背影
《背影》全文赏析
《背影》全文赏析赏析，是一个汉语词汇，拼音是shǎng xī，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
下面是小编整理的《背影》全文赏析，欢迎大家阅读。
《背影》原文：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。
我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
朱自清《背影》课文解析
朱自清《背影》课文解析
朱自清的《背影》是一篇经典的散文，通过对父亲背影的描绘，展现了作者对父亲深深的思念和感激之情。
首先，作者通过描述父亲送他到浦口火车站的情景，展现了父亲对他的关爱和照顾。
父亲帮他照料行李，买橘子给他吃，这些细节都表现了父亲对他的细心呵护。
其次，作者通过对父亲背影的描绘，表达了对父亲的感激和思念之情。
在文中，作者多次提到父亲的背影，每一次的描绘都充满了深情。
特别是最后一次看到父亲的背影时，作者的情感达到了高潮，泪水模糊了他的视线，表达了对父亲深深的思念之情。
此外，作者还通过侧面烘托的手法，进一步突出了父亲对他的关爱和照顾。
例如，在文中提到父亲在离开车站时留下的背影，虽然只淡淡地一带而过，但却让读者感受到了父子之间的深厚情感。
最后，作者在结尾处引用了父亲来信的文字，进一步表达了对父亲的感激和思念之情。
这段文字既是对全文的总结，也是对父亲深深的感激之情的表达。
总之，《背影》是一篇充满深情和感动的散文，通过对父亲背影的描绘和侧面烘托的手法，展现了作者对父亲的深厚情感和对父爱的深深感激之情。
《背影》课文原文（通用8篇）
《背影》课文原文《背影》课文原文（通用8篇）《背影》是我国现代著名作家朱自清写一篇关于父亲的散文，下面内容由小编为大家分享《背影》课文原文，一起来看看吧！《背影》课文原文篇1作者：朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
《背影》课文原文（通用8篇）
《背影》课文原文《背影》课文原文（通用8篇）《背影》是我国现代著名作家朱自清写一篇关于父亲的散文，下面内容由小编为大家分享《背影》课文原文，一起来看看吧！《背影》课文原文篇1作者：朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
朱自清《背影》原文及赏析
朱⾃清《背影》原⽂及赏析朱⾃清《背影》原⽂及赏析 导语：《背影》是朱⾃清前期散⽂的代表作。
他后期的散⽂⽂字更加洗炼和成熟，更加接近⼝语，但是缺少他前期散⽂动⼈的情致。
下⾯和⼩编⼀起来看朱⾃清《背影》原⽂及赏析，希望有所帮助！ 《背影》是现代作家朱⾃清于1925年所写的⼀篇回忆性散⽂。
这篇散⽂叙述的是作者离开南京到北京⼤学，⽗亲送他到浦⼝车站，照料他上车，并替他买橘⼦的情形。
在作者脑海⾥印象最深刻的，是他⽗亲替他买橘⼦时在⽉台爬上攀下时的背影。
作者⽤朴素的⽂字，把⽗亲对⼉⼥的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出⽗亲的关怀和爱护。
抗⽇战争爆发，随校内迁，任西南联⼤教授。
现实使他逐步确⽴了⾰命民主主义思想。
胜利回京后继续在清华⼤学任教，积极参加反对反动派的群众运动和学⽣运动。
他在贫病交加的处境下不买美国“救济粮”，表现了⾼尚的民族⽓节和爱国主义精神，为国⼈所尊敬。
朱⾃清原名⾃华，字佩弦，号秋实。
朱⾃清《背影》原⽂ 我与⽗亲不相见已⼆年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，⽗亲的差使也交卸了，正是祸不单⾏的⽇⼦。
我从北京到徐州，打算跟着⽗亲奔丧回家。
到徐州见着⽗亲，看见满院狼藉的东西，⼜想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
⽗亲说，“事已如此，不必难过，好在天⽆绝⼈之路！”回家变卖典质，⽗亲还了亏空；⼜借钱办了丧事。
这些⽇⼦，家中光景很是惨淡，⼀半为了丧事，⼀半为了⽗亲赋闲。
丧事完毕，⽗亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同⾏。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了⼀⽇；第⼆⽇上午便须渡江到浦⼝，下午上车北去。
⽗亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆⾥⼀个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放⼼，怕茶房不妥帖；然后他颠颇踌躇了⼀会。
其实我那年已⼆⼗岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了⼀会，终于决定还是⾃⼰送我去。
