(8)四季从我身边悄悄走过
四季的脚步诗歌(二十一篇)
四季的脚步诗歌(精选二十一篇)四季的脚步诗歌篇一你看，粉红的桃花开了;嫩绿的垂柳在微微拂动；一片片碧绿的稻秧，惹人喜欢；一畦畦金黄的油菜花，发出浓郁的香味。
阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。
露水吻湿了绿叶，吻湿了鲜花，吻湿了树木。
春天，大地从寒冬中醒来，被人们砍割过的草木，也茁壮地抽出了嫩芽。
夏天的脚步悄悄，悄悄地它笑着走来。
夏天的中午碧空万里，火辣辣的太阳炙烧着大地，路边小草渴得低下了头，白杨树也渴得耷拉着树叶。
夏夜清凉迷人，深邃高远的天空里的繁星闪烁，像亲密的伙伴在朝你嬉笑。
还有孩子们在热闹的嬉戏。
啊！夏天是迷人的。
秋天的脚步悄悄，悄悄地它笑着走来。
秋天具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。
难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋天是他们心中最美妙的季节。
常言道：“春华秋实。
”万物始于春，成于秋。
秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。
啊！秋天是美丽的。
冬天的脚步悄悄，悄悄地它笑着走来。
冬天，寒风吹着，大雪纷飞，路旁的树上缀满银花，毛茸茸的。
建筑物像琼楼玉宇似的闪烁着耀眼的银辉。
小路上像铺了一层白色的地毯，仿佛是一位画家画出的一幅绝世风景画。
冬天，在这银色的世界里，拥有着粗暴的美，自然的美，质朴的美……啊！我爱五彩缤纷的四季，更爱这个银色的世界！四季的脚步诗歌篇二四季的脚步，我每次聆听，都百听不厌，都有一番新的感触。
朋友，让我们一起来聆听四季的脚步声吧！听，春姐姐来了，她的脚步声，又轻又柔。
你听，春姐姐边走边亲吻着吐露嫩芽的枝头，亲吻着枝条上初绽的花蕊。
春天，是播种希望的季节。
春天很美，万物复苏，活力盎然。
春天的脚步声更是好听，那声音又轻又柔，非常动听。
听，夏哥哥来了，他的脚步声，又急又快。
你听，刷刷刷，夏哥哥边走边抽打着奔腾的流水。
夏哥哥的脚步声是多么的急促啊，仿佛要去赶集似的。
夏天，是万物生长的时令。
夏天的花夏天的树，都是生命与活力的象征，每一个生物都在尽情地展示自己的风采。
陈奕迅《四季》歌词(专辑：四季)
四季
我记起那年春天
得我一个不知的欺骗
如天空的污染
终于都上演
我记起那年暑天
友情爱情两边都发现亏欠
情路上跌损
最后已事过境迁
长街风景已变
再度回想谁的脸
往日哪位少年
又再路过事发景点
痛伤少不免
仍是会流泪失眠
尚记得当天贯心的一箭我记起那年秋天
飞过一只心酸小孤燕
半枯干的枝节于窗边发颤我记起那年的冬天
半朦半胧困于茧里面
兜转缘份未看穿
最后已事过境迁
长街风景已变
再度回想谁的脸
往日哪位少年
又再路过事发景点
痛伤少不免
仍是会流泪失眠
泪染穿心穿肺那一点
季度里事过境迁
蝴蝶终于蜕变
再没留恋谁的脸
往日两位少年
就算让世事再翻演
会否不改变
仍是会离别纠缠
拔去穿心一箭感恩不怨我感激这年春天
花再开遍祝福相献待那丘比特放出新一箭。
什么从我身边悄悄走过作文
什么从我身边悄悄走过作文最近总觉得有什么东西从我身边悄悄走过，让我心里痒痒的，好像错过了什么特别重要的事情。
想了好久，我才恍然大悟，原来是时间这个调皮鬼！时间这玩意儿，看不见摸不着，却又实实在在地影响着我们的生活。
就说前段时间我减肥的事儿吧，那可真是一场和时间的“持久战”。
当时我看着镜子里那个圆滚滚的自己，下定决心要瘦下来。
一开始，我那叫一个信心满满，觉得不就是少吃点多运动嘛，能有多难？于是，我给自己制定了一个超级详细的计划，早上要起来跑步，晚上还要做瑜伽，吃饭更是要严格控制热量。
第一天早上，闹钟响的时候，那声音简直就像催命符。
我迷迷糊糊睁开眼，心里两个小人就开始打架了。
一个说：“快起来，你要减肥，要变美！”另一个说：“哎呀，再睡一会儿嘛，就一会儿。
”最终，那个懒惰的小人占了上风，我一翻身又睡过去了。
等我再次醒来的时候，太阳都晒屁股了，心里那个懊悔呀！晚上，我倒是准时铺开了瑜伽垫，准备大干一场。
结果，第一个动作还没做完，我就累得气喘吁吁。
看着视频里那些轻轻松松就能做出各种高难度动作的人，我真是又羡慕又嫉妒。
坚持了不到半个小时，我就像一滩烂泥一样瘫在了地上，心里想着：“明天再努力吧！”就这样，一天两天过去了，一个星期过去了，我一斤都没瘦。
我开始着急了，这时间咋就过得这么快呢？我明明感觉自己每天都在努力，可时间好像在跟我开玩笑，偷偷地溜走，却没给我留下一点成果。
