部编版小学五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》优秀课件

本文通过介绍威尼斯_小__艇__的__样__子___、 _船__夫__驾__驶__小__艇__的__高__超__技__术__以及_小__艇__在__人__们__生_ _生__活__中__的__重__要__作__用__，为我们展示了威尼斯这 座水上名城特有的风光。
重要地位：主要交通工具
威 尼
外形：像独木舟 像新月 像水蛇
手足 没有提前准备好，当然会手足无 无措 措！
手忙 没有提前准备好，当然会手忙脚 脚乱 乱！
镇定 在报社记者七嘴八舌地高声向他 自若 提问时，他始终镇定自若。
一起读一读
词语解释
耸立：高高地直立。 哗笑：高声喧哗，说笑。 雇定：课文中指事先已确定好。 簇拥：（许多人）紧紧围着。课文中指聚集的意思。 纵横交叉：横的和竖的交错在一起。 手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。 操纵自如：课文中指船夫驾驶小艇熟练灵活。
忙极了，不知看哪一处好。
夸张
运用夸张的手法衬托小艇的速 度之快，从侧面突出船夫驾驶技术 高超。
小艇在人们生活中的作用
读一读课文的5、6自然段，找出小艇和人 们的生活有哪些密切的关系，Leabharlann Baidu写下表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
商人
做生意
青年妇女
高声谈笑
说明威尼
斯的人们的工
孩子和保姆 到郊外呼吸新鲜空气
2.理解课文内容，了解小艇的特点及它在水城 中的作用。（重点）
3.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风 情结合起来描写的表达方法。（难点）
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
尼龙 船艄 翘起 保姆 盼祷 雇主 哗笑
斯
操纵自如 不手忙脚乱
的 小
船夫技术好
不管……总能……
艇
飞一般 眼睛忙极了
作用大：白天……晚上……
了解东方威尼斯——苏州 1980年3月，威尼斯和我国的苏州市 结为姊妹城市。
苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润 气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有“水 乡泽国”“天下粮仓”“鱼米之乡”之称。这里 物华天宝，人杰地灵，当地的文化和经济从古至 今繁荣发达、长盛不衰。素有“丝绸之都（丝绸 之府）”“园林之城”的美誉。又因其小桥流水 人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”“东 方水都（东方水城）”之称。
静寂 因为
沉寂 虽然
所以 但是
威尼斯的小艇
尼斯艇纵艄翘 垫帘姆祷雇簇 哗码笼
18 威尼斯的小艇
小艇出行 独特风情
上节课我们学习了生字，这节课就让我 们跟随作者一起乘坐威尼斯的小艇去感受一 下这座水上名城的特有风光吧！
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横
交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上
尼艄
翘 姆
祷
雇
哗
尼斯 艇 纵 艄 翘垫帘 姆祷 雇簇 哗 码笼
词语表
纵横 窗帘 沉寂 停泊 手忙脚乱
操纵 码头
簇拥 笼罩
多音字
原文示例
（哗啦）
·远处传来一片哗（ ）笑
哗
（喧哗）
和告别的声音。
哗 啦一声，墙倒了，人们喧哗 起来，场面一片混乱。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 手足无措 ≈ 手忙脚乱 ↔ 镇定自若
如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐 右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地 穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
疾驶时 拥挤时 路窄时
操纵自如， 毫不手忙脚乱
左拐右拐地挤过去 船夫的驾驶 技术特别好
平稳地穿过 速度非常快
能急转弯
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛
18 威尼斯的小艇
小艇出行 独特风情
同学们听说过“水城”威尼斯吗？ 威尼斯的城市内有纵横交错的大小河道和姿态各 异的桥梁，小艇是唯一的交通工具。那么，威尼斯的 小艇是什么样子的？它们有什么作用？让我们一同走 进课文，去领略作者笔下的异国风情吧！
1.认识7个生字，会写15个生字。正确读写“小 艇、船艄、保姆、纵横交叉”等词语。（重点）
的汽车。 大街指的是__河__道__。
比喻，写出了 小艇的重要作用。
汽车指的是_小__艇___。
课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢？ 小艇的样子 船夫的驾驶技术 小艇在人们生活中的作用
小艇的样子 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，
有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在 天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
作和生活都离
老人和家人 去教堂作祷告 不开小艇。
看戏的人们
回家
夜深人静一切喧嚣过后，威尼斯又是怎 样一番风情？
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子 在水中摇晃。
既写出月影的动态 美，又写出了水的明净。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥
梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又
默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面 的内容。
写了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高 超技术以及小艇在人们生活中的重要作用。
读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部
独木舟 新月 水蛇
长、窄、深 两头翘起 轻巧灵活
比喻
坐上这样的小艇感觉是怎样的？ 我们坐在船舱里，皮垫子软 软的像沙发一般。小艇穿过一座 座形式不同的石桥。我们打开窗 帘，望望耸立在两岸的古建筑， 跟来往的船只打招呼，有说不完 舒适有情趣 的情趣。
船夫的驾驶技术 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？ 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自
探究读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
读完后，说说威尼 斯这座城市给你留下最 深刻的印象是什么？
朗读指导
朗读时，语调舒缓，语气平和， 语速要根据课文内容改变，如描写船 夫驾驶技术朗读时语速稍快，体现出 小艇的轻快灵活。
读完后，说说威尼斯这座城市给你留下最 深刻的印象是什么？
小艇是威尼斯的主要交通工具。 （威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交 叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的 汽车。）
沉沉地入睡了。
拟人
突出了威尼斯的静态美，表 达了作者对这座古老城市的热爱。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
威尼斯的小艇具有哪些特点？
威尼斯的小艇具有哪些特点？
船型长、窄、深， 两端翘起、行动时轻 快灵活。
同学们，如果你坐上小艇，去游览这座水 上城市，你会有怎样的感受呢？试着说一说。