法律伴我行

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法律伴我行主题班会教案

法律伴我行主题班会教案一、教案背景1. 班会主题：法律伴我行2. 班会目标：通过学习法律知识，提高同学们的法律意识，让法律成为我们生活中的指南针。

3. 适用年级：八年级4. 课时：1课时二、教学目标1. 知识目标：让同学们了解和掌握基本的法律知识，知道法律对我们生活的意义。

2. 能力目标：培养同学们的法治思维，提高同学们运用法律知识分析问题和解决问题的能力。

3. 情感目标：增强同学们的法律意识，树立正确的法治观念，自觉遵纪守法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让同学们了解基本的法律知识，提高法律意识。

2. 教学难点：如何培养同学们的法治思维，运用法律知识解决实际问题。

四、教学方法1. 采用案例分析法，以生动案例引导同学们学习法律知识。

2. 运用小组讨论法，让同学们在讨论中提高法律意识。

3. 采用问答法，激发同学们对法律知识的兴趣。

五、教学内容1. 法律在我们生活中的重要性a. 法律的作用和定义b. 法律对个人和社会的影响2. 基本法律知识a. 宪法的概念和作用b. 公民的基本权利和义务c. 违法行为及其种类3. 法治思维的培养a. 法治思维的定义和特点b. 如何在日常生活中培养法治思维4. 法律案例分析a. 分析典型案例，让同学们了解法律在实际生活中的运用b. 引导同学们学会用法律分析问题和解决问题5. 讨论：如何做一个遵纪守法的公民a. 组织同学们进行小组讨论b. 分享讨论成果，总结如何做到遵纪守法教案示例：教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题：法律伴我行。

2. 提问：同学们，你们对法律有什么了解？法律在我们的生活中有什么作用？二、基本法律知识（10分钟）1. 教师讲解宪法的概念和作用，公民的基本权利和义务。

2. 提问：宪法在我国法律体系中的地位是什么？公民的基本权利和义务有哪些？三、法治思维的培养（10分钟）1. 教师讲解法治思维的定义和特点。

2. 提问：如何在日常生活中培养法治思维？四、法律案例分析（15分钟）1. 教师呈现典型案例，引导同学们分析案例中法律的作用。

校园法治课讲稿：法律伴我行,我伴法成长

法律伴我行，我伴法成长分为四部分：一、法律与我们的衣食住行一样，是生活中的一部分。

二、错误、一般违法、犯罪的区别。

三、树立正确的人生观、价值观，远离犯罪。

四、犯罪后受到的惩处，以及付出巨大的代价。

各位老师、同学们：大家下午好！今天，坐在这里，看到同学们一张张朝气蓬勃的脸庞，我想起了自己的高中时代。

我和同学们一样，坐在宽敞的教室里，如饥似渴的学习文化知识，为能够考上一所好的大学而努力。

当时的我和同学们一样，对法律的概念还很陌生，似懂非懂、懵懵懂懂。

知对错、晓荣辱，但是不知道何为违法与犯罪。

经过大学四年系统的法律专业学习以及多年的律师执业生涯，今天我回到学校，和同学们交流法律问题，希望同学们认真听，不仅仅是因为我难得来一趟，更重要的是所讲的内容均与我们的生活息息相关。

时间不长，大约40-50分钟，从学生时代走来，当然知道这段时间是注意力集中黄金时间段。

也希望同学们能把本次讲座中的某句话或者几句话记在心里，引导同学们健康成长。

一、法律与我们的衣食住行一样，是生活中的一部分。

说到法律，大家可能会想到庄严的法庭、英姿飒爽的警察、义正言辞的检察官、能言善变的律师甚至是血腥惨烈的犯罪现场……总之感觉法律距离我们非常的遥远。

其实不然，我们的生活、学习每一个小的细节都在法律的规划与调整范围之内。

我国现行法律法规主要包括民法通则、合同法、侵权责任法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、劳动合同法、治安管理处罚法等等，这些法律法规调整着我们生活的方方面面。

