政教处工作职能

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学校政教处工作职责

学校政教处工作职责学校政教处，即政治教育与德育教育处，是学校的重要职能部门之一、其主要职责是负责学校的政治思想教育工作和德育工作，培养学生正确的政治思想、道德品质和法律意识，促进学校的健康发展。

学校政教处的具体职责主要有以下几个方面。

第一，负责制定学校的政治思想教育工作计划和年度工作计划，并组织实施。

政治思想教育是学校教育的重要组成部分，对培养学生的正确世界观、人生观、价值观具有重要作用。

政教处要结合学校的实际情况，制定相应的教育工作计划，明确工作目标和重点，确保政治思想教育的有效实施。

第二，组织开展学校的德育教育工作。

德育教育是学校教育的核心内容，旨在培养学生的良好道德品质和行为习惯。

政教处要积极组织各种德育教育活动，如开展主题班会、道德讲堂、德育实践等，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。

第三，负责开展学校的学生组织建设工作。

学生组织是学生参与管理、服务和实践的重要平台，对学生成长成才具有积极影响。

政教处要加强学生组织的建设与管理，培养学生的组织意识和团队精神，引导学生参与各类学生组织的活动，提高他们的组织能力和领导能力。

第四，指导学校的思政课程建设和教学工作。

思想政治理论课程是学校政治思想教育的主要途径，也是培养学生正确政治思想的关键环节。

政教处要对思政课程进行指导和监督，协助教师开展教学工作，提供教材和教学资源，推动思政课程的与发展。

第五，加强师生的政治思想教育和师德教育。

教师是学生的重要引路人和榜样，他们的思想政治素质和道德品质对学生起着重要的示范作用。

政教处要加强对教师的政治思想教育和师德教育，提高教师的教育教学能力和教育教学质量，为学生提供良好的教育环境。

第六，维护学校的政治安全和稳定。

政治安全是学校发展的重要保障，而稳定与谐和的校园环境是学校教育事业的基础条件。

政教处要组织开展各种活动，加强学生的爱国主义教育和集体主义教育，增强学生的社会责任感和集体意识，防范和化解学校的政治风险，维护学校的政治稳定。

政教处工作人员职责分工

政教处工作人员职责分工政教处是学校中一个重要的行政部门，负责学校中政治和宗教教育的管理和指导。

作为政教处的工作人员，他们承担着一系列的职责分工。

下面将详细介绍政教处工作人员的职责分工。

一、负责政治教育工作政教处工作人员的首要职责就是负责学校的政治教育工作。

他们要组织开展各类形式的政治教育活动，包括召开班会、开展主题教育活动、组织政治学习等。

同时，他们还要根据学校的实际情况，制定和完善政治教育的工作计划和方案，确保政治教育工作的顺利进行。

二、推进学校思想政治工作政教处工作人员还要负责推进学校的思想政治工作。

他们要对学生进行思想教育和心理辅导，帮助学生解决心理问题，提高他们的思想品德和综合素质。

此外，他们还要加强师生之间的沟通交流，保障学校的思想政治工作能够有效开展。

三、管理学校宗教事务政教处工作人员还负责管理学校的宗教事务。

他们要负责宗教场所的管理和维护秩序，确保学校宗教活动的正常进行。

同时，他们还要加强对学生宗教信仰的引导和教育，帮助他们正确理解宗教，并保护学生的宗教自由权益。

此外，政教处工作人员还要与相关宗教机构进行合作，推进宗教事务的发展。

四、加强师德师风建设政教处工作人员还要加强师德师风建设。

他们要制定和执行师德师风规范，督促教师恪守教育准则，从而提升教师的教育教学水平和职业道德水平。

此外，政教处还要严格监督教师的行为举止，及时纠正教师的不良行为，维护良好的教育环境。

五、处理学生纠纷和矛盾政教处工作人员还要负责处理学生纠纷和矛盾。

他们要及时化解学生之间的矛盾和纠纷，维护学生的合法权益，并加强学生的法治教育。

此外，政教处还要和学生家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。

六、开展校园文化建设政教处工作人员还要积极开展校园文化建设。

他们要组织各类文化活动，丰富学生的课余生活，提供更广阔的舞台给学生展示才华。

同时，政教处还要协助学校领导制定校园文化建设的发展规划，并进行督导和评估，确保校园文化建设工作的顺利进行。

政教处岗位设置及工作职责

政教处岗位设置及工作职责政教处是学校管理体制中的一个重要部门，主要负责学校教育教学和学生政治思想教育管理工作。

岗位设置及工作职责涉及政治、教育、宣传等多方面的工作，下面是对政教处岗位设置及工作职责的详细介绍：一、政教处岗位设置政教处通常设置为副处级单位，下设若干科室，主要包括如下岗位：1.处长：负责全局工作的协调和领导，制定和实施学校的政治教育方针和政策，统筹协调政教处的工作。

2.副处长：协助处长负责政教处的工作，分管具体职能部门的工作。

3.组织股：负责学生组织、学生干部培养等工作。

4.宣传股：负责学校宣传工作，包括校园文化建设、宣传报道、媒体联络等。

5.思想政治教育股：负责学校的思想政治教育工作，包括教育教学、师德师风建设等。

6.离退休干部工作股：负责学校离退休干部工作的管理和服务。

7.岗前培训股：负责新教职工的培训和政治理论教育。

8.青年教师工作股：负责青年教师的培养、管理和关心服务工作。

二、政教处工作职责1.制定学校教育教学方针和政治教育方针，组织编制学校的教育教学规章制度。

2.负责制定和实施学校的综合素质教育工作计划，推动学校教育教学。

3.组织开展学生自主学习和研究活动，促进学生的全面发展。

4.开展思想政治教育，加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和教育教学能力。

5.组织学校的各类宣传工作，加强对外宣传，树立学校良好形象。

6.开展学生组织、学生干部培养工作，提高学生组织的凝聚力和组织能力。

7.落实学校的离退休干部工作，提供必要的生活和服务保障。

8.对新教职工进行岗前培训，提高其政治理论水平和教育教学能力。

9.关心和服务青年教师，加强对他们的培养和管理。

10.参与学校领导班子和各项会议的工作，提供政策建议和意见。

11.落实国家有关教育政策，开展教育行政工作，推进学校事业发展。

政教处是学校中一个职责重大、岗位设置多元的单位，其工作涉及面广，要求人员具备政治理论水平高、宣传能力强、组织协调能力强的特点。

政教处工作职责

政教处工作职责政教处是学校中的职能部门之一，其主要工作职责是负责协调学校政治工作与宗教事务的相关工作。

在贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的前提下，政教处在推进学校宗教工作的同时，也要充分发挥政治工作的指导作用。

