数据结构实验五

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数据结构实验五矩阵的压缩存储与运算学习资料

数据结构实验五矩阵的压缩存储与运算学习资料

数据结构实验五矩阵的压缩存储与运算第五章矩阵的压缩存储与运算【实验目的】1. 熟练掌握稀疏矩阵的两种存储结构(三元组表和十字链表)的实现;2. 掌握稀疏矩阵的加法、转置、乘法等基本运算;3. 加深对线性表的顺序存储和链式结构的理解。

第一节知识准备矩阵是由两个关系(行关系和列关系)组成的二维数组,因此对每一个关系上都可以用线性表进行处理;考虑到两个关系的先后,在存储上就有按行优先和按列优先两种存储方式,所谓按行优先,是指将矩阵的每一行看成一个元素进行存储;所谓按列优先,是指将矩阵的每一列看成一个元素进行存储;这是矩阵在计算机中用一个连续存储区域存放的一般情形,对特殊矩阵还有特殊的存储方式。

一、特殊矩阵的压缩存储1. 对称矩阵和上、下三角阵若n阶矩阵A中的元素满足= (0≤i,j≤n-1 )则称为n阶对称矩阵。

对n阶对称矩阵,我们只需要存储下三角元素就可以了。

事实上对上三角矩阵(下三角部分为零)和下三角矩阵(上三角部分为零),都可以用一维数组ma[0.. ]来存储A的下三角元素(对上三角矩阵做转置存储),称ma为矩阵A的压缩存储结构,现在我们来分析以下,A和ma之间的元素对应放置关系。

问题已经转化为:已知二维矩阵A[i,j],如图5-1,我们将A用一个一维数组ma[k]来存储,它们之间存在着如图5-2所示的一一对应关系。

任意一组下标(i,j)都可在ma中的位置k中找到元素m[k]= ;这里:k=i(i+1)/2+j (i≥j)图5-1 下三角矩阵a00 a10 a11 a20 … an-1,0 … an-1,n-1k= 0 1 2 3 …n(n-1)/2 …n(n+1)/2-1图5-2下三角矩阵的压缩存储反之,对所有的k=0,1,2,…,n(n+1)/2-1,都能确定ma[k]中的元素在矩阵A中的位置(i,j)。

这里,i=d-1,(d是使sum= > k的最小整数),j= 。

2. 三对角矩阵在三对角矩阵中,所有的非零元素集中在以主对角线为中心的带内状区域中,除了主对角线上和直接在对角线上、下方对角线上的元素之外,所有其它的元素皆为零,见图5-3。

实验五 队列的应用(参考答案)

实验五 队列的应用(参考答案)

实验五、队列的应用一、实验原理:一种“先进先出”(FIFO---First In First Out)的数据结构:即插入在队尾一端进行,而删除在队头进行。

键盘缓冲区问题:设计算法实现模拟键盘缓冲区问题。

假设有两个进程同时存在于一个应用程序之中,第一个进程连续在屏幕上显示字符“X”,第二个进程不断检查键盘上是否有输入,若有则读入用户键入的字符,将其保存到键盘缓冲区之中。

程序约定当用户键入一个逗号“,”,则表示第一进程结束,系统开始显示那些在键盘缓冲区中的字符;接着继续执行第一个进程,即,在屏幕上显示字符“X”;当用户输入“;”的时候,刚结束整个程序。

算法提示:为了充分利用缓冲区的空间往往将缓冲区设计成循环队列的结构,并为循环队列结构的缓冲区设置一个队首指针和一个队尾指针。

每输入法一个字符到缓冲区中,就将尾指针后移,链入缓冲区的循环队列之中;每输出一个字符号,就将队头指针前移,将它从缓冲队列中删除。

参考代码:/*键盘缓冲区问题*/#define MAXSIZE 20#define TRUE 1#define FALSE 0#include "stdio.h"#include "conio.h"#include "dos.h"typedef char elemtype;typedef struct{elemtype elem[MAXSIZE];int front, rear;}queuetype;int enque(queuetype *s, elemtype x) /*数据入队列*/{if (( s->rear+1)%MAXSIZE==s->front ) /*队列已满*/return (FALSE);else{s->rear=(s->rear+1) % MAXSIZE;s->elem[s->rear]=x;return(true);}}elemtype delqueue (queuetype *s ) /*数据出队列*/{if (s-front==s->rear) /*队列为空*/return(NULL);else /*队列非空*/{s->front=(s->front+1)%MAXSIZE;return(s->elem[s->front]);}}main(){char ch1,ch2;queuetype *p;int t,f;p=(queuetype *)malloc(sizeof(queuetype));p->front=0;p->rear=0;while(1) /*开始交替执行*/{while(1) /*第一个进程的执行*/{if(kbhit()) /*检测是否有键盘输入*/{ch1=bdos(7,0,0); /*中断调用,键入字符存入ch1*/f=enqueue( p, ch1 ); /*字符入循环队列*/if ( f== FALSE ){printf(" The queue is already full !\n");break;}}if ( ch1==';' || ch1==',' )break; /*第一个进程正常结束情况*/printf("X"); /*执行第一个进程*/}ch2=delqueue(p);while( ch2 != NULL ){putchar(ch2); /*在屏幕上显示输入缓冲区中的内容*/ch2=delqueue(p); /*字符出队列*/}getchar(); /*为看清屏幕内容, 在此暂停, 按回车继续if (ch1==';'||f==FALSE) /*程序结束*/break;else /*继续执行*/ch1=''; /*先置空ch1*/}}。

《数据结构》实验报告

《数据结构》实验报告

苏州科技学院数据结构(C语言版)实验报告专业班级测绘1011学号10201151姓名XX实习地点C1 机房指导教师史守正目录封面 (1)目录 (2)实验一线性表 (3)一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (3)二、源程序及注释(打包上传) (3)三、运行输出结果 (4)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (6)五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (6)实验二栈和队列 (7)一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (8)二、源程序及注释(打包上传) (8)三、运行输出结果 (8)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (10)五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (10)实验三树和二叉树 (11)一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (11)二、源程序及注释(打包上传) (12)三、运行输出结果 (12)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (12)五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (12)实验四图 (13)一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (13)二、源程序及注释(打包上传) (14)三、运行输出结果 (14)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (15)五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (16)实验五查找 (17)一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (17)二、源程序及注释(打包上传) (18)三、运行输出结果 (18)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (19)五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (19)实验六排序 (20)一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (20)二、源程序及注释(打包上传) (21)三、运行输出结果 (21)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (24)五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (24)实验一线性表一、程序设计的基本思想,原理和算法描述:程序的主要分为自定义函数、主函数。