有一天，我在路上碰到了一个好久不见的朋友。
她看到我的第一句话就是：“你怎么还是这么胖呀？”这句话就像一根针，狠狠地扎在了我的心上。
我回到家，看着镜子里的自己，突然觉得不能再这样下去了。
从那以后，我每天都逼着自己早起，哪怕再困再累，也咬着牙起床去跑步。
刚开始的时候，跑几步就喘得不行，但我告诉自己，再坚持一下，就一下。
慢慢地，我能跑的距离越来越长，速度也越来越快。
晚上做瑜伽的时候，虽然还是会很累，但我不再轻易放弃，就算动作不标准，也要坚持做完规定的时间。
时间从我身边悄悄地走过作文范文
时间从我身边悄悄地走过作文范文
在我写作业时，时间从我身边悄悄走过，我不认为它浪费了，因为，我学到了知识；在我看书时，时间从我身边悄悄走过，我不让它被荒废了，因为我有了收获；但，在你静静发怔，快乐玩耍时，时间从你身边悄悄走过，它被你抛弃了。
你难道没有一丝愧意，没有一丝伤心吗？时间，给勤奋者一个时机，让他们变得更加聪明；时间，给懒惰人一丝懊悔，当他们一事无成时再来回来看看，一切的一切都晚了。
时间是公正的，也是自私的。
它使珍惜时间者走向成功，它使抛弃时间者一步步懊悔莫及。
同学们，我们也要像勤奋者一样去急夺时间，把时间挽留住，更好的造福于我们，不是吗？日复一日，年复一年，如今，我回头看看那失去的时间，我都做了些什么！
在课间，我呆呆地望着蓝天，想着一些电视剧情节，这非常钟就这样被溜走了。
当时间从我身边悄悄走过时，它一定在不断地责怪我，为什么不好好利用时间去做些有益地事情呢？是啊！
我当时是哪根筋不对？不预习课本，不写练习，不背书，不看书，偏偏去想那些虚构无影的电视情节呢？假设我在那课间非常钟主动背下节应背的课文，也不至于下节课被老师罚站了。
再往后看看，在那音乐课堂上，学会老师教的歌，听欣赏的独琴演奏时，我在摆弄自己的文具盒，嗨！
我真傻，老师让听欣赏曲的这段时间本身就是让自学或写作业的时间，我却丢下它去摆弄文具盒，我怎么会那么狠心呢？假设在那段时间里，我去背几个英语单词，那也比把时间扔掉好得多啊，又何况时间贵千金呢！
时间如流水，哗哗地不断地流去，一去不复返，假设你珍惜它，它会给你报酬；倘假设你抛弃它，它也同样抛弃你。
时间如此珍贵，我怎么能狠下心再去抛弃它呢？我要珍惜时间，给自己一个时机，不能再让它从我身边悄悄走过。
语文从我身边轻轻走过(共10篇)
语文从我身边轻轻走过语文从我身边轻轻走过（一）我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之，语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。
读诗，也是一种享受，写作会使你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会使你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读了王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向信念低头吗？当你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示了丰富多彩的大千世界！同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在我们不知不觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。
时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。
因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。
语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。
我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。
四季 (Four Seasons) - 陈奕迅 (Eason Chan) 歌词
季度里事过境迁蝴蝶终于蜕变 再没留恋谁的脸往日两位少年 就算让世事再翻演会否不改变 仍是会离别纠缠 拔去穿心一箭感恩不怨 我感激这年春天 花再开遍祝福相献 待那丘彼特放出新一箭
小学二年级语文《四季的脚步》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《四季的脚步》原文、教案及教学反思【导语】《四季的脚步》是二年级上册的第一篇课文。
