小学六年级语文基础知识专题练习
六年级下册语文试题 -基础知识专题练习(句子排序、仿写)(含答案解析)
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-句子排序、仿写（含答案）一、单选题1.下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是（）秋雨，淅淅沥沥，________；山泉，叮叮咚咚，________；鸟儿，啾啾啼鸣，________；雷暴，轰轰隆隆，________。
①唱着一支清冽的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A. ③①②④B. ③②①④C. ③①④②D. ①③④②2.下面几句话按顺序排列，正确的一项是（）①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤一条小溪从我们村子里流过。
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。
A. ⑤①⑥②③④B. ⑤③①⑥②④C. ②④⑤③①⑥D. ②③⑤①④⑥3.下列句子调整词序后，语义变化最大的是（）A. 你快点吃。
——你吃快点。
B. 我写完了作业再去。
——我去了再写作业。
C. 我们在那里虚度光阴。
——在那里，我们光阴虚度。
D. 看完了电影再去打球！——电影看完了再去打球！4.下列句子排序正确的一项是（）①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？③一粒种子的力量如此之大，如此如此。
④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。
A.②①④⑤③B.③②①④⑤C.③②①⑤④D.②①③④⑤5.下列句子排列最恰当的一项是( )。
①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以人们叫它“瓶子树”。
③在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
⑤这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
全国通用版六年级下册语文期末试题 -基础知识专题练习《扩写、缩写句子》(含答案)
（全国通用）小学语文六年级-基础知识专题练习《扩写、缩写句子》一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是（）。
例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A. 那旋律表现了呐喊与抗争。
B. 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C. 旋律表现了呐喊与抗争。
2.下面例句，正确的缩句是（）。
例：彭总的脸色有些不好看了。
A. 彭总不好看了。
B. 彭总的脸色。
C. 脸色不好看了。
D. 脸色有些了。
3.选择说法正确的。
（）A. “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。
B. “玩赏”和“游览”意思相近。
C. “变化多端”的“端”的词义是：项目。
D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。
4.下列句子中描述有错误的一项是（）A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。
”B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。
C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。
5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简的一句是（）A. 我看到了长头发。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是( )例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。
A. 女店主带着微笑。
B. 女店主的脸上带着微笑。
C. 脸上带着微笑。
7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是（）A. 我看到了长头发下面的脸。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸。
8.选出下面说法正确的一项（）A. “辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
B. 自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。
C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
六年级下册语文试题 -基础知识专题练习-句式转换(全国通用)(含答案)
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-句式转换（含答案）一、单选题1.与“我们不是没有说什么不可告人的话么？”这句话意思不同的一句是（）A.我们没有说什么不可告人的话。
B.我们说了什么不可告人的话吗？C.我们不是没有说什么不可告人的话。
D.我们怎么会说不可告人的话？2.选择恰当的关联词语（）诚实是人类的美德，________我们做什么，________要讲老实话，办老实事。
A.只要……就……B.因为……所以……C.如果……就……D.无论……都……3.下列说法不正确的一组是_____。
A.天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。
B.这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭是射不到的。
C.难道我们不应该尊重他人吗？我们不应该尊重他。
4.把句子换种说法，不改变意思，下列选项错误的一项（）。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?A.这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。
B.这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗?C.这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。
5.下面四个句子中，和其它三个句子意思不一样的是（）A.难道我们不应该珍爱生命吗？B.我们要珍爱生命。
C.我们不能不珍爱生命。
D.我们怎能珍爱生命呢？6.与“并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”这句话意思相同的是（）。
A.没有哪条法律规定他去当诗人。
B.有哪条法律规定他非得去当诗人吗？C.有法律规定他得去当诗人。
D.并没有哪条法律规定他不去当诗人！7.与“这么重要的事，你怎么可以忘记？”意思一样的句子是（）A.这么重要的事，你可以忘记。
B.这么不重要的事，你可以忘记。
C.这么重要的事，你不可以忘记。
D.这么不重要的事，你不可以忘记。
8.下面语句变换后意思不同的一组是（）A.没有谁不被英雄的事迹所感动。
有谁被英雄的事迹所感动？B.这个道理容易明白。
这个道理不难明白。
C.学好一门手艺要花力气。
学好一门手艺不能不花力气。
D.这事你得告诉他。
全国通用六年级下册语文小升初试题-基础知识专题练习-修辞手法 (含答案)
小学语文六年级（全国通用）-基础知识专题练习-修辞手法（含答案）一、单选题1.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A. 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B. 吹面不寒杨柳风，不错的，像抚摸着你。
C. 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。
D. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
2.为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（）①隔壁千家醉，开坛十里香。
②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A. ①夸张②对偶③夸张④对比B. ①比喻②对比③拟人④对偶C. ①比喻②夸张③夸张④对比D. ①夸张②比喻③拟人④对偶3.为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（）①人类失去联想，世界将会怎样？②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A. ①反问②对偶③夸张④对比B. ①双关②对比③拟人④对偶C. ①反问②比喻③夸张④对比D. ①双关②比喻③拟人④对偶4.下列句子所用的修辞方法是排比的一项是（）。
A. 科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……B. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
C. 望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。
”5.下列句子不是比喻句的一句是（）A. 鱼儿好像睡着了一样。
B. 河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。
C. 清华大学是工程师的摇篮。
D. 昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。
6.对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（）A. 这一池秋水犹如一面明镜。
（比喻）B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。
（对偶）C. 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。
六年级下册语文小升初试题-基础知识专题练习-成语 全国通用(含答案)
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-成语（含答案）一、单选题1.下列词语有共同特点的一组是( )。
A. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼B. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵2.下列成语与人物对应不正确的一组是( )。
A. 闻鸡起舞——项羽胸有成竹——郑板桥B. 负荆请罪——廉颇鞠躬尽瘁——诸葛亮C. 望梅止渴——曹操完璧归赵——蔺相如D. 凿壁偷光——匡衡人木三分——王羲之3.下列各句中划线词语使用不正确的一句是（）A. 路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过去，生怕打扰了它。
B. 他这几天正忙得不可开交，以后再找他吧！C. 平时，大家抓紧时间学习，他却玩得痛快，真让人叹为观止啊！D. 这一连串的打击使他失魂落魄。
4.下列加下划线的成语使用不恰当的一项是（）A. 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B. 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C. 实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。
D. 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
5.下列句子中加横线的成语或俗语使用不正确的一项是( )。
A. 经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B. 孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D. 世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
6.下列各组对成语分类有误的一组是( )。
A. 出自故事：舍本逐末邯郸学步高山流水B. 出自名言：一鼓作气举一反三不耻下问C. 褒义成语：发愤图强别出心裁锲而不舍D. 贬义成语：养尊处优侃侃而谈游手好闲7.下列句子中划线的成语使用不恰当的是（）A. 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B. 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）衔接（yán xián）机械（xiè xèi）缺乏（fá fàn）顽皮（wán wáng）二、找出词语中的错别字，请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见，这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。
只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。
老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑，才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么？2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子；中国教育则教育孩子，两种教育有着较大的不同。
六年级下册语文试题 -基础知识专题练习-扩写、缩写句子全国通用版(含答案)
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-扩写、缩写句子（含答案）一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是（）。
例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A.那旋律表现了呐喊与抗争。
B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C.旋律表现了呐喊与抗争。
2.下面例句，正确的缩句是（）。
例：彭总的脸色有些不好看了。
A.彭总不好看了。
B.彭总的脸色。
C.脸色不好看了。
D.脸色有些了。
3.选择说法正确的。
（）A.“风景旧曾谙”的“曾”是多音字。
B.“玩赏”和“游览”意思相近。
C.“变化多端”的“端”的词义是：项目。
D.“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。
4.下列句子中描述有错误的一项是（）A.“浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。
”B.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。
C.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
D.“鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。
5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简的一句是（）A.我看到了长头发。
B.我看到了他。
C.我看到了他的脸。
D.我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是()例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。
A.女店主带着微笑。
B.女店主的脸上带着微笑。
C.脸上带着微笑。
7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是（）A.我看到了长头发下面的脸。