一、加强宗教工作的组织领导。

政教处要在学校党委的统一领导下，负责制定和组织实施学校宗教工作的年度计划和目标，明确工作重点，做好工作落实。

同时，政教处还要加强与宗教界的联系，做好与宗教界的沟通协调工作，促进学校宗教工作与社会主义学校教育事业的有机结合。

二、指导学校宗教事务的开展。

政教处要及时了解学校宗教事务的情况，指导宗教活动的组织和开展。

具体来说，政教处要负责制定宗教活动的管理办法和规定，并组织开展宗教讲座、学术交流等宗教活动，促进宗教思想在校园内的传播和交流。

三、组织宗教教育工作。

政教处要积极组织宗教教育工作，加强对学生的宗教教育和思想教育，培养学生正确的宗教观念和价值观。

为此，政教处要制定宗教教育的教学大纲和教材，组织开展宗教教育课程，引导学生正确理解和尊重宗教信仰，培养学生的宗教和文化素质。

四、管理宗教场所和物品。

政教处要负责学校宗教场所和物品的管理工作，包括宗教活动场所的建设与维护、宗教用品的收集与管理等。

政教处要做好相关规章制度的制定和实施，确保宗教场所和物品的规范使用和保管。

五、开展宗教文化交流活动。

政教处要积极组织宗教文化交流活动，推动各种宗教文化的交流与融合。

通过举办宗教文化展览、文化艺术演出等形式，加强不同宗教之间的相互了解与交流，促进宗教文化的多样性与和谐。

六、做好宗教信仰的引导工作。

在进行宗教工作时，政教处要重视对学生和教职工的宗教信仰引导工作。

政教处要加强与宗教团体的合作，共同制定宗教信仰引导的方法和途径，引导学生和教职工正确选择适合自己的宗教信仰，避免极端宗教思想的渗透和传播。

七、做好思想政治教育工作。

政教处不仅要进行宗教教育工作，还要加强学生的思想政治教育工作。

学校政教处工作岗位主要职责(4篇)

学校政教处工作岗位主要职责学校政教处的主要职责包括：1. 负责组织和协调学校的宗教教育工作，制定和实施宗教教育政策和规划。

2. 管理学校的思想政治工作，组织和开展各种政治教育活动。

3. 负责学校的校园文化建设和学生综合素质教育工作。

4. 组织开展学校的法治教育工作，培养学生的法制意识和法律素养。

5. 负责学校的安全教育和安全管理工作，组织制定校园安全预案和应急处理措施。

6. 协调学校与家长和社区的关系，加强家校合作，促进学生全面发展。

7. 监督学校教学工作的开展，确保教育教学质量和师德师风建设。

8. 协调处理学生的纪律和行为问题，维护学校的正常秩序和良好校风。

9. 管理学校的学生组织和社团活动，并负责学生干部的选拔和培养工作。

10. 参与学校的招生工作，协助制定招生政策和录取标准，确保招生工作公平公正。

学校政教处工作岗位主要职责（2）学校政教处是学校中的重要部门之一，负责学校教育管理和学生思想政治教育工作。

政教处的工作岗位主要职责包括以下几个方面：1. 制定和实施学校政策：政教处负责制定学校的政策和规章制度，例如学生管理办法、校规校纪等，以及组织和指导各个部门按照政策规定开展工作。

2. 组织学生宣传教育活动：政教处负责组织和策划学校的各类宣传教育活动，包括校园文化活动、主题演讲、知识竞赛等，以提高学生的思想道德素质和综合素质。

3. 开展学生思想政治教育：政教处负责开展学生思想政治教育，包括组织开展班级思想政治教育活动、开展集体活动、组织开展思想政治教育讲座等，以帮助学生正确树立世界观、人生观和价值观。

