高二下学期政治教学计划

合集下载

高二下学期政治教学计划

高二下学期政治教学计划一、教学目的及要求政治是一门关乎国家生存和发展的学科，对学生的思想觉悟和政治素质有着极大的影响。

高二下学期政治课程的教学目的是：通过系统性教学，使学生了解中国特色社会主义理论体系的基本内容和内涵，提高学生政治思想觉悟和素质，增强学生的爱国主义情感和社会责任感，培养学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的政治基础。

二、教学内容与安排1、中国特色社会主义理论体系概述（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义理论体系的形成背景、基本要素和基本内容等。

通过教学，使学生了解社会主义基本原则、首要任务、战略布局和制度保障，进一步加深对中国特色社会主义理论体系的理解。

2、中国特色社会主义发展道路探索（6课时）本部分主要包括我国社会主义建设道路的历史过程、基本经验和启示等内容。

通过教学，引导学生认识我国探索中国特色社会主义发展道路的历史背景和丰硕成果，激发学生对中国特色社会主义发展道路的自信与信心。

3、中国特色社会主义领导核心的重要论述（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义领导核心重要论述的基本内容、实践意义和历史背景等。

通过教学，使学生学习领袖的重要论述，了解领袖对国家和民族发展的指导作用，增强学生的政治信仰和担当意识。

4、全面从严治党（6课时）本部分主要包括全党绝对忠诚、全面从严治党等内容。

通过教学，引导学生认识全面从严治党的重要意义，加强学生对党风廉政建设和反腐倡廉工作的理解与支持。

5、中国特色社会主义政治文化建设（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义政治文化的内涵、特点和历史渊源等。

通过教学，使学生了解中国特色社会主义政治文化的内涵和要求，培养学生正确的政治文化价值观和政治行为准则。

6、民族团结与国家统一（4课时）本部分主要包括我国民族团结和国家统一的政策、实践和成就等。

通过教学，引导学生了解我国民族团结和国家统一的历史和现状，培养学生对民族团结和国家统一的珍视和维护意识。

7、爱国主义精神与社会责任（4课时）本部分主要包括爱国主义精神的内涵、要求和实践等。

高二政治备课组教学计划6篇

高二政治备课组教学计划6篇老师需要依据同学的实际状况做好教学方案,增加同学对自己所教学科的爱好,提高同学学习的乐观性。

下面是我整理的高二政治备课组教学方案6篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。

高二政治备课组教学方案1一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。

据此，依据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的支配：四月初，理科班完成高二哲同学活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲同学活的同时初步进入一轮复习，为高考做好预备。

力争在今年的学考中政治合格率达到100%，优秀率达50%以上。

二、主要常规工作及相关措施：1、备课组成员应严格根据学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务，克服困难，有效开展教学。

2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。

备课组成员加强沟通，相互听课，共同讨论，查找可行的教学方法。

3、仔细参与学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并仔细做好备案，以便在校教研活动时间能相互沟通，取长补短;平常坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发同学的听课爱好，培育同学理论联系实际的思维模式;备课组成员应力争上好每一堂课，争当同学欢迎的好老师。

4、加强对同学状况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点;强调让同学注意生活阅历的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参加实践的尝试;如有可能还可成立政治爱好小组等形式，培育同学学习的爱好，挖掘同学的潜能。

并由同学作出点评，产生不同思想,观点的撞击，百花齐放，点燃才智火花。

5、作业批改方面：对每一次的作业都仔细批改，并能准时赐予讲解。

同时可依据同学状况，找一些相关练习，使同学对学问点的学习更加巩固。

2024年高二政治学科教学计划模版（四篇）

2024年高二政治学科教学计划模版作为政治班教学的教师，我深感责任重大，教学压力不容忽视。

为了提升教学质量，我特制定以下教学工作计划，以确保教学活动的高效有序进行：一、指导思想本教学计划严格遵循普通高中新课程改革的要求，紧密依托学校既定的教学模式，确保教学工作的稳步推进。

我们始终坚持以学生为本的教育理念，致力于培养全面发展的学生。

二、教学工作具体安排1. 精心备课（1）集体备课与个人备课相结合：我将积极参与学校组织的集体备课活动，充分吸收集体智慧，为教学案的准备奠定基础。

随后，我将结合个人理解和学生实际情况，撰写详细的教学案，确保课堂教学的针对性和实效性。

（2）多维度备课：在备课过程中，我将从教材、学生、教法和学法四个方面入手。

深入钻研教学大纲和教科书，准确把握知识点、重点和难点；全面了解学生的知识水平和思想状况，实施差异化教学；积极探索适合学生的教学方法，注重教学的思想性、基础性和启发性；加强对学生学法的指导，培养学生的自主学习能力。