比如你去超市买块橡皮，那么你与超市之间就形成了一个买卖合同关系，你们之间的买卖行为会受到合同法的调整与保护，如果你发现橡皮的质量不合格，你可以要求对方按合同法要求承担违约责任；你早上帮同学买个早饭，那么你们之间就形成了一个委托代理关系，就会受到民法通则相关条款的调整与保护；你周末放假坐公交车回家，那么你与公交公司在事实上就成立了一个运输服务合同，如若在乘车期间受伤，那么你就可以按照合同法或者是侵权责任法向公交公司索赔；你和同学玩闹，结果因言语不合发生肢体冲突，导致同学受伤，那么你不仅要承担民事赔偿责任，甚至有可能触犯了我国刑法第二百三十四条故意伤害罪，面对牢狱之灾……那么同学们，法律是什么呢？有的同学可能会说，根据马克思主义理论，法律是统治阶级意志的产物，是统治阶级维护自身统治和利益的工具。

法治伴我行演讲稿范文（通用10篇）

法治伴我行演讲稿法治伴我行演讲稿范文（通用10篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在生活中，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的法治伴我行演讲稿范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法治伴我行演讲稿篇1尊敬的老师同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《法制与人生》。

法制是人类走出愚昧进入现化文明的创造物。

健全的法制对国家的经济强大有着巨大的反哺作用。

我们作为新时代的高中生热情奔放、充满理想、思想活跃、不拘俗套，绝大多数同学基本上都要到了具有法定行为责任能力的年龄，都已懂得学习履行自己的义务，同时依法维护自己的正当权利。

但是我们在有自主选择行为的权利同时，又不能忽视我们成长的客观规律，即对外界的感受与认知需要一个过程，在未深刻透悉这个世界的时候，难免出现认知上的偏差和行为上的无意识性。

因此我们必须学会为自己的行为负责，我们也只有在学会对自己的行为负责、学会自律的同时才能学会对他人负责，对社会负责。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，没有了法制我们的生活将无法正常的运行。

举个再简单不过的例子，当我们在过马路的时候，有没有严格遵守交通法规呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但却维护了正常的社会秩序而且对我们的生命安全也起到了保护作用，也能充分体现公民的素质和道德修养。

我们大家知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束我们的行为，同时也可以保护我们的合法权益不受侵害，是我们的保护伞和维护合法权益武器。

所以我们从遵守学校的纪律做起，认真学习法律，增强法制意识，认真学习、贯彻和执行《学生手册》中的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，学会用法律武器保护自己，规范自己的行为。

我的讲话完了，谢谢大家。

法治伴我行演讲稿篇2尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是——《法在我心中》。

国旗下讲话：精彩人生路,法律伴我行

精彩人生路，法律伴我行各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《精彩人生路，法律伴我行》。

古语云：“国，无法则乱；民，无法则贫。

”法，是每一个社会公民的行为准则，更是我们富国强民、安邦之乱的必要手段。

2018年12月4日，是我国第五个国家宪法日。

今天，我们庄严地举行升旗仪式，在鲜艳的五星红旗下，共同拉开2018年国家宪法日主题教育活动的序幕。

下面我们就共同了解一下有关宪法知识：一、为什么要设立国家宪法日？现代社会是法治社会，在全面依法治国的今天，法律与人们的生活息息相关。

尊法、学法、守法、用法、护法成为社会的一种风尚，成了人们面对社会问题的保护伞，只有在法律允许的范围做事情才能活出精彩的人生，否则我们不懂法、不学法，那么面对纷繁复杂是社会事务就会手足无措，就会做出让我们啼笑皆非的事情，有时会触犯到法律分底线，人走到法律的边缘就会就会自毁前程，还谈什么在社会上立足？作为青少年的我们，掌握法律知识有什么意义呢？从国家层面，我国要建设富强民主大的和谐社会，实现伟大的中国梦，就离不开法律的保障。