数据结构实验五(二叉树的建立及遍历)题目和源程序

数据结构实验五(二叉树的建立及遍历)题目和源程序

实验5:二叉树的建立及遍历(第十三周星期三7、8节)一、实验目的1.学会实现二叉树结点结构和对二叉树的基本操作。

2.掌握对二叉树每种操作的具体实现,学会利用递归方法编写对二叉树这种递归数据结构进行处理的算法。

二、实验要求1.认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。

2.编写完整程序完成下面的实验内容并上机运行。

3.整理并上交实验报告。

三、实验内容1.编写程序任意输入二叉树的结点个数和结点值,构造一棵二叉树,采用三种递归遍历算法(前序、中序、后序)对这棵二叉树进行遍历并计算出二叉树的高度。

2 .编写程序生成下面所示的二叉树,并采用中序遍历的非递归算法对此二叉树进行遍历。

四、思考与提高1.如何计算二叉链表存储的二叉树中度数为1的结点数?2.已知有—棵以二叉链表存储的二叉树,root指向根结点,p指向二叉树中任一结点,如何求从根结点到p所指结点之间的路径?/*----------------------------------------* 05-1_递归遍历二叉树.cpp -- 递归遍历二叉树的相关操作* 对递归遍历二叉树的每个基本操作都用单独的函数来实现* 水上飘2009年写----------------------------------------*/// ds05.cpp : Defines the entry point for the console application.//#include "stdafx.h"#include <iostream>typedef char ElemType;using namespace std;typedef struct BiTNode {ElemType data;//左右孩子指针BiTNode *lchild, *rchild;}BiTNode, *BiTree;//动态输入字符按先序创建二叉树void CreateBiTree(BiTree &T) {char ch;ch = cin.get();if(ch == ' ') {T = NULL;}else {if(ch == '\n') {cout << "输入未结束前不要输入回车,""要结束分支请输入空格!" << endl;}else {//生成根结点T = (BiTNode * )malloc(sizeof(BiTNode));if(!T)cout << "内存分配失败!" << endl;T->data = ch;//构造左子树CreateBiTree(T->lchild);//构造右子树CreateBiTree(T->rchild);}}}//输出e的值ElemType PrintElement(ElemType e) { cout << e << " ";return e;}//先序遍历void PreOrderTraverse(BiTree T) { if (T != NULL) {//打印结点的值PrintElement(T->data);//遍历左孩子PreOrderTraverse(T->lchild);//遍历右孩子PreOrderTraverse(T->rchild);}}//中序遍历void InOrderTraverse(BiTree T) {if (T != NULL) {//遍历左孩子InOrderTraverse(T->lchild);//打印结点的值PrintElement(T->data);//遍历右孩子InOrderTraverse(T->rchild);}}//后序遍历void PostOrderTraverse(BiTree T) { if (T != NULL) {//遍历左孩子PostOrderTraverse(T->lchild);//遍历右孩子PostOrderTraverse(T->rchild);//打印结点的值PrintElement(T->data);}}//按任一种遍历次序输出二叉树中的所有结点void TraverseBiTree(BiTree T, int mark) {if(mark == 1) {//先序遍历PreOrderTraverse(T);cout << endl;}else if(mark == 2) {//中序遍历InOrderTraverse(T);cout << endl;}else if(mark == 3) {//后序遍历PostOrderTraverse(T);cout << endl;}else cout << "选择遍历结束!" << endl;}//输入值并执行选择遍历函数void ChoiceMark(BiTree T) {int mark = 1;cout << "请输入,先序遍历为1,中序为2,后序为3,跳过此操作为0:";cin >> mark;if(mark > 0 && mark < 4) {TraverseBiTree(T, mark);ChoiceMark(T);}else cout << "此操作已跳过!" << endl;}//求二叉树的深度int BiTreeDepth(BiTNode *T) {if (T == NULL) {//对于空树,返回0并结束递归return 0;}else {//计算左子树的深度int dep1 = BiTreeDepth(T->lchild);//计算右子树的深度int dep2 = BiTreeDepth(T->rchild);//返回树的深度if(dep1 > dep2)return dep1 + 1;elsereturn dep2 + 1;}}int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){BiTNode *bt;bt = NULL; //将树根指针置空cout << "输入规则:" << endl<< "要生成新结点,输入一个字符,""不要生成新结点的左孩子,输入一个空格,""左右孩子都不要,输入两个空格,""要结束,输入多个空格(越多越好),再回车!"<< endl << "按先序输入:";CreateBiTree(bt);cout << "树的深度为:" << BiTreeDepth(bt) << endl;ChoiceMark(bt);return 0;}/*----------------------------------------* 05-2_构造二叉树.cpp -- 构造二叉树的相关操作* 对构造二叉树的每个基本操作都用单独的函数来实现* 水上飘2009年写----------------------------------------*/// ds05-2.cpp : Defines the entry point for the console application.//#include "stdafx.h"#include <iostream>#define STACK_INIT_SIZE 100 //栈的存储空间初始分配量#define STACKINCREMENT 10 //存储空间分配增量typedef char ElemType; //元素类型using namespace std;typedef struct BiTNode {ElemType data; //结点值BiTNode *lchild, *rchild; //左右孩子指针}BiTNode, *BiTree;typedef struct {BiTree *base; //在栈构造之前和销毁之后,base的值为空BiTree *top; //栈顶指针int stacksize; //当前已分配的存储空间,以元素为单位}SqStack;//构造一个空栈void InitStack(SqStack &s) {s.base = (BiTree *)malloc(STACK_INIT_SIZE * sizeof(BiTree));if(!s.base)cout << "存储分配失败!" << endl;s.top = s.base;s.stacksize = STACK_INIT_SIZE;}//插入元素e为新的栈顶元素void Push(SqStack &s, BiTree e) {//栈满,追加存储空间if ((s.top - s.base) >= s.stacksize) {s.base = (BiTree *)malloc((STACK_INIT_SIZE+STACKINCREMENT) * sizeof(BiTree));if(!s.base)cout << "存储分配失败!" << endl;s.top = s.base + s.stacksize;s.stacksize += STACK_INIT_SIZE;}*s.top++ = e;}//若栈不空,则删除s的栈顶元素,并返回其值BiTree Pop(SqStack &s) {if(s.top == s.base)cout << "栈为空,无法删除栈顶元素!" << endl;s.top--;return *s.top;}//按先序输入字符创建二叉树void CreateBiTree(BiTree &T) {char ch;//接受输入的字符ch = cin.get();if(ch == ' ') {//分支结束T = NULL;} //if' 'endelse if(ch == '\n') {cout << "输入未结束前不要输入回车,""要结束分支请输入空格!(接着输入)" << endl;} //if'\n'endelse {//生成根结点T = (BiTNode * )malloc(sizeof(BiTree));if(!T)cout << "内存分配失败!" << endl;T->data = ch;//构造左子树CreateBiTree(T->lchild);//构造右子树CreateBiTree(T->rchild);} //Create end}//输出e的值,并返回ElemType PrintElement(ElemType e) {cout << e << " ";return e;}//中序遍历二叉树的非递归函数void InOrderTraverse(BiTree p, SqStack &S) {cout << "中序遍历结果:";while(S.top != S.base || p != NULL) {if(p != NULL) {Push(S,p);p = p->lchild;} //if NULL endelse {BiTree bi = Pop(S);if(!PrintElement(bi->data))cout << "输出其值未成功!" << endl;p = bi->rchild;} //else end} //while endcout << endl;}int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){BiTNode *bt;SqStack S;InitStack(S);bt = NULL; //将树根指针置空cout << "老师要求的二叉树序列(‘空’表示空格):""12空空346空空空5空空,再回车!"<< endl << "请按先序输入一个二叉树序列(可另输入,但要为先序),""无左右孩子则分别输入空格。

