假如我来当老师_二年级作文
假如我是一名老师作文400字
假如我是一名老师作文400字假如我是一名老师作文400字在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是店铺帮大家整理的假如我是一名老师作文400字,希望对大家有所帮助。
假如我是一名老师作文400字1平时,我们常常和大人有着不一样的见解,我们总觉得有些事情可以有别的结果。
比如老师,老师总觉得有些事情我们必须要反复的做,可我并不这么认为。
假如我是一名老师,每天早上,当同学们做操时,我会指导同学们:手伸平,腿蹬直,我会站在队伍前面,起一个带头作用,让同学们跟着我跳起来,这样既锻炼了同学的身体,也锻炼了我的身体。
假如我是一名主题,在讲课时,我会让同学们受到启发,快要下课时,我会和同学们在一起回顾上课的内容。
假如我是一名老师,在下课时,我会和同学们做游戏,减轻疲惫,要让同学们把老师当做朋友,不要对老师产生恐惧,这不但让同学们和自己减轻疲惫,也让同学们对老师有了新的一番认识。
假如我是一名老师,在下午上每节课之前,我会让同学们趴在桌子上静静休息十分钟,防止同学们上可是有气无力地,这样让上课有了好的效果。
假如我是一名老师,同学们晚上的作业,我不会布置的很多,我会布置得很少,只用20分钟就可以做完,虽然我布置的很少,但是我要好的质量,要让同学们作业做得有效果。
现在,我要好好学习,长大当一名老师,不要给同学们太多的压力,更不能让同学们感到学习是负担,老师们,想想我们吧,我们也很郁闷!假如我是一名老师作文400字2老师,需要将知识传播给学生;老师,需要努力备课带给学生更好的课程;老师,需要将不同的方法教给学生;老师,需要总而言之,老师是一个又辛苦又重要的角色,那如果我成为了语文老师,我会怎么做呢?假如我成为了语文老师,我会将作文的开头、中间、结尾的写作技巧都教给我的学生们,让学生们不再惧怕作文,让他们觉得写作文非常简单有趣。
假如我是老师周记200字作文7篇
假如我是老师周记200字作文7篇老师像一座通向知识海岸的长桥。
让我们一起写一篇关于假如我是老师的周记吧!这里给大家分享一些关于假如我是老师周记,方便大家学习。
假如我是老师周记1假如我是老师,我要当一名受人敬重的老师。
当我第一次登上讲台时,我看着一张张笑脸,一双双渴望知识的眼睛时,我会很快的自我介绍完毕,少浪费同学们的学习时间。
假如我是老师,我不会让孩子们枯燥的学习。
春天,花开了,草绿了,我会带孩子们去春游,去感受大自然的美好;夏天,我会让孩子们去参加夏令营,培养孩子们能吃苦的精神;秋天,秋高气爽,我会带孩子们去爬山,培养孩子勇往直前的精神;冬天,我会和孩子们堆雪人,打雪仗,让孩子们的生活充满快乐。
假如我是老师,孩子们上课不听我讲课或放学不写作业,我不会打他骂他,我会问清原因,再给他一次机会让他改正错误;当同学们在学习上遇到困难时,我会很细心的给他讲解,争取让每位同学都能听懂。
假如我是老师,只要同学们上课认真听讲,我就布置超少的作业,让他们多玩一会,让他们有充足的时间作自己喜欢的事情。
假如我是老师,我不要求学生每次月考都考高分,只要尽力就行。
假如我是老师,我要做为一个受人尊重的老师,希望我的梦想成真!假如我是老师周记2同学们,你们想变成什么样的人?飞行员?老师?科学家……你知道我想当什么吗?告诉你们吧,我想当一位老师。
因为老师不仅知识渊博,还可以把自己所学的知识都教给自己的学生,为社会培养出许多杰出的人才。
有许多名言都是用来赞美老师的,比如最典型的要说数“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”莫属了。
假如我当上了老师,我就让我的学生都成为对社会有贡献的人,我还要教他们如何做人。
比如:有的学生父母不管他,我就会帮助他学习,有的学生家庭条件不好,我就会拿出自己的工资帮他买文具,有的同学学习不好,我就帮他补习一下功课,让他跟上学习好的同学,有的同学发生了矛盾,我就会去制止他们,如果有的同学在摇晃小树苗,我就会去阻止他,并且给他讲,小树苗可以让我们的校园变得更加干净……做老师真好,俗话说“一日为师,终生为父”。
以今天我来当老师的作文(通用7篇)
