中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期--2007秋英语本科专业教学资源整合

合集下载

课程与教学论期末试题

课程与教学论期末考试题2专业：教育管理(本) / 课程与教学论人气指数：185中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)小学教育等专业课程与教学论试题一、填空(每空1分，共10分)1．典型的课程与教学论的研究方法包括——、观察研究法、————、人种学研究法。

2．课程资源是教学内容的直接来源，它包括——和————。

3．所谓教学手段，是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动、相互传递信息的——、——或设备。

4．一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和——三种类型。

5．一个完整的教学模式应包含理论基础、——、实现条件、活动程序和评价等五个要素。

6．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过一一——、手势、面部表情、——和体态等来表达。

二、判断题(每小题2分，共10分。

在每小题后面的括号内，根据自己的判断填上“正”或“误”)1．生成性目标在英国著名课程论专家泰勒的理论中得到了发展和传播。

( ) 2．杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。

( )3．比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为法国。

( )4．教学过程就是一个认识的过程。

( )5．教学评价不是教育行政主管部门的职责。

( )三、简答题(每小题10分，共40分)1．什么是隐性课程?2．综合实践活动的含义与内容是什么？3．简述教学过程的基本阶段。

4．简述教学艺术的特征。

四、论述题(每小题20分，共40分)1．试举例分析影响课程实施的因素。

2．试述课程与教学内容选择的依据。

试卷代号：1155中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试[半开卷) 小学教育等专业课程与教学论试题答案及评分标准(供参考)2008年1月一、填空题(共6小题，共lo分)1．调查研究法实验研究法2．素材性资源条件性资源3．工具媒体4．对抗5．功能目标6．副语言眼神二、判断题(共5小题，共10分)1．错2．错3．对4．错5．错三、简答题(共4小题，共40分)1．隐性课程：隐性课程也叫隐蔽课程、无形课程等，是指学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非汁划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程。

中央广播电视大学

中央广播电视大学中央电大是面向全国开展开放教育的教育部直属高等学校。

中央电大和各省级电大及其分校、教学点组成了遍布全国的开放教育教学系统。

开放教育是经教育部批准，由中央电大组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。

截至2009年秋季，全国44所省级电大及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院等全部参与开放教育。

开放教育累计注册学生640余万人。

中央电大坚持“面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区”的办学方向，根据行业、企业、岗位及职业发展需要，开设专业和课程，引入国家职业资格证书和行业培训证书，提供“学历证书+培训证书”项目；聘请国内外名校名师、专家学者及行业资深人士担任课程主讲教师和教材主编，整合、利用社会优质教育教学资源，通过全国电大系统实施教学组织与管理。

学习者主要利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。

学生可以在家里通过因特网和中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。

一、招生专业1．本科专业（专科起点，与多所著名高校合作开设专业和课程）经济学（经济分析方向）、金融学、法学（含行政执法方向）、社会工作、教育技术学、小学教育、汉语言文学（中文方向、师范方向、文秘方向）、汉语言（双语）、英语（教育方向、商务方向）、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向、智能控制方向）、计算机科学与技术、软件工程、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、水利水电工程、园艺、护理学、工商管理、会计学、物流管理、行政管理（含人事系统方向）、公共事业管理（卫生事业管理）、公共事业管理（教育管理）、市场营销。

英语II(2)(电大)历届试题及答案

英语Ⅱ(2)第一部分交际用语（共计10分,每小2分)1—5小题：阅读下面的小对话，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所造的字母符号。

1. -—So sorry to trouble you.A。

It's a pleasure B。

It’s your faultC. I don’t think soD. I'm sorry, too2. -—What does your English teacher look like?A. She likes singing B。

She looks sadC。

She likes to stay with us D. She looks much like her mother3。

—-What's the date today？A. October B。

The second of JulyC. WednesdayD. Out of date4。

—-What time does the train leave？A。

On Tuesday B。

In the morningC。

At half past five D. At night5. -—Could you please tell me how IO get to the nearest bus stop？’A。

It's not surf B。

Of course notC。

It's on the right corner just ahead D。

That’s all right第二部分词汇与结构（20分，每小2分)6—15小:阅读下面的句子,从A、B、C,D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号.6. I'm old enough to wash ~ clothes by myself. You can just wash _________A。

