《沟通——打开心灵之窗》心理主题班会系列活动主持辞
心理健康活动主持词开场白
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。⽆忧考为⼤家整理了《⼼理健康活动主持词开场⽩》,希望以下内容可以帮到您!
【篇⼀】⼼理健康活动主持词开场⽩
同志们:
下午好。
今天把⼤家组织在⼀起,利⽤⼤约两个⼩时的时间,共同参与“快乐⼯作、快乐⽣活”⼼理健康专题讲座。
世界卫⽣组织是这样健康定义的:“健康是⼀种⾝体、精神和社会适应能⼒的完好状态。”也就是说,健康不仅仅是指⾝体健康,还包括⼼理健康和社会适应能⼒两个⽅⾯,只有⾝体和⼼理的全⾯健康,才是真正的健康。
随着科学的飞速发展和信息时代的到来,我们所处的社会也在发⽣着⽇新⽉异的变化,这就要求我们
必须有较好的⼼理素质,能⽤健康的⼼理状态来适应时代与社会的变化。
今天,我们特地邀请到,西安交通⼤学⽥⽼师,给⼤家分享⼼理健康⽅⾯的知识。
⽥⽼师是⼼理学教授,承担过多项省部级⼼理学科研课题,是***副理事长、西安***副理事长、陕西***⼼理学,在⼼理健康⽅⾯有较深的研究和造诣。
希望今天的讲座能够引起我们对⼼理健康的重视,能对我们的⼼理健康有所帮助。
在讲座开始前,我强调⼀下纪律,请⼤家把⼿机调整到静⾳或关闭状态,讲座期间不得翻看⼿机,不得拨打、接听电话,不得交头接⽿,不得随意⾛动,严格遵守秩序,保持会场肃静。
下⾯,让我们⽤掌声欢迎⽥⽼师!
【篇⼆】⼼理健康活动主持词开场⽩
尊敬的各位领导、各位⽼师,亲爱的同学们,⼤家晚上好。
欢迎⼤家来到电⼒⼯程系学⽣⼲部⼼理健康培训讲座的现场,我是本次活动的主持⼈。⾸先,请允许我向⼤家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:电⼒⼯程系党总⽀曾鸣书记、学院⼼理健康咨询室周海咏⽼师、电⼒⼯程系辅导员陈昕⽼师、林嘉雯⽼师、彭竞梨⽼师、⽜兴旺⽼师、陈偲捷⽼师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
心理健康班会主持词开场白
心理健康班会主持词开场白
心理健康班会主持词开场白1
甲:盼望着长大的童年在不知不觉中远去,步入中学的少年陆续受到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
乙:稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩,充满着青春的活力。
甲:颗颗年轻的心,翻腾着青春着浪潮;
乙:颗颗年轻的心,品尝着青春的`滋味。
甲:在这花季雨季的岁月里,给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。
乙:在这五光十色的妙龄里,多了些梦幻,多了些朦胧的“爱”。
合:同学之际,男女之间——《走出同学交往的心理误区》主题班会现在开始。
心理健康班会主持词开场白2
男:尊敬的各位来宾,
女:各位老师、评委
男:亲爱的同学们
男女:大家晚上好!
男:我是主持人……
女:我是主持人……
(宣布开始)
男:“去年元月时,花市灯如昼”,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了追求理想的旅程,在诚挚的眸光中启航女:“今年元夜时,月与灯依旧”,那陌生的面孔已经不再,然而心中的梦想是否依然还在?
男:岁月如歌,大一生活一瞬即逝,当我踏上大二的征程,有时候仍然会回头看一下曾经走过的路,酸、甜、苦、辣,尽在其中,她记录了我成长的点点滴滴
女:是啊!忆往昔,我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”男:畅想未
来,我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”
女:美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流,你是否认识自我?男:罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做
什么,而在于他们想做什么。
女:站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响,你是否坚定决心放飞梦想?