以今天我来当老师的作文以今天我来当老师的作文(通用7篇)在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的以今天我来当老师的作文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以今天我来当老师的作文1今天,我当了一次小老师。
今天下午,弟弟正在看童话故事书,他其实是在装样子,我问他:你看得懂吗?嘿嘿嘿!弟弟抬起头来,对我说:姐姐,我看不懂,嘿嘿!姐姐,你教我吧!刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。
好吧!我毫不犹豫的答应了。
姐姐,你给我讲一讲这个故事吧!弟弟用他的小手指指着。
我一看,是睡美人的故事,弟弟真的有一点那个啊!哈哈哈哈哈!在很久很久以前,有一个国家,在遥远的。
我慢条斯理的给他讲着。
弟弟真是十万个为什么,一会儿问:姐姐,很久很久以前是在哪一年呢?这让我怎么回答呀!姐姐,遥远的地方离我们这里远不远呢?我怎么知道呢?姐姐,你觉得这个女的好看吗?好恶心呀!我求求你了,我的弟弟,你别再说了行不行?我的头都快被你问晕了!姐姐,最后一个问题,这个字念什么?弟弟用小手一指。
对我说。
噢,是门票的票!我快速的回答道。
那,姐姐,你说门票在哪里会有呢?弟弟又紧跟着问。
很多地方都有啊!你比如说,我们去莲花山的时候不就用了门票了吗!还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗?我耐心的给弟弟解答道。
涵涵,杰皓,吃饭了!妈妈叫我们去吃饭,弟弟才不让去讲了。
我虽然只当了一会儿的小老师,但是,却让弟弟明白了一小些道理,当然,也给我增添了乐趣!以今天我来当老师的作文2今天,月9日,天气晴朗,我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。
上课了,老师突然说:“我的教案忘带了,今天让大家讲课吧,”我们大家一听,立刻欢呼起来,老师说:“让大家准备分钟后,上去讲,要坚持讲分钟,就合格了。
”老师又说:“教学内容分,教学熟悉程度分,仪态仪表分,普通话分,师生互动分,课堂程序分。
小学二年级长大以后想当老师作文
小学二年级长大以后想当老师作文
从小到大,我的愿望是丰富多彩的。
其中,我最大的愿望是成为一名教师,这不仅能让学生学习知识,而且能让学生在每堂课中感到有意义。
这是我希望实现的愿望。
如果我是一名教师,我会努力把祖国的花朵培育得更加鲜艳。
如果我是老师,我一定会给我的同学传授很多知识,这样他们就能在学习中获得一些真知灼见。
在每节课之前,我会让我的同学再读一遍课文,问他们不能回答的问题,然后让他们自己回答。
如果他们遇到更难的问题,让他们分组讨论。
我会激励他们回答真正困难的问题。
我想让我的同学理解每个单词、每个单词和每个句子的意思,让他们知道这篇文章的训练重点。
第一节课后,我会用点画图的方法让他们课后回答练习,看他们是否理解。
如果我是老师,我会像我们的语文老师一样关心我的同学,把所有的知识传授给他们,从而使课堂气氛活跃起来。
同时,在学习和生活中联系和爱护学生,根据学生的年龄特点,举办一些丰富多彩的课外活动,丰富同学们的知识,让他们形成热爱学习的习惯,把学习当成一件很快乐的事情。
为了实现我的愿望,我会越来越努力学习,学习更多的知识,并在长大后实现我的愿望。
当老师的作文二年级下册
当老师的作文二年级下册
今天上午,由于姚老师嗓子痛,便让我当小老师带领同学复习课文。
我离开座位,走上讲台,拿起教鞭猛敲一下,大声说道:“安静。
”教室里立马安静了下来。
我心里暗自高兴:我还是挺有魄力的。
接着,我按照姚老师的建议,先带同学们将课文读了一遍,然后学着姚老师平时复习的样子,按开火车的顺序抽背课文,结果抽了一组后,发现没有一个人会背,看来同学们对复习不是很看重。
于是,我改变计划。
开始带同意们复习笔记,我根据笔记内容提出问题,同学们一个个都兴起了小手,气氛越来越活跃,我的心情也越来越放松了。
就在我不知道该和同学们学习什么的时候,下课铃打响了,于是我不由自主地说了声:“下课。
”同学竟一个个对我说:“老师再见。
”还整齐的来一个90°鞠躬,这时我心里那叫一个美啊!
