高自己的素质和知识水平，才能更好地为社会服务，为国家做出更大的贡献。
我相信，只要我把这种思想状态保持下去，并在以后的学习和生活中继续努力，就一定能够取得更好的成绩，为实现中国梦贡献自己的力量。
感谢领导的关心与指导！学生：XXX。
学生暑假返校思想动态调查报告
学生暑假返校思想动态调查报告第一篇：学生暑假返校思想动态调查报告学生暑假返校思想动态调查报告历时一个多月的暑假生活已经悄悄结束，新的学期新的学习生活也渐渐的拉开了帷幕。
新的学期新的气象，我们班的同学也在这热闹的气氛中开始了自己全新的大二生活。
而暑假期间的同学们的思想情况又是怎么样呢？通过我个人的谈话、调查，我们现在总结出以下的几点：1、暑假期间同学们的主要活动经历。
放暑假了，同学没有了学习上的压力，都处在一种放松的状态下。
大多数同学都在暑假期间找到了自己的工作或兼职，锻炼了自己的能力，同时也提高了自己的社会适应和认知能力。
有的同学在家帮助父母干一些力所能及的事，体会了父母面朝黄土背朝天的辛苦，更加了解了父母为自己付出的心血。
因此更加努力地学习回报他们。
2、暑假期间同学们的思想变化。
暑假期间，同学们纷纷表示自己的思想有很大的变化。
通过暑假的锻炼，大多数同学都体会到了在当代社会中自己所要扮演的角色，认为自己应该变的更成熟、稳重、有能力。
为更好地走向社会做铺垫。
3、暑假期间同学思想中存在的问题。
在调查中，我们也可以听到有的同学在假期间无所事事，觉得自己的假期过得很没有意思，很无聊。
甚至有的同学在开学后依然没有进入学习状态。
这是同学们自己上所存在的美中不足之处。
希望可以改进。
4、暑假过后同学们对学校的建议。
（1）、希望学校能为学生提供更多的社会实践机会和贴近工作实习机会。
（2）、希望学校能为学生提供更多的心理教育，加强学生的心理教育。
（3）、希望学校能够稳定校园物价，使学生们拥有一个和谐、惬意的校园生活。
（4）、今年陕南以及陕北一些地区遭受了冰雹袭击，希望学校能够为受灾地区的同学提供更多的勤工俭学的机会，并对递交申请的学生进行严格审核。
新学期，同学们拥有更高的学习斗志和生活乐趣。
希望同学们能够尽快适应大二的学习生活，为以后做好准备。
我们也坚信，在我们全班同学努力和团结下，我们班级将会成为一个更加优秀的集体。
暑假后的思想汇报
暑假后的思想汇报引言暑假即将结束，回到校园继续学习生活，我们不仅要迎接新的学期，还要对自己在暑假期间的思想进行汇报和反思。
在这篇文档中，我将分享我在暑假期间的所思所悟，以及对未来学习生活的规划和展望。
暑期实践学习在暑假期间，我通过参加各类线上课程和阅读相关书籍，增强了自己的知识储备。
尤其是在xxx课程中，我学到了xxx，xxxx。
这些知识的学习不仅拓宽了我的视野，也提升了我的专业技能。
实习此外，在实习的过程中，我不仅学习到了xxx行业的实践经验，还体会到了团队合作的重要性。
与同事间的交流和协作，让我更深刻地认识到了团队的力量，也让我学会了更好地沟通和合作。
思想收获在暑假期间，我不断地思考自己的成长和发展，对人生和未来有了更明确的规划和定位。
我意识到自己在学习和工作中的不足，也更加坚定了努力奋斗的决心。
下学期规划学习计划在下学期，我将继续保持学习的热情，不断充实自己的知识储备，提升专业技能。
我计划参加更多的实践项目和课程，加强自己的实践能力和创新思维。
发展目标在未来，我希望能够在xxx领域取得更进一步的发展，成为xxx。
为了实现这一目标，我会坚持不懈地努力学习和提升自己，同时加强团队合作和沟通能力，为自己的梦想奋斗。
结语暑假后的思想汇报不仅是一次对自己成长的总结，也是对未来学习生活的规划和展望。
希望在新的学期里，我们能够继续努力，实现自己的理想和目标。
以上是我对暑假后的思想汇报，希望能够得到大家的认可和指导。
文档结束以上内容是对暑假后的思想汇报的具体描述和规划，希望能够满足您的要求。
大学生暑假思想动态报告
大学生暑假思想动态报告暑假是大学生放松身心、培养能力、开展实践的重要时期，也是思考和探索人生方向的关键时刻。
本文将围绕大学生暑假所面临的思想动态进行论述，并通过实例和分析展示大学生在这段时间里的成长与变化。