中央广播电视大学2004—2005第一学期开放专科期末考试英语专业商务交际英语(1)试题

中央广播电视大学2004—2005第一学期开放专科期末考试英语专业商务交际英语(1)试题试卷代号：2139中央广播电视大学2004—2005学年度第一学期“开放专科”期末考试英语专业商务交际英语(1) 试题I . MULTIPLE CHOICE (10 小题,每小题1分,共10分)Choose the letter indicating the best choice to complete each sentence or answer each question:1. Which of the fo[lowing is a purpose of communication'?.A. To establish and build goodwill.B. To build self-esteem.C. To persuade.D. All of the above describe a purpose of communication2. A key to receiving honest feedback isA. the attitude of the receiverB. the message's environmentC. the sender' attitudeD. effective listening3. What is the first step lo working effectively with people from different cultures?A. Teach them as much as you can about your culture.B. Learn to speak their language.C. Recognize and accept the differences between cultures.D. Pretend not to notice any differences.4. Communicating effectively with people of diverse backgrounds is bothA. challenging and rewardingB. difficult and frustratingC. complicated and unsatisfyingD. simple and uncomplicated5. Which of the following sentences contains all of the five W's?A. The Board of Directors will hold a meeting at company headquarters on March 9, 2001, to approve the revised employee policy manual.B. New employees should report at 8..30 a.m. on Monday, October 6, for an orientation session.C. Committee volunteers will meet in conference room C on Thursday at 2:30.D. Please join Chief of Staff Dr. Ar[yn Michaels at the 4~h floor nurses~ station for a tour of the new facility.6. An agenda isA. a purchase orderB. the order of business to be discussed during a meetingC. the list of decisions made during a meetingD. the order of announcements to be made at a meeting7. Which of the following letter parts is optional?A. datelineB. subject lineC. writer's nameD. salutation8. Which of the following twenty-first century?likely an accurate projectign for the workforceA. The workforee will have to be more mobile than ever before becausemarketplace.B. Continuing development of international workforce.global marketplacerequire development ofC. The technology required by the global marketplace will reduce the neea Ior a multieultural workforce.D. As nations become self-sufficient, international business will decrease, eliminating the need for a multinational workforce.9. Which of the following is based on data?A. Findings.B. Conclusions.C. Recommendations.D. Conclusions and recommendation.10. Which of the following would be a formal report?A. Memo report.B. Letter report.C. Short manuscript report.D. Long manuscript report.Ⅱ. TRUE / FALSE (10 小题,每小题1分,共10分)Write a T in the space provided if the statement is true. Write an F in the space if the statementis false. Your judgment should be based on your understanding of the course book.T/F__ 11. When using the I-attitude, the sender is showing concern for the receiver.__ 12. Integrated software will contain several types of software, and these programs can run at the same time.__ 13. A stereotype can get in the way of truly understanding an individual.__ 14. Maintaining steady eye contact with a person from an Asian culture is a good way to show that you are confident and that you really want to do business.__ 15. A receiver-oriented message contains mostly first-person pronouns, such as we and us.__ 16. A message organized in direct order includes the main idea followed by supporting information.__ 17. Hard copy is another term for electronically sent mail.__ 18. A memo heading is always in capital letters on plain stationery.__ 19. A multinational company not only does business in other countries but also maintains a multinational workforee.__ 20. Most business reports are written in formal report format.Ⅲ. CASE ANALYSIS (10 分)21. Rewrite the following short paragraph by identifying all errors and correcting them: Enclose is a certificate for 25 percent off you next purchase at Lee's. Presently, we are have a 33 percent off sale on computer and software. Come in, use your certificate, and take advantage for this opportunity.Ⅵ. READING COMPREHENSION (10 小题,每小题1分,共10分)Read the following two passages and answer the questions.Passage One:More than 65 percent of a company's business comes from current customers. Those customers are not easily replaced, so it is every company's job to keep its current customers satisfied even as it is trying to attract new customers. After all, some of those new customers will come because they hear about the store from current customers.In the fast-paced world of retail, customer loyalty is especially important. So manystores are selling the same products that retailers have to offer customers something more.That something more is their customer service. Discount coupons, valet parking (whereparking is a problem), and free gift wrapping are just some of the extras retailers now offer. Another important facet (方面)of customer service is handling customer complaints. Retailers should not think of complaints as a nuisance(麻烦事). They should see them as anexcellent opportunity for some free feedback, although it is true that a small percentage utcustomers do complain unjustly. But the vast majority of customers who complain are tellingretailers what they need to hear. For this reason, retailers should (1) listen carefully,(2)respond positively, (3) admit a mistake immediately, or if a mistake has not been made,explain the reason for the confusion, (4) ask customers what they would like done, and (5)comply with their requests. Good customer service is the surest way to stand out from all of he other retailers.22. Why are current customers important to retailers?A. They shop at the same place from habit.B. They provide at least two-thirds of a company's business.C. They bring their friends shopping with them.23. So many stores sell tile same products. How can one retailer stand out?A. With discount coupons.B. Through heavy advertising.C. With the quality of its customer service.24. How can retailers get free feedback?A. By increasing profits.B. By paying attention to complaints.C. By promoting holiday sales.25. Most customers who complain areA. doing it unjustlyB. just trying to get their money back.C. telling the retailer what he should know26. If a mistake has not been done, a retailer shouldA. offer a reason for the misunderstandingB. pretend it never happenedC. get an apology from the customerPassage Two:A formal written agreement, or contract, is invaluable to employers and employeesalike. Both benefit by having the terms of their association spelled out in advance. Spoken agreements are subject to misinterpretation. While written agreements do not guarantee identical interpretations, they can help provide legal protection for everyone involved. Most businesses have a standard contract; however, the terms of the contract may be negotiable. Changing a contract requires careful attention to the legal implications, and changes should always be noted in writing and initialed or signed by all parties. Original copies are generally retained by the employer.Contracts may list penalties(处罚)if the signed agreement is broken. With intellectual property, for example, many contracts stipulate(规定)that, while an employee works for a company, ideas developed by the employee belong to the company. If the employee tries to market his or her ideas independently, he or she risks a lawsuit(诉讼)and possibly a financial penalty to make up {or the company's presumed losses.Contractual disputes sometimes are settled by lawsuits, or they may be settled through arbitration(仲裁). In arbitration, a neutral third party investigates the disagreement. To avoid the expense of a lawsuit, many companies prefer arbitration. Contracts often contain clauses that speci[y how arbitration would take place. Both parties agree to accept the arbitrator's decision as binding.27. Written agreementsA. are not likely to be misinterpreted than oral onesB. assure that the employee and employer interpret everything identicallyC. provide legal protection [or both the employer and the employee28. Changes to a contractA. should be initialed or signed by the employerB. should be initialed or signed by the legal departmentC. should be initialed or signed by all parties to the agreement29. With intellectual property, companies often stipulate thatA. if a company employee develops a marketable idea, it belongs to the companyB. original ideas belong to the employee who thought them upC. no one can own an idea30. What happens if an employee markets his or her ideas independently?A. The company may sue for losses.B. The employee will be fired.C. The contract agreement must be rewritten.31. Who can be an arbitrator?A. A court-appointed attorney.B. A third party not involved in the dispute.C. A legal advisor hired by the employer.V. TRANSLATION (3 段短文，每段5分，共15分)32.Communication skills are especially important when you communicate with people of diversebackgrounds. In addition to just writing or speaking effectively, you need to add elements of sensitivity, understanding, and tolerance in your communication.33.The two most common internal documents--those written for use within an organization-- are memos and e-mai[ messages. The memo is a business document that has traditionally been the most common communication inside a company's walls. However, with the advent of Internet technology, electronically sent e-mail messages are quickly replacing the memo asthe communication of choice.34.The tone of a letter that contains a negative message should reflect a sincere concern for the receiver's interests. Your aim is to present the unfavorable news positively and in a manner the receiver will view as fair and, if possible, in the receiver's best interests.Ⅵ. WRITING (35分)35. According to the given facts, format a business envelope: (5 分)The sender: GUANGDONG PROVINCIAL FOODSTUFFS IMPORT &. EXPORT CORP.No. 101, Xinhua Road, New & Hi-Tech Industrial Development Zone, Jiangmen City, Guangdong, China, 529010Tel: 0852-0750-3345215Fax: 0852-0750-3345215The receiver:Prof. L. S, St. Clair, 71 South Perkins Ext& Memphis, TN, U. S. A. 38117-321136. Assume that you are Jane Scroggins, the manager of the word-processing department. Write a memo to your supervisor, Ms. Jaquette Stevenson, vice president of information systems, informing your selection of new word-processing software. You choose a popular, but powerful and most user-friendly software, which will cost just over $15, 000, approximately $ 3, 000 [ess than other world-processing packages (the budget allocated $20,000). You will have to buy a site license for your company so that everyone in the organization can legally use this package, which will improve your productivity greatly. You thank her for her help in getting you the fund for this improvement. (10 分)37. Write a letter according to the situation below, using the block format and open punctuation.Situation: Nancy White, the purchasing manager of Sunshine Manufacturing, writes to Charles Perilli, the Sales Consultant of Jacksonville Stationery, informing him that her company now needs printer paper for use with the five Printstar laser printers which have been purchased and will be delivered. She requests price quotes and the samples of the paper he may recommend and also encloses her company's standard quote form. His address is 30- 65 Paim Place, Jacksonville, Fl. 32201-7246. (20分)中央广播电视大学2004—2005学年度第一学期“开放专科”期末考试英语专业商务交际英语(1) 试题答案及评分标准(供参考)Ⅰ. MULTIPLE CHOICE (10 小题,每小题1分,共10分)Choose the letter of the best word or words to complete each sentence:1. D2. C3. C4. A5. A6. B7. B8. B9. A 10. DII. TRUE / FALSE (10 小题,每小题1分,共10分)Write a T in the space provided if the statement is true. Write an F in the space if the statementis false.11. F 12. T 13. T 14. F 15. F16. T 17. F 18. F 19. T 20. FⅢ. CASE ANALYSIS (10分)21. Rewrite the following short paragraph by identifying all errors and correcting them: Enclosed is a certificate for 25 percent off your next purchase at Lee~s. Presently, we are having a 33 percent off sale on computers and software. Come in, use your certificate, and take advantage of this opportunity.Ⅳ. READING COMPREHENSION (10 小题,每小题2分,共20分)Passage One: 22. B 23. C 24. B 25. C 26. APassage Two: 27. C 28. C 29. A 30. A 31. BV. TRANSLATION (3段短文，每段5分，共15分)32．在与来自不同文化背景的人进行交流时，交流技巧尤为重要。

英语本科专业介绍

英语本科专业介绍●培养目标本科开放教育英语专业是经教育部批准，由中央广播电视大学和北京外国语大学联合开办的试点专业，旨在以远程开放学习的模式培养本科层次的英语专业人才。

经教育部高教司与中央电大联合评审，下列地方电大已于99年开办本科开放教育英语专业：北京、天津、沈阳、江苏、浙江、宁波、福建、云南、新疆、甘肃。

本专业的主要培养对象为具有大专学历的外语专业成人学生，学生已学语种可以是英语，也可以是其它外国语种，因其具有相近相通的特点，故允许报名参加学习。

通过学习，学生应达到英语专业本科毕业的水平，成为适应社会发展需要的,能够从事翻译、教学、管理等工作的德才兼备的应用型高等英语专业人才。

●课程设置主干课程如下:在课程设置上，英语专业的必修课和限选课程采用的是模块化课程设计，即英语语言交际模块和专业倾向模块。

语言交际模块是英语专业所有学生的必修课，包括八门课程：高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、高级英语写作、跨文化交际、变化中的英语和文学阅读与欣赏。

必修课还包括三门成功指南课程，属导向性课程，旨在转变学习观念、培养自学能力、提供学习方法指南并进行职业素质培养。

上述课程由中央电大统一开设，统一教学大纲、统一教材、统一全国考试及评分标准。

专业倾向模块课程的主要任务是提高学生在实际工作中应具有的基本素质，语言能力和专业知识。

可供选择的专业倾向有：教育：成功指南（3，教育），语言与应用语言学，英语教学法(1)(2)；经贸：成功指南（3，经贸），经贸英语（上），经贸英语（下）(1)(2)；翻译：成功指南（3，翻译），语言与应用语言学，翻译理论与实践（口译），翻译理论与实践（笔译）。