心理健康主持稿(优秀5篇)
心理健康主持稿(优秀5篇)
心理健康主持稿篇1
尊敬的各位观众,大家好!欢迎收看本期的心理健康专题节目。今天,我们将带您走进心理健康的世界,探讨如何保持身心健康,享受美好的人生。在这里,我们将与您分享心理调适技巧、增强心理健康意识,以及应对压力和心理困扰的方法。
在这个充满竞争和压力的时代,心理健康问题越来越受到人们的关注。据世界卫生组织统计,全球范围内有超过20亿人受情绪障碍和焦虑等问题的影响。因此,了解心理健康问题,掌握调适技巧,对于我们每一个人来说都是至关重要的。
首先,我们来了解一下常见的心理健康问题,以及如何应对它们。心理学家们发现,放松身心的方法有助于缓解压力和焦虑。想象一下,坐在大自然中,感受阳光和微风,是多么美妙的事情。所以,我们可以尝试通过冥想、瑜伽等方式来达到身心的放松。此外,积极的生活方式也有助于提高心理健康水平。例如,良好的睡眠、饮食习惯和运动习惯,以及保持社交活动等,都是保持心理健康的重要因素。
接下来,我们来探讨一下如何调整自己的心态,以更好地应对生活中的挑战。心理学家发现,积极的心理状态可以改善人们的情绪和认知能力。因此,我们可以尝试培养积极的心态,例如,每天记录三件感恩的事情,或者尝试寻找事物的好处,从而营造一个积极的心理环境。
最后,我们邀请心理学家为我们分享一些实用的心理调适技巧。例如,认知行为疗法(CBT)和正念冥想等,这些方法已被证明对缓解情绪问题和提高心理健康非常有效。
感谢各位观众的观看,希望今天的节目能给您带来一些启发和帮助。让我们共同努力,关爱自己和身边的人,让心理健康成为我们生活的重要部分。如果您有任何心理健康方面的问题或需要更多建议,请随时联系我们的心理咨询服务。
主题班会沟通从心开始
主题班会:《沟通从“心”开始》
一、班会背景
世界上最值得信赖的、最无私的感情是父母对子女的爱,他们以不同方式和内容诠释着这种亲情。但青春期的学生对这种情感有时是不理解的,有的甚至是充满敌意的,因为在他们的眼里,父母爱他们的方式是难接受的,因而这个年龄阶段常常与家庭对立,与父母对抗,甚至出现过激行为.因此在初中一年级对他的进行亲情教育,搭建起父母与子女沟通的桥梁,对他们的成长是非常有意义的。。
二、班会目的
1.让学生感悟亲情,了解父母为自己付出的艰辛。同时懂得回报父母的养育之恩是自己的责任和应尽的义务。
2.通过班会让学生懂得如何与父母进行沟通,并达到理解父母、爱父母,进而把这种爱落实在具体的行动之中。
3.改善家长不良的教育方式,使他们了解子女的要求,从而更好的实现父母与子女的有效沟通.
三、班会准备
1.搜集教育资料,整理学生家庭信息资料和学生个人资料。
2.制作课件。
3.去学生家拍摄录相片。
4.准备小白张测试。
5.邀请部分家长参加.
6.排练小品.
四、活动安排
1、播放歌曲《懂你》
主持人(男):我们渴望心与心的交流。
主持人(女):我们渴望手与手的相牵。
主持人(男):我们想与理解同在。
主持人(女):我们想与信任并肩。
主持人(合):我们的主题班会《沟通从心开始》现在正式举行。
主持人(男):10多年来,父母对我们用心呵护、养育了我们,使我们感激不尽,随着年龄的增长,我们的内心世界也开始敏感和丰富起来,在现实生活中,我
们经常与父母发生不愉快,与彷徨,烦恼、忧伤成长的我们是个怎样的情
形呢?大家欣赏小品《月考之后》,就会略知一二
心理健康教育活动主持词
心理健康教育活动主持词
心理健康教育活动主持词怎么写?实心理健康教育不仅针对我们在校的学生,对指导广大教师的家庭、工作也是大有裨益的,以下是小编为您整理的心理健康教育活动主持词相关资料,欢迎阅读!
