高二下政治教学计划

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高二下学期政治教学计划

高二下学期政治教学计划一、教学目的及要求政治是一门关乎国家生存和发展的学科，对学生的思想觉悟和政治素质有着极大的影响。

高二下学期政治课程的教学目的是：通过系统性教学，使学生了解中国特色社会主义理论体系的基本内容和内涵，提高学生政治思想觉悟和素质，增强学生的爱国主义情感和社会责任感，培养学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的政治基础。

二、教学内容与安排1、中国特色社会主义理论体系概述（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义理论体系的形成背景、基本要素和基本内容等。

通过教学，使学生了解社会主义基本原则、首要任务、战略布局和制度保障，进一步加深对中国特色社会主义理论体系的理解。

2、中国特色社会主义发展道路探索（6课时）本部分主要包括我国社会主义建设道路的历史过程、基本经验和启示等内容。

通过教学，引导学生认识我国探索中国特色社会主义发展道路的历史背景和丰硕成果，激发学生对中国特色社会主义发展道路的自信与信心。

3、中国特色社会主义领导核心的重要论述（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义领导核心重要论述的基本内容、实践意义和历史背景等。

通过教学，使学生学习领袖的重要论述，了解领袖对国家和民族发展的指导作用，增强学生的政治信仰和担当意识。

4、全面从严治党（6课时）本部分主要包括全党绝对忠诚、全面从严治党等内容。

通过教学，引导学生认识全面从严治党的重要意义，加强学生对党风廉政建设和反腐倡廉工作的理解与支持。

5、中国特色社会主义政治文化建设（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义政治文化的内涵、特点和历史渊源等。

通过教学，使学生了解中国特色社会主义政治文化的内涵和要求，培养学生正确的政治文化价值观和政治行为准则。

6、民族团结与国家统一（4课时）本部分主要包括我国民族团结和国家统一的政策、实践和成就等。

通过教学，引导学生了解我国民族团结和国家统一的历史和现状，培养学生对民族团结和国家统一的珍视和维护意识。

7、爱国主义精神与社会责任（4课时）本部分主要包括爱国主义精神的内涵、要求和实践等。

高二政治备课组教学计划6篇

高二政治备课组教学计划6篇老师需要依据同学的实际状况做好教学方案,增加同学对自己所教学科的爱好,提高同学学习的乐观性。

下面是我整理的高二政治备课组教学方案6篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。

高二政治备课组教学方案1一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。

据此，依据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的支配：四月初，理科班完成高二哲同学活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲同学活的同时初步进入一轮复习，为高考做好预备。

力争在今年的学考中政治合格率达到100%，优秀率达50%以上。

二、主要常规工作及相关措施：1、备课组成员应严格根据学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务，克服困难，有效开展教学。

2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。

备课组成员加强沟通，相互听课，共同讨论，查找可行的教学方法。

3、仔细参与学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并仔细做好备案，以便在校教研活动时间能相互沟通，取长补短;平常坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发同学的听课爱好，培育同学理论联系实际的思维模式;备课组成员应力争上好每一堂课，争当同学欢迎的好老师。

4、加强对同学状况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点;强调让同学注意生活阅历的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参加实践的尝试;如有可能还可成立政治爱好小组等形式，培育同学学习的爱好，挖掘同学的潜能。

