贝尔效应在管理学中的实践
100个震惊世界的管理学效应
100个管理效应:第一章:管人用人育人留人之道企业的竞争,归根结底是人才的竞争。
人才是企业的生命所在,如何管好人才、用好人才、培养和留住人才,则成为企业在激烈的竞争中成长发展的关键。
1.奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人2.光环效应:全面正确地认识人才3.不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作4.蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律5.贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会6.酒与污水定律:及时清除烂苹果7.首因效应:避免凭印象用人8.格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才9.雷尼尔效应:以亲和的文化氛围吸引和留住人才10.适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上11.特雷默定律:企业里没有无用的人才12.乔布斯法则:网罗一流人才13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人第二章:以人为本的人性化管理古语云:得人心者得天下!在企业管理中多点人情味,有助于赢得员工对企业的认同感和忠诚度。
只有真正俘获了员工心灵的企业,才能在竞争中无往而不胜。
15.南风法则:真诚温暖员工16.同仁法则:把员工当合伙人17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业18.蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境19.柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理20.坎特法则:管理从尊重开始21.波特定律:不要总盯着下属的错误22.刺猬法则:与员工保持“适度距离”23.热炉法则:规章制度面前人人平等24.金鱼缸效应:增加管理的透明度第三章:灵活有效的激励手段有效的激励会点燃员工的激情,促使他们的工作动机更加强烈,让他们产生超越自我和他人的欲望,并将潜在的巨大的内驱力释放出来,为企业的远景目标奉献自己的热情。
25.鲶鱼效应:激活员工队伍26.马蝇效应:激起员工的竞争意识27.罗森塔尔效应:满怀期望的激励28.彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律:从错误中汲取经验教训32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励34.横山法则:激励员工自发地工作35.肥皂水的效应:将批评夹在赞美中36.威尔逊法则:身教重于言教37.麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力38.蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感39.赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性40.激励倍增法则:利用赞美激励员工41.倒金字塔管理法则:赋予员工权利42.古狄逊定理:不做一个被累坏的主管第四章:沟通是管理的浓缩松下幸之助有句名言:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
管理中的心理效应
管理中的心理效应第一篇:管理中的心理效应管理中的心理效应在人力资源管理的实践中,各级管理者如果能够灵活运用和处理一些心理效应,就能充分调动被管理者的积极性,使人尽其才,才尽其能,从而收到事半功倍的管理效果。
一、贝尔效应英国学者贝尔天赋极高,曾经不止一个人预计说,如果他毕业后进行晶体和生物化学研究,一定会赢得多次诺贝尔奖。
但他却心甘情愿地选择了另一条道路——甘当人梯,提出了一个个课题,指引别人进行研究,登上一座座科学的顶峰。
于是有人把他这种甘为人梯的行动称为“人梯效应”,也称作“贝尔效应”。
管理者应该向贝尔学习以下,自觉运用贝尔效应。
一个成功的管理者,应该以国家和民族大业为重、以单位和集体利益为先,发扬伯乐精神和人梯精神,慧眼识才、努力养才、放手用才。
二、鲶鱼效应以前挪威人在海上捕得沙丁鱼后,希望鱼能活着抵达港口,因为活鱼比死鱼的价格高好几倍,然而只有一艘渔船能成功地带活鱼回港。
人们纷纷探访,想知道这位船长是怎么做的,可他严守成功的秘密。
知道他死去,人们打开他船上的鱼槽,发现和别人的没什么不同,只不过里面多了一条鲶鱼。
百思后终于明白,原来鲶鱼装入鱼槽后,由于环境陌生、生性好动而四处游荡,偶尔追杀沙丁鱼。
沙丁鱼则因发现异己而紧张不易,四处逃窜,把整个鱼槽搅的上下浮动,也使水面不断波动,从而使氧气充分。
如此这般,就能保证沙丁鱼活蹦乱跳地运进鱼缸。
这就是所谓的“鲶鱼效应”。
在管理中运用“鲶鱼效应”,是指一个组织内部人浮于事、缺乏效率的情况下,在内部挖掘或从外部引进一些“鲶鱼”。
