关于大学生思想动态与安全的舆情报告

合集下载

关于大学生网络舆情调查报告

关于大学生网络舆情调查报告

随着互联网在全球范围内的飞速发展,网络媒体已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。

如果学生教师的意见和建议得不到重视或延误解决,就可能在网上形成炒作,个体情绪可能传染到群体,演变为群体的不满情绪,激化矛盾,爆发形成网络舆情。

自十六大起,党中央始终非常重视舆情研究工作。

高校作为党的理论研究和思想教育基地,有必要探索一条畅通民意,密切党群关系,维护稳定化解风险的重要机制。

高校大学生是网民中对社会热点现象反映最为活跃,最为积极,最为敏感的重要群体,极易通过互联网对一些社会焦点和热点问题表达自己的看法,形成网络舆情的重要主体。

2003年出版由王来华主编的《舆情研究概论》,我国第一部从理论方法和实践上对舆情问题进行系统综合探讨的专著,标志着我国舆情研究基础理论框架的初步确立。

陈月生在《群体性突发事件与舆情》一书中,全面系统分析群体性突发事件发生机制、应急机制与预防机制。

刘毅2007年出版的《网络舆情研究概论》专门对网络舆情进行了研究,对网络舆情的形成与变动,网络舆情及政府电子治理等问题理论实践做了探讨。

另外,国内政治法律学者关于信访,尤其是高校信访方面研究也为课题研究提供了重要的理论基础。

其中从密切党群关系角度认识新形势下的信访工作,更有直接借鉴价值。

在这样的背景下,我组提出了“通过网络舆情调研分析,加强高校维稳工作”这一创新课题。

自课题立项以来,针对课题的相关研究就已经着手进行。

首先全组成员以沈阳大学学生为主要调查对象,通过网络问卷调查和走访问卷调查等多种形式进行分析整理,运用专业数据分析软件将调查结果直观形象的展示出来。

以此来分析研究课题的相关问题。

下面我们将详细介绍该该项课题的相关调查结果。

该问题设置旨在调查目前大学生每天的上网时间,通过对比发现,网络和大学生的生活已经密不可分,其中有40.8%的大学生认为自己每天的上网时间已经达到1-3小时,根据2011年我国网民平均每周上网时长统计分析,我国网民每周上网时间为18.7小时,与我们小组调查统计的数据基本持平。

毕业生思想舆情分析总结

毕业生思想舆情分析总结

毕业生思想舆情分析总结毕业生思想舆情分析总结近年来,随着中国高等教育的普及和大量毕业生的涌现,毕业生思想舆情备受关注。

思想舆情的形成受到多种因素的影响,如社会背景、政策导向、网络媒介等。

本文将对毕业生思想舆情进行分析,并总结相关问题和建议。

首先,毕业生思想舆情受到社会背景的影响。

中国正处于快速发展的阶段,经济变革、社会变迁给毕业生的就业、发展带来了一定的压力。

一方面,部分毕业生面临就业难题,导致他们的思想情绪不稳定。

另一方面,中国的经济发展也为毕业生提供了丰富的机会,一些毕业生呈现出务实、开拓的思想倾向。

因此,在这一社会背景下,毕业生的思想舆情呈现出多样化的特点。

其次,政策导向对毕业生思想舆情产生着重要的影响。

中国政府长期以来高度重视教育发展和大学生就业问题,出台了一系列相关政策,如鼓励创业、促进就业等。

这些政策导向对毕业生的思想舆情起到了正向推动的作用。

例如,政府对创业给予政策扶持,鼓励毕业生走上创业之路,这为毕业生构建了积极、进取的思想氛围。

另外,网络媒介也对毕业生思想舆情产生了深远的影响。

随着互联网的普及,毕业生借助网络平台表达思想、诉说烦恼,使得毕业生的思想舆情更加公开、集中地呈现在公众面前。

通过网络,毕业生可以感受到并了解到同龄人的经历和思想,进一步影响和塑造自己的思想态度。

此外,网络也提供了更多的资源和机会,为毕业生提供了创业、就业等方面的指导和支持,同时也加速了毕业生思想舆情的传播速度。

然而,毕业生思想舆情也面临着一些问题。

首先,一些毕业生对现实充满焦虑、迷茫,缺乏自信和积极向上的思想。

这主要是由于就业形势严峻、竞争激烈等原因导致的。

其次,虚假宣传、传媒炒作等现象也会对毕业生的思想舆情产生一定的负面影响。

例如,某些就业机构利用夸大宣传手法吸引毕业生,导致毕业生产生误导或产生一种“短期能成功”的期待。

针对以上问题,有几点建议:首先,加强就业指导和职业规划教育,提升毕业生的思想能力和心理素质。

大学生思想动态状况汇报

大学生思想动态状况汇报

大学生思想动态状况汇报在当前大学生群体中,思想动态状况一直是一个备受关注的话题。

随着社会的快速发展和多元化,大学生的思想观念和态度也在不断变化。

本文将对大学生思想动态状况进行汇报和分析。

随着社会信息的高度发达和传播手段的多样化,大学生的思想观念逐渐呈现出多元化和个性化的特点。

一方面,一些大学生对传统观念和规范持有怀疑态度,更加强调个性和自由;另一方面,也有一部分大学生在传统价值观的基础上继续坚守,注重道德品质和责任担当。

总体而言,大学生的思想状况呈现出多元共存的状态,既有多元化的开放思想,也有传统文化的传承。

在当今社会,大学生群体中存在着普遍的焦虑情绪。

面对未来的不确定性和激烈的社会竞争,一些大学生可能会感到压力巨大,愈发焦躁不安。

这种焦虑情绪在一定程度上影响了大学生的正常生活和学习。

对此,学校和社会应该给予适当的关爱和支持,帮助大学生化解焦虑情绪,更好地适应社会的挑战。

另一方面,大学生群体中也存在着积极向上的思想动态。

许多大学生在学习和生活中保持积极乐观的态度,敢于挑战自我,开拓创新。

他们热爱学习,关心社会,积极参与各种公益活动,展现出强烈的社会责任感和使命感。

这样的思想动态为社会的进步和发展注入了活力和希望。

总的来说,大学生思想动态状况是一个复杂而多元的群体现象。

在未来的发展中,大学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观,树立正确的人生目标,提升自我素质,努力实现个人价值和社会责任的统一。