并由同学作出点评，产生不同思想,观点的撞击，百花齐放，点燃才智火花。

5、作业批改方面：对每一次的作业都仔细批改，并能准时赐予讲解。

同时可依据同学状况，找一些相关练习，使同学对学问点的学习更加巩固。

高二政治教学计划进度表

高二政治教学计划进度表课程目标本教学计划旨在帮助高二学生全面了解政治学科的基础知识和相关概念，培养学生的思辨能力和批判性思维，并提供必要的考试准备。

课程安排第一学期- 第一周：政治学科介绍和课程目标- 第二周：政治制度和政治流派- 第三周：政治参与与民主- 第四周：政治权力和政治领导- 第五周：政治制度的变革与发展- 第六周：政治社会化和公民道德建设- 第七周：政治宣传与舆论导向- 第八周：政治与经济发展的关系- 第九周：政治决策与利益协调- 第十周：政治文化与政治社会改革- 第十一周：政治体制与国家治理第二学期- 第一周：政治知识与实践- 第二周：政治制度与社会发展- 第三周：政治权力与公民权益- 第四周：政治流派与意识形态- 第五周：政治变革与社会进步- 第六周：政治社会化与参与建设- 第七周：政治宣传与舆论引导- 第八周：政治与经济发展的互动- 第九周：政治决策与社会利益- 第十周：政治文化与制度创新- 第十一周：政治体制与全球治理考核方式在教学过程中，将结合课堂讨论、小组合作、个人作业和定期测试等形式来评估学生的研究情况。

最终考核将以期末考试的形式进行。

教学资源学生将使用教材和辅助教材作为研究资料，并通过互联网、图书馆等渠道获取相关参考资料。

教学方法教师将采用讲解、讨论、案例分析和互动等教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，促进他们的研究兴趣和参与度。

课外拓展为了加强学生对政治学科的理解和实际应用能力，将组织一些学科竞赛、模拟政治会议和社会实践等课外拓展活动。

---此为高二政治教学计划进度表，旨在提供教学目标、课程安排、考核方式、教学资源、教学方法和课外拓展等相关内容，以确保教学的全面性和有效性。

为保证学生的学习效果，请学生积极参与课堂讨论和作业，并合理利用教学资源进行自主学习。

2024年高二下学期政治教学计划（二篇）

2024年高二下学期政治教学计划高中二年级政治学科下学期教学规划一、教学理念依据学校教育处的统一规划和部署，紧密跟随我国高中课程改革的发展趋势，秉承“十个精神”及先进的教育教学理念，致力于提升我校高中政治学科的教育教学质量，以实际行动向学校三十周年校庆献礼。

二、教学目标与任务本学期高二政治课程旨在培养学生的自主学习能力和独立思考能力，拓宽学生的知识视野，提高其辩证分析问题的能力。

具体任务包括完成政治常识的教学，强化学生学习策略和解题技巧的训练，尤其是对基础知识的掌握。

三、学生现状分析高二年级文科班共有若干个班级，学生基础知识相对薄弱，班级间和学生个体之间存在较大差异，学习方法有待更新，独立思考能力需加强。

四、教学策略1. 提升课堂教学质量，有效利用多媒体教学工具，丰富课堂形式与内容，激发学生学习兴趣，确保学生有效掌握知识点。

2. 激发学生课堂参与度，使学生成为课堂的主体。

3. 加强优秀学生培养，特别是课堂上的优秀生培养。

4. 关注平时练习与训练，尤其是对测试试卷的深度分析与解题方法的指导。

5. 强化集体备课，充分发挥备课组的集体智慧。

6. 深入开展教育教学研究。

五、教学计划详情本学期，本人负责高二年级1至6班的政治教学。

鉴于学生即将面临小高考挑战，且对哲学内容较为陌生，理解和应用能力有限，因此，教学任务艰巨。

为有效应对挑战，提升学生政治成绩和独立问题解决能力，结合教材大纲、有效教学时间以及学生实际，特制定如下教学计划：1. 持续深化新课程标准理念，全面提高学生素质，为小高考做好充分准备。