我再三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。
《背影》课文原文
《背影》课文原文《背影》课文原文《背影》是我国现代著名作家朱自清写一篇关于父亲的散文，下面内容由小编为大家分享《背影》课文原文，一起来看看吧！背影作者：朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
朱自清《背影》原文及赏析
朱自清《背影》原文及赏析朱自清《背影》原文及赏析导语：《背影》是朱自清前期散文的代表作。
他后期的散文文字更加洗炼和成熟，更加接近口语，但是缺少他前期散文动人的情致。
下面和小编一起来看朱自清《背影》原文及赏析，希望有所帮助！《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。
这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。
在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。
作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
抗日战争爆发，随校内迁，任西南联大教授。
现实使他逐步确立了革命民主主义思想。
胜利回京后继续在清华大学任教，积极参加反对反动派的群众运动和学生运动。
他在贫病交加的处境下不买美国“救济粮”，表现了高尚的民族气节和爱国主义精神，为国人所尊敬。
朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。
朱自清《背影》原文我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；然后他颠颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
《背影》-完整版课件
不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚， 但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所 以最后决定还是由自己亲自送。更包含了父亲无微不至的关心
。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父 亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘 子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累， 能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来， 忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
其实何止父爱，所有的亲情之爱都 是感人的，也许你承受着却没有发 觉，也许你失去了才觉珍贵。请你 仔细品味这记忆中的珍宝，说说在 你的家庭里，你所感受到的至爱亲 情。
“向左微倾”是写身体的动作，一是因为右手支撑比 较有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要借助 身子的倾斜。
作者为何要详细地描写父亲爬月台的 动作？
因为这个动作描写细腻而简练地写出 了父亲爬月台的整个动态过程，表现 了父亲爬上月台的艰难，烘托出父亲 对儿子的深挚的爱。
这一段主要运用了哪两种描写方法？
有一句话，值得你铭记一生：
世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！
透过“背影”，我们看到了一位父亲 对儿子深挚的爱，除此以外，父亲的 爱还体现在哪里？
4、5段父亲在送行时对我的悉心关照
父亲的语言中
快速浏览4、5两段，找出文中哪些事情 体现了父亲对儿子的悉心关照？
课文最后又写到父亲的背影， 有什么作用？
• 这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，
• 写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文 章主题。
你认为四次背影中，哪一次是作者在 文章开头所说的最不能忘记的背影， 并令他感动不已对其进行详细刻画的 背影？
《背影》的主要内容和赏析
《背影》的主要内容和赏析
《背影》是现代作家朱自清所写的一篇回忆性散文，文章主要讲
述了作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。
这篇散文以朴素的语言，表达了父子间真挚的感情。
作者通过对
父亲背影的描写，展现了一个朴实、慈爱的父亲形象，深深地打动了
读者的心。
同时，文章也表达了作者对父亲的感激和思念之情。
这篇文章的赏析可以从以下几个方面入手：