试点地方电大可以任选其中一个专业倾向，开设其中规定的课程。

中央电大将提供课程的教学大纲、多种媒体教材、考试等教学服务。

除上面的课程之外，还有若干任选课，由地方电大根据当地的实际情况自行开设，教学大纲、教材、考试和教学管理等由省级电大负责。

中央广播电视大学比较初等教育历年真题及答案

中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试比较初等教育一、填空题每空2分,共20分l.“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家 ----朱利安-----一提出来的;2.---色诺芬------在他撰写的波斯国王塞勒斯传中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻;3. 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作---比较教育研究---——4．法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是_世俗___学校,不允许进行任何宗教教育;5．随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“---儿童中心论-----”来编制和安排初等学校的课程,编制课程计划;6．日本初等学校课程实行的是__全国统一__的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准; 7．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考；二是__校内教师的评价___;8. 1990年,新加坡教育部课程发展署成立了—好公民—教材组,负责修订新的小学公民教育教材;9．在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课—28—节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等;在所任课程中,每人几乎都要教三四种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等;10. 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善;在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要,适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是_---完善教师的人格-----------二、简答题每题10分,共40分11.简述比较教育的特点;第一,比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法,同时辅以其他方法；2.5分第二,比较教育的研究以当代教育问题为中心；2.5分第三,比较教育的研究具有国际性和跨国性；2.5分第四,比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象;2.5分12.“比较教育”至今经历了哪些发展阶段1比较教育的“史前期”；2分2比较教育领域的创建时期；2分3比较教育的学科建制时期；2分10154比较教育的蓬勃发展时期；2分5比较教育的泛化发展时期;2分13.简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括;1增进儿童的健康和发展儿童的体格；1分2增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；2分3发展儿童对社会和科学世界的认识；2分4发展儿童有效地参与民主社会的技能；2分5发展儿童民主的生活价值；2分6发展儿童的创造性能力;1分14.在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型1实践作业；2.5分 2书面作业；2.5分 3口头、听力作业；2.5分4表演作业;2.5分三、简述题每题10分,共40分15. 1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么第一,尊重人,包括尊重自己和他人在出身、人格和财产方面,应该尊重他人和尊重自己,尊重每个人的思想表达；3分第二,爱护公共财产,保护生活环境消费教育,实施卫生、安全条例,健康教育,环境管理入门,以及人的生活环境和大家的公共财产等；3分第三,认识共同生活的规则,了解公共生活的基本原则,学会担负责任,了解公民的权利和义务包括班级和学校的公共生活规章制度,如同学友情、相互帮助、共同合作,责任感、努力和勤奋工作的意识;4分16.简要回答世界初等学校道德教育的改革趋势;1目标：培养富有民族精神的社会“好公民”；2.5分2价值：倡导回归生活世界的全球本位道德；2.5分3内容：凸显道德、心理一体的健全人格教育；2.5分 4模式：突出道德实践能力的多元整合取向;2.5分17.目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件1经过教育专业训练,取得教育学士学位;4分2通过英语和数学考试,获得证书;3分3经过为期一年的试用,而且试用考试必须合格;3分18.美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识1学科知识；1分2-般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；1分3课程知识,即对教材与教案的了解；2分4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；2分5对学生及其特点的认识；1分6对教学环境的认识,如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的认识；2分7对教育目的、价值和教育哲学、教育制度的认识;1分中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试比较初等教育一、填空题每题2分,共20分1．朱利安于1817年撰写出版了比较教育研究计划和初步建议 ,为人类构建起第一个比较教育的发展框架;2．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家;他在演说家和共和政体等著作中,比较研究一_古希腊雅典___和斯巴达两个城邦的教育训练的方法;3．美国教育行政制度的基本特点之一是高度的地方分权一;4．英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年__初等教育法__ 的颁布;5．中日甲午战争后,根据不平等__马关条约______,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银,为普及初等教育创造了有利条件;6．日本初等学校课程实行的是_全国统一___ 的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准;7．在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“__5W-H __ 一”;8．韩国“第六次道德教育大纲”规定,“道德”科从小学三年级开始设置;各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“_国家民主生活___ ”四部分组成;9．美国小学校长是学校的行政首长,向学监负责,执行学区理事会教育委员会的有关决议及管理学校日常行政事务;10. 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善;在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要,适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是完善教师的人格 ;二、筒答题每题10分,共80分;1．简述比较教育使命与任务五大任务是：1了解别国的教育；2分2认识本国的教育；2分3认识教育的规律；2分4推动教育改革；2分5增进国际理解与合作;2分4．在学业评价中,英国初等学校学生的课程作业有哪些类型1实践作业；2.5分 2书面作业；2.5分3口头、听力作业；2.5分4表演作业;2.5分5．影响初等学校课程改革的因素有哪些1社会发展；2.5分2文化、教育传统2.5分3教师2.5分4课程改革政策2.5分7．目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还有哪三个委员会参与学校的管理1教师委员会；3分2家长委员会；3分3学校理事会;4分8．简述英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助的具体做法;答：第一,明确新教师专业发展的基本需求；2.5分第二,设定专业成长目标和行动计划；2.5分第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课；2.5分第四,召开专业考察会议;2.5分中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放本科”期末考试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分1．“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的;2．古代埃及产生了三类初等学校机构,第一种是寺庙学校；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校 ·3．法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是世俗学校,不允许进行任何宗教教育;4．日本初等学校课程实行的是全国统一的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准;5．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统测,二是校内教师的评价 .6．1990年,新加坡教育部课程发展署成立了好公民教材组,负责修订新的小学公民教育教材; 7．在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课28 节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等．在所任课程中, 每人几乎都要教三四种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等;8．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的—“专业发展学校”—·二,筒答题每题lo分,共80分2．影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些答：影响西方近代初等教育发展的主要因素有以下五方面：1文艺复兴运动与宗教改革运动;2工业革命;3启蒙思想运动;4资本主义制度的确立;5近代科学的发展;3．简述美国的儿童中心课程编制方式;答：美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性;虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同;没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”;4．简述法国公民道德教育的特点．答：法国公民道德教育的特点：1注重社会性道德教育；2内容安排强调阶段性和现实性,3多渠道、多途径实施公民教育;5．目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件答：目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备下列条件,1必须经过教育专业训练,取得教育学士学位,2必须通过英语和数学考试,获得证书；3必须经过为期一年的试用．而且试用考试必须合格．6．简述英国幼儿学校的教育目标;答：幼儿学校的教育目标为：1锻炼幼儿的体格; 2培养良好的习惯．3发展幼儿的个性; 4训练幼儿说话和听话的能力;5提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能;7．英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型答：1实践作业；2书面作业；3口头、听力作业4表演作业;8．1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的初等教育方向指导法,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些答：1取消留级制度,实行弹性学制;2改革课程设置与时间安排;3建立学科同质小组; 4调整学习节奏;中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试一、填空题每空2分,共20分l·色诺芬在他撰写的波斯国王塞勒斯传中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻;2．文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中;如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了“．泥板书舍”；在古代埃及产生了宫廷学校;3．早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”奥古斯丁的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大;4．到了1 900年,中日甲午战争后,根据不平等—马关条约—,门本得到中国的赔款共计2.3亿两白银;5．随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“儿童中心论”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划;6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7 门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、——公民教育一———、艺术、体育;7．日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和书法指导三方面;8．韩国“第六次道德教育大纲”规定,道德利从小学三年级开始设置;各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”,“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成;9．美国小学一般不大重视—天才儿童的教育—,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民; 10．1989年,法国颁布教育方针法,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由—大学师范学院—承担;二、简答题每题10分,共80分1．比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点答：研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教育团体涌现,研究成果影响巨大,研究方法多种多样;2,简述美国“进步教育之父”帕克的教育观;答：帕克强调学校应该适应儿童的发展,而不是儿童去适应学校教育,在学校中,儿童应该处于学校的十心地位,而不是教学科目成为中心;学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力;教师的基本任务是提供必要的和适当的条件,使每一个儿童的个性能得到充分发展;在帕克所进行的昆西学校实验巾,儿童成为学校的中心,学校从儿童的兴趣、能力和需要出发,尽量提供各种游戏、活动和工作机会．并向儿童提出必要的建议,使儿童获得丰富的经验;3．简述英国小学教育目标;答：小学教育目标为：1发展儿童身心健康；2陶冶儿童优良行为；3增进儿童对环境的认识与兴趣；4培养儿童正确的观察能力；5指导儿童正当的课余活动；6激发儿童养成科学的态度与精神;4．影响初等学校课程改革的因素有哪些答：影响初等学校课程改革的因素有：1社会发展；2文化、教育传统；3教师；4课程改革政策;5．法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向,主要表现在哪些方面答：法国初等学校的数学教学体现出对一种对民主追求的倾向;主要表现为：1要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的儿童,教师应该采取措施,对他们进行个别辅导; 2在初等学校的数学教学中,要求教学内容大众化和通俗化,使大多数儿童都能达到教学目标;3反对歧视,尤其是反对对女孩学习数学的歧视;6．简述韩国初等学校道德教育的特点;答：第一,大力倡导爱国主义和传统道德教育；第二,学校道德教育活动丰富,注重实践性；第三,学校道德教育在具体内容编排上体现了连续性和顺序性原则;7．目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪几个委员会参与学校的管理答：1教师委员会；2家长委员会；3学校理事会;8．简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法;答：1明确新教师专业发展的基本需求；2设定专业成长日标和行动计划；3对新教师的教学情况进行观察,主要是听课；4召开专业考察会议;中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放本科”期末考试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分1．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家;他在演说家和共和政体等著作中,比较研究古希腊—雅典—和—斯巴达—两个城邦的教育训练的方法;2．美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是—义务初等教育的普及—,其次,初等教育开始不断地进行改革;3．目前,英国实行—11年—年义务教育;4．日本初等学校课程实行的是—全国统一—的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准;5．在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“—5W—H —”教授法;6．日本1998年颁布的小学学习指导纲要的第一章中明确规定了道德教育的目标,即：“道德教育的目标是,根据教育基本法及学校教育法所确定的教育根本精神,为了培养将—尊重人类的精神—和—对生命的敬畏之念—发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性;”7．在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课—28—节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等;在所任课程中,每人几乎都要教—三四—种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等;二、简答题每题10分,共80分1．简述比较教育的使命和任务;答：．即科学的使命、人文的使命和决策的使命;这三大使命又演化为五大基本任务;1了解别国的教育；2认识本国的教育；3认识教育的规律；4推动教育改革；5增进国际理解与合作;2．中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同答．日本和中国在近代初等教育制度的确立过程中,都广泛地借鉴了欧美的近代初等教育制度,也大量吸收了欧美初等教育的实践经验和思想;但两国由于政治、经济、文化传统等方面的差异,两国近代初等教育的发展状况存在很大差异;由于日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对变革的态度更加坚决和果断;从1872年开始,日本不断地变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及;而近代的中国,清政府在接受西方文化的影响时,采用的是“中学为体、西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面;随着西方教育思想和理论传人中国,普及教育思想和国民教育思想同样影响着近代中国,但由于近代中国战争频繁、经济落后等因素的影响,在新中国成立之前,初等义务教育并没有得到普及;6．简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨;答．新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨是培养具有以下素质的好公民：社会利益高于个人利益；维护组成社会的家庭；提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅；培养协商解决问题的美德;7．1988年,法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的措施答．1重点提高那些教学质量高的学校教师的工资；2优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工资；3根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工资和退休金都提高25％；4采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金;8．根据美国教育家舒尔曼的观点,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识答．1学科知识；2一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；3课程知识,即对教材与教案的了解；4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；5对学生及其特点的认识；6对教学环境的认识,如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的认识；7对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识;中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放本科”期末考试小教专业比较初等教育一、填空每空2分,共20分1．由于康德尔,汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用—历史学—的方法去探询制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法;2;由于整个斯巴达社会处于—种“一—尚武—”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上;3．到了1900年,中日甲午战争后,根据不平等—马关条约—,日本得到中国的赔款共计2．3亿两白银;4．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、——公民教育——、艺术、体育;5．英国于1990年发表的公民教育文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、—态度—和—价值观—四方面;6．1990年,新加坡教育部课程发展署成立了—好公民教材组,负责修订新的小学公民教育教材．7．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师—转任—制度;一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教;8．英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“教育理论”、“—教学技能—”、“主要课程”和“—学校教育工作体验—”;二、简答题每题10分,共80分4．简述英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容;答．英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容：1发展自尊心、自信心、独立性和责任感：2发挥作为未来公民及社全成员的积极作用,3养成健康的生活方式,保护自己与他人的健康,4发展积极有效的合作关系,学会尊重人与人之间的差异性;5．1988年,法同政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的措施答．1重点提高那些教学质量高的学校教师的工资,2优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工资,3根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工资和退休金都提高25％；4采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金;6．在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有哪些共同的特点答．1家庭在儿童初等教育中拥有极其重要的地位;2在儿童观上体现为“性恶”论倾向;3初等教育的内容主要为道德教育和基本的读写算;7．在写作教学上,联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事答．一是先说个笑话,让学生把笑话编写成故事；二是看图编写故事,三是提供几个词汇,让学生利用这几个词来编写故事；四是阅读报刊上的某一新闻或消息,让学生围绕此消息来编写故事;8．美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识答．1学科知识,2一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；3课程知识,即对教材与教案的了解；4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；5对学生及其特点的认识；6对教学环境的认识,如对教学经费;视导单位、社区资源等方面的认识；7对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识;中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分1．唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著—大唐西域记—,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学;2．1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作—比较教育研究—;3．英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为,“——民族性————”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素;4．由于整个斯巴达社会处于一种“—尚武—”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上;5．1944年,英国设立了—．11岁—考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致;6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7 门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、—公民教育—、艺术、体育;7．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考,二是校内教师的评价;。