4. 维护学校安全稳定：政教处负责学校的安全稳定工作，包括组织和指导学校的安全检查、疏导和处理学生之间的矛盾纠纷、维护学校的秩序等。

5. 开展学生心理健康教育：政教处负责开展学生心理健康教育工作，包括组织和开展心理辅导、心理测试等活动，以解决学生在成长过程中面临的各种心理问题。

6. 协助班主任工作：政教处作为学生管理的重要部门，负责协助班主任工作，包括指导和辅导班主任开展思想政治教育工作、协助处理学生问题等。

政教处工作职责12篇

政教处工作职责12篇政教处工作职责1１、第一节上课前检查各班卫生情况，督促卫生不合格班级清理卫生，检查学生到校情况。

2、经常到班了解班级情况，协助班主任解决学生问题，做好学生思想品德教育，注意观察学生的行为表现，并采取教育措施，及时处理违纪学生，做好记录。

3、对学生在校表现按学校《班级常规量化管理考评细则》，所列项目，逐项检查落实，对各班进行量化划等记分。

见细则。

4、每天对前一日所查结果要及时列表公布，做到天天清，让各班班主任及班干部明确得分情况及扣分原因，以利于及时整改。

5、负责处理本处室内务，搞好清洁卫生。

认真做好每周流动红旗评比、统计工作。

6、负责组织并及时督查学生德育活动的开展情况，并对每个班级各项德育活动划等记分。

7、认真做好每周、每月、每学期学生评优、评先的统计及奖品颁发。

每月将各项检查数据汇总，下发到班级。

学期结束全面汇总，搞好学生常规检评成绩，学期完成学生综合素质评定等的统计报表。

8、认真做好学生、家长、社区来校咨询接待工作。

9、做好上级有关部门和学校领导交待的有关工作。

认真完成学校安排的其他临时性、应急性工作。

10、认真做好政教处档案和其它资料的登记、保管工作。

政教员工作考核办法：政教人员采用百分制考核，基础分为100分，以月考核，考核结果与津贴及工作量挂钩。

1、每天早晨、下午应提前30分钟到岗，检查纪律、卫生等情况，并督查生活教师指导学生搞好室内外卫生。

不能履行职责，每次视情况扣1-3分。

2、每天上午、下午大课间组织课间操，并督查纪律、卫生等情况。

不能履行职责，每次视情况扣1-2分。

3、每节课间应督察学生行为规范。

及时做好学生思想教育工作。

不能履行职责每次视情况扣1分。

4、做好班会的检查工作。

不能履行职责，每次视情况扣1分。

5、做好宣传工作，组织好校园广播室的广播及稿件的审订工作。

6、旷工一天扣5分；无故不在岗一次扣1分；迟到或早退一次扣1分，以后增加一次扣2分。

请假一天扣4分;上班累计请假三次或请假三小时以上的扣2分，以后每增加一次扣3分。

4.学校政教处职能

学校政教处职能
政教处是在校长、分管副校长领导下的负责组织指导班级工作和学生德育教育、管理工作的职能部门。

1．协助校长制定并实施学校德育教育工作规划、计划，制定班主任队伍、学生队伍管理规章，不断加强和改进学生的思想教育工作。

2．做好班主任考核和班级考评以及“五项竞赛”、值周班考核工作，指导班主任做好学生的思想政治教育工作。

3．会同团委指导学生会及学生社团的日常工作，定期召开学生会干部会议，做好学生干部的培养工作。

4．组织学校、社会、家庭“三结合”教育活动，积极开展有益于学生身心健康的各类文体活动，丰富学生的校园及课外生活。

5．加强对学生进行交通、消防、用电等安全教育和法制、禁毒、青春期、心理健康教育，做好各种应急演练工作，并做好校园安全保卫工作。

6．负责抓好教室、卫生包干区、宿舍的卫生检查、评比，做好学生体检、疾病预防等工作。

7．做好住宿生工作，抓好生指教师队伍建设。

8．做好三好学生、优秀学生干部和先进班集体的评定和奖励工作。

9．协助分管校长领导好学校体育工作，积极开展群众性
体育活动，组织好全校性的运动会。

10．组织学生参与社区服务和社会实践活动。

11．积累、收集德育工作资料，建立德育工作台帐，分类装好学校德育档案。

12．完成学校交办的其它工作。

政教处工作职能

政教处工作职能政教处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级管理、校园常规等工作的管理机构，其主要任务是制定和完成学校德育工作计划，搞好学校德育工作和日常管理工作的布置、检查、评定工作，努力提高教育质量。

其工作职能是：一、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素质教育中的首要位置。

二、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习，提高德育工作和学生管理工作的水平和能力。

三、组织实施和管理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作计划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作。

四、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有计划、有组织地开展好新生军训、社会实践、文体等活动，寓思想教育于有意义的活动中。

五、加强德育队伍建设，负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作，实施班主任考评奖励制度，评选和推荐“优秀班主任”与“先进班集体”。

六、加强德育工作制度的建设，进一步探索完善科学有效的学生德育评估方案，改进和完善各项教育管理制度，有效地实施学生常规管理和日常行为规范。

七、明确学校德育常规要求，要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作。

八、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。

开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育，切实保护青少年学生的合法权益。

九、负责学生综合素质评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子，开展待进生的帮教工作，做好处理违纪学生的工作，十、负责学校贫困学生资助管理工作，完善学校助学体系。

政教处工作职责(四篇)

政教处工作职责政教处作为一个学校中的职能部门，主要负责以下工作职责：1. 实施国家、地方和学校教育政策，贯彻执行党的教育方针政策，组织制定学校的教育规划、教学计划和课程设置。

2. 组织、协调和指导学校的教学工作，推动教育教学改革，提高教学质量，制定并完善学校教育教学管理制度。

3. 组织开展师德师风建设，加强师德教育和教师职业道德建设，推动教师专业化发展。

4. 开展学生思想政治教育工作，加强学生思想道德品质教育和法制教育，引导学生健康成长。

5. 负责学校文化建设，开展校园文化活动和学校精神文明建设，营造良好的教育教学氛围。

6. 协助学校行政部门做好师生安全工作，制定安全管理制度，开展安全教育和安全防范工作。

7. 组织开展教育研究和教学改革实验工作，推进学科教学创新，提高教师教育教学水平。

8. 协助学校做好家长工作，加强与家长的沟通与交流，营造良好的教育合作氛围。

9. 协调和处理学生的纪律违纪问题，推动学生综合素质教育和综合测评工作。

10. 开展校外实践教学和社会实践活动，培养学生社会责任感和实践能力。

以上是政教处一般的工作职责，具体工作内容可能会根据学校的实际情况而有所调整。

政教处工作职责（二）政教处是学校中一个重要的职能部门，主要负责学校政治教育和思想道德建设工作。

其工作职责包括但不限于以下几个方面：一、贯彻党的教育方针政策政教处需要深入贯彻党的教育方针政策，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强学校的政治教育，提高学生的思想道德水平，培养社会主义建设者和接班人。

二、落实学校教育目标政教处需要根据学校的教育目标，合理安排和组织学校的各项政治教育活动，通过定期的思想政治理论学习，使学生更好地理解和掌握党的理论、方针和政策，增强党性党员意识，不断提高他们的政治素养。

三、开展学生党建工作政教处要负责学校学生党建工作的组织和指导，根据党中央的要求，制定相应的实施方案，并组织开展党员培训、入党宣誓、党员发展等活动，加强学生党组织建设，培养优秀的党员干部，并推动学生党建工作与学校教育教学工作相结合。

政教处职能

政教处职能政教处是在校长领导下，负责学校学生德育行为规范工作管理的职能机构，其主要职能是：1．执行国家统一编制的德育大纲，制订并实施学校德育工作计划和有关教育工作的各项规章制度。

审阅年级组（德育）、班主任工作计划、并定期检查指导、总结交流经验。

2．加强德育工作队伍建设，与工会、共青团密切配合，开展师德教育，提高教师职业道德水平，教好书，育好人。

3．抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动；规划并实施校园文化建设；建立稳定、协调、高效的教育教学秩序；协助校长室组织好学生的各项集体活动，认真做好班级考核。