只有在国家的层面筑成法律的屏障，才能为国家的发展社会的进步保驾护航。

梁启超在《少年中国说中》写到“少年志则国志，少年强则国强，少年独立则国独立……”少年是国家的建设者，是国家为了的栋梁，没有一定的法律知识做保障这些弱肩的青少年是很难堪当国家建设的大任的。

青少年学生的法律知识储备是国家建设的需要，是国家发展的需要，更是国家未来腾飞的需要。

从公民层面，一个人要获得安宁幸福的生活，要实现个人的价值和自由的追求，也离不开法律提供的公平环境及切实的全面的保护。

我国现行宪法是在1982年12月4日正式实施，从2001年国家设立每年12月4日为“全国法制宣传日”。

2014年十八届四中全会通过《决定》，提出将这一天定为“国家宪法日”，11月1日十二届全国人大常委会11次会议表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，以立法的形式予以确定国家宪法日。

法制伴我行作文4篇

法制伴我行作文4篇法律是国家的根本，是社会的保障，是人生的参考书。

法律就像是孙悟空的金箍棒，时时刻刻约束着我们的行为。

法制伴我行作文1 听了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。

在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。

人最宝贵的是生命，每个人只有一次。

而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。

青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以，我们要预防犯罪。

首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。

平时要从自我做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。

不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。

法制伴我行作文2“法”这个字对于我们每个人来说都不陌生，但是“法”这个字却让人觉得可怕。

有些人却触犯了它，把自己的前途给毁了，走不归之路，只能在冰冷的跌窗里度过，一些人老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。

这样我们的社会就会打乱。

有一次我看新闻发生了一次。

一个人因为贩毒就被捉住了，贩毒就被判了7年，出来以后本来是要改过自新的，可是他的一些原来的朋友却叫他在来做这一行，当时因为他自己也没钱所以就思考了一下，后来就又答应了，而且还吸食了一些，之后上瘾了，把自己的家产啊、房子全都卖了要钱来吸毒，老婆和孩子差点就被他拿去卖了，后来母女平安的会到了婆婆家里去躲......后来因为吸食太多了就离开了人世。

首师大版道德与法治七年级上册15.1《法律伴我行》教学设计

首师大版道德与法治七年级上册15.1《法律伴我行》教学设计一. 教材分析《法律伴我行》这一章节主要是让学生了解法律在日常生活中的重要性，认识到法律是维护国家和社会秩序的重要工具，也是保护公民权益的保障。

通过对法律基础知识的介绍，使学生能够理解法律的基本概念、特征和作用，培养学生遵守法律的意识，提高学生的法治素养。

二. 学情分析七年级的学生已经具备一定的法律意识，但对于法律的具体内容和作用还不是很清楚。

他们在生活中可能遇到一些法律问题，但往往不知道如何运用法律来保护自己。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解法律的基本知识，并通过实际案例使学生认识到法律的重要性。

三. 教学目标1.让学生了解法律的基本概念、特征和作用。

2.培养学生遵守法律的意识，提高学生的法治素养。

3.引导学生学会运用法律来保护自己的权益。

四. 教学重难点1.法律的基本概念、特征和作用。

2.培养学生遵守法律的意识。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解法律的作用和重要性。

2.讨论法：引导学生分组讨论，提高学生参与课堂的积极性。

3.情景模拟法：设置情景模拟，让学生亲身参与，提高学生的实践能力。

六. 教学准备1.准备相关法律案例，用于分析和讨论。

2.准备情景模拟的道具和材料。

3.制作课件，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于法律在社会生活中的作用的短片，引发学生对法律的兴趣，激发学生的学习动机。

2.呈现（10分钟）教师简要介绍法律的基本概念、特征和作用，向学生讲解法律在社会生活中的重要性。

3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析教师提供的法律案例，引导学生了解法律的作用和重要性。