心理健康教育活动主持词篇1 甲:各位请安静下来,我们的心理健康讲座马上就要开始了,在讲座开始之前,请将随身携带的通讯工具调成振动或静音,谢谢各位的配合。
乙:众所周知,大学生心理健康问题一直备受关注,而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座,下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。
甲(此时乙在台下维持秩序):下面我们进入游戏环节,首先我们这个小游戏需要16位可爱的寝室长或者心理委员的参与,请大家直接到台前来参与游戏。首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队,记住,每个男生你代表1块钱,女生代表5角钱。我会随机说出1个金额,你们每队需要用最快的时间配合凑成这个金额,配成这个金额的的成员要立即举手示意,最快的一组会有奖品哦!
附:冷场。来,我看那位同学很可爱啊,你来参加这个游戏吧!还要那个同学,你长得很帅啊,你也来吧!
乙(此时甲在台下维持秩序):精彩纷呈的讲座已经结束,我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解,让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座。当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与,请毕老师先行离场。
捡垃圾、总结
心理健康教育活动主持词篇2 尊敬的李萍主任,老师们、同学们:
下午好!现代社会的人对于健康越来越重视,对于健康的认识也越来越客观,“健康”的概念早已超越了传统的医学观点,不仅指躯体、生理的健康,还应该包括精神、心理的健康。当今社会竞争激烈,造成人们的心理压力重,对于我们在校学生来说,在这样的社会大环境下生存,往往面临着学习、就业等各方的压力,有些人心理脆弱,心理压抑得不到合理的宣泄。再者,我们的同学大多数都是独生子女,在家被呵护,被宠爱,自我为中心的心理问题也显得比较严重,伴随着青春期的到来,同学们的生理和心理都在不断的变化,烦躁、冲动、压抑、自闭等心理现象屡有发生,这些情况如果得不到科学有效的指导,往往会产生这样那样的烦恼,发生一些不该发生的事情,因此,对大家进行心理健康教育显得尤为重要。
沟通主持词
沟通主持词
(经典版)
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编制时间:____年____月____日
序言
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公开课《沟通与技巧》主持词开场白和结束语
公开课《沟通与技巧》主持词开场白和结束语
开场白
尊敬的各位领导,各位同仁们:
大家上午好!
我们做教育工作的,在座的自然有不少疑问,如何做学问,如何做人,如何做事,如何把三者结合起来,共融共生,成就完美人生?
大学教授x主任近年来积极倡导《沟通与技巧》,我们相信,x
主任的公开课,一定会拨开我们心头的疑云,让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙,下面,我们就以热烈的掌声欢迎x主任为我们做精彩公开课!
结束语
时间飞快,就这么不经意地过去了,我相信大家都还意犹未尽呢。刚才x主任用富有哲理的寓言,发人深省的故事,鲜活生动的案例,深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛,这激—情澎湃,诗意盎然,字字珠玑的演讲,让我们如沐春风,犹如醍醐贯顶,豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢x主任真挚教诲!
我相信,我们在场的每一位老师听了公开课后,不仅仅是豁然开朗,更会紧跟x主任的身后,努力实现自己的人生价值!
心理讲座主持词(共15篇)
心理讲座主持词(共15篇)
第1篇:心理讲座主持词
各位老师,同学们上午好:
我们胶西镇大村小学是一所农村小学,我们老师们面临着家长外出打工造成的留守儿童以及因为家庭变故而导致的一系列的儿童教育问题,当我们满怀困惑的时候,今天非常幸运的邀请到了李桂娟老师为我们指点迷津,让我们以热烈的掌声欢迎李老师的到来!
李老师先后获得心理咨询师,国家中级心理辅导员、沙盘治疗师,以及胶州心语热线成员,相信今天李老师做的“自信—
”一定会让老师和同学们受益匪浅,今天我们议程有两项,第一项是聆听李老师做的报告,第二项是我们老师在班级管理中遇到的各种儿童心理问题与李老师做一个研讨交流。下面就让我们以热烈的掌声欢迎李老师为我们做精彩报告。
时间过的很快啊,李老师用生动鲜活的案例,深入浅出的讲解了自信的含义,自信确实会让每一个孩子增添无限的神采,相信今天听了李老师的讲座,我们各位老师都一定会豁然开朗,让我们再一次用热烈的掌声感谢李老师为我们做的这一场精彩的报告!今天的活动到此结束,请各班带回。
第2篇:心理讲座主持词
心理讲座主持词
篇1:心理健康讲座主持稿
大学生职业生涯规划指导讲座
各位同学,我们的活动即将开始,请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合!