通过提升他们的积极性和主动性,来带动和刺激组织的其他成员,从而在组织内部形成一个人人向上的良好竞争分为。
在这里的“鲶鱼”是指那些个人素质高、业务能力强、有着较强个人感召力的业务骨干。
他们在组织中可以拥有一定范围内的权力,但他们常常运用的却是非领导力,依靠个人魅力去带动和激励组织中的其他成员。
“鲶鱼效应”在管理中的作用表现在两个方面:带动作用和刺激作用。
人力资源管理的7大效应
7大效应人力资源管理是现代人事管理的主要内容,它是保证人力资源培养、选拔、使用的有效方法。
在人力资源管理的实践中,各级领导或人事管理工作者如果灵活运用人事心理效应,就能充分调动下属或人才的积极性,使人尽其才,才尽其能,从而使工作效能达到最优。
1充分运用贝尔效应英国学者贝尔天赋极高。
有人估计过他毕业后若研究晶体和生物化学,定会赢得多次诺贝尔奖。
但他却心甘情愿地走了另一条道路——把一个个开拓性的课题提出来,指引别人登上了科学高峰,此举被称为贝尔效应。
这一效应要求领导者具有伯乐精神、人梯精神、绿地精神,在人才培养中,要以国家和民族的大业为重,以单位和集体为先,慧眼识才,放手用才,敢于提拔任用能力比自己强的人,积极为有才干的下属创造脱颖而出的机会。
2自觉运用罗森塔尔效应美国心理学家罗森塔尔考查某校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上,交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。
”事过半年,罗氏又来到该校,发现这18名学生的确超过一般,长进很大,再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。
这一效应就是期望心理中的共鸣现象。
运用到人事管理中,就要求领导对下属要投入感情、希望和特别的诱导,使下属得以发挥自身的主动性、积极性和创造性。
如领导在交办某一项任务时,不妨对下属说:“我相信你一定能办好”、“你是会有办法的”、“我想早点听到你们成功的消息。
”┉这样下属就会朝你期待的方向发展,人才也就在期待之中得以产生。
我们通常所说的“说你行,不行也行;说你不行,行也不行。
”从某种意义上来说也是有一定道理的。
一个人如果本身能力不是很行,但是经过激励后,才能得以最大限度的发挥,不行也就变成了行;反之,则相反。
3适当运用鲶鱼效应挪威人在海上捕得沙丁鱼后,如果能让他活着抵港,卖价就会比死鱼高好几倍。
但只有一只渔船能成功地带活鱼回港。
该船长严守成功秘密,直到他死后,人们才打开他的鱼槽,发现只不过是多了一条鲶鱼。
什么是波士顿效应法则的概念
什么是波士顿效应法则的概念波士顿效应法则:1、什么是波士顿效应法则:波士顿效应法则是一种管理理论,又称贝尔定律,它表明每个组织在真正实现其目标的过程中,存在两个力量:发展性的力量和保守的力量,这两种力量在不断制约和维持彼此的抵抗。
2、波士顿效应法则的基本原理:• 对发展性活动的抵抗是动态的,而不是静态的;• 抵抗常常隐藏在蓝图阶段;• 它是由一系列系统性的行动组成的;• 抵抗是结构性的,从而形成一种系统,它反复出现;• 领导者横向联系的重要性很大。
3、波士顿效应法则中的四种行动:• 延误:由于新的解决方案可能未曾考虑到的变数,管理者可能会“迟迟不决”。
• 限制:这是一种限制新方案实施的行为,这种行为可能来自机构、行政部门、受资助机构或社会团体等。
• 隔离:这是一种以隔离新活动实施者的行为,例如拒绝参与会议或决定,以便维持机构的结构稳定性。
• 磨灭:这是一种不鼓励新的行动的行动,包括将新的想法忽视,排斥新的行动者等行为。
4、波士顿效应法则对领导者的要求:• 动态的领导:用于挑战组织的发展性抵抗的动态领导,及时进行调整,专注于激发正面能量。
• 清晰的认知:能够辨识到面临的抵抗以及将其打破的方法,并能够制定出实现目标所需的策略和措施。
• 信任:建立组织内部的信任和信任,允许他人对自己担当责任,鼓励解决问题和挑战,并建立以人为本的文化。
• 无所畏惧:勇敢把握重大机会,敢于承担风险,不畏惧改变。
5、波士顿效应法则的重要性:波士顿效应法则的发展使管理者能够进行结构性的思考,以此改变组织的作风和文化,从而实现转变。
管理者可以利用此理论,提高激励机制,建立社会团体的力量,实现变革的目标,保持公司的竞争力。
管理学上的20个著名法则
管理学上的20个著名法则
管理学上的著名法则众多,以下是其中的20个:
牢骚效应:有员工发牢骚的公司,往往比那些没有人发牢骚或者员工把牢骚埋在肚子里的公司更成功。
因为牢骚是改变不合理现状的催化剂。
吉德林法则:把难题清清楚楚地写出来,问题就已经解决了一半。
马蝇效应:再懒惰的马,只要身上有马蝇叮咬,它就会精神抖擞,飞快奔跑。
有正确的刺激,才会有正确的反应。
热炉法则:当有人碰到火炉时,会立即被烫。
火炉对人,不分贵贱亲疏,企业的管理制度也应如此。
刺猬理论:刺猬在天冷时彼此靠拢取暖,但保持一定距离,以免互相刺伤。
鲦鱼效应:鲦鱼因个体弱小而常常群居,并以强健者为自然首领。
洛伯定理:对于一个经理人来说,最要紧的不是你在场时的情况,而是你不在场时发生了什么。
斯坦纳定理:在哪里说得愈少,在哪里听到的就愈多。
奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人。