同时,学校和社会应该为大学生提供更多的心理健康教育和心理辅导服务,帮助他们健康成长,更好地适应社会的发展变化。

通过对大学生思想动态状况的汇报和分析,我们更深入地了解了大学生群体中存在的问题和亮点,也为未来的发展和引导提供了一定的参考和思考。

希望大家共同关注大学生群体的思想状况,共同推动大学生的健康成长和社会发展。

愿大学生们在成长的道路上收获希望,实现梦想,成为有担当、有责任、有作为的新时代建设者和接班人。

学校最近舆情情况汇报

学校最近舆情情况汇报

学校最近舆情情况汇报
近期学校发生了一些舆情事件,我在此对学校最近的舆情情况进行汇报。

首先,最近学校因为一些学生的不当言行在社交媒体上引起了一些负面舆情。

一些学生在社交媒体上发布了一些不当言论,引起了公众的不满和批评。

这些言论不仅影响了学校的声誉,也影响了学生本人的形象。

学校已经采取了相应的措施,对相关学生进行了教育和批评,并加强了对学生言行的管理和监督。

其次,学校最近还发生了一起学生之间的冲突事件。

据了解,这起事件是由于
个别学生之间的矛盾引发的,最终演变成了一场肢体冲突。

这一事件在学校内部引起了一定的关注和讨论,也引起了家长和社会的担忧。

学校已经对相关学生进行了严肃处理,并加强了对学生之间关系的疏导和管理。

另外,学校最近还出现了一些师生之间的矛盾和纠纷。

一些学生对教师的教学
方式和态度提出了质疑,甚至发生了一些冲突。

这些事件给学校带来了一定的负面影响,也影响了师生之间的关系。

学校已经采取了相应的措施,对相关教师和学生进行了沟通和协调,加强了师生之间的沟通和理解。

综上所述,学校最近的舆情情况较为复杂,涉及到学生言行、学生之间的关系、师生之间的关系等多个方面。

学校已经采取了一系列措施,加强了对学生言行的管理和监督,加强了对学生之间关系的疏导和管理,加强了师生之间的沟通和理解。

希望学校能够通过这些措施,及时化解各种矛盾和纠纷,维护好学校的良好形象和师生之间的和谐关系。

校园舆情报告

校园舆情报告

校园舆情报告一、引言近年来随着互联网和社交媒体的快速发展,校园舆情管理越来越受到关注。

本篇报告旨在分析最近一年来校园舆情的主要特点和趋势,帮助高校做出针对性的舆情管理决策。

二、主要内容1. 校园舆情总体情况根据我们的分析,最近一年来,校园舆情呈现出以下趋势:舆情事件数量逐年增长;校内事件与外部事件的比重逐渐趋于平衡;社交媒体成为舆情传播最为活跃的平台。

2. 校内事件分析在校内事件中,学生管理留下了较大的话题。

例如,学生组织活动和选举管理引发的争议,校园安全的问题,以及学术不端行为等。

这些事件往往会引发学生群体的抗议,涉及面广,影响力大。

3. 外部事件分析外部事件中,政治以及社会事件引发的校园舆情占比越来越高。

人民群众对于各种公共事件的评论和看法涉及面广,声音也更加强烈,校园舆情管理需要更加敏感和紧急。

4. 社交媒体分析社交媒体成为校园舆情传播最为活跃的平台。

微信、微博等各种社交媒体平台构成了舆情的传播网络,成为了学生表达观点和意见、教职工发表观点的主要渠道。

对于学校舆情管理,社交媒体的监测、分析和管理至关重要。

三、结论针对以上趋势,我们提供以下建议:1. 加强学生管理,提高学生的自治意识和参与度;2. 建立高效的舆情管理机制,及时应对危机,妥善处理热点事件;3. 加强外部关系,与政府、社会协调沟通,增强舆论引导的能力;4. 发挥社交媒体的优势,优化舆情传播的格局,实现有效管理。

校园舆情管理是一项长期而艰巨的任务,需要全校共同努力,才能使教育舆情更加清明、有序。

希望本篇报告能够为高校舆情管理工作提供参考和借鉴,为优化教育环境、强化正面声音贡献力量。

大学的网络舆情情况汇报

大学的网络舆情情况汇报

大学的网络舆情情况汇报近年来,大学的网络舆情形势日益严峻,各种涉及学校、教师、学生的负面信息层出不穷,给校园和社会造成了一定的影响。

网络舆情的传播速度之快、影响范围之广,使得大学管理者不得不高度重视并及时应对。

本文将对大学的网络舆情情况进行汇报,并提出一些应对措施。

首先,大学的网络舆情主要表现为以下几个方面,一是学校管理层的决策和处理不当引发的负面舆情。

例如,学校的一些政策举措或者教学管理措施未得到师生的理解和支持,引发了一些不良的网络舆情。

二是教师和学生的个人行为引发的负面舆情。

教师和学生在校园内外的言行举止,一旦被网络曝光,就有可能引发舆情风波。

三是学校发生的突发事件引发的负面舆情。

例如,学校的安全事故、学生的违纪行为等,一旦被网络传播,就会引发社会的广泛关注和讨论。

针对以上情况,大学需要采取一系列措施来有效化解网络舆情。

首先,加强舆情监测和预警机制。

学校应建立健全的舆情监测机制,及时发现并掌握网络上关于学校的信息,以便及时做出应对措施。

其次,加强危机公关能力建设。

学校应建立健全的危机公关预案,明确舆情事件的处理流程和责任分工,提前做好危机公关的准备工作。

再次,加强网络舆情引导和疏导。

学校可以通过搭建官方媒体平台和开展舆情引导活动,引导师生积极参与正面舆情的传播,提高正面舆情的影响力。

最后,加强舆情应对能力建设。

学校应加强师生的舆情教育,提高他们的舆情意识和自我保护意识,增强应对网络舆情的能力。

综上所述,大学的网络舆情形势虽然严峻,但只要学校采取有效措施,加强舆情管理和引导,就能够有效化解网络舆情,维护校园和社会的良好形象。

希望通过本次汇报,能够引起各方的重视和关注,共同为大学的网络舆情管理贡献力量。

大学学生负面舆情分析报告

大学学生负面舆情分析报告

大学学生负面舆情分析报告概述本负面舆情分析报告旨在对当前大学学生群体中出现的负面舆情进行深入剖析和分析。

通过对负面舆情的解读和原因探究,为相关部门提供解决方案和改进建议,以便更好地维护学生群体的健康成长和社会形象。

方法该份报告的数据收集方法主要包括:1. 高校新闻报道收集:对大学学生负面事件进行梳理和总结;2. 社交媒体分析:通过监测各类社交媒体平台上与大学学生相关的负面信息;3. 调研问卷:通过针对大学学生的调查问卷,获取他们对于校园生活和社会环境的看法和体验。