4．抓好班主任工作，定期组织召开年级组长会、班主任会，不断总结工作交流经验，指导班主任上好班会课，提名班主任人选报经校长审批，认真开好每年一度的班主任工作经验交流会。

5．全面抓好学生纪律，组织好每周升旗仪式，安排好值日教师，随时清查、教育各种违反纪律宾现象，对严重违反纪律又屡教不改，需给予纪律处分的学生，做好错误事实核对及材料准备工作，提出处分意见，报校长办公会研究决定。

6．认真组织，指导学生的评优、评奖工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。

7．协助学校开好家长委员会会议，指导班认行与家长加强家校联系，办好家长学校、建立好学校、社会、家庭三位一体的教育网络。

8．加强学生宿舍的卫生纪律和文化建设，做好宿舍卫生纪律的检查评比工作。

定期开展“文明寝室”评比活动。

9．加强校园安全建设，加强学生的安全教育，定期开展安全教育活动。

对门卫、大楼清洁工和宿舍管理人员定期考核，严格聘用程序。

10．认真做好校园精神文明建设，落实、检查各班级卫生责任、卫生工作，进行班级常规检查，每日公布，每月评比。

11．认真组织德育科研，提高德育工作的科学性和实效性。

政教处主任岗位职责1．根据《中学德育大纲》和学校实际，制定和执行学校德育工作计划与学期德育工作计划。

政教处职责

政教处职责政教处职责是指政府机构中的一个部门，主要负责教育和宗教事务的管理和监督。

政教处的职责范围非常广泛，包括教育政策的制定、教育资源的配置、教育质量的监督、宗教事务的管理等等。

本文将从政教处的职责、职能、工作内容等方面进行探讨。

一、政教处的职责政教处的职责主要包括以下几个方面：1. 教育政策的制定：政教处负责制定教育政策，包括教育发展规划、教育改革方案、教育经费的分配等。

政教处需要根据国家的教育政策和发展需求，制定本地区的教育政策，以促进教育事业的发展。

2. 教育资源的配置：政教处需要负责教育资源的配置，包括学校的建设、教师的招聘、教材的编写等。

政教处需要根据本地区的教育需求和发展规划，合理配置教育资源，以保障教育事业的发展。

3. 教育质量的监督：政教处需要负责教育质量的监督，包括学校的教学质量、学生的学习情况等。

政教处需要定期对学校进行检查和评估，以确保教育质量的提高。

4. 宗教事务的管理：政教处需要负责宗教事务的管理，包括宗教场所的管理、宗教活动的组织等。

政教处需要根据国家的宗教政策和法律法规，管理本地区的宗教事务，以维护社会稳定和宗教和谐。

二、政教处的职能政教处的职能主要包括以下几个方面：1. 制定教育政策：政教处需要根据国家的教育政策和发展需求，制定本地区的教育政策，以促进教育事业的发展。

2. 配置教育资源：政教处需要根据本地区的教育需求和发展规划，合理配置教育资源，以保障教育事业的发展。

3. 监督教育质量：政教处需要定期对学校进行检查和评估，以确保教育质量的提高。

4. 管理宗教事务：政教处需要根据国家的宗教政策和法律法规，管理本地区的宗教事务，以维护社会稳定和宗教和谐。

5. 组织教育活动：政教处需要组织各种教育活动，包括教育培训、学术交流等，以促进教育事业的发展。

三、政教处的工作内容政教处的工作内容主要包括以下几个方面：1. 制定教育政策：政教处需要根据国家的教育政策和发展需求，制定本地区的教育政策，包括教育发展规划、教育改革方案、教育经费的分配等。

政教处工作职责及人员分工

政教处工作职责及人员分工设等工作，负责政教处全面工作的协调和领导。

2.协助主任处理政教处日常事务，组织和安排政教处工作计划的制定和实施，负责政教处文件的起草、审核和签发等工作。

3.负责学生思想教育和心理健康教育，组织开展各类主题教育活动和心理辅导工作。

4.负责学生管理工作，包括学籍管理、学生考勤、行为规范教育等工作。

5.负责学生干部培训和管理工作，评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体等。

6.负责学校德育宣传工作，组织开展各类德育活动和社会实践活动，加强校外德育基地建设。

7.负责学校安全工作，制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。

8.负责学校与社区的联系和家长工作，开展家长会议和家访活动，建立家长委员会和家长学校。

9.协助主任处理政教处日常事务，组织和安排政教处工作计划的制定和实施，负责政教处文件的起草、审核和签发等工作。

政教处是学校负责学生德育教育和管理的职能机构。

其基本职责是树立大德育观，加强德育“三支队伍”和构建学校“三维德育”，落实精细的学校管理，保持良好的教育秩序，弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”校风。

常规职责包括制定学生德育教育与管理工作计划，协助选聘班主任，做好学生学籍管理，督促学生的“两操”活动，抓好学生一日生活的常规管理，组织全校性教育活动，做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，解决学生中发生的各类问题，组织各类公益活动、社团活动、社会实践活动，关心生活困难家庭的学生等。

政教处人员根据职责分工，主持政教处工作、协助处理日常事务、负责学生思想教育和心理健康教育、学生管理工作、学生干部培训和管理工作、学校德育宣传工作、学校安全工作、学校与社区的联系和家长工作等。

政教处职责及管理制度

政教处职责及管理制度政教处是学校中一项重要的职能部门，负责管理和协调学校的政治教育和宗教事务。

其职责主要包括如下几个方面：1.政治教育管理：政教处负责制定学校的政治教育教学计划和课程设置，组织相关的教师培训和教材编写工作，确保学校政治教育工作的顺利进行。

同时，政教处还负责推动学生政治思想教育，开展各类政治教育活动，培养学生正确的政治理念和道德观念，提高他们的思想觉悟和社会责任感。

2.宗教事务管理：政教处负责管理和协调学校的宗教事务，确保学校宗教教育工作的正常开展。

政教处要积极引导学校宗教活动的开展，促进宗教与社会主义核心价值观的融合，维护学校的宗教和谐稳定。

3.学风建设管理：政教处负责学校学风建设管理工作，制定学校学风建设的规章制度，组织学风考核和学风建设的宣传活动，指导学校各类学风创建工作的开展。

政教处要加强对学生的学风教育，培养学生的学术认真态度和科学研究能力，提高他们的学术水平和综合素质。

4.学生思想政治教育：政教处要负责指导和组织学校的学生思想政治教育工作，制定学生思想政治教育的具体实施方案，组织开展思想政治教育讲座、研讨会等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