2. 依据新课程标准和考试大纲，明确教学和考试的目标与要求。

3. 注重实际操作，精心备课，提高课堂教学效果。

4. 关注学生个体差异，灵活运用教学方法，提升学生的学习兴趣。

5. 精心编制导学案，体现教学重难点，结合精选试题。

6. 强化学习方法与解题技巧的指导，培养学生的独立分析问题能力。

7. 对教学过程中的问题进行反思，积极交流，不断提升教学质量。

高二政治(下)《生活与哲学观念》教学计划

高二政治(下)《生活与哲学观念》教学计划.txt高二政治(下)《生活与哲学观念》教学计划教学目标- 了解生活与哲学观念的概念和基本内涵- 理解生活与哲学观念对个人和社会的影响- 掌握关于生活与哲学观念的主要理论和思想家教学内容安排1. 第一单元：生活与哲学观念概述- 生活与哲学观念的定义和特点- 哲学思维与日常生活的关联2. 第二单元：生活与个人哲学观- 个人哲学观的形成与发展- 积极生活态度的重要性- 研究名人的人生哲学，如孔子、康德等3. 第三单元：生活与社会哲学观- 社会哲学观的现实意义- 社会意识形态对个人的影响- 研究经典社会哲学思想，如马克思主义、自由主义等4. 第四单元：生活与世界观- 世界观的构建与展现- 不同世界观的比较与对立- 探究哲学思想对文化和价值观的作用教学方法- 展示教学法：通过PPT、视频等形式向学生展示相关概念和理论- 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享个人对生活与哲学观念的理解和感悟- 阅读与分析：引导学生阅读经典文献，分析其对生活与哲学观念的贡献和影响教学评估- 课堂参与：学生在课堂上的积极参与程度- 作业评估：学生完成的相关作业和讨论问题的深度和广度- 小组展示：学生通过小组展示的方式呈现对生活与哲学观念的理解和研究成果教学资源- 教材：高中政治教材《生活与哲学观念》部分- PPT和视频资源：用于展示相关概念和理论- 经典文献：包括哲学思想家的相关著作教学扩展- 参观研究：组织学生参观相关研究机构或哲学思想展览等- 学术讲座：邀请专家学者进行相关的学术讲座或座谈会以上为高二政治(下)《生活与哲学观念》教学计划的内容安排和方法。

通过系统的学习和讨论，希望学生能够更好地理解和运用生活与哲学观念，培养积极的生活态度，提高思辨和理论分析能力。

高二政治学期教学计划

高二政治学期教学计划一、教学目标任务和要求高一《思想政治》课程在高一阶段属起始年级，是对初中思想品德课程知识的延伸和深化，也是为高中政治学习奠定基础的重要阶段。

因此，这一阶段的教学任务和要求有别于初三的政治教学。

主要表现在：1. 教学内容方面：高一思想政治课教学完成《经济生活》的全部内容，对学生讲述有关经济常识的学习，为以后学习政治理论知识和参与社会实践活动打下基础。

2. 教学方法和思路：教学贯彻“三贴近原则”，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，引导学生自主学习，实现政治课堂的生活化、社会化、实用化，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 教学评价：注重学生政治素养的提高，突出能力评价，强调结果评价和过程评价相结合，并注重学生非认知因素如情感、态度、价值观的评价。

二、学生基本情况分析1. 高中一年级的学生，面对新的学习、生活环境会感到既新鲜又有些不安，因而也会对新的生活和学习产生一定的好奇和期待，学习积极性也会因此而高涨。

2. 高中一年级的学生思想上逐渐成熟起来，对一些事物有自己独特的见解。

同时受社会影响也会逐渐增大，对一些问题开始有了自己的思考，但因社会经验及思想认识水平还不够高，所以还有待于进一步提高。

3. 学生在高一这一阶段学习方式与初中阶段相比有了较大的改变，尤其是学习方法上需要有一个较长时间的适应过程，需要老师在方法上进行具体的指导，帮助他们在学习习惯和学习心理上进行调整，以便尽快适应高中的学习方式。

三、教学内容分析本学期完成《经济生活》的全部内容。

其内在逻辑是：物质生活与精神家园→小康社会的理想与现实→社会主义本质与建设中国特色社会主义根本任务→社会主义改革开放与经济建设→社会主义市场经济→社会主义民主政治与法治→建设中国特色社会主义文化与中华民族精神→国际社会生活与我们的选择。