光环效应:全面正确地认识人才。
不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作。
蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律。
贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会。
酒与污水定律:及时清除烂苹果。
首因效应:避免凭印象用人。
格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才。
雷尼尔效应:以亲和的文化氛围吸引和留住人才。
适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上。
特雷默定律:企业里没有无用的人才。
南风法则:真诚温暖员工。
精品管理学中的100个经典定理
管理学中100个经典的定理第一章:管人用人育人留人之道企业的竞争,归根结底是人才的竞争。
人才是企业的生命所在,如何管好人才、用好人才、培养和留住人才,则成为企业在激烈的竞争中成长发展的关键。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.特雷默定律:企业里没有无用的人才12.乔布斯法则:网罗一流人才13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人第二章:以人为本的人性化管理古语云:得人心者得天下!在企业管理中多点人情味,有助于赢得员工对企业的认同感和忠诚度。
只有真正俘获了员工心灵的企业,才能在竞争中无往而不胜。
15.南风法则:真诚温暖员工16.同仁法则:把员工当合伙人17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业自己的热情。
25.鲶鱼效应:激活员工队伍26.马蝇效应:激起员工的竞争意识27.罗森塔尔效应:满怀期望的激励28.彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律:从错误中汲取经验教训32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励松下幸之助有句名言:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
”管理者的真正工作就是沟通。
不管到了什么时候,企业管理都离不开沟通。
43.霍桑效应:让员工将自己心中的不满发泄出来44.杰亨利法则:运用坦率真诚的沟通方式45.沟通的位差效应:平等交流是企业有效沟通的保证46.威尔德定理:有效的沟通始于倾听47.踢猫效应:不对下属发泄自己的不满48.雷鲍夫法则:认识自己和尊重他人49.特里法则:坦率地承认自己的错误第五章:崇尚团队合作精神件。
57.米格—25效应:整体能力大于个体能力之和第六章:决策是管理的心脏管理学家西蒙指出:“管理就是决策。
”决策是企业管理的核心,它关系到企业的兴衰荣辱、生死存亡。
管理学中的心理效应与定律
心理效应与定律1、晕轮效应—情人眼里出西施有个成语叫做“爱屋及乌”,意思是如果我们喜欢某个人,就会连同他的屋子和栖歇在屋上的乌鸦也喜欢。
谁都知道乌鸦很不讨人喜欢,就是因为我们对房子的主人太喜欢了,推及到他的房子不说,还推及到乌鸦身上。
这其实是一种认识的偏差,这种偏差在心理学上叫“晕轮效应”。
所谓晕轮,是指太阳周围的一圈光晕,有扩大化的意思。
晕轮效应就是说,人们在判断其他事物时,容易犯以偏概全的错误,即由一个优点推及所有优点,由一个缺点推及所有缺点。
在生活中也会有这种现象发生,例如“情人眼里出西施”。
为避免晕轮效应产生的弊端,我们应该养成客观看待事物的习惯。
要知道事物并非完美无缺,有优点并不意味着就是完人,有缺点也不意味着一无是处。
可爱的优点和讨厌的缺点,很可能在同一个人身上并存。
2、熟人链效应—六个人就可建立联系一直流行着一种通俗的心理学理论,认为世界上任何两个人只要通过五、六站的中间关系,就可以属于一个共同的熟人圈。
将两个毫不相干的人联系起来竟然只需要几步。
只要抓住几个关键人物,信息就能迅速地传播开来,这就是熟人链效应。
3、德西效应—不公正的待遇这一个效应是由心理学者德西发现的。
1971年,德西以他的学生为实验对象,请他们解决一些测量智力的问题。
实验分三个阶段进行:第一阶段,所有被试者不给奖励;第二阶段,将被试者分为两组,实验组的被试者完成一个难题可以得到1美元的报酬,而控制组的被试者跟第一阶段一样没有报酬;第三阶段为休息时间,被试者可以在原地自由活动,目的在于考察实验对象是否喜爱这项活动。
结果发现,奖励组的被试者,在第三阶段继续解题的人很少;而无奖励组的被试者,有更多的人花更多的休息时间在继续解题。
这个结果表明,对于进行一项愉快的活动,如果提供外部的物质奖励,反而会减少这项活动对参与者的吸引力。
4、贝尔效应—慧眼识人,甘为人梯英国学者贝尔天赋极高,曾经不止一个人预计说,如果他毕业后进行晶体和生物化学的研究,一定会赢得多次诺贝尔奖。
常见100个管理学定律