（3）教学案编写：我将重视教学案的编写工作，注重教学案的科学性和实用性。

通过详细的教学案设计，确保课堂教学的有序进行和教学效果的有效提升。

2. 认真授课在授课过程中，我将充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。

通过自学、探究、反思等教学模式的灵活运用，激发学生的学习兴趣和积极性。

我将注重课堂纪律的维护和教学氛围的营造，确保教学活动的顺利进行。

我还将加强与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和需求，以便更好地调整教学策略和方法。

3. 课后反思课后反思是提升教学质量的重要环节。

我将坚持写好教学后记和教学反思，及时总结教学经验和教训。

通过反思自己在教学过程中的不足之处和需要改进的地方，不断提升自己的专业素养和教学水平。

4. 完善自身学习作为新时代的教师，我将不断加强自身的学习和进修。

通过研读教育理论书籍、专业杂志和教研教改动态等方式，及时更新知识结构和教学理念。

我还将积极参与各种教学培训和研讨活动，与同行交流教学经验和方法，共同推动教学质量的提升。

高二政治教学计划进度表

高二政治教学计划进度表课程目标本教学计划旨在帮助高二学生全面了解政治学科的基础知识和相关概念，培养学生的思辨能力和批判性思维，并提供必要的考试准备。

课程安排第一学期- 第一周：政治学科介绍和课程目标- 第二周：政治制度和政治流派- 第三周：政治参与与民主- 第四周：政治权力和政治领导- 第五周：政治制度的变革与发展- 第六周：政治社会化和公民道德建设- 第七周：政治宣传与舆论导向- 第八周：政治与经济发展的关系- 第九周：政治决策与利益协调- 第十周：政治文化与政治社会改革- 第十一周：政治体制与国家治理第二学期- 第一周：政治知识与实践- 第二周：政治制度与社会发展- 第三周：政治权力与公民权益- 第四周：政治流派与意识形态- 第五周：政治变革与社会进步- 第六周：政治社会化与参与建设- 第七周：政治宣传与舆论引导- 第八周：政治与经济发展的互动- 第九周：政治决策与社会利益- 第十周：政治文化与制度创新- 第十一周：政治体制与全球治理考核方式在教学过程中，将结合课堂讨论、小组合作、个人作业和定期测试等形式来评估学生的研究情况。

最终考核将以期末考试的形式进行。

教学资源学生将使用教材和辅助教材作为研究资料，并通过互联网、图书馆等渠道获取相关参考资料。

教学方法教师将采用讲解、讨论、案例分析和互动等教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，促进他们的研究兴趣和参与度。

课外拓展为了加强学生对政治学科的理解和实际应用能力，将组织一些学科竞赛、模拟政治会议和社会实践等课外拓展活动。

---此为高二政治教学计划进度表，旨在提供教学目标、课程安排、考核方式、教学资源、教学方法和课外拓展等相关内容，以确保教学的全面性和有效性。

为保证学生的学习效果，请学生积极参与课堂讨论和作业，并合理利用教学资源进行自主学习。

高中政治第一学期教学工作计划

【导语】⼯作计划的本⾝就是⼀个框架，只有把⼯作放在框架⾥，才能从各个⽅⾯进⾏全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。

⽆忧考搜集的《⾼中政治第⼀学期教学⼯作计划》，仅供⼤家借鉴！1.⾼中政治第⼀学期教学⼯作计划⼀、学⽣基本情况分析本⼈本学期共带两个⾼三年⽂科班，⽂科（9）班相对（16）班程度较好，有⼀部分尖⼦⽣，学困⽣较少，学情基本良好，⽂科（16）⽆尖⼦⽣，⼤部分学⽣在学，但⽆主动性，同时学困⽣较多，具体表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运⽤能⼒。

总的看来，⽂科总体不是很好，学⽣的基本素质较对于理科班学⽣有很⼤的差距。

⼆、本学期提⾼教学质量的主要教学⽬标： 1、⽴⾜教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。

能⼒建⽴在知识的基础上，必须对基础知识做到全⾯、认真的复习。

基础知识主要包括：⼀是教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理；⼆是对教材知识延伸的隐性知识，即教材⽂字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系； 2、整体把握知识的内在联系，帮助学⽣构建知识络，对知识有整体的把握和理解，从⽽做到活学活⽤知识。