各小组派代表分享讨论成果。

4.巩固（10分钟）教师针对学生的讨论成果，进行讲解和总结，强化学生对法律知识的理解。

5.拓展（10分钟）学生分组进行情景模拟，运用所学法律知识解决实际问题。

各小组派代表分享情景模拟的过程和成果。

gai法律伴我行()

法律阳光伴我行五（4）班谭瑶谈到法律，总会给人神秘、崇高、威严的感觉。

法律与品格道德、纪律一样，都在规范着人们的生活。

正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是因为法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

从小学四年级起，我就开始关注法律，有空就会观看《今日说法》。

其实像我这么大的孩子，都喜欢看电视、玩游戏，而我喜欢关注关于法律的事情。

现在经济发展迅速，大家都有了很好的家庭条件，可是你们关注过法律吗？法律是维护每一个社会公民合法权益的武器；法律是每一个人的希望。

现在，国家为了更好地保护我们青少年，预防青少年犯罪，颁布了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

我曾经看到过这样一个案例，有个名叫曾俊曾经是个品学兼优，在家孝敬父母长辈，在校尊敬老师同学的好学生，可是有一次好奇进入网吧，从此沉迷于网络不法自拔。

为了拿钱进网吧，他开始学偷钱，为了钱，他甚至去杀害平日里对他疼爱有加的奶奶。

最终，走上了一条不归路。

二十世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出性社会问题。

我国青少年犯罪占全国刑事案件的比重一直居高不下，多达65%，尤为瞩目的是，近年来，14-18岁的少案发机率上升尤快，成为违法犯罪的高发人群，并且主要集中在侵犯财产型犯罪和侵犯人身安全性犯罪。

这些少年原本应该在单纯善良的生活中健康成长，是什么让他们的性格变得如此扭曲呢？是什么让他们成为罪恶的奴仆呢？这其中很大一部分原因就在于，他们不懂法，他们不知什么是犯罪，更不知道犯罪会带来什么样的严重后果。

我们应当学会各种有关青少年保障法，当公民的合法权益受到侵害时，当环境受到严重污染时……我们都可以运用相关法律法规来保护我们自身合法的权益。

虽然，社会还存在侵犯消费者权益的事件，但我想，只要每个人都提高了自己的法律意识，平时多关注有关青少年权益保护方面的法律法规，增强我们的维权意识，就一定可以构建一个和谐的社会。

作为21世纪的新一代，我们千万不能视法律为一纸空文，视而不见，听而不闻！让我们一起学法、懂法、用法律保护我们的权益，让法律常驻我们的心灵！。

学法知法守法法律伴我行演讲稿5篇

学法知法守法法律伴我行演讲稿5篇学法知法守法法律伴我行演讲稿篇1尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：上午好！今天我讲话的题目《学法、知法、懂法，做个守法小公民》。

常言到“没有规矩，不成方圆”，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，一切行为必须在法律允许的范围内进行。

依法治国、依法治校，是维护社会安定、校园有序的重要保障。

作为国家小公民，校园的小主人，同学们也有责任和义务学习法律知识。

通过学习法律，我们就会明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么样的行为受法律保护，什么样的行为是法律所禁止的。

或许有的同学觉得法律离我们很遥远，但只要你仔细观察，就会发现法时刻存在于我们的身边，或许在不经意间你就违反了相关的法律法规。

例如当你过马路的时候，你有没有严格按照“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则？放学后，你有没有出入游戏厅、黑网吧等场所？走进美丽的校园，当我们走在走廊里，会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话，并可能演变成武力，造成意外人身伤害；有的同学搞恶作剧，故意毁损学校的桌椅，拿走班级内的教学工具，损坏消防器材等公共设施。

以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗？这其中有你吗？人们常说，“小时偷针，长大偷金”，小错不改使他们越陷越深，最终走向了犯罪的深渊。