一开始,我以为当老师是一件十分容易的事,但有了今天的经历我发现,当老师是一个非常不容易的事,但却是一件快乐的事。
同时,我的心里萌生了一个想法,长大后要当一名教师。
二年级写作文我的梦想是老师的300字
二年级写作文我的梦想是老师的300字
耶!我的是去当老师耶!虽然现在我才是个二年级的小豆丁,但是就让我来告诉你们,为什么我这么想当老师吧!
首先嘛,老师超级的!他们不用像我们这样每天坐在教室里上课,而是可以站在讲台前教导大家知识。
多酷啊!我就喜欢当个"指挥家",让大家都乖乖听从我的安排。
再说,当老师的话,就可以不用每天背那么多家课了。
反正我就是个小学渣,要是将来当了老师,那我就可以偷偷懒一下啦!
其次嘛,老师可是受人尊敬的职业哦!你看,每当有老师经过,大家都会立正行礼,对他们毕恭毕敬的。
要是将来我当了老师,那就可以成为学校里最有"权力"的人啦!到时候谁还敢在我面前捣乱,我就狠狠地处罚他。
嘻嘻,一定超级有面子的吧?
当了老师就能过着有尊严和荣誉的生活了。
你看,我们班上的老师就住在一个漂亮的大房子里,开着辆时髦的小汽车。
要是我也当上老师的话,那就能过上这样体面的生活,再也不用跟现在这么苦哈哈啦!
总之嘛,虽然现在我才是个小小年纪,但我坚持要当老师这个梦想哟!等着瞧吧,将来有一天,你们就都要乖乖听我的话啦!。
美好的愿望二年级当老师作文
美好的愿望二年级当老师作文
老人有老人的心愿,小孩有小孩的心愿,鸭子有鸭子的心愿......当然,我也有我的心愿当一名老师!
为什么我会有这样的一个心愿呢?有人开始问了。
好,那我就给你们说一说吧。
在我小的时候,妈妈天天在我耳边唠叨:你呀长大了一定要当一名老师,你看看那些老师多么轻松呀。
每天只上一节课你们放假时老师们也放假。
特别是大学老师40分钟的课只讲5分钟。
虽然我不知到妈妈说的大学老师只讲5分钟课剩下的都是大学生们自己复习预习的。
是真是假我不知道,但我听起来是真的。
时间过的好快呀,转眼间,我以不是以前的小女孩了,而是以上五年级的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜欢上了老师这个工作了。
原因:我妈妈天天说当老师好处我好像也被感染了。
我自己好想慢慢的也喜欢上了这个职位。
还有是我自己认为当老师不但自己可以取长不短,还可以教给我的学生们。
而且学生们什么时候放假我就放几天假,你说这样不好吗?现在想想将来当一名真正的`老师教这一些孩子,看着他们欢声笑语。
我心里也荡漾这甜蜜。
这是一件多么快乐的一件事情呀!时间飞逝,转眼我已经10岁了,已是上五年级的大姑娘了。
蓦然回首,过去有多少个日日夜夜,多少个酸甜苦辣,多少个喜怒哀乐,多少个愿望实现了,多少个愿望破灭了。
但是,我没有灰心继续这我的人生,我的心愿。
假如我是一名老师二年级作文
假如我是一名老师二年级作文
假如我是老师,我要用爱的教育来慢慢的教导学生,让他们觉得上课是一件快乐的事。
我会每天认真仔细教导学生,也不会乱发脾气,更不轻易骂人、打人,如果孩子犯错了,我会用诚恳的语气规劝他们,让孩子感动而知错能改,希望学生能成为有用的人。
假如我是老师,我会是一位幽默风趣的老师,让每个同学都喜欢我,我会敞开心胸去接纳所有孩子的与众不同,因为我知道,成绩好虽然重要,品行好更是重要。
我要让孩子学习尽全力去做每一件事,遇到挫折不逃避,能够勇敢的面对问题,想办法去解决,让他们迈向更独立的里程碑。