数据分析结果负面舆情事件梳理针对大学学生的负面舆情事件主要集中在以下几个方面:1. 学术不端行为:存在学生抄袭、代写论文等违反学术规范的行为;2. 违纪违规问题:大学学生中普遍存在违反学校纪律的行为,如考试作弊、旷课等;3. 退缩现象:一部分学生在面对困难和挫折时表现出退缩和放弃的态度;4. 网络依赖:大学生在应对在线课程和社交媒体诱惑时表现出明显的依赖性。

负面舆情原因分析对于上述负面舆情的分析,我们对学生、家庭教育、学校教育等多个方面进行了探讨和总结:1. 学生个体因素:部分学生面对学业、生活压力过大,缺乏正确的应对方法和心理调适能力;2. 家庭教育:不少学生在家庭教育中缺乏规范引导和正确价值观的塑造,易受到外界的负面影响;3. 学校教育:学校对于大学生负面舆情的预防和引导存在不足,教育方式和手段需要进一步改进;4. 社会环境:社会对于大学生的期望压力、就业压力等也是产生负面舆情的原因之一。

解决方案和改进建议基于以上的分析,我们提出了以下解决方案和改进建议:1. 学生个体:学校在培养学生的心理健康上要重视起来,组织开展心理辅导和自我管理能力培养的课程;2. 家庭教育:鼓励家长积极参与子女的学校生活,加强家庭教育的规范和引导,共同营造积极健康的成长环境;3. 学校教育:更新教育方式,注重学生创新能力和学习动力的培养,提高学生的学业成就感;4. 社会环境:增加社会对大学生的支持力度,推动大学生创新创业,减轻就业压力。

学生舆情处理情况汇报

学生舆情处理情况汇报

学生舆情处理情况汇报
近期,学校内部出现了一些学生舆情问题,主要涉及校园暴力、学术不端、师
生关系等方面。

为了及时有效地处理这些问题,我们对学生舆情进行了调查和分析,并采取了相应的措施进行处理和改进。

首先,针对校园暴力问题,我们进行了深入调查,并与相关学生和教师进行了
沟通。

通过调查发现,校园暴力问题主要集中在学生之间的冲突和矛盾上。

为了解决这一问题,学校加强了对学生的心理健康教育,提高了学生的情绪管理和冲突解决能力。

同时,学校还加强了对校园暴力行为的监督和管理,建立了举报和处理机制,确保学生在校园内的安全和和谐。

其次,针对学术不端问题,学校进行了严肃处理。

我们加强了对学生的学术诚
信教育,提高了学生的学术自觉性和责任感。

同时,学校也加强了对学术不端行为的监测和查处,建立了严格的学术规范和制度,确保学术环境的清朗和公平。

另外,针对师生关系问题,学校也进行了积极的处理和改进。

我们加强了对师
生关系的关注和引导,提高了教师的教育水平和教学质量,增强了师生之间的沟通和理解。

同时,学校还建立了师生沟通平台,鼓励学生和教师之间的交流和互动,营造了和谐的师生关系氛围。

综上所述,学校对学生舆情问题进行了及时有效的处理和改进。

通过加强教育
和管理,我们有效地解决了校园暴力、学术不端、师生关系等问题,保障了学校内部的稳定和和谐。

同时,我们也意识到,学生舆情问题是一个长期的工作,学校将继续加强对学生舆情的监测和管理,不断改进和完善相关工作,为学生提供一个良好的学习和成长环境。

大学生舆论安全演讲稿(3篇)

大学生舆论安全演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,想和大家探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学生舆论安全。