1. 情感真挚：文章通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的
感激和思念之情，情感真挚动人。
2. 细节描写：作者通过对父亲的动作、语言、神态等细节的描写，生动地展现了一个朴实、慈爱的父亲形象。
3. 语言朴素：文章的语言朴素自然，没有华丽的辞藻，但却能深
入人心，让读者感受到作者的真情实感。
4. 结构严谨：文章的结构严谨，开头点题，中间叙述，结尾呼应，首尾连贯，使文章的主题更加突出。
《背影》是一篇非常优秀的散文，它以真挚的情感、生动的细节描写、朴素的语言和严谨的结构，展现了一个朴实、慈爱的父亲形象，深深地打动了读者的心。
《背影》的内容概括
《背影》的内容概括
《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。
《背影》叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。
在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。
《背影》最初在《文学周报》发表，后被朱自清的散文集收录。
曾被多家教材选用，但在1951年被《人民教育》拒绝。
在1952-1978年间从中学语文教材中消失，1980年重新被收录。
进入21世纪后，随着新课程改革，它再次受到重视，被多家语文教材选录。
朱自清的作品《背影》影响深远。
他的作品风格清丽，关注社会问题，从主观抒情转向客观记述，注重呈现异域风情。
这种转变体现了传统与现代、中国与西方的交融，对后世产生了不可替代的影响。
《背影》内容概括：冬日的一个下午（时间），在南京火车站（地点），“我”（人物）坐火车去北京上学（起因），父亲（人物）来车站送“我”（经过），“我”看着父亲离开的背影，发出“不知何时再能与他相见”的感慨（结果）。
《背影》课文赏析
《背影》课文赏析《背影》是朱自清先生的一篇感人至深的散文，通过描绘父亲送别儿子时的一系列细节，展现了父子之间深厚的情感。
这篇文章以其真挚的情感表达、细腻的人物刻画、巧妙的叙事技巧、质朴的语言特点和深刻的主题思想而受到读者的广泛赞誉。
一、情感表达《背影》的情感表达真挚而深沉。
朱自清先生通过细腻的笔触，将父子之间的情感展现得淋漓尽致。
在文章中，作者通过描述父亲送别儿子的一系列细节，如买橘子、叮嘱、离别时的背影等，展现了父亲对儿子的关爱和牵挂。
这种情感表达深入人心，让读者感受到了父爱的伟大和深沉。
二、人物刻画在人物刻画方面，《背影》也表现出色。
朱自清先生通过一系列细节描写，将父亲的形象刻画得栩栩如生。
父亲的形象不仅在外观上给人留下深刻的印象，更在内心世界中展现出深沉的父爱和对儿子的无尽关怀。
通过对父亲形象的刻画，作者表现出了父爱的伟大和感人，让读者在心中留下了难以磨灭的印象。
三、叙事技巧《背影》的叙事技巧也非常巧妙。
朱自清先生采用了倒叙的手法，先描述了离别的场景，再追溯到过去的回忆，最后回到现实。
这种叙事方式不仅增加了故事的层次感，也使得故事更加紧凑有力。
同时，作者在叙事中运用了细节描写和心理描写等手法，使得故事更加生动和真实，能够让读者产生共鸣和情感上的共鸣。
四、语言特点《背影》的语言特点也非常突出。
朱自清先生的语言质朴自然，没有过多的修饰和雕琢，更能够让读者感受到真实和深刻。
同时，他的语言简洁明快，寓庄于谐，生动而富有表现力。
这种语言特点使得《背影》具有很高的文学价值，也是朱自清先生文学风格的重要体现。
五、主题思想《背影》的主题思想是展现父子之间深厚的情感，呼唤亲情和人性的回归。
朱自清先生通过描绘父亲送别儿子的一系列细节，展现出了父爱的伟大和感人。
同时，他也表达了自己对亲情的珍视和对人性的思考。
这种主题思想具有深远的历史意义和现实价值，对于我们理解亲情和人性具有重要的启示作用。
总的来说，《背影》是一篇感人至深的散文佳作。
《背影》的写作背景及赏析
《背影》的写作背景及赏析《背影》的写作背景及赏析《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。
下面是小编为大家收集的《背影》的写作背景及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《背影》的写作背景：1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。
办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。
在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。
1925年，作者有感于世事，便写了此文。
《背影》赏析：全文可分为三部分。
第一部分（第一至第三段），交代人物，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节，为描写父亲的背影作好铺垫。
文章开头一句，落笔点题。