常见100个管理学定律管人用人育人留人之道1.奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人2. 光环效应:全面正确地认识人才3. 不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作4. 蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律5.贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会6. 酒与污水定律:及时清除烂苹果7.首因效应:避免凭印象用人8.格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才9.雷尼尔效应:以亲和的文化氛围吸引和留住人才10.适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上11.特雷默定律:企业里没有无用的人才12.乔布斯法则:网罗一流人才13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人以人为本的人性化管理15.南风法则:真诚温暖员工16.同仁法则:把员工当合伙人17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业18.蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境19.柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理20.坎特法则:管理从尊重开始21.波特定律:不要总盯着下属的错误22.刺猬法则:与员工保持“适度距离”23.热炉法则:规章制度面前人人平等24.金鱼缸效应:增加管理的透明度灵活有效的激励手段25.鲶鱼效应:激活员工队伍26.马蝇效应:激起员工的竞争意识27. 罗森塔尔效应:满怀期望的激励28. 彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律:从错误中汲取经验教训32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励34.横山法则:激励员工自发地工作35.肥皂水的效应:将批评夹在赞美中36.威尔逊法则:身教重于言教37.麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力38.蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感39.赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性40.激励倍增法则:利用赞美激励员工41.倒金字塔管理法则:赋予员工权利42.古狄逊定理:不做一个被累坏的主管沟通是管理的浓缩43.霍桑效应:让员工将自己心中的不满发泄出来44.杰亨利法则:运用坦率真诚的沟通方式45.沟通的位差效应:平等交流是企业有效沟通的保证46.威尔德定理:有效的沟通始于倾听47.踢猫效应:不对下属发泄自己的不满48.雷鲍夫法则:认识自己和尊重他人49.特里法则:坦率地承认自己的错误崇尚团队合作精神比尔?盖茨说:“团队合作是企业成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的。
100个常见的管理学定律
常见100个管理学定律(精简版)收藏的一些管理员定律,以前看过一些,解释得很有趣,,这个解释得比较简单,不过收的很全,收藏着看。
管人用人育人留人之道1.奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人2. 光环效应:全面正确地认识人才3. 不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作4. 蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律5.贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会6. 酒与污水定律:及时清除烂苹果7.首因效应:避免凭印象用人8.格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才9.雷尼尔效应:以亲和的文化氛围吸引和留住人才10.适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上11.特雷默定律:企业里没有无用的人才12.乔布斯法则:网罗一流人才13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人以人为本的人性化管理15.南风法则:真诚温暖员工16.同仁法则:把员工当合伙人17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业18.蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境19.柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理20.坎特法则:管理从尊重开始21.波特定律:不要总盯着下属的错误22.