福建省全民终身教育促进会2011大事记

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2011海峡两岸妇女终身教育研讨会综述

『．Ｊ心理科学进展，０９１３：９ — ０１２０，７（）９５４．４
等互助关系的手段。良好的交谈可以使双方的情
感协调，相互信任。只有在这种关系建立之后，
辅导者提出的干预方法才能奏效。在灾难发生后，每个个体由于家庭背景、所处的环境以及受灾情况的不同会因人而异产生不同的心理反应，不能
程，应通过积极开展心理援助工作，尽量使民众摆
脱灾难的阴影，全民一起共同努力进行灾后重建。
注释：
① 张环字．日本将核事故等级提至最高，与切尔诺贝
利同级ｆＢ．Ｅ）新浪网．
个别心理辅导就是针对每个个体的独特问题进行探讨，促使当事人自我了解与改变。因此，个别心理辅导，又称为心理咨询。积极有效的个
仍然受到歧视状况，指出推展妇女终身教育正是提升妇女潜能与社会地位的重要策略。最后黄贤模理事长总结了福建省先行探索开创 “ 民终身全教育”的系列品牌的三件事，希望聚集全社会力量办好妇女终身教育，搭建平台，把广大女性的智慧和力量真正凝聚到两岸关系和平发展的伟大实践中来。同时，台湾成人及终身教育学会理事长周灿德发来贺词。研讨会内容主要包括海峡两岸终身教育、学习型社会建设的理论和实践；海峡两岸终身教育、社区教育、女性教育发展的现状与历史经验；提出今后研究重点和对相关部门的建议等。来自海峡两岸专家、学者围绕着会议内容与主题展开了热烈讨论和交流。中国成人教育协会理事孙诚研究员作《中国大陆完善终身教育体系的重点与难点》演讲，深刻分析了终身教育体系的概念、框架、重点、难点，提出了具体有效的措施建议；台湾中正大学成人及继续教育学系助理教授林丽

在纪念《福建省终身教育促进条例》实施五周年座谈会上的发言

科学教育基金会及闽侯县总工会联合举办了 “．３世界读书日”赠书活动，向闽侯县闽兴公司４２
务院关于发展终身教育，建设学习型社会的号召，在省委的重视和领导下，率先在我国大陆地区制
育厅的领导和民政厅的指导下，促进会主要做了这样一些工作：
一
定了第一部终身教育地方性法规—— 建省终身
教育促进条例》。当时为终身教育立法，既无上位
认真论证。绦例》的诞生，凝集了我省立法工作者的共同智慧。在绦例》起草过程中，我们
还借鉴了国外和我国台湾地区有关终身教育的立法经验。因此，例》的诞生，也是终身教育
国际交流合作和闽台两地法缘相循的重要结晶。
坛 ” 国际会议，在会上介绍了我省终身教育立法和建设新农村的情况。今年五月中旬，促进会领
合工作。去年５，促进会与福州市相关部门和月单位联合举办 “ 福州市首届海西环保创意展览会” ，拓展了与企业的交往渠道。今年４２月３日，是第十五个世界读书日，促进会和福建省卢嘉锡
表《学习胡书记在闽讲话精神，为终身教育鼓与
呼》的文章，在全省上下产生了很大影响。省人
三是与有关单位共同发起和开展了一些属于
终身教育范畴的具体活动。２００８年和２００９年，
大老领导这种为宣传终身教育而大声疾呼的精神，

福建省终身教育促进委员会办公室关于印发《2009年福建省终身教育

福建省终身教育促进委员会办公室关于印发《2009年福建省终身教育工作要点》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】闽终教委办[2009]2号【发布部门】福建省终身教育促进委员会【发布日期】2009.01.23【实施日期】2009.01.23【时效性】现行有效【效力级别】XP10福建省终身教育促进委员会办公室关于印发《2009年福建省终身教育工作要点》的通知（闽终教委办〔2009〕2号）省终身教育促进委员会成员单位，设区市终身教育促进委员会：现将《2009年福建省终身教育工作要点》印发给你们，请结合本部门、本地区实际，认真安排2009年终身教育工作，确保各项任务落到实处。