在这个信息爆炸的时代,舆论的影响力日益增强,而大学生作为社会的一份子,更应具备良好的舆论安全意识。

以下,我将从舆论安全的重要性、如何识别和应对不良舆论以及如何构建健康的网络环境三个方面展开演讲。

一、舆论安全的重要性首先,让我们来谈谈舆论安全的重要性。

舆论安全,顾名思义,是指在社会舆论环境中,个人或集体在面对各种信息时,能够保持理智、清醒的头脑,不受不良舆论的影响,维护自身权益和社会稳定。

1. 维护个人名誉:在互联网时代,每个人都是信息的传播者。

一旦个人名誉受到不良舆论的攻击,其后果往往是难以挽回的。

因此,舆论安全对于保护个人名誉至关重要。

2. 维护社会稳定:舆论是社会情绪的晴雨表。

不良舆论的传播可能导致社会恐慌、群体性事件,甚至引发社会动荡。

因此,舆论安全对于维护社会稳定具有重要意义。

3. 促进健康发展:健康的舆论环境有利于个人成长和社会进步。

在舆论安全的保障下,我们可以更好地学习、工作和生活,为社会的繁荣发展贡献力量。

二、如何识别和应对不良舆论面对汹涌澎湃的舆论浪潮,我们如何识别和应对不良舆论呢?1. 提高辨别能力:首先,我们要学会辨别信息的真伪。

对于来源不明、内容荒谬的信息,要保持警惕,切勿轻信。

可以通过查阅权威媒体、官方发布的信息来核实。

2. 理性对待:面对不良舆论,我们要保持冷静,理性分析。

不要被情绪左右,盲目跟风。

要时刻提醒自己,保持客观、公正的态度。

3. 积极应对:当遇到不良舆论时,我们可以通过以下几种方式应对:一是及时举报,让不良信息无处遁形;二是主动发声,传播正能量;三是寻求法律援助,维护自身权益。

三、如何构建健康的网络环境构建健康的网络环境,需要我们共同努力。

1. 加强自律:作为大学生,我们要自觉遵守网络道德规范,不传播不良信息,不参与网络暴力。

2. 倡导文明:我们要积极倡导网络文明,传播正能量,营造健康、和谐的舆论氛围。

大学舆情报告

大学舆情报告

大学舆情报告尊敬的领导:您好!我是大学舆情分析师,针对近期大学舆情展开调查并撰写了一份舆情报告,现将报告内容简要汇报如下。

一、舆情概览在过去的一个月中,大学舆情表现活跃,主要集中在以下方面:1.学费涨价大多数大学在新学期开始前宣布了学费涨价,导致很多学生和家长感到不满。

对此,有些学校发布了解释声明,但并未消除大众的抱怨心态。

2.师德问题曝光一些大学教师不当行为的事件引发了公众的关注和谴责,让一些人对大学师德产生了质疑。

虽然学校有关部门对事件进行了调查和处理,但对于整个大学教育的公信力影响不容忽视。

3.学生事件一些有关学生的事件也引起了公众的关注。

比如有学生在校内扇贝事件,校方要求撤下网络帖子;还有学生在校内发生冲突事件,引发了校园安全问题的讨论。

二、舆情分析1.舆情类型分析从舆情类型上看,本次大学舆情主要集中在学费、教师师德和学生事件三个方面,其中以学费问题为关注度最大的舆情事件。

2.舆情渠道分析舆情传播的渠道包括互联网、微博、微信、报纸杂志等多个平台。

在此次舆情事件中,通过网络平台传播的舆情占主导地位,网络媒体和社交媒体成为信息发布和获取的主渠道。

3.舆情情感分析通过对舆情事件发布互动内容的情感分析,可以发现在舆情激烈的讨论中多数呈现出社会舆情负面情绪,公众对于大学学费涨价、教师师德问题、学生事件等不满情绪较强烈。

三、对策建议针对上述大学舆情,应注意以下几点:1.加强传播力度通过各种渠道加强信息传播和互动沟通,澄清一些虚假信息和负面情绪,以消除不必要的负面影响。

2.加强口碑营销积极维护和增强大学品牌形象,不断提高大学教育的社会认同度和认可度,将大学形象最大限度地呈现在公众面前。

3.加强舆情管理构建健全的舆情管理体系,积极预测舆情风险并提前制定相应预案,及时快速的应对舆情事件,避免错失最佳时机。

四、结论在大学舆情分析过程中,应充分利用科学方法和分析工具去解读公众的情绪和需求,以求最大的利益和好处。

大学舆情调研报告

大学舆情调研报告

大学舆情调研报告【标题】大学生舆情调研报告【引言】舆情调研是分析公众对某一特定问题的看法和态度,通过收集、整理和分析相关信息,为相关机构和决策者提供指导意见和决策依据。

本调研报告旨在分析大学生对当前大学舆情的看法和态度,以期为大学管理者提供有关改善和解决大学舆情问题的建议。

【调研方法】本调研采用问卷调查的方式,共发放调查问卷500份,有效回收问卷450份。

调查对象为全国各大高校的本科在校学生。

【调研结果】1.舆情来源多元化:调查结果显示,大学生对大学舆情的获取渠道多元化。

其中,社交媒体平台是他们获取舆情的主要途径,占比达到48%;其次是校园媒体和校验渠道,分别占比30%和22%。

同时,13%的大学生表示通过朋友和家人了解大学舆情。

2.对大学舆情关注度高:约78%的大学生表示对大学舆情感到关注。

大学生们认为大学舆情与他们的学习、生活直接相关,因此他们对这些信息高度敏感。

3.舆情态度更加理性:更多的大学生倾向于以理性的态度对待大学舆情。

约62%的大学生表示对大学舆情持观望态度,认为应以客观理性的方式对待舆情,不盲从,不过度关注。

另外,26%的大学生表示支持积极应对大学舆情,采取措施解决问题。

4.对大学舆情管理方面有期待:多数学生对大学舆情处理方式有一定的期待。

约57%的大学生期望大学管理者能够及时发布事实真相,增加信息透明度;同时,大学生也希望管理者能倾听他们的建议并采纳,以更好地解决舆情问题。

此外,约36%的大学生认为大学应该加强宣传,提升大学形象,以减少负面舆情。

【建议】1.加强舆情处置和管理能力:大学管理者应加强对大学舆情的监测和处置能力,及时发布信息,回应热点问题,增加信息透明度。

2.树立全面理性的舆情观:大学应培养学生树立全面理性的舆情观,引导学生通过客观的方式对待和评估信息,避免被不实信息误导。

3.加强宣传,提升形象:大学应加强对外宣传,全面展示大学的发展和成就,增强公众对大学的正面认知,减少负面舆情的发生。

关于大学生思想动态及安全的舆情报告

关于大学生思想动态及安全的舆情报告

关于大学生思想动态及安全的舆情报告2015年1月25日目录前言 (2)调查背景 (2)大学生安全问题调查现状 (3)大学生思想动态调查现状 (3)具体建议 (5)结语 (7)关于大学生思想动态及安全的舆情报告前言又是一年春运时,又是忍受纷忙繁乱的回家之路的时候。

家,是所有游子在外漂泊的一年中最大的牵挂。

无疑回家就是将近年关的最大的事,最令人欣喜的消息。

于此同时也正是因为如此,春运的繁忙也是让所有人都感觉疲惫和无奈,尽管铁道部一直都在努力改善,积极应对,调整车次,增加车次,但依旧是无法彻底解决春运忙这一问题。

(一)调查背景生命诚可贵,身为大学生的我们,来自不同的省份,承载着千千万万家庭的厚望,在家中,父母亲戚给予我们深深的爱;出门在外,父母时刻牵挂着我们。

我们的安全十分重要,不仅是自身的问题,这也是千千万万家庭所关注的,为了了解大家在生活中安全方面及应急救急方面知识掌握程度,加强大家在校园生活中的安全防护,促进大家安全防范意识的加强,以及丰富大家在面对突发安全事故的应急救急知识,社团发展研究全体成员深入到校园中人员密集的地方,如宿舍、食堂、教学楼、小公园等地进行了全面的调查了解。