【开场白】
尊敬的领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们,大家晚上好!
一个好的规划是成功的开始,开展此次大学生职业生涯规划指导讲座活动,在于使大学生对职业生涯规划有更加全面的认识,提高个人技能和实践工作技巧,增强在校大学生的社会竞争力,架起学生与
社会沟通的桥梁,搭建学生求职交流的平台。通过这样的现场指导和交流一方面能对学生规划好职业生涯与就业有一定的指导意义,另一方面也为刚进入大学的大学生敲响认真学习的警钟,促进自身修养即文化知识的不断提高,拥有更强的竞争力。
心理班会主持稿怎么写
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合,精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。下⾯为⼤家整理了《⼼理班会主持稿怎么写》,供⼤家阅读参考,更多详细内容请点击主持词频道查看!
【篇⼀】
A:这⾥是知识的海洋
B:这⾥是快乐的天地
⼀同:亲爱的⽼师们、同学们:⼤家晚上好!
A:欢迎来到x级x班的“5.25⼤学⽣⼼理活动主题班会”。
世界上最浩瀚的是海洋,⽐海洋更浩瀚的是天空,⽐天空更浩瀚的是⼈的⼼灵。你不能左右天⽓,但你可以改变⼼情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容:你不能控制他⼈,但你可以控制⾃⼰。
B:健康的⼼理来⾃于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。快乐并不是拥有更多,⽽是懂得享受你已经拥有的。
A:今天我们欢聚在此,⼀起来学习⼤学⽣⼼理健康知识。
B:⼀起来了解如何来塑造“健康⼼灵,幸福⾃我”的健康⼼理。现在晚会正式开始。⾸先有请XX同学为我们带来⼀⾸好听的歌曲《XX》。
A:掌声有请!
A:感谢XX为我们带来了这么好听的歌曲,同学们,你们对⼼理健康知识了解有多少呢?现在我们想邀请⼏位同学来跟⼤家分享他们的⼼灵感想,⾸先有哪位⾃愿上来跟我们说说的?
B:感谢这⼏位同学为我们带来他们的⼼灵感触,优美的句⼦和由衷的感发,让我们⼜进⼀步了解了⼤学⽣⼼理健康知识。
A:现在进⼊到我们的游戏时间啦!你们想不想玩游戏呢?我们准备了⼀个很好玩的游戏叫“盲⼈吃番茄”,这个游戏的主要⽬的是锻炼和考验我们的知觉应变能⼒。现在由B为我们介绍⼀下游戏规则。
B:这个游戏的主要材料是番茄,全班分为若⼲个⼩队,每队2⼈。闭着眼睛⾯对⾯,右⼿各拿番茄⼀颗来喂对⽅吃;在玩的过程,所有队同时进⾏,主持⼈喊“开始”后,参与者靠感觉将番茄送⼊对⽅⼝中,清楚了吗?好,现在有请第⼀⼩组??
心理健康活动主持稿
心理健康活动主持稿
心理健康活动主持稿「篇一」
甲:各位请安静下来,我们的心理健康讲座马上就要开始了,在讲座开始之前,请将随身携带的通讯工具调成振动或静音,谢谢各位的配合。
乙:众所周知,大学生心理健康问题一直备受关注,而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座,下面让我们以热烈的掌声有请xxx老师开始今天的讲座。
甲(此时乙在台下维持秩序):下面我们进入游戏环节,首先我们这个小游戏需要16位可爱的寝室长或者心理委员的参与,请大家直接到台前来参与游戏...首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队,记住,每个男生你代表1块钱,女生代表5角钱。我会随机说出1个金额,你们每队需要用*快的时间配合凑成这个金额,配成这个金额的的成员要立即举手示意,*快的一组会有奖品哦!
乙(此时甲在台下维持秩序):精彩纷呈的讲座已经结束,我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解,让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座...当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与,请毕老师先行离场。
心理健康活动主持稿「篇二」
各位同学,我们的活动即将开始,请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合!
【开场白】
亲爱的老师们、同学们,大家晚上好!