它是一首描写四季的优美的儿童诗，语言纯真，读起来朗朗上口，很有韵味。
以下是本店铺整理的小学二年级语文《四季的脚步》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文《四季的脚步》原文春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了，给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼，雪花在欢快地舞蹈。
2.小学二年级语文《四季的脚步》教案教学目标：1、能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。
2、感受四季的悄然变化所呈现出的不同特征。
3、从不同角度，用不同的方法去赞美四季，激发出学生对大自然的热爱之情。
教学重点：能有感情地诵读课文教学难点：感受一年四季的悄然变换及每个季节的迷人风景教学安排：３课时教学准备：四季图片生字卡片录音机教学过程：第一课时一、导入1、师：看了刚才的景色，能告诉大家你现在的心情是怎样的吗？学生回答（轻松、愉快、高兴……）师：就让我们带这这样的感受开始上课，好吗？2、师：（点击出示“四季树”图片）从画面上你感觉到了（发现了什么？）学生回答3、师：是啊，一年四季的景色变化是多么地奇妙啊，瞧！四季姑娘正迈着脚步向我们走来。
（出示课题“四季的脚步”）4、师：同学们，四季姑娘在不知不觉中向我们走来，快去找找吧，她们都留下了什么样的礼物给我们？二、初读课文，整体感知1、师：请你们自由、放声地读读这首小诗，遇到难读的地方把它多读几次，直到正确、流利了为止，开始吧！学生一次自由读课文2、师：谁愿意来念念第一自然段？第二、第三、第四呢？指名四个学生朗读全文3、师：同学们自学的水平还真不错，那全班一起合作是不是也那么棒呢？全班齐读4、师：读书百遍，其义自现。
从我身边走过作文
从我身边走过作文
【篇一：语文从我身边轻轻走过】
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。
呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。
”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。
“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。
好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗？我问妈妈：“你是如何想到‘暴青’这个词的？用得可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。
”原来，乡邻们都是一位位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。
“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，。
走过四季作文（15篇）
走过四季作文走过四季作文 (15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的走过四季作文，欢迎阅读与收藏。
走过四季作文 1走过如诗的雨季，踏过如歌的花季，不知不觉，已过了十三个年头。
回眸，绿意盎然的春季，荷花盛开的夏季，落叶飘零的秋季，大雪纷飞的冬季……我站在时间齿轮旁，出生、成长，也将老去、死去……我望着时间老人去敲响四季的钟声，去聆听这世上最美妙的，浑然天成的音乐。
时间老人踏着残雪，敲响了迎春钟声：草儿听到了，从土地妈妈的怀中星星点点冒出了头；花儿听到了，迎着初春的微风，傲然挺立在每一个角落；冰雪听到了，知道自己的季节已过，悄悄的离开了。
时间老人带着新鲜的泥土味儿，敲响了盛夏钟声：树木变得更加葱绿；梨花、桃花、杏花飞落了枝头，荷花却亭亭玉立，在水面嬉戏。
秋季的钟声响起，植物们忙着储存种子；蛇、熊准备冬日的美梦，梧桐在瑟瑟秋风中黄了脸；枫树把脸憋得通红，菊花这耐寒的花儿呢，则笑得将月牙儿般的花瓣展开来，让人们在秋日也能感受到花儿的芬芳。
时间老人累了，他要休息了，但冬季的钟声还没有敲响，他便让冬天的代表——雪花去告诉世间万物，冬天来了，雪花弹跳着，奔跑着，在屋顶，在大树上，在路面上，像个个小精灵飘舞着，人们看到了雪花，也就看到了冬。
