圆珠笔企业典型业务综合实验实验报告
在文具公司社会实践报告
一、前言为了更好地了解企业文化、提高自身综合素质，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX月在XX文具公司进行了为期一个月的社会实践活动。
在此期间，我通过参与公司的日常工作，对文具行业有了更为深入的了解，同时也对自己的专业知识和实际操作能力进行了检验。
以下是我在这一个月社会实践中的一些体会和总结。
二、公司简介XX文具公司成立于XX年，是一家专业从事文具产品研发、生产、销售于一体的现代化企业。
公司占地面积XX亩，员工人数XX人，拥有先进的生产设备和技术力量。
公司主要产品包括：铅笔、圆珠笔、钢笔、中性笔、修正带、彩色笔等。
公司秉承“以人为本、科技创新、追求卓越”的经营理念，致力于为广大客户提供高品质的文具产品。
三、实践内容1. 生产部实习在实习期间，我主要在生产部进行实习。
首先，我对公司的生产流程进行了详细了解，包括原材料采购、生产加工、产品检验、包装等环节。
在实习过程中，我跟随师傅学习了铅笔的生产过程，了解了铅笔的制造工艺和注意事项。
（1）原材料采购：铅笔的原材料主要包括木材、铅芯、纸等。
在原材料采购环节，我学习了如何挑选优质的原材料，以确保产品质量。
（2）生产加工：铅笔的生产加工主要包括木材切割、打磨、铅芯填充、涂漆、包装等环节。
在师傅的指导下，我亲自参与了铅笔的生产加工过程，掌握了相关的操作技能。
（3）产品检验：在生产过程中，对产品的质量进行严格检验，确保每一支铅笔都符合国家标准。
我学习了如何进行产品检验，了解了检验标准和方法。
（4）包装：在包装环节，我学会了如何对产品进行分类、打包、贴标签等操作，确保产品在运输过程中不受损坏。
2. 销售部实习在销售部实习期间，我主要了解了公司的销售策略、市场推广、客户服务等方面。
我跟随销售团队参加了市场调研，了解了文具市场的现状和竞争对手的情况。
（1）销售策略：公司根据市场需求，制定了合理的销售策略，包括定价策略、促销策略、渠道策略等。
我学习了如何根据市场情况调整销售策略，以提高销售额。
圆珠笔产品设计分析报告格式
产品设计分析报告姓名班级学号报告日期 2011年10月8日艺术与设计学院一、产品名称按动式圆珠笔二、外形图三、结构分析1、爆炸图2、产品工作原理本款产品是很典型的弹簧式按动圆珠笔，上面有个2个齿轮，下面的齿轮和笔桶上有斜行的楔子，按一次的话齿轮就会转半圈，下面是弹簧，笔桶上有两个卡子，笔芯上也有两个卡子，按一次就卡住了，再按一次卡子转半圈就松开了。
该机构利用手指的推力作主动力，弹簧弹力作回复力，使笔杆中两个齿轮外围斜齿在轴力的作用下发生相对滑动趋势，从而产生相对转动趋势，随着两个转轮在手的作用下沿笔筒上的竖直导轨向下位移直至转轮移出导轨，两个转轮与导轨发生了实际转动，将笔芯向下顶出，实现笔头的外伸。
圆珠笔使用完毕后仍然按照此种运动方式，转轮转过一个角度后，笔筒上的导轨又能重新回到槽中实现笔芯缩进，保护笔头。
3、零部件信息四、总体分析首先，就一款圆珠笔来讲，外形是笔的造型显而易见，本支圆珠笔通过握笔套以及笔管上搭配的粉红色暗示了用户这是一款红色的圆珠笔，在笔帽和后盖的地方涂上了金属光泽的涂料，使整个笔显得高档耐用。
圆珠笔的笔身是圆润的柱形，光滑，粗细适中，在人手平常拿握的部分按照人机工程学安置了橡胶材质的握笔套，使用户在使用的时候舒适没有异物感，同时握笔套的形状做了一些设计，在食指和拇指拿捏的部分和中指关节处设计了下凹的椭圆坑，使用户在使用的时候更加符合受力，增大摩擦，更好书写。
同时，整个笔杆做成了透明的材质，在用户使用的过程中可以清晰地看到笔芯使用情况，以便于及时更换圆珠笔防止出现不必要的麻烦。
在圆珠笔的尾部，设置了笔夹，方便用户在不能手持圆珠笔的时候将笔夹在某个位置而不至于丢失或掉下。
在配色方面，圆珠笔用了柔和的粉红色，而不是激烈的朱红色，粉红色看起来温暖，温和，更容易让用户从心理上接受没有那么大的视觉刺激，增加了浪漫温馨的感觉。
整个笔的长度为14.5厘米，直径为0.8厘米，符合普通大众的手型使用。
文具类行业的实习报告
实习报告一、实习单位背景我实习的单位是一家专业从事文具产品研发、生产、销售的企业，产品涵盖了笔类、纸类、办公用品等多个类别。
公司成立于上世纪90年代，经过数十年的发展，已经成为国内文具行业的领军企业之一，拥有较强的品牌影响力和市场竞争力。
二、实习目的和意义此次实习的主要目的是了解文具行业的基本运作模式，学习产品研发、生产、销售等环节的知识，提高自己的实践能力和综合素质。
实习期间，我将全方面参与公司日常运作，深入了解企业文化，感受职场生活，为今后的工作打下坚实基础。
三、实习内容及收获1. 产品研发在产品研发部门，我参与了新品的设计和研发过程。
通过与设计师、工程师等人的沟通交流，我了解了文具产品从概念设计到量产的整个过程。
在这个过程中，我学到了如何根据市场需求和消费者喜好来设计产品，如何运用新材料、新技术提高产品质量和竞争力。
2. 生产环节在生产车间，我参观了文具产品的生产流程，包括注塑、印刷、装配等环节。
亲身感受了工人们的辛勤劳动，了解了生产过程中的质量控制、安全生产等方面的重要性。
此外，我还学习了如何检查和处理产品质量问题，提高了自己的质量意识。
3. 销售环节在销售部门，我跟随业务员了解了市场调研、客户开发、订单处理等销售环节。
通过实地考察市场，我掌握了文具产品的市场现状和竞争态势。
同时，我还学会了如何与客户沟通，提高客户满意度。
在这个过程中，我认识到销售不仅仅是买卖商品，更是一门与人沟通、解决问题的艺术。