B.我看到了他。
C.我看到了他的脸。
D.我看到了脸。
8.选出下面说法正确的一项（）A.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
B.自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。
C.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
小学六年级语文基础知识句式衔接专题练习题及答案
小学六年级语文基础知识句式衔接专题练习题及答案最恰当的一项是（）我很喜欢阅读，________，我每天都会花很多时间看书。
A.因此B.然而C.虽然D.所以答案：1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.D8.D一、单项选择题1.(2分) 填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（）当我们面临断崖沟壑、激流险滩或处于“山重水复疑无路”的境地时，能帮助我们走出困境、使我们“柳暗花明又一村”的东西，就是桥。
因此，选C。
2.(2分) 过渡句的好处是()过渡句能够承接上文，引起下文，使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。
因此，选C。
3.(2分) XXX虽然50多岁了，但是精力仍然很旺盛。
因此，选A。
4.(2分) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年，爸爸带我去潜山爬山。
这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
因此，选B。
5.(2分) 在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）世界上的万事万物都是有规律地发展的。
只有认识规律并按照规律办事，事情才能成功；如果不认识规律或违反规律，没有不失败的。
因此，选D。
6.(2分) 比较下面每组的两个句子，选择意思不相同的一组。
（）A.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
B.树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C.一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
选B，因为A和B的意思相同，而C的句子结构不同，不是同一类型的句子。
7.(2分) 给下列句子选择合适的关联词。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
因此，选D。
8.(2分) 选择下面的关联词语，填在句子中。
我很喜欢阅读，因此，我每天都会花很多时间看书。
因此，选A。
一、改错题1.原文：（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
改正：长城是那样雄伟壮丽，吸引了很多游客。
2.原文：删除明显有问题的段落。
小学语文六年级基础知识练习测试卷4套(含答案)
小学语文六年级基础知识练习测试卷1一、给划横线的字选择正确的解释。
饱经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）二、口语交际。
某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。
这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。
主要意思：我的看法：三、课外阅读。
坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。
4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。
然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。
在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。
他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。
比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。
他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。
于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。
这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。
阿里精神一振，更加顽强地坚持着。
果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。
裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。
这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。
弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。
1.给下面加点的字注音。
较量当即不寒而栗抱憾终身2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
杰出的人物一批批涌现——（）后悔遗憾一辈子——（）3.写出下面句子的含义。
全国通用六年级下册语文期末试题 -基础知识练习《字义 》(含答案)
（全国通用）小学语文六年级-基础知识练习-字义（含答案）一、单选题1.下列句子中“之”的意思是“去，到”的是（）A. 惊弓之鸟B. 鸭有局促不安之相C. 所过之处，枝折花落D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵2.滥杀无辜（）A. 流水漫溢B. 不加节制3.“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）A. 乐器B. 舞蹈C. 嘴巴D. 声音4.给加下划线的字选择正确的解释。
疾飞（）A. 病B. 痛苦C. 快速5.给加下划线的字选择正确的解释。
（）鱼贯而入A. 穿；贯通B. 连贯6.给下面加下划线的字选择正确的意思。
院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。
（）A. 稠B. 颜色深C. 程度深7.给下列加横线字选择正确的解释。
（）倒毙A. 死B. 枪毙C. 仆倒。
8.给加下划线字选择正确的意思。
车马盈门（）A. 充满；B. 多出来；C. 满出来；D. 企业赚钱。
9.选择加下划线字的正确解释。
任尔东西南北风（）A. 人称代词，你B. 如此、这样C. 而已，罢了D. 那，这10.在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（）A.希图，盼B.看C.名望，声誉二、填空题11.给划线字选择正确的解释，把序号填在横线上溢：①水满了流出来②过分③超出A这些群众来信中也不乏许多溢美之词。
________B大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。
________欲：①欲望②想要，希望③需要④将要C丁丁有很强的求知欲。
________D山雨欲来风满楼。
________E在这次班会上，希望每个同学都能畅所欲言。
________12.下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在横线上。
“益”字在字典里的注释有：A．好处B．更，更加C．有益的D．增加①养花，有益身心，胜于吃药。
________②生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。
________③猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。
________④人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。
小学六年级语文上册基础知识训练题-附答案