一年四季，伴我成长，他们让我在每一年中，不再孤独，不再乏味，不再忧愁……走过四季作文 2“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。
它为人类带来了一片世外桃源：小草抽出了嫩芽，那一个个花蕾，就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。
这里有许多赏花的人，也有数不尽的蜂儿，蝶儿在这里翩翩起舞，热闹极了，构成一幅蜂飞碟舞图。
来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳的叫个不停，它们好象说：“欢迎大家来小树林做客！”树林里有松树，柏树等。
一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终结，只看见钻出土地的树根。
人教版一年级上册 《四季》课文
人教版一年级上册《四季》课文人教版一年级上册《四季》课文同学学习人教版一年级上册《四季》课文，要理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
下面是小编分享的人教版一年级上册《四季》课文，欢迎大家阅读！《四季》课文春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼，雪花在欢快地舞蹈。
《四季》教案教学要求：1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。
认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、禾、口、雨”。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
教学重难点：认字和练习朗读。
教具准备：多媒体课件、生字卡片教学准备：学生课前画自己喜欢的季节教学时数：二教时第一课时一．创设情境导入师：小朋友们，今天老师把春天、夏天、秋天、冬天，请到了我们的教室里，请看，他们来了。
（多媒体课件依次呈现美丽的春、夏、秋、冬景色）师：这是万物复苏的春天，这是生机勃勃的夏天，这是枫叶飘飘的秋天，这是大雪纷飞的冬天。
师：小朋友们，四季美吗？生齐：美！（评：利用多媒体创设情境，把学生带入了特定的情境之中，让学生在情感体验中引发情感冲动，为进入新课学习储备必需的情感因素。
）二、教师范读课文师：下面就让我们随着优美的音乐走进美丽的四季。
教师声情并茂地范读课文。
师：好听吗？生齐：好听！师：想不想读读？生齐：想。
（一年级学生模仿性强，教师有感情地范读，准确地传情，能使学生产生积极的情感体验，从而激发学生强烈的读书欲望。
）三、初读课文1、师：翻开语文书，自读课文，不认识的字想办法读准它，难读的地方把它多读几遍。
学生自主读课文。
三四年级阅读与作文班 第11节(如何写好作文——结尾)
如何写好作文——结尾第一部分：怎样写好一篇作文的结尾1、结尾的重要性俗话说“编织箩筐，全在收口”，一篇文章也是这样，有了引人的开头，充实的主体，还要有精彩的结尾，才能给人完美的印象。
结尾没有固定公式，一篇文章如何结尾，要根据文章的具体情况来定。
2、好的结尾的特点简洁、明快、干净利落。
一、几种常用的结尾方法1、首尾照应，篇末点题首尾呼应是考试作文中最实用的方法之一，即先在开头提出中心，开篇点题，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
例一：《颐和园》开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。
结尾：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
例二：《为校园生活而陶醉》开头：花一样的年华，花一样的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉！结尾：我们为校园生活而陶醉！例三：《语文从我身边悄悄走过》开头：语文是每个人的心灵乐园，它像一阵风，无时无刻不在包围着你。
结尾：语文无处不在，它在不经意间从我身边轻轻走过，让我变得充实，不再空虚。
它确如一阵风，拥抱着我，无论何时，无论何地，都从我身边走过。
我大喊一声，对天地公开：“语文，从我身边轻轻走过。
”例四：《一堂有趣的实验课》开头：清脆的上课铃声刚停，刘老师就抱着一大堆东西走进了教室。
结尾：下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间怎么这么短！”动手写一写：《我的英语老师》开头：。