刺猬法则:与员工保持“适度距离”23.热炉法则:规章制度面前人人平等24.金鱼缸效应:增加管理的透明度灵活有效的激励手段25.鲶鱼效应:激活员工队伍26.马蝇效应:激起员工的竞争意识27. 罗森塔尔效应:满怀期望的激励28. 彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律:从错误中汲取经验教训32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励34.横山法则:激励员工自发地工作35.肥皂水的效应:将批评夹在赞美中36.威尔逊法则:身教重于言教37.麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力38.蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感39.赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性40.激励倍增法则:利用赞美激励员工41.倒金字塔管理法则:赋予员工权利42.古狄逊定理:不做一个被累坏的主管沟通是管理的浓缩43.霍桑效应:让员工将自己心中的不满发泄出来44.杰亨利法则:运用坦率真诚的沟通方式45.沟通的位差效应:平等交流是企业有效沟通的保证46.威尔德定理:有效的沟通始于倾听47.踢猫效应:不对下属发泄自己的不满48.雷鲍夫法则:认识自己和尊重他人49.特里法则:坦率地承认自己的错误崇尚团队合作精神比尔?盖茨说:“团队合作是企业成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的。
管理学专业必须知道的11大效应原理
管理学专业必须知道的11大效应原理查看日志列表发表于昨天21:16管理学专业必须知道的11大效应原理【蝴蝶效应】【青蛙现象】【鳄鱼法则】【鲇鱼效应】【羊群效应】【刺猬法则】【手表定律】【破窗理论】【二八定律】【木桶理论】【马太效应】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------01-蝴蝶效应:The Butterfly Effect蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。
有些小事可以糊涂,有些小事如经系统放大,则对一个组织、一个国家来说是很重要的,就不能糊涂。
管理启示今天的企业,其命运同样受“蝴蝶效应”的影响。
消费者越来越相信感觉,所以品牌消费、购物环境、服务态度……这些无形的价值都会成为他们选择的因素。
所以只要稍加留意,我们就不难看到,一些管理规范、运作良好的公司在他们的公司理念中都会出现这样的句子:“在你的统计中,对待100名客户里,只有一位不满意,因此你可骄称只有1%的不合格,但对于该客户而言,他得到的却是100%的不满意。
”“你一朝对客户不善,公司就需要10倍甚至更多的努力去补救。
” “在客户眼里,你代表公司”。
今天,能够让企业命运发生改变的“蝴蝶”已远不止“计划之手”,随着中国联通加入电信竞争,私营企业承包铁路专列、南京市外资企业参与公交车竞争等新闻的出现,企业坐而无忧的垄断地位日渐势微,开放式的竞争让企业不得不考虑各种影响发展的潜在因素。
管理学经典定律40条
管理学经典定律40条美国气象学家爱德华•罗伦兹(Edward Lorenz)60年代初提出:一只亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,两周后,可能在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。
初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应称作蝴蝶效应。
一、蝴蝶效应(台球效应)美国气象学家爱德华•罗伦兹(Edward Lorenz)60年代初提出:一只亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,两周后,可能在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。
初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应称作蝴蝶效应。
思语:对个人或组织来说,必须做到"防微杜渐",防止危机的发生。
善终者慎始,谨小者慎微。
二、达维多定律英特尔公司副总裁达维多提出:一家企业要在市场中总是占据主导地位,那么就要做到第一个开发出新一代产品,第一个淘汰自己现有的产品。
思语:在"自吃幼崽"规则越来越盛行的市场竞争环境中,企业组织要保持领先,必须时刻保持危机意识,时刻否定并超越自己,及时把握创新机会。
三、马特莱法则(80:20法则)意大利经济学家和社会学家维弗烈度•帕累托于19世纪末20世纪初的提出:在任何特定群体中,重要的因子通常只占少数,而不重要的因子则占多数,只要能控制具有重要性的少数因子即能控制全局。
即80%的价值是来自20%的因子,其余20%的价值则来自80%的因子。
例如:20%的业务骨干带动80%的工作业绩;20%的重点商品、重点用户带来了企业80%的利润等。