一、心理动态大学生在暑假期间常常面临诸多心理挑战，其中之一是自我寻找。
走出校园，脱离学习和社交的紧张环境，许多大学生开始重新审视自己的兴趣、优势和目标。
一方面，他们会沉思自己对专业的选择和职业规划是否准确；另一方面，他们也会思考自己的人生意义和价值观。
通过参加各种实践活动、旅行以及深入思考，大学生有机会重新审视自己的内心，扩宽自己的眼界，对未来做出更明智的选择。
二、学术动态暑假是大学生积极参与学术研究的好时机。
许多学生利用这段时间进行科研、实习以及参与学术项目。
在科研方面，大学生可以深入某一领域，开展独立探索，提升专业水平。
同时，暑假也是进行实习的良好时机，学生们可以通过参加实习了解专业领域的实际工作和要求，并且展示自己的实践能力。
在学术项目方面，学生们可以选择参加各类学术竞赛，通过与其他学生的交流和碰撞，不断提升自己的学术素养。
三、社会动态暑假期间，大学生在社会中的角色会有所转变，也会面临着不同的社会动态。
一方面，大学生有机会参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等。
通过这些实践，他们可以更好地了解社会问题、增强社会责任感，并培养与他人合作的能力。
另一方面，大学生也会面临生活独立和经济压力的挑战。
在家长疏离、没有同学相伴的情况下，大学生需要学会管理自己的时间、财务和生活。
这些经历将有助于他们更好地适应将来的工作和社会生活。
四、思想动态大学生暑假思想动态也与社会热点和时事相关。
在这个信息时代，大学生通过网络、媒体等途径接触到各种思想观点和社会事件。
他们会对这些事件产生思考和评论，形成自己的见解。
这种思考和讨论可以使大学生发展批判性思维和辩证思维，增强他们对社会的敏感性，并且提高他们处理复杂问题的能力。
返校后思想汇报
返校后思想汇报一、引言，经过漫长的暑假，我们迎来了返校的日子。
在这段时间里，我有许多感悟和思考，现在我将我的思想汇报如下。
二、对过去一学期的总结，我认为自己在学习上取得了一定的进步，但也存在一些不足之处。
我在课程学习中表现得不够专注，有时候难以保持学习的动力，导致成绩有所下降。
在课余时间，我也没有充分利用好时间，缺乏一定的自律性。
因此，我意识到了自己在学习上需要加以改进和提升。
三、新学期的计划和目标1. 提高学习效率，我计划做到以下几点：一是合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间；二是做好课前预习和课后复习，加深对知识的理解和记忆；三是更加积极主动地参与课堂讨论和互动学习，提高学习效果。
2. 增强自律能力，我计划做到以下几点：一是制定合理的作息时间表，保持良好的生活习惯；二是培养坚强的意志力，坚持不懈地完成每一项任务；三是克服拖延的习惯，做到事事有始有终。
3. 提升综合素质，我还计划在新的学期里提升自己的综合素质。
我将积极参加社团活动和实践项目，锻炼自己的沟通能力和团队合作精神。
我还计划参加一些社会实践和志愿活动，增长见识，培养社会责任感。
四、对未来的展望，我一定能够实现自己的梦想和目标。
我将坚持不懈地学习和提升自我，争取取得更加优异的成绩和更加丰富的人生经历。
我希望在未来的日子里，能够成为一个充满活力、热爱学习、积极进取的人。
五、结束语，我将不断努力，不断前行，不断完善自己。
我相信，只要努力拼搏，就一定能够迎来更加美好的未来。
，谢谢大家的聆听！希望以上内容满足您的要求，如有需要，还请提出修改意见。
学生返校思想动态总结报告
学生返校思想动态总结报告学生返校思想动态总结报告返校思想动态是指学生在学期开始时、放假后以及其他特定时间节点回到学校时所表现出来的思维和态度的总和。
在本次返校思想动态总结报告中，我将探讨学生在返校过程中所表现出来的一些关键思想动态，并提出相应的思考和建议。
首先，对于大多数学生而言，返校是一种期待和兴奋的情绪。
对于那些久居异地求学的学生来说，回到熟悉的学校和生活环境是一种愉悦的体验。
这种心情往往会促使学生更加积极地投入到学习和社交活动中，带来积极向上的思想动态。
然而，返校还可能引发一些消极和焦虑的思想动态。
