J2EE Web软件开发工程师——Java2高级应用开发培训课程

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java web课程大纲

java web课程大纲Java Web课程大纲包括以下几个部分：1. Java基础语法：包括JDK和Path环境变量、常量变量&数据类型、运算符、选择结构-if语句-switch语句、循环结构-for-while-do…while、开发工具-IDEA、数组、方法、方法重载&方法参数，还有面向对象、常用API、多线程&网络编程、异常&集合、JDK新特性和反射与模块化等等知识点的学习。

2. Linux系统：包括Linux系统基础、Linux网络基础、VMWare 下安装Linux、Linux命令、VMWare安装与配置（虚拟化与时间）、VMWare克隆与还原、VMWare拍摄快照和还原、SecureCRT安装与配置、系统与设置命令等内容。

3. Web应用程序概述：包括Web应用程序及其优点、HTTP基础知识、Web应用程序的体系结构以及在eclipse中配置Tomcat、JRE等内容。

4. Servlet编程：包括Servlet概述（Servlet的概念，Servlet相关接口和类）、Servlet处理用户请求的方式、请求的转发和响应的重定向、会话追踪技术以及数据库访问技术等内容。

5. EL与JSTL：包括EL表达基本概念和语法、通过EL访问作用域中的对象、JSTL概念和部署方式以及JSTL核心库中常用标签的使用等内容。

6. 综合编程：包括程序开发基本流程、MVC模式下的结构设计以及综合运用JavaWeb相关技术等内容。

7. 相关技术：包括HTML5&CSS&Nginx、Web服务器基础、Cookie&Session、JSP、Filter&Listener、文件上传和下载、MySQL、JDBC、JavaScript、jQuery、Ajax以及VUE等内容。

8. 案例分析：包括网上银行系统、连连看游戏道具聊天室项目等内容。

以上是Java Web课程大纲的主要内容，掌握这些知识后可以具备Java Web开发能力，并能够完成相应的Web应用程序开发任务。

java 培训课程表

java 培训课程表分为：理论和实训两个大类，理论部分每个课后有练习。

分类课程主题内容Java 技术理论Java基础（javaSE）Java语言介绍、开发环境搭建、HelloWorld、运行过程类、对象、方法数据类型、运算符、数组程序流程控制封装、继承、多态接口与抽象类Java异常处理Java集合框架JDBC操作数据库（有可能放到Java EE部分）Java IO、序列化、NIOJava多线程Socket网络编程反射机制、注解Java XML解析Java 类库介绍和部分使用实例数据结构与算法中间穿插eclipse 的介绍和使用Java企业版本（javaEE）一、JavaEE 框架结构，企业标准和协议概述二、Java Web 部分http 介绍、协议介绍web前端部分（html,html5,css,js,jquey,ajax、json）Jsp/ServletJSP九大隐含对象Servlet基础与控制Servlet过滤器与监听器JSTL与EL表达式Tomcat 服务器三、数据库部分主要讲解SQL（DDL,DML,DCL,TPL,CCL）; oracle,mysql 安装配置，等等。

四、服务器部分Linux 介绍，基本操作命令，java环境搭建五、Java 框架和主要技术Rmi、JNDI、JMS、JMX、JPASpring,SpringMVC,Mybatis 、Log4j，Junit,quartzwebservice,EJBApache 大体开源项目介绍，其他第三方框架六、项目管理团队开发部分Maven、SVN、Ant，等其他开发部署JavaMEAndroid不涉及Java 项目实训参与《商城》或者后台管理系统类似项目的实际开发一、软件工程理论二、软件工程文档，项目组成部分三、搭建环境四、实际开发、测试、上线五、项目总结。

软件培训学校软件工程师证书培训内容

软件培训学校软件工程师证书培训内容
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以java为例，简单说下软件工程师的培训内容。首先，JAVA软件工程师的培训分为初级阶段和高级阶段。
8. Java Web编程提高课程：JDBC进阶、高效分页处理、过滤器使用技巧、Struts中动态表单验证、DispatchForm等；
高级部分：
MVC设计模式、Struts架构核心工作机制、国际化、验证框架、Struts Taglib、ORM基础、基于Hibernate的企业级应用；
2.机短信、多媒体短信（彩信）开发；
.NET程序设计
.NET架构、.NET桌面和Web程序设计、.NET与JavaEE平台应用的整合；
职业素质
IT职业规划、沟通技巧、团队合作、专业技术规范、面试技巧等职业技能培训。
一般学完这两个阶段的课程后就会获得教育培训机构颁发的软件工程师合格证书。JAVA现在的行情最好所以以它为例子。其中又数J2EE最火，现在3G的手机比较火，J2EE主要针对的又是手机编程，所以笔者大胆预测，不久的将来，J2EE会有更好的发展前景。
初级阶段：
Java 面向对象程序设计、Java API使用、数据结构及算法基础、Java高级类特性、异常处理；
2. AWT及Swing图形程序设计、流、网络程序设计、对象序列化、Applet、多线程程序设计、Java应用国际化基础；
3. Java桌面系统项目开发；
4. Java编程基础提高课程：反射机制、设计模式、正则表达式,Java SE5.0新特性等；
3 .JavaEE核心技术、XML、Web Service、异构系统整合、分布式应用开发、WebLogic和JBoss等应用服务器；
4 .CMM、UML与系统建模和设计、Rational Rose、软件工程和软件过程模型、版本控制及设计模式；