“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。
副词“已”体现出“二年余”在作者的心目中已相当漫长，想望之情，不言而喻。
两年多的分离，“我”对父亲的思念是多方面的。
其中“最不能忘记的是他的背影”，点出题目。
接着，转入对“那年冬天”往事的追述。
“祖母死了，父亲的差使也交卸了”，短短两句呈现出人事错迁、谋生艰难之感。
“我”从北京到了父亲的住地以后，“看见满院狼藉的东西”，其潦倒之状，又使“我不禁簌簌地流下眼泪”。
因为“祸不单行”，所以回家之后，靠“变卖典质”，才还了“亏空”，又“借钱办了丧事”。
这里所用的“祸不单行”、“亏空”，“借钱”、“丧事”等词语，一方面是当时情况的真实写照，同时也使后面“家中光景很是惨澹”的形容更有着落。
这些叙述和描写，生动地反映了当时世态的灰暗。
毛泽东主席在《中国社会各阶级的分析》一文中，曾对当时小资产阶级左翼的情况做过分析，说：“这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，瞻念前途，不寒而栗”。
这篇散文所叙述的情节，所抒发的感情，具有一定的典型意义的，也是此文为之感动共鸣的重要原因。
《背影》原文及赏析
《背影》原文及赏析《背影》原文及赏析《背影》原文及赏析朱自清《背影》原文我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖;然后他颠颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!我说道，“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说，“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
2017朱自清《背影》原文及赏析
2017朱自清《背影》原文及赏析《背影》是中国现代散文史上的名篇，下面是其原文及赏析，欢迎参考!朱自清《背影》原文及赏析【原文】我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路! ”回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
朱自清的《背影》赏析
朱自清的《背影》赏析朱自清的《背影》赏析《背影》是朱自清的散文。
作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
以下是小编整理的朱自清的《背影》赏析，希望对大家有所帮助。
朱自清的《背影》赏析第一部分(第一至第三段)，交代人物，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节，为描写父亲的背影作好铺垫。
文章开头一句，落笔点题。
“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。
副词“已”体现出“二年余”在作者的心目中已相当漫长，想望之情，不言而喻。
两年多的分离，“我”对父亲的思念是多方面的。
其中“最不能忘记的是他的背影”，点出题目。
接着，转入对“那年冬天”往事的追述。
“祖母死了，父亲的差使也交卸了”，短短两句呈现出人事错迁、谋生艰难之感。
“我”从北京到了父亲的住地以后，“看见满院狼藉的东西”，其潦倒之状，又使“我不禁簌簌地流下眼泪”。
因为“祸不单行”，所以回家之后，靠“变卖典质”，才还了“亏空”，又“借钱办了丧事”。
这里所用的“祸不单行”、“亏空”，“借钱”、“丧事”等词语，一方面是当时情况的真实写照，同时也使后面“家中光景很是惨澹”的形容更有着落。
这些叙述和描写，生动地反映了当时世态的灰暗。
毛泽东主席在《中国社会各阶级的分析》一文中，曾对当时小资产阶级左翼的情况做过分析，说：“这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，瞻念前途，不寒而栗”。
这篇散文所叙述的情节，所抒发的感情，具有一定的典型意义的，也是此文为之感动共鸣的重要原因。
第二部分(第四至第六段)，写父亲为“我”送行的情景，重点描写父亲的背影，表现父子间的真挚感情。
丧事完毕，因为父亲要到南京谋事，“我”也要回北京念书，所以父子便一路同行到了南京。
到南京之后，因为父亲要谋事，须接交各种关系，忙是可以想见的。
所以说定要一个熟识的茶房为“我”送行。
“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
”这既表现了父亲对“我”的`关怀，同时也说明了他对茶房的不放心。
《背影》课文解析
《背影》课文解析《背影》是鲁迅先生创作的一篇优秀课文，通过对一个平凡的背影故事的讲述，揭示了作者内心深处对父爱的认同与感慨。
本文将从背影的象征意义、情感表达以及人物形象塑造等方面，对《背影》进行详细的解析。
1. 背影的象征意义在《背影》这篇课文中，背影具有着丰富的象征意义。