众所周知,大学生是国家的未来和希望,是国家不断向前发展的最宝贵的后备力量。

大学生是社会的柱石,大学生是经验果实的保卫者,是使历史向更美好的世界前进的力量。

是青春团体中最有活力,最上进,最为社会关注的一个群体。

当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展,也在某种程度上影响着我国软实力发展的一个方向。

为及时、准确了解我校大学生思想动态,确定加强对学生管理工作的对策及措施,更好地做好我校学生的思想政治教育工作和安全稳定工作,我校开展学生思想动态调查。

(二)大学生安全问题调查现状调查情况:本次调查于1月18日进行,调查对象选取了各年级不同专业全日制本科大学生,通过调查问卷和座谈、访谈、信息舆情监控结合的方式,共召开座谈一次,访谈一次,收到学生反馈信息236条,有效回收率为97%。

舆情工作汇报(共8篇)

舆情工作汇报(共8篇)

舆情工作汇报(共8篇)舆情工作汇报(共8篇)第1篇舆情汇报化学与药学院制药1 学生舆情汇报一.学生思想动态本周周日至周五我班级同学表现良好,积极准备周一的选修课考试,无迟到早退现象及夜不归宿现象。

周六放假之前每个人都填好离校登记表和安全承诺书,安心回家。

由于最近几天有选修课考试,班级近期学_风气浓厚,另外很多同学都在准备考研,除了正常上课时间外,同学们的时间都在自_教室或者图书馆度过,早出晚归,学_积极主动。

大三即将结束,同学们都在认真思考自己的未来发展,有的选择考研,有的决定考公务员,有的在为毕业后能找到一份好工作努力充实自己,不管选择哪条路,大家都开始为之好好努力,不得不说,比起曾经,同学们成熟了很多。

在努力学_的同时,同学们对国内外新闻的关注度也很高,对前段时间炒的沸沸扬扬的马航失踪事件等新闻事件,同学们不但给予高度关注而且经常发表自己的看法,充分表现了作为新时代大学生的先进性。

二.近期发生的学生重大获奖.受处分.突发事件等情况近期我班同学无受处分情况,无突发事件发生三.学生反映比较突出的事关学_.生活等方面的需求这周前几天天气比较炎热,学生在宿舍晚上停电,不能得到良好的休息,希望学校能够尽快处理。

另外餐厅桌椅比较脏,还有很多坏的,对我们正常就餐造成了困扰,希望能帮忙改进一下。

团支书签字上交时间第2篇舆情汇报材料关于互联网舆情监测项目汇报尊敬的领导对于舆情监测我们部门都会对网上单位的言论有大概的了解,平时也都会做舆情监测的记录,但是我们没有相应的舆情监测工具,只能靠人工和传统的搜索引擎方式一个个的去查询。