假如我是老师,我会以身作则,正所谓「言教不如身教」,因为教师是学生的良好榜样,我带领着学生们勇敢的走出去,勇敢的表达自我,并且能在各项活动中,受到感染与熏陶,而得到满满的收获。
当然,我也会不断的充实自己来成为孩子心目中最棒的好老师。
假如我是老师作文300字三年级
假如我是老师作文300字三年级 1假如我是老师,我会以微笑面对每个学生,让每个学生可以快乐的学习。
假如我是老师,我会让每个学生成为课堂的主人,让他们的`心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师,我会让每个学生体验当老师的感觉,让他们知道当老师的辛苦,互相学习,互相沟通。
假如我是老师,我会让学生们感受到春天般的温暖,让他们的新自由飞翔。
假如我是老师,同学犯了错,我不会批评,我不会责骂,让他们自己从错误中改正。
假如我是老师,我们让学生当自己心灵的主人。
自己知道自己应该所做的事,在广阔的蓝天下自由飞翔!假如我是老师作文300字三年级 2老师,是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛……教育我们知识,哺育我们成长,12年后我们毕业了,假如我当老师,我会很高兴的。
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师。
因为要给学生一杯水,自己要有一桶水。
每天我要想方设法,挤出一些时间,阅读文学名著,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化、这样我的知识会越来越丰富,课也会越来越生动有趣,领着学生们在知识的海洋中邀游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。
我自己要会唱、会跳、会舞、会画、还要精通电脑。
这样我才能把学生培养成能歌善舞,爱好广泛,懂得现代信息的高素质人才。
假如我是老师,我要当一位让同学爱做作业的老师。
我要让他们懂得做作业的`好处和重要性,不断的激励他,从中学习的乐趣。
作业也会适量。
假如我是老师,我对后进生,差生,我不会挖苦和讽刺。
我会让他们对未来充满希望,从中我帮助他们更上一层楼。
假如我是老师,我要和同学成为朋友。
不拖堂,让他们不再惧怕老师,会和他们谈心,学习和生活融洽每天都开心。
这些只是我的想象,也是梦想。
我会用我的勤奋学习,来去掉“假如”俩字,成为名副其实的老师,实现我的心里梦想。
假如我是老师作文300字三年级 3教师,我觉得是一项伟大的职业,因为有他,才让一朵朵含苞欲放的鲜花开放得更鲜艳,更美丽。
都说教师是人类灵魂的工程师,这句话一点不假。
当老师的梦想作文二年级
当老师的梦想作文二年级
你看,从小的时候起,我就经常幻想自己站在讲台前,手捧粉笔,对着一双双渴望知识的眼睛讲课。
那种传道授业解惑的感觉,就好像是身负重任,却又充满快乐与成就感。
记得有一次,我拿起妈妈的手机打开了录像功能,然后就开始对着镜头侃侃而谈起了数学和语文。
那个时候我才六七岁,讲的东西虽然有些天马行空,但我就是觉得当老师太酷啦!
长大后的我还是对教书育人这份职业充满了向往。
我常常想象,等我真正站上讲台的那一天,第一节课我会怎样开场白?该如何吸引学生们的注意力?上课时要用什么样的语气和神态?课余时间又该如何与学生们打成一片呢?