中央广播电视大学

中央广播电视大学中央广播电视大学国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。

学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。

学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。

原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取”老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生、按照新政策执行。

一、新型大学国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。

注册在籍学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。

国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。

二、成立2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。

中共中央政治局委员，国务委员刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为《努力办好中国特色开放大学》的重要讲话。

他强调，要以现代信息技术为支撑，整合共享优质教育资源，创新教育教学模式，办好中国特色的开放大学，为社会成员提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务，为建设学习型社会和教育强国、人力资源强国作出积极贡献。

刘延东指出，经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的全面发展和国家现代化建设发挥了重要作用。

刘延东指出，在广播电视大学基础上建设国家开放大学，是满足人民群众多样化学习需求、促进教育公平、克服应试教育弊端和落实素质教育的重要途径，是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑，是教育服务国家发展、提高全民族素质的重要措施。

历年(2008-2015)电大本科《英语II(1)》试卷及答案

试卷代号：1161中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期‚开放本科‛期末考试英语Ⅱ(1) 试题第一部分交际用语（共计10分，每小题2分）1.- Excuse me, would you lend me your calculator? （A）．A. Certainly. Here you areB．Yes,I have a handC．It's nothing2.- Would you like to see the menu?（A）．A. No, thanks.I already know what to orderB. Your menu is very clearC.I hear the food here is tasty3.- Well, Mary, how are you?（C）．A.I'm goodB．I'm niceC．I'm fine4.- Hello, could I speak to Don please?（C）？A．Who are you ．B．Are you JaneC．Who's speaking5.- What's the problem, Harry?（B）．A．No problemB.I can't remember where I left my glassesC．No trouble at all第二部分词汇与结构（共计20分，每小题2分）6-15小题：阅读下面的句子，从A.B.C三个选项中选出一个能填入6. The bedroom needs（A）.A. decorating B.to decorateC．decorate7. He is the man（C）dog bit me.A．that B．whichC．whose8. All the team members tried their best. We lost the game,（A）.A．however B．thereforeC．since9. Are you still here? You were here half an hour ago. Who （B）for?A. were you waiting B.are you waitingC．do you wait10. （A）What's happened to Tom?to hospital.A. He's been taken B.He'll be takenC．He'll take11.（C）majority of people agree with him.A．- B．AC．The12. When l was a child, we（C）wear a uniform for school.A．have to B．mustC．had to13. I'm tired.I （B）working very hard.A．have B．have beenC．had14. When was the building（C）?A．completeB．completingC．completed15.I can do that job（A）myself.A．byB．onC．with第三部分完形填空（共计20分，每小题2分）16-25小题：阅读下面的短文，从短文后所给的A\B\C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。