这样根本无法预警舆情发生,效率非常慢.非常低。

大多数我们单位的负面言论出现了一周,我们才能够意识到。

幸好不是重大的事情,没有很大的影响,倘若是很重大的事情不知被媒体转载,浏览和回复了多少次了。

一周的时间会使事件达到一个无法挽回的局面。

作为全国百强私营企业和领导的效应,时刻都处于公众和舆论的视线中,媒体舆论环境对单位的规范发展具有至关重要的影响。

舆情思想汇报总结

舆情思想汇报总结

舆情思想汇报总结舆情思想汇报总结(1000字)在过去的一段时间里,我通过不断观察和分析舆情,对各种社会问题和热点事件做出了一系列的思考和总结。

下面将对我在这一过程中的主要观点和思想进行汇报总结。

首先,舆情是一个相当复杂而庞杂的系统。

它不仅包含了民众的情绪和意见,还包括了各种传媒的报道和评论。

舆情的产生、传播和影响是一个多方面的过程,需要从政治、经济、社会、文化等多个角度进行分析。

因此,只有全方位地了解舆情的各个方面,才能更加准确地理解和研究它。

其次,在舆情研究中,要注重思想的开放性和多样性。

舆情往往涉及到社会的矛盾和冲突,不同人群对同一事件的看法可能存在巨大的差异。

因此,我们在进行舆情研究时,要充分尊重和理解不同立场和观点,不偏不倚地进行分析和评价。

只有通过开展广泛而深入的讨论,才能更好地把握舆情的本质和规律。

再次,舆情研究需要注重理论和实践的结合。

理论可以为实践提供指导和支持,而实践可以反馈和证实理论。

因此,在研究舆情时,我们要不断丰富和完善相关的理论框架,同时也要关注实践的经验和教训。

只有在理论和实践的相互作用中,我们才能深入了解舆情的本质和运行机制。

最后,舆情研究也需要具备较强的应用能力。

舆情研究不仅是为了满足我们对知识的渴望,更是为了更好地应对社会问题和挑战。

因此,我们要把舆情研究与实际工作相结合,探索和创新舆情研究的应用方法和手段。

只有将研究成果转化为实践成果,才能为社会发展和进步做出更大的贡献。

综上所述,舆情研究是一项复杂而重要的工作。

我们只有以开放、多样、理论与实践相结合的思想和方法,才能更好地开展舆情研究,并为社会的稳定与和谐做出积极的贡献。

学生舆情处理情况汇报材料

学生舆情处理情况汇报材料

学生舆情处理情况汇报材料近期,学校出现了一些学生舆情事件,对学校的形象和学生的健康成长造成了一定的影响。

为了及时有效地处理这些舆情事件,我们做了以下工作汇报:一、事件概况。

1. 涉及事件,校园欺凌、学生纠纷、教师学生关系等方面的舆情事件。

2. 影响范围,事件在校园内外广泛传播,引起了社会各界的关注和讨论。

3. 处理情况,学校高度重视,成立了舆情处理工作组,对每起事件进行了及时、妥善的处理和回应。

二、处理措施。

1. 加强宣传教育,通过举办校园安全教育周、心理健康讲座等活动,加强学生的法治意识和心理健康教育,提高学生对校园欺凌等不良行为的防范意识。

2. 建立舆情监测机制,学校建立了舆情监测机制,及时了解学生的心理状态和舆情动态,做出针对性的干预和处理。

3. 加强师生沟通,学校组织了师生座谈会,倾听学生的心声,了解学生的需求和困惑,加强师生之间的沟通和互信。

4. 完善教育管理制度,学校对校园管理制度进行了修订完善,加强了对学生行为的规范和管理,确保校园秩序良好。

5. 强化家校合作,学校积极与家长沟通,加强家校合作,共同关注学生的成长和健康,形成了良好的家校共育氛围。

三、效果评估。

1. 舆情事件得到了及时有效的处理和回应,校园内外的秩序得到了有效维护。

2. 学生的心理健康状况得到了一定程度的改善,学生的法治意识和自我保护意识得到了提升。

3. 师生之间的沟通和互信得到了加强,校园内形成了和谐稳定的教育环境。

四、下一步工作。

1. 持续加强宣传教育,提高学生的法治意识和心理健康水平。

2. 进一步完善舆情监测机制,提高对学生心理状态和校园舆情的敏感度。

3. 加强家校合作,形成更加紧密的家校共育格局,共同关注学生的成长和发展。

4. 继续加强师生之间的沟通和互信,建立更加和谐稳定的校园氛围。

5. 不断完善教育管理制度,加强对学生行为的规范和管理,确保校园秩序良好。

在未来的工作中,我们将继续加强学生舆情事件的处理和管理,积极营造和谐稳定的校园环境,为学生的健康成长提供良好的保障和支持。

大学生网络舆情调查报告

大学生网络舆情调查报告

大学生网络舆情调查报告第一篇:大学生网络舆情调查报告对于调查到大学生参与舆情的途径多种多样,其中65%的大学生通过微信参与网络舆情,他们在获知新闻事件的第一被广泛使用的聊天工具,微信平台用户众多,大学生基本上都在使用这一社交软件,因此大学生在学校期间可以在网上发表言论大多使用微信;69%的大学生通过微博参与网络舆情,微博作为近几年新兴的网络软件年轻人尤其是大学生的使用率极高,微博的信息量大、及时性强,它被认为是容丰富的信息和多样的服务功能确实给大学一种时尚标志的同时,更是人们可以自由地生们带来了便利,但因特网在制造网络文明表达自己、展现自己、经营自己的平台,大学生在微博上可以了解许多咨询畅所欲言,因此微博是大学生参与网络舆情必不可少的途径;32%的大学生通过贴吧讨论参与网络舆情,贴吧讨论即网络新闻的跟帖,而所谓网络新闻主要是指事实性信息与意见性信息的集合,网络新闻报道的热点往往反映了社会的热点,包括现实的事件和人们的态度等,大学生在贴吧中发表见解,通过跟帖的方式参与其中;6%的大学生通过博客博客又译为网络的目光。

虽然很多同学并不留言,但帖子的日志、部落格或部落阁等,是我们所熟悉的人气在不断上升,很快就成为最受欢迎的信“平民媒介”,博客的魅力源于在浩瀚世界里构筑了供个人表达心理诉求的广泛空间,互联网上内博客在大学生群体中颇受欢迎,因此博客也是大学生参与网络舆情的重要途径。

3%的大学生通过播客参与网络舆情,“播客”即自助广播,是一种全新的广播形式,它颠覆了被动收听广区别于传统媒体的主要传播特性来看,网络播的方式,使听众成为主动参与者,因其使用群体具有年轻化的特性,因而播客也将成为高校舆情传播的重要途径。

对于调查大学生参与网络舆情的频率,16.55%的大学生经常参与网络舆情、14.39%的大学生从不参与网络舆情、69.06%的大学生偶尔参与网络舆情。

作为大学生,他们既有社会网民关注的热点、焦点和敏感问题主观性和自觉意识,又有在校大学生这个特定年龄阶段、特定知识层次的群体所关注的特殊问题,而自媒体在大学生中的使用广度又决定了高校网络舆情产生和传播渠道也非常之广,覆盖面极大。

大学生思想状况调查报告(下)

大学生思想状况调查报告(下)