4. 企业管理在实习期间，我了解了公司的组织架构、管理体系和企业文化。
通过参与公司会议，我学会了如何进行团队协作，提高了自己的组织协调能力。
同时，我还学习了企业内部的沟通技巧，为自己今后在职场中顺利发展奠定了基础。
四、实习总结通过这次实习，我对文具行业有了更深入的了解，对自己的职业发展有了更明确的规划。
在今后的工作中，我将充分发挥实习期间所学到的知识和技能，努力提升自己，为我国文具行业的发展贡献自己的力量。
制笔设备保养实习报告
一、实习背景随着社会经济的快速发展，制笔行业在我国取得了显著的成果。
制笔设备作为制笔行业的重要生产工具，其稳定性和可靠性直接影响到产品的质量和生产效率。
为了更好地了解制笔设备的保养方法，提高设备使用寿命，我在XX制笔厂进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介XX制笔厂成立于20世纪80年代，是一家集研发、生产、销售于一体的制笔企业。
该厂占地面积10万平方米，员工1000余人，拥有先进的生产线和完善的检测设备。
主要产品有圆珠笔、中性笔、记号笔等，产品畅销国内外市场。
三、实习内容1. 制笔设备的基本认识在实习期间，我首先对制笔设备进行了全面的了解。
制笔设备主要包括笔杆生产线、笔芯生产线、装配生产线和检测设备等。
这些设备协同工作，完成制笔的全过程。
2. 制笔设备的保养方法（1）日常保养1) 定期清理设备：每天下班前，对设备进行清洁，清理设备上的灰尘、油污等。
2) 检查设备紧固件：定期检查设备紧固件，确保其牢固可靠。
3) 检查润滑系统：定期检查润滑系统，确保润滑油充足、清洁。
（2）定期保养1) 更换润滑油：根据设备说明书，定期更换润滑油，确保设备正常运行。
2) 检查传动带：定期检查传动带，如有磨损，及时更换。
3) 检查气动元件：定期检查气动元件，确保其正常工作。
4) 检查液压系统：定期检查液压系统，确保液压油清洁、充足。
（3）设备维护1) 检查设备精度：定期检查设备精度，确保设备在最佳状态下工作。
2) 更换易损件：根据设备说明书，及时更换易损件，如刀具、模具等。
3) 检查电气系统：定期检查电气系统，确保电气设备正常工作。
四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 了解制笔设备保养的重要性：实习使我深刻认识到，制笔设备的保养对提高生产效率和产品质量具有重要意义。
3. 培养团队协作精神：在实习过程中，我与同事们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
ERP2 圆珠笔 经营报告
《ERP软件II》自主实验经营报告A 班第57 组广东财经大学经济与管理实验教学中心制《ERP软件II》自主实验经营报告经营报告团队成绩A 班第57 组个人提交资料成绩一览绩可在团队经营报告成绩基础上上下浮动5%。
实验指导教师评语（手写60字以上）：指导教师（签名）年月日目录一、公司简介 (1)二、公司经营基本情况 (1)（一）公司组织架构 (1)（二）业务基本流程 (1)三、公司信息化实施情况全面总结 (2)（一）实验概述 (2)（二）帐套基本信息 (2)（三）销售模块 (2)（四）采购模块 (3)（五）生产模块 (4)（六）库存管理模块 (6)（七）人力资源模块 (7)（八）财务模块 (9)四、个人工作总结 (12)（一）A工作总结 (12)（二）B工作总结 (12)（三）C工作总结 (13)（四）D工作总结 (13)五、公司经营业务用表 (14)一、公司简介高圆圆圆珠笔有限公司是一家注册于广东省广州市海珠区的一家集生产制造、商务贸易、技术开发于一体的高科技企业，公司下设生产部、采购部、销售部、财务部，以“质量第一”为生产理念，以“你的人生，由你自己书写”为口号，以为社会大众提供最优质的圆珠笔为宗旨，凭借优良的商业信誉，公司现已赢得了广大客户的信任与支持。
二、公司经营基本情况（一）公司组织架构（二）业务基本流程首先客户有圆珠笔的订单需求，然后企业的销售部进行销售预测。
财务部对销售、生产进行财务预算。
生产部进行MPS/MRP运算，生产计划，采购部进行采购计划。
接着采购部进行请购处理，采购订货，财务部对采购成本进行核算。
供应商接受订货，发货，出具发票，仓库进行材料入库后，付款结算。
生产部生产领料，进行生产制造，质检后，完工入库，财务部对生产成本进行核算。
仓库进行销售出库，财务部再对销售成本进行核算，客户收货，财务部收款结算。
其中，在生产计划方面，首先进行产能计算，填写物料清单，了解库存可用量，然后进行生产排成，填写供应资料明细表，从而进行采购计划和生产计划。
ERP-2-圆珠笔业务--公司经营报告
《ERP软件II》自主实验经营报告实验班第 3 1 组（彩色更好）经济与管理实验教学中心制《ERP软件II》自主实验经营报告经营报告团队成绩实验班第组个人提交资料成绩一览备注：任课教师根据经营报告中个人工作职责及其实际完成的数量与质量综合评分。
个人成绩可在团队经营报告成绩基础上上下浮动5%。
实验指导教师评语（手写60字以上）：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心保存。
公司职工岗位职责履行情况记录与综合考核表公司名称：第班组备注：①本表必须填写公司全体职工名单；②该表信息是老师评定平时成绩的重要依据，各公司必须如实填写表内信息；③工作成效自我评价必须由本人填写并签名；④自我评价与公司评价可按照等级评价，公司综合评分则必须给出具体评价分数。