面对朋友，面对家人，他们青春稚嫩的脸上显露的是深深的悔恨与无助。

在那么多鲜活的悲剧前，我们更应该引以为戒，千万不要因小错而酿成终生大错，因为守法与违法犯罪往往只是一步相隔。

在现今竞争日益激烈的社会，我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视培养遵法守法的意识，在行为和情感上增强对法律的认识和尊重，因为遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。

为了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同学们平时抽出一点时间认真阅读一些法律书籍，了解基本的法律要求，并从身边一点一滴的小事做起，养成遵纪守法的好习惯。

做一个知法，守法的合格小公民。

谢谢大家！学法知法守法法律伴我行演讲稿篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们。

法律伴我行演讲稿（精选14篇）

法律伴我行演讲稿法律伴我行演讲稿（精选14篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家整理的法律伴我行演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法律伴我行演讲稿篇1亲爱的同学们：大家早上好！一天之计在于晨，有一个美好的开始，一天都会幸福；一生之计在于青春，走好青春的第一步，一生都会幸福，如何走好青春第一步，遵纪守法就是前提，就是人生必修课。

所以，我今天演讲的题目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。

假如世界上没有了法律，那它会变成什么样？我不敢想象。

小偷们偷了东西还能潇洒的向别人炫耀。

满街都是强盗、杀人犯。

这样的国家有谁能住得了。

没有法律自然就没有国家。

人们想要安居乐业就必须有法律。

自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。

法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。

正因为有了法律的约束，我们才会生活在这么一个安定的社会里；正因为有了法律的约束，我们才能保证自己的安全，同时也保证了他人的安全。

作为青少年，你们是祖国的未来，民族的希望，不要以为法律是大人们的事，对于中学生来说，懂不懂法无所谓，法律对于青少年而言，好像只是一只模糊的蝴蝶，有时候违犯法律了还毫不知情。

那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是对法律的意识太淡漠了，所以走上违法的道路。

近年来，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的目标做出了严峻的挑战。

从小，妈妈就教育你们：“小孩子做了错事没关系，但要能知错就改。

如果一错再错，长大了就会犯大错，还会去坐牢呢！”所以，作为一个孩子，要从小知道做人的道理，知道什么事情该做，什么事情不该做，勿以恶小而为之。

在日常生活中，还要学习法律知识，做一个知法、懂法的公民，要有法律精神。

什么是法律意识？如何体现我们心中的法律精神？我以为不外乎做到两点：一是遵守规则；二是依法治权。

5分钟法律伴我行演讲稿5篇

5分钟法律伴我行演讲稿5篇5分钟法律伴我行演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们好！我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

谈起法律，有人会问，明明制定了法律，为什么还有人犯法呢？杀人放火谋财害命都屡见不鲜，更别提无处不见的偷盗、抢劫之类不足一提的如家常事般的事情了。

那些人都免不了牢狱之灾，情节严重的，不是坐牢终老，就是枪毙处决，没有一个好下场。

犯罪的人总是一些小时候家里穷，没钱上学，不懂得法律的人，这才不断促使各种人犯法。

当然，小部分的人是存在不该有的侥幸心理。

有人把青少年比喻成祖国的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八、九点钟的太阳”，在十几二十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，展现自身才华，实现人生价值的重要阶段。

然而，有的青少年却由于种种原因，却陷入了违法犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。

某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗窃的案件，11名学生走上了受审台，他们有的是家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花，就拉帮结伙，当“老大”，去偷去抢；有的是怕受欺负，找靠山，求保护，主动靠近恶势力，跟着学抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙的成员；有的原本学习不错，老老实实，成为团伙抢劫、敲诈的对象，被几个嘴巴打下来，就混在一起了，从受害者变成害人者，走上了抢劫犯罪的道路。