《数据结构》实验指导书

《数据结构》实验指导书
四、实验说明
1.单链表的类型定义
#include <stdio.h>
typedef int ElemType;//单链表结点类型
typedef struct LNode
{ElemType data;
struct LNode *next;
2.明确栈、队列均是特殊的线性表。
3.栈、队列的算法是后续实验的基础(广义表、树、图、查找、排序等)。
六、实验报告
根据实验情况和结果撰写并递交实验报告。
实验四 串
一、预备知识
1.字符串的基本概念
2.字符串的模式匹配算法
二、实验目的
1.理解字符串的模式匹配算法(包括KMP算法)
typedef struct
{ElemType *base;
int front,rear;
} SqQueue;
4.单链队列的类型定义
typedef struct QNode
{QElemType data;
typedef struct list
{ElemType elem[MAXSIZE];//静态线性表
int length; //顺序表的实际长度
} SqList;//顺序表的类型名
五、注意问题
1.插入、删除时元素的移动原因、方向及先后顺序。
4.三元组表是线性表的一种应用,通过它可以更好地理解线性表的存储结构。同时矩阵又是图的重要的存储方式,所以这个实验对更好地掌握线性表对将来对图的理解都有极大的帮助。
六、实验报告
根据实验情况和结果撰写并递交实验报告。
实验六 树和二叉树
一、预备知识
1.二叉树的二叉链表存储结构

数据结构实验报告实验总结

数据结构实验报告实验总结

数据结构实验报告实验总结本次数据结构实验主要涉及线性表、栈和队列的基本操作以及链表的应用。

通过实验,我对这些数据结构的特点、操作和应用有了更深入的了解。

下面对每一部分实验进行总结。

实验一:线性表的基本操作线性表是一种常见的数据结构,本实验要求实现线性表的基本操作,包括插入、删除、查找、遍历等。

在实验过程中,我对线性表的结构和实现方式有了更清晰的认识,掌握了用数组和链表两种方式实现线性表的方法。

实验二:栈的应用栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构,本实验要求利用栈实现简单的括号匹配和后缀表达式计算。

通过实验,我了解到栈可以方便地实现对于括号的匹配和后缀表达式的计算,有效地解决了对应的问题。

实验三:队列的应用队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构,本实验要求利用队列实现银行排队和迷宫求解。

通过实验,我对队列的应用有了更加深入的了解,了解到队列可以解决需要按顺序处理的问题,如排队和迷宫求解等。

实验四:链表的应用链表是一种常用的数据结构,本实验要求利用链表实现学生信息管理系统。

通过实验,我对链表的应用有了更深入的了解,了解到链表可以方便地实现对于数据的插入、删除和修改等操作,并且可以动态地调整链表的长度,适应不同的需求。

通过本次实验,我掌握了线性表、栈、队列和链表的基本操作,并了解了它们的特点和应用方式。

同时,通过实际编程的过程,我对于数据结构的实现方式和效果有了更直观的认识,也锻炼了自己的编程能力和解决问题的能力。

在实验过程中,我遇到了一些问题,如程序逻辑错误和内存泄漏等,但通过调试和修改,最终成功解决了这些问题,对自己的能力也有了更多的信心。

通过本次实验,我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性,也对于数据结构这门课程有了更加深入的理解。

总之,本次数据结构实验给予了我很多有益的启发和收获,对于数据结构的概念、特点和应用有了更深入的理解。

在以后的学习中,我会继续加强对数据结构的学习和研究,不断提高自己的编程能力和解决问题的能力。

数据结构实验报告-答案.doc

数据结构实验报告-答案.doc

数据结构实验报告-答案数据结构(C语言版)实验报告专业班级学号姓名实验1实验题目:单链表的插入和删除实验目的:了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构,掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。

实验要求:建立一个数据域定义为字符串的单链表,在链表中不允许有重复的字符串;根据输入的字符串,先找到相应的结点,后删除之。

实验主要步骤:1、分析、理解给出的示例程序。

2、调试程序,并设计输入数据(如:bat,cat,eat,fat,hat,jat,lat,mat,#),测试程序的如下功能:不允许重复字符串的插入;根据输入的字符串,找到相应的结点并删除。

3、修改程序:(1)增加插入结点的功能。

(2)将建立链表的方法改为头插入法。

程序代码:#include“stdio.h“#include“string.h“#include“stdlib.h“#include“ctype. h“typedefstructnode//定义结点{chardata[10];//结点的数据域为字符串structnode*next;//结点的指针域}ListNode;typedefListNode*LinkList;//自定义LinkList单链表类型LinkListCreatListR1();//函数,用尾插入法建立带头结点的单链表LinkListCreatList(void);//函数,用头插入法建立带头结点的单链表ListNode*LocateNode();//函数,按值查找结点voidDeleteList();//函数,删除指定值的结点voidprintlist();//函数,打印链表中的所有值voidDeleteAll();//函数,删除所有结点,释放内存ListNode*AddNode();//修改程序:增加节点。