政教处还要加强学生的党团组织建设，组织开展各种形式的党团活动，培养学生的党性和组织纪律观念。

5.校园文明建设：政教处负责学校校园文明建设管理，制定校园文明建设的相关规定，组织开展校园文明创建活动，加强校风校纪的教育和管理，营造良好的校园文化氛围。

政教处要积极引导学生树立文明习惯和行为规范，提高他们的道德素质和文明素养。

在进行政教处的管理时，可以采取以下制度和措施：1.管理团队建设：建立一支专业化、高素质的政教处团队，明确各成员的职责和工作任务，营造良好的工作氛围和协作机制。

2.工作计划和目标制定：制定明确的年度工作计划和目标，加强对工作的计划、执行和评估，确保政教处工作按照目标有序进行。

3.决策和沟通机制：建立决策和沟通机制，形成统一的工作决策和沟通渠道，确保政教处内部和学校其他部门之间的信息畅通。

学校政教处工作岗位主要职责模版

学校政教处工作岗位主要职责模版学校政教处是学校的重要部门之一，负责学校的政治教育和德育工作。

政教处工作岗位的主要职责包括以下几个方面：一、制定和组织实施学校政治教育的计划和方案。

政教处需要根据教育部和学校的要求，制定和组织实施学校的政治教育计划和方案。

这些计划和方案需要紧密联系学校的实际情况，注重培养学生的政治意识、思想道德品质和法治观念，以提高学生的综合素质。

二、组织和开展各类政治教育活动。

政教处需要组织和开展各种形式的政治教育活动，如主题班会、座谈会、讲座、报告会等，以帮助学生增强自主学习的能力、培养批判性思维和分析问题的能力，提高学生的社会责任感和公民意识。

三、指导和监督学生组织和社团活动。

政教处需要指导和监督学生组织和社团活动，加强对学生组织和社团的教育管理，促进学生组织和社团的健康发展。

政教处负责审核学生组织和社团的设立和更改申请，并且要定期检查学生组织和社团的活动情况，及时解决存在的问题。

四、加强学生思想教育和心理健康教育。

政教处要加强对学生的思想教育和心理健康教育工作，开展相关的培训和指导。

政教处需要建立健全学生的心理咨询服务体系，为学生提供心理辅导和咨询服务。

政教处还需要关注学生的疑难问题和困惑，及时进行疏导和引导，帮助学生健康成长。

五、整合资源，加强校园文化建设。

政教处需要整合学校内外的资源，推动校园文化建设。

政教处要组织和开展各类文化活动、社会实践和志愿服务，为学生提供丰富的学习和锻炼的机会。

政教处还需要积极引进外部优质资源，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。

六、加强与家长的沟通和协作。

政教处需要加强与家长的沟通和协作，与家长建立良好的合作关系。

政教处要定期组织家长会议，向家长介绍学校的政治教育和德育工作情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。