国家教育委员会关于广播电视大学专业设置审批权限的暂行规定-[87]教电字008号

国家教育委员会关于广播电视大学专业设置审批权限的暂行规定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教育委员会关于广播电视大学专业设置审批权限的暂行规定（[87]教电字008号1987年11月3日国家教育委员会发布）为使各广播电视大学能够按社会主义建设事业发展需要合理设置专业，以充分发挥电视教育的优势，现对广播电视大学专业设置的审批权限及审批程序作如下暂行规定。

一、只有中央广播电视大学和省、自治区、直辖市及计划单列市广播电视大学（以下简称地方广播电视大学）可以设置广播电视大学的专业。

二、中央广播电视大学应充分利用全国电视教育系统的优势，根据各地区、各部门对于培养高等专门人才的需要，设立通用性强、适应面广、相对稳定的专业科类，并通过这些专业科类的教学为地方广播电视教育提供可能的支持和服务。

三、地方广播电视大学根据地方对于培养高等专门人才的需要，可设立中央广播电视大学统一开设的专业，亦可设立地方所需要的其他专业。

四、中央广播电视大学的专业设置和地方广播电视大学本科专业设置的审批权归国家教育委员会。

地方广播电视大学专科专业设置的审批权归各省、自治区、直辖市及计划单列市教育行政部门。

中央和地方广播电视大学设立专业，均须按本规定办理申报手续。

省、自治区、直辖市及计划单列市教育行政部门批准地方广播电视大学设立专业后，应及时向国家教育委员会备案。

五、中央和地方广播电视大学申请设立专业，须对拟设专业的必要性、合理性和可行性进行论证。

广播电视大学所设立的专业应具备下列条件：（一）专业特点及专业人才需求量适于广播电视教育；（二）学生来源充足；（三）与其他高等学校专业分工布局合理；（四）办学条件足以保证教学质量；（五）基层办学单位有能力进行教学。

中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理专业行政法与行政诉讼法试题

中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理专业行政法与行政诉讼法试题 2008年1月一、填空题1、以行政法律规范的性质为标准，行政法可以分为（实体行政法）与（程序行政法）。

2、行政合同的当事人一方必须是（行政主体）。

3、（行政合法性）原则是行政法治原则的核心内容。

4、被授权的组织在被授权范围内以（自己）的名义行使行政职权。

5、行政指导是行政机关单方面的意思表示，属于（单方行为）。

6、行政行为通常具有的法律效力包括（公定力）、确定力、（拘束力）和执行力。

7、以行政强制行为所指向的对象和内容为标准，可分为对（人身）、（财产）和（行为）的强制。

8、行政相对方针对特定的事项向行政主体提出（申请），是行政主体实施行政许可行为的前提条件。

9、行政处罚的种类包括（人身罚）、（行为罚）、（财产罚）和申诫罚。

二、单项选择题1、行政法律关系产生的事实前提是（D）。

A、行政法律规范B、行政关系C、行政行为D、行政法律事实2、行政法治原则的核心内容是（A）。

A、行政合法性原则B、行政和理性原则C、行政比例原则D、行政信赖保护原则3、下列不属于行政主体的是（D）。

A、重庆市北碚公安分局B、上海市人民政府C、某省某市某街道办事处D、某市某区某镇工商所4、有权制定地方政府规章的是（D）。

A、辽宁省锦州市人民政府B、国务院C、教育部D、杭州市人民政府5、根据《公务员法》的规定，以下说法正确的是（C）。

A、公务员津津是限于行政机关里面的工作人员B、公务员对于上级领导必须绝对服从C、法官是公务员D、教师是公务员6、新政诉讼制度是由（D）来追究行政主体的行政责任。

A、国家行政机关B、国家权力机关C、国家检察机关D、国家司法机关7、部门规章有权设定警告和（C）。

A、吊销执照B、拘留C、一定数额的罚款D、没收财物8、适用简易程序的行政处罚案件必须符合的条件，不包括（A）。

A、对个人处以50元以上的罚款B、违法事实确凿C、处罚法定依据明确具体D、对组织处以1000元以下的罚款9、对人身的强制执行方式不包括（C）。

中央广播电视大学

中央广播电视大学国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。

学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。

原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取"老人老办法、新人新办法"，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生、按照新政策执行。

注册在籍学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。

国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。

二、成立2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。

中共中央政治局委员，国务委员刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为《努力办好中国特色开放大学》的重要讲话。

中央广播电视大学教学改革要点.doc

大连广播电视大学文件大电大字〔2006〕46号关于转发《中央广播电视大学2006-2010年教学改革要点》（电校教[2006]51号）的通知各分校、校内各部门：为进一步推进以远程开放教育人才培养模式改革为核心，以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革，更好地适应社会教育需求和各类社会成员学习需求，全面提高广播电视大学教学水平和人才培养质量，促进广播电视大学远程开放教育全面、持续、稳定发展，为构建终身教育体系、建设学习型社会发挥应有作用，中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学2006-2010年教学改革要点》，现转发给你们。

教学改革是一个系统工程和长期任务，教学改革有许多需要在实践中不断探索和研究的重要课题。

在推进教学改革的进程中还会出现许多新情况、新问题，各分校、校内各部门要充分认识教学改革的意义及其重要性、艰巨性，形成新的共识和合力，认真研究和落实“要点”，积极参与和开展教学改革工作，尤其要重视调动和发挥广大教师、教学管理人员及研究人员的积极性和创造性。

同时，各分校、校内各部门要制定相应的教学改革实施方案，采取切实有效措施推进教学改革，保证教学改革取得实质性进展。

大连广播电视大学二○○六年十二月七日主题词：转发中央电大教改要点通知大连广播电视大学办公室 2006年12月7日印发共印18份.附件：中央广播电视大学2006-2010年教学改革要点教学改革的指导思想是：以科学发展观为指导，适应建设社会主义和谐社会和构建终身学习体系的需要，贯彻实施教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》和广播电视大学“十一五”发展规划，按照“新世纪高等学校教学质量和教学改革工程”的要求，坚持“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的指导方针，以远程开放教育人才培养模式改革为核心，以教学内容和课程体系改革为重点，强化面向职业人的教育，突出实际应用能力及信息能力培养，切实推进素质教育，全面提高教学质量，促进电大远程开放教育全面、持续、稳定发展。

中央广播电视大学学度第学期“开放本科期末考试

点此下载该试卷的word版本试卷代号：1128中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科"期末考试土木工程专业土木工程CAD试卷一、判断题(每小题3分，共l5分。

对打√，错打x)1．AutoCAD 2000的工具栏不允许用户自定义。

( )2．在含有尺寸标注的AutoCAD图形文件中，有两个层是由AutoCAD 自动生成的，它们是0层和尺寸标注定义点层(defpoints)。

(3．AutoCAD中的图案填充(hatch)与其边界是可关联的，即图案填充的范围可随边界的改变而改变。

( )4．使用MTEXT命令输入文本时，每一行文字是一个独立的对象。

( )5．在LINE命令“指定第一点：”提示后输入空格或者按Enter 键，AutoCAD会自动将最后一次所画的直线或圆弧的端点作为新直线的起点，其中圆弧和直线是相切的。

( )二、选择题(每小题4分，共40分)1．下面关于精确制图的选项，( )不能同时打开。

A．正交和对象捕捉 B．正交和极轴追踪C．捕捉和对象捕捉 D．对象捕捉和对象追踪2．以下图形编辑命令中，( )不可以同时处理多个对象。

A．OFFSET B，ARRAY，C．ERASE D．SCALE3．以下关于夹点的说法中，( )是错误的。

A．对象在选中的情况下夹点也可以不显示B．图块只能在插入位置显示一个夹点C．通过拉伸实体的某个夹点也可以编辑实体I)．夹点只有在当前对象被选中时才能显示出来4．在AutoCAD中被锁死的层上( )。

A．不显示本层图形 B．不可修改本层图形C．不能增画新的图形 D．以上全不能5．关于块的定义，以下说法( )是正确的。

A．将文件中所有插入的图块都删除，图块的定义就不存在了B．将文件中所有插入的图块都炸开，图块的定义就不存在了C．如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不台瞰重定义D．如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被清理掉6．在AutoCAD中绘制土木工程图经常需要使用多线。