小学六年级语文上册基础知识训练题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项中，没有错别字的一项是（）A．七零八碎无独有偶百炼成钢无原无故B．精兵简政卓有成效司空见惯语重心常C．专心致志见微知著万象更新勃勃生机D．狂风暴雨精益求精别出心裁张灯结采2．词语中读音和字形完全正确的一组是（）A．依偎．（wèi）慷慨．（gài）暴露无疑B．花蕾．（léi）偏僻．（pǐ）灯火通霄C．迸．射（bèng）瞬．间（shùn）独出心裁3．下列词语与其他三个意思不同的是（）A．名列前茅B．喜得金牌C．拔得头筹D．摘取桂冠4．下列与“花之歌”中“之”字的用法含义相同的一项是（）A．送孟浩然之广陵B．嗤之以鼻C．不了了之D．杨氏之子甚聪慧5．下列词语搭配正确的一组是（）A．心情开放心情沉重心情愉快B．凝视前方凝视生命凝视心灵C．仰望星空仰望远方仰望高空6．下列加点字读音全都正确的一项是（）A．苍穹．qiǒng孕．育yùn B．冠冕．miǎn赠予．yùC．旖旎．．yǐ nǐ馥．fù郁D．鸣啭．zhuàn婆娑．shuō7．下列词语没有错别字的一项是（）A．爆发斑点别出心裁B．幼稚恐惧不可思义C．慌凉豪迈技高一筹D．明媚栅栏大步留星8．下列说法正确的一项是（）A．“业”字的笔顺笔画是：点、竖、竖、点、横。
B．“磊”和“叠”都是品字形结构的字。
C．汉字“脑、肝、腿、胸”的部首都是“月”，都与身体的部位有关。
D．“凶、熬、霉、蒜”都是上下结构的字。
9．下列句子中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是（）A．我奶奶年轻的时候是个端庄、贤淑的大家闺秀．．．．。
B．我看见故乡的朝晖夕阴．．．．及长江的点点归帆，也看见门前流泪的慈母。
C．民族英雄岳飞精忠报国．．．．的事迹，至今仍为人所称颂。
全国通用版六年级下册语文期末试题 -基础知识专题练习《标点符号》(含答案)
（全国通用）小学语文六年级-基础知识专题练习《标点符号》一、单选题1.下列句子的标点使用正确的一项是（）A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B.“怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"C.郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”B. “这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C. 我真高兴，父亲不是猎人。
D. 可是，它住在什么地方呢，离这儿远不远？3.下列标点符号运用有误的一项是( )。
A. 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B. 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
C. 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
D. 批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
4.判断下列句子中引号的作用。
“八月十八潮，壮观天下无。
”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。
（）A. 表示特定称谓B. 表示直接引用C. 表示讽刺或否定5.要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（）你行我不行A. 你行，我不行？B. 你行，我不行。
C. 你行？我不行。
D. 你行？我不行！6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”B.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。
六年级下册语文试题 - 基础知识练习-词形 全国通用(含答案)
小学语文六年级（全国通用）-基础知识练习-词形（含答案）一、单选题1.下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（)①千钧一发②贪生怕死③奋不顾身④理想⑤想象⑥妄想⑦武断⑧果断⑨结果A. ③⑤⑥/①④⑨/②⑦⑧B. ③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦C. ③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨D. ①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥2.下列各组没有错别字的一项是（）A. 啜泣隐秘物竞天择因地治宜B. 狼籍阔绰头晕目眩捉襟见肘C. 悲呛枯洞契而不舍好高鹜远D. 闪烁魅力义愤填膺相形见绌3.下列短语类型完全一致的是（）A.壮丽的青春海滨小城打捞沉船珍贵的教科书B.爸爸的书美丽大方海豚救人北京的街道C.放弃射门打开书包风调雨顺搭积木D.冰雪消融月亮升起来晨雾消散将军醒了4.下列说法，不符合普通话规范的是（）A. 塞车B. 办砸了C. 凸出来D. 直跺脚5.下列量词使用有错误的一组是（）A.一（架）马车一（副）画一（副）眼镜B.一（乘）轿子一（枚）邮票一（缕）阳光C.一（串）葡萄一（轮）明月一（道）彩虹6.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 波滔轰鸣谈笑风声津津乐道B. 龇牙裂嘴温文而雅莫鸣其妙C. 关山重重有求必应提心吊胆D. 慢不经心络绎不决追古拂今7.书写正确的一组词语是（）A. 周密坚巨嘲笑轻蔑B. 著名回击陡坡悬崖C. 修筑经韦铲除岔道8.下列词语中汉字有错误的一组是（）A. 决无仅有昂首括步呆立不动B. 小巧玲珑默然回首暴燥无常C. 望洋兴叹提心吊胆层出不穷D. 成其不备大雨顷盆学海无崖9.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 追古拂今络绎不绝温文而雅B. 妙不可言漠名其妙刻舟求箭C. 有求必应大雨倾盆乘其不备D. 暴燥无常同归于近望羊兴叹10.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 学海无崖聚精汇神漫不经心B. 追之不急神机妙算欣然而至C. 回味无穷心惊胆战恍然大悟D. 嘎然而止各舒己见高谈括论11.下列四组词语前后意思一致的是（）。
小学六年级语文基础知识总复习练习(一)(答案)
小学六年级语文基础知识总复习练习（一）（答案）（一）字、词一.改正下列成语中的错别字。
直接了当（截） 焕然一新（焕） 道貌暗然（岸） 既往不究（咎） 别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 难以名壮（状） 色厉内茬（荏） 如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（置）纷至踏来（沓） 原形必露（毕） 谈笑风声（生）委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）二. 直写出下面代称的含义“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生） “手足”指弟兄“汗青”指史册 “杜康”指美酒“红豆”指相思三. 巧填成语。
1 .填叠词。
威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济2 .填恰当的字。
一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠心细如尘3 .填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（羊）补牢 飞（蛾）扑火 （牛）刀小试 童颜（鹤）发 金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）4 .填上与人体有关的字，组成成语。