《JAVA培训课件：J2EE企业级开发实战》

《JAVA培训课件：J2EE企业级开发实战》
本课程旨在帮助学员掌握J2EE企业级开发的核心技术与应用，通过实际项目案例培养学员的实战能力和团队协作能力。
课程简介
JAVA培训课程概述
简要介绍本课程的目标和内容，为学员提供全面的概览。
为什么选择J2EE企业级开发实战课程
解释为什么选择本课程以及它对学员职业发展的重要性。
课程目标
1 学习J2EE企业级开发的
基本概念和技术
深入了解J2EE开发的核心概念和基本技术。
2 掌握常用的开发工具和
框架
介绍常用的J2EE开发工具和框架，并帮助学员掌握它们的使用。源自3 实战项目案例分析和实施
通过分析实际案例并进行实施，提升学员的实战经验和解决问题的能力。
课程内容
JAVA语言基础回顾
通过实践项目和案例分析，提升学员的实战经验和技能。
通过项目和团队合作，锻炼学员的团队协作和沟通能力。
3 就业竞争力提升
通过掌握企业级开发技术，提升学员在就业市场中的竞争力。
回顾JAVA语言的核心概念和基础知识，为后续学习打下基础。
J2EE架构和核心技术
介绍J2EE架构和核心技术，如EJB、JPA等，深入了解企业级开发的基本原理。
Servlet和JSP开发
学习使用Servlet和JSP进行 Web应用开发，掌握请求处理和页面渲染的技术。
数据库连接与操作
讲解如何连接和操作数据库，涵盖SQL语句的编写和常见的数据库操作。
前端页面设计与响应
教授前端页面的设计原则和技巧，以及如何处理用户请求并生成响应。
企业级开发框架介绍与实战
介绍流行的企业级开发框架，如Spring和Hibernate，并进行实战演练。

《java培训》课件

01
02பைடு நூலகம்
03
Web开发
Java语言广泛应用于构建企业级Web应用程序，包括Web应用程序框架如 Spring MVC和JSF等。
企业应用
Java语言在构建企业级应用程序方面具有广泛的应用，如ERP、CRM和OA 系统等。
移动开发
Java语言是Android操作系统的主要开发语言，用于开发Android应用程序。
Spring框架
提供了企业级应用开发所需的各种功能，如依赖注入、事务管理、安全控制等。
JUnit
单元测试框架，用于编写和执行测试用例，确保代码的正确性。
Java API的使用
String类
用于处理字符串，提供了各种方法来操作字符串，如获取子串、替换、比较等。
ArrayList类
实现了List接口，提供了动态数组的功能，可以快速地添加、删除和访问元素。
HTTP协议
介绍HTTP协议的基本概念、请求和响应的格式以及 HTTPS协议的原理和实现方式。
WebSocket
介绍WebSocket的基本概念、原理和实现方式，以及与Socket编程的区别和联系。
Java数据库连接（JDBC）
JDBC驱动程序
介绍JDBC驱动程序的概念、作用和分类，以及如何下载和安装 JDBC驱动程序。
类。
接口和抽象类是实现多态的重要手段，它们可以提高代码的可扩
展性和可维护性。
PART 04
Java常用类库和API
Java标准库概述
集合框架
提供了一系列用于存储、检索、操作数据的类和接口，如List
、Set、Map等。
IO流
用于输入输出操作，支持文件、网络等多种数据源。

Java高级软件开发工程师速成班培训教学课程计划

1.1Java高级软件开发工程师速成班培训教学课程计划1、课程设计的背景（1）大学计算机专业毕业为什么还找不到工作软件企业招聘重在“项目开发经验”，对求职人员要求有“软件项目开发经历、Java及J2EE应用开发”等经验，这对于刚毕业的学生而言无疑是一个就业“瓶颈”！高校教育重理论轻实践，学生很难有项目开发的经历和真正企业项目开发经验的积累。