福建省终身教育促进委员会办公室二○○九年一月二十三日2009年福建省终身教育工作要点2009年终身教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以开展深入学习实践科学发展观为契机，以《福建省终身教育促进条例》为依据，按照“科学发展、四求先行、教育要先行”的总体要求，进一步解放思想，开拓进取，求真务实，着力解决终身教育工作的突出问题，以加强社区教育、学习型组织创建工作为重点，应对当前金融危机带来的新挑战，推进终身教育工作，加快构建海峡西岸终身学习、全民学习的学习型社会。

一、积极推进终身教育体系制度建设（一）研究制定《关于加快发展福建终身教育的若干意见》，进一步明确到2012年我省终身教育发展的目标任务和政策措施，报请省人民政府下发执行。

结合“督政”、“督学”工作，会同有关部门对各地落实《福建省终身教育促进条例》情况进行督查，推动我省终身教育的持续发展。

（二）建立健全终身教育组织机构。

加强指导督促，力争在2009年底前，全省所有的县级以上人民政府按照《福建省终身教育促进条例》的规定，成立终身教育促进委员会，明确成员单位的工作职责。

各级教育行政部门确定专人负责终身教育工作。

在有条件的街道（乡、镇）、社区（村）确定专人负责终身教育工作，促进终身教育工作向下延伸，深入开展。

福建省内2011年时事政治部分

福建省内时事政治(2010年4月—2011年3月)2010年4月1．2010年4月18日，福建首次发现木活字印刷，而且有木活字30万枚，其中部分来自清朝，其他大部分属于上世纪80年代。

2．中国大陆第一条海底隧道——厦门翔安海底隧道2010年4月２６日上午建成通车。

该海底隧道是世界上断面最大的海底隧道。

2010年６月1．第八届“6?18”“四个更加突出”，即更加突出服务经济发展方式转变、更加突出推进闽台科技合作交流、更加突出创新“6?18”体制机制、更加突出企业主体作用，具有产业导向突出、技术创新性突出、海峡特色明显、国际化特色明显、金融服务突出等特点。

首设低碳产业馆，展示福建省创新平台技术成果，同时展出世界海水淡化技术发展概况和平潭岛海水淡化项目。

2．第二届海峡论坛于2010年6月19日-25日在厦门海峡会议中心举行，主题是扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展。

突出四个特点：一是民间性、大众性、广泛性，二是促进海西先行先试，三是文化交流，四是基层对接。

3．上海世博会福建展馆主题:潮涌海西，魅力福建，活动周6月28日到7月2日，外形如船，以“绿、蓝、白”为主色调，以“开放前沿”、“缘通两岸”与“和谐家园”三方面演绎主题。

馆标：省树，展示内容“绿色宜居城市”。

亮点：最大的汉白玉妈祖雕像、最大的脱胎漆瓶2010年８月１．８月１日在巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上，经联合国教科文组织世界遗产委员会批准，被正式列入《世界遗产名录》。