知识结构层次及教学重点、难点分析：1. 消费及其类型：消费及其类型；树立正确的消费观。

重点：消费类型及影响消费的因素；难点：影响消费的因素。

高二下册政治教学计划5篇

1.高二下册政治教学计划一、指导思想 (1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

(3)认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。

二、教学目标通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济政治哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力，学会理论联系实际的分析能力，提高学生对知识的理解和运用能力，加强学生的高考应试能力。

三、教学要求 1.学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。

重点突出，难点讲透。

要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。

根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3.认真贯彻理论联系实际的原则。

将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。

重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

同时做好后进生的较换工作。

5.在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加市和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。

2024年新教材高二政治教学计划(汇总15篇)

2024年新教材高二政治教学计划(汇总15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高二政治教学计划

高二政治教学计划高二政治教学计划（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，老师们的教学工作又将有新的目标，我们要好好计划今后的教育教学方法。

那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高二政治教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高二政治教学计划1一、课程简介：高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识性教育。

二、学生状况：高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定了知识基础。

经过一段时间的观察、了解，大部分学生对《文化生活》比较感兴趣。

虽然高二（6）班、高二（7）班的学生底子差一些，但上起课来并没有特别大的困难。

高二（14）班、高二（15）班的上课较为轻松，课堂气氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不强。

三、教学目标：在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传承、文化交融和文化创新的意义。

在能力目标上，帮助学生提高主动参与文化生活的能力。

在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。

四、具体措施：既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成；既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育；以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。

高二年级思想政治教学计划5篇

高二年级思想政治教学计划5篇日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的高二年级思想政治教学计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高二年级思想政治教学计划5篇1（一）认真学习教育教学理论，提高教师的理论素质，认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。

计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。

在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。

一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识；另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。

热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。

同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。

还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求教学途径，以收到教学效果。

要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。

集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。

通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。

高二下期政治教学计划进度安排

高二下期政治教学计划进度安排
摘要：学好高二知识，为高考打好基础，接下来是小编为大家总结的高二下期政治教学计划，希望大家喜欢。

高二下政治教学计划本学期，高二年级各科教学实行高三备考模式，X 科增加到6 课时，这对整个教学内容安排形成了一定的影响。

本学期政治学科有必修四《生活与哲学》的教学任务，政治X 科班以外的其他班级每周只有2 课时，因此安排整个学期完成必修模块。

而政治X 科班每周有6 课时，因此，除了学完必修四模块以外，还要进行一定的以前模块内容复习。

详细进度安排如下：
周次
教学内容。

高二第二学期政治教学计划范文(三篇)

高二第二学期政治教学计划范文一、教学工作的指导思想和目标：本学期在教学工作中继续____新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目的和任务本学期要达到以下教育教学目标：第一，认知目标：了解基本事实，理解基本理论;第二：能力目标：通过对哲学常识的学习，培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;第三：觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，深化爱国主义情感，提高集体主义觉悟和社会主义觉悟，做一名全面发展的中学生。

三、学情分析第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级____个班____多人的教学任务。

其中____班为理科班，____班为兴趣班，3、____班为普通文科班，____班为美术班。

虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习，但是很多学生的自我学习能力仍然较差，缺乏抽象思维能力，政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差。

上学期期末考试，1、____班单独出题，没有可比性;高二____班有____人及格，高二4、____班只有____个同学级格。

班级之间和学生之间差异较大。

学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。

文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。

四、教材分析本学期教学的主要内容是必修4《生活与哲学》。

《生活与哲学》第一单元：生活智慧与时代精神，主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。

第二单元：探索世界与追求真理，主要从物质与意识的关系入手，引领学生正确认识外部世界，正确处理主观与客观、认识与实践的'关系，在实践中探索和发展真理。

第三单元：思想方法与创新意识，帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法，提高思维能力和做事的能力。