公司负责人：人力资源部负责人：填表人：目录一、公司运作基本情况 (1)二、业务流程系列单据 (3)三、公司业务结果截图………………四、工作总结…………………………一、公司运作基本情况Shelly笔业集团从接受圆珠笔基本资料开始，就迅速确定公司名字及人员职务情况，进一步完善经营决策信息，进而开始规划2012年1月的公司整体业务流程及安排。
CEO负责组建公司联系交流平台和渠道，组织大家开会讨论，并于公司成立第二天，完成基本单据的计算、填写，规划好系统操作计划和安排，详细情况，参见《业务流程登记表》、《企业典型业务基本单据传递流程（圆珠笔）》以及各张单据详细内容。
Shelly笔业集团根据会议讨论结论的方案，开始由信息主管负责录入基本档案，并由各组员负责协调以及对专业信息输入的指导，CEO负责查看审核。
与此同时，财务、会计进一步对公司财务情况做进一步的分析和计算。
接着销售主管如入销售订单、预测单，生产主管根据客户需求，制定主生产计划排程，规划MRP需求计划，采购主管根据MRP计划进行采购处理，仓库进行入库工作。
接着生产主管做物料工艺路线维护，通知生产，领料后进行车间生产管理，完成订单的工序转移并记录工时后，产品入库。
圆珠笔企业典型业务综合实验实验报告
姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心办公室保存。
ERP II个人实验报告-CEO&HR圆珠笔企业典型业务综合实验模拟圆珠笔生产企业日常经营活动，主要涉及材料采购、生产制造、库存、供应链以及财务管理系统等。
该课程主要向学生提供一个企业的基本信息，让各管理系统的学生通过合作，制定出合理的公司运营计划并加以实施。
通过该实验，学生对公司的日常经营运作有了更深的了解，实践知识得到丰富，同时，学生的团队合作也有了进一步的提高。
在圆珠笔企业典型业务综合实验中，学生须在用友ERP财务管理系统中进行企业日常经营活动相应财务的记账管理。
公司组织架构分别有总经理、销售部、生产部、财务部、采购部。
根据客户订购信息以及销售预测，财务部对销售、生产进行财务预算；生产部计划生产，采购部订购原材料、进行请购处理；仓储部管理库存、材料入库后进行付款结算。
接着，生产部生产领料，进行生产制造，质检后，完工入库；财务部对生产成本进行核算。
仓储部根据销售部数据进行销售出库，财务部再对销售成本进行核算，客户收货，财务部收款结算。
月底，财务部门进行收付款结算后，再进行固定资产管理，薪资管理，总账结算，接着进行报表管理，最后是财务分析。
本人在企业综合业务实验中担任公司CEO一职，全面负责制定和实施公司战略规划和经营目标并审核组员业务，实现公司经营目标。
并兼任HR，负责企业人事档案及薪资管理。
一、实验目的圆珠笔企业典型业务综合实验通过实践性教学验，目的是让学生能够掌握企业ERP的基本理论和操作方法，熟悉本课程ERP 各模块的工作原理、ERP的业务流程与数据流程、ERP中运用到的众多经济管理知识及对这些基本知识的贯通和综合应用。
同时培养学生对企业信息化建设的认识以及利用ERP处理解决企业中的实际问题的综合素质与能力。
其外，本实验课程，也着力提高学生对团队合作的认识，提高学生实践能力以及合作精神。
文具类行业的实习报告
一、实习背景随着社会经济的不断发展，文具行业在我国市场占有越来越重要的地位。
为了更好地了解这个行业，提高自己的专业素养，我于2021年暑假期间在一家知名文具公司进行了为期一个月的实习。
此次实习使我受益匪浅，对文具行业有了更深入的了解。
二、实习单位及岗位实习单位为我国一家知名文具公司，主要从事文具产品的研发、生产、销售及售后服务。
我在实习期间担任产品推广助理一职，负责协助市场部进行产品推广、市场调研及客户关系维护等工作。
三、实习内容1. 产品推广在实习期间，我积极参与了公司产品的推广活动。
首先，我学习了公司产品的特点、优势及适用场景，以便更好地向客户介绍。
其次，我协助市场部策划了线上线下相结合的推广活动，包括举办产品发布会、参加行业展会、开展线上线下促销等。
通过这些活动，提高了公司产品的知名度和市场占有率。
2. 市场调研为了了解市场需求，我参与了市场调研工作。
通过调查问卷、访谈等方式，收集了消费者对文具产品的需求、购买习惯及偏好等信息。
这些数据为产品研发和市场营销提供了有力支持。
3. 客户关系维护在实习期间，我负责与客户保持良好沟通，了解客户需求，及时解决客户问题。
同时，我还协助市场部进行客户回访，收集客户反馈意见，为公司改进产品和服务提供参考。
4. 协助其他工作除了以上工作内容，我还协助市场部进行文案撰写、活动策划、数据整理等工作。
这些工作使我更加全面地了解了市场营销的各个环节。
四、实习收获1. 专业知识通过实习，我对文具行业的产品、市场、营销等方面有了更深入的了解，掌握了市场营销的基本理论和实践技能。
2. 团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
这对我今后的职业发展具有重要意义。
3. 沟通能力在实习期间，我积极参与各种活动，与客户、同事、领导等进行沟通。
这使我提高了自己的沟通能力，为今后的工作打下了坚实基础。
4. 职业素养实习期间，我严格遵守公司规章制度，认真完成工作任务，展现了良好的职业素养。
生产制ERP2造圆珠笔个人实验报告
-实验报告课程名称ERP软件II专业班级工商管理2班实验班组D41指导教师：钟阳学号：姓名：浩民提交日期：2021-2021 学年第1学期财经大学教务处制摘要：本学期的下半学期，我在教师的带着下学习了?ERP软件II?课程。