至此，中国的世界遗产地数量已增加到40个。

“中国丹霞”项目包括6个丹霞地貌风景区：福建泰宁、湖南莨山、广东丹霞山、江西龙虎山（包括龟峰）、浙江江郎山、贵州赤水。

丹霞地貌：由陆相红色砂砾岩构成的具有陡峭坡面的各种地貌形态。

形成的必要条件是砂砾岩层巨厚，垂直节理发育。

因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。

此外，河南登封“天地之中”历史建筑群在7月31日被大会列入《世界遗产名录》。

福建省全民终身教育促进会2009年工作回顾与2010年工作重点

专家学者颁发聘书，会人员积极探讨了终身教育与
杂志的发展现状与前景，对杂志未来工作提出了并许多具有创造性的建议。７月ｌ０日促进会与福州市再生资源回收利用工作领导小组办公室、州市再生资源行业协会等福单位共同举办了 “ ０９年度福州市再生资源回收２０利用体系建设新闻发布会暨福州市首届海西环保
创意颁奖仪式 ” 该展览及会议的成功举办，志着。标
促进会在环保教育工作中建立起新型合作模式和教育方式。２００９年８月８Ｅ由福建省中华职教社、促进ｔ
放了２０５０套。此外还配合 “ ・８终身教育法定活９２
动日” 广为张贴宣传。，
二、积极开展终身教育调研和实际推广活动，
进一步深化了两岸终身教育的理论研究和交流
会、泉州职教社和台湾成人及终身教育学会联合举
办了 “ 海峡两岸终身教育研讨会 ” 。促进会理事长黄贤模主任在海峡两岸终身教育研讨会开幕式上
究：
２００９年５月，一届海峡论坛召开，进会两第促
位副理事长参加了海峡两岸职业教育交流合作揭
育工作，化拓展闽台两地民间教育交流，深为打造
福建省全民终身教育社会事业特色品牌，出了自做

庆祝《福建省终身教育促进条例》颁布四周年暨《终身教育》杂志创办六周年贺辞(摘录)

２００９年６月２９日
热烈祝贺《福建省终身教育促进条例》颁布四周年暨《终身教育》杂
志创刊六周年！人类当前正处于一个学习时代。值此时代，终身学习、学习社会、知
识社会、习型组织、型组织、学知识学习经济、知识经济等深具前瞻性的
庆祝《福建省终身教育促进条例》颁布四周年暨《身教育》终杂志创办六周年贺辞（录）摘
福披黎民社稷，建设终身学习！高雄师范大学教育学院院长王政彦敬贺
２００９年６月２７日
值此《福建省终身教育促进条例》颁布四周年暨《身教育》终杂志创刊六周年，谨表示衷心的祝贺。众所周知，福建省文教传统源远流长，在
展，杂志创刊有成开启学术理论先河。
祝大会圆满成功、顺利！
台湾成人及终身教育学会理事长黄富顺敬贺
２００９年６２月８日
祝贺《终身教育》刊６年以及公开发行：创周海峡两岸为建设知识
型社会共同努力！
台湾社区大学推动者林孝信敬贺
概念广受重视。上述各项概念能否有效落实，终身学习者的培育乃为关键所在。唯有社会中的成员能成为终身学习者，乐于在生活中体现终身学习的意义，一切具有前瞻性的理念，方能具体实现。闻《欣福建省终身
教育促进条例》颁布四周年暨《终身教育》杂志创刊六周年，努力已上述
值此《终身教育》志获得正式刊号及《杂福建省终身教育促进条例》
颁布四周年之际，我谨代表福建农林大学成人教育学院并以我个人的名义，向贵刊及该条例的颁布致以诚挚的祝贺，向为此而努力的全体工

福建省全民终身教育促进会常务理事会(扩大)会议工作报告(节选)

时人的价值得到空前提升，经济的增长主要不是靠资本和资源的投入，而主要靠人力资本的投入来推动。毫无疑问，我们不能等到那个时候再来重视对人力资本的投入，应当从现在就重视起来。对农村是如此，对城市的机关，工厂和各行各业都是如此。踏踏实实地抓人的素质的提高，的确
煌煌律法第一部④ ，细细润泽千万人。
逐项事责细化分。已使良辰变节Ｅ，ｔ ① 更添新委促耕耘② 。诸君推动真给力，
座上最欢提案人。
此去求知无止境，原来受教须终身。五年犹忆曾奔走，喜见前程缤且纷。
《福建省终身教育促进条例》
颁行五年感怀（七律二首）
爨舞聱罄 ¨ｍ畿零譬鼍氆毪：ｉ褥ｕ褊％
（）一
一
赖祖胜
（－－）学而时习子日早，
法迎来五载梦，
终身事业终身魂。
各方权益均厘定，
朗君高论又推新③ 。
四、积极推进设区市及县（）区建立本地市
展闽台两地终身教育等领域的民间交流与合作，
促进两岸关系和平发展。
一
、
提升福建省终身教育工作的宣传品牌。
积极配合福建省终身教育促进委员会进一步搞好工作。使终身教育和终身学习的理念深入人心。
终身教育网”和《海峡两岸 “ 终身学习大讲堂” 》
系列讲座，扩大终身教育的影响力。
二、深化拓展海峡两岸终身教育民间交流与合作。