用头插法,返回头指针//==========主函数==============voidmain(){charch[10],num[5];LinkListhead;head=C reatList();//用头插入法建立单链表,返回头指针printlist(head);//遍历链表输出其值printf(“Deletenode(y/n):“);//输入“y“或“n“去选择是否删除结点scanf(“%s“,num);if(strcmp(num,“y“)==0||strcmp(num,“Y“)==0){printf(“PleaseinputDelete_data:“);scanf(“%s“,ch);//输入要删除的字符串DeleteList(head,ch);printlist(head);}printf(“Addnode?(y/n):“);//输入“y“或“n“去选择是否增加结点scanf(“%s“,num);if(strcmp(num,“y“)==0||strcmp(num,“Y“)==0){head=A ddNode(head);}printlist(head);DeleteAll(head);//删除所有结点,释放内存}//==========用尾插入法建立带头结点的单链表===========LinkListCreatListR1(void){charch[10];LinkListhead=(Li nkList)malloc(sizeof(ListNode));//生成头结点ListNode*s,*r,*pp;r=head;r->next=NULL;printf(“Input#toend“);//输入“#“代表输入结束printf(“\nPleaseinputN ode_data:“);scanf(“%s“,ch);//输入各结点的字符串while(strcmp(ch,“#“)!=0){pp=LocateNode(head,ch);//按值查找结点,返回结点指针if(pp==NULL){//没有重复的字符串,插入到链表中s=(ListNode*)malloc(sizeof(ListNode));strcpy(s->data,ch);r->next=s;r=s; r->next=NULL;}printf(“Input#toend“);printf(“PleaseinputNode_data:“);scanf(“%s“,ch);}returnhead;//返回头指针}//==========用头插入法建立带头结点的单链表===========LinkListCreatList(void){charch[100];LinkListhead,p;head =(LinkList)malloc(sizeof(ListNode));head->next=NULL;while(1){printf(“Input#toend“);printf(“PleaseinputNode_data:“);scanf(“%s“,ch);if(strcmp (ch,“#“)){if(LocateNode(head,ch)==NULL){strcpy(head->data,ch);p=(Li nkList)malloc(sizeof(ListNode));p->next=head;head=p;}}elsebreak;}retu rnhead;}//==========按值查找结点,找到则返回该结点的位置,否则返回NULL==========ListNode*LocateNode(LinkListhead,char*key){List Node*p=head->next;//从开始结点比较while(p!=NULL//扫描下一个结点returnp;//若p=NULL则查找失败,否则p指向找到的值为key的结点}//==========修改程序:增加节点=======ListNode*AddNode(LinkListhead){charch[10];ListNode*s,*pp ;printf(“\nPleaseinputaNewNode_data:“);scanf(“%s“,ch);//输入各结点的字符串pp=LocateNode(head,ch);//按值查找结点,返回结点指针printf(“ok2\n“);if(pp==NULL){//没有重复的字符串,插入到链表中s=(ListNode*)malloc(sizeof(ListNode));strcpy(s->data,ch);printf(“ok3\n“);s->next=head->next;head->next=s;}returnhead;}//==========删除带头结点的单链表中的指定结点=======voidDeleteList(LinkListhead,char*key){ListNode*p,*r,*q=hea d;p=LocateNode(head,key);//按key值查找结点的if(p==NULL){//若没有找到结点,退出printf(“positionerror”);exit(0);}while(q->next!=p)//p 为要删除的结点,q为p的前结点q=q->next;r=q->next;q->next=r->next;free(r);//释放结点}//===========打印链表=======voidprintlist(LinkListhead){ListNode*p=head->next;//从开始结点打印while(p){printf(“%s,“,p->data);p=p->next;}printf(“\n“);}//==========删除所有结点,释放空间===========voidDeleteAll(LinkListhead){ListNode*p=head,*r;while( p->next){r=p->next;free(p);p=r;}free(p);}实验结果:Input#toendPleaseinputNode_data:batInput#toendPleaseinputNode_data: catInput#toendPleaseinputNode_data:eatInput#toendPleaseinputNode_da ta:fatInput#toendPleaseinputNode_data:hatInput#toendPleaseinputNode_ data:jatInput#toendPleaseinputNode_data:latInput#toendPleaseinputNode _data:matInput#toendPleaseinputNode_data:#mat,lat,jat,hat,fat,eat,cat,bat ,Deletenode(y/n):yPleaseinputDelete_data:hatmat,lat,jat,fat,eat,cat,bat,Ins ertnode(y/n):yPleaseinputInsert_data:putposition:5mat,lat,jat,fat,eat,put,c at,bat,请按任意键继续...示意图:latjathatfateatcatbatmatNULLheadlatjathatfateatcatbatmatheadlatjatfateat putcatbatmatheadNULLNULL心得体会:本次实验使我们对链表的实质了解更加明确了,对链表的一些基本操作也更加熟练了。

数据结构实验指导书(新版)

数据结构实验指导书(新版)

《数据结构和算法》实验指导书实验及学时数分配序号实验名称学时数(小时)1 实验一线性表 42 实验二树和二叉树 23 实验三图 24 实验四查找 25 实验五内部排序 2合计12几点要求:一、上机前:认真预习相关实验内容,提前编写算法程序,上机时检查(未提前编写程序者,扣除平时成绩中实验相关分数)。

二、上机中:在Turbo C或VC6.0环境中,认真调试程序,记录调试过程中的问题、解决方法以及运行结果。

上机时签到;下机时验收签字。

三、下机后:按要求完成实验报告,并及时提交(实验后1周内)。

实验一线性表【实验目的】1、掌握用Turbo c上机调试线性表的基本方法;2、掌握线性表的基本操作,插入、删除、查找以及线性表合并等运算在顺序存储结构和链式存储结构上的运算;3、运用线性表解决线性结构问题。

【实验学时】4 学时【实验类型】设计型【实验内容】1、顺序表的插入、删除操作的实现;2、单链表的插入、删除操作的实现;3、两个线性表合并算法的实现。

(选做)【实验原理】1、当我们在线性表的顺序存储结构上的第i个位置上插入一个元素时,必须先将线性表中第i个元素之后的所有元素依次后移一个位置,以便腾出一个位置,再把新元素插入到该位置。

若是欲删除第i个元素时,也必须把第i个元素之后的所有元素前移一个位置;2、当我们在线性表的链式存储结构上的第i个位置上插入一个元素时,只需先确定第i个元素前一个元素位置,然后修改相应指针将新元素插入即可。

若是欲删除第i个元素时,也必须先确定第i个元素前一个元素位置,然后修改相应指针将该元素删除即可;3、详细原理请参考教材。

【实验步骤】一、用C语言编程实现建立一个顺序表,并在此表中插入一个元素和删除一个元素。

1、通过键盘读取元素建立线性表;(从键盘接受元素个数n以及n个整形数;按一定格式显示所建立的线性表)2、指定一个元素,在此元素之前插入一个新元素;(从键盘接受插入位置i,和要插入的元素值;实现插入;显示插入后的线性表)3、指定一个元素,删除此元素。

数据结构实验报告-队列的操作

数据结构实验报告-队列的操作
printf("元素入队列");
for(i=0 ; i<10; i++)
{
printf(" %d ",j);
EnQueue(S,j); //元素入队列
j++;
}
printf("\n元素出队列");
for(i=0 ; i<10; i++)
{
DeQueue(S,j); //元素出队列
printf(" %d ",j);
}
}
运行结果截图:
1.
四、分析与讨论
对上机实践结果进行分析,上机的心得体会。
五、教师评语
签名:
日期:
成绩
附源程序清单:
1.#include<iostream>
#include<queue>
using namespace std;
void main()
{
queue<char> cque;
char c;
typedef struct {
QElemType *base; // 动态分配存储空间
int front; // 头指针,若队列不空,指向队列头元素
int rear; // 尾指针,若队列不空, //指向队列尾元素 的下一个位置
}SqQueue;
Status InitQueue (SqQueue &Q) { // 构造一个空队列Q
if ((Q.rear+1) % MAXQSIZE == Q.front)
return ERROR; //队列满
Q.base[Q.rear] = e;