中央广播电视大学学第一学期“开放专科”期末考试《建筑力学》课程考试重点复习试题

中央广播电视大学2014-2015学年度第一学期“开放专科”期末考试建筑力学课程考试重点复习试题一、单项选择题每小题3分;共计30分1．约束反力中含有力偶的支座为 ..A ．固定铰支座B ．固定端支座C ．可动铰支座D ．都不是2．截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为 ..A ．列平衡方程、画受力图、取分离体B ．画受力图、列平衡方程、取分离体C ．画受力图、取分离体、列平衡方程D ．取分离体、画受力图、列平衡方程3．在一对位于杆件的纵向平面内的力偶作用下;杆件将产生弯曲变形;杆的轴线由直线弯曲成曲线..A ．大小相等B ．大小相等、方向相反C ．大小相等、方向相同D ．方向相反4．低碳钢的拉伸过程中; 阶段的特点是应力几乎不变..A ．弹性B ．屈服C ．强化D ．颈缩5．轴心受压直杆;当压力值P F 恰好等于某一临界值Pcr F 时;压杆可以在微弯状态下处于新的平衡;称压杆的这种状态的平衡为 ..A ．稳定平衡B ．不稳定平衡C ．随遇平衡D ．不知道6．欲求梁某一点的线位移;应在该点设 ..A ．一单位集中力B ．一单位集中力偶C ．一对单位集中力D ．一对单位集中力偶7．图示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是 ..lEI iA ．3iB ．6iC ．4iD ．－i8．矩形截面;高为h;宽为b;则其抗弯截面模量为 ..A ．62bhB ．63bhC ．122bhD ．123bh 9．在力法典型方程的系数和自由项中;数值恒大于零的有 ..A ．主系数B ．主系数和副系数C ．主系数和自由项D ．副系数和自由项10．图示单跨梁的传递系数是 ..A ．0B ．—1C ．0.5D ．2二、判断题每小题2分;共计30分..将判断结果填入括弧;以√表示正确;以×表示错误1．在约束的类型中;结点可分为铰结点、刚结点、自由结点..2．交于一点的力所组成的力系;可以合成为一个合力;合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和..3．在平面力系中;所有力作用线汇交于一点的力系;称为平面一般力系;有3个平衡方程..4．多余约束是指维持体系几何不变性所多余的约束..5．杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种..6．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值..7．作材料的拉伸试验的试件;中间部分的工作长度是标距;规定圆形截面的试件;标距和直径之比为5：1或10：1..8．平面图形的对称轴一定通过图形的形心..9．两端固定的压杆;其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的4倍..10．挠度向下为正;转角逆时针转向为正..11．力法的基本未知量就是多余未知力..12．力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数..13．力偶的作用面是指组成力偶的两个力所在的平面..14．在使用图乘法时;两个相乘的图形中;至少有一个为直线图形..15．力系简化所得的合力的投影和简化中心位置无关;而合力偶矩和简化中心位置有关..三、计算题共40分1．计算下图所示桁架的支座反力及1、2杆的轴力..10分2．画出下图所示外伸梁的内力图10分..3、用力矩分配法计算图a 所示连续梁;并画M 图..固端弯矩表见图b 和图c 所示..20分参考答案一、单项选择题每小题3分;共计30分1．B 2．D 3．B 4．B 5．C6．A 7．B 8．A 9．A 10．C二、判断题每小题2分;共计30分..将判断结果填入括弧;以√表示正确;以×表示错误1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√6．× 7．√ 8．√ 9．× 10．×11．√ 12．√ 13．√ 14．√ 15．√三、计算题共40分1．10分1求支座反力由∑=0A M 得;04123168=⨯-⨯-⨯By F即()↓-=kN F By 12由∑=0x F 得;()←=kN F Ax 16由∑=0y F 得;0=Ay F2.求杆1、2的轴力由结点Ａ的平衡条件;得kN F N 161-=拉由截面法的平衡条件;得02=N F2．10分1求支座反力由∑=0A M ;得 0244886=⨯⨯-⨯-⨯By F 即)(16↑=kN F By 由0=∑y F ;得)(816448↑=-⨯+=kN F Ay2画剪力图和弯矩图3．10分1计算转动刚度和分配系数65.144=⨯==BA BA i S ;6.0=BA μ 4144=⨯==BC BC i S ;4.0=BC μ4144=⨯==CB CB i S ;4.0=CB μ 6233=⨯==CD CD i S ;6.0=CD μ2计算固端弯矩3分配与传递4画弯矩图m kN ⋅试卷代号：2348中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期“开放专科”期末考试建筑力学试题2010年1月一、单项选择题每小题3分;共计30分1.若刚体在二个力作用下处于平衡;则此二个力必 ..A.大小相等B.大小相等;作用在同一直线C.方向相反;作用在同一直线D.大小相等;方向相反;作用在同一直线2.截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为 ..A.列平衡方程、画受力图、取分离体B.画受力图、列平衡方程、取分离体C.画受力图、取分离体、列平衡方程D.取分离体、画受力图、列平衡方程3.静定结构的几何组成特征是 ..A.体系几何不变B.体系儿何不变且无多余约束C.体系几何可变D.体系几何瞬变4.低碳钢的拉伸过程中; 阶段的特点是应力几乎不变..A.弹性B.屈服C.强化D.颈缩5.图示构件为T形截面;其形心轴最有可能的是A.Z1B.Z2C. Z3D.Z46.欲求梁某一点的线位移;应在该点设 ..A.一单位集中力B.一单位集中力偶C.一对单位集中力D.一对单位集中力偶7.图示单跨梁的传递系数CAB是 ..A. 0. 5B. 0C.一1D. 28.矩形截面;高为h;宽为b;则其抗弯截面模量为A.26bhB.36bhC.212bhD.312bh9.一个点在平面内的自由度有个A.2B. 3C.4D. 510.图示单跨梁的传递系数C AB是A. 0B.一1C. 0. 5D. 2二、判断题每小题2分;共计30分1.约束是阻碍物体运动的限制物..2.交于一点的力所组成的力系;可以合成为一个合力;合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和..3.力系简化所得的合力的投影和简化中心位置有关;而合力偶矩和简化中心位置有关..4.多余约束是指维持体系几何不变性所多余的约束..5.没有多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定结构..6.截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值..7.轴向拉伸压缩的正应力大小和轴力的大小成正比;规定拉为正;压为负..8.平面图形的对称轴一定通过图形的形心..9.压杆上的压力大于临界荷载;是压杆稳定平衡的前提..10.挠度向下为正;转角逆时针转向为正..11.图乘法的正负号规定为:面积ω与纵坐标y0在杆的同一边时;乘积ωy0应取正号;面积ω与纵坐标y0在杆的不同边时;乘积ωy0应取负号..12.力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数..13.物体系统是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成的系统..14.在使用图乘法时;两个相乘的图形中;至少有一个为直线图形..15.计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形..三、计算题共40分1.计算下图所示析架的支座反力及1;2杆的轴力..10分2.画出图所示外伸梁的内力图..10分3.用力矩分配法计算图a所示连续梁;并画M图..固端弯矩表见图b和图c所示.参考答案一、单项选择题每小题3分.共计30分1. D2. D3. B4. B5. C6. A7. B8. A9. A 10. C二、判断题每小题2分;共计30分..将判断结果填入括弧1. √2. √3. ×4. √5. ×6. ×7. ×8. √9. √ l0. ×11.