?ERP软件II?主要以模拟企业的日常业务作为综合实验，主要涉及到生产制造、供给链以及财务管理系统等方面的知识。
我担任生产主管和采购主管，主要负责生产制造模块，也兼顾局部采购，与学习供给链的同学共同完成采购管理。
生产制造模块包含了物料管理，主生产方案，产能管理，需求规划，生产订单，车间管理，工程变更，设备管理，还有与生产制造相关的生产管理，包括销售管理，采购管理，委外管理，库存管理，应收账款管理和应付账款管理等。
在圆珠笔的实验中，我们主要是模拟一个企业生产圆珠笔，通过分析该公司的期初数据与背景资料，根据本月该公司的销售方案，决定本月需要生产的产品数，然后据以确定本期的材料采购等问题，以到达更优的决策。
我在实验中实验主要完成了生产圆珠笔业务的根底设置，工艺路线、工作中心设置，物料清单设置，销售管理，主生产方案，产能方案，采购业务，生产业务，质量管理，车间管理。
财务部门最后进展付款结算和收款结算后，要进展固定资产管理，薪酬管理，现金管理，然后总账核算，再进展报表管理，最后财务分析。
在这次实验中，我根本完成了圆珠笔的生产制造业务的容，深刻地认识到了生产制造这个模块的操作过程和实现功能。
圆珠笔实验个人实验报告一、实验目的与实验容〔10分〕（一）实验目的：ERP2实验是要求一个小组组成一个模拟公司，各个成员分工合作模拟一个公司的正常生产运作。
我们小组一共模拟了两个公司的运作，分别是生产电脑的公司和圆珠笔制造企业，以圆珠笔制造企业为主导。
对小组而言，是要我们分工合作，通过模拟企业运作来熟悉ERP各模块的工作原理、ERP的业务流程与数据流程、ERP中运用到的众多经济管理知识及对这些根本知识的贯穿和综合应用。
在文具厂社会实践报告
一、前言为了更好地了解社会、增长见识，提高自己的实践能力，我于2023年XX月XX日至XX月XX日在我国某知名文具厂进行了为期两周的社会实践活动。
此次实践使我深刻体会到了企业文化的内涵，了解了文具行业的现状和发展趋势，同时也锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
二、实践单位概况本次社会实践的单位是我国某知名文具厂，该厂成立于XX年，占地面积XX亩，拥有员工XXX人。
主要生产各类文具用品，如铅笔、圆珠笔、水性笔、笔记本等，产品远销国内外市场。
该厂注重科技创新，拥有多项专利技术，是文具行业的领军企业。
三、实践内容1. 参观生产车间在实践期间，我参观了铅笔车间、圆珠笔车间、水性笔车间和包装车间等。
通过参观，我了解了文具生产的基本流程，从原材料采购、生产加工到成品包装的各个环节。
同时，我也看到了先进的生产设备和严格的质量控制体系。
2. 参与生产过程在实践过程中，我有机会参与了铅笔的生产过程。
从原料处理、研磨、染色、塑封到包装，每个环节都要求严格。
在师傅的指导下，我亲手操作了一些简单工序，如研磨、塑封等，体验到了生产一线的辛勤和快乐。
3. 学习企业文化在实践期间，我参加了文具厂的企业文化培训。
通过培训，我了解了企业的历史、发展现状、企业愿景和价值观。
我深刻认识到，一个优秀的企业文化是推动企业发展的强大动力。
4. 沟通与协作在实践过程中，我与同事们建立了良好的沟通和协作关系。
我们共同解决生产过程中遇到的问题，共同完成工作任务。
这使我深刻体会到团队协作的重要性。
四、实践收获1. 了解行业现状通过本次实践，我对文具行业有了更深入的了解。
我认识到，文具行业是一个充满竞争和挑战的行业，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须不断创新、提高产品质量和服务水平。
2. 提高实践能力在实践过程中，我学到了许多书本上没有的知识，如生产流程、质量管理、团队协作等。
这些实践经验对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
3. 增强社会责任感在实践过程中，我深刻体会到了企业对社会的责任。
万里文具集团股份有限公司有关圆珠笔的实验报告
实验条件：相同的环境温度相同粘度的油墨不同直径的油管实验前在二支不同直径的油管中注入相同高度的油墨，同时垂直竖起，让油墨在重力作用下流到另一端，所流过的距离也相同，都为75mm。
则：油管内直径1．83mm(铜头后外圆1．95mm)，流完全程用时23分6秒。
油管内直径1．41mm(铜头后外圆1．62mm)，流完全程用时35分30秒。
二支油管在单位时间的流量计算公式：半径2X3．14X75／流完全程时间那么单位时间的流量分别是：内径1．4lmm0．7052X3．14X75／35．5分钟=3．30毫克／分钟内径1．83mm0．9152X3．14X75／23．1分钟=8．54毫克／分钟实验结果：说明油管内径太细，则单位时间的流量将大大降低。
讨论：如果用手快速划线可300圈／分钟，每圈约90毫米(9厘米)，那么每分钟划线长度：9厘米／圈X300圈／分钟=2700厘米／分钟=27米／分钟。
划100米约用4分钟，根据笔芯1．0的出墨量(16毫克／100米)，而划线机划100米耗时22分钟，即4．5米／分钟，那么即使没有铜头油管中的油墨也来不及供应，更不用说直径小的油管，相差会更大。
鉴于目前许多笔芯的生产厂商为了降低生产成本，提高产品的价格竞争能力，不断地缩小油管的内径。
由原来的内径2．2毫米缩小到现在的内径1．4毫米，个别的甚至内径1．4毫米都不到。
由此本圆珠笔油墨生产公司由衷敬告用户：一、油管内径太细，书写时更容易书写断线。
由上面的实验可以看到油管内径太细，油墨流动时阻力增加，单位时间内的流量大幅减小，特别是气温偏低时，请各位生产厂商在设计笔芯时慎重考虑。