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告数据结构图的实验报告引言:数据结构图是计算机科学中重要的概念之一。

它是一种用图形表示数据元素之间关系的数据结构,广泛应用于算法设计、程序开发和系统优化等领域。

本实验报告旨在介绍数据结构图的基本原理、实验过程和结果分析。

一、实验目的本次实验的主要目的是掌握数据结构图的基本概念和操作方法,以及通过实验验证其在解决实际问题中的有效性。

具体而言,我们将通过构建一个社交网络关系图,实现对用户关系的管理和分析。

二、实验方法1. 确定数据结构在本次实验中,我们选择了无向图作为数据结构图的基础。

无向图由顶点集和边集组成,每条边连接两个顶点,且没有方向性。

2. 数据输入为了模拟真实的社交网络,我们首先需要输入一组用户的基本信息,如姓名、年龄、性别等。

然后,根据用户之间的关系建立边,表示用户之间的交流和联系。

3. 数据操作基于构建好的数据结构图,我们可以进行多种操作,如添加用户、删除用户、查询用户关系等。

这些操作将通过图的遍历、搜索和排序等算法实现。

三、实验过程1. 数据输入我们首先创建一个空的无向图,并通过用户输入的方式逐步添加用户和用户关系。

例如,我们可以输入用户A和用户B的姓名、年龄和性别,并建立一条边连接这两个用户。

2. 数据操作在构建好数据结构图后,我们可以进行多种操作。

例如,我们可以通过深度优先搜索算法遍历整个图,查找与某个用户具有特定关系的用户。

我们也可以通过广度优先搜索算法计算某个用户的社交网络影响力,即与该用户直接或间接相连的其他用户数量。

3. 结果分析通过实验,我们可以观察到数据结构图在管理和分析用户关系方面的优势。

它能够快速地找到用户之间的关系,帮助我们了解用户的社交网络结构和影响力。

同时,数据结构图也为我们提供了一种可视化的方式来展示用户之间的关系,使得分析更加直观和易于理解。

四、实验结果通过实验,我们成功构建了一个社交网络关系图,并实现了多种数据操作。

我们可以根据用户的姓名、年龄和性别等信息进行查询,也可以根据用户之间的关系进行遍历和排序。

数据结构实验

数据结构实验

数据结构实验数据结构实验是计算机科学与技术专业的重要课程之一。

通过对这门课程的学习和实验,可以让学生深入了解数据结构在计算机科学中的重要性和应用。

一、实验的目的与意义数据结构实验的主要目的是帮助学生更深入地理解数据结构在计算机科学中的应用。

在实验中,学生可以通过编写代码和执行各种数据结构算法来更好地理解数据结构的实现原理。

通过实验,学生可以更清楚地了解算法的效率、时间复杂度和空间复杂度等概念。

此外,数据结构实验也有助于提高学生的编程能力。

在实验中,学生需要编写具有规范的代码,确保算法的正确性,同时还需要处理大量的数据,这可以提高学生的编程能力和耐心。

二、实验内容简介数据结构实验通常包括以下几个方面的内容:1.线性结构:顺序存储和链式存储线性表、栈、队列等。

2.非线性结构:数组、链表、二叉树等。

3.查找算法:顺序查找、二分查找、哈希查找等。

4.排序算法:插入排序、选择排序、归并排序、堆排序等。

5.图论算法:图的遍历、最短路径、最小生成树等。

6.字符串算法:KMP算法、BM算法等。

三、实验中的具体操作实验中的具体操作是根据具体的算法和数据结构来进行的。

以下是一个简单的例子:线性表的实验假设学生已经学习了顺序存储结构和链式存储结构的操作,以下是在实验中需要进行的具体操作:1.顺序存储结构创建一个空的顺序表插入一个元素到指定位置删除一个元素查找指定元素的位置输出顺序表的所有元素2.链式存储结构创建一个空的链表插入一个元素到指定位置删除一个元素查找指定元素的位置输出链表的所有元素在实验中,学生需要将这些操作封装成具体的函数,并且通过调用这些函数来实现对线性表的操作。

同时,学生还需要进行大量的测试和调试,以保证代码的正确性和实验的效果。

四、实验中的注意事项在进行数据结构实验时,学生需要注意以下几个方面:1.理论和实验相结合:不仅要理解理论知识,还要进行实验操作,才能更好地掌握数据结构。

2.代码规范:要写出规范、可读性强的代码,让他人容易理解。

数据结构形考实践实验

数据结构形考实践实验

数据结构形考实践实验一、背景介绍数据结构是计算机科学中重要的基础概念之一,是研究数据组织、存储、管理和操作的方法和原则。

在计算机科学领域,对于数据结构的掌握和实践是非常重要的,因为它直接影响着程序的效率和性能。

为了更好地理解和应用数据结构,形考实践实验是必不可少的一环。

二、实验目的数据结构形考实践实验的目的是通过实际应用的方式,巩固和加深对数据结构的理解,并提高对数据结构的实践能力。

本实验旨在让学生通过解决实际问题的方式,熟悉和掌握常见的数据结构及其应用场景。

三、实验内容3.1实验环境在进行数据结构形考实践实验之前,我们需要准备好实验环境,包括以下方面的内容:-操作系统:建议使用W in do ws/L in ux/M a cO S等常见操作系统;-集成开发环境(ID E):可以选择V is ua l St ud io Co de、E cl i ps e等常用ID E;-编程语言:可以选择C/C++、J av a、Py t ho n等常用编程语言。

3.2实验步骤在进行数据结构形考实践实验时,我们可以按照以下步骤进行:1.阅读实验要求和相关文献,了解本次形考实验的目标和要求。

2.分析问题需求,确定合适的数据结构和算法。

3.设计和实现相应的数据结构和算法,注意代码的可读性和可维护性。

4.编写测试用例,对实现的数据结构和算法进行测试和验证。

5.解决实际问题,并对实现的数据结构和算法的效率进行评估和分析。

6.总结实验过程和结果,撰写实验报告。

3.3实验要求在进行数据结构形考实践实验时,需要满足以下要求:1.合理选择和使用数据结构和算法,解决实际问题。

2.程序必须能够正确运行,并具有较高的效率和性能。

3.实验报告要求详细描述实验过程、实验结果和分析。

四、实验案例为了更好地理解数据结构的应用,下面我们给出一个实验案例作为参考。

4.1问题描述假设我们需要设计一个学生信息管理系统,其中包括学生姓名、年龄、性别和成绩等信息。

数据结构的实验报告

数据结构的实验报告

一、实验目的本次实验旨在让学生掌握数据结构的基本概念、逻辑结构、存储结构以及各种基本操作,并通过实际编程操作,加深对数据结构理论知识的理解,提高编程能力和算法设计能力。