七、参与学校的管理和决策工作。

政教处需要积极参与学校的管理和决策工作，为学校的发展提供专业的意见和建议。

政教处要定期撰写政治教育和德育工作的工作报告，向学校领导汇报工作情况，并提出改进意见和建议。

学校政教处工作岗位主要职责范本

学校政教处工作岗位主要职责范本学校政教处是学校管理体系中的重要组成部分，主要负责学校政治教育工作的组织、协调和实施。

学校政教处工作岗位的主要职责如下：1. 制定和完善学校的政治教育方案。

根据学校的实际情况和政治教育的目标要求，制定学校政治教育的工作计划、方案和标准，明确政治教育的指导思想、原则和具体内容。

2. 组织和开展学校的政治教育活动。

负责组织学校的政治教育活动，包括政治教育课程的开设、示范演讲、主题讲座、学生会选举、班级活动等，通过多种形式和途径，提高学生的政治意识和政治能力。

3. 策划和组织师生的思想政治工作。

结合学校的特点和需求，制定学校师生思想政治工作的计划和方案，负责组织和开展师生政治思想教育活动，提高师生的思想政治素质和道德水平。

4. 进行政治教育宣传工作。

负责组织和开展政治教育宣传工作，包括制作和发布政治教育宣传材料，组织政治教育宣传活动，提高师生对政治教育工作的认识和参与度。

5. 开展团队建设和培训工作。

负责组织和开展政治教育工作人员的培训和学习活动，提高政治教育工作人员的业务素质和管理能力，加强政治教育团队的凝聚力和执行力。

6. 协调和沟通学校各部门的配合。

与学校其他部门密切合作，协调、沟通和联系各部门的工作，提高政治教育工作的整体效果，确保政治教育工作与学校的各项工作协调一致。

7. 监督和评估政治教育工作的效果。

建立健全政治教育工作的监督和评估机制，定期对政治教育工作进行评估和反馈，及时发现问题和不足，采取有效措施加以改进。

8. 积极参与学校的德育工作。

作为学校德育工作的重要组成部分，积极参与学校的德育工作，制定和完善学校的德育方案，开展德育实践活动，培养学生的良好品德和行为习惯。

9. 做好家校沟通与合作工作。

与家长保持密切联系，定期组织家长会议和家校联谊活动，加强家校之间的沟通和合作，共同关心和培养学生的综合素质和道德品质。

10. 处理学校的政治敏感问题和突发事件。

负责应对学校的政治敏感问题和突发事件，及时采取有效措施处理和妥善解决，维护学校的政治稳定和正常教育秩序。

政教处干事工作职责范本

政教处干事工作职责范本一、宣传和贯彻党的教育方针政策1. 深入学习和贯彻党的教育方针政策，全面了解教育系统改革发展的最新要求和内容。

2. 积极参与组织党的教育方针政策的宣传和推广，通过各种渠道宣传党的教育方针政策，提高教职员工对其的认识和理解。

3. 组织召开专题学习会议，为教职员工提供全面系统的教育方针政策的培训和教育，增强教职员工的教育意识。

二、监督和指导教学工作1. 落实教育主管部门的教学工作要求，制定和完善教学工作计划和方案。

2. 监督教育实施情况，检查教学质量，及时发现和解决教学中存在的问题。

3. 对教育教学中存在的突出问题提出合理的解决方案，并向上级领导报告。

三、组织和管理教育工作1. 负责教育工作的组织和管理，建立教育工作的档案管理系统。

2. 制定教育工作计划和工作流程，并组织实施。

3. 组织和管理教育教学设施的维护和更新，确保教育教学设施的正常运转。

四、指导和培训教职员工1. 深入开展教职员工的培训工作，提供全面系统的培训课程。

2. 组织开展教职员工的教学能力和教育水平的提高，提供各种培训和学习机会。

3. 指导和辅导教职员工的教学工作，提供专业和技术上的指导。

五、开展教育研究和教育改革1. 积极参与教育研究工作，了解教育行业的最新动态和研究成果。

2. 组织开展教育改革实验工作，在实践中探索教育工作的创新和发展。

3. 推广和应用教育科研成果，提供科学、有效的教育改革方案。

六、协助政府部门开展教育工作1. 协助政府部门筹备和组织教育工作会议和论坛，提供相关的统计和信息支持。

2. 参与政府部门的教育政策研究，提供合理化建议和意见。

3. 协助政府部门开展重大教育项目的规划和实施。

七、做好政教处内部管理工作1. 组织和安排政教处内部工作，制定和完善工作规章制度。

2. 负责政教处内部文件的起草、审核和下发。

3. 负责政教处内部人员的培训和管理，推动工作队伍的建设和发展。

八、开展教育文化活动1. 策划和组织教育文化活动，如讲座、研讨会、展览等，丰富教育教学活动的形式。

学校政教处工作职责

学校政教处工作职责1、根据学校工作计划,制定学生思想教育与管理工作计划,指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况.2、协助校长与各年级部选聘班主任,指导各年级部召开班主任例会,召开班主任研讨会,做好班主任培训工作,指导各年级部做好班主任考核工作.3、组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动,布置好学校宣传橱窗,加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会.4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作,建立并坚持学生的自我管理的工作体系,抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作,抓好学生的日常行为规范教育.5、抓好各年级学生干部的培训工作,加强干部队伍的思想建设与组织建设.6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作,全面提高学生素质.7、做好学生思想教育工作,及时解决学生中发生的各类问题,负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第,毕业生鉴定及综合素质的评定.8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动,抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议,开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系,开拓德育途径,构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络.9、负责学生卫生、保健工作,督促学生的“两课两操”活动,落实“阳光体育”活动,抓好校园环境卫生.10、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作.11、定期召开政教处、团委、学生会联席会议,支持和协调各方面工作的开展,发挥团委、学生会这些群众组织的作用,主动与学校其他职能处室沟通协作,形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料,分析整理,合理归档.12、做好各种教育基金、助学金等工作,关心生活困难家庭的学生.19、负责学校新生的招生工作.20、负责学生编班,认真做好学生的电子档案等管理工作.21、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作.22、制定学生抗震防震等重大灾害预案,并组织学生进行演练,确保师生重大灾害突遇时的安全.23、完成学校交办的其他工作.学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度.一、门卫安全管理制度1、严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位.2、注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间出校门.3、及时关锁教学楼及大门,经常巡视校园,确保校内财产安全.4、如发现安全隐患及发生意外情况,及时向学校领导反映和联系.5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园.二、路队安全制度1、每天上午、下午放学时,路队辅导员及时清点人数,整理路队.2、要放学补课,需得到家长的同意,谁补课谁负责学生的安全教育,并整好放学路队.3、辅导员必须准时到岗,严禁擅自脱离岗位.4、教育学生遵守交通法规.三、课堂教学制度1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人.2、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室.3、规范课堂教学行为,检查教学设备设施.4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂.5、班主任如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长.四、设备设施检查制度1、成立学校安全工作领导小组.2、学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况.3、全体教职工要关注身边的安全隐患,及时向学校领导汇报.4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备.五、饮水安全制度1、保证水源安全卫生.2、经常给饮水桶清洗、流毒.3、教育学生有秩序地饮水.六、课间管理制度1、值日教师必须加强课间巡视工作.2、各班配备安全巡视员,监管同学的课间行为.3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游戏等.七、集体活动安全制度1、学校举行大型校内外活动,要有安全措施.2、班级举行校外教育教学活动,必须得到校长审批同意.3、开展大扫除、义务劳动等活动时,班主任必须在场参与,布置学生力所能及的工作.4、学校举行远距离或重大师生活动,必向上级行政主管部门报批.