√ 12.√ 13. √14. √ 15. √ 三、计算题共计40分1.1求支座反力;由∑M A =0得;F By *8+12*8=0即F By =-12KN ↓由∑F X =0得;F Ax =12→由∑F y =0得;F Ay =12↑2求杆1;2的轴力由结点A 的平衡条件;得1()N F =-压由结点B 的平衡条件;得2NBC F =0N F =2. 1求支座反力2画剪力图和弯矩图3.1计算转动刚度和分配系数65.144=⨯==BA BA i S ;6.0=BA μ4144=⨯==BC BC i S ;4.0=BC μ 4144=⨯==CB CB i S ;4.0=CB μ6233=⨯==CD CD i S ;6.0=CD μ 2计算固端弯矩3分配与传递4画弯矩图m kN ⋅试卷代号：2348中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试建筑力学试题2009年7月一、单项选择题每小题3分;共计30分1、若刚体在二个力作用下处于平衡;则此二个力必 D.. A 、大小相等B 、大小相等;作用在同一直线C 、方向相反;作用在同一直线D 、大小相等;方向相反;作用在同一直线2、由两个物体组成的物体系统;共具有 D 独立的平衡方程..A 、3B 、4C 、5D 、63、静定结构的几何组成特征是 B ..A 、体系几何不变B 、体系几何不变且无多余约束C 、体系几何可变D 、体系几何瞬变4、低碳钢的拉伸过程中;胡克定律在 A 范围内成立..A 、弹性阶段B 、屈服阶段C 、强化阶段D 、颈缩阶段5、图示构件为T形截面;其形心轴最有可能的是 C ..A、Z1B、Z2C、Z3D、Z46、位移法的基本未知量是 C ..A、杆件的变形B、多余约束力C、结点位移D、支座位移7、图示单跨梁的传递系统C AB是 B ..A、0.5B、0C、-1D、28、力法中;主系数是8:1是由 B 图乘得出的..A、M1图和M P图B、M1图和M1图C、M p图和M p图D、都不是9、一个点在平面内的自由度有 A 个..A、2B、3C、4D、510、力偶可以在它的作用平面内 C ;而不改变它对物体的作用..A、任意移动B、任意转动C、任意移动和转动D、既不能移动也不能转动√表示正确;以×表示错误..1、约束是阻碍物体运动的限制物.. √2、力沿坐标轴方向上的分力是矢量;力在坐标轴上的投影是代数量.. √3、力系简化所得的合力的投影和简化中心位置有关;而合力偶矩和简化中心位置有关.. ×4、几何不变体系是指在荷载作用下;不考虑材料的位移时;结构的形状和位置都不可能变化的结构体系.. ×5、没有多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定构造.. ×6、平行于梁横截面的内力是剪力;作用面与梁横截面垂直的内力偶是变矩..√7、轴向拉伸压缩的正应力大小和轴力的大小成正比;规定拉力为正;压为负..√8、安全因素取值大于1的目的是为了使构件具有足够的安全储备.. √9、压杆上的压力大于临界荷载;是压杆稳定平衡的前提.. ×10、梁横截面竖向线位移称为挠度;横截面绕中性轴转过的角度称为转角..√11、图乘法的正负号规定为：面积w与纵坐标y0在杆的同一边时;乘积w y0应取正号；面积w与纵坐标y0在杆的不同边时;乘积w y0应取负号.. √12、结点角位移的数目就等于结构超静定的次数.. ×13、物体系统是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成的系统..√14、有面积相等的正方形和圆形;比较两图形对形心轴惯性矩的大小;可知前者比后者大.. √15、计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形.. √三、计算题共计40分得分评卷人1、计算下图所示桁架的支座反力及1、2杆的轴力..10分解：2、画出下图所示梁的内力图..10分解：3、用力矩分配法计算下图a所示连续梁;并画M图;固端弯矩表见图b和图c所示..20分解：试卷代号：2348中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试建筑施工专业建筑力学试题2007年1月一、判断题每小题2分;共计30分..将判断结果填入括弧;以√表示正确;以×表示错误1．约束是阻碍物体运动的限制物..2．力偶的作用面是指组成力偶的两个力所在的平面..3．物体系统是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成的系统..4．轴力是指沿着杆件轴线方向的内力..5．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值;当梁横截面上的弯矩使研究对象产生向下凸的变形时即下部受拉;上部受压取正值..6．桁架中内力为零的杆件称为零杆..7．有面积相等的正方形和圆形;比较两图形对形心轴惯性矩的大小;可知前者比后者小..8．细长压杆其他条件不变;只将长度增加一倍;则压杆的临界应力为原来的4倍..9．在使用图乘法时;两个相乘的图形中;至少有一个为直线图形..10．结点角位移的数目就等于结构的超静定次数..11．计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形..12．力系简化所得的合力的投影和简化中心位置有关;而合力偶矩和简化中心位置无关..13．无多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定结构..14．图乘法的正负号规定为：面积ω与纵坐标0y在杆的同一边时;乘积0yω应取正号;面积ω与纵坐标0y在杆的不同边时;乘积0yω应取负号..15．力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数..二、单项选择题每小题3分;共计30分1．对于作用在刚体上的力;力的三要素为 ..A．大小、方向和作用点B．大小、方位和作用点C．大小、指向和作用点D．大小、方向和作用线2．如图所示结构为 ..A．几何可变体系B．几何瞬变体系C．几何不变体系;无多余约束D．几何不变体系;有一个多余约束3．平面弯曲是指作用于梁上的所有荷载都在梁的内;则变形后梁的轴线仍在此平面内弯曲..A．铅垂平面B．纵向对称平面C．水平平面D．任意平面4．如图所示构件为矩形截面;截面对1Z 轴的惯性矩为 ..A ．123bh B ．62bh C ．43bh D ．33bh5．在图乘法中;欲求某点的水平位移;则应在该点虚设 .. A ．竖向单位力 B ．水平向单位力 C ．任意方向单位力 D ．单位力偶 6．图示单跨梁的传递系数AB C 是 ..A ．0.5B ．—1C ．0D ．2 7．约束反力中含有力偶的支座为 ..A ．固定铰支座与滚动铰支座B ．固定支座与定向支座C ．固定铰支座与固定支座D ．定向支座与固定铰支座 8．力偶 ..A ．有合力B ．能用一个力等效代换C ．能与一个力平衡D ．无合力;不能用一个力等效代换 9．一个刚片在平面内的自由度有个..A ．2B ．3C ．4D ．5 10．求支座反力;下列叙述是错误的.. A ．静定结构可通过三个平衡条件求得反力B ．超静定结构除了三个平衡条件外;还需要变形条件才能求得反力C ．超静定结构无论整体或脱离体以及结点;都必须满足平衡条件D ．静定结构除了三个平衡条件外;还需要变形条件才能求得反力三、计算题共40分1．计算如图所示桁架的支座反力及1、2杆的轴力..10分 2．求支座反力;试作下图所示外伸梁的内力图..10分3．用力矩分配法计算图a 所示连续梁;画M 图;EI =常数..固端弯矩见图b 所示..20分参考答案一、判断题每小题2分;共计30分1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．× 11．√ 12．× 13．× 14．√ 15．√ 二、选择题每小题3分;共计30分1．D 2．C 3．B 4．D 5．B 6．C 7．B 8．D 9．B 10．D 三、计算题共40分1．10分解：1求支座反力由∑=0A M 得;012304=⨯+⨯By F 即）（↓-=kN 90By F由∑=0xF 得;0=Ax F由∑=0yF得;）（↑=+=kN 1203090Ay F 2求杆1、2的轴力kN 901-=N F 压 kN 502-=N F 压2．10分解：1求支座反力由∑=0AM ;得 0521021004=⨯⨯-⨯-⨯By F 即)(75↑=kN F By由0=∑yF;得)(4575210100↑=-⨯+=kN F Ay2画剪力图和弯矩图3．20分解：1计算转动刚度和分配系数令EI =12计算固端弯矩 3分配与传递;如图所示..4画弯矩图mkN⋅;见图所示..••••••。