在2010年福建省“9·28终身教育活动日”主会场暨鲤城区社区教育观摩会上的讲话

目标，并将基本实现终身教育体系作为实现小康
社会的目标之一。构建终身教育体系、建设学习型社会，已是党中央在新时期、新阶段的一个重
要战略思想。
和 “ ・８９２终身教育活动日”等活动，大力宣传终
身教育理念，形成浓厚的学习氛围，着力构建形
导干部的学习视野；市委宣传部去年９月１日开通了 “ 习在线”网站，市文化局、总工会、团学
市委、妇联分别主办了 “ 陵讲坛 ” “ 工书温、职屋 ” “ 民大讲坛 ” “ 、市、现代女性大讲堂 ”等特
泉州素有 “ 海滨邹鲁”之美誉，拥有深厚的
式多样的终身教育活动载体和平台，注重形成品牌特色和提高教育质量。去年３月以来，市委、
省委、省政府高度重视终身教育，在２００５年
出台了国内第一个有关终身教育的地方性法规文
件
文化积淀，历代名人辈出，城乡治经读书蔚然成
风。泉州市委、市政府更是把优先发展教育战略
摆上重要的议事日程，特别是认真按照中央、省
色品牌活动；泉州电大设立了 “ 泉州终身学习在
【作者介绍】潘燕燕，泉ｌ ‘市人民政府副市长，泉州市终身教育促进委员会主任。Ｉ，
励与推动，我市将以本次会议为契机，认真学习

热烈祝贺《福建省终身教育促进条例》颁布四周年暨《终身教育杂志》创刊六周年

庆祝《福建省终身教育促进条例》颁布四周年暨《身教育》终杂志创办六周年贺辞（录）摘
古人云：礼乐不可斯须去身”让音乐教育伴随我们终身！ “ ，
— —
祝贺《福建省终身教育促进条例》布四周年、终身教育》颁《杂
福建师大音乐学院蓝雪霏敬贺
２００９年６月２１７Ｅ
遥祝贵刊持续、坚定地先前发展，理论与实践的研究日益深入、！细致
加拿大英属哥伦比亚大学医学院黄燕
（述排列部分先后）上
让更多的公众走进图书馆，利用图书馆。福建省图书馆
２００９年６月２９日
热烈祝贺《福建省终身教终身教育”这一概念自１６年由时任联合国教科文组织成人教９５育局局长的法国人ＰｕＬｎｒｎ出，ａｌｅｇｄ提ａ在世界各地迅速传播。１７年９２
志创刊六周年
人大福建省教科文卫委员会、福建省全民终身教育促进会：
值此 “ 福建省全民终身教育促进条例 ” 布四周年，终身教育》颁《杂
志创办六周年并获得正式刊号之际，福建省图书馆谨表示热烈祝贺！ “ 公共图书馆是人民的终身学校 ” 。衷心希望我们携手共进共发扬，
Ｅｇｒａｒ的《ｄａＦｕｅ学会生存》影响更是深远。学习发生在各种环境之中，贯
穿人的一生；学习成为人们的日常生活。
全民终身教育／习，学任重而道远。福建率全国之先，创立《终身教育》期刊，布《颁福建省终身教育促进条例》为各地推动和促进终身学，习，建立学习型社会作出了巨大贡献。值此周年庆贺之际，在大洋彼岸，