嘻嘻,我已经可以想象出来了——我会用最诚恳的语气向学生们问好,然后以一个有趣的小故事开场,让大家先放松心情。
接着我会生动有趣地讲解知识点,时不时抛出小问题让同学们动动脑筋。
下课后,我还会主动与大家交流,了解他们的学习状况和生活近况,让每个人都感受到老师的关怀与鼓励。
说真的,我真心渴望有朝一日能做一名出色的人民教师,用自己的努力点燃学生们求知的火种,照亮他们人生的道路。
这不仅是一份光荣的事业,也将成为我一生中最大的骄傲与快乐!。
我当小老师作文(精选10篇)
我当小老师作文我当小老师作文(精选10篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的我当小老师作文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我当小老师作文1我妈妈的汉语拼音总是读不准,每当我说她读音不准时,她就说以前她的老师没有教好。
今天,我心血来潮,想彻底将妈妈常读错的字音给纠正掉。
一大早,我就跑到妈妈的房间里,要求教她读准拼音,她欣然同意了。
于是,我便跑到书房里拿出了我的“教科书”——复习资料,心想:哼,教你还不容易吗?我又跑到她的房间,说:“同学,请把第一单元的这些词统统读一遍。
”我一声令下,妈妈便开始读了起来,前面读得还真不错。
我表扬道:“很好!”我心想:孺子可教也。
妈妈也很高兴,正当她洋洋得意、沾沾自喜时,却把“明媚”读成了“明灭”,我听了立马给她纠正,可纠正了几遍,她仍一个劲儿地读“明灭”。
我一听,急了,立刻喝道:“你要是再读成‘明灭’,我真灭了你!”这么一喝,还真管用,妈妈在慌忙中一下子就纠正了过来。
我心里的一块石头终于落了地。
读了一个单元之后,妈妈懒洋洋地打了个哈欠,不想读了。
我说:“同学,你怎么能半途而废呢?”妈妈被我的一番话说服了,只得再读了一个单元。
我想:“想蒙混过关,没门!”果然不出我所料,她又读错了几个。
天哪,做老师怎么这么难呀!我只得一一再给她纠正过来。
最后,我想:我只上了一节课,只教了一个学生,就这么不容易,何况老师每天要上那么多课呢?当老师可真不容易啊!我们做学生的,上课一定得认真听讲才行。
我当小老师作文2今天,我的心情十分焦虑。
因为我今天要在芒果学校当一次老师,可我却没有一点头绪,虽然我在家里认真思考过,但是我一直觉得不够好。
上课了,大家先分享了我们学校里不同类型的老师:有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了!有的同学教了英语、有的教了语文,让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲,叫:《太阳出来了》。
二年级作文我要当老师
二年级作文我要当老师
"我要当老师!"我坚定地告诉妈妈。
妈妈笑着摇了摇头:"宝贝,你才6岁,怎么就想当老师了?还是先把作业做完再说吧。
"
我鼓起小脸,有点生气地反驳道:"我可不是说着玩的哦!等我长大后,一定要当一名出色的老师,教导学生们知识,就像小明老师一样!"
小明老师是我最喜欢的老师了。
他上课时总是声音洪亮,语气生动有趣,从不让我们觉得枯燥乏味。
更重要的是,他对每个学生都很有耐心,从不嫌弃我们问的问题太幼稚。
记得有一次,我因为不会做加法,他就耐心地一步一步教我,直到我真正掌握为止。
妈妈见我如此认真,也变得严肃起来:"做老师可不是件容易的事情哦!你要有足够的知识储备,更要有爱心和耐力。
不过,只要你努力学习,将来一定能成为一位好老师的。
"
我用力点点头,眼神坚定有神。
是啊,我一定要像小明老师那样,用知识点亮学生们的心灵,用爱心温暖他们的内心。
等到那一天,我定会成为一位出色的老师!。
我的理想是当一名老师二年级写的作文
我的理想是当一名老师二年级写的作文
我是个小小的二年级学生,但是我有一个很大的理想,那就是当一名老师!我超级喜欢我的老师,她教学很有趣,对我们很耐心。
她总是用很多有趣的游戏和故事来帮助我们学习新知识,让枯燥的课程变得生动有趣。
我经常在家里扮演老师的角色,把我的玩具当作学生,认真地给它们上课。
我会准备一些小卡片和小游戏,就像我老师一样,耐心地教"学生们"认字、算数。
有时候我也会讲一些自己编的小故事,让"学生们"专心听讲。
当老师是一份很不容易的工作,需要非常有耐心和爱心。
但是我一定能做到的!我会像我的老师一样,用最有趣的方式教导学生,让每个孩子都喜欢上学习。
我也会用最友善的态度对待每一位学生,让他们都能在温馨的环境中快乐地学习成长。
虽然现在我只是一年级小朋友,但我会一直努力学习,将来一定要当一名出色的老师!我要像我敬爱的老师那样,用爱心和耐心去教导每一个学生,让他们都能健康快乐地成长。
二年级下册我想当老师的作文
二年级下册我想当老师的作文
哎呀呀,我现在上二年级下册啦!我呀,有个超级超级想实现的梦想,那就是当一名老师!