做为21世纪祖国的花朵，我们要懂得法律，好好学习，知道什么事情触犯了法律。

我们懂法知法，以后的子孙后代也会向我们一样，不触犯法律，做一个好公民。

人人都不去犯法，那么就会大大减少犯法人群，我们的生活就会更安宁。

更不要为了一点钱铤而走险，什么事都会有解决的办法，一旦走上犯罪这条路，你想回头都回头不了。

为了一点蝇头小利却将自己的安慰和命运置之度外，一点也没有价值！我的演讲到此结束，谢谢大家！5分钟法律伴我行演讲稿篇2尊敬的__：国法，家法，校规，交通法都离不开法律，法律是起点、是规范、是每一个国家应有的基础!曾经有一个人，从小生活在一个没有法律的自我世界里，因为父母的疼爱，生活无忧无虑，为所欲为，没有他得不到的`。

法治伴我行的演讲稿(精选17篇)

法治伴我行的演讲稿（精选17篇）法治伴我行的演讲稿篇1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！12月4日是中国的法制宣传日。

今天我们演讲的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。

俗话说，“没有规则，你不可能成为方圆。

”无论做什么都要有规矩，不然什么都做不了。

对国家和社会来说，这个规则就是法律。

依法治国是我国的基本方略，是社会进步和文明的重要标志，是建设社会主义现代化国家的必然要求。

青少年是祖国的未来，是民族的未来希望。

青少年的法律素质在一定程度上决定了未来社会的稳定。

处于生理心理生长发育阶段的学生，可塑性很强。

培养法律意识，从小进行法律教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是，可以鼓励我们养成依法办事、遵守法律法规的良好习惯。

作为新世纪的中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。

因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行法律的义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。

树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。

如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。

法制伴我行内容（共10篇）

法制伴我行内容(共10篇)篇一:法制伴我行内容法制伴我行作文“法制”一个人人都熟悉的字眼。

它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。

正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。

”“小时偷油，大时偷牛。

”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。

到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。

要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。

要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。

总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。

我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！篇二:法制伴我行内容法律伴我行作文提到“法律”这个词，就会给人以一种权威、崇高、神秘的感觉。

其实，法律与习惯、道德一样，都给人们做着榜样。

正是因为这些“榜样”的存在，这个社会才会变得有序，人们的正常生活才会受到保障。

作为当代小学生，我们有幸生活在这个改革开放的年代。

在改革开放期间，我们也见到了中国法制进度的突飞猛进。

虽然法制已经到位，但我们还是要考虑在生活上怎样与法同行。

有人说：“只要我们未到18岁，犯法也是可以的，法律根本管不到我们。

”对此，我的回答是：“不！犯罪就如同一朵长满刺的玫瑰花，美丽诱人。

法律伴我行主题班会教案

法律伴我行主题班会教案一、教案背景班会主题：法律伴我行课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法律意识。