福建终身教育基本情况

促进委员会办公室创办了《福建省终身教育促进委员会工作简报》着重宣传报道，终身教育工作的活动动态；福建全民终身教育促进会主办的《终身教育》刊物，开
展国内外专家学者的学术交流与合作，积极宣传终身教育的理论与实践；福建教
育杂志社主办的《福建职业与成人教育》以及省自考办主办的《教育与考试》等刊
家庭，大力提升家庭成员的文化素质。省农办引导广大“ 阳光工程” 学员立志岗位成才，构建了农村劳动力转移与市场用工单位的联系平台，促进了农村劳动力有序转移就业。省经贸委以“ 提升企业管理水平和提高企业经营者素质” 为宗旨，通过公益性、社会化的培训，鼓励、支持和推动企业参加终身教育活动。省科技厅大力抓好星火培训工作，以提高农民科技致富能力为目标，构建“ 新型农民星火培训体系”积极面向农民开展农业新技术培训。宣传、、文化部门开展文化下乡、文化进
区的先行引领和辐射带动作用，推动社区教育发展。二是充分发挥电大等高校的
・
动。各地每年以“．８身教育活动日” ９２终为契机，因地制宜，组织开展 “ 激情广场 ” 、
“ 家庭才艺比拼”读书征文、、文艺会演等活动，广泛宣传终身学习的理念。去年，省终身教育促进委员会会同中国成人教育协会等４个单位，共同主办“０８２０年海峡两岸推进终身教育研讨会暨福建省 ‘．终身教育活动日”活动，９８２ ’ 取得了良好成
区还成立了区、街道（乡镇）社区（）级社区教育组织网络，、村三为终身教育各项工作的开展提供了有力的组织保障。
二、深入宣传《条例》积极营造终身教育的良好氛围。

福建省全民终身教育促进会代表团应邀出席上海国际终身学习论坛

Ｇｖｍｍｅｔｔｎｅｈｒｍａｄｍｄｄｒｓｅ．ｏｅｎｔｄｄｔｅｆｎａｅａｄｅｓｓａｅｏｕ
Ｔｅａｆｈｒｍｉｔｏｌ：ｏｒｉｏｅｔｅｍ一ｈｉｏｅｆｕｆｄｔｅｎｒｏｍｔｏｓｗｏｆｃｈｌｆｌｇｌｉｉｅｏｍｎｎｅａｆｖｒｏ
副事陈安邀促会表出该坛盏。ｓ兰理长宜应率进代团席论。０ｉｈＹ：１。ＣＡＭ。）：ｎ，。ｒ
本次论坛由联合国教科文组织、上海市人民政府、中国教育发展战略学会和中国教科文组织全国委（ＡＥ）ｅｄｄａｄｌａｏｔｎｅｆｒｍ．ｈＦＬＡｌａｅｅｇｔｎｔａｅｄｔｕＴｅｅｉｏｔｈｏｏｍｗｓｏｈｓｙＥＣ，ｈｎｈｉｕｉｐｌｆｕａ — ｏｔｄｂＮＳＯＳａｇａＭｎｃａｒｃｅＵｉ
Ｂｋｖ）ｏｏａ、教育部部长袁贵仁、上海市副市长沈晓
ＣＣＣｎｒｌｏｉｅｎｅＳａｏｎｉｒｅｔＰｅｔｍｍｔｅａｄｔｔｅＣｕｃｌｎａＣｔｈｔ０ｓａ
：ｏｆ
明出席论坛并致词。该论坛举办了５左右大会０场演讲和专题讨论，交流并探讨了众多国家和地区在推进终身学习方面的成功经验。该论坛有３５多个国家及国际组织的２０多名中外代表参加，是０
三十多年来我国由政府主办的最大规模的国际终身学习论坛之一。
ｃｎｒｕａｏｙｓａｅｔｔｅｒｍＨｇ—ｒｆｅｆ一ｏｇａｌｒｓｇｕ．ｉｐｏｌｏｔｔｍｅｏｈｆｏｈｉｆｉ。ｌｓｃｓＩｎｏ。ａＤｒｃ卜ＧｎｒｌｆＮｉｓｕｈａｒａＢｋＶ，ｉｔｅｅａｏ — ａｉｅ。Ｕ