（2）职业技能培训成为毕业生上岗前的“加油站”为了帮助高校毕业生能够满足企业对用人的技术及技能的要求，国内很多培训结构转向职业技能培训，因此职业技能培训成为毕业生上岗前的“加油站”。

但高昂的培训费用和6到8个月的培训时间，无疑又给学生增加了经济负担和时间的浪费。

（3）Java高级工程师速成班帮助学生迅速实现自己的理想为了能够提高在校学生的企业项目开发技能、并积累项目开发经验和体验团队合作和协作以满足软件企业对就业人员的职业技能要求，同时又减轻学生的经济负担和减少待岗时间。

培训中心推出为期四个月（80天*12=960课时）的Java高级软件工程师速成班的课程。

帮助高校毕业生和目前待岗人员以最小的经济代价和最短时间找到自己满意的工作，实现自己的个人价值。

2、授课特点（1）面向企业开发的项目实战Java高级软件工程师速成班以两个项目（电子商务类和内容管理类）为教学案例，结合项目的开发过程而展开有关的课程内容和系统设计、框架应用技术和测试技术，边学习、边应用、边进行项目开发。

这样的学习方式能够使得学习者迅速地领悟J2EE平台的各项开发技术。

（2）项目实训教学法Java高级软件工程师速成班的课程内容以企业项目开发中所涉及的项目需求、架构设计、模块的详细设计、对象/关系映射设计，持久层、服务层和表示层的实现，项目控制和版本管理，项目测试等方面的内容，并采用项目实训教学法具体实施。

（3）Team（团队）开发方式的学习教学过程中根据项目的实现要求，将学生分为不同的项目组，项目组与项目组之间相互协作、项目组内的各个成员之间相互协作，从而更好地增强团队意识并能够达到“比、学、赶、帮”的学习气氛和效果。

Java编程技术与Web应用开发培训ppt

对未来发展的展望
01
继续深入学习Java编程技术和Web应用开发相关前沿技术，保持技术更新
02
结合实际项目需求，不断提升自己的技术实力和解决问题的能力
03
拓展自己的知识面，学习更多的相关技术和领域，提升自己的综合素质和竞争力
04
积极参与技术社区和开源项目，与同行交流学习心得和技术分享，共同成长进步
感谢您的观看
THANKS
如MySQL、Oracle等，用于存储和检索数据，是Web应用开发的重要基础之一。
Spring框架
一个流行的Java Web开发框架，提供了IoC、AOP等先进理念，以及丰富的Web开发组件和模块，简化了Java Web开发的复杂性。
04 java在web应用开发中的应用
servlet与jsp技术介绍
订单的创建
当用户选择购买商品时，需要创建一个订单。这涉及收集用户选择的商品、数量和其他相关信息，并将其存储在数据库中。
订单的展示
为了帮助用户管理他们的订单，应该能够显示他们的订单历史记录。这通常涉及从数据库检索订单记录，并在Web应用程序中以
列表形式展示它们。
订单的修改和取消
用户应该能够修改或取消他们的订单。这可能涉及更新数据库中的订单状态或删除订单记录。
登录功能的实现
登录功能允许已注册的用户通过输入用户名和密码来访问他们的账户。此功能通常包括一个登录表单，用户在其中输入他们的凭据，然后系统验证这些凭据是否正确。
用户信息展示与修改
用户信息的获取
为了展示和修改用户信息，首先需要从数据库中检索用户的信息。这通常涉及使用SQL查询或其他相关技术来检索特定用户的详
动态代理

《J2ee企业级应用开发》课程标准

《J2EE企业级应用开发》课程标准一、课程定位《J2EE企业级应用开发》是计算机软件技术专业的一门专业课程，本课程所涵盖的知识和技能是作为软件技术专业学生的核心能力之一。

通过本课程的学习，使学生能够按照软件工程的理论和方法进行基于企业级JavaBean（EJB）技术的企业级应用系统的开发。

通过本课程及其实践环节教学，使学生能够使用JSP+EJB技术进行规范的Java企业级应用开发，并培养学生分析问题和解决问题的能力。

为以后进行实际的软件开发工作打下良好的专业知识和职业技能基础。

二、课程目标通过本课程的学习，培养和提高计算机软件技术专业学生的职业核心能力和素质。

使学生能够具备良好的职业素养，具备团队协作、与人沟通等多方面的能力；使学生具有较强的专业知识和技能，并具备进行自我专业知识拓展的能力。

让学生尽可能地达到入职即可工作，尽可能地做到与企业需求的“无缝结合”。

1、知识目标本课程涵盖了以下知识目标：（1）熟悉软件开发的基本流程；（2）熟悉Java EE应用和开发环境（Eclipse + Weblogic）的搭建和使用；（3）掌握无状态会话Bean（Session Bean）开发技术；（4）掌握有状态会话Bean（Session Bean）开发技术；（5）掌握Bean管理持久化实体Bean（BMP）的开发技术；（6）掌握容器管理持久化实体Bean（CMP）的开发技术；（7）了解消息驱动Bean的工作原理；（8）掌握JSP/Servlet技术、会话Bean开发技术和实体Bean开发技术的整合应用；2、能力目标（1）能查阅英文版的相关技术手册；（2）能通过团队协作完成软件项目的开发；（3）能对软件开发过程中遇到的各种错误和异常进行分析和排错；（4）能采用软件工程的思想和方法设计和实现企业级的应用软件项目；4、素质目标（1）具有良好的沟通表达能力、团队协作精神。