2. 培养学生遵守法律的自觉性，养成遵纪守法的良好习惯。

3. 引导学生学会运用法律知识保护自己，增强自我保护意识。

三、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的作用。

2. 法律与生活：法律在日常生活中的应用，法律对个人和社会的影响。

3. 遵纪守法：为什么要遵守法律，如何做到遵纪守法。

4. 自我保护：如何运用法律知识保护自己，面对违法行为如何应对。

5. 案例分析：分析一些典型的法律案例，引导学生正确看待和处理法律问题。

四、教学过程1. 导入：教师简要介绍法律的基本概念和作用，引导学生了解法律的重要性。

2. 主体环节：a. 教师讲解法律与生活的关系，让学生认识到法律在日常生活中的应用。

b. 学生分享自己身边的遵纪守法事迹，互相学习，共同进步。

c. 教师引导学生学会运用法律知识保护自己，讲解面对违法行为时的应对策略。

d. 分析典型法律案例，引导学生正确看待和处理法律问题。

五、教学评价1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。

2. 学生对遵纪守法的自觉性和实际行动。

3. 学生运用法律知识保护自己的能力和意识。

4. 学生对法律案例的分析能力和正确处理法律问题的方法。

六、教学策略1. 结合实际案例：通过分析典型案例，使学生更加直观地理解法律知识，提高法律意识。

2. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此对法律的认识和体会，增强学生的参与感和实践能力。

3. 视频教学：利用视频资料，以生动形象的方式呈现法律知识，提高学生的学习兴趣。

七、教学准备1. 案例材料：收集相关的法律案例，以便在教学中进行分析讨论。

2. 视频资料：寻找适合教学的法律相关视频，增加教学的趣味性和实用性。

3. 教学PPT：制作精美的PPT，帮助学生更好地理解和记忆法律知识。

八、教学实施步骤1. 导入新课：教师通过一个引人入胜的法律案例，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

关于法治伴我行的演讲稿范文（通用6篇）

关于法治伴我行的演讲稿范文（通用6篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的关于法治伴我行的演讲稿范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

法治伴我行的演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《法制伴我们健康成长》。

俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。

也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做。

是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的！法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。

也许有些同学会讲：我还小呢，讲法律还远着呢？那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。

我们先来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。

非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中居首位的，就是交通死亡人数。

在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则。

可见，正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。

目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。

但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。

那如何做一个遵纪守法的小公民呢？我认为，作为一名小学生，应从以下几方面做起：1、努力做到知法、懂法、守法。

努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法律知识。

2024法律伴我行主题班会设计方案

2024法律伴我行主题班会设计方案主题班会设计方案：____法律伴我行一、主题介绍法律是一切社会活动的基础和保障，了解法律知识、提高法律意识对于学生来说是非常重要的。

本次主题班会以“____法律伴我行”为主题，旨在帮助学生了解法律的基本知识、提高法律意识，培养学生健康的法治观念和正确的法律行为。

二、活动目标1. 了解法律的概念、特点和重要性。

2. 掌握法律知识，提高法律意识。

3. 培养学生正确的法律观念和行为习惯。

三、活动流程时间安排：共计120分钟1. 开场（5分钟）- 主持人简要介绍本次班会主题和目标，引导学生进入状态。

2. 活动一：法律知识进阶（30分钟）- 主持人通过幻灯片或视频展示的形式，向学生介绍法律的概念、特点和重要性。

- 主持人还可以通过游戏、问答等互动方式，帮助学生巩固对法律知识的理解。

3. 活动二：角色扮演（30分钟）- 将学生分成小组，每组扮演不同的法律角色，如法官、律师、警察等，进行角色扮演。

- 每组围绕一个案例，通过模拟庭审的形式，讨论并解决问题。

- 主持人可以提供一些辅助材料，帮助学生更好地理解案例内容。

4. 活动三：法律小课堂（30分钟）- 请一位法律专业的教师或专业律师来校，为学生开设一堂法律知识课堂。

- 教师可以以生动的案例分析和互动问答的方式，帮助学生深入了解法律知识。

5. 活动四：学生发言（15分钟）- 鼓励学生发表自己对法律的认识和观点，或是分享自己在生活中遇到的法律问题及解决办法。

6. 总结（10分钟）- 主持人对本次班会进行总结，强调法律的重要性和学习法律的必要性。

- 鼓励学生在学习和生活中始终坚持合法合规的原则。

四、辅助材料1. 幻灯片：包括法律的定义、特点和重要性等内容。

2. 视频：展示法律案例、法制教育片等，帮助学生更直观地理解法律概念。

3. 案例材料：提供一些真实的法律案例，用于角色扮演和讨论。

4. 法律常识手册：向学生发放一些简单易懂的法律常识手册，供学生参考和学习。

法制伴我行演讲稿

法制伴我行演讲稿法制伴我行演讲稿（精选6篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是店铺为大家收集的法制伴我行演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