让青春在终身教育的事业中闪光——福建省全民终身教育促进会志愿者座谈会侧记

励与推动，我市将以本次会议为契机，认真学习
区” ，区委、区政府高度重视终身教育工作，通过加大投入，制定出台相关的政策文件，建立区、街道、社区居委会三级社区教育体系，目前，全区创建学习型家庭５３户，社区居民受教育培．２万训率达到７．％以上，有力地促进了该区经济社３３会的和谐、健康发展，为我市推进终身教育工作总结、提供了较好的学习经验。
６・４
（王洪国供稿Ｊ
；
・
ｉ终身教育促进会秘书长、杂志社总编辑陈宜安研究员（省人大常委会委员、省社会主义学院副院
长、省台盟副主委）主持会议并作重要讲话。中国著名科学家、教育家和社会活动家卢嘉锡－Ｊ、ｋＬ卢嘉ｉ－
锡教育基金会秘书长卢葛覃（福建物质结构研究所副研究员）作为本促进会理事－Ｇ￣ｔ参加。会上，ｉｔ
建立学习型社会，是提高全民族科学文化素质的
人民群众的喜爱和好评。
我市鲤城区作为国家、省的 “ 区教育实验社
迫切需要。今天，省 “ ・８终身教育活动日” 主９２会场在我市召开，这是对我市终身教育工作的鼓
２在这里你学到了什么？在哪些方面得到了成长进步？、
；３今后你打算么做？、
ｉ
ｉ
；
秘书长陈宜安希望大家以后养成写日记的习惯，日记作为自己生活和知识的积累。将她说，条件

2011大事记-福州第一中学

第九章 2011大事记1月经历过11月1日的网站启动，12月1日的线上公测，2011年1月1日，福州一中网站正式运营。

1月10日上午，我校辖区东街街道综治委对我校2010年度的治安综合治理工作进行了检查。

东街综治委拟推荐我校为“2010年度鼓楼区综治工作先进单位”。

1月10日，福州一中全体师生在新校区升旗仪式结束后，隆重举行了“人物之光——人物传记阅读笔记征文比赛”颁奖仪式。

一等奖4名，奖品为每人300元购书券；二等奖9名，奖品为每人200元购书券；三等奖14名，奖品为每人150元购书券；优秀奖27名，奖品为每人100元购书券。

美国数学竞赛(AMC-8)在我校初中部举行,初一、初二同学踊跃报名参加，一等奖7名，二等奖10名，三等奖15名。

李泽龙在所有参赛选手中排名进入前5%。

1月13号至18号2011中国数学奥林匹克第26届全国中学生冬令营（CMO）于在东北师范大学附属中学举行，我校选手取得了1金、1银、3铜的优异成绩。

其中吴旋同学入选中国国家集训队，将参加由我校承办的第52届国际数学奥林匹克中国国家队选拔。

这一成绩名列全省之冠。

吴旋（高三）金牌（保送清华大学）黄山筱（高三）银牌（保送北京大学、高复铖（高三）铜牌（保送清华大学）、蔡宇涵（高一）铜牌（保送北京大学）、邹豪风（高二）铜牌1月20日和21日，我校团委成功组织开展“2011年情系母校之高校学子回访母校”活动。

此次活动共有13所高校参加，分别是北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学、武汉大学、中山大学、四川大学、厦门大学、外交学院、对外经济贸易大学和天津大学。