思语:企业经营时,必须抓住关键环节。
四、萨盖定律(手表定理)英国心理学家萨盖提出:戴一块手表的人知道准确的时间,戴两块手表的人便不敢确定几点了。
两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。
思语:在企业经营时,管理层必须做到管理方法、经营目标、奖惩标准的统一。
五、皮尔卡丹定理法国著名企业家皮尔卡丹提出:用人上一加一不等于二,搞不好等于零。
管理学专业必须知道的11大效应原理
管理学专业必须知道的11大效应原理查看日志列表发表于昨天21:16管理学专业必须知道的11大效应原理【蝴蝶效应】【青蛙现象】【鳄鱼法则】【鲇鱼效应】【羊群效应】【刺猬法则】【手表定律】【破窗理论】【二八定律】【木桶理论】【马太效应】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------01-蝴蝶效应:The Butterfly Effect蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。
有些小事可以糊涂,有些小事如经系统放大,则对一个组织、一个国家来说是很重要的,就不能糊涂。
管理启示今天的企业,其命运同样受“蝴蝶效应”的影响。
消费者越来越相信感觉,所以品牌消费、购物环境、服务态度……这些无形的价值都会成为他们选择的因素。
所以只要稍加留意,我们就不难看到,一些管理规范、运作良好的公司在他们的公司理念中都会出现这样的句子:“在你的统计中,对待100名客户里,只有一位不满意,因此你可骄称只有1%的不合格,但对于该客户而言,他得到的却是100%的不满意。
”“你一朝对客户不善,公司就需要10倍甚至更多的努力去补救。
” “在客户眼里,你代表公司”。
今天,能够让企业命运发生改变的“蝴蝶”已远不止“计划之手”,随着中国联通加入电信竞争,私营企业承包铁路专列、南京市外资企业参与公交车竞争等新闻的出现,企业坐而无忧的垄断地位日渐势微,开放式的竞争让企业不得不考虑各种影响发展的潜在因素。
人力资源管理的7大效应
7大效应人力资源管理是现代人事管理的主要内容,它是保证人力资源培养、选拔、使用的有效方法。
在人力资源管理的实践中,各级领导或人事管理工作者如果灵活运用人事心理效应,就能充分调动下属或人才的积极性,使人尽其才,才尽其能,从而使工作效能达到最优。
1充分运用贝尔效应英国学者贝尔天赋极高。
有人估计过他毕业后若研究晶体和生物化学,定会赢得多次诺贝尔奖。
但他却心甘情愿地走了另一条道路——把一个个开拓性的课题提出来,指引别人登上了科学高峰,此举被称为贝尔效应。
这一效应要求领导者具有伯乐精神、人梯精神、绿地精神,在人才培养中,要以国家和民族的大业为重,以单位和集体为先,慧眼识才,放手用才,敢于提拔任用能力比自己强的人,积极为有才干的下属创造脱颖而出的机会。
2自觉运用罗森塔尔效应美国心理学家罗森塔尔考查某校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上,交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。
”事过半年,罗氏又来到该校,发现这18名学生的确超过一般,长进很大,再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。
这一效应就是期望心理中的共鸣现象。
运用到人事管理中,就要求领导对下属要投入感情、希望和特别的诱导,使下属得以发挥自身的主动性、积极性和创造性。
如领导在交办某一项任务时,不妨对下属说:“我相信你一定能办好”、“你是会有办法的”、“我想早点听到你们成功的消息。
”┉这样下属就会朝你期待的方向发展,人才也就在期待之中得以产生。
我们通常所说的“说你行,不行也行;说你不行,行也不行。
”从某种意义上来说也是有一定道理的。
一个人如果本身能力不是很行,但是经过激励后,才能得以最大限度的发挥,不行也就变成了行;反之,则相反。
3适当运用鲶鱼效应挪威人在海上捕得沙丁鱼后,如果能让他活着抵港,卖价就会比死鱼高好几倍。
但只有一只渔船能成功地带活鱼回港。
该船长严守成功秘密,直到他死后,人们才打开他的鱼槽,发现只不过是多了一条鲶鱼。
贝尔效应有什么职场启示
贝尔效应有什么职场启示
贝尔效应是指想着成功,成功的景象就会在内心形成。
提出者是美国布道家、学者贝尔。
贝尔效应在中国被称为伯乐精神。
意为通过发现、培养、鼓励并帮助自己选定的人成功,实现自己的成功。
贝尔效应具有两点重要内涵:一是以单位和集体为先,慧眼识才,放手用才,敢于提拔任用具有发展潜力的人,积极为有才干的下属创造脱颖而出的机会。
二是让希望成功但缺乏自信者,心存成功信念,树立必须成功也必定成功的人生信条。
各级各类单位,尤其是企业管理部门、市场营销部门、科研攻关机构、商务谈判部门、党政组织部门等尤为适用。
大凡需要最大限度调动员工潜能,既充满挑战性,又具有常规性的,尤其是需要充分发挥个人力量才能完成的岗位职能,都需要运用贝尔定律。
常见的管理学中的法则