一方面，由于长时间放假或过度放松，学生可能需要一段时间来重新适应学业和规律的学习生活。
这种适应期常常伴随着焦虑、担忧和压力感，使得学生在返校初期出现学习上的疲倦和行动上的迟缓。
另一方面，一些学生对于返校后的课程和学习压力感到焦虑，因为他们可能需要赶上分数、完成作业和应对考试。
这种焦虑心理可能产生负面的思想动态，如拖延学习、消沉和厌学。
针对这些思想动态，学生应该积极调整自己的思维和态度，以更好地适应返校过程。
首先，学生应该充分认识到返校是一个新的开始，而不是一个沉浸在过去的机会。
他们应该设定目标，并制定合理的计划，以保证自己能够在学业和生活中有所作为。
其次，学生应该关注自己的情绪和身心健康。
他们可以参与一些有益于身心健康的活动，如运动、社交和兴趣爱好，以减轻压力和焦虑感。
此外，学校和教师也可以通过提供必要的支持和资源来帮助学生积极面对返校过程中的思想动态。
学校可以组织一些迎新活动，以帮助学生尽快适应新的环境和角色。
教师可以提供积极的反馈和鼓励，以增强学生对学习的自信和兴趣。
总之，学生返校思想动态是一个复杂的过程，涉及到学生的情绪、态度和期望。
在返校过程中，学生可能表现出积极向上的思维动态，也可能出现消极和焦虑的态度。
然而，通过积极调整思维和态度，学生可以更好地应对返校带来的挑战，实现个人发展和成长。
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资环学院2008年学生暑假返校思想动态调研报告历时一个多月的2008年暑期已经结束，我院学生也已从四面八方陆续登程返校，目前我院学生除请假外均安全返校。
为了了解学生在暑假期间的思想状况以及返校后的思想动态，有针对性地做好青年团员的思想工作，学院团委学生会通过深入学生宿舍与学生座谈、调查问卷、访谈会、讨论会等形式在学生中间开展了一次暑假返校思想动态的调查。
通过调查了解到，我院学生返校比较整齐，精神状态良好；同学们普遍关心国家大事，对社会热点和重大事件都有自己的观点和判断，尤其是地震灾区现状以及北京奥运最新战报是同学们关注的热点；同时同学们在自身的价值取向、思想观念和心态等多方面都有了一些良性的变化，思想逐渐变得成熟理性，相比前三年同学们更加关心自己的成才，关注就业、考研等，并利用暑假进行了充分的准备。
现将我院学生2008年暑期返校情况和思想动态总结如下：一、注目社会焦点，时事热评讲和谐1、密切关注国内国际时政形势暑假期间，同学们借助形式多样的传媒手段，了解到国内外最新时事动态，并从大学生的独特视角以理性的态度进行了分析和评议。
对于国内形势，同学们一致认为，目前中国经济发展迅速，社会安定和谐，人民生活水平日益提高，得益于党和国家多年来的正确领导，尤其是成功举办北京奥运会，更是展示了当代中国的综合国力。
相信在党和国家的领导下，中国的发展前景一定会更加美好。
05级采矿工程专业的赵亮同学认为，和平与发展是当前国际国内形势的主流，但一些不稳定因素依然存在。
05级采矿工程班的李栋同学认为近来发生在世界范围的宗教冲突、种族冲突、地区冲突、恐怖活动等，表明世界各国之间必须加强对话、交流、合作，才能实现共同进步和发展，他相信中国在国际事务中一定能发挥更重要的作用。
2、情系奥运，自豪2008四年磨一剑，试锋在北京！当奥运圣火在北京点燃的时候，当竞技场上再起硝烟的时候，我国体育健儿在举世瞩目的第29届北京奥运会上不畏强手，奋力拼搏，取得了前所未有的优异成绩，以金牌数51枚，奖牌数100枚为奖牌榜第一位，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破，为祖国和人民赢得了荣誉。
我国体育健儿在本届奥运会上所表现出的精湛运动技术和良好体育道德，进一步弘扬了奥林匹克精神。
中国军团的出色表现，再一次向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌，展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力，给正在为全面建设小康社会团结奋斗的全国各族人民带来巨大的鼓舞。