二、油管内径太细，对笔芯的保质期有影响。
根据圆珠笔油墨行业标准，圆珠笔油墨灌入101笔芯的保质期是二年。
以常用的106笔芯为例，内径1．4毫米的贮墨量为：笔芯底面积X油墨高度X 油墨比重。
即0．72X3．14X90X1．17：180毫克：0．18克。
由此可见，贮墨量相差很大。
文具厂社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展，各行各业都在不断进步和变革。
为了更好地了解企业文化，提高自身综合素质，我选择了我国一家知名的文具厂进行为期一个月的社会实践。
通过这次实践，我对文具制造业有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
二、实践单位简介本次社会实践的单位是一家成立于上世纪90年代的老牌文具厂，位于我国南方某城市。
该厂主要生产各类文具，包括铅笔、圆珠笔、中性笔、橡皮、尺子等，产品销往全国各地，并出口到东南亚、欧洲等地区。
经过多年的发展，该厂已成为同行业中的佼佼者。
三、实践内容1. 工厂参观在实践的第一天，我参观了工厂的各个部门，包括生产车间、仓库、办公室等。
通过参观，我了解了文具制造业的生产流程，从原材料采购、加工、组装到成品出厂，每个环节都离不开严格的工艺要求和质量把控。
2. 生产实习在接下来的几天里，我有幸进入生产车间进行实习。
我先后在铅笔、圆珠笔和中性笔生产线实习，亲身参与了产品的加工和组装。
在这个过程中，我深刻体会到了工匠精神的重要性，每一支笔的诞生都凝聚着工人们的辛勤付出。
3. 质量管理在实习期间，我还参与了质量管理工作。
我学习了如何对产品进行检验，如何发现和解决生产过程中出现的问题。
通过实际操作，我明白了质量管理在文具制造业中的重要性，它直接关系到产品的品质和企业的信誉。
4. 企业文化学习为了更好地融入企业，我主动学习了企业的文化理念。
我了解到，该厂一直秉持“诚信、创新、共赢”的经营理念，注重员工的培训和发展，致力于打造一支高素质的员工队伍。
四、实践体会1. 工匠精神的重要性通过这次实践，我深刻体会到了工匠精神的重要性。
在文具制造业中，每一个细节都关系到产品的品质。
工匠精神要求我们对待工作认真负责，精益求精，这样才能生产出高质量的产品。
2. 团队协作的力量在实习过程中，我意识到团队协作的重要性。
在生产车间，每个人都在各自的岗位上辛勤工作，为了共同的目标而努力。
正是这种团结协作的精神，使得整个生产过程有条不紊地进行。
圆珠笔的设计调研报告
圆珠笔的设计调研报告目录一、消费者的调查研究1、对消费者的生活方式调查2、对消费者的消费趋势调查3、对消费者的品味习惯调查二、圆珠笔的调查研究1、对圆珠笔的市场销售趋势调查2、对圆珠笔的使用情况调查及品牌分析3、对圆珠油笔的使用环境调查三、圆珠笔的技术趋势四、圆珠笔的文化背景趋势五、圆珠笔的社会发展趋势六、改良方案具体实施：七、确定设计概念八、草图绘制九、效果图展板前言时间规划：第十周市场调研构思分析二维草图绘画及讨论第十一周三位模型制作效果图制作展板表现设计小组成员：程婧 0 马夏丰源0 何静辉0设计理念：在越来越提倡可持续发展的今天，我们往往忽略了一件小小物品的设计对我们的生活环境所产生的影响。
当它们成堆的摆放在你的面前，你无法忽略，也不能忽略。
人们日常生活中经常见到圆珠笔，在目前的世界上每5支笔中，就有4支是中国生产的，这当中，圆珠笔（包括油性圆珠笔、中性圆珠笔、水性圆珠笔、可擦圆珠笔及中油笔等）占了相当比例。
中国制笔协会有关负责人引用美国一权威统计部门数据称，占有世界80%市场份额的中国，已当之无愧地成为“世界制笔大国”。
圆珠笔给中国带来了巨大的收入，给人们带来了丰厚的便利，但是，它仍然有很多缺点和不足，可以改进的空间还很大，因此，我们希望设计出一款既符合市场发展需求，又符合环境发展趋势的圆珠笔，以便更好的满足广大群众的需求。
一、消费者的调查研究1、对消费者的生活方式调查表2、对消费者的消费趋势调查一般认为，旧消费者更多地以职业和社会角色确认自己的身份，比如工人、农民、学生、知识分子、父母、兄长，等等。
新消费者一般并不以年龄和职业为划分标准，而是以消费理念加以区隔。
旧消费者行为的背后有一个显著的驱动力，即消费者希望通过获取商品来提高自己的社会地位。
他们的消费只是一种快乐、满足的经历，他们甚至对不得不购买日用消费品感到厌烦。
对新消费者来说，购买决策越来越具有个性特点，他们融提议者、影响者、决策者、购买者、使用者等多种角色为一体。
生产制ERP2造圆珠笔个人实验报告
生产制ERP2造圆珠笔个人实验报告
本实验主要是使用ERP2进行圆珠笔的制造，以了解ERP系统在制造Controller的应
用情况，也为了提高个人在ERP2的使用水平。
实验的步骤主要包括三个部分：系统设置、装配制造和测试验证。
首先，利用ERP2
进行系统设置，进行产品生产工艺的调度，具体包括建立工艺及检测流程、建立计划安排等；然后，选用ERP2系统完成装配制造工序，通过组装方式按设计完成圆珠笔的制造；
最后，根据制造要求，通过ERP2系统对生产的圆珠笔进行测试验证，并完成最终的发货。
实验首先采用ERP2系统设定工艺和计划安排，在调度时根据工艺特征、安全性、可
靠性以及效率等形成定型图，并制定工艺及检测流程，同时建立计划模型，进行任务分配、实施管理等，确认各个方面的任务安排，使圆珠笔的制造步骤可以有条不紊开展。
其次，
采用ERP2系统完成装配制造的工序，按设计要求将每一步制造工序实现，从purchase配
件订货、检测质量、整条流程的加工、检修维护、组装装配等。