二、实验内容1. 线性表(1)顺序表1)初始化顺序表2)向顺序表插入元素3)从顺序表删除元素4)查找顺序表中的元素5)顺序表的逆序操作(2)链表1)创建链表2)在链表中插入元素3)在链表中删除元素4)查找链表中的元素5)链表的逆序操作2. 栈与队列(1)栈1)栈的初始化2)入栈操作3)出栈操作4)获取栈顶元素5)判断栈是否为空(2)队列1)队列的初始化2)入队操作3)出队操作4)获取队首元素5)判断队列是否为空3. 树与图(1)二叉树1)创建二叉树2)遍历二叉树(前序、中序、后序)3)求二叉树的深度4)求二叉树的宽度5)二叉树的镜像(2)图1)创建图2)图的深度优先遍历3)图的广度优先遍历4)最小生成树5)最短路径三、实验过程1. 线性表(1)顺序表1)初始化顺序表:创建一个长度为10的顺序表,初始化为空。

2)向顺序表插入元素:在顺序表的第i个位置插入元素x。

3)从顺序表删除元素:从顺序表中删除第i个位置的元素。

4)查找顺序表中的元素:在顺序表中查找元素x。

5)顺序表的逆序操作:将顺序表中的元素逆序排列。

(2)链表1)创建链表:创建一个带头结点的循环链表。

2)在链表中插入元素:在链表的第i个位置插入元素x。

3)在链表中删除元素:从链表中删除第i个位置的元素。

4)查找链表中的元素:在链表中查找元素x。

5)链表的逆序操作:将链表中的元素逆序排列。

2. 栈与队列(1)栈1)栈的初始化:创建一个栈,初始化为空。

2)入栈操作:将元素x压入栈中。

3)出栈操作:从栈中弹出元素。

4)获取栈顶元素:获取栈顶元素。

5)判断栈是否为空:判断栈是否为空。

(2)队列1)队列的初始化:创建一个队列,初始化为空。

2)入队操作:将元素x入队。

3)出队操作:从队列中出队元素。

数据结构实验指导书(新版)

数据结构实验指导书(新版)

《数据结构与算法》实验指导书实验及学时数分配几点要求:一、上机前:认真预习相关实验内容,提前编写算法程序,上机时检查(未提前编写程序者,扣除平时成绩中实验相关分数)。

二、上机中:在Turbo C或VC6.0环境中,认真调试程序,记录调试过程中的问题、解决方法以及运行结果。

上机时签到;下机时验收签字。

三、下机后:按要求完成实验报告,并及时提交(实验后1周内)。

实验一线性表【实验目的】1、掌握用Turbo c上机调试线性表的基本方法;2、掌握线性表的基本操作,插入、删除、查找以及线性表合并等运算在顺序存储结构和链式存储结构上的运算;3、运用线性表解决线性结构问题。

【实验学时】4 学时【实验类型】设计型【实验内容】1、顺序表的插入、删除操作的实现;2、单链表的插入、删除操作的实现;3、两个线性表合并算法的实现。

(选做)【实验原理】1、当我们在线性表的顺序存储结构上的第i个位置上插入一个元素时,必须先将线性表中第i个元素之后的所有元素依次后移一个位置,以便腾出一个位置,再把新元素插入到该位置。

若是欲删除第i个元素时,也必须把第i个元素之后的所有元素前移一个位置;2、当我们在线性表的链式存储结构上的第i个位置上插入一个元素时,只需先确定第i个元素前一个元素位置,然后修改相应指针将新元素插入即可。

若是欲删除第i个元素时,也必须先确定第i个元素前一个元素位置,然后修改相应指针将该元素删除即可;3、详细原理请参考教材。

【实验步骤】一、用C语言编程实现建立一个顺序表,并在此表中插入一个元素和删除一个元素。

1、通过键盘读取元素建立线性表;(从键盘接受元素个数n以及n个整形数;按一定格式显示所建立的线性表)2、指定一个元素,在此元素之前插入一个新元素;(从键盘接受插入位置i,和要插入的元素值;实现插入;显示插入后的线性表)3、指定一个元素,删除此元素。

(从键盘接受删除元素位置i,实现删除;显示删除后的线性表)二、用C语言编程实现建立一个单链表,并在此表中插入一个元素和删除一个元素。

数据结构上机实验报告

数据结构上机实验报告

数据结构实验报告课程数据结构 _ 院系专业班级实验地点姓名学号实验时间指导老师数据结构上机实验报告1一﹑实验名称:实验一——链表二﹑实验目的:1.了解线性表的逻辑结构特性;2.熟悉链表的基本运算在顺序存储结构上的实现,熟练掌握链式存储结构的描述方法;3.掌握链表的基本操作(建表、插入、删除等)4. 掌握循环链表的概念,加深对链表的本质的理解。

5.掌握运用上机调试链表的基本方法三﹑实验内容:(1)创建一个链表(2)在链表中插入元素(3)在链表中删除一个元素(4)销毁链表四﹑实验步骤与程序#include <iostream.h>#include <malloc.h>typedef struct LNode{int data;struct LNode *next;}Lnode, *LinkList;//假设下面的链表均为带头结点。

void CreatLinkList(LinkList &L,int j){//建立一个链表L,数据为整数,数据由键盘随机输入。

LinkList p,q;L=(LinkList )malloc(sizeof(Lnode));L->next=NULL;q=L;cout<<"请输入一个链表:"<<endl;for(int i=0;i<j;i++){ p=(LinkList)malloc(sizeof(Lnode));cin>>p->data;p->next=q->next;q->next=p;q=p;}}int PrintLinkList(LinkList &L){//输出链表L的数据元素LinkList p;p=L->next;if(L->next==NULL){cout<<"链表没有元素!"<<endl;return 0;}cout<<"链表的数据元素为:";while(p){cout<<p->data<<" ";p=p->next;}cout<<endl;return 1;}void LinkListLengh(LinkList &L){//计算链表L的数据元素个数。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的本次数据结构课程实验的主要目的是通过实践掌握常见数据结构的基本操作,包括线性结构、树形结构和图形结构。