为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡,适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化,使其程度的减少对陌生世界的迷
茫与疑惑,给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰,使其拥有健康的心态;同时,在学生中推广和宣传心理健康知识,使其增加心理健康意识,增加心理调控能力,促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
心灵沟通主题班会的开场语
心灵沟通主题班会的开场语
同学们好!欢迎大家来到今天的主题班会。在这个特殊的时刻,我想和大家分享一个非常重要也非常有意义的主题——心灵沟通。
我们生活在一个充满着交流和沟通的世界里,但是你有没有想过,我们是否真正的理解了彼此的内心世界?在信息爆炸的时代,我们似乎被喧嚣的声音所包围,很难听见别人真正的呼唤。而心灵沟通,就是这个问题的答案。
心灵沟通,不仅仅是言语和文字之间的交流,更是一种能够共享感受、理解他人思想和情感的能力。它不仅仅是“你说我听”,更是“我听你说”的心灵对话。只有当我们真正倾听他人的欢笑
和眼泪,才能够真正地理解他们的内心世界。
心灵沟通的重要性不言而喻。它可以帮助我们建立更深层次的人际关系,培养人与人之间的信任和理解。无论是朋友之间、老师和学生之间还是家人之间,只有通过真诚的心灵沟通,我们才能够更好地彼此了解和支持。
然而,心灵沟通并不是一件容易的事情。它需要我们学会倾听,学会换位思考,学会从对方的角度去理解问题和感受。只有当我们摒除自我中心,以谦虚和包容的态度去面对他人,我们才能够打开心灵的课堂,收获真正的交流和共鸣。
让我们一起在这个主题班会中,探讨心灵沟通的奥秘,学习如何打开彼此的心扉,去发现更真实、更美好的世界。希望每个
人都能够在这个过程中找到自己的内心声音,和他人建立起更可贵的情感纽带。
在接下来的时光里,让我们一起深入思考,共同探索心灵沟通的魅力,并将它融入我们的生活中。让我们用真诚、温暖和理解去触动别人的内心,让世界因为我们的存在而变得更加美好。
谢谢大家!让我们开始我们的心灵沟通之旅吧!
心理健康教育主题班会主持词(精选3篇)
心理健康教育主题班会主持词(精选3篇)
心理健康教育主题班会篇1
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
女:我是来自一班的李红昊
男:我是来自四班的金鹏伟,这里是工程技术学院土木14班心理教育主题班会现场。
女:欢迎大家光临此次班会
男:身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者
女:身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人
男:为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑,努力的通过生动的表演,引发同学们的思考,提高同学们的心理素质,提早干预心理危机,
让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活,创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作,特此举办此次心理健康情景剧主题班会。
女:在这个炎炎夏日的夜晚,让我们敞开宽广的心胸,扬起理想的风帆,展现土木工程14班的魅力和风采!让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境!
合:现在请允许我宣布,土木14班心理教育主题班会现在开始!
女:首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》,表演者吴挺秀同学。
(表演结束后)
男:感谢土木四班吴挺秀同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。
(表演结束后)
女:感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来,让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的,有请土木二班为我
们表演心理话剧《友情那么暖》,表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。
(表演结束后)
女:看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》,让我们不得不反思,他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人,把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……
心理健康教育活动主持词
心理健康教育活动主持词篇1
甲:各位请安静下来,我们的心理健康讲座马上就要开始了,在讲座开始之前,请将随身携带的通讯工具调成振动或静音,谢谢各位的配合。
乙:众所周知,大学生心理健康问题一直备受关注,而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座,下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。
甲(此时乙在台下维持秩序):下面我们进入游戏环节,首先我们这个小游戏需要___位可爱的寝室长或者心理委员的参与,请大家直接到台前来参与游戏。。。。。。首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队,记住,每个男生你代表___块钱,女生代表5角钱。我会随机说出___个金额,你们每队需要用最快的时间配合凑成这个金额,配成这个金额的的成员要立即举手示意,最快的一组会有奖品哦!
附:冷场。。。。。。来,我看那位同学很可爱啊,你来参加这个游戏吧!还要那个同学,你长得很帅啊,你也来吧!