最终通过ERP2系统对产
品的质量、流程、生产记录等进行详细的检验，以确保质量在各个方面符合生产要求。
总的来说，本次ERP2系统制造圆珠笔个人实验，得益于ERP2系统本身特性，使得每
一步工序得以实现，从而更好地提高了工艺生产质量与效率。
另外，在实验过程中，也让
我自身更加深入了解了 ERP2系统及其在制造Controller中的应用。
文具实习报告
实习报告实习单位：XX文具有限公司实习时间：2023年7月1日至2023年8月31日实习岗位：销售部实习生一、实习单位简介XX文具有限公司成立于2000年，是一家专业从事文具产品研发、生产、销售的企业。
公司占地面积2万平方米，员工300人，拥有先进的生产设备和技术，产品涵盖笔类、纸类、办公用品等多个类别，年销售额达5亿元。
公司已通过ISO9001质量管理体系认证，产品远销海内外市场。
二、实习目的和意义通过此次实习，我期望能够了解文具行业的基本情况，掌握销售业务的基本流程，提高自己的沟通能力和团队协作能力。
同时，通过实际操作，将所学理论知识与实践相结合，为今后的工作打下坚实基础。
三、实习内容与过程1. 实习初期，我主要负责协助销售人员进行市场调研，收集各类文具产品的市场信息，了解消费者需求和竞争对手情况。
通过这一过程，我深刻认识到市场调研在销售工作中的重要性。
2. 实习中期，我开始参与销售业务的实际操作，包括客户拜访、产品演示、报价谈判等。
在与客户交流的过程中，我学会了如何运用所学知识说服客户，提高销售技巧。
3. 实习后期，我参与了公司举办的促销活动，负责活动现场的布置、产品摆放、顾客引导等工作。
在活动中，我充分体现了团队协作精神，与同事们共同完成了促销任务。
四、实习收获与反思1. 实习期间，我学会了如何与客户进行有效沟通，提高自己的说服力。
同时，我认识到销售工作并非仅凭理论知识，更需要实践经验和技巧。
2. 通过实习，我明白了团队协作的重要性。
在销售工作中，每个人都需要发挥自己的优势，共同完成任务。
3. 我发现自己在某些方面仍有不足，如在面对客户时的自信心不足，以及对市场情况的把握不够准确。
今后，我将继续努力提高自己，为今后的销售工作做好准备。
五、总结通过为期两个月的文具实习，我收获颇丰。
此次实习使我深入了解了文具行业，掌握了销售业务的基本流程，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
同时，我也认识到自己的不足，明确了今后的发展方向。
文具用品店社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展，教育事业也取得了长足的进步。
文具用品作为学生学习生活中不可或缺的辅助工具，其市场需求量逐年上升。
为了深入了解文具用品行业的发展现状和市场需求，我选择了当地一家知名的文具用品店进行为期两周的社会实践。
通过这次实践，我对文具用品行业有了更深刻的认识，以下是我对这次社会实践的总结报告。
二、实践单位简介本次社会实践的地点为位于我国某市的一家名为“笔尖梦工厂”的文具用品店。
该店成立于2005年，是一家集批发、零售为一体的综合性文具用品店。
店内经营各类文具用品，包括铅笔、圆珠笔、笔记本、书包、文具盒等，同时提供定制服务，满足不同客户的需求。
三、实践内容1. 市场调研在实践期间，我主要进行了以下市场调研工作：（1）对店内各类文具用品的销售情况进行统计，了解热销产品及滞销产品。
（2）对周边学校、培训机构、企业等客户进行走访，了解他们对文具用品的需求。
（3）对竞争对手的店铺进行考察，分析其经营策略及优势。
2. 顾客服务在实践期间，我还参与了顾客服务工作，包括：（1）热情接待顾客，耐心解答顾客疑问。
（2）为顾客提供个性化推荐，满足顾客需求。
（3）处理顾客投诉，提高顾客满意度。
3. 库存管理在实践期间，我还参与了库存管理工作，包括：（1）定期检查库存，确保库存充足。
（2）对滞销产品进行促销，降低库存积压。
（3）对畅销产品进行补货，确保货源稳定。
四、实践成果1. 市场调研通过市场调研，我发现以下问题：（1）市场上文具用品种类繁多，消费者在选择时容易产生困惑。
（2）部分消费者对文具用品的品质要求较高，对价格敏感度较低。
（3）定制服务市场需求较大，但市场上提供定制服务的文具用品店较少。
2. 顾客服务在顾客服务方面，我总结出以下经验：（1）保持微笑，热情服务，提高顾客满意度。
（2）了解顾客需求，提供个性化推荐。
（3）处理顾客投诉时，保持冷静，积极解决问题。
3. 库存管理在库存管理方面，我总结出以下经验：（1）定期检查库存，确保库存充足。
圆珠笔项目总结报告
圆珠笔项目总结报告1. 项目背景：圆珠笔是一种常见的书写工具，拥有便捷、经济的特点，广泛应用于学校、办公和日常生活中。
圆珠笔以其简单易用和流畅书写的特点，深受人们喜爱。
该项目的目标是设计和制造高质量、高可靠性的圆珠笔，以提供舒适、顺畅的书写体验。
2. 项目目标：- 提供舒适的握持感和平稳的书写控制；- 提供流畅的墨水流动和持久的书写效果；- 提供多种颜色和笔尖规格的选择，满足用户不同喜好和需求；- 提供耐用和可靠的笔身材质，延长使用寿命；- 提升用户体验并提高用户满意度。
3. 项目结果：经过团队的努力和合作，圆珠笔项目取得了以下成果：- 完成圆珠笔的设计和制造，提供舒适的握持感和平稳的书写控制；- 提供流畅的墨水流动和持久的书写效果；- 设计多种颜色和笔尖规格的选择，满足用户不同喜好和需求；- 提供耐用和可靠的笔身材质，延长使用寿命；- 通过市场调研和用户反馈，得到了积极的评价和反馈；- 产品经过质量测试，符合相关的安全标准和要求；- 顺利完成产品的生产和供应。