大学生思想状况调查报告(下)调查结果分析在上一篇报告中,我们对大学生的思想状况进行了调查,发现了一些需要引起我们关注的问题。

在本篇报告中,我们将继续深入分析这些调查结果,探究其背后的原因,以期为大学生的思想教育提供一些有益的启示。

对自我价值认知的挑战调查结果显示,有近一半的大学生认为自己缺乏自信,甚至认为自己没有什么价值。

这一结果与我们的预期相符,也与当下社会和教育环境有关。

在当今社会中,个人发展的压力越来越大。

许多大学生来自家庭经济条件不太好的家庭,他们的经济和社会地位较低,面临着更多的困难和挑战。

而在当今中国,发展越来越成为一切的核心,这就给大学生带来了极大的压力。

而随着互联网和手机等新科技的迅速普及,信息的快速传播和获取,大学生们更容易受到社交媒体和其他渠道的消极影响,产生不健康的心理和情绪。

此外,传统的教育方式也为大学生的自我价值认知带来了问题。

在教育中,大家往往关注的是学生的成绩,而很少关注学生个人的发展和成长。

由于学校强调对学生的量化管理,因此学生们习惯了追求高分,而不是强调个性化和自我发展。

这导致了大学生对自身的价值认知存在了一定的问题。

对人际关系的重视大学生的社交生活与前一代相比有了明显的变化。

调查结果显示,大学生们追求更多的社交场合,并尊重他人的个性。

在过去,大学生在校园里的社交往往相对有限,人际关系较为封闭和局限。

而现在,随着信息时代的发展,互联网和社交媒体的普及,大学生们的社交范围越来越广泛。

而随着社交媒体交友的不断升级,人们的社交圈子也变得更加多样和包容。

这种情况为大学生提供了更多的机会去拓展人际关系,并学习和尊重别人的个性与不同之处。

对学术与知识的追求近年来,国家对大学教育的发展越来越重视,大学生们的学术水平和知识水平有了明显的提高,并出现了很多在学术和科研领域表现突出的青年才俊。

此外,现代科技的不断发展和创新,对大学生也提出了更高的学术和知识方面的要求。

很多大学生正在通过课外阅读、参加相关比赛等途径,不断增加自己的知识面和技能。

学生安全舆情工作总结报告

学生安全舆情工作总结报告

学生安全舆情工作总结报告一、前言安全是学生学习、生活最基本的要求,在当今社会,学生安全问题一直备受关注。

学生安全舆情工作作为学校的一项重要工作,对维护学校舆论环境、确保学生安全和促进学生健康成长具有重要意义。

本报告旨在总结我校学生安全舆情工作的经验和教训,为学校今后的安全舆情工作提供参考。

二、学校学生安全舆情工作的现状校园内的事件,无论大小,都可能引发舆情,而在信息时代,舆情传播速度之快,范围之广,影响之深,已经成为不可忽视的现实问题。

我们学校也不例外,近年来,学校内发生了一些安全事件,有的发生在校园内,有的发生在校外,这些事件无一例外都对学校的形象和学生的安全造成了一定的影响。

因此,学校管理层高度重视学生安全舆情工作,着力加强对学生安全舆情的防范和处置工作。

三、学生安全舆情工作的有效做法1. 加强安全教育安全教育是预防和化解学生安全舆情的重要手段。

学校加强学生安全教育,包括定期开展消防安全知识教育、交通安全知识教育、网络安全知识教育等,提高学生的安全意识和自我保护能力。

此外,学校也加强对教职员工的安全教育,提高全员安全意识和危机处理能力。

2. 健全安全体系学校建立健全安全管理体系,完善学生安全管理规章制度,明确学校安全管理的职责和制度程序。

同时,学校也积极引进安全设备和技术手段,提高学校的安全保障能力。

此外,学校加强了校内安全巡逻和监控工作,及时发现和处置安全隐患。

3. 建立健全应急预案学校建立健全应急预案,包括突发事件的处理程序、应对措施和危机公关方案等。

学校对校内可能发生的各种安全事件进行分类、分级,制定不同的处理措施和危机处理预案,提高学校的应急处理能力。

4. 加强对媒体的引导与处理学校加强对媒体的引导与处理,建立健全的媒体应对机制。

一旦发生安全事件,学校及时向媒体发布准确的信息,主动引导舆论,积极做好危机公关工作。

同时,学校也建立了媒体信息搜集和分析系统,及时了解校园舆情动态,做好舆情预警和应对工作。

学校安全舆情工作总结报告

学校安全舆情工作总结报告

一、前言随着我国社会经济的快速发展,学校安全工作日益受到广泛关注。

为加强学校安全舆情管理,提高应对突发事件的能力,我校积极开展安全舆情工作,现将2019年度学校安全舆情工作总结如下。

二、工作回顾1. 加强组织领导,明确责任分工我校高度重视安全舆情工作,成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各部门负责人为成员的安全舆情工作领导小组。

明确了各部门在安全舆情工作中的职责,确保各项工作落到实处。

2. 完善安全舆情工作机制建立健全了学校安全舆情应急预案,明确了舆情监测、信息报送、应急处置、舆情回应等各个环节的工作流程。

同时,加强与上级部门、周边学校的沟通协调,形成安全舆情工作合力。

3. 加强舆情监测,及时发现和处置安全隐患通过学校官方网站、微信公众号、微博等平台,加强舆情监测,及时发现学生、家长、社会关注的安全问题。

对发现的问题,第一时间进行调查核实,采取有效措施予以解决。

4. 加强安全教育,提高师生安全意识结合学校实际情况,开展形式多样的安全教育宣传活动,提高师生安全意识。

通过举办安全知识讲座、应急演练、安全知识竞赛等活动,使师生掌握基本的安全知识和自救互救技能。

5. 加强家校沟通,形成安全合力通过家长会、家访、微信群等形式,加强与家长的沟通交流,宣传安全知识,引导家长关注学校安全工作,共同维护校园安全。

三、工作成效1. 学校安全形势稳定,未发生重大安全事故。

2. 师生安全意识明显提高,安全事故发生率明显下降。

3. 家长对学校安全工作的满意度不断提升。

4. 学校安全舆情工作得到上级部门和社会各界的认可。

四、存在问题1. 部分师生安全意识仍需进一步提高。

2. 舆情监测手段和手段有待进一步完善。

3. 家校沟通渠道还需进一步拓宽。

五、下一步工作计划1. 深入开展安全教育,提高师生安全意识。

2. 完善舆情监测机制,提高舆情应对能力。

3. 加强家校沟通,形成安全合力。

4. 积极开展安全舆情培训,提高工作人员业务水平。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关于大学生思想动态及安全的舆情报告
2015年1月25日
目录
前言 (2)
调查背景 (2)
大学生安全问题调查现状 (3)
大学生思想动态调查现状 (3)
具体建议 (5)
结语 (7)
关于大学生思想动态及安全的舆情报告
前言
又是一年春运时,又是忍受纷忙繁乱的回家之路的时候。

家,是所有游子在外漂泊的一年中最大的牵挂。

无疑回家就是将近年关的最大的事,最令人欣喜的消息。

于此同时也正是因为如此,春运的繁忙也是让所有人都感觉疲惫和无奈,尽管铁道部一直都在努力改善,积极应对,调整车次,增加车次,但依旧是无法彻底解决春运忙这一问题。

(一)调查背景
生命诚可贵,身为大学生的我们,来自不同的省份,承载着千千万万家庭的厚望,在家中,父母亲戚给予我们深深的爱;出门在外,父母时刻牵挂着我们。

我们的安全十分重要,不仅是自身的问题,这也是千千万万家庭所关注的,为了了解大家在生活中安全方面及应急救急方面知识掌握程度,加强大家在校园生活中的安全防护,促进大家安全防意识的加强,以及丰富大家在面对突发安全事故的应急救急知识,社团发展研究全体成员深入到校园中人员密集的地方,如宿舍、食堂、教学楼、小公园等地进行了全面的调查了解。

众所周知,大学生是国家的未来和希望,是国家不断向前发展的最宝贵的后备力量。

大学生是社会的柱石,大学生是经验果实的保卫者,是使历史向更美好的世界前进的力量。

是青春团体中最有活力,最上进,最为社会关注的一个群体。

当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展,也在某种程度上
影响着我国软实力发展的一个方向。

为及时、准确了解我校大学生思想动态,确定加强对学生管理工作的对策及措施,更好地做好我校学生的思想政治教育工作和安全稳定工作,我校开展学生思想动态调查。

(二)大学生安全问题调查现状
调查情况:
本次调查于1月18日进行,调查对象选取了各年级不同专业全日制本科大学生,通过调查问卷和座谈、访谈、信息舆情监控结合的方式,共召开座谈一次,访谈一次,收到学生反馈信息236条,有效回收率为97%。