高二政治生活教学计划6篇

高二政治生活教学计划6篇一、工作目标：本学期要抓好课堂教学，提高课堂效率。

研究常态课的教学,促进课堂教学.加强课题研究，提高教学效率.拓展教学范围,让更多的学生喜政治课，使之更好地学习政治，提高自身素质。

二、课时安排第一周9.2---9.6哲学第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想4课时第二周9,9—9.13第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周9.16----9.20第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时第四周9.23—9.27第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周国庆假期第六周10.7—10.11试卷讲评第七课联系观第八课发展观(一)4课时第7周10.14—10.18第八课发展观(二)第九课矛盾观4课时第8周10.21—10.25第十课创新与综合探究复习课4课时第9周10.28----11.1第三单元习题课讲评第三单元练习试卷4课时备注：阶段考试第10周11.4—11.8期中考试复习周4课时第11周11.11—11.15考试周第12周11.18—11.22试卷讲评第十一课社会历史观十二课价值观(一)4课时第13周11.25—11.29十二课价值观(二)(三)与综合探究第四单元复习4课时备注：阶段考试第14周12.2—12.6习题讲评试卷讲评课哲学整本书复习4课时第15周12.9—12.13习题讲评复习课4课时第16周12.16—12.20学业水平测试复习4课时第17周12.23—12.27学业水平测试第18周12.30—1.3综合复习备注：阶段考试第19周1.6—1.10期末考试复习第20--21周1.13—1.24期末考试和讲评一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。

据此，根据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲学生活的同时初步进入一轮复习，为高考做好准备。

道德与法治高二教学计划

12课时
法治与社会治理的关系与作用
法治建设的现状与挑战
社会治理体系的构建与优化
公共服务的提供与改善
公共安全的维护与保障
单元四：法律责任与道德规范
10课时
法律责任的概念与种类
法律责任的构成与认定
法律责任的承担与追究
道德规范与法律规范的关系
道德规范在法律实践中的作用
单元五：公共利益与个人权利
学计划
单元/主题
课时安排
内容概述
单元一：法律的基本概念与原理
8课时
法律的定义与分类
法律的功能与作用
法律的来源与形成
法律的解释与适用
单元二：宪法与公民权利
10课时
宪法的概念与原理
宪法的特点与内容
公民权利与义务的含义与内容
公民的基本权利与权利的保障
公民的基本义务与义务的履行
单元三：法治与社会治理
公共利益的界定与保障
个人权利的含义与保障
个人权利与公共利益的平衡
个人权利与公共政策的协调
公共利益与个人权利的冲突解决
单元六：法治与社会文明
8课时
法治与社会文明的关系
法治与文明进步的相互促进
法治建设与社会文明的发展
法治建设与文明习惯的培养

高二下学期政治教学计划

【推荐】高二下学期政治教学计划4篇高二下学期政治教学计划篇1本学期我们高二政治备课组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课堂教学方法、课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课堂教学方法研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。

本学期我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我们高二政治教学质量有一个质的提高。

一、加强理论学习,用科学的理念指导工作1、本学期我们将充分利用图书馆的资源，组织教师认真学习教育教学理论，认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2、本学期将将认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求，提高针对性教学的有效性，能够把握高二政治教学的内容，做到高屋建瓴,更好的驾奴教材。

3、认真参加市县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.二、本期目标1、完成教书育人的目标，培养学生优良的思想品格，将来成为合格的建设者和接班人；2、提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的答题能力，提高学生的学习效益；3、积极备考，迎接陕西省学业水平测试，力争保C冲A。

4、响应学校建模的号召，群策群力，继续实践好、完善好“四步导学”教学模式，以期在发挥各自特色的基础上，使整体水平有所提高。

三、具体措施1．集体协作，发挥集体的聪明，汲取众人之长，形成自己的特色。

集体备课守时、守纪，积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。

争取每一堂课的教案都思考方案，每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题，最后汇总形成统一教案；2．加强组内听课，互相学习，共同提高，集中众人的优点形成合力，力求最好。