结尾：。
2、言为心声，呼唤号召考试作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
例一：《珍惜所拥有的梦想》结尾：有了梦想还得志存高远，因为梦想决定态度，态度决定成就。
年轻朋友们，请珍惜你所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵！例二：《把爱心带给他人》结尾：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人... ...带给身边的每一个人。
一年四季作文700字（精选25篇）
一年四季作文700字一年四季作文700字（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的一年四季作文700字，希望能够帮助到大家。
一年四季作文700字篇1迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。
冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。
今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。
艳丽的春天我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
灼热的夏天我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。
啊！夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。
丰收的秋天我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。
欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了！”啊！秋姑娘，你让摘果的小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。
洁白的冬天我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。
我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空？我手中的雪花闪着光泽，白的透明。
我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。
部编版一年级上册课文仿写《四季》6篇
部编版一年级上册课文仿写《四季》6篇《四季》仿写（一）桃花红红，她对蝴蝶说：“我是春天。
”西瓜甜甜，他对小朋友说：“我是夏天。
”树叶黄黄，他对树干：“我是秋天。
”雪花飘飘，他快乐的说：“我就是冬天。
”《四季》仿写（二）草坪嫩绿，他对大地说：“我是春天。
”知了知了，他对大树说：“我是夏天。
”大雁南飞，他对天空说：“我是秋天。
”梅花开放，她骄傲地说：“我就是冬天。
”《四季》仿写（三）迎春花微笑着，她对柳树姑娘说：“我是春天。
”知了唱着歌，她对太阳说：“我是夏天。
”苹果红着脸，她微笑这说：“我是秋天。
”梅花挂在枝头，她骄傲的说：“我就是冬天。
”《四季》仿写（四）小鸟飞飞，他对青草说：“我是春天。
”萤火虫闪闪，他对着月亮说：“我是夏天。
”玉米黄黄，他丰收着说：“我是秋天。
”腊梅红红，他对着大雪说：“我是冬天。
”《四季》仿写（五）柳条嫩嫩，他对蚯蚓说：“我是春天。
”西瓜甜甜，他对知了说：“我是夏天。
”柿子红红，他荡着秋千说：“我是秋天。
”雪花翩翩起舞，她温柔地说：“我就是冬天。
”《四季》仿写（六）嫩叶碧绿，他对大地说：“我是春天。
”西瓜甜甜，他对小朋友说：“我是夏天。
”石榴红红，他咧着嘴说：“我是秋天。
”雪花飘飘，他跳着舞说：“我是冬天。
”。
从身边悄悄走过_初中作文
从身边悄悄走过本文是关于初中作文的从身边悄悄走过，感谢您的阅读！春暖花开，大地回春。
轻轻地，她来了，悄悄地，她带上我的梦启程……——题记大江东去，浪滔滔；小桥流水，清汩汩；飞泉瀑布，哗啦啦。
语文走过，静悄悄，她的每一步都在我的心海中沉淀，升华……在我的心中，她如一位游子。
“断肠人在天涯”尽吐了游子临阳思乡的忧愁，滚烫的泪水不禁滑过脸颊，脑海中洗不去那游子皱眉上马的情景。
“但愿人常久，千里共婵娟。