4. 项目亮点：- 舒适的握持感和平稳的书写控制；- 流畅的墨水流动和持久的书写效果；- 多种颜色和笔尖规格的选择，满足用户不同喜好和需求；- 耐用和可靠的笔身材质，延长使用寿命。
5. 项目经验教训：- 市场调研是项目成功的关键，要准确了解用户需求和竞争对手情况；- 在圆珠笔设计和制造过程中，注重握持感和书写控制的平稳性；- 加强与办公用品供应商和零售渠道的合作与沟通，确保圆珠笔的市场适应性；- 重视材料选择和工艺品质的控制，确保圆珠笔的耐用性和性能稳定。
6. 未来展望：尽管数字化工具的发展正在改变人们的书写习惯，但圆珠笔作为一种经济、实用的书写工具，仍然具有广阔的市场前景。
未来，我们将继续改进产品技术和设计，提供更舒适、更优质的圆珠笔解决方案。
同时，我们也将关注办公用品市场和文具行业的趋势和需求，与合作伙伴共同合作，推动圆珠笔产品的创新发展，满足用户对书写舒适性、品质和多样化的不断提升的需求。
折叠圆珠笔实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，办公自动化设备的普及，圆珠笔作为一种常见的书写工具，市场需求量逐年增加。
为了提高学生的实践能力，培养具备一定专业技能的人才，我们学校开展了折叠圆珠笔实训课程。
本次实训旨在使学生掌握折叠圆珠笔的制造工艺，提高学生的动手操作能力和综合素质。
二、实训目的1. 了解折叠圆珠笔的制造工艺，掌握折叠圆珠笔的组装过程。
2. 培养学生的团队协作能力，提高学生的动手操作能力。
3. 增强学生对本专业的认识，激发学生对专业学习的兴趣。
4. 培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。
三、实训内容1. 折叠圆珠笔的概述折叠圆珠笔是一种轻便、实用的书写工具，主要由笔杆、笔芯、笔帽、弹簧、滚珠等部件组成。
其特点是体积小、携带方便，适用于各种场合。
2. 折叠圆珠笔的制造工艺（1）材料准备：笔杆、笔芯、笔帽、弹簧、滚珠、胶水等。
（2）制作过程：①切割笔杆：根据设计要求，使用切割机将笔杆切割成所需长度。
②安装笔芯：将笔芯插入笔杆，确保笔芯能够自由转动。
③组装弹簧：将弹簧套在笔芯上，使其具有一定的弹性。
④安装滚珠：将滚珠套在笔芯和笔帽之间，使滚珠能够在笔芯和笔帽之间自由滚动。
⑤安装笔帽：将笔帽套在笔杆上，确保笔帽能够紧密固定。
⑥涂胶：使用胶水将笔帽与笔杆固定，使其不易脱落。
3. 折叠圆珠笔的质量检验（1）外观检验：检查笔杆、笔帽、笔芯等部件是否有划痕、裂缝等缺陷。
（2）功能检验：检查笔芯是否能够自由转动，滚珠是否能够自由滚动。
（3）使用寿命检验：进行一定次数的书写实验，检验折叠圆珠笔的使用寿命。
四、实训成果1. 学生掌握了折叠圆珠笔的制造工艺，能够独立完成折叠圆珠笔的组装。
2. 学生的动手操作能力得到提高，团队合作意识得到加强。
3. 学生对本专业有了更深入的认识，激发了学生对专业学习的兴趣。
4. 学生的创新意识得到提高，为今后的专业发展奠定了基础。
五、实训总结本次折叠圆珠笔实训课程取得了圆满成功，达到了预期目的。
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姓名实验报告成绩
评语：
指导教师（签名）
年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心办公室保存。
ERP II个人实验报告-CEO&HR
圆珠笔企业典型业务综合实验模拟圆珠笔生产企业日常经营活动，主要涉及材料采购、生产制造、库存、供应链以及财务管理系统等。
该课程主要向学生提供一个企业的基本信息，让各管理系统的学生通过合作，制定出合理的公司运营计划并加以实施。
通过该实验，学生对公司的日常经营运作有了更深的了解，实践知识得到丰富，同时，学生的团队合作也有了进一步的提高。
在圆珠笔企业典型业务综合实验中，学生须在用友ERP财务管理系统中进行企业日常经营活动相应财务的记账管理。
公司组织架构分别有总经理、销售部、生产部、财务部、采购部。
根据客户订购信息以及销售预测，财务部对销售、生产进行财务预算；生产部计划生产，采购部订购原材料、进行请购处理；仓储部管理库存、材料入库后进行付款结算。
接着，生产部生产领料，进行生产制造，质检后，完工入库；财务部对生产成本进行核算。
仓储部根据销售部数据进行销售出库，财务部再对销售成本进行核算，客户收货，财务部收款结算。
月底，财务部门进行收付款结算后，再进行固定资产管理，薪资管理，总账结算，接着进行报表管理，最后是财务分析。
本人在企业综合业务实验中担任公司CEO一职，全面负责制定和实施公司战略规划和经营目标并审核组员业务，实现公司经营目标。
并兼任HR，负责企业人事档案及薪资管理。
一、实验目的
圆珠笔企业典型业务综合实验通过实践性教学验，目的是让学生能够掌握企业ERP的基本理论和操作方法，熟悉本课程ERP 各模块的工作原理、ERP的业务流程与数据流程、ERP中运用到的众多经济管理知识及对这些基本知识的贯通和综合应用。
同时培养学生对企业信息化建设的认识以及利用ERP处理解决企业中的实际问题的综合素质与能力。
其外，本实验课程，也着力提高学生对团队合作的认识，提高学生实践能力以及合作精神。
二、实验内容
在本实验中，本人在企业综合业务实验中担任公司CEO一职，全面负责制定和实施公司战略规划和经营目标并审核组员业务，实现公司经营目标。
并兼任HR，建立并完善企业人事档案以及管理薪资。
三、实验步骤