八、物品放置安全制度1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收.2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课.3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用.九、用电安全制度1、对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等.2、班内要指定专人开关电源.3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等.4、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀.十、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作.2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书.3、每学期对安全工作有明确分工,责任到人.4、定期排查不安全隐患.十一、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控.2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全.3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的自救能力.4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全.5、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等.6、实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任.中学生守则1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党.2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德.3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动.4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生.5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康.6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做.7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人.8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人.9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心.10、热爱大自然,爱护生活环境.中小学2017年升降国旗制度国家教委发出关于实施〈中华人民共和国国旗法〉,严格中小学升降国旗制度的通知,使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式,受到深刻的爱国主义教育.一、升旗仪式在每周星期一早晨举行寒暑假除外,遇有恶劣天气可不举行.重大节日或纪念日应举行升旗仪式.二、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立致敬.三、升旗仪式程序是：1. 出旗旗手持旗,持旗方式可因地制家.护旗在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立；2. 升旗奏国旗,全体师生行注目礼,少先队员行队礼；3. 唱国歌；4. 国旗下讲话由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话.四、每日傍晚由旗手和护旗按国旗法第十六条规定降旗.五、每日升降旗不举行仪式时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立、待国旗升降完毕,方可自由走动.六、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务.国家教委要求各地中小学采取多种形式,开展宣传国旗法、学习国旗法的活动,使广大师生充分认识到制定和执行国旗法的重要意义,对学生进行生动具体的爱国主义教育.今后,还要把升降国旗制度的实施情况列为政府部门督导、检查、评估学校教育的内容之一.中学生良好学习习惯的养成教育世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯.一个班级,一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此.生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的.好习惯是一个人终身的财富.习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务.管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶,做主人还是做奴隶；全在于自己的选择.行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运.可见,中学生良好的学习习惯的养成至关重要一、什么是学习习惯所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式.学习习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性.学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量.“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯1.尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道.一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免.所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师.不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步.从现在适应老师,长大了适应社会.不会稍不如意就埋怨环境.2.自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径.就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要自己去解决.阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力.学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求.提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径.提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性.3.专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考.哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径.并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西.4.认真观察,积极思考的习惯对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”.每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力.“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义.要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征.我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑.5.善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长.学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生.6.切磋琢磨的习惯学记上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论.每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华.中学学生会管理制度学生会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,在学校党支部的领导下,在教育运行处的具体指导下,以配合学校中心工作为目的,将向全体学生提供锻炼自身,全面提升个人素质的机会. 二、任务：1、团结全体同学,使他们努力做到思想好、学习好、身体好、工作好；2、依据党的教育方针,围绕学校的中心工作,进行管理和自我管理,教育和自我教育,服务和自我服务.3、参与学校管理：作为群众性组织,学生会成员可以充分发挥与全体学生密切联系的优势,参与学校对学生的管理工作.4、上下沟通、传递信息：学生自管会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带,学生会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行,同时,学生自管会作为学生的代言人,有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求. 