同时,也要求学生能够熟练运用C++语言编写程序,并且能够正确地使用各种算法和数据结构解决具体问题。

二、实验内容本次实验涉及到以下几个方面:1. 线性表:设计一个线性表类,并且实现线性表中元素的插入、删除、查找等基本操作。

2. 栈和队列:设计一个栈类和队列类,并且分别利用这两种数据结构解决具体问题。

3. 二叉树:设计一个二叉树类,并且实现二叉树的遍历(前序遍历、中序遍历和后序遍历)。

4. 图论:设计一个图类,并且利用图论算法解决具体问题(如最短路径问题)。

三、实验过程1. 线性表首先,我们需要设计一个线性表类。

在这个类中,我们需要定义一些成员变量(如线性表大小、元素类型等),并且定义一些成员函数(如插入元素函数、删除元素函数等)。

在编写代码时,我们需要注意一些细节问题,如边界条件、异常处理等。

2. 栈和队列接下来,我们需要设计一个栈类和队列类。

在这两个类中,我们需要定义一些成员变量(如栈顶指针、队头指针等),并且定义一些成员函数(如入栈函数、出栈函数、入队函数、出队函数等)。

在编写代码时,我们需要注意一些细节问题,如空间不足的情况、空栈或空队列的情况等。

3. 二叉树然后,我们需要设计一个二叉树类,并且实现二叉树的遍历。

在这个类中,我们需要定义一个节点结构体,并且定义一些成员变量(如根节点指针、节点数量等),并且定义一些成员函数(如插入节点函数、删除节点函数、遍历函数等)。

在编写代码时,我们需要注意一些细节问题,如递归调用的情况、空节点的情况等。

4. 图论最后,我们需要设计一个图类,并且利用图论算法解决具体问题。

在这个类中,我们需要定义一个邻接矩阵或邻接表来表示图形结构,并且定义一些成员变量(如顶点数量、边的数量等),并且定义一些成员函数(如添加边函数、删除边函数、最短路径算法等)。

数据结构实验

数据结构实验

数据结构实验
数据结构实验是计算机科学专业的必修课程之一,旨在通过实践来让学生掌握数据结
构的基本概念、操作及应用等知识,提高程序设计能力和算法实现能力。

以下是数据结构
实验的相关内容。

一、实验目的
1. 理解基本数据结构及其操作的实现方法。

2. 掌握数据结构中各种算法的实现方式,如顺序查找、二分查找、快速排序等。

3. 学会通过编程实现各种数据结构和算法,并能解决各种实际问题。

二、实验内容
1. 数组和链表的操作实现。

2. 栈和队列的实现。

3. 二叉树和图的操作实现。

4. 常见查找算法的实现,如顺序查找、二分查找等。

5. 常见排序算法的实现,如冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等。

6. 哈希表和堆的实现。

三、实验步骤
1. 数组和链表的操作实现
在这个实验中,我们将学习如何使用数组和链表来存储数据,并实现一些基本的操作,如查找、添加、删除等。

4. 常见查找算法的实现
顺序查找、二分查找等是常见的算法,我们将通过编程来实现这些算法,并掌握其原
理和使用方法。

5. 常见排序算法的实现
冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等是常见的排序算法,在本实验中,我们
将通过编程来实现这些算法,并学习如何调用这些算法来解决实际问题。

6. 哈希表和堆的实现
哈希表和堆是常用的高效数据结构,在本实验中,我们将学习如何使用哈希表和堆来解决实际问题,并学习哈希算法及堆操作的实现方法。

四、实验结果。

数据结构专题实验

数据结构专题实验

上机实验要求及规范《数据结构》课程具有比较强的理论性,同时也具有较强的可应用性和实践性,因此上机实验是一个重要的教学环节。

一般情况下学生能够重视实验环节,对于编写程序上机练习具有一定的积极性,但是容易忽略实验的总结,忽略实验报告的撰写。

对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。

需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。

拿到一个题目,一般不要急于编程,而是应该按照面向过程的程序设计思路(关于面向对象的训练将在其它后继课程中进行),首先理解问题,明确给定的条件和要求解决的问题,然后按照自顶向下,逐步求精,分而治之的策略,逐一地解决子问题。

具体步骤如下:1.问题分析与系统结构设计充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(而不是怎么做),限制条件是什么。

按照以数据结构为中心的原则划分模块,搞清数据的逻辑结构(是线性表还是树、图?),确定数据的存储结构(是顺序结构还是链表结构?),然后设计有关操作的函数。

在每个函数模块中,要综合考虑系统功能,使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。

最后写出每个模块的算法头和规格说明,列出模块之间的调用关系(可以用图表示),便完成了系统结构设计。

2.详细设计和编码详细设计是对函数(模块)的进一步求精,用伪高级语言(如类C语言)或自然语言写出算法框架,这时不必确定很多结构和变量。

编码,即程序设计,是对详细设计结果的进一步求精,即用某种高级语言(如C/C++语言)表达出来。

尽量多设一些注释语句,清晰易懂。

尽量临时增加一些输出语句,便于差错矫正,在程序成功后再删去它们。

3.上机准备熟悉高级语言用法,如C语言。

熟悉机器(即操作系统),基本的常用命令。

静态检查主要有两条路径,一是用一组测试数据手工执行程序(或分模块进行);二是通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑,在这个过程中再加入一些注释和断言。

如果程序中逻辑概念清楚,后者将比前者有效。

4.上机调试程序调试最好分块进行,自底向上,即先调试底层函数,必要时可以另写一个调用驱动程序,表面上的麻烦工作可以大大降低调试时所面临的复杂性,提高工作效率。

《数据结构》实验书

《数据结构》实验书

目录实验一线性表基本操作的编程实现 (201)实验二堆栈或队列基本操作的编程实现 (49)实验四二维数组基本操作的编程实现 (18)实验五二叉树基操作的编程实现 (20)实验六图基本操作的编程实现 (45)(特别提示:程序设计包含两个方面的错误。

其一是错误,其二是能错误。

为了提高学生的编程和能力,本指导书给出的程序代码并的两种错误。

并且也不保证程序的完整性,有一些语句已经故意删除,就是要求学生自己编制完成,这样才能达到我们的要求。

希望大家以自己所学高级语言的基本功和点为基础,不要过于依赖给出的参考代码,这样才能有所进步。

如果学生能够根据要求完全自己编制,那就不好了。

)实验一线性表基本操作的编程实现【实验目的】线性表基本操作的编程实现要求:线性表基本操作的编程实现(2学时,验证型),掌握线性表的建立、遍历、插入、删除等基本操作的编程实现,也可以进一步编程实现查找、逆序、排序等操作,存储结构可以在顺序结构或链表结分主要功能,也可以用菜单进行管理完成大部分功能。