”苏轼一句发自肺腑的祝愿，不知传颂了几千年，感动了多少代华夏民族的后代，传递了多少的悲欢离合。
无疑，语文是伟大的，虽然只那么轻轻一句，就足已将我的心牵动，敲响我的心之门……在我心中，她如一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”她奏响了轻快的丰收圆舞曲，用她那圆润的歌喉冲击着空气中的每一个分子；用她那悠扬的琴声点燃夏日的激情。
我便与她在“七八个星天外”看星星，“两三点雨山前”看青山。
她静静的唱着不变的歌谣，我静静的听着……在我心中，她如一位诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
”她吟诵着秋天的高爽，畅谈秋天的秘密“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”她谱写了一首生命的永恒之歌。
用她炙热的情，点亮了我信仰的明灯，用她的诗化墨，滋润了我的心田……日子如珠子一样，一天又一天的滑过去，语文也如同细纱一样，一粒又一粒的在我心中筑起于她的友谊之桥。
捧着《母亲》感受细腻笔触下母亲伟大的内心世界；读着《汤姆索亚历险记》感受着主人公顽强的生命力以及对爱的执着；品着《钢铁是怎样炼成的》感受保尔对革命的坚定信念，语文就像一江春水，蜕去我庸俗的外壳。
一路低回，她掏走了肤浅的幻想，带来了青春的成熟；一路走来，她上演了一幕幕感人的瞬间，泥泞的小路上满是欢乐的足迹。
语文告诉我“眼未能达到的地方，心能到”我坚信，我能踏上文学的殿堂。
语文，静悄悄的，从我身边走过，留下一身财富。
还了生命一泉清水；还了心灵一片净土；还了大脑一眼甘泉。
在晶莹的浪花中，我与语文一同走过，走过生活的万水千山。
语文从我身边悄悄走过范文精选600字_初三作文范文
语文从我身边悄悄走过范文精选600字_初三作文范文
时如一阵清风，拂面无痕；时如一首乐曲，沁人心脾；时如一句警言，引人深思人生
路上，总有一些事物从你身边悄悄走过，却令你获益匪浅
语言
儿时懵懂的我，随父母回乡，农家那异于城市的淳朴，一下子抓住了我。
天空是淳朴
的蓝，丛木是淳朴的绿，池水也如一面镜子，映着岸边的美丽。
一座座房院排列着，土瓦墙，小泥路，明明荡满了灰尘，却怎么也让我厌不起来。
我想把这一幕写下来，不只是记忆中的灰尘，而是让它活跃在文字中，但我不知道如
何书写和雕刻它。
语文的树种从此埋下。
所以我打开书，想从书中找到这种简单，就像雕塑家试图找到一把合适的雕刻刀一样。
终于，我找到了：是《朝花夕拾》。
它的封面是黑色的，内容却五彩缤纷。
里面的文
字正是我所追求的那份淳朴。
正是这文字，描绘出了充满乐事的百草园，描绘出了充满书
香卷气的三味书屋我似乎走进了书中的世界，踏着百草园的石阶，接着三味书屋的落叶。
回眸望去，就连迅哥儿口中的四方天空，竟也有了无穷的乐趣。
我听到了在我心中破土动工的声音。
这是中国树木的发芽。
渐渐成熟的我也想写出这样的文章。
拿起笔，从儿时的乡村记忆，满腹诗书总想找到
那最合适的词，于是推敲，揣摩。
只有文字在笔尖升华，想要有行云流水般的气度。
我知
道欲速则不达。
语文的树苗还未长成参天大树，还需养料。
再次打开书，深呼吸。
它属于中国人的气息，像仙女一样缠绕着我，滋润着我干燥的
心。
从我身边走过作文
从我身边走过作文从我身边走过作文一：语文从我身边轻轻走过语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪; 语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅磐，是千里冰封万里雪飘的北国风光；语文，是朱自清的和风细雨，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。
语文，是一位历史学家。
翻开《三国演义》，我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈，仿佛置身在刀光剑影的战场上，置身在诸葛亮舌战群儒的竞技场上，置身在火烧赤壁的烟火中掩卷慨叹古人之英雄气魄，心中顿生思古之幽情，倍增几分豪情。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。
她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。
她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
语文是一位画家。