（2）具有良好的心理素质，顽强的意志力，勇于克服困难；（3）具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要；（4）具有较扎实的业务基础，并能不断进行创新和自我超越。

javaweb应用开发课程标准

课程标准所属系部：信息工程系课程名称：Java Web应用开发课程性质：专业必修课课程学时：96适用专业：云计算技术与应用Java Web应用开发课程标准1、课程概述课程定位Java Web应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一,是该专业的专业必修课;通过本课程的学习,使学生具备Java Web应用开发相关知识、良好的编程习惯和应用软件开发的能力,能胜任基于Java Web开发等工作任务;Java的J2EE体系中,JSP/Servlct/JavaBcan占据了非常重要的位置,不仅成为web项目开发的利器,而且也是人们接触和使用J2EE的一个基础;通过详实的内容和丰富的案例,引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系,以及这套技术在项目开发中的实际应用;同时,通过教学过程中的实际开发过程的规范要求,培养学生分析和解决实际问题的能力,强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识,为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础;Java Web程序开发入门是面向计算机相关专业的一门专业Java Web入门课程,涉及XML 基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容,通过本课程的学习,学生能够了解XML的语法及其约束的定义,能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的Java Web项目、使用Tomcat服务器发布和运行Java Web项目;前导课程有Java程序设计、数据库技术基础,后续课程有J2EE项目开发、Java Web应用开发实训、毕业实习等;课程设计思路本课程标准以“开发”、“应用”为原则,彻底打破原来学科课程链路模式,根据基于工作过程专业建设模式,以能力为本位,构建以实际工作情境为单位的课程体系;课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况,确定了“初级Web程序员”的职业岗位培养目标;在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段,培养Web 程序员应具备的能力;每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容,以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度;实践中创设职业情境,围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的,学生通过各个环节的技能训练,感受职业环境,实现编程技能的逐步提升;本课程课时为96学时;本课程在教学过程中,倡导自主学习,启发学生对设定问题积极思考、分析,鼓励多种思维方式并将其表达出来,尊重个体差异;采用项目教学法进行教学,每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展;教师在给学生评价成绩时应尽量以学习过程中的评价为主,注重培养和激发学生的学习积极性和自信心;最后期末的成绩评价应注重检测学生的知识应用能力;学生的最终课程成绩应由平时的各次项目成绩和期末的评定成绩按一定比例构成,在把握比例构成时要有利于促进学生的知识应用能力;建立以过程培养促进个体发展,以学生可持续发展能力评价教学过程的双向促进机制,以激发兴趣、展现个性、发展心智和提高素质为基本理念;本门课程主要涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容,通过本课程的学习,学生能够了解XML的语法及其约束的定义,能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的Java Web项目、使用Tomcat服务器发布和运行Java Web项目;2、课程目标根据计算机软件技术专业的整体培养目标,该课程的目标定位为：通过本课程的学习使学生具备Java Web应用开发相关知识、良好的编程习惯和应用软件开发的能力,能胜任Java Web相关开发工作任务;培养学生规范编码和良好的程序设计风格；培养学生面向对象编程的思维和提高逻辑思维能力；培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养良好的职业素质；培养团队协作和和谐的沟通能力；并为学生以后从事更专业化的软件开发工作或者学习后续课程打下良好的基础;能力目标1具备使用HTML,CSS,JavaScript等技术编写网站前台静态页面的能力；2具备使用JSP,Servlet,Filter,JavaBean等技术编写动态网站界面的能力；3具备在Web环境下创建,配置并编程访问MySQL数据库的能力；4具备项目开发中的团队协作能力;知识目标1掌握HTML,CSS,JavaScript等基本的网页编程知识；2掌握JSP,Servlet,Filter等动态网站开发的技术知识；3掌握JavaBean,JDBC等网站数据库访问的相关知识；4熟悉Web环境下文件操作,邮件编程等相关的知识；5了解JSTL,EL等知识网站中的常用技术;素质目标1沟通能力、团队合作及协调能力;2良好的编程习惯;3查阅相关手册及资料能力4掌握系统设计方法,培养严谨工作态度;5自我展示与语言表达能力;6责任意识;7分析和解决问题的能力;8科学的创造能力和创新精神;9获得适应未来岗位转变的迁移能力;10从事某一岗位可持续发展的能力;3、课程内容与要求本课程在教学过程中,提醒学生留意观察并思考生活中接触的Web系统应用,鼓励其结合生活中熟悉的操作方法提出问题或假设,在教师引导下,通过分析、推理,使学生自主学习、总结,以便增强学生对Java