从学生反馈信息可见,同学们对此次调研能认真对待,调查结果具有比较高的可信度。

同学们对这些问题的认识多数比较客观,能够理性地对待这些问题。

(三)大学生思想动态调查现状
对于思想动态调查的发现:
我校学生思想道德状况总体是好的,具有鲜明的时代特征,其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的,我校学生理想、信仰情况,对成长、成才认识情况,学习状况、心理状况等都情况良好。

他们的思维开阔、思想成熟理智、观念开放、心态平和、具有包容性。

由此可见近年来我校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。

然而,我们也不能忽视,由于社会上一些不良现象及负面因素的影响,一部分学生存在着一些不健康的心态和思想,不关心政治、漠
视集体、以自我为中心,在人生观、世界观、价值观上存在着误区。

这些都充分表明了我校思想政治工作仍有许多需要改进而后加强的地方,有许多方面和环节的工作仍做得不成熟、不完善。

在有些方面仍停留在空洞的说教而不能够贴近学生生活的实际。

事实上,学校教育尤其是思想政治教育应该直面现代化社会开放和价值观多元化的现实,重视研究教育主体,正视道德冲突,侧重于有针对性地帮助学生们辨别是非,帮助他们学会理智地判断、选择和自处,理智地面对学习、生活和就业方面的现实问题,使他们成为志向远大、勇于迎接挑战、能够经受任何风浪考验的21世纪的一代新人。

克强在世界经济论坛年会上发表特别致辞:毋庸讳言,当今世界远非太平,地区热点、局部冲突以及恐怖袭击等此起彼伏,对人类社会构成现实威胁;全球经济又复乏力,主要经济体走势分化,大宗商品价格反复波动,通货紧缩迹象更雪上加霜。

不少人对世界前景抱有悲观情绪,认为不仅和平与安宁出了问题,发展也难见曙光。

有哲人说过,当问题出现的时候,不能用曾经制造问题的办法去解决它。

老问题的解决,不能再从对抗、仇恨、封闭中谋答案;新问题的应对,更要在对话、协商、合作中找出路。

我们要吸取历史经验,运用时代智慧,寻求各方利益的最大公约数。

人类在艰难时刻,总是能激起突破困境的勇气,迸发出变革创新的力量。

面对复杂的国际局势,我们主要坚定维护和平稳定。

今年是世界反法西斯战争胜利70周年。

保持世界和平稳定,符合各国人民共同利益。

二战后形成的国际秩序和普遍公认的国际关系准则,必须维护
而不能打破,否则繁荣和发展也就无从谈起。

国家间应摈弃冷战思维与零和游戏,“赢者通吃”是行不通的。

任何地区热点和地缘冲突,都应坚持通过政治手段、以和平方式寻求解决。

我们反对一切形式的恐怖主义。

中国将继续走和平发展道路,维护地区稳定,无意与任何国家一争高下。

世界各国都要像爱护自己的眼睛一样爱护和平,让文明理性正义之花开遍世界。

面对多元的世界文明,我们主要共同促进和谐相处。

文化多样性与生物多样性一样,是我们这个星球最值得珍视的天然宝藏。

人类社会是各种文明都能盛开的百花园,不同文化之间、不同之间,都应相互尊重、和睦共处。

同可相亲,异宜相敬。

国际社会应以海纳百川的胸怀,求同存异、包容互鉴、合作共赢。

面对多变的经济形势,我们主要大力推动开放创新。

国际金融危机爆发7年来的实践证明,唯有同舟共济,才能渡过难关。

在相互依存的世界里,各国有权根据自己的国情制定经济政策,但是也应加强同其他国家的宏观政策协调,扩大利益汇合点,实现共同发展。

欧洲有谚语讲:“面对变革之风,有人砌围墙,有人转风车。

”我们倡导顺势而为,坚定不移推进自由贸易,旗帜鲜明反对保护主义,积极扩大区域经济合作,打造全球价值链,迎接新科技革命的到来。

宏观政策固然重要,但结构性改革势在必行,这是国际社会的共识。

尽管难度很大,但也应该坚持去做,这样才能形成全球创新合力,增强世界发展的新动能。

(四)具体建议
春运在即,安全永远是第一位的,安全回家注意事项:
1.出行之前,检查自己的物品是否有遗漏,重要的证件如,车票(订学生票的学生还要准备好学生证)等一定要放在容易随时触摸得到的地方。

2.将自己的钱包随身携带,不要放在手提包里。

当然,也不要放在旅行箱里,否则不易拿出来,急用的时候不方便取出来。

(如有巨款建议提前通过银行转账或汇款方式安全送到家中)。

3.开始乘车时,人群拥挤,要注意保持身体平衡。

同时要看管好自己的物品。

如有特殊情况发生时要立即请求车站工作人员帮助。

4.坐上车后,现将自己的物品放置妥当。

尽量将物品放置在自己的附近,能随时看到的地方。

上车的一段时间会很混乱,要多注意周围的情况,以免被误伤(自己头顶行架上的物品)。

5.行车途中,要注意从你身边走过的人,途中有站点停车时,要盯紧自己的物品,以免被要下车的乘客不小心误取。

同时注意刚上车的乘客,以免拥挤中有人浑水摸鱼。

6.和周围的人和善的交谈,大家都是在外漂泊一年的人,虽然都在小心的提防,但绝大数人还是极其友善的。

不要和陌生人说话绝对是一个误区。

漫长的旅途是极其无聊透顶的,多和别人交谈一下,你会有一个轻松愉快的旅途。

同时,在打开话匣子后,有特殊情况,别人也会善意的暗示甚至直接帮助你。

(不要歧视民工朋友,大家都是平等的人,在危难的时候敢果断出手相助的正是这些你或许曾经看不起的民工)。

7.下车后,不要在车站附近逗留,迅速离开,到下一个乘车点或是自己熟悉的地段在做打算。

(五)结语
尽管是不该以恶意的态度来看待这个世界,但是依旧是防人之心不可无。

春运季节,大多数人都会乘坐火车回家,而每年这个时刻,火车上的拥挤程度有目共睹。

那么多人中,鱼目混珠,龙蛇混杂。

一些渴望不劳而获的人紧盯着这个混乱的时刻。

所以我们一定要提高警惕,以防坏人得逞,自己的利益受损,败坏的自己回家的愉悦心情。

下面我就来谈谈在春运回家途中的一些注意事项。

也预祝大家都能平安回家,一路顺风。

相关文档
最新文档