尖（嘴）猴（腮） （皮）开（肉）绽 （唇）枪（舌）剑 劈（头）盖（脸） （肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）5 .填颜色，组成语。
（银）装素裹（）树成荫 万古长（青） （紫）气东来 灯（红）酒（绿） 半（青）半（黄）面（红）耳（赤） 族（紫）嫣（红）（青）山（绿）水 （白）纸（黑）字 （青）（黄）不接 （黑）（白）分明6 . “然”字组合。
（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声 （愤）然不顾 （截）然不同 （蔚）然成风 百衣百顺（百依百顺）闲妻良母 （贤妻良母） 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过大晴） 牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至） 食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心） 诗情花艺（诗情画意）六. 成语对对子。
（注意对仗要工整，意思要相对）。
部编版人教小学六年级语文基础知识训练和阅读理解专题练习
部编版人教小学六年级语文基础知识训练和阅读理解专题练习六年级语文基础训练及课外阅读训练（1）一、给下列画线汉字注音。
萌芽（）找茬（）迂回（）深邃（）公爵（）别墅（）二、口语交际。
电视节目可以让我们通过视觉了解到更多丰富的知识，相信你一定被一些有趣的电视剧或动画片所吸引过吧！请你选择一个你喜欢的电视剧或动画片，说一说节目的内容，以及你喜欢的原因。
三、课外阅读。
两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。
还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。
走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。
我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。
蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。
树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。
我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。
成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。
无以言表：危如累卵：2.作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？3作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？4.你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。
六年级下册语文试题 -基础知识专题练习-标点符号通用版(含答案)
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-标点符号（含答案）一、单选题1.下列句子的标点使用正确的一项是（）A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B.“怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"C.郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”B.“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.我真高兴，父亲不是猎人。
D.可是，它住在什么地方呢，离这儿远不远？3.下列标点符号运用有误的一项是()。
A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
C.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
D.批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
4.判断下列句子中引号的作用。
“八月十八潮，壮观天下无。
”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。
（）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示讽刺或否定5.要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（）你行我不行A.你行，我不行？B.你行，我不行。
C.你行？我不行。
D.你行？我不行！6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”B.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。
全国通用版六年级下册语文期末试题-基础知识专题练习-修改病句 (含答案)
（全国通用）小学语文六年级-基础知识专题练习-修改病句（含答案）一、单选题1.认识病句：这是晴朗的一个夜晚。
（）A. 用词不当B. 词序颠倒C. 意思不完整2.下列句子中没有语病的一组是（）A. 狮子是一种非常猛烈的动物。
B. 小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。
C. 吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。
D. 对于未来，我的内心充满了希望。
3.下列一组句子中，没有语病的一句是_____。
A. 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B. 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C. 科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D. 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
4.下列各句中没有语病的一句是( )。
A. 咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。
B. 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
C. 像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。
”5.下面的句子没有语病的一项是（）A. 我估计李明一定知道这件事的起因。
B. 听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。
C. 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
D. 六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。
6.下面句子没有语病的一项是（）A.如果是一分一秒的时间，我们也不能浪费。
B.我断定他大概就是李老师。
C.奥林匹克公园新建了由两个英国承建的游乐项目。
D.静静的河水倒映着朝霞，太美啦！7.下列句子有语病的一句是（）A. 烤着火，大家的手逐渐温暖起来。
B. 学习了《小学生守则》后，受到了深刻的教育。
C. 我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。
D. 爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。
8.下面句子说法正确的一句是（）A. 学习能不能取得好成绩，就看平时努力。
B. 春天，各种花草竞相开放。
C. 阿炳创作的二胡曲有《二泉映月》《听松》等。
D. 麦子早已熟透，田野里像铺上了绿色的地毯。
六年级下册语文试题 -基础知识专题练习(句子排序、仿写)(含答案解析)