法制伴我行演讲稿1尊敬的xx：大家好，今天我要演讲的主题是：《法制伴我行》。

“法制”一个人人都熟悉的字眼。

它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。

正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。

”“小时偷油，大时偷牛。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。

到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。

总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。

我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！我们要好好学习长大了把祖国建设得更加繁荣昌盛，我们每个人都是受到法律的保护的，你可以用法律澄清事实，让你受到保护，因为法律是无边无际的，所以，我们要注意自己平时的一举一动，自己每一个细小的动作是否触犯了法律，我们要做一个不触犯法律的人。

(高一作文)法律伴我行作文高一

法律伴我行作文高一谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。

其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在标准着人们的行为。

下面我给大家分享法律伴我行作文高一的内容，希望能够帮助大家!法律伴我行作文高一1作为当代的学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。

我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。

在法制的蓝天下我们从一群羽毛未饱满的小鸟，将逐渐成长为一群腾飞的雄鹰。

提起法治，就应该给人一种威严、崇高的感觉。

其实，法律法制与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在标准着人们的行为举止。

正是因为由于这些标准的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律法制的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律法制带给我们的一切。

遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。

学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有疑心自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情〞，讲“义气〞，崇尚“路见不平拔刀相助〞，当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手〞，“后动脑〞，事过之后也没任何反响，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。

也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。

这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。

当我们驻足回望历史时。

我们会发现每一个朝代的兴衰都与律法息息相关。

正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本，这也是我们当代人所追求的思想。

仁是思想核心，是法的根底，而法就是仁的外在表现，二者相辅相成。

从而实现“创立一个和谐的法制社会〞的目标！法律是人类社会实践智慧的结晶，是为了维护人类正义道德和利益而制定的。

就我们个人而言，我们的生活中时刻与法律打交道，往往我们却忽略了它的存在，这是我们法律意识薄弱的表达。

法律伴我行高二作文800字5篇

法律伴我行高二作文800字5篇法律是人人必须遵守的，在此基础上培养未成年人良好品行更是一个国家，社会所有人士不可推卸的责任。

下面是小编为大家整理的关于法律伴我行高二作文800字，希望对您有所帮助!法律伴我行高二作文800字1我们在日常生活中都得用上法律，法律就像一位善良，聪明的小天使，一直陪伴在我们身边，当遇到困难时，通过求助它就能帮助我们解决很多事情。

特别是当人们的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器来维护自己的合法权益!我们的国家制定了很多法律，比如：宪法，它是国家的根本大法，是我国一切法律、法规的母法;环境保护法，是为了保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展而制定的;公务员法，是为了实现对国家公务员的科学管理，保障国家公务员的优化、廉洁，提高行政效能而制定的;知识产权法，是为了推动科学技术的发展，促进科学技术为社会主义现代化建设服务，保障技术合同当事人的合法权益，维护技术市场秩序而制定的;物权法、税法、劳动法……还有很多法律，都是为了维护我们的合法权益而制定的，我们不仅要学法、知法，还要用法。

在我身边就发生过一件拿起法律武器来维护自己合法权益的事情!有一天，我的邻居从某某商场里买了一大堆东西，商场就送了一大瓶牛奶，邻居阿姨忘了看牛奶的生产日期便把牛奶带了回家。

她快喝完的时候，才发现牛奶的生产日期已经过期半年了。

过了些时候，她感觉肚子隐隐约约有些不舒服。

这时候，我赶了过来，邻居惊慌失措地告诉我事情的原委，当知道事情的真相，脑海里浮现了爸爸妈妈语重心长交我学习的法律知识，我想：这会可得用上了!我告诉她不要慌张，然后劝她去医院检查身体，告诉她要用消费者权益保护法来维护自己的合法权益。

邻居听了我的话，于是通过消委会与商场协调。

商场很快赔偿了邻居损失。

这一件事同时也告诫我们，要做一个知法，懂法，守法，护法的好公民，同时也要拿起法律的武器来维护自己的合法权益!这将激励我在以后学习法律的道路中继续前进，做守法小公民，让法律时刻在我心中!法律伴我行高二作文800字2“法治”—让这个社会变得有序。