《春》那优美的文字，我仿佛投入那姪紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中，以鲜花为伴，与蜂蝶嬉戏，其乐融融；当最后一朵浮云点缀在空中，当最后一丝余晖消逝在深邃的天边，当最后一颗星斗照亮墨染的夜空，我发现，你一一语文，轻轻地从我身边走过，撒下了一粒粒希望之种，在我的心中生根，发芽，开出了人间最绚丽的花朵。
从我身边走过作文二：苏轼从我身边轻轻走过夕阳的一抹余晖漫进了绫窗，他轻轻地抚平卷起的书页，将几本诗书摞整齐，装入浅绿色的布包中，准备踏上去途。
他沉重的步子跨过脱了漆的门槛，秋风萧瑟，耳边尽是萧风拂过柳梢，小小的院落内，他哒哒的脚步声不断地在耳边回响，跨过最后一道门槛，转身关上已露出些许肉色的朱红色大门，指尖轻抚松松的墙，白色的墙皮扑簌脱落。
他，苏轼，才华横溢，气魄豪放，如今却背上伏一小小行囊，前往未知的地方。
我化作一阵秋风，轻随他的脚步，看到的是他说不出的寂寞。
天边的余晖已经消失殆尽, 已入夜，逼仄的小路旁是不知名的虫儿在鸣。
中考满分作文：语文从我身边轻轻走过
中考满分作文
中考满分作文范文：语文从我身旁轻轻走过
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思路，从我身旁悄悄走过。
她就
是语文。
语文是一位画家
“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾画出一幅绘声绘色的春雨图。
她用五彩斑斓的色彩调画着春季，描述着春风的柔情与安慰，描述着小雨的缠绵和奉献，描述着春意的盎然和活力使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”她用轻盈的旋律奏响起一支农家丰年曲。
她用婉转的琴声，弹奏起夏季的激情;用圆润的歌声，遣散夏季的酷热;用起伏的鸣声烘衬着夏季的豪放和舒畅，使我思路飞扬。
语文是一位诗人
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”她用四射的才思吟诵着秋的壮阔，畅聊着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡汹涌的秋的颂歌。
她用激情之火，点燃我的心灯 ; 她用诗化之墨，滋润我的内心。
语文是一位拍照家
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，专心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。
她用镜头留下冬季永久的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四时，语文相伴
语文，好似一缕微风，骀荡着我的心海，使我的天空四时常春。
语文，好似一轮烈日，照射着我的心灵，使我的世界光明永存。
语文，好似一阵小雨，滋润着我的内心，使我的人生永不枯竭。
中考满分作文。
精选我的四季作文（通用40篇）
精选我的四季作文（通用40篇）精选我的四季作文（通用40篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的四季作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四季作文篇1大自然是个魔术师，他把魔法棒轻轻一挥，就给我们带来不一样的四季。
春天是绿色的。
小草从地下探出头来，给大地铺上了一层松松软软的绿毯。
河边的柳树姑娘随风舞动，远远望去，就像婀娜多姿的少女在风中梳理自己绿色的长辫子。
竹林里，尖锥似的春笋争先恐后地破土而出，它们披着淡绿的衣裳，你追我赶地往上蹿，充满了勃勃生机。
夏天是红色的。
火红的石榴花渐渐开放，远远望去，就像一片燃烧的火焰。
火辣辣的太阳当头照，把大地烤得滚烫滚烫。
知了热得在枝头乱叫，小蜜蜂嗡嗡嗡地到处乱撞。
调皮的小孩儿满头大汗，忙躲到空调房里乘凉、吃冷饮，很是惬意。
秋天是黄色的。
田野就像一片金色的海洋，稻浪滚滚，带来了丰收的喜悦。
银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
一阵阵浓浓的桂花香味扑鼻而来，走近一看，只见米粒般大小的黄色花瓣躲藏在绿叶之间，真惹人喜爱。
冬天是白色的。
天上飘着鹅毛般的雪花，大地、树木、屋顶到处覆盖着皑皑白雪，放眼望去，整个世界都是白茫茫的一片。
孩子们兴高采烈地在堆雪人、打雪仗，欢笑声在空中久久地回荡。