三、机构设置：学生自主管理委员会设主席1名、副主席1名,下设学纪部、宣传部、实践部、文娱部、体育部、监督部、维权部.四、主席和各部门职责： 1、主席职责：1带领学生会的全体成员认真工作,努力提高工作水平,积极抓好学生会的自身建设.2在有关部门的指导下,负责学生会的全面工作.3经常向有关部门请示汇报工作情况,及时反映同学的意见和建议. 4及时掌握各部门的工作情况,总结经验,不断改进工作方法.5对于不称职的学生会成员,有权召开学生委员会会议,经过半数以上委员的同意,报教育运行处批准调整.6副主席协助主席作好各项工作,在主席不在时,履行主席的职权和义务. 2、学纪部职责：1协助学校维护好正常的教学秩序； 2督促维护好平时的教学楼内的卫生； 3管理好食堂就餐纪律、卫生等；4负责做好学校每周和每月的行为规范的评比工作. 5负责监督、考核值勤6对相关情况做好记录,按量化细则作好评分.如：学纪部是一个学生思想道德素养高,行为规范习惯好,言行举止得体大方的典型示范群体与窗口,成为学校精神文化的体现,学纪部成立后,由内而外带动了整个校园文明建设的蓬勃发展. 3、宣传部职责：1尽力办好校园广播,活跃校园气氛.2办好橱窗、黑板报宣传工作,负责各中队的黑板报评比. 3协助学校搞好其他宣传工作；4并对相关的情况进行记录,并按量化细则进行评分.文明班级评选制度一、教学区行为准则及纪律评比细则1、不准在教学楼内追逐打闹、高声喧哗、吹口哨,每发现一次扣班级两分.2、禁止在教学楼打三大球篮球、足球、排球,每发现一次扣班级两分,周末周六晚到周日晚可以有组织的有班级内打乒乓球.3、教学时间内周末除外不允许在教学楼听MP3、MP4,每发现一次扣班级两分.4、严禁携带食品、饮料如罐头、口香糖、棒棒糖及水果、可乐等进入教学楼,每发现一次扣班级两分.二、生活区行为准则及纪律评比细则1、按照用餐,遵守餐厅纪律,对饭厅工作人员要有礼貌,若有不文明的举止行为,扣1到3分.2、有秩序的排队打饭,禁止插队、推攘、喧哗,上述行为每发现一项扣班级两分.3、剩饭、剩菜倒在规定位置,乱倒饭菜者,每发现一次扣两分.4、洗碗时应节约用水,如发现有浪费水资源者,每次扣两分.5、饭后将自己的餐具放在规定的碗格里,不允许将碗勺带出饭厅现象发生.三、校园纪律巡查评比细则1、禁止在墙壁、黑板、课桌椅、门窗上乱刻、乱涂、乱画、乱贴,严禁在墙上留下鞋印、球印等污迹,每次发现一处或一次,扣班级两分.2、要节约水电、做到人离灯熄关风扇,每发现一次扣班级两分.3、严禁用脚踢门和用力关门,每发现一次扣班级两分.4、严禁乱丢果皮纸屑,不准在楼上乱丢东西,一经发现每次扣两分.5、不准在校园内嚼口香糖、棒棒糖,一经发现每次扣两分.6、文明待人,不说粗话,有违犯者每人每次扣两分.7、尊敬师长,孝敬长辈,如发现有顶撞师长的行为,酌情扣5~10分.8、严禁打架、相骂、喝酒、抽烟、赌博、爬围墙等严重扰乱学校秩序的行为,一经发现除扣班级5~10分外,还需受到学校有关规定的严惩.9、服从学生会值日生的管理,有不同意见可以找班主任,再与学生会联系；若有顶撞、恐吓值日生的行为扣班级5~10分.四、两操及晨跑评比细则1、评比方法：1由学生会干部及值日生检查,实行年级、班级错位检查.2检查干部要登记违反的学生姓名,或第几排第几列,力求真实可信,有据可查；3每天检查后把检查表交组长统计,各检查组长统计后把统计表一起交体育部长填写总表交内勤部统计.2、评分标准：总分100分,实行扣分制1两操1、服饰10分：统一穿校服,必须穿着规范.冬天不允许戴围巾出操,校服外面不可套其他衣物,拉链不能低于胸部校徽标志,不符合标准的每人次扣1分.2、进出场20分：响铃后迅速地在教室旁边的走廊集中排成两列,进出场保持队形,严禁讲话、追逐打闹,做到“快、静、齐”；退场后要回到教室旁边的走廊里由体育委员宣布后整体解散违纪的每人次扣1分.3考勤10分：除班主任特例批假的,不按要求出操的每人次扣2分；迟到每人扣1分.4队形队列10分：前后左右保持整齐,每列或每排不整齐扣2分扣完为止；5做操动作20分：动作到位有力合节拍,不认真的每人次扣1分.6纪律要求10分：不准在做操时交谈说笑,违反的每人次扣分.2晨跑20分：1对列整齐5分； 2步伐统一5分；3队伍安静5分； 4口号响亮5分.五、班级卫生评比细则1、评比方法：1由学生干部负责检查,实行百分制,去掉两个最高分、两个最低分后算出平均扣分；2负责各检查评比项目的学生值日干部必须按时参加检查评比,如果当天不能参加检查,要提前请假,另安排人员负责检查,否则扣除该生所在班级2分；3每天检查后把检查表交给组长统计,后把检查表和统计表一起交生活部长,统一由内勤部统计.2、评分标准：总分100分,实行扣分制1黑板10：黑板无书写痕迹、干净、无灰要求用湿布擦2讲台10：桌面用品只能有教学用品,要求摆放整齐；桌面清洁无灰尘；里面无杂物.3地面20：要求打扫干净,再撒水,无废纸等杂物,无饮料污迹.4桌椅10：桌椅横直要对齐.5门窗10：完好无损,清洁明亮.6清洁工具10：扫把、拖把、水桶等清洁工具要摆放在教室的后面角落,摆放整齐,抹布要统一叠放整齐.7走廊墙面10：墙面无脚印、球印,不得随意张贴.8包干区20：无废纸等杂物,无饮料污染.3、检查时间：每天下午5：30——5：40先教室,后包干区学生宿舍管理制度为进一步培养学生良好的生活习惯,加强对学生的生活管理,创造良好的育人环境,促进寝室的规范化、标准化建设,提升宿舍管理水平,制定如下规定：一、宿舍内外必须保持整洁,要求做到：1、各寝要建立值日生制度,每天清扫一次,每周大扫除一次.2、学生起床后必须整理好自己的床铺,叠好被子,统一安放,床单要拉平,床上的物品要整齐.被褥要经常洗涤,保持清洁.3、各种物品要保持清洁,摆放整齐美观,肥皂盒、热水瓶、毛巾、牙刷、杯子、书、鞋子等,按线状排列.4、不准向窗外倒水或乱抛果壳、纸屑.5、人人重视公共场所的清洁卫生,走廊、楼梯等做到不堆积垃圾、无纸屑、无果壳、无痰迹.厕所、盥洗室保持整洁,水槽里不倒杂物.6、不准在宿舍里就餐.病员除外二、严格遵守作息制度,上课及自习不得回宿舍.特殊情况需要回寝,必须有学生科批条.三、节约用水,水龙头用后立即关好；室内一切设备不得擅自拆装或随意搬到室外；开窗时要挂好窗钩,假日、节日最后离开宿舍时必须关好门窗、电灯,门要上锁；爱护公共财产,损坏公物照价赔偿.四、学生必须按舍务教师安排的寝室与铺位就寝,未经学校舍务教师同意,不得自行调换寝室与铺位.五、学生一律不得留客住宿,有特殊情况必须经宿舍管理教师的同意,不得擅自在宿舍内接待客人.六、学生携带大件物品出校,须凭宿舍管理人员签发的出门条.七、学生贵重物品含钱、包要妥善保管,不得存放在寝室内,防止失窃.八、宿舍内不得烧煤油炉,点煤油灯,不准私接电源和使用电器,以防失火.九、男女同学不得随意进入对方宿舍.住宿生一般不能请宿假.如遇特殊情况需回家,凭家长请假单事先向班主任老师和学生科请假,并报舍务老师备案.各寝室长在每晚就寝前点名,将缺席名单交舍务老师,节假日应按学校规定准时回校归宿.十、住宿同学要互相爱护,互相帮助,决不允许老生欺负新生.新生也要尊重老生,互相学习,共同进步.十一、学生宿舍是校园文化建设的重要部分,布置要美观大方,体现思想性、知识性和艺术性的和谐统一.学生在宿舍出现违纪的要进行批评教育,情节严重的根据有关规定给予纪律处分.学校环境卫生管理制度学校环境卫生的好坏,直接影响学生的健康成长,同时体现一个学校管理水平的高低.一个洁、静、美的学校环境,蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养,展现出学校广大师生的精神风貌.为了进一步加强学校环境卫生工作,特制定本制度.一、成立专门机构,做到齐抓共管在校长的领导下,学校成立卫生工作领导小组,要把环境卫生工作纳入全校工作计划,并作为学校工作考核、评比的内容之一.坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作.学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等四个方面作总体部署.总务处负责全校卫生保健的教育与检查,特别是学习环境的检查、监督工作,并对学生中出现的异常突发事件,要及时上报学校卫生工作领导小组.二、加强卫生常识教育加强卫生常识教育,努力提高学生的思想认识,教会他们掌握基本的卫生知识和技能,培养他们良好的卫生习惯.通过开设健康教育课和举办卫生知识讲座,采用组织参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式,结合小学生日常行为规范,加强对学生保健常识的宣传,帮助学生养成良好的卫生保健习惯.三、建立健全规章制度 1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等. 2、制订每日、每周和每月清扫制度：各教学班每天需派学生值日.值日生负责当天教室的卫生清洁工作.每周周末下午进行全校卫生大扫除.每个月底的一个周末,要求全校各班级彻底清除各自卫生“死角”. 3、分片包干,责任到人根据学生的年龄和学习负担量,将学校。

学校政教处(德育处)的工作职能

学校政教处（德育处）的工作职能
政教处是校长领导全校德育工作的得力助手。

其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。

一、准军事化管理
1、军训工作
2、住校生内务管理
3、住校生离校登记制度和请销假制度
4、门岗管理
二、学生日常行为规范管理
1、检查仪表仪态
2、随时掌握学生思想、操行动态
3、处理违纪现象
4、开展德育课题
5、加强学生政治思想教育
三、学生安全健康工作
1、组织青年住校教师，成立安全保卫小组
2、建立健全学校、社会、家庭相结合的教育网络
3、加强学生心理教育和法制教育
4、深化导师制管理制度
四、班级管理工作
1、加强对班级、班主任的管理
2、班级九项竞赛评比
3、负责实施奖惩条例
4、做好贫困生资助工作
二、各类文体活动工作
1、国庆文艺汇演
2、校运动会
3、其它体育活动
六、团总支工作
1、成立新生团支部
2、新团员入团仪式
2、开展业余党校。