乙(此时甲在台下维持秩序):精彩纷呈的讲座已经结束,我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解,让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座。。。。。。。当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与,请毕老师先行离场。
捡垃圾、总结
心理健康教育活动主持词篇2
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!在这色彩缤纷的五月里,我们相聚在这里,开展____年广西医科大学大学生心理健康教育宣传月系列活动启动仪式,我们这次活动的主题是“树立阳光心态,体验快乐生活”。
心理健康主题班会主持稿
⼼理健康主题班会主持稿
⼼理健康主题班会主持稿3篇
在⽇常⽣活和⼯作中,很多情况下我们需要⽤到主持稿,主持稿的写作没有固定格式,它的最⼤特点就是富有个性。为了让您在写主持稿时更加简单⽅便,下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼼理健康主题班会主持稿,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
⼼理健康主题班会主持稿1
尊敬的⽼师们、亲爱的同学们:
⼤家下午好!现代医学告诉我们,⼀个⼈的健康既包括⾝体健康,⼜包括⼼理健康,单纯地追求⾝体健康⽽忽视⼼理健康,不仅会导致精神疾病的发⽣,⽽且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局⾯的不断加剧,⼈们的⼼理负担也越来越重。特别是对处于⼈⽣特殊阶段的青少年来说,你们⾯临着⽣理的、认识的、情感的、社会的多⽅⾯的现实问题,⾯临着升学的巨⼤压⼒,因⽽必然承担剧烈的⼼理冲突。对于青少年来说,有⼀定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成⼼理失衡,影响正常的学习和⽣活。⼤量事实证明,⼼理健康不仅有利于青少年的⾝体健康和良好学习成绩的取得,⽽且还能使青少年正确地⾯临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能⼒。许多⼼理学测验也证实,当⼀个⼈情绪好的时候,往往会精神振奋、⼲劲倍增,思维敏捷,效率提⾼;反之,则会⽆精打采,思路堵塞,效率下降。那么青少年⼼理健康的标准是什么呢?我觉得青少年的⼼理健康应具备以下素质:
有远⼤的志向。⼼理健康的青年⼈,有⾼尚的志向理想,有远⼤的奋⽃⽬标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个⼈⽣命的整体认识和根本态度,因⽽不计较个⼈得失,名利⼤⼩,不会因为遇到⼀件⼩事,就悲观失望或⾼兴得发狂。他们能让⾃⼰的情绪按照正常的轨道前进、发展。下⾯请吴⼀凝,宋晓辉发⾔
心理健康教育培训会议主持词【5篇】
心理健康教育培训会议主持词【5篇】
心理健康教育培训会议主持词【5篇】
心理健康教育在班主任工作中加强心理健康教育的研究与指导,无论是身处学校还是步入社会,主持词是很多场合都需要的工具,教育工作会主持词怎么写受欢迎?下面是小编整理的主持词范文,欢迎大家分享。
心理健康教育培训会议主持词【篇1】
老师们,同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是《关注学生心理健康》。
同学们,你们是民族的希望,祖国的未来。你们的心理是否健康,关系到你们的成长,关系到我们民族素质的提高,关系到我们国家的未来与兴衰。
据调查了解,在我们的同学中有部分同学缺乏远大理想,缺乏自立能力,缺乏奉献精神,利已主义严重,且由于你们处于生长期,心理、生理都不成熟,学习、生活诸多烦恼积压在心内,也会产生不必要的焦虑、孤僻、自暴自弃等心理问题。在实施素质教育的今天,这样的心理状况,怎能适应未来社会的生存发展,怎能成为合格的接班人,因此希望同学们从以下几方面入手培养健康的心理。
一、培养积极的人生态度。
我们经常听见有同学抱怨,学习成绩不好,压力大,悲叹自己的运气不好。于是成天闷闷不乐,精神不振,意志消沉,虚度光阴。而实际上,人生的道路总是要经历无数风雨、坎坷,这是谁都避免不了的,但是,只要你们始终坚定自己的信念,追求自己的目标,积极地去努力,去奋斗,去拼搏,就会发现人生的天空如此广阔,青春的鲜花如此美丽,俗话说:“不经风雨,何以见彩虹”。
二、提高道德修养水平。
道德修养影响一个人的健康,孔子曰:“仁者寿”就说明了人的道德品质与健康的关系。古人还说:“有德则乐,乐则能久”,也明
沟通从心灵开始主题班会串场词
高一四班主题班会:沟通从心灵开始
开场白:有请主持人(大屏幕P1 +音乐—小声)
主持人:程志磊、李君玺、宋名洋、王一帆(进场、鞠躬)
玺:十六岁是花开的季节,你看到处繁华似锦,好一派喧嚣。
帆:十六岁是初试飞翔的季节,你看天空中到处飞翔的鸟儿,好一派热闹。
磊:十六岁是下雨的季节,你看微风裹着细雨轻浮在草儿的脸上,好一派温情。
洋:十六岁是汲取灵气的季节,你看各种花儿争着汲取雨露,好一派繁忙。
磊:但同时你是否也有许多疑问?如你是否觉得自己无法与母亲真诚地交流。
帆:你是否觉得父亲的管教方式过于严厉?你是否觉得无法对老师吐露心声?