（一）、根据公司发展状况，综合决策公司各项项目。
根据客户订单以及订单预测，公司1月计划生产圆珠笔42000支，正常工作工时176工时，加班34工时，严格控制产品合格率在99%，产品销售定价为2.00元/每支。
根据公司资产结构，预计本月收回前欠应收账款20万元，对应的收账费用为2.5万元，偿还前欠应付账款27.65万元。
新增短期借款35万元。
安排各部门，按照生产计划有计划地进行相应工作。
（二）、建立公司初始帐套。
1.增加用户
以系统管理员身份登录系统管理，执行“权限”命令，打开“用户管理”对话框；单击“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，分别录入编号：001、002、003、004、005，姓名：。
分别赋予身份权限“帐套主管”、“会计主管”、“采购主管”、“仓储主管”、“销售主管”。
2.建立帐套
以系统管理员身份注册进入系统管理，执行“帐套”|“建立”命令，打开“帐套信息”对话框；录入帐套号“344”，帐套名称“诺亚文具股份有限公司”；启用会计期“2013-1”。
3.基础设置
a.设置部门档案
在“基础设置”选项卡中，执行“基础设置”|“机构人员”|“部门档案”命令，进入“部门档案”。
单击“增加”按钮，分别录入部门编码“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，部门名称“总裁办”、“财务部”、“人事部”、“仓储部”、“生产部”、“采购部”。
b.设置人员类别
在“基础设置”选项卡中，执行“基础档案”|“机构人员”|“人员档案”分别增加人员类别。
c.设置人员档案
在“基础设置”选项卡中，执行“基础档案”|“机构人员”|“人员档案”分别增加人员部门档案。
（三）、薪资管理
1.建立工资套
在企业应用平台中，执行“人力资源”|“薪资管理”命令，打开“建立工资套”进行基础设置。
2.设置人员附加信息
执行“设置”|“人员附加信息设置”对话框，单击增加选择参数。
3.设置工资项目
执行“设置”|“工资项目设置”命令，打开“工资项目设置”对话框；单击“增加”按钮，从“名称参照”中选择“岗位工资、薪
级工资、缺勤天数、缺勤扣款、代缴基础养老保险、代缴医疗保险、代缴失业保险、代缴公积金”。
4．建立工资类别
在薪资管理系统中，执行“工资类别”|“新建工资类别”命令，打开“新建工资类别”对话框；输入工资类别“在岗人员”。
选定全部部门。
5.设置在岗人员工资套人员档案
实行“工资类别”|打开工资类别命令，选择“在岗人员”工资类别，在执行“设置”|“人员档案”，进入“人员档案”窗口，单击增加按钮分别设置。
6．设置在岗人员工资类别的工资项目及计算公式
执行“设置”|“工资项目设置”命令，打开“工资项目设置”，单击增加，再单击名称参照，分别选择工资项目，并按规定设置考勤扣款、效益奖金、加班奖金等项目的计算公式。
7.录入并计算1月份的工资数据
执行“业务处理”|“工资变动”命令，进入“工资变动”窗口，分别录入工资项目的内容。
8．扣缴所得税
执行“业务处理”|“扣缴所得税”命令，打开“个人所得税申报模板”对话框，选择“个人所得税年度申报表”。
四、实验成果(截图)
（一）人员档案
（二）薪资管理
五、收获与体会
发现问题、解决问题：
（1）诺亚公司小组各组员在圆珠笔企业典型业务综合实验中初始没有互相沟通联系好,没有很好地把自己所了解的信息与组员分享,导致信息滞后而影响公司决策、拖缓公司生产进程以及帐套完成进度。
作为公司CEO,本人负有不可推卸的责任，认识到自己的不足后，本人努力促进小组成员的沟通，加强团队的凝聚合作，在CEO的积极工作以及各组员积极配合下，沟通得到加强，信息流通，小组公司很快进入了轨道。
（2）作为CEO,必须全面了解公司决策信息及公司发展状况。
这有利于领导小组成员顺利、正确地做出采购、仓储、生产以及销售计划。
在本次实验中，作为CEO的本人也有困于此题的时候，好在于及时发现、及时解决。
（3）账套的参数设置必须认真谨慎，特别是套账编码和启用日期需要注意。
在操作过程中，曾经错误地将系统启用日期设置成非
2013年1月，因此造成系统错误。
同时，启动总账系统的时间必须大于或等于账套系统的启用时间，不然系统会出现“不能超前建账时间”或“不能滞后建账时间”。
同时需要了解各个用户的权限与职能并正确设置，否则会影响后面的操作。
（4）作为HR，在设置人员类别时，必须严格按照“管理人员”、“经营人员”、“生产人员”等标准设置，本人曾全部错误设置为“在职人员”，导致工资分摊出现系统错误。
体会与感想：
通过学习用友ERP II，增进了自己对财务管理的认知和了解。
虽然实验教程甚是详尽，尽管脚踏实地、一步一步完成总账系统日常业务处理、出纳管理、总账期末业务处理、利用报表模板生成报表等实验操作，但还是会遇到难缠的问题。
这促使自己认真谨慎地跟着实验步骤，全面考虑实验每一步，每一笔业务，该如何处理，培养了自己全局意识。
然后是熟悉软件，在学习过程中，不要太担心出错而不敢做，也不能太过于随意而错漏百出，这并不符合会计谨慎精神。
遇到了困难，先尝试自己寻找原因，尝试用不同的办法解决问题。
当遇到的问题远在自己能力水平之外，虚心请教同学或老师。
在圆珠笔企业典型业务综合实验中，本人担任CEO，让我深深认识到一家公司的稳健经营并非一朝一夕的事，它不仅仅需要你全面认识公司概念，也需要你有一定的专业知识，更需要你有能力去协调团队成员沟通、促进成员团结合作，使其为公司全面
发展做出最大贡献。
最后，在本次模拟实验中获得的知识、提高的能力等，我想将会受益终生。