Web开发方法基本理论的理解；通过课堂讲解与讨论、案例分析等促进学生对所学理论的理解和运用,以培养其实际操作技能;充分利用现代教学手段,不断改进教学方式,突出典型案例的剖析,采用互动式教学使学生得到模拟训练,提高他们发现问题、分析问题、解决问题的能力;在课程内容的选择上,对Java Web开发工程师职业岗位的工作内容、工作过程、工作环境等加以分析提炼,进行相应的职业能力分解,对课程内容进行重构和重组,并按照循序渐进的教育规律进行深度加工,提取及序化教学内容;表1课程项目总体设计JSP声明page指令include指令JSP隐式对象include标签forward标签难点page指令include指令JSP隐式对象基本要求了解JSP的特点及其运行原理熟悉泛型的使用熟悉Collections和Arrays工具类的使用4、实施建议教学建议根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情,选择适合于本课程的最优化教学法;综合考虑教学效果和教学可操作性等因素,本课程选用项目教学法;项目教学法是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容;学生全部或部分独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难,提高学生的兴趣,自然能调动学习的积极性;课程的教学以文件管理器项目为中心组织教学,并建立相应的教学情境,把Java Web开发知识与技能的学习置于真实的情境之中,让学生掌握工作过程性知识;在教学情境的逐步实施中,项目遵循从单一到综合,从简单到复杂的顺序安排,而教师指导工作量应逐渐减低,学生独立完成任务的程度应逐步提高,以逐步提高学生的综合职业能力;在每个学习情境的教学实施中,采用行动导向的教学方法,按照项目开发的具体过程进行组织教学,培养了学生的职业迁移能力;在教学中,注重团队合作、沟通协调能力、组织能力等软技能的培养;师资队伍建议本课程现有专任教师3名,本课程校内任课教师应通过硕士研究生以上相关专业的学习,本课程除在理论上指导学生外,在实践上也对教师提出了一定的要求,故而教师除Java Web 有较深的理解外,在实践操作能力上也应具备一定的能力,建议具有生产实践经验的教师担当此课程的教学任务,并具备相关教师资格证书,同时还应有相关岗位企业实践经历;企业兼职教师应具备工程师等级以上职称证书,语言表达能力达到要求;考核评价建议对课程考核内容、手段和方式进行改革与创新,课程考核围绕以能力为中心,将教学的全过程纳入考核范畴,增加学生日常知识积累、自主学习的考核,注重考核学生的实际编程能力,分析问题与解决问题的能力,从而使课程考核过程化、经常化和企业化;为了鼓励学生职业素质的培养,将考核内容多元化,而不局限于书本知识的考核,对学生的创新设计、职场能力、开源理念等都纳入考核范围,从而达到对学生知识、能力、素质的综合考察,形成对学生客观公正的评价;课程考核体系的实施以过程化考核为主导,量化考核指标,突出以学生为中心的指导思想;对职业素养的考核,突出学生的课堂表现和职业习惯,学生的每一次课堂突出表现都是其作为考核加分的机会,这有助于活跃课堂气氛,激发学生的学习热情和主动性;对综合能力的考核,将贯穿整个课程的案例项目分解为8个小任务,教师提供这些任务的详细的思维导图,学生根据这些帮助完成指定的任务;同时,在每个小任务中,都提出针对项目的具体优化设想和参考文档,鼓励学生在完成既有功能的基础上,个性化自己的项目功能;教材选用和编写建议1教材建设书名：JavaWeb程序开发入门主编：传播智客高教产品研发部出版社：清华大学出版社2网络资源建设学生学习端：课程资源开发与利用建议根据课程目标、学生实际以及本课程的专业性、应用性等特点,本课程的教学应该建设由文字教材、CAI课件等多种媒体教学资源为一体的配套教材,全套教材各司其职;以文字教材为中心,提供内涵不同,形式多样的学习支持服务,共同完成教学任务,达成教学目标;并辅以多媒体课件、项目设计思维导图、习题库、试题库、案例库等资源构建学生自主学习环境;1建设本课程学习网站,增加课程资源库建设,力争在在线拓展资源方面做到完整、全面;2产学合作开发实验实训课程资源,充分利用本行业典型的生产企业的资源,进行产学合作,建立实习实训基地,实践“做中学、学中做、边做边学”的育人理念,满足学生的实习实训,同时为学生的就业创造机会;3建立本专业开放实验室及实训基地,使之具备现场教学、实验实训、职业技能证书考证的功能,实现教学与实训合一、教学与培训合一、教学与考证合一,满足学生综合职业能力培养的要求;其它说明1本课程标准适用于物联网技术专业的学生;2本课程标准教学内容和要求与教材选用无直接关系;5、附录编制人：审核人：编制日期：年月日。