玺:你是否觉得与自己兴趣不同、成绩优劣不同的同学无法交往。合:以此,沟通对于任何人而言都扮演了一个重要的不可缺少的角色。玺:没有了它,世界将变得冷漠、寂静。
洋:没有了它,人与人之间就不再有了解甚至是情感。
合:那么,你清楚自己是否拥有良好的沟通吗?
第一章《和家长的沟通》(大屏幕P2)
帆:(大屏幕P3)学会沟通,让心靠近—世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说:“一个人的成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系和
处世技巧。”在我们的生活中处处都离不开沟通:与家长之间的沟通、与同学之间的交流、与朋友之间的谈话、和长辈之间的问候全都离不开沟通的。但是他们却遇到了小困难。
下面请欣赏情景剧:《体谅》(大屏幕P4)演员:李倩颖、张楠、崔浩钰、赵婧一、于书缘、宋宇轩、林玺超
磊:谢谢同学们的精彩演出,同学们,(提问)我们能从这情景剧中学到什么呢?又有什么启示呢?(有思考时间)回答同学:吕家旺(大屏幕P5)
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《沟通——打开心灵之窗》心理主题班会过程
开场白:
汤秋晶:十五岁,花季灿烂,吮吸校园的雨露,尽情开放在怡人的花园,我们是初升的太阳,激情活力写在脸上,迎着风奔跑在青青的人生之路上
汝硕硕:我们欢乐,我们也会烦恼;我们向上,但有时我们也会懒惰;我们向往成熟,但毕竟我们还十分青涩。
李平:我们多么渴望有一双理解的眼神给予信任,请给我们多一些自由的空间,请听听我们的心里话。
三个人;《沟通-打开心灵之窗》初一(3)班主题班会现在开始。
一、花季的烦恼
汤秋晶:在生活中我们有压力,而这些压力百分之九十都来自学习,因为大人们始终相信只有学习好,才会有好的前途,所以,家长们总是注意考试后的成绩,那么考不好,又有什么样的烦恼呢?下面,请欣赏《考试之后》。
小品《考试之后》
二、现场采访板块:
李平:(采访学生)小品里的情景大家一定不会陌生吧,我相信每个同学在学习上,多少都会有这样那样的压力。感觉自己在学习方面有压力的同学请举手示意。
汝硕硕:这么多的同学都有学习上的压力啊,(找一位同学回答)请问,你在考试之前,会担心什么?(再找一位同学)你呢?
考试之后如果你的成绩不理想,你又会怎么跟你的父母沟通?
(找两位同学)
汤秋晶:看来大家都是这么和父母沟通的,那么你们定下的目标在下一阶段的学习中有没有实现呢?
相信每一位家长都希望看到我们在不断进步。
汝硕硕:(采访家长)如果您的孩子学习成绩不理想,您是怎么教育他的?