首先，背影象征着父爱的无私和坚定。
在文中，鲁迅先生通过对父亲背影的描写，展现了他父亲默默奉献、默默付出的一面。
其次，背影也象征着成长中的离别与牵挂。
当作者告别父亲时，他看到父亲渐行渐远的背影，这一幕不仅仅代表着他离开家乡上学，更是意味着他逐渐长大与成熟。
2. 情感表达《背影》一文中融入了作者对父爱的深刻思考和情感表达。
作者通过对父亲背影的描写，表达了对父亲默默奉献的感激之情，同时也体现了对成长过程中的牵挂与思念之情。
例如，文中作者提及了父亲为自己辛苦攒下的银元，这种实际的付出让作者倍感心疼与感动，同时也意识到了父亲的爱是无私的。
这种情感的描写，使读者更容易产生共鸣与思考。
3. 人物形象塑造在《背影》中，作者通过对父亲形象的塑造，更加深化了作品的情感表达。
父亲在书中被描绘成一位朴实、勤劳的农民，他默默奉献于家庭，从不张扬。
这种平凡而伟大的形象，使得父亲的背影更加真实可感，给人以深深的印象。
同时，父亲的形象也象征着一种亲情和慈爱，通过对父亲形象的塑造，读者更容易理解父爱的伟大与无私。
4. 思考与评价通过阅读《背影》，我们不仅可以感受到父爱的伟大和无私，更能思考与回顾自己与父辈的关系，进而对家庭、亲情和成长等话题进行深度的思考。
同时，我们也可以从中感受到鲁迅先生对传统家庭观念的思考和对社会现象的关切。
无论是文学性还是思想性，都使得《背影》成为了一篇经典之作。
总结：通过对《背影》课文的解析分析，我们可以更深入地理解和感受到其中蕴含的丰富意义。
背影在作品中起到了象征、情感表达和人物形象塑造的作用，使得作品更加具有思想性和感染力。
读完《背影》，我们可以思考与回顾自己与父辈的关系，思考家庭、亲情和成长等话题，并且对传统家庭观念和社会现象进行深入思考。
《背影》 课件(共39张PPT)
资料链接
4.文体知识——散文
叙事散文是以写人记事为主的散文。这类散文对人
和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感 受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事 散文侧重于从一个角度选取题材，在叙述人物和事件的发展变 化过程中表现作者的思想感情。
第二部分
基础积累
基础积累
1.字音字形
朱自清(1898－1948)，原名自华，字佩弦，号秋
实。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就 最大的是散文，其文细腻清丽、意境隽永，于朴素中见丰腴， 洋溢着一股清新气息。代表作有诗文集《踪迹》《欧游杂 记》，还有一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代 表作品有《春》《荷塘月色》《绿》等。朱自清清贫而有气 节，宁死不领美国的救济粮，是毛泽东同志称颂的“表现我 们民族的英雄气概的爱国知识分子”。
合作探究
5.文中哪些细节表明我对父亲的态度转变了？请具 体分析。
去年父亲来信，问起阿九，那时阿九还在白马湖呢；信上说，“我没有 耽误你，你也不要耽误他才好。”我为这句话哭了一场：我为什么不像父亲的 仁慈？我不该忘记，父亲怎样待我们来着！人性许真是二元的，我是这样地矛 盾；我的心像钟摆似的来去。
——朱自清《儿女》
体。它的特点是“形散而神不散”。所谓“形散” 是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由； “神不散”是指无论形式表达怎么自由，都必须紧 紧围绕一个中心，围绕一条线索组织材料，控制思 路。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、 托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。从 细处落笔，以小见大，是它表现主题的常见形式。
Bei Ying
背 影 朱
自 清
部编版语文八年级上册
学习目标
《背影》解读
《背影》解读
《背影》是李清照的一首十四行诗，讲述了绝望的恋情及悔恨之情。
诗人在背影前徘徊，想起今朝醒来失去一切，唯有悔恨而压抑。
这首诗从标题开始便宣扬着失落与悔恨之情，即便不经历也能感悟到诗人的痛苦和寂寞。
“背影”本身就表现了一种特别的心情，由此可见李清照曾经遭受过伤害。
诗中的“山远天高”、“落日故人”、“只有江湖”等比喻，表现出诗人的悔恨及思念，他四处徘徊，不禁让人忍不住叹息。
《背影》描述了诗人对某段悲剧恋情的抗拒与悔恨，从李清照对待恋爱的态度及诗句中可以看出，她既不放弃自己的爱情以及对爱情的理解，也不重新坚守恩爱。
而到“只有江湖”的那一句时，“江湖”也象征着历史的延续，但又不改变她的愤怒和孤独。
此外，李清照在诗里也把恋情与思念紧紧联系起来。
诗中所写到的孤寂、遗憾和心痛能够轻易将人们带入一片黑色的恋情之中。
“此恨绵绵”、“几时重”、“只有江湖”此类句子真实地表现出一种绝望的心情，而苦涩、落寞又不可言喻。