3、深化知识，训练和提⾼学⽣的解题思维和分析能⼒。

三、本学期提⾼教学质量的主要措施 1、会精⼼准备每⼀节课。

内容包括本节课的⾼考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届⾼考题、该节课的反馈练习等。

2、提⾼课堂效率。

以教师讲解为主导，教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主⼲知识，突出知识的条理性、系统性；以学⽣练习为主线，帮助学⽣认识⾼考试题的特点、分析问题的基本思路和基本⽅法、组织答案的基本要求等，从⽽提⾼学⽣的解题能⼒。

3、分层次教学。

针对基础较好的学⽣多给⼀些时间⾃由消化，针对基础薄弱的学⽣，课下教师亲⾃检查对重要观点进⾏强化记忆。

4、发挥课代表的作⽤，⾃觉组织背诵和默记。

及时联系⽼师，反馈信息。

2024年高二下学期政治教学计划（二篇）

2024年高二下学期政治教学计划高中二年级政治学科下学期教学规划一、教学理念依据学校教育处的统一规划和部署，紧密跟随我国高中课程改革的发展趋势，秉承“十个精神”及先进的教育教学理念，致力于提升我校高中政治学科的教育教学质量，以实际行动向学校三十周年校庆献礼。

二、教学目标与任务本学期高二政治课程旨在培养学生的自主学习能力和独立思考能力，拓宽学生的知识视野，提高其辩证分析问题的能力。

具体任务包括完成政治常识的教学，强化学生学习策略和解题技巧的训练，尤其是对基础知识的掌握。

三、学生现状分析高二年级文科班共有若干个班级，学生基础知识相对薄弱，班级间和学生个体之间存在较大差异，学习方法有待更新，独立思考能力需加强。

四、教学策略1. 提升课堂教学质量，有效利用多媒体教学工具，丰富课堂形式与内容，激发学生学习兴趣，确保学生有效掌握知识点。

2. 激发学生课堂参与度，使学生成为课堂的主体。

3. 加强优秀学生培养，特别是课堂上的优秀生培养。

4. 关注平时练习与训练，尤其是对测试试卷的深度分析与解题方法的指导。

5. 强化集体备课，充分发挥备课组的集体智慧。

6. 深入开展教育教学研究。

五、教学计划详情本学期，本人负责高二年级1至6班的政治教学。

鉴于学生即将面临小高考挑战，且对哲学内容较为陌生，理解和应用能力有限，因此，教学任务艰巨。

为有效应对挑战，提升学生政治成绩和独立问题解决能力，结合教材大纲、有效教学时间以及学生实际，特制定如下教学计划：1. 持续深化新课程标准理念，全面提高学生素质，为小高考做好充分准备。

2. 依据新课程标准和考试大纲，明确教学和考试的目标与要求。

3. 注重实际操作，精心备课，提高课堂教学效果。

4. 关注学生个体差异，灵活运用教学方法，提升学生的学习兴趣。

5. 精心编制导学案，体现教学重难点，结合精选试题。

6. 强化学习方法与解题技巧的指导，培养学生的独立分析问题能力。

7. 对教学过程中的问题进行反思，积极交流，不断提升教学质量。

高二下学期教学计划（15篇）

⾼⼆下学期教学计划(15篇) ⽇⼦如同⽩驹过隙，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的⼯作做⼀个详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？下⾯是店铺精⼼整理的⾼⼆下学期教学计划，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

⾼⼆下学期教学计划1 ⼀、所教班级的基本情况这学期我在⼆年级16班教英语，是理科的平⾏班。

经过上学期的教学，学⽣已经基本适应了上课的过程，掌握了必要的学习⽅法。

然⽽，学⽣的语法基础普遍薄弱，单词记忆不理想，英语听、说、读、写的潜⼒有待进⼀步提⾼。

⼆、教学指导思想关注我们班学⽣的实际情况，努⼒开发学⽣⾃主学习和合作学习的潜能；形成有效的英语学习策略；培养学⽣综合运⽤语⾔的潜能；个性侧重于提⾼学⽣⽤英语思考和表达的潜⼒。