java培训ppt课件全套课件ppt

受检查异常是编译器强制要求程序员处理的一类异常，如果不处理，编译会报错。这类异常通常表示程序本身的错误，如文件找不到、网络连接中断等。
Java中的异常处理机制包括捕获异常（Catch）、抛出异常（Throw）和声明异常（Throw）。
Java多线程编程
新建、就绪、运行、阻塞、终止。
线程具有5种状态
字符串编码
String类支持多种编码格式，如UTF-8、GBK等，可以方便地进行字符串的编码和解码。
ArrayList类是一个动态数组，可以根据需要自动增长和缩小。
动态数组
常用操作
线程安全
ArrayList类提供了添加、删除、查找等常用操作的方法。
ArrayList类不是线程安全的，如果需要在多线程环境下使用，可以考虑使用Vector类。
Java语言特点
Web开发、移动开发、大数据、游戏开发等。
Java应用领域
03
常用工具
Git、Maven、Gradle等在Java开发中的使用。
01
JDK安装与配置
下载和安装JDK，配置环境变量等。
02
集成开发环境（IDE）
Eclipse、IntelliJ IDEA等常用Java IDE的介绍和选择。
Java面向对象编程
面向对象编程（OOP）
一种编程范式，通过使用对象来设计和实现软件系统。
对象
现实世界中的事物在计算机中的表示，具有状态和行为。
类
对象的抽象，定义了对象的属性和方法。
实例
类的具体实例，具有类定义的属性和行为。
02
03
04
01
抽象
定义抽象类或抽象方法，用于规定接口和行为，但不实现具体实现细节。

Java高级编程课程标准

Java高级编程课程标准
课程目标1:熟悉SPringMVC常用注解的使用方法，掌握SPringMVC标签库的使
用方法，了解SpringMVC类型转换方法和SPringMVC文件上传与下载方法。

课程目标2,掌握MyBatiS框架的增删改查操作，了解MyBatiS关联映射的创建,掌握常用动态SQ1的使用方法，掌握基于注解的MyBatiS增删改查的实现，熟悉SSM框架的整合方法。

课程目标3：掌握使用EaSyU1框架、Bootstrap框架和Vue框架开发页面的方法。

三、课程目标与毕业要求的关系
1、课程目标与毕业要求的对应关系
参考《数学学院课程目标达成度评价方法》进行评价。

九、本课程各个课程目标的权重
依据第八部分中的课程目标达成度评价方法，计算得到本课程的各个课程目标的权重
如下:
根据学生的课堂表现、作业、平时测验和期末考试情况及教学督导的反馈，检验学生对本课程涉及的学科素养和学会反思的达成情况，及时对教学中的不足之处进行改进，调整教学指导策略；根据学生的课堂表现、作业、平时测验及期末考试成绩，检验本课程所支撑的毕业要求分解指标点的达成度情况；根据本课程所支撑的毕业要求分解指标点的达成度情况，在本学院教学指导委员会指导下，重新修订本课程大纲，实现持续改进。

十一、推荐教材及参考书目
1.推荐教材
⑴缪勇施俊，SPring+SpringMVCfMyBaties框架技术精读与整合案例［M］.北京：清华大学出版社2019.6
2.参考书目
口］卢瀚王春斌,JavaWeb开发实战1200例（第I卷［M］.北京：人民邮电出版社2012.3
⑵卢瀚王春斌,JavaWeb开发实战1200例（第∏卷［M］.北京:清华大学出版社2017.5。