总而言之，《背影》是一首深刻表达绝望与悔恨之情的诗。
李清照用她的传统文学语言与经典的四字格来表达古老的文化，以及深刻的恋情。
让我们放下思维，走进她的折磨之中，感受痛苦与思念，感受时间的沉淀，放飞心中的梦想。
- 1 -。
《背影》课文解读
《背影》课文解读《背影》是朱自清先生的一篇散文，通过讲述一个真实的亲情故事，表达了作者对父爱的感激之情。
本文将对《背影》这篇课文进行解读，分析文章结构和主题，剖析其中蕴含的深层意义。
一、文章结构分析《背影》可以分为三个部分：开头的揭示、中段的情节叙述和结尾的作者反思。
这种结构使得整篇文章层次分明，内容丰富。
开头的揭示部分通过描写作者小时候与父亲的相处，让读者对父子关系产生共鸣，拉近了与读者的距离。
其中，“我记得，母亲每逢过年都给我打扮得漂漂亮亮，而父亲总是穿一身再朴素不过的粗布衣裳。
”这句话不仅描述了母亲和父亲的不同，也预示着后面故事的展开。
中段的情节叙述部分通过描写作者童年时的一次离别，向读者展示出父爱的伟大和深沉。
这一部分以父亲背影的形象为主线，通过描绘父亲走远的身影，展示了父爱的无私和牺牲。
同时，作者采用了详细的描写手法，如“他穿过县城的大街小巷”，“仿佛我的放声大哭可以赶跑背影似的”，使读者感受到了作者内心的悲伤和不舍。
结尾的作者反思部分通过回忆和思考，表达了作者对父亲的感激之情。
这一部分以作者成年后回家与父亲的对话为线索，呈现了作者对父亲的敬爱和感恩之情。
同时，作者运用反问句和反思句，如“为什么父亲对于我们的请求，从来都是一口回绝呢？”、“那一天晚上，我第一次隐约地感到父爱的伟大。
那是一种略微带有担当的表情，正是我在我自己的儿子身上，确确实实地看到的。
”二、主题探析《背影》这篇课文的主题可以概括为“父爱”的伟大和无私。
通过描写父亲背上的背影，作者展示了父爱的力量和影响。
首先，父爱的伟大。
在文章开头的揭示部分，作者通过对母亲和父亲的对比，凸显了父亲朴素和平凡的形象。
然而，在文章中段的情节叙述部分，通过描写父亲远离的身影，展示了父爱的伟大。
父亲虽然不善于表达情感，但他默默付出、默默守护着家庭，用自己的行动诠释了父爱的深沉和无私。
其次，父爱的无私。
父亲不顾自己的劳累，主动承担起照顾家庭的责任。
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写作背景
《背影》写于1925年10月，当时作者在清华 大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲 朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。 文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者 当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从 北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事 完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书， 父子在浦口车站惜别。
父
想想你的背影 我感受了坚韧 抚摸你的双手 我摸到了艰辛 不知不觉你鬓角露了白发 不声不响你眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十 分 你只尝了三分 这辈子做你的儿 女 我没有做够
亲
演唱：刘和刚
听听你的叮瞩 我接过了自信 凝望你的目光 我看到了爱心 有老有小你手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨 我的老父亲 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 你却吃了十分 ......
朱 自 清
背 影
授课人：上蔡县朱里镇实验中学 李岁侠
1、情感朗读，体会父子情深。 2、学习人物描写的方法，体会朴实的语言 风格，理解题目的作用。 3、珍爱亲情，理解父母。 4、学习文章的写作技巧。
朱自清(1898－1948),字佩弦，中国散文家、 诗人。 名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里 的秦淮河》、《荷塘月色》。 《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
因为外貌描写三次突出 “布”字，呼应前文惨 淡的家境，在这样的情 况下，父亲还为我买橘 子，突出父爱的崇高。
接着写父亲穿过铁道的情况——蹒跚、探
“蹒跚”是走路一瘸一拐的样子，父 亲不是瘸子，他走路的姿势为何是蹒 跚？ 因为父亲肥胖体衰， 所以步履艰难，烘托 出父亲对儿子深挚的 爱。
最后写父亲爬上月台的背影
2、“背影”在文中一共出现几次？
（四次）