四年一度的盛会，四年一度的精彩，奥运会吸引着亿万人的目光。
这次盛会我们作为东道主，取得了骄人的成绩：王牌项目纷纷创造历史新高，潜优势项目不甘落后奋勇夺金，北京奥运会赛场，中国军团连战连捷，以51枚金牌100枚奖牌的优异成绩，成为北京奥运会金牌榜的龙头老大。
值得一提的是，奥运会的开闭幕式以及我们的志愿者们都让世界感动。
对于北京奥运会的骄人成绩，广大同学都表示了兴奋之情，06级环境科学专业的温德春同学表示比以前想像中的还要好得多！06级安全工程专业的许凌筠表示：很幸运能亲自到北京看奥运会，给自己印象最深的就是北京的变化，不管是市区还是市郊，卫生都非常好，交通状况也比较好，志愿者也以他们热情的服务，给到北京看奥运的人留下了深刻的良好的印象。
奥运会的场馆和设施很先进，非常人性化，科技奥运、人文奥运、绿色奥运的主题体现得淋漓尽致。
中国真棒！北京真棒！06级安全的吴雪银表示暑期看奥运，应该是每个同学的必修项目了，看奥运会，不仅看中国拿奖牌，同时我们还从奥运赛场上、从运动员身上收获了一份份感动，一种种激励，了解到每个金牌的背后都有不一般的辛苦，我们该学学奥运健儿的那股拼劲儿。
06级安全专业的韩杰表示2008奥运会让人深深感受到体育是无国界的，无数或感人、或激动、或惊心动魄的场面让大家看到了各国运动员的坚强和决心，这不仅是运动员和其国家的自豪，更是人类的骄傲，尤其是中国运动员，真的是不负众望，他们的汗水没有白流，我们该学习他们那种坚毅和拼搏的品质。
对奥运热血沸腾的06级安全专业的晏小龙则表示：2008年的确是不平凡的一年，我们有幸正值青春年华，赶上了这精彩纷呈的、激荡人心而又如静谧星空般引人思考的一年，给国人巨大鼓舞的奥运会无疑是今年生活中文化感受上重要的一剧。
对一个国家，这个舞台充分展示了一个越来越成熟稳健而又坚忍的国家在国际上的表现。
面对今年的奥运历程国际上的不理解、责难、巨大的文化差异乃至借奥运政治化来抵制奥运的挑剔者们，中国表现得足够优秀，以至伦敦方面称：北京奥运会将难以超越。
对于个人，奥运更像是一股从国际上送来的优良素质修养、文化传统的清风。
金晶的坚忍不拔让人动容，国人对刘翔退出比赛的宽容和理解对比起20年前对败走汉城的李宁的态度，则更足以让我们感叹国人心态的提升，借着奥运精神的漓沥人心，我们的内心收获满满。
当美丽和感动达到饱和时，我们再也多说不了什么，只能无言地默默地将这一切吸收在心中，消化在灵魂里，这一年，足够让国人铭记。
总的说来同学们对本次奥运取得的辉煌成就都表现出了强烈的自豪感与热情！3、众志成城，抗震救灾5月12日下午，四川汶川县发生8.0级大地震，地震波及了全国绝大部分省市，造成重大人员伤亡和财产损失。
根据学校布置学院召开了受灾地区学生座谈会，耐心细致地与学生进行沟通，做好学生的情绪稳定和精神安抚工作。
暑假期间，学院领导高度重视地震灾区籍学生的思想动态和学习、生活情况，他们与地震灾区留校的同学通过谈心、沟通和交流，鼓励他们树立战胜灾害的信心和斗志，帮助他们战胜生活上的困难。
辅导员要和每一个灾区籍学生谈话，转达学校的慰问，让他们感受到学校的关怀，同时密切关注这些学生的情绪和思想动态，及时解决他们学习上和生活上的困难。
家在汶川的连宇同学非常感动，十分感谢假期中领导和老师对于他的关心。
对于此次地震，家住灾区附近的06级采矿1班姜骞同学表示政府还是切切实实的为人民做了许多实事，自己也打算从自身开始努力，争取早点出来工作，为家里为社会减轻一些负担。
其他大部分同学都对此次受灾群众表示同情，希望他们早日能从灾害中真正的走出来。
4、继续关注十七大跨入机遇与挑战并存的21世纪，中国加入了WTO，人才竞争日益激烈，国内竞争国际化、国际竞争国内化态势日趋明显，前进的路上将有许多困难和艰辛。
同学们深信：党的十七大指明我们胜利前进的方向，在中国共产党的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，振奋精神，开拓进取、扎实工作，全面建设小康社会的宏伟目标一定能够实现，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家必将在本世纪的中叶屹立于世界民族之林。