你们知道吗?我们的老师可厉害啦!她就像一个神奇的魔法师,能把那些枯燥的知识变得超级有趣。
她站在讲台上,那神采飞扬的样子,让我好羡慕呀!我就想,要是我也能像她一样该多好。
我要是当了老师,我也要像我们老师一样,把知识教给小朋友们。
我会用很有趣的方式给他们讲课文,比如把课文里的故事演出来,那肯定特别好玩,小朋友们肯定也会特别喜欢听我讲课。
我还会很有耐心哦!要是有小朋友听不懂,我才不会不耐烦呢,我会一遍又一遍地给他讲,直到他听懂为止。
我会对每一个小朋友都很好很好,就像我们老师对我们一样。
有一次,我和小伙伴们玩过家家,我就当老师,他们当学生。
我学着老师的样子,拿着小木棍在地上比划着写字,还教他们念拼音呢。
他们都可听话啦,嘿嘿,那感觉可真棒!
我知道当老师不容易,要学很多很多的知识,还要很努力很努力。
可是我不怕呀,我现在就好好学习,以后一定能当个好老师。
你们觉得我能当老师吗?我相信我一定能行的!。
我来当老师,作文
我来当老师,作文一直以来,我都是坐在教室里听老师讲课,接受老师的教诲。
可没想到,有一天,我居然也能过一把老师瘾,这感觉,还真是奇妙得很呢!事情是这样的,那天周末,我去表弟家玩。
一进门,就看到表弟愁眉苦脸地坐在书桌前,面前摊着一本数学作业,咬着笔头,一副苦大仇深的模样。
我凑过去一看,原来是被几道数学题给难住了。
“姐,你可算来了,快帮帮我!”表弟像看到救星一样,拉着我的胳膊直晃悠。
我心里一阵得意,心想:这不是展现我“学霸”实力的好机会嘛!于是,我清了清嗓子,装出一副老师的样子,说:“来,让姐姐看看。
”我拿起表弟的作业本,看了看题目,心里有了底。
“这道题啊,其实很简单,你看啊,我们先这样……”我一边说,一边在草稿纸上写写画画。
可表弟一脸茫然地看着我,我这才意识到,自己讲得太快太复杂了。
“哎呀,别急别急,姐姐重新给你讲。
”我深吸一口气,调整了一下思路,“咱们先来看这第一个条件,你想想,它告诉了我们什么?”表弟眨巴着眼睛,摇了摇头。
我耐着性子说:“你看啊,它说这个长方形的长是 5 厘米,那根据长方形的周长公式,我们是不是就能算出它的宽啦?”表弟似懂非懂地点点头。
“那好,我们来算一下。
周长等于 2 乘以(长 + 宽),已知周长是18 厘米,长是 5 厘米,那宽就是 18 除以 2 减去 5,等于 4 厘米,明白了吗?”我讲得口干舌燥,满心期待表弟能开窍。
表弟皱着眉头,犹豫了一下说:“姐,我好像有点懂了,又好像没懂。
”我差点没被他这句话给气晕,不过转念一想,老师面对我们这些不开窍的学生时,不也得保持耐心嘛。
“那姐姐再给你讲一遍,这次你可要认真听哦。
”我又从头开始,一步一步慢慢地讲,每个步骤都反复解释,还不停地问表弟:“这里懂了吗?”“这一步明白了吗?”终于,表弟的眼睛亮了起来,兴奋地说:“姐,我懂了!我懂了!”那一刻,我心里别提有多有成就感了,就好像自己真的是一位优秀的老师,成功地教会了学生一个难题。
接下来的几道题,表弟在我的指导下,也逐渐找到了思路,做得越来越顺。
假如我是一名老师作文
假如我是一名老师作文篇一:假如我来当老师从小我就特别崇拜老师,老师一声口令,大家就会去做什么,老师干什么,同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。
那么今天就让我来当一回“小老师” 吧!让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师,我会先从拼音教起,并告诉他们,拼音在以后学生字有很大的帮助。
我会一遍又一遍地读给他们听,然后再举一些例子,直到他们会读,会写,会背为止,谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师,我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性,并鼓励他们自信地发言,如果说错了,我会告诉他们没关系,最重要的时你有举起手的勇气。
假如我来当老师,我会列出两张爬格表,一张是:课堂上发言一次爬一格,第二张是:作业拿一次优加爬一格, 谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品,在这一方面我要同学们自己涂,培养他们的自觉性。