常见的管理学中的法则1、酒与污水定律:及时清除烂苹果. 管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”,意思是一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒进一桶酒显而易见,污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性2第一印象效应,指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响,也即是“先入为主”带来的效果。
古语有云:“新官上任三把火”、“早来晚走”、“恶人先告状”、“先发制人”、“下马威”等都是不乏利用首因效应占得先机的经典案例。
3不同而名义价值相同的货币同时流通时,实际价值较高的货币,即良币,必然退出流通--它们被收藏、熔化或被输出国外;实际价值较低的货币,即劣币,则充斥市场,导致货币流通不稳定。
所有企业在薪酬或人力资源管理方面均可能发生与格雷欣所见类似情形,实际生活中的例子亦屡见不鲜:由于企业在薪酬管理方面没有充分体现优质优价原则,高素质员工的绝对量尤其是相对量下降--这一方面表现为对自己薪酬心怀不满的高素质员工另谋高就;另一方面亦表现为企业外高素质人力资源对企业吸纳祈求消极回应。
这一般会导致企业低素质员工绝对量尤其是相对量上升--考虑到一定量高素质员工留下的工作岗位需有更多低素质员工填补时尤其如是。
即一般人才驱逐优秀人才。
4、雷尼尔效应;来源于美国西雅图华盛顿大学的一次风波。
因为在华盛顿大学教书可以享受到这些湖光山色,所以很多教授们愿意牺牲获取更高收入的机会。
他们的这种偏好,业中是指以亲和的文化氛围吸引和留住人才以亲和的文化氛围吸引和留住人才。
5、适才适所法则;将恰当的人放在最恰当的位置上。
做好人力资源配置是人力资源管理的基础。
简单地说就是将合适的人放在合适的岗位上,真正做到适才适所。
6服﹐势必造成冲突的加剧。
在一个团队中,每个人各有所长,但更重要的是领导者能将这些人依其专长运用到最适当的职位,使其能够发挥自己所长,进而让整个企业繁荣强盛。
没有无用的人,只有不会用人的人。
企业里没有无用的人才。
7、乔布斯法则:“一个出色人才能顶50个平庸员工”,这是美国苹果公司的老板、“管理奇才”史蒂夫-乔布斯的一句名言,从而发展为“乔布斯法则”,风靡西方管理界。
领导者应如何运用贝尔效应
领导者应如何运用贝尔效应导语:贝尔效应在中国被称为伯乐精神。
意为通过发现、培养、鼓励并帮助自己选定的人成功,实现自己的成功。
案例校长作为一个学校的灵魂人物,更应该发挥贝尔效应的作用。
我们知道,当前学校的建立与发展不再仅仅停留在校长个人的“能人时代”。
虽然说有时“一个好校长就是一所好学校”这句话是现实,但绝大多数的校长还不能成为一所好学校,学校的建设与发展更需要学校有科学而完整的制度,一个非常符号人性化发展的学校文化,而制度的建设与执行与学校文化的执行都需要全体教职员工来完成。
当校长能全面地发现每一位教师的特长与能力,并安排他们到适合他们特长的岗位上工作时,这就是“人尽其才,才尽其用”的表现,不仅仅如此,校长还要建立一些符合教师发展的平台,如开展一些立足于本校教育教学实际的教学研究活动,让不同的教师参与其中,发挥他们本身的特点;开展多样化而个性化的符合学生个性发展的教学活动,让有特长的教师参与其中发挥他们的功用;提供一定程度的教师培养培训的机会,让不同的教师及时更新教育观念,充实教学理论知识;为教师提供提升、转任其他更适合教师本人工作的岗位上……也就是说,校长要甘于为教师们作嫁衣。
从某种意义上说,校长的成功与否,不但体现在校长培训了多少学生,还应包括学校培养了多少教师。
如果一个学校在某一校长的领导下出现了更多的名师、专家型教师,那么校长的工作就是成功的。
要发挥贝尔效应,校长必需做好以下几下方面的工作。
一是提供给教师明确而具体的努力目标。
就像贝尔为许多人提供了很多研究的课题一样,校长给一些教师提供明确的努力目标,让这些教师在这样的目标指引下而能“成就自我”,让他们的专业技术发展有了明确的方向性。
比如一些教师适合于从事班主任管理工作,一些教学适合于从事课堂教育教学研究工作;一些教师有很好的处于人际关系能力,一些教师能潜心于教学实践工作……在每一位教师自身特点的基础上,校长给他们一些发展方向上的定位。
二是提供给教师充分而实在的努力平台。
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贝尔效应在管理学中的实践
贝尔效应是指个体想着成功,成功的景象就会在内心形成。
越具体越接近实际上的想法与念头,而且个体付诸于行动,就会越接近成功,最后达到目标,取得成功。
想着是一种信心,是一种胆识,但不是空想和不着边际与不切实际的胡思乱想。
我们对着历史人物来诠译与理解贝尔效应。
例一:李斯,楚国上蔡人。
年少时,为郡县小公务员,有一次,见到单位宿舍里的厕所里的老鼠吃的食物,都沾屎尿不洁。
厕所里生活的老鼠,见到人与狗,就表现出惊惶与恐惧。
李斯又到粮仓里,观察生活在粮库的老鼠。
老鼠吃好的粮食与居住在干净的大房里,没有人与狗的打扰伤害。
于是李斯叹息说,人的出息就如老鼠一样,区别在于所处的环境。
李斯就立志下定决心改变自己的命运,跟荀子学帝王之术。
这帝王之术就是相当于现在的管理学与国家治理学。
后来,李斯为秦国统一立下汗马功劳,成为秦国的总理。
例二:陈胜,字涉,阳城人。
陈胜少年时,经常给别人做佣工,种田。
农活忙后体息时,坐在田垄上,怅然很久,感慨很久,跟其它做佣工的人说,有朝一日我富贵了,不会忘记大伙。