不断拓宽学⽣知识⾯，全⾯培养听、说、读、写的潜能，理解、分析、阅读的潜能，让学⽣有效提⾼英语学习。

三、教学任务和课时安排这学期我们将完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元的材料。

每个单元7—9课时，其中词汇2—3课时，阅读2课时，语法和写作1—2课时，习题1—2课时。

两本书18周左右，最后两周左右考前复习。

四、主要措施（a）教学：⾼⼆是⾼三的重要阶段，也是⾼三三的衔接阶段。

所以，学⽣在⾼⼆的时候打好基础，发展是极其重要的。

这学期要达到以下⽬标：巩固和拓展基础知识；培养英语⼝语和书⾯语交流的潜⼒，注重阅读的潜⼒；开发智⼒，培养⾃学潜⼒。

具体来说： 1、加强学习的学习，充分发挥学习的主动性教与学形成合⼒，教学才能有成效。

因此，有必要帮助学⽣养成良好的学习习惯，引导他们掌握有效的学习⽅法，让他们更好地享受学习。

⾼中⽣应该具备的习惯和⽅法主要包括：（1）学会查英语词典和经常查词典；坚持每天朗读，学习有效的背诵⽅法；（2）利⽤每天零碎的时间多次记单词，学习多种记单词的⽅法；（3）学会观察语⾔现象，总结语⾔规律，⽐如通过例句总结⼀个单词的⽤法；（4）养成良好的⼯作习惯，⼲净独⽴，掌握各种解决问题的技巧；（5）坚持预习，学会看书；（6）认真思考，⼤胆质疑；（7）学会做笔记，整理笔记。

高二政治下学期教学工作计划（精选5篇）

•••••••••••••••••高二政治下学期教学工作计划（精选5篇）高二政治下学期教学工作计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编整理的高二政治下学期教学工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高二政治下学期教学工作计划篇1一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的十八大精神和新的教育教学理念为指导。

二、教学目的和任务通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。

拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。

本学期主要完成哲学常识教学任务；强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。

三、学生情况分析今年我校高二文科共9个班，这届学生基础相对比较薄弱；班级之间和学生之间差异较大；学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。

四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。

充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。

2、进行自主学习教学改革，让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。

3、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

4、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。

5、开展公开教学等其他教研活动。

高二政治下学期教学工作计划篇2本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。

学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生（特别是理科普通班学生）没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。

针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：1、多方面搜集信息。

主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。

如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

二年级下册道德与法治集体备课工作计划

二年级下册道德与法治集体备课工作计划全文共5篇示例，供读者参考二年级下册道德与法治集体备课工作计划篇1一、指导思想1、以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

2、依据茅箭区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实道德与法治学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加学科科研力度，以核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。

3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。

能联系周围，提高学生的道德认识。

4、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。

做好本学期课题研究的深入开展。

三、具体工作要求（一）练队伍1、抓好骨干力量抓好骨干力量，创造研究氛围。

在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学的带头人。

通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。

2、形成教研氛围（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。

（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。

（3）重视听课学习，打破了学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。

高二政治第一学期教学计划

高二政治第一学期教学计划目标和背景本教学计划的目标是为高二学生提供系统和全面的政治知识，以帮助他们提高政治学科的研究成绩和综合能力。

政治学科是培养学生的思辨能力、社会责任感和公民意识的重要学科之一。

教学内容和方法模块一：政治理论基础（2周）- 政治的定义及其与其他社会科学的关系- 政治制度和国家治理- 政党和政治参与- 国际关系基本概念和理论教学方法：- 讲授政治理论的基本概念和要点- 引导学生进行小组讨论和合作研究- 案例分析和实践活动模块二：政治制度与国家治理（3周）- 共和制与君主制- 议会制度、总统制度和半总统制度的比较- 双室制和单室制的不同- 行政机构和司法体系教学方法：- 分析不同国家的政治制度案例- 进行模拟选举和国会议事活动- 观摩司法庭审和辩论比赛- 学生小组研究报告模块三：政党与政治参与（2周）- 政党的定义和功能- 政党的组织结构和活动方式- 选举制度和政治参与教学方法：- 观摩并分析政党活动和选举过程- 学生模拟政党内部会议和竞选活动- 学生小组研究报告模块四：国际关系与全球治理（3周）- 各种国际组织和其作用- 全球治理与国际合作- 国际冲突与安全教学方法：- 分析和讨论不同国际组织的案例- 学生模拟国际会议和联合国会议- 现场探访相关国际组织评估方式考核方式采取多种形式，包括：- 课堂表现和参与度- 小组讨论和合作研究- 案例分析报告- 学生研究报告- 期中和期末考试参考资料- 《政治学原理》（作者：Charles Ranney）- 《国际关系导论》（作者：邹敏）以上是高二政治第一学期教学计划的大致内容，希望能够帮助学生们全面了解并掌握政治学科的基本知识和能力，为未来的个人发展和社会贡献奠定良好的基础。