各大高校学子为学弟学妹们介绍了自己的复习心得和应考经验，并对语文、数学、英语和综合等科目分科进行了详细而深入的应考指导。

从古诗鉴赏题的解答思路到物理中伏安法测电阻的实验，从数学圆锥曲线的解法到地理中的地球运动，高校学子们尽心尽力的讲解让学弟学妹们都深感受益匪浅。

海峡两岸终身教育学科建设研讨会暨福建省全民终身教育促进会远程教育服务中心揭牌仪式综述

科建设研讨会暨福建省全民终身教育促进会远程教育服务中心揭牌仪式 ”在福建师范大学网络教育学院隆重举行。福建省第十届人大常委会副主任、福建省全
民终身教育促进会理事长黄贤模，全国政协委员、省教育厅副厅长薛卫民教授，福建师范大学党委
建师范大学网络教育学院和台湾成人及终身教育
终身教育学科建设 ”的报告，指出了台湾在终身
教育学科建设方面的先进做法，值得大陆学习借
学会共同主办，以 “ 加强两岸终身教育合作，推进终身教育学科建设”为主题。两岸终身教育专家和实践者齐聚一堂，共同探讨两岸终身教育学科建设的理论和实践，终身教育学科专业的课程研发、教材编写、杂志发行、网站建设等方面进
行交流互动，进一步推动两岸终身教育事业的共同发展。同时还积极探索一条高校与社会组织携手联盟的新模式、两岸深化开拓终身教育领域密
鉴。吴文娟做关于 “ 中国剪纸艺术课程设计构想” 的报告，给我们展示了剪纸的魅力，并现场剪纸
设和远程教育上的特点，可以与大陆进行交流合作，加强联系共同发展。黄贤模理事长强调了在
当今信息时代，远程教育是实现终身教育的有效
途径，高校必须发挥优势做好学科建设工作。薛
卫民副厅长鼓励我省各单位在终身教育方面作出
的努力。各领导激情洋溢的致辞给我们起了极大
思岳为该中心主任。
教育学院院长程思岳，以及热衷终身教育事业的

福建省全民终身教育促进会与沙县人民政府合作闽台共同创办“乡村乐龄学堂”

定价：1 0.00元
育
实四中全会“构建服务全民终身学习的教育体系”和《国家
学
报
积极应对人口老龄化中长期规划》“构建老有所学的终身学
(
习体系”的国家发展战略目标。让乡村老人在终身学习中
双
月
获得快乐、健康和尊严，减少因病致贫与返贫，让老人的子
刊
女放心工作,有利于乡村治理和振兴。其特点是:创新提出
)
了终身学习促进乡村居家健康养老服务的新思想；创新一
村一学堂新形式，组织并服务有生活自理能力的老人常态
化集体学习，丰富老人精神文化生活；创新每周一次“共学、
共餐、共伴”教学新模式，提高老人学习兴趣，把老化过程转
为学习化过程;创新设计乡村乐龄学堂可持续发展活动系
列新机制；创新闽台合作共同培训志愿者师资,服务乡村乐
龄学堂的新价值;极大改善了乡村老人空巢孤独现状，促进
福建省至民终身教肓促进会与沙县人民政
府合作闽台共同创办“乡村乐龄学堂”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
成立乡村乐龄学堂抄县人民或府办公室？
E-工作领导小组
沙县党政领导的大力支持
高等
沙县县委书记杨兴忠主持召开动员会
创新出台的文件
继
福建乡村乐龄学堂是创新终身学习破解农村养老难题
续
沙县人民政府文甘
教
的典型案例。它针对一亿多农村老人的生存状况，旨在落
乡村振兴，呈现社会效益新面貌;成本低效益好，易学习可
复制、易推广可持续，示范性和引领性强，为国家积极应对
老龄化提供农村居家教育养老服务的沙县新经验。
二
0
二
0
年
第三期
• 第三十三卷
发行范围：国内外公开发行