而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”假如我来当老师,我会让同学们下课后多多交流,这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师,我会让同学们各星期都写一份小报告给我,但不要写上自己的名字,这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字,被写到最多的同学将会受到惩罚。
让同学们养成知错就改的好习惯。
我想照这样培养一个学生,他一定会很出色。
我今天总算体会了当老师的辛苦。
篇二:假如我是一名老师假如我是一名老师。
我会平待的对待每一个人。
我不会偏向那些成绩优异的同学,也更不会轻视那些成绩差的同学。
我一定会温柔的对他们说,让他们认识到自己的错误,给他们改过的机会。
假如我是一名老师。
我不会把他们当成一棵树,拼命把知识浇在树根里。
我会用心的把他们不会教到会,如果他们不想学,我不会逼他们,会用心的把他们教到会,教到他们对学习有兴趣。
假如我是一名老师。
我要鼓励那些成绩优秀的学生多看课外书,比如:安徒生写的童话故事,多做一些课外试卷,让他们从小就爱看课外书的习惯。
现在,我要努力学习,长大以后当一名出色的老师。
我的梦想二年级作文当老师一名语文
我的梦想二年级作文当老师一名语文《我的梦想二年级作文当老师一名语文》作文一我有一个大大的梦想,那就是成为一名语文老师。
我为什么想当语文老师呢?因为语文可有趣啦!语文书里有好多好多好听的故事,像《小蝌蚪找妈妈》《雪孩子》。
每次读这些故事,我就好像走进了一个奇妙的世界。
我想,如果我是语文老师,我要带着小朋友们一起读好多好多的书。
我们会在课堂上一起大声朗读,感受文字的美妙。
我还会给他们讲很多很多古代的故事,比如李白怎么写诗,杜甫怎么关心老百姓。
我要让小朋友们都喜欢上语文,就像我喜欢一样!作文二我的梦想是当一名语文老师。
语文老师多厉害呀!她们能教我们认字、读书、写作文。
我记得有一次,老师给我们讲了《狐假虎威》的故事,可有意思啦!那只狐狸真聪明,借着老虎的威风把其他动物都吓跑了。
从那以后,我就觉得语文老师就像一个神奇的魔法师,能把一个个文字变成好玩的故事。
要是我当了语文老师,我每天都会给小朋友们讲有趣的故事,带着他们一起写漂亮的字,让他们都能感受到语文的乐趣。
《我的梦想二年级作文当老师一名语文》作文一我特别想成为一名语文老师。
每次上语文课,我都觉得时间过得好快。
老师教我们读古诗,“床前明月光,疑是地上霜”,那诗句听起来真美。
还有一次,老师让我们自己编故事,大家都想得特别认真,讲出来的故事也特别好玩。
我就在想,如果我是老师,我会让同学们想出更多更有趣的故事。
我要是语文老师,一定会让大家开开心心地学语文。
作文二我的梦想是当一名语文老师。
语文里有好多好玩的东西,汉字就像一个个小精灵。
比如说“日”字,看起来就像天上的太阳。
还有“哭”字,上面两个口就像眼睛在流泪。
我要是老师,我会带着同学们去发现这些汉字的秘密,让他们觉得学语文是一件超级有趣的事情。
我相信,我一定能成为一名很棒的语文老师!。
假如我是一名老师作文15篇
假如我是一名老师作文优秀15篇假如我是一名老师作文篇一我从上幼儿园,学前班到现在成为小学四年级的一名学生,都是各位老师用他们辛勤的劳动,亲切培养教育称长起来的。
人们说“教师是塑造人类灵魂的工程师。
”说明教师这个职业是崇高的,是最受人们崇敬的,我长大了一定要当一名光荣的人民教师。
如果我是一名教师,我会好好教导我的学生们,让他们多和我沟通,让他们知道学习要靠自觉,学习其实是一种很大的乐趣。
学习好的同学,我会更加严格要求他,给他一点奖励,告诉他这么做是对的,让他继续加油。
我还会定期进行家访,了解我们班所有同学的生活习惯,他们的缺点是什么,优点是什么,考虑怎么让他们改掉坏毛病,把优点继续增多。
学习差的同学,我会多多辅导他,让他把不会的题告诉我,再慢慢给他讲解,在全班学生中开展互帮互学,共同进步的活动。