2024年高二生物下学期教学计划（6篇）

2024年高二生物下学期教学计划目标：1. 继续提高学生对生物基础知识的掌握程度。

2. 培养学生独立思考和科学实验能力。

3. 引导学生养成良好的科学研究习惯和团队合作意识。

4. 培养学生对生物科学的兴趣和探索精神。

教学内容及安排：第一课：生物多样性的基本概念与分类- 生物多样性的概念和重要性- 生物的分类和进化- 分类学的基本原则和分类体系第二课：细胞的结构和功能- 细胞的基本组成和结构- 细胞的功能与特点- 细胞的增殖和分化第三课：遗传与变异- 遗传的基本规律和遗传物质- DNA的结构和功能- 基因的转录和翻译第四课：遗传与进化- 突变和变异的形成- 自然选择的原理和作用- 进化论的基本观点和证据第五课：人类生殖与发育- 人类生殖系统的结构和功能- 人类的生殖过程与调节- 人类的生殖细胞与遗传第六课：人体的免疫与感染- 免疫系统的组成和功能- 免疫应答和免疫调节- 常见疾病的传播和预防第七课：生态系统的组成和功能- 生态学的基本概念和研究方法- 生态系统的组成和层次- 生态系统的能量流动和物质循环第八课：环境保护与可持续发展- 环境污染和资源消耗的问题- 生态系统的灾害与恢复- 可持续发展的理念和实践实践活动：1. 实验：观察和比较不同细胞的结构和功能，培养学生的观察力和实验技能。

2. 野外考察：组织学生进行生物多样性的野外考察，了解生物的生态习性和环境适应能力。

3. 专题研究：学生自主选择并深入研究一个与生物相关的课题，进行实地调查和资料收集，最终展示研究成果。

评估方式：1. 知识测试：通过笔试形式对学生的基础知识进行测试，了解学生的学习水平。

2. 实验报告：对学生实验结果和观察到的现象进行分析和总结，考察学生的实验设计和数据处理能力。

3. 专题研究报告：学生撰写并展示自己的研究成果，评估学生的科学研究能力和表达能力。

备注：- 教学计划可根据具体学校和年级的实际情况进行适当调整。

- 教学计划中的实践活动和评估方式可根据教师的实际教学资源和能力进行调整和完善。

高二下学期政治教学计划5篇

高二下学期政治教学计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。

下面是关于高二下学期政治教学计划5篇，希望对您有所帮助。

高二下学期政治教学计划(一)本人今年担任高二年级文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7个班的政治教学工作，学生基础参差不齐，很多学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。

针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高政治学科成绩特制定此计划：1、认真学习课改相应理论，从源头上更新自己的教学指导思想。

在教学中将坚持以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指导，以《新课程标准》为依据，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观。

积极推进素质教育，培养学生的创新意识和辩证思维能力，为学生的终身发展奠定基础;充分体现时代要求，根据普通高中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施普通高中课程。

2、全面分析学生学习情况，做好备学生工作。

学生高一的学习也是本人所教，因而学生也已适应本人的教学方式，同时学生经过经济生活、政治生活两大必修模块的学习，如今已能较快地适应政治科的学习，较好地掌握了政治科的学习规律。

但是两个文科班面临着高考，理科班还将面临高中学业的学习考试，对于这些学生来说在学习上还是比较有困难。

而且文科班在教学上还面临着其它科目的冲击，需要认真对待。

对于一个理科班来说，哲学相对来说较为抽象，对学生的抽象思维和理解能力提出来了更高的要求。

而学业水平考试又是对高一、高二四本必修书的考察，因而考试的内容对他们也提出了综合分析能力方面的要求。

3、明确教学目标，使教学更有目的性。

学期开设的主干课程是高中政治必修4《生活与哲学》和必修3《文化生活》模块。

通过教学，继续培养高二学生对高中政治课的学习热情，注重教学方法，采用多种教学形式，发挥学生的主体作用，促使学生打牢学科基础知识，逐步形成一定的思维和分析能力。

2013年下学期高二教学计划

乐东思源高中教学计划教师舒象恒科目思想政治年级高二二 0 一三年下学期本学期，我担任高二3、6、8和11班的政治课教学。

为了全面完成教育教学任务、提高教育教学质量，我现制定本年度的教学计划如下：一、学生基本情况分析所教班级，大部分学生学习态度较为端正，但只有少部分学生基础较好，不少学生学习欠主动，缺乏科学的学习方法；个别学生守纪意识差、态度极欠端正。