还鼓励学生利用基本操作进行一些更实际的应用型程序设计。

【实验性质】【实验内容】把线性表的顺序存储和链表存储的数据插入、删除运算其中某项进行程序实现。

建议实现键盘输入数据以实现程序的通据的函数。

【注意事项】【思考问题】1.线性表的顺序存储和链表存储的差异?优缺点分析?2.那些操作引发了数据的移动?3.算法的时间效率是如何体现的?4.链表的指针是如何后移的?如何加强程序的健壮性?【参考代码】(一)利用顺序表完成一个班级学生课程成绩的简单管理1、预定义以及顺序表结构类型的定义(1)#define ListSize //根据需要自己设定一个班级能够容纳的最大学生数(2)typedef struct Stu{int num; //学生的学号char name[10]; //学生的姓名float wuli; //物理成绩float shuxue; //数学成绩float yingyu; //英语成绩}STUDENT; //存放单个学生信息的结构体类型typedef struct List{stu[ListSize]; //存放学生的数组定义,静态分配空间int length; //记录班级实际学生个数}LIST; //存放班级学生信息的顺序表类型2、建立班级的学生信息void listcreate(LIST *Li,int m) //m为该班级的实际人数{int i;Li->length=0;for(i=0;i<m;i++) //输入m个学生的所有信息{printf("please input the %dth student's information:\n",i+1);printf("num=");scanf("%d", ); //输入第i个学生的学号printf("name=");scanf("%s", ); //输入第i个学生的姓名printf("wuli=");scanf("%f", ); //输入第i个学生的物理成绩printf("shuxue=");scanf("%f", ); //输入第i个学生的数学成绩printf("yingyu=");scanf("%f", ); //输入第i个学生的英语成绩Li->length++; //学生人数加1}}3、插入一个学生信息int listinsert(LIST *Li,int i) //将学生插入到班级Li的第i个位置。

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{ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
int c,p;
c=0;
if(SearchHash(H,e.key,p,c))
return DUPLICATE;
else if(c<hashsize[H.sizeindex]/2)
{
H.elem[p]=e;
++H.count;
return OK;
}
else
{
RecreateHashTable(H);
ST.elem[i] = ST.elem[0];
}
}
}
void Creat_Ord(SSTable &ST, ElemType *r, int n)
{
Creat_Seq(ST, r, n);
Ascend(ST);
}
int Destory(SSTable &ST)
{
delete []ST.elem;
ST.elem = NULL;
struct ElemType
{
KeyType key;
int ord;
};
int hashsize[]={11,19,29,37};
int m=0;
struct HashTable
{
ElemType *elem;
int count;
int sizeindex;
};
void InitHashTable(HashTable &H)
#define LT(a,b) ((a)<(b))
#define LQ(a,b) ((a)<=(b))
#define N 11
#define SUCCESS 1
#define UNSUCCESS 0
#define DUPLICATE -1
#define NULL_KEY 0
typedef int KeyType;
{
p=Hash(K);
while(H.elem[p].key!=NULL_KEY&&!EQ(K,H.elem[p].key))
{
c++;
if(c<m)
collision(p,c);
else
break;
}
if EQ(K,H.elem[p].key)
return SUCCESS;
else
return UNSUCCESS;
}
void Traverse(SSTable ST, void(*Visit)(ElemType))
{
ElemType *p;
int i;
p = ++ST.elem;
for (i = 1; i <= ST.length; ++i)
Visit(*p++);
}
int main()
{
ElemType r[N] = { { 179328, "何芳芳", 85, 89, 98, 100, 93, 80, 47 },
}
if EQ(K,H.elem[p].key)
return SUCCESS;
else
return UNSUCCESS;
if (!ST.elem)
exit(0);
for (i = 1, j = 0; i <= n; ++i, ++j)
{
ST.elem[i].number = r[j].number;
strcpy(ST.elem[i].name, r[j].name);
ST.elem[i].politics = r[j].politics;
else
printf("没找到\n");
Destory(st);
return 0;
}
(2)程序运行结果:
(3)结果分析:
程序运行正确
任务二:完成下列程序,该程序完成哈希表的开放定址法。在输出结果中显示查找成功与查找不成功信息。
(1)源代码如下:
#include<iostream>
using namespace std;
ST.elem[0] = ST.elem[k];
for (j = i + 1; j <= ST.length; ++j)
{
if (LT(ST.elem[j].key, ST.elem[0].key))
{
k = j;
ST.elem[0] = ST.elem[j];
}
}
if (k != i)
{
ST.elem[k] = ST.elem[i];
实验
实验课程名:数据结构与算法
专业班级:15软件工程1班学号:201540550119姓名:李志强
实验时间:3.17-3.24实验地点:K4-207指导教师:祁文青
一、实验目的和要求
1、掌握查找的不同方法,并能用高级语言实现查找算法。
2、熟练掌握顺序表的查找方法和有序顺序表的折半查找算法。
3、掌握常用的排序方法,并能用高级语言实现排序算法。
if(!p)
exit(OVERFLOW);
H.elem=p;
for(i=0;i<m;i++)
H.elem[i].key=NULL_KEY;
for(p=elem;p<elem+count;p++)
InsertHash(H,*p);
}
Status InsertHash(HashTable &H,ElemType e)
{ 179325, "陈红", 85, 86, 88, 100, 92, 90, 45 },
{ 179326, "陆华", 78, 75, 90, 80, 95, 88, 37 },
{ 179327, "张平", 82, 80, 78, 98, 84, 96, 40 },
{ 179324, "赵小怡", 76, 85, 94, 57, 77, 69, 44 } };
}
Status Find(HashTable H,KeyType K,int &p)
{
int c=0;
p=Hash(K);
while(H.elem[p].key!=NULL_KEY&&!EQ(K,H.elem[p].key))
{
c++;
if(c<m)
collision(p,c);
else
return UNSUCCESS;
#include <string.h>
#include <iostream>
#include <fstream>
using namespace std;
#define N 5
#define EQ(a, b) ((a) == (b))
#define LT(a, b) ((a) < (b))
#define LQ(a, b) ((a) <= (b))
语文
外语
数学
物理
化学
生物
179328
何芳芳
85
89
98
100
93
80
47
592
179325
陈红
85
86
88
100
92
90
45
586
179326
陆华
78
75
90
80
95
88
37
543
179327
张平
82
80
78
98
84
96
40
558
179324
赵小怡
76
85
94
57
77
69
44
502
(1)源代码如下:
}
void Visit(ElemType c)
{
printf("%-8ld%-8s%4d%5d%5d%5d%5d%5d%5d%5d\n", c.number, , c.politics,c.Chinese, c.English, c.Math, c.Physics, c.Chemistry, c.Biology, c.total);
int Biology;
int total;
}ElemType;
typedef struct
{
ElemType *elem;
int length;
}SSTable;
void Creat_Seq(SSTable &ST, ElemType *r, int n)
{
int i, j;
ST.elem = new ElemType[n + 1];
return UNSUCCESS;
}
}
void TraverseHash(HashTable H,void(*Vi)(int,ElemType))
{
printf("哈希地址0~%d\n",m-1);
for(int i=0;i<m;i++)
if(H.elem[i].key!=NULL_KEY)
Vi(i,H.elem[i]);
ST.elem[i].Chinese = r[j].Chinese;
ST.elem[i].English = r[j].English;
ST.elem[i].Math = r[j].Math;
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