啊!大自然真是神奇，我爱这迷人的四季!我的四季作文篇2枕着山花，靠着翠竹，倚着春水……似安琪儿的笑的春天，划过天空，穿过大地，贴近了我。
缭乱的藤蔓缠上那葱郁、碧绿的老松树，零碎的几抹桃红飘落入水。
远处，一个长发少女捧着清泉，凝视着天空，她是在等待那如星辰般闪烁的少年吗？蝉鸣声在闷热的林荫道逐渐消失，赤着脚走在沾着泉水的乱石上，野菊花的绽放不比荷花素雅，不及月季华丽，更没有夜来香的香气四溢，却如此繁盛。
在烈阳下，白色的手绢随风飘扬，盖在了那娇小的花上。
什么从我身边轻轻走过中考满分作文800字
什么从我身边轻轻走过中考满分作文800字作文什么从我身边轻轻走过1你是“儿童散学归来找，忙趁东风放纸鸢”的快乐，你是“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的婉约，你也是“松下问童子，言师采药去”的恬然。
带着丝丝留恋，你从我身边轻轻走过。
——题记光阴似箭，日月如梭。
十二年的时光已悄然逝去，我才恍然发觉，童年与时光已从我身边轻轻走过。
童年是快乐的，它在儿童的嬉戏中。
童年是婉约的，它在诗人的词曲中。
童年是惆怅的，它在少年的回忆中。
呵，童年，美丽如你，虽已逝去，仍令我留连忘返，爱不释手。
童年从我身边轻轻走过，带着儿时的快乐。
还记得小时候我特别爱玩，爬树，掏鸟窝……什么都玩。
夏天，大人们都在午睡，只有知了聒聒地叫着。
我们从家里偷偷溜出来，一起相约去溪边玩。
洗个澡，往对方身上泼水……天地间回荡着我们的笑声。
一直玩到日落，浑身湿淋淋地偷偷溜回家，那是独属于我们的快乐时光。
童年从我身边轻轻走过，带着朗朗的书声。
小时背诵的那些诗词，如今我仍然记得。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
“我背的诗词多!”“我知道的名句多!”大家你一句，我一句，争论不休，过后又一起背书。
大人在一旁看着，笑着，其乐融融。
那些日子，多么快乐。
童年从我身边轻轻走过，带着少时的回忆。
记得从前有一个朋友，我们一起笑过，哭过，一起经历过荣誉，蒙受过羞辱。
可如今，她也搬走了。
时光流年，物是人非。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”时光逝去，那么多的无奈，那么多的伤心、失落。
可我们依旧要在未来昂首挺立，勇敢向前，偶尔回忆童年的时光。
童年虽然短暂，却十分美好。
童年已逝，我们更要珍惜未来的时光，努力吧!未来的时光会更美好。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一曲《童年》，我忆起了童年。
童年，也从我身边轻轻走过……作文什么从我身边轻轻走过2语文每天都在我们身边，读书是最需要语文的。
读书之法，在于循序而渐进、熟读而精思。
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四季从我身边悄悄走过
一株新生的嫩芽，加快了春天的步伐；一场纷扬的细雨，抚平了夏日的急躁；一株站立的芦苇，加深了秋天的寥廓；一朵飘落的雪花，带来了冬日的繁华。
绿春
看，远方一群“人”字排开的大雁，正向我们飞来。
听，远方依稀有河水流动的潺潺声。
是的，冰雪融化了，万物复苏了，一切都似刚睡醒的样子，朦朦胧胧。
小草刚刚结束了冬眠，它是那么的娇小，仿佛是为了衬托花朵的美丽。
虽然只是初春，迎春花却早已漫山遍野。
它们正面带微笑的向我们招手，散发着独特的清香。
花，是春的请柬。
红夏
原本前一秒还热闹非凡的繁华都市，下一秒却似人迹罕至的郊外。
看，远方的树叶上、草叶上都挂满了晶莹的“泪珠”。
不知是为夏的到来而感动，还是为春的逝去而惋惜。
尽管这里是都市，却仍有郊外小河“哗哗哗”流动的声音。
身处都市的一角，近看朦胧的世界。
雨，是夏的信使。
金秋
我独自一人徘徊在林间，看着落叶纷纷扬扬的坠落，我的心不免惆怅。
但它们短暂的一生却绽放出无与伦比的光芒，这这深秋划下了人生最优美的弧线。
我的心同外面的世界一样无法平静，忙碌的世界承载着忙碌的人们。
秋，虽然代表着凋落，但却为另一次“新生”储蓄了力量。
果，是秋的礼单。
银冬
每一片雪花都是上帝的使者，它们用独特的方式送出只属于冬的祝福。
雪后，平静的世界似乎有了一丝喧闹，孩子们早已按捺不住，一窝蜂全跑了出来。
他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
原来，冬不只是平静祥和的世界，也是繁华喧闹的世界。
它送走了秋得成熟，迎来了春的新生。
雪，是冬的絮语。
四季就这样从我身边走过……。