针对学生实际，必须坚持因材施教，全面实施素质教育，从培养兴趣和习惯养成入手，加强思想教育和学法引导，引导学生热爱学习，学会学习，夯实基础，发挥特长，健康成长，和谐发展，做“四有”新人。

二、教学目标知识方面，指导学生掌握文化生活和马克思主义哲学的基本知识、基本理论，运用所学知识分析、说明事实和问题。

能力方面，全面提高学生的阅读、理解、分析能力，理论联系实际解决问题的能力和进行自主学习、合作学习、自主探究的能力和习惯的能力，培养创新精神和实践能力；指导学生运用所学理论观察和分析社会问题，提高学生参与社会文化活动、享用健康有益文化和正确处理问题的能力。

在思想政治觉悟和德育方面，对学生进行辩证唯物主义思想教育，正确的文化观教育，以及爱国主义、道德观教育，指导学生树立科学世界观、人生观和价值观，积极参加文化活动，树立为中国特色社会主义建设作贡献的远大志向。

三、提高教学质量的具体措施为了全面提高教育教学质量，力争学生在2014年学业基础会考中取得好成绩，根据学生实际情况，拟采取以下具体措施：1、继续加强教育理论学习。

学习现代素质教育、创新教育和研究性教学理论，切实转变观念，改进教学方法，全面提高学生素质。

2、加强教学研究，研究学生，因材施教。

进一步深入学生实际，对于基础较好的文科学生，加强个别辅导，帮助他们拓宽知识面，培养能力，实现其最大化地发展；对于理科班学生和基础较差的文科学生，加强思想教育和兴趣引导，帮助他们逐步提高学习成绩。

3、重视常规教学。

认真备课、上课，精读多练，加强作业检查和课后辅导，强调学生对基本知识、基本技能的掌握，扎实打好基础。

2024-2025学年第一学期高二年级教学计划

2024-2025学年第一学期高二年级教学计划
新学伊始，万象更新。

本学期计划如下：
一、本学期任课情况
王任23-12班，每周九课时。

张任23-5班课，每周九课时。

吴任23-13、23-15班课，每周十八课时。

薛任23-14、23-16班课，每周十八课时。

二、教学衔接，梳理结构。

上学期讲到必四第一单元第三课，先把前面三个单元的内容以知识结构图的形式进行梳理，帮助学生将上学期内容进行复盘回忆，以便更好衔接，系统知识。

三、理清思路，拓展新知。

在理清思路的基础上，进行导入，将新的知识拓展开来，自然引入，让学生学起来轻松愉快，更好接受新的知识。

四、完成必修，综合复习。

必修四从第四课开始，一直到第九课结束，大约用十周时间，进行期中考试，综合必修一二三四，四本书的内容，进行复习备考。

五、周测测试，分析讲评。

每周要制作周测试题，统一考试进度，制作试卷，试后分析讲评，学生纠错，以便更好进步。

六、三案制作，分工合作。

本学期，高二学案制作，调整为四人，按照次序分工协作。

上学期已完成必修一二三，必修四第三课的内容，本学期把必修四后面内容完成，并要把选必修的内容进行审核。

七、月考测试，每月一总，质量分析。

八、三餐作业，及时准备。

九、期中、期末测试，综合提升。

本学期，时间短，任务重，我和我的徒弟和同伴们要开始新一轮的挑战，期待我们在这个学期，取得优异的成绩。

高二第二学期政治教学计划(3篇)

高二第二学期政治教学计划一、教学工作指导思想在本学期的实际教学工作中继续____新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。

针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、主要的措施1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求高二下学期政治教学计划通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。

2、注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果（1）认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。

（2）要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道”（3）注重导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有一定试题的体现，试题要精选、精练。

（4）教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独立分析问题、解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。