有您这么开明的家长,您孩子一定很幸福。
李平:(采访老师)对于学生的成绩,家长究竟应该怎样正确看待呢?请在座的各位老师给我们的家长们提点好的建议。
谢谢某某老师的建议,……
三、第二板块:直击第一现场,了解心理问题不及时排解的后果。汤秋晶:我们经过调查发现中国五省市中学生状况有5.2%的中学生存在明显的心理问题,如躯体化、强迫症状、人际关系敏感抑郁等;
77.9%的中学生存在轻度的不良反应。
李平:心理健康问题已经成为影响中国青少年健康成长的重要因素,下面让我们来连线第一现场,了解一下这方面的新闻。
杨雨朦:成绩压力
汝硕硕:原来成绩好的同学也有学习方面的压力,请同学们联系自己的实际情况,给出一些建议,帮她渡过难关。
谢谢你的建议,我相信对她是有帮助的。3个人
汤秋晶:让我们来听听老师的建议:
李平:有许多基础比较差的同学常常会自暴自弃,但更多的同学会加倍努力赶上,我相信这条努力之路会比那些优秀学生艰难得多,下面让我们连线第二则新闻。
庄铭迪:我该怎么做才能归队
汤秋晶:大家有什么好的办法能够帮助他快速归队?
谢谢你的建议。
汝硕硕:让我们来听听老师的建议:
四、第三篇章:沟通你我他
汤秋晶:(总结过渡到第三篇章)原来当今社会中学生的心理问题这
么严重,我们希望能够引起社会各界的重视,而沟通是打开他们心结的最佳途径,让我们彼此信赖,共同架起沟通的桥梁。下面让我们进入第三篇章:沟通你我他,架起沟通的桥梁。
李平:有些家长认为自己很了解孩子,但事实并非如此,下面请倾听我们的心声。有请李千金同学,给我们说说她的心里话。
李千金《放手让我们自己去闯》
汝硕硕:我想此时此刻同学们一定有许多心理话要对自己的爸爸妈妈讲,谁先来说一说?(找那些父母在场的同学来讲)
你的爸爸妈妈有没有什么话要对你说呢?(家长回应)
李平:还有没有同学想说说?
……
汤秋晶:
(多找一些同学谈谈他们的心里话)
还有没有同学想跟我们的任课老师或者同学说一些心里话。
汝硕硕总结:今天的机会十分难得,很多同学和家长也都打开了自己的心扉,进行了零距离的交流和沟通。我们希望大家以后在遇到问题时,也能第一时间和你们的父母、老师进行这样的沟通,让他们帮助我们排解心理的疑惑和压力。接下来让我们一起欣赏«困扰与压力»小品«困扰与压力»
李平:当我们呱呱坠地起父母就陪伴在我们身边,但也许有些父母在孩子心中并不是完美,请大家说说你们心目中的完美父母形象。(自由发表)
汤秋晶:那么你们心目中的完美老师又是怎么样的?(自由发表)汝硕硕:听了这么多同学心目中的完美父母和完美老师,同学们想不想听听父母心目中的完美孩子、老师心目中的完美学生又是怎样的呢?
总结:
李:每个人都有这样那样的缺点,不可能真正完美
汤:我们在严格要求父母、老师的同时,是不是也该严格要求我们自己呢?
汝:我希望大家从今以后多给父母一些理解,多给自己一份严格,只有这样,我们才会不断进步。
五、关爱心灵,拥抱阳光。
汤秋晶:在我们的集体中有一小部分同学因为平时活动中的表现并不突出,而被我们大家忽视,今天他们为我们准备了很多精彩的节目,让我们用心欣赏:
汝硕硕:首先,让我们一起猜猜她是谁?
薛艳、周雨晴。他们是谁?
有请两位同学上场,询问表演节目的名称。
下面让我们边听边看。
他们的表演精不精彩?说说你对他们表演的评价?让学生说(1-2人)汤秋晶:杜义晗魔术,
李平:下面一位是?曹双的歌,
汤:黄海航转球,朱少林的笛子,
才艺表演
李平:通过上面的介绍与才艺展示,我想大家一定对他们有了更深刻的了解,下面让我们一起欣赏小合唱《隐形的翅膀》,以此来鼓励我们自己,勇敢面对生活中的一切困难。欢迎会唱的同学跟我们一起唱。小合唱
汝硕硕:生活不可能是一帆风顺的,总有这样那样的困难和挫折,当我们遇到这些问题时,怎样来排解压力,解决问题呢?有哪位同学愿意来和我们一起分享一下你的减压心得。
减压心得
汤秋晶:通过这些同学的介绍,相信大家一定有很多收获,在我们不开心时,记住这些小妙招,相信你的心情一定会和春天的太阳一样灿烂明媚。