中央广播电视大学—学度第二学期“开放本科”期末考试中国古代文学专题试题及参考答案

试卷代号：1096中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放本科”期末考试中国古代文学专题（2）试卷2008年7月一、填空题（每空1分，共10分）1．明代徐复祚的杂剧《》刻画了一个贪得无厌、爱财如命的吝啬鬼卢至的形象，剧中还带有浓厚的佛教色彩，显示出佛教对晚明文人的影响。

2．孟称舜将其《古今名剧合选》所选杂剧分为婉丽、雄爽两类，并分别命名为《柳枝集》和《》。

3．《大雅堂乐府》是明代创作的杂剧，剧中写了四个古代的风流遗事，表现了文人的雅兴和情调。

4．所谓的“汤沈之争”指的是汤显祖和在戏剧理论上的争论。

5．孟称舜的《》描写了崔护和叶蓁儿的爱情故事，体现了他关于婉丽风格的理论。

6．延寿马和王十朋分别是南戏《》和《》中的人物。

7．明代剧作家的传奇《邯郸记》和《南柯记》都是借梦表现现实黑暗的作品。

8．“灯前修本”是明代传奇《》的一个片断，这部传奇表现了嘉靖时杨继盛等忠义之士与权奸严嵩父子的斗争，开启了此后时事剧的创作。

9．明代剧作家王衡的杂剧《》写唐代大诗人王维科举考试的经历，表现了对科举制度的批判和反思。

二、简答（每题10分，共50分）1、试结合作品分析马致远剧作在内容和曲辞上的特点。

2、简述《梧桐雨》一剧的艺术成就。

3、宋元时期的话本小说有什么样的基本特点？4、《儒林外史》中的真儒形象有什么样的特点和局限？5、试简析孙悟空“强者为尊”思想的时代特色。

三、论述题（1、2题必选一题回答，3、4题必选一题回答，若二题都答，则只给第一题判分。

每题20分，共40分）1、试述高明《琵琶记》对后世戏曲创作的影响。

2、以剧本为例，试析关汉卿杂剧的文人色彩。

3、《水浒传》在思想上取得的独特成就表现在哪几个方面？4、举例分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。

试卷代号：1096中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放本科”期末考试中国古代文学专题（2）试卷答案及评分标准（供参考）2008年7月一、填空1．一文钱2．酹江集3．汪道昆4．沈琼5．桃源三访6．宦门弟子错立身荆钗记7．汤显祖8．鸣凤记9．郁轮袍二、简答(每题lO分，共50分)l．答案要点：(1)题材上文人事迹剧和神仙道化剧较多，关注文人状况，表现对生命的思考、对精神归宿的追求；(2)曲辞上，风格清俊隽永，朴素直白。

关于教育部统考课程免修免考的规定

河南广播电视大学省校教［200５]１1号河南广播电视大学关于印发《“开放教育试点”本科（专科起点）学生参加教育部网络教育部分公共基础课全国统一考试及课程免修免考等相关规定》的通知各市电大,省直、郑铁、中原油田、工商、项城、永城电大：根据《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高［2０04]５号）（以下简称实施意见）精神、中央电大《中央广播电视大学关于开放教育试点本科（专科起点）学生参加教育部网络教育部分公共基础课考试的实施办法》（电大教[2００5]7号)及中央电大《关于中央广播电视大学2004级秋季开放教育试点本科（专科起点)各专业教学计划调整的说明》（电大教［2004]６4号）的相关要求，河南电大特制定关于“开放教育试点”本科（专科起点）学生参加教育部网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称全国网考）及课程免修免考等相关规定.一、全国网考科目及相关要求（一)全国网考科目根据教育部《实施意见》的相关要求,中央电大“开放教育试点”本科（专科起点）学生参加全国网考的科目如下：英语类专业统考：大学英语(A）、计算机应用基础;艺术类专业统考:大学英语（C)、计算机应用基础；其他各类专业统考：大学英语（B）、计算机应用基础.为配合教育部组织的全国网考,中央电大已对“开放教育试点"本科(专科起点）200４年秋季及以后的教学计划作了如下的调整:１、在本科各专业中增设计算机应用基础（本）课程,4学分,与全国网考的计算机应用基础课程相对应，第三学期开设；同时取消各专业教学计划选修课中相应的计算机应用基础课程。

2、在英语专业必修课中增设英语综合实践课程,2学分，与全国网考课程中的大学英语（A)相对应，第三学期开设。

3、将金融、法学、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、水利水电工程、工商管理、会计学、公共事业管理（卫生事业管理)、公共事业管理（教育管理)、行政管理等专业教学计划必修课中的英语Ⅱ（1）(2)拆分为英语Ⅱ（１）和英语Ⅱ（2）两门课称，各３学分,分别在第１、第2学期开设。

中央广播电视大学毕业审核及毕业证书颁发工作规程

中央广播电视大学毕业审核及毕业证书颁发工作规程2011/5/7 12:13:37 阅读数：489一、总则第一条毕业审核及毕业证书颁发工作，是开放教育教学管理的重要组成部分，其质量与效率，关系着学生利益和中央广播电视大学（以下简称“中央电大”）的办学声誉。

为了保证毕业审核及毕业证书颁发工作的顺利进行，特制定本规程。

第二条毕业审核及毕业证书颁发是指进行毕业审核、毕业证书颁发至上报教育部毕业证书电子注册信息的工作过程，主要包括毕业生电子图像信息采集、毕业生资格审核、毕业证书颁发、电子注册号生成及上报、毕业生档案建立等。

第三条毕业审核及毕业证书颁发实行教学点（包括省级电大直属教学点、地市级电大直属教学点、县级电大教学点、合作办学单位教学点，以下简称“教学点”）、省级电大、中央电大逐级审核、分级管理。

1．教学点负责对学生所学专业教学计划（或专业规则，以下相同）中必修课成绩、限选课成绩、选修课成绩、实践教学环节等成绩进行初步审核；对学生思想品德情况进行鉴定；组织毕业生电子图像信息采集工作的具体实施；初步审核毕业生资格；上报毕业生初审名单及电子图像；建立毕业生档案。

2．省级电大负责依据教学点上报的毕业生初审名单进行毕业复审并将复审结果报中央电大；组织毕业生电子图像信息采集；打印毕业证书、毕业生花名册和毕业生成绩册；向中央电大提交毕业证书等审核材料；建立省级电大毕业生档案等工作。

3．中央电大负责在省级电大进行毕业生资格复审的基础上进行终审；统筹安排、协调毕业生电子图像信息采集工作；进行毕业证书颁发；建立中央电大毕业生档案；生成毕业生电子注册号并向省级电大下发；向教育部上报毕业生电子注册、毕业生电子图像信息采集数据。

二、毕业生电子图像采集第四条毕业生电子图像用于教育部提供的网上查询及电子备案。

电子图像洗印的照片用于毕业证书和毕业生登记表。

第五条毕业生电子图像信息由新华通讯社所属中国图片社统一采集。

省级电大负责统一安排。

教育部关于同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复

教育部关于同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.06.21•【文号】教发函[2012]103号•【施行日期】2012.06.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复（教发函[2012]103号）中央广播电视大学：你校《关于中央广播电视大学更名为国家开放大学的请示》（电校规划[2011]10号）收悉。

根据《高等教育法》有关规定和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发[2010]48号）要求，以及专家考察、评议结果，经研究，同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学，学校代码为51161。

现将有关事项通知如下：一、国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。

二、国家开放大学坚持非学历继续教育和学历继续教育并举。

学校应以课程为单位建设学习资源，充分利用高校优质教育资源，促进学习资源的共建共享。

积极推进“学分银行”建设，通过建立学习成果的互认和学分的累积、转换制度，探索搭建终身学习“立交桥”。

三、国家开放大学可以设置本科专业，按我部有关规定办理。

首批设置本科专业为19个。

四、国家开放大学可授予学士学位，其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后，报国务院学位委员会备案。

五、中央广播电视大学名称暂时保留。

过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。

六、批复文件印发后2个月内向我部报送学校章程，我部将适时对学校办学和改革情况进行评估。

学校要进一步形成切实有效的质量保证体系；按照需求导向深入推进人才培养模式的创新，尤其在运用信息技术与开放学位教育的深度融合方面做出更大努力；切实和有效地加强实践教学环节，确保应用型人才培养目标的实现和学位教育质量。

中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期--2007秋英语本科专业教学资源整合

课程与教学论期末试题

中央广播电视大学

英语II(2)(电大)历届试题及答案

中央广播电视大学2004—2005第一学期开放专科期末考试英语专业商务交际英语(1)试题

英语本科专业介绍

中央广播电视大学比较初等教育历年真题及答案

中央广播电视大学

历年(2008-2015)电大本科《英语II(1)》试卷及答案

国家教育委员会关于广播电视大学专业设置审批权限的暂行规定-[87]教电字008号

中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 行政管理专业 行政法与行政诉讼法试题

中央广播电视大学

中央广播电视大学教学改革要点.doc

中央广播电视大学学度第学期“开放本科期末考试

中央广播电视大学学第一学期“开放专科”期末考试《建筑力学》课程考试重点复习试题

中央广播电视大学—学度第二学期“开放本科”期末考试中国古代文学专题试题及参考答案

关于教育部统考课程免修免考的规定

中央广播电视大学毕业审核及毕业证书颁发工作规程

教育部关于同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复

中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理专业行政法与行政诉讼法试题