java 培训内容

java 培训内容Java培训内容简介：Java是一种面向对象的编程语言，广泛应用于软件开发领域。

Java 培训内容涵盖了Java的基础知识、面向对象编程、常用类库、多线程、网络编程、数据库操作等方面内容。

本文将从这些方面详细介绍Java培训内容。

一、Java基础知识Java基础知识是学习Java的第一步。

包括Java的历史、Java开发环境的搭建、Java的语法规则、数据类型、运算符、控制语句等内容。

通过学习Java基础知识，学员可以掌握Java语言的基本特性和使用方法。

二、面向对象编程面向对象编程是Java的核心思想之一。

Java培训内容会详细介绍面向对象的概念、类与对象、封装、继承、多态等相关知识。

学员通过实例代码的练习，可以更好地理解面向对象编程思想，并能够熟练运用到自己的项目中。

三、常用类库Java的常用类库提供了丰富的功能和工具，方便开发者进行软件开发。

Java培训内容会介绍常用类库的使用方法，包括输入输出、字符串处理、日期时间、集合框架等内容。

学员通过学习常用类库的使用，能够提高开发效率，减少代码量。

四、多线程编程多线程编程是Java的特色之一。

Java培训内容会讲解多线程的概念、线程的创建和启动、线程同步、线程通信等内容。

学员通过实践，可以掌握多线程编程的技巧，提高程序的并发性能。

五、网络编程Java提供了强大的网络编程能力，Java培训内容会介绍网络编程的基本原理、Socket编程、URL编程、HTTP编程等内容。

学员通过学习网络编程，可以实现客户端与服务器之间的数据交互，开发出更加强大的网络应用程序。

六、数据库操作Java与数据库的结合应用非常广泛，Java培训内容会介绍Java与关系型数据库的连接方法、SQL语句的执行、事务处理等内容。

学员通过学习数据库操作，可以实现对数据库的增删改查，提高数据的管理和处理能力。

七、项目实战Java培训内容中，一般都会有项目实战环节。

通过实际的项目开发，学员可以将前面学到的知识应用到实际情境中，提高自己的实践能力。

软件开发培训课程内容

软件开发培训课程内容软件开发是一个热门的行业，随着互联网的发展，软件开发技能需求也在不断增长。

因此，对软件开发者来说，不断学习和提升技能是非常重要的。

软件开发培训课程是一种提升技能的有效途径，它可以帮助开发者掌握最新的开发技术和工具，提升自己的竞争力。

下面我们将介绍一些软件开发培训课程的内容。

一、编程语言基础1. Python编程：Python是一种简单、易学、功能强大的编程语言，被广泛应用于数据分析、人工智能等领域。

Python编程培训课程将介绍Python的基本语法、数据类型、函数、面向对象编程等内容，帮助学员掌握Python编程的基本技能。

2. Java编程：Java是一种面向对象的编程语言，被广泛应用于企业级应用开发、Android应用开发等领域。

Java编程培训课程将介绍Java的基本语法、面向对象编程、多线程编程、异常处理等内容，帮助学员掌握Java编程的基本技能。

3. JavaScript编程：JavaScript是一种用于网页开发的脚本语言，被广泛应用于前端开发。

JavaScript编程培训课程将介绍JavaScript的基本语法、DOM操作、事件处理等内容，帮助学员掌握JavaScript编程的基本技能。

4. C++编程：C++是一种广泛应用于系统开发、游戏开发等领域的编程语言。

C++编程培训课程将介绍C++的基本语法、面向对象编程、模板、STL等内容，帮助学员掌握C++编程的基本技能。

二、Web开发技术1. HTML/CSS基础：HTML和CSS是网页开发的基础，HTML用于描述网页的结构，CSS用于描述网页的样式。

HTML/CSS基础培训课程将介绍HTML和CSS的基本语法、标签、样式等内容，帮助学员掌握网页开发的基本技能。

2.响应式Web设计：响应式Web设计是一种能够使网站在不同设备上呈现出最佳效果的设计方法，响应式Web设计培训课程将介绍响应式Web设计的原理、技术和实践，帮助学员掌握响应式Web设计的技能。