点题的背影 买橘子的背影 离别的背影 体会题目的作用 思念的背影
感悟父爱
同学们品读第6 段，思考讨论 作者是如何描 写父亲爬月台 的背影来突出 父爱的？
先烘托父亲去买橘子的费事
一则“须跳下去又 爬上去” 二则父亲是一个胖 子。
接着写父亲的穿着
请齐读父亲外貌描写的句子，并思考 作者为什么在此时要对父亲的外貌作 细致的描写？
xiè 交 卸
pánshān 蹒 跚 chāi 差 使
sāng chó u chú yū 奔 丧 踌 躇 迂 腐
tuí 颓 唐 jí 狼 藉 suǒxiè 琐 屑 sù 簌 簌 yí ng 晶 莹 shì 拭
多音字组词
• • chā chà chāi cī (差别) (差不多) （出差） （参差）
作者是怎样描写的，运用了什么描写 方法？ 请圈出相关动词，并感受这几个动词。
“攀”是写手的动作，显示了对父亲来说，月台的 高、陡。
“缩”是写脚的动作，表现了父亲的年老体衰、动 作迟缓，不可能像年轻人那样灵活，一撑即上。 “向左微倾”是写身体的动作，一是因为右手支撑 比较有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要 借助身子的倾斜。
多音字组词
•
• • 差 • • • • 丧 •
chā (差别) chà (差不多) 帖 chāi （出差） cī （参差）
tiē (妥帖) tiě （请帖） tiè （字帖）
sāng
sàng
(丧事)
(垂丧气)
整体感知
理清文脉
１、听课文录音 。《背影》 2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。
1、这是一篇以表达 父爱 为主题的文 背影这个角度来表达主 章，通过选取 题的。
2、不要紧，他们去不好。 3、我买几个橘子去，你就在此地，不要 走动。 4、我走了，到那边来信！
5、进去吧，里边没人。
这五句话都很简短，意思也很平常。 但是朴素的言语中往往含有深挚的 爱；平淡的话语里往往有不平静的 心情。——本文的语言特点：语言 朴实，充满深挚的感情。
“我”几次流泪？找出并体 徐州见父 ——这是为家庭的不幸而流泪， 会 。
课外延伸
作业： 1、青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母 任性过，也误解过他们的爱心，学了这篇课 文，你是否也猛然省悟了呢？那就给爸妈写 一封信，表达一下自己的愧疚之心吧！ 2、如果你是父母眼中的乖孩子，请学习本 文的写法，抓住某一感情聚焦点，以爸爸 （妈妈）的＿＿（背、手、眼睛、微笑……） 为题，写一篇表达父（母）爱的文章。
差
• • •
帖
tiē (妥帖) tiě （请帖） tiè（字帖）
sāng (丧事) sàng (垂头丧气)
丧
•
根据意思写词语
• a、乱七八糟的样子 (狼藉) • b、因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子 （蹒跚） • c、看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤
（触目伤怀） • d、感情积聚在心里 （情郁于中）
是悲哀的泪。
望父买橘——这是为父亲的爱所感动而流泪，
是感动的泪。
父子分手——这是因父亲背影的消逝而流泪， 是惜别的泪。 北京思父——这是因为疼惜父亲而流泪， 是伤心的泪。
拓展延伸
欣赏小故事《儿子眼中的父亲》，反思 自己的行为。
7岁：‚爸爸真了不起，什么都懂！‛ 14岁：‚好像有时候觉得也不对……‛ 20岁：‚爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。‛ 25岁：‚‘老头子’一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。‛ 35岁：‚如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁 了。‛…… 45岁：‚我不知道是否该和‘老头’商量商量，或许他能帮我出 出主意……‛ 55岁：‚真可惜，爸爸去世了，说实在活，他的看法相当高明。‛ 60岁：‚可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我 了解您太晚了！‛
作者为何要详细地描写父亲爬月台的 动作？
因为这个动作描写细腻而简练地写出 了父亲爬月台的整个动态过程，表现 了父亲爬上月台的艰难，烘托出父亲 对儿子的深挚的爱。
这一段主要运用了哪两种描写方法？
外貌描写、动作描写。
父亲的语言全文只有五句，请将其 找出，并从中去感受父亲的爱。
1、事已至此，不必难过，好在天无绝人 之路。
开篇点题 简洁明了
首尾呼应 浑然一体
背影
设置悬念 引人注意
细节描写 突出主题
朱自清先生父亲的背影已深深地印在我 们的脑海里，我们的父母就在我们的身边， 把我们的目光悄悄地移向他们，你将是一 个善良的人，一个真诚的人，一个饱含孝 心懂得爱人的人。