福建省全民终身教育促进会赴闽侯廷坪乡开展创建乡村乐龄学堂调研图集

４月３日，福建省人大常委会委员陈宜安、福
建省全民终身教育促进会杨孔炽理事长、闽侯县委宣传部副部长、文明办主任王周文等领导一行十几人，深入闽侯边远山区廷坪乡开展创建乡村乐龄学
堂调研工作。他们走访了廷坪中心小学、廷坪卫生院和盘岭村社区教育学习点并召开了座谈会。廷坪小学学区林良源校长、盘岭村林道凤书记、林道勤
了解闽侯廷坪中心小学有关情况
４＇－ｇ闽侯廷坪乡盘岭村社区学习பைடு நூலகம்
０在闽侯延坪乡社区学习点
ｌ
／
、
）闽侯廷坪乡负责人介绍社区学习点一ｒ４－－％
０深入交谈
）在盘岭村社区学习点召开座谈会
盘岭村社区学习点负责人在座谈会上诚恳取经
０陈宜安委员在盘岭村社区座谈会上发言
村长分别对盘岭村社区教育学习点建设情况作了介绍。陈宜安委员对盘岭村社区教育学习点建设表示
满意，并对今后工作提出了新的要求。盘岭村两委表示，加快推进乡村老年服务建设，力争在２０１７：￣Ｖ－创建盘岭 “ 乡村乐龄学堂 ”。
福建全民终身教育促进会一行在闽侯延坪中心小学调研

福建省全民终身教育促进会一行到泰宁考察乡村乐龄学堂

５５
生活
ＦＡＬＥＡＬｉｆｅｌｏｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎ
韩国圣山ＨＹＯ大学朴福仙教授说：今天刚看到小朋友念出三字经，好可爱，他们念的很好，这样的推广终身教育我觉得非常好。虽然来的时候交通是比较不方便，到了以后我学到很多，你们推广的很好，特别是乐龄教育这方面。韩国目前没有这样一个单独的乐龄学校，只是作为一个老人福利来推广的。所以这次来，我们可以学到很多中国终身教育的观点来推广乐龄学校，非常好。她表示回国要推广中国的乐龄学习经验。
分，两岸到底推展的状况如何，尤其到泰宁看到，很重视老人教育，现在对于我们古文化的保存．终身学习的范围非常广，两岸在这个方面各有特色，也各有优点，所以我们来这里是学习。当然，也希望把这里好的经验做法带回台湾。我们文化上有非常相同相似的根源，种族也相同，
增进两岸福祉；有利于促进福建省健康养老服务产它们对应于从个人观念转变到社会服务公共行动、
业繁荣发展，推动健康养老事业的全面进步和可持再到商业模式创新，是从三个不同层面进行的剖析
续发展，并为全国健康养老服务创新提供福建经验和问题解决指向。养老问题，个人观念转变是前提，
和福建模式，扩大福建省的社会影响力。
社会服务公共行动是保障，商业模式创新是引擎。
本文厘清了中国养老问题的一些认知误区，提认真做好这三个方面工作。就能真正体现以最小最

终身教育十年记——从终身学习到社会创新

人在乡村常住人口中占有较大比重，老人的安定在很地区建立了 “终身教育合作联盟 ”，与韩国、美国、
大程度上促进了乡村的稳定和社会的和谐。事实证明。瑞典和日本建立了良好的合作关系。其中。理论成
乡村老年教育已经成社会治理的重要组成部分，是目果的生产主要涵盖了成人教育学、心理学、民俗学、
们从这里正式出发。
创新洪流的重要举措。
早在２０世纪６０年代，联合国教科文组织就提
回顾过从
出了 “终身教育 ” 的概念，１９７２年的《学会生存２００８到２０１２年的五年，是福建省全民终身教育促进
跨界融合的特色体现在四个方面：一是促进会
我们所做到的创新，是始终坚持终身学习的理的志愿者来自不同的领域；其二是终身教育和社会创
念，把城市的老年大学搬到乡村，以村为单位设立乡新工作渗透到了各个领域；其三是终身教育与社会创
前乡村振兴的有力抓手。它既将政府从包揽一切的财人类学、社会学、生态学、经济学、农学、法学等学
政重负中解脱出来，又可以谋求社会多个主体、多种科领域；实践方面以乡村乐龄学堂为抓手，设计美
力量的协商合作和协同创新，开创了我国乡村社会治丽乡村建设、乡村社会治理和乡村老年教育。因此，
终身教育０ＱＩ｝＠
省全民终身教育促进会办了 “福建省全民终身教育促进会”。福建终身教育
成立大会在福州隆重举行。这一天值得我们铭记，从发展肇始于《条例》的颁布，促委会和促进会的成立。