要引导学生、组织学生开展各种有意义的活动,增强学生解决实际问题的能力。
给学生讲课前,要认真备课,课堂上要仔细的讲课,要使学生们能听懂,能理解。
要培养学生热爱祖国,热爱集体,培养他们具有高尚的道德品质,成为国家的栋梁。
要当好老师,首先自己要有渊博的知识,要有高尚的品质,因此,就要不断的加强自身的学习和修养,提高自身的素质,这样才能讲好课,更好的培养学生。
其次,要爱护学生,和学生建立起深厚的感情,促进他们学习的自觉性,好好学习!天天向上!这些都是我将来当教师必须做到的,我从现在开始,就要向这方面努力,将来当一名优秀的教师。
假如我是一名老师作文篇二在我小时候,还在上幼儿园时,我不喜欢吃饭,每次看到老师们每天的午饭是一碗面,而我们吃的是饭,我就觉得老师有特殊待遇,所以我非常想当老师。
直到五年级时,我看到了老师们的辛苦,这时的我觉得当老师很累,当老师很麻烦,又到家访、又要改作业……但到了六年级,我才真正感觉到老师们的伟大、老师们辛苦中的喜悦和老师们的无私。
我小时候就有当老师的理想,那时的理想也许会很孩子气吧。
直到五年级下学期我才感觉到当老师是有多么的麻烦,当老师是有多么的劳累。
假如我是老师作文11篇
假如我是老师作文11篇假如我是老师作文1假如我是老师,我会像杨老师一样,杨老师特别活泼。
假如我是老师,我会认认真真地去教学生们,有的学生在老师背后说老师坏话,我要做一个被学生称赞的老师。
为什么有的老师凶巴巴地对学生们,而在家长面前很好?假如我是老师,我一定像杨老师一样对学生温柔,我不会凶巴巴的对学生们,下课了我就去我的办公室给学生们批改作业。
假如我是老师,我会天天早上来了让他们读作文,让他们看一看作文里面都有哪些优美句子。
再背背课文,再把课文里面的句子用在作文里面。
假如我是老师,我会让他们中午吃完饭回教室写阅读积累本,大概写两页多,写完我让他们看一看书。
假如我是老师,我会让他们认真地学习,上课的时候他们都会说“老师好”,我就会说:“同学们好,请坐。
”假如我是老师,当学生在玩的时候,我可以陪他们玩儿,可以教他们玩儿,在学校里不一定是学习。
我会让学生开心一些,快乐一些。
我会让他们玩的时候好好玩,学习的时候好好学。
假如我是老师作文2我真想当一回老师,如果我当上了老师,我一定要尽力做一名优秀的老师,让孩子们都喜欢我。
我在上课的时候,会让我优美的声音传遍教室的每一个角落,让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。
我鼓励孩子们举手提问题,耐心地给他们解答,让每一个孩子都感到满意。
我上课的时候,没有哪一个孩子会做小动作,会和邻座的同学讲话,因为我讲得那么精彩,他们听都来不及了,怎么会有心思开小差呢?下课了,我和孩子们一起做游戏,有人摔倒了,我会扶他起来,用话安慰他,教他学会坚强。
我会和孩子们一起唱歌,一起念儿童诗,一起大喊大叫,因为阳光是这么明媚,我们的心情是这样开朗。
我每天的作业都是很少的,从不会要求孩子背整篇的课文,可是孩子们的成绩都很优秀,因为我在上课的时候已经讲解得很透彻了。
如果你有像我一样的好老师,你一定会感到幸福的。
假如我是老师作文3假如我是一名教师,我会让同学学习内容多姿多彩。
假如他们刚学完《长城》这篇具有历史意义的课文,我会对他们说:“长城有一万三千多里,在太空上也能看到万里长城。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
假如我来当老师
假如我来当老师,我一定会努力当一个好老师。
如果我在给学生们上课时,他们不专心上课,我会耐心地跟他们讲道理。
如果我当一个语文老师。
我会让学生们先朗读一遍课文,然后让他们写生字,再选出一位学生起来朗读课文,这样可以加强他们的记忆。
如果我当一个数学老师,我会细心地教学生们,我会把主要的课讲完后,我会和他们晚一些数学小游戏,这样可以促使他们多动脑筋。
如果我当一个英语老师,我会先让学生们做一做练习,然后读课文和写单词,再让他们在课余时间多听读英语牒,并且要求读出声音,这样可以提高他们的听说能力。
假如我来当老师,我一定会努力用最好的方式来引导学生们,培养他们养成爱学习的好习惯。
第1页共1页。