（5）对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。

（6）对于平时的单元练习卷和阶段性测试卷，要能根据教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。

讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。

同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用____分钟左右的时间进行抽查。

高二第二学期政治教学计划（二）一、教学目标促进学生思想、知识、能力水平的全面提高。

正确的世界观、人生观、价值观，能正确对待高三所面临的人生机遇与挑战。

高二学期教学计划

高二学期教学计划高二学期教学计划（精选6篇）高二学期教学计划1一.指导思想根据湖北省的新课改教学实施指导意见，结合我们学校的实际教学情况，发挥备课组的集体力量，全力以赴的完成本学期的教学任务。

同时加强对新课改理念的学习，相互协作，积极面对新课改的要求。

二.工作重点认真落实组里每位老师的课堂常规教学任务，努力加强老师的课外教学科研工作；积极学习新课改的理论知识，认真研究新教材的教法，做一个教学科研全方位的教师；同时发挥备课组全体成员的集体力量，积极研讨新教材的教学内容，全力提升高二年级的数学水平，缩小和其它学校的差距。

三.具体措施(1)落实好组里每位老师的两节公开课的任务，按照先议教案，再听课堂，最后评价的程序严格落实到位。

(2)充分利用每个星期二下午的集体备课时间，商讨教学中存在的问题，探究新教材的教法。

同时争取机会出去学习教改名校的数学学科课改教学的经验。

(3)做好每一次阶段性的考试工作，考前认真准备，阅卷客观公正，客观评价教学质量。

(4)分班落实数学学科的培优补差工作，尤其是文科班数学的提升。

(5)准备参加5月份的全国高中数学联赛的活动，积极安排年轻老师参加数学教学竞赛工作。

四.教学进度(1)2，3月份，文科完成选修1-1和选修3-1，理科完成选修2-1和3-1的教学任务，建议把选修3-1的《数学史选讲》参插讲。

(2)4月份，理科完成选修2-2，文科完成选修4-5(3)5月份，理科完成选修4-1，文科完成选修4-5。

(4)6月份，理科完成选修4-4，文科开始期末考试的复习。

说明：根据xx省新课程教学实施指导意见，本学期理科完成选修2-1和2-2的内容，文科完成选修1-2和1-1的教学内容，但是我们还是打算把选修3-1,4-5的内容都上完，为高三复习做好准备，从时间上看，文科的教学时间是充足的，但是理科的教学时间比较紧，希望各位老师合理安排好教学时间，确实落实好每章每节的教学任务。

高二学期教学计划2本学期高二物理的主要任务是：围绕高二物理海珠区统考、水平测试工作，既完成教书任务，更完成教书育人的任务。

2021年高二政治教学计划十篇

2021年高二政治教学计划十篇高二政治教学计划篇1一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以新的教育教学理念为指导，确保高中政治教育教学质量的稳步前进二、教学目的和任务通过高一政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。

拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。

了解，认识，分析日常生活中的政治现象和其中包含的政治道理，提高学生参与政治生活的积极性和能力本学期主要完成政治生活教学任务；强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。

三、学生情况分析这届一共有四个文科班，我承担两个班的教学任务，学生基础相对比较好；学风好；学生独立思考的能力强。

因此，在教学过程中一定得充分准备，提高学生的成绩。

四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。

充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。

课堂教学要按照县教育局下发的课程改革实施方案为指导，采用和完善问题导入——学生自主探究——教师精讲——检测反馈这一教学模式。

使课堂变成生成知识的地方而不是灌输知识的地方。

2、让学生充分参与课堂教学。

课前要依托学案，有效的预习，并要把难点，重点，疑点记载下来。

课堂上要求学生积极参与到释疑解惑的过程中。

课后通过作业和检测来完成知识的整合，迁移，运用。

3、强化培优工作。

抓好尖子生的培养工作，尖子生的出现不但能增强老师教学的信心，而且会对其他学生起到引导和带动作用。

4、加强单元检测和训练。

本学期准备安排四次单元测试，每次测试完要认真阅卷，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

帮住学生提高运用知识的能力5、加强集体备课。

同一年级的两位任课教师要认真研究教材，教法，以及学生的实际情况，尤其要探讨教学方法的转变，渗透新课改的理念，为新一轮课改做好探索工作。

6、加强教育教学研究。

要想由经验型教师成长为学习型教师，必须要加强研究，通过订阅各种资料，了解教改动态。