3．通过练习提高学生解题能力。

在汲取以前典型题的基础上，进一步完善习题，通过加强有针对性的练习，不断提高学生的解题能力；并实行练习套餐，实行分层次练习，以满足不同层次学生的需求，更快地提高不同层次学生的水平，习题的选择实行分工，分工完成基础题、提高题和拓展题；将本期的重点放在练习上，以练带学，以考代练，增强学生的有意注重，提高学生自主学习的能力，真正做到学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。

高二政治教学计划(4篇)

高二政治教学计划（4篇）高二政治教学计划篇一新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“我自信，不放弃，我坚持，不逃避”的信念，现制定本学期工作计划如下：一、班级情景分析从开学以来的各方面情景来看，本班进行了文理分班后的重新组合。

班级学文22人，考入奥班3人。

新来19人。

班级整体处于全新的磨合期。

二、本学期目标1、培养新班级的团体荣誉感和学习习惯。

2、创立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、具体措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对刚刚进入班级的学生进行谈话使其尽快的融入班团体生活。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生。

(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作：(1)积极开展各项评比活动：构成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加团体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

(三)学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合本事的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

高二政治教学计划篇二一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。

高二政治教师教学计划范文(3篇)

高二政治教师教学计划范文本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。

学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生（特别是理科普通班学生）没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。

针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：____多方面搜集信息。

主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。

如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

2.努力提高自身素质。

多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。

印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。

教案的书写，重在教学设计，要求做到五有①有学习目标;②有教学流程;③有启发学生思维的方法;④有活动的设计;⑤有教学反思;4.做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。

平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。

此类测验由学校或年级组统一安排时间进行5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。

在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。

积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。

等等。

总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。

教学进度表（文科）高二政治教师教学计划范文（二）指导思想结合学科教学实际，落实教科研中心初中____年度教研工作计划要求，深化课堂育人改革，充分发挥思想品德课的育人功效;强化学习，强化研究，强化骨干引领，促进教师队伍整体素质提高，促进学生健康成长。

2021年高二政治教学计划十篇

2021年高二政治教学计划十篇高二政治教学计划篇1一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以新的教育教学理念为指导，确保高中政治教育教学质量的稳步前进二、教学目的和任务通过高一政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。

拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。

了解，认识，分析日常生活中的政治现象和其中包含的政治道理，提高学生参与政治生活的积极性和能力本学期主要完成政治生活教学任务；强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。

三、学生情况分析这届一共有四个文科班，我承担两个班的教学任务，学生基础相对比较好；学风好；学生独立思考的能力强。

因此，在教学过程中一定得充分准备，提高学生的成绩。

四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。

充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。

课堂教学要按照县教育局下发的课程改革实施方案为指导，采用和完善问题导入——学生自主探究——教师精讲——检测反馈这一教学模式。

使课堂变成生成知识的地方而不是灌输知识的地方。

2、让学生充分参与课堂教学。

课前要依托学案，有效的预习，并要把难点，重点，疑点记载下来。

课堂上要求学生积极参与到释疑解惑的过程中。

课后通过作业和检测来完成知识的整合，迁移，运用。

3、强化培优工作。

抓好尖子生的培养工作，尖子生的出现不但能增强老师教学的信心，而且会对其他学生起到引导和带动作用。

4、加强单元检测和训练。

本学期准备安排四次单元测试，每次测试完要认真阅卷，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

帮住学生提高运用知识的能力5、加强集体备课。

同一年级的两位任课教师要认真研究教材，教法，以及学生的实际情况，尤其要探讨教学方法的转变，渗透新课改的理念，为新一轮课改做好探索工作。

6、加强教育教学研究。

要想由经验型教师成长为学习型教师，必须要加强研究，通过订阅各种资料，了解教改动态。