作为人才市场的一员，更作为我们伟大祖国的一员，年轻是我们的骄傲，与时俱进，敬业奉献也正是我们爱国、报国的真实体现。
5、继续关注学校发展作为重庆大学的一分子，我院学生非常关注学校的建设和发展，如教学改革、日常管理、学生工作等。
经过几年的学习生活，他们经历了诸如虎溪校区、沙坪坝老校区的巨大变化，深切体会到学校在校园硬件建设方面投入的大量人财物，在校园绿化、美化、优化工程等方面的卓有成效。
暑期的校园部分地段维修后更加美观、整洁。
05级工程力学班的王海霞同学表示学习之余一有空就去校园再散步看看。
除此之外，同学们还非常感激学院领导、辅导员老师对他们无微不至的关怀，让他们在各个方面都受益匪浅。
刚从新校区回到老校区的06级同学反应这里特别有学习的气息，民主湖周围看起来比较舒适，这边的教学楼也看起来古典优雅。
06级采矿2班的谢桂林去了教学楼自习后表示这里比虎溪更学的进去了，在校园还可以欣赏到江边的景色，更是别有一番风味，这边的设施也比较齐全，无论采购还是出去做点其他事情都要比以前方便了许多。
06级安全专业的徐荣伯表示宿舍外部环境优雅，比较有校园氛围。
但是与此同时，对于刚从优越的虎溪校区搬过来的同学，对新入住的寝室感到一些不适应。
特别是寝室潮湿问题很让广大同学烦恼，大部分同学经过一个假期后回到寝室发现被褥、枕头都已生霉，有些寝室霉味很大，影响同学们的身体健康。
06安全的吴雪银表示：“从虎溪到老校区，有优越也有不足，住宿条件自然不如那边，由好到差，大家自然都少不了要埋怨一番。
当然，这边还是有很多便利的，我们在这边由更多的机会接触社会，与老师的距离也近了，这边似乎更有大学的感觉。
提醒同学们到了这边要更注意安全哦，接触的多了，不安全因素也同时多了。
”对于学校自身发生的变化，比如校园施工、饭菜涨价、新的课程安排、奖学金制度的调整等学生们也表示了相当程度的关注。
从学生的整体来看，这个群体虽然想法很多，心态却比较平和，行为比较冷静。
二、暑假期间学生的主要活动经历2008年我国四川省经历了百年不遇的特大地震灾害。
家乡在四川灾区的同学大多数学生选择回家与家人共度平安、快乐的假期，用积极的心态完成家乡的灾后重建。
暑期暂时没有了学习的压力，大多数回家的学生能以一种轻松的心态参加同学聚会、陪伴家人或者选择自己比较感兴趣的活动，在家中，他们帮助父母做一些力所能及的事情，农村的同学在家帮家长干一些农活。
这不仅增进了学生和家长的交流，更重要的是让同学们体会到了生活的艰辛，促使他们形成正确的人生观、价值观。
还有的同学把自己所学的知识应用到农村的一些方面，真正做到了理论联系实际。
也有一些学生积极投身于社会实践，积累实战经验。
少部分学生通过游览祖国大好河山来增长他们的人生阅历。
05级环境科学班的朱莹同学假期参加了韩国夏令营，她说多出去走走，多见识外面的世界，多了解不同的风土人情，自己的眼界宽了，心灵也更加丰富了。
我院05级有不少同学由于实习或者是复习考研，选择在学校度过假期。
05级安全工程2班的黄晓露同学说：“还有半年就要考研了，她报了考研辅导班，课下就在八教找个自习教室上自习，真正做到了充分利用每一分每一秒，向着自己的目标冲刺。
”三、未雨绸缪，规划新的生活在调查中我们了解到，大一、大二、大三年级学生的危机意识倍增，纷纷表示新的一年里要做好充分计划，准备打牢专业知识的同时，考取一些与所学专业或就业相关的技能证书，并有选择地参加社会实践活动，多方面拓展自身素质，用实力架构未来。
大三学生即将迈入最后一年的大学生活，在对大学的认识、理想信念、未来规划的方面都有各自的见解。
在谈到学习动力的问题时，05级环境科学班的王雪琴同学说：“三年本科学习成绩虽然优异，但是绝对不能松懈，一定要再接再厉”。
在老校区，绝大多数05级学生返校后普遍对新学期充满信心，精神面貌良好，形成了良好的学习竞争氛围，能够以积极的态度和饱满的热情投入到新学期的学习、生活中去，为自己制定了更高的奋斗目标。
大三学生最关心就业、保研和考研三个问题，主要包括考研政策、保研政策、如何准备、就业情况、本专业学生主要去向、出国等，大多数学生也已经有了初步的打算。