小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-句子排序、仿写（含答案）一、单选题1.下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是（）秋雨，淅淅沥沥，________；山泉，叮叮咚咚，________；鸟儿，啾啾啼鸣，________；雷暴，轰轰隆隆，________。
①唱着一支清冽的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A. ③①②④B. ③②①④C. ③①④②D. ①③④②2.下面几句话按顺序排列，正确的一项是（）①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤一条小溪从我们村子里流过。
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。
A. ⑤①⑥②③④B. ⑤③①⑥②④C. ②④⑤③①⑥D. ②③⑤①④⑥3.下列句子调整词序后，语义变化最大的是（）A. 你快点吃。
——你吃快点。
B. 我写完了作业再去。
——我去了再写作业。
C. 我们在那里虚度光阴。
——在那里，我们光阴虚度。
D. 看完了电影再去打球！——电影看完了再去打球！4.下列句子排序正确的一项是（）①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？③一粒种子的力量如此之大，如此如此。
④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。
A.②①④⑤③B.③②①④⑤C.③②①⑤④D.②①③④⑤5.下列句子排列最恰当的一项是( )。
①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以人们叫它“瓶子树”。
③在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
⑤这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
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小学语文六年级语文基础知识专题训练
1.根据拼音写出正确的词语。
xuàn rǎn qì fēn pū diàn hōng tuōchèn tuō（）（）（）（）（）jiē shìzhǔ zhǐxiàn suǒyíng zào sù zào （）（）（）（） ( ) chéng shàng qǐ xiàshēng dòng xíng xiàng
( ) ( )
2.下列选项中没有错别字的一组是（）
A、画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步
B、语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑
C、专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政
D、张灯结采理直气壮百炼成钢独出心裁
3．把下列成语补充完整。
（）恶如仇震耳欲（）（）人不倦垂头（）气
积劳成（）一视同（）各（）己见舍（）逐末
没精打（）脍（）人口乘（）而入世外桃（）
4.按要求写出相关人物。
（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是__________。
（2）《红楼梦》中的“葬花”的人物是__________。
（3）中国现代文学史上第一篇白话小说是
（4）诸葛亮是我国著名的古典小说《》中的一个主要人物，人称__________先生，辅佐当时蜀国的__________，与魏国的 __________、吴国的__________争夺天下。
（5）《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是，“智绝”是，“义绝”是。
（6）《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、
“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是。
（人名）（7）请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是；诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
（8）杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？
5.古诗文默写。
（1）月落乌啼霜满天，_____________________。
姑苏城外寒山寺，_____________________。
——《枫桥夜泊》唐·张继（2）___________________，忽闻岸上踏歌声。
_____________________,不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》唐·李白（3）吾家洗砚池头树，____________________。
不要人夸好颜色，_____________________。
——《墨梅》元·王冕
（4）___________________，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，___________________。
——《江雪》唐·柳宗元1.根据拼音写出正确的词语。
xuàn rǎn qì fēn pū diàn hōng tuōchèn tuō
( 渲染) ( 气氛) ( 铺垫) ( 烘托) ( 衬托)
jiē shìzhǔ zhǐxiàn suǒyíng zào sù zào
( 揭示) ( 主旨) ( 线索) ( 营造) ( 塑造)
chéng shàng qǐ xiàshēng dòng xíng xiàng
( 承上启下) ( 生动形象)
2.下列选项中没有错别字的一组是（C ）
A、画龙点睛山青（清）水秀赞不绝口邯郸学步
B、语重心长养尊处优峰（蜂）拥而至哄堂大笑
C、.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政
D、.张灯结采（彩）理直气壮百炼成钢独出心裁
4．把下列成语补充完整。
（嫉）恶如仇震耳欲（聋）（诲）人不倦垂头（丧）气
积劳成（疾）一视同（仁）各（抒）己见舍（本）逐末
没精打（采）脍（炙）人口乘（虚）而入世外桃（源）
5.按要求写出相关人物。
（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁达（鲁智深）。
（2）《红楼梦》中的“葬花”的人物是林黛玉。
（3）鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《狂人日记》。
（4）诸葛亮是我国著名的古典小说《三国演义》中的一个主要人物，人称卧龙先生，辅佐当时蜀国的刘备，与魏国的曹操、吴国的孙权争夺天下。
（5）《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是____关羽。
（6）《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽___。
（人名）（7）请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；诸葛亮挥泪斩马谡是因为
（8）杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？赤壁之战周瑜曹操
5.古诗文默写。
（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
——《枫桥夜泊》唐·张继
（2）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》唐·李白（3）吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
——《墨梅》元·王冕
（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——《江雪》唐·柳宗元。