其它佣工们嘲笑陈胜,讽刺陈胜。
说陈胜你现是个打工仔,如何富贵?陈胜大声叹息说,燕雀安知鸿鹄之志?以燕雀安知鸿鹄之志来回应讽刺他的佣工们。
陈胜后来与吴广联手反抗暴秦,把貌似强大的秦国,搞得奄奄一息。
陈胜自立为王,国号张楚。
例三:汉高祖刘邦,沛县邑中阳里人。
姓刘,字季。
刘邦性恬仁而爱人,爱好慈善,开朗大方,为人大度,不治产业。
年青时,为小公务员,职位是泗水亭长。
有位职位比他高的公务员,经常对他轻慢侮弄。
他好酒贪杯,还特别爱好女色。
刘邦经常被派往首都咸阳服徭役。
他在人群中看过秦始皇的威严与气派。
喟然叹息说,大丈夫的出息要象秦始皇一样才不枉此生。
后来,刘邦成为西汉开国皇帝。
西楚霸王项羽,姓项名籍,字羽。
下相人。
父亲是项超,他的叔父是项梁。
祖父是楚国著名将领项燕。
项氏世世代代为楚国将军,封地在项城,故姓项氏。
项羽在秦始皇游会稽,渡浙江时,与叔父项梁观看秦始皇的仪仗队与皇帝的气派。
项羽跟叔父说,我可取而代之。
项羽想要取代秦始皇当皇帝。
后来,项羽灭掉秦国,自封西楚霸王。
权力相当于皇帝。
例四:朱买臣,字翁子,吴郡人。
家贫,好读书,不治产业,常到山上砍伐树木,作为薪材卖给别人,以此为生。
有时他喜欢边担薪边育读书。
他的妻子觉得跟他过日子很羞辱,没面子,要求离婚。
朱买臣笑着说,我到五十岁,必然富贵。
我现在四十岁了,你再等一些年,我富贵后,报答贤妻的功劳。
妻子大怒,象你这种人,最终饿死在山沟里,怎么能富贵?朱买臣知道留妻子不住,与其离婚,任其嫁他人。
朱买臣照样卖薪材为生,继续读他的书。
原妻子嫁给予别人后,跟后夫一起上坟,见到朱买臣饥饿,给予饭菜他吃。
后来朱买臣官至主爵都尉,丞相长史,位列九卿。
前妻觉得有眼无珠,羞愧自尽。
例五:马援,字文渊,扶风茂陵人。
先祖是马服君赵奢。
子孙后改赵姓为马姓。
是马服君的缘故。
曾祖父是马通,以军功封为重合侯。
因受到兄何罗谋反,受诛连被杀。
故马援再世不显。
马援有三个哥哥,分别是马况、马余、马员。
这三位哥哥,都有才能,在王莽时代为二千石官员。
马援12岁为孤儿,少有大志,诸兄奇之。
后来因军功官至伏波将军,封新息侯。
例六:班超,字仲升,扶风平陵人,徐令班彪之少子。
为人有大志,不修细节,孝谨、勤苦、不耻劳辱。
口才很好,读书涉猎较广,比较喜欢人物传记。
他的哥哥班固成为皇家校书郎小官。
班超与母亲也跟随到洛阳居住。
因家里很贫穷,只好为官府写写文字,赚得润笔费谋生。
写文章是很辛苦的事,尝辍业把笔扔在地上大声叹息,说大丈夫没有其它志向,应当效仿傅介子,张骞立功异域,以外交成就来封侯,安能长久从事文字工作?左右的同事秘书们听了他的叹息与志向都嘲笑与讽刺他。
他对秘书们说,你们这些人怎么知道与理解我的雄心志向?后来,班超在西域从事外交管理工作,任职射声校尉,封定远侯,食邑千户。
射声校尉,汉武帝置。
八校尉之一掌待诏射声,秩比二千石。
所属有丞及司马,领兵七百人。
例七:陈蕃,字仲举,汝南平舆人。
陈蕃年纪15岁,尝闲情逸致地独处一间房子,而庭宇杂草丛生,灰尘垃圾堆到四处都是。
他父新朋友同郡人薛勤来到他家中,跟陈蕃说,小伙子你怎么不把卫生打扫干净来招待客人?陈蕃说,大丈夫处世,应该为国家埽除污秽,怎么能只埽除一室?薛勤知道陈蕃有清世志向,甚奇之。
后来,陈蕃官至太傅。
例八:诸葛亮,字孔明,琅邪阳都人。
诸葛亮早年是孤儿,诸葛亮与弟弟跟叔父豫章太守诸葛玄一起生活,后来汉朝用朱皓代诸葛玄为豫章太守。
诸葛玄又带着诸葛亮兄弟前往荆州投靠旧朋好友刘表,依附刘表。
诸葛玄去世的,诸葛亮边种田,边读书,喜欢唱葬歌《梁父吟》。
他个子比较高,每次都把自己比如成管仲,乐毅。
当时的世人,没有承认诸葛亮的才能能比得上管仲与乐毅,不相信诸葛亮,有人还认为诸葛亮自吹自擂。
只有博陵崔州平与颍川徐庶跟诸葛亮关系很好,他们俩认为诸葛亮讲的是真话,确实能跟管仲,乐毅不相上下。
后来,诸葛亮辅佐刘备建立蜀汉政权,官至蜀国总理,封武乡侯。
这样的历史人物案例举不胜举。
成功的规律离不个人的志向与自信,还有为成功所付出的行动与努力。
当然,在中国历史上是以当官为成功目标的。
那个时代,是农业经济时代,人的成功与成就,也只有当官一个途径。
虽然现在社会这种封建残余思想还很严重,但是社会在进步,在发展,思想观念是前进的,是不会倒退的。
我们现在处于是的后工业化时代。
农业与工业,都离不开商业。
三十六行,行行出状元。
我们敬爱的温总理讲过,年青人要做大事,不要做大官。
其实,很多人应该把个人志向与社会价值结合起来,去在各行各业打拼,成为行业出类拔萃者。
又或者去创办属于自己的商业帝国与企业帝国,解决就业,为国家增加税收,用钱去帮助与救济别人,多做慈善事业。
而不是想办法只为了当官而当官,而去贪腐,而去向老百姓耍威风。
如果当官是为了真诚地服务老百姓,为老百姓谋利益,这样的成功人士是值得赞美与赞扬的。
湘潭市村级直选村长与居委会主任,当地许多群众选民都表现出了一种热情,不但积极参与,而且还积极称赞共产党这样做是一大进步,群众的满意度与幸福指数提升很高。
成功是离不开贝尔效应的。
贝尔效应是管理学中的一条重要的、经典的管理法则。
作为管理者,要了解贝尔效应的激励作用与主观能动作用。
让自己或者帮助他人实现他们的成功标的,去创造一次又一次的成功,使个人价值与社会价值有机地结合起来。