极客时间高级java工程师体系课2.0笔记

极客时间高级Java工程师体系课2.0笔记一、引言在极客时间的高级Java工程师体系课2.0中，我学到了许多宝贵的知识和经验。

这门课程具有深度和广度，涵盖了Java工程师需要掌握的各个方面。

在本文中，我将共享我对这门课程的理解和个人观点，并总结课程中的精华内容。

二、课程概述高级Java工程师体系课2.0是极客时间推出的一门针对Java工程师的深度课程。

通过该课程，学员可以系统地学习和掌握Java开发、架构设计、性能优化、分布式系统等方面的知识和技能。

课程内容全面，涉及到了Java的各个领域，具有很高的实用性和指导性。

三、课程重点探讨1. Java开发1.1 Java基础在课程中，老师对Java基础知识进行了深入讲解，包括面向对象、集合框架、IO流、多线程等方面。

这些知识是Java工程师的基础，对于提升编程能力和解决实际问题非常重要。

1.2 JVM原理课程还对JVM的原理和调优进行了详细讲解，包括内存结构、垃圾回收算法、性能调优等内容。

这些知识对于优化Java程序的性能至关重要。

2. 架构设计2.1 设计原则老师在课程中介绍了软件架构设计的原则和方法，包括高内聚低耦合、模块化设计、微服务架构等内容。

这些知识对于设计健壮的软件架构非常有帮助。

2.2 分布式系统课程还涉及到了分布式系统的设计和开发，包括分布式一致性、分布式事务、分布式缓存等方面的内容。

这对于提升系统的可扩展性和可靠性至关重要。

3. 性能优化3.1 系统性能调优老师共享了很多关于系统性能调优的经验和技巧，包括CPU、内存、网络、存储等方面的性能优化方法。

这对于保障系统的稳定性和高效性非常重要。

3.2 高并发优化课程还涉及到了高并发场景下的优化方法，包括线程池、异步处理、消息中间件等内容。

这对于保障系统的高并发处理能力非常关键。

四、我对课程的理解和观点通过学习极客时间的高级Java工程师体系课2.0，我对Java开发、架构设计、性能优化等方面有了更深入的理解和掌握。

2024年度JAVA精品课程

深入解析Spring IoC容器的工作原理，包括Bean的创建、依赖注入、生命周期管理等，同时探讨如何通过XML和注解配置Bean。
02 03
Spring AOP原理与应用
详细介绍Spring AOP的核心概念和原理，包括切面、通知、连接点等，并通过实例演示如何运用AOP实现日志记录、事务管理等功能。
运行时注解解析
在运行时解析注解信息，实现动态配置和代码生成。
21
常见设计模式解析
单例模式
确保一个类只有一个实例，并提供一个全局访问点。
观察者模式
定义对象间一对多的依赖关系，当一个对象状态改变时，所有依赖于它的对象都会
得到通知并自动更新。
2024/2/2
工厂模式
创建对象的接口，让子类决定实例化哪个类。
集合的排序和查找
使用Collections工具类对集合进行排序和查找操作。
17
04
高级特性及设计模式应用
2024/2/2
18
泛型编程技术实践
泛型类、接口和方法的使用
创建可重用的代码，支持多种数据类型，提高代码灵活性。
类型擦除和边界
理解Java泛型在编译期的类型检查和运行期的类型擦除，确保类型安全。
2024/2/2
5
适用人群及就业前景
适用人群
本课程适合零基础的初学者、有一定编程基础希望提升JAVA技能的开发者以及希望从事JAVA开发相关工作的人员。
就业前景
随着信息化时代的快速发展，JAVA开发工程师需求量不断增加，具有广阔的就业前景。学员通过本课程的学习，可以胜任Web开发工程师、移动应用开发工程师、大数据开发工程师等职位。
2024/2/2
SQL语句执行

《Java编程开发》课程标准

《Java编程开发》课程标准一、课程概要二、课程定位本课程是电子信息工程技术专业和软件技术专业的一门专业基础课程，是电子信息工程技术和软件技术专科生专业技能的重要组成部分。

旨在培养学生的基础编程能力，为以后的 Android课程打好基础。

学生的基础打好对以后的实训及就业会有很大帮助。

软件技术专业的培养目标是培养出既要有熟练的掌握软件编程的动手操作能力，又要具备对软件工程的规范进行开发和基本的软件架构能力。

能够独立解决面临任务、充满活力、有创新意识的软件技能型人才。

重视基本知识、基本理论和基本技能的传授，注重先进实用技能的学习和学生专业可持续自我发展能力的培养及综合素质的提高。

二、教学目标总体目标通过本课程的教学对学生进行面向对象程序设计的基本训练，掌握基本语法和一些常用函数，掌握面向Java的基础知识和基本技能，树立面向对象程序设计的基本思想，熟悉常用的算法与编程技巧，掌握一般的排错能力，具备初步的编程解决实际问题的能力，养成良好的编程习惯，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力，激发学生的兴趣和创新意识，锻炼学生的动手实践的本领。

并为后续的应用性课程和系统开发课程打好软件基础。

本教学大纲要求授课教师采用课堂教学与实验教学相结合的方式，以利于学生理论联系实际，进一步理解教材内容。

（一）知识目标（工具性知识、专业知识）1、掌握 Java 编程基本语法及控制流语句。

能够编写简单的应用程序，在程序中合理的使用表达式、运算符和控制流语句。

2、掌握 OOP 面向对象编程思想。

能够独立抽象出实体的属性、行为，在 OOP 编程中合理使用对面向对象的封装、继承、多态特性。

3、掌握 Java 异常处理机制。

掌握异常处理分类，能够独立编写具有异常处理的简单应用程序。

4、熟练使用 JavaSE 基础类。

熟练使用常用类库如 lang 包、util 包、io 包在编写程序时，能够合理使用 JavaSE 中的常用类库。

5、掌握线程的创建和执行顺序，线程的控制和同步，以及线程的通信。