高三生物寒假作业(4)

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高三年级生物寒假作业参考答案(Word版)

高三年级生物寒假作业参考答案(Word版)

高三年级生物寒假作业参考答案(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日高三年级生物寒假作业参考答案(一)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。

1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C11.B12.B13.B14.D15.D16.D17.C18.B19.B20.C二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。

21.ACD22.CD23.ABC24.ACD25.ABC三、非选择题:本部分包括9题,共计65分。

26.(7分)(1)多少(2)①温度适当增加在一定的温度范围内,随着温度的增加光合作用增强光强度ABCa[img,24,88]#[/img]②CO2浓度增大在光照强度不变的情况下,随着CO2浓度的增大光合作用增强(3)见右图:27.(6分)(1)f-l(2)bc(hi)(3)de(jk)(4)染色体的着丝点排列在赤道板上;(5)DNA复制和有关蛋白质合成(6)保持亲代细胞和子细胞在遗传性状的稳定性。

28.(9分)(1)←(2)磷酸基、碱基五碳糖(b为脱氧核糖,c为核糖) (3)RNA聚合酶蛋白质(4)细胞核线粒体叶绿体(5)内含子 29.(9分)(1)常、显(共1分)(2)世代相传、患病、1/2(3)X隐(共1分)隔代遗传、aaXbY、AaXbY、1/430.(9分)(1)杂交、2/3、(2)Ⅱ(3)C基因突变发生的频率极低且不定向性(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体数目加倍100%(5)将矮秆小麦与高杆小麦杂交;如果子一代为高杆,子二代高杆∶矮秆=3∶1(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的;否则,矮秆性状是环境引起的。

或将矮秆小麦与高杆小麦种植在相同环境下,如果两者未出现明显差异,则矮秆性状是环境引起;否则矮秆性状是基因突变造成的。

31.(5分)(1)抗利尿(2)大脑皮层(3)抗利尿激素(4)垂体不能正常分泌抗利尿激素,肾小管重吸收水分减少(5)渗透压32.(6分)(1)树;物质循环和能量流动(2)非生物的物质和能量(3)分解者;CO2、H2O和无机盐(4)50033.(9分)(1)aB、Ab(2)纤维素酶(或果胶酶)(3)聚乙二醇(或灭活的病毒)(4)愈伤组织(5)2甲乙两品种48AaBb7/1634.(5分)(1)蛋白质(2)D(2分)(3)不能(4)其过氧化氢酶在高温下失活。

2021-2022年高三生物寒假作业四 含答案

2021-2022年高三生物寒假作业四 含答案

2021年高三生物寒假作业四含答案一、单项选择题:本题共20题,每小题2分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

1.(xx镇江一模@11)下图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是A.①表示种群基因型频率的改变,不论大小如何,都属于进化的范围B.②表示可遗传的变异,是生物进化的必要条件C.③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向D.④表示基因多样性和物种多样性,是共同进化的结果2.(xx南京盐城及苏北四市二模@6)右图是某哺乳动物体内细胞分裂的示意图。

下列有关叙述错误的是A.该细胞中含有两个染色体组B.该细胞所处时期出现在受精作用开始后C.该细胞产生的卵细胞基因型为AB或aBD.该细胞形成过程中可能发生了基因突变3.xx南京盐城及苏北四市二模@7)科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。

基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系为A1对A2、A3显性,A2对A3显性,且黄色基因纯合会致死。

下列有关叙述错误的是A.黄色老鼠一定是杂合子,黑色老鼠一定是纯合子B.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C.两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为3/4D.两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能4.(xx南京盐城及苏北四市二模@8)艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。

下列有关叙述错误的是A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用5.(xx南京盐城及苏北四市二模@9)下列有关生物变异的叙述,正确的是A.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中B.若基因发生突变,则控制的性状一定改变C.21三体综合征是染色体结构变异引起的D.染色体易位一般不改变基因数量,对个体影响较小6.(xx南京盐城及苏北四市二模@10)许多动物在不同生活季节数量有很大差异。

2023年高三生物寒假作业(四)参考答案

2023年高三生物寒假作业(四)参考答案

生物寒假作业(四)参考答案1.C【详解】A、蛋白质分子的多样性与空间结构密切相关,但DNA分子的空间结构都是双螺旋结构,DNA分子的多样性与碱基对的排列顺序有关,A错误;B、在蛋白质的合成的翻译过程中转运氨基酸的载体是tRNA,B错误;C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,参与人体血液中脂质的运输,C正确;D、噬菌体是病毒,只含有DNA一种核酸,由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸只有4种,分别是腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,D错误。

故选C。

2.D【详解】A、对比实验常应用于生物学的实验探究,通过对实验组的比较分析,探究某种因素与实验对象的关系,每个实验组的实验结果一般都是未知的,A正确;B、探究光合作用释放的O2来自H2O还是CO2运用了对比实验的方法,B正确;C、对比实验遵循对照原则和单一变量原则,不同的实验组相互对照,不需要设置空白对照组,C正确;D、探究紫色洋葱表皮细胞的吸水和失水实验为自身对照实验,不属于对比实验,D错误。

故选D。

3.A【详解】A、光反应合成A TP,其场所为类囊体薄膜,故叶绿体催化A TP合成的酶存在于类囊体薄膜上,A错误;B、参与主动运输的载体蛋白有的兼具A TP水解酶的功能,如参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶,称为Ca2+泵,B正确;C、精子和卵细胞的结合需要识别相关的受体,受体存在于膜上,故精子和卵细胞的识别需要膜上受体的参与,C正确;D、溶酶体中有很多水解酶,溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解,D正确。

故选A。

4.B【详解】A、根据表格数据可推测,抑郁症患者突触前膜SERT表达量提高,转运蛋白(SERT)含量增多,导致突触间隙中5-HT的含量下降,A正确;B、根据题干“抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致”,因此抑制突触前膜5-HT的释放,会使得突触间隙中5-HT的含量下降,可以获得抑郁症模型鼠,B错误;C、与对照组相比,模型组小鼠miR-16的相对含量减少,SERT相对含量上升,说明miR-I6会抑制SERT的表达,推测原因是miR-I6与SERT的mRNA结合,引起mRNA降解,从而抑制SERT的合成,C 正确;D、结合题意“miR-16是一种非编码RNA,可与靶基因mRNA结合,导致mRNA降解”可知,miR-16含量下降会导致SERT的mRNA降解降低,SERT蛋白表达量上升,而SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白,故推测抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因可能是miR-16含量下降导致SERT表达量上升,增加了突触间隙中5-HT的回收,D正确。

高三生物寒假作业(含解析)-2019年精选教育文档

高三生物寒假作业(含解析)-2019年精选教育文档

2019年高三生物寒假作业(含解析)对人类来说,生物太重要了,人们的生活处处离不开生物。

查字典生物网为大家推荐了高三生物寒假作业,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.2019年3月11日,日本大地震导致核电站放射性物质向外释放,在核电站周围检测到的放射性物质包括碘-131和铯-137。

放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道等进入人体内,引起内辐射,放射线也可穿透一定距离被机体吸收,使人员受到外辐射伤害。

受放射性物质辐射后人体可能出现的情况是( )A.人体癌变、畸变风险加大B.人体大部分细胞中染色体数目加倍C.碘-131一旦被人体吸入,最可能会引发呆小症D.导致人体内各种细胞变异机会均等答案 A解析核辐射可导致基因突变,使人体癌变、畸变风险加大;辐射可导致基因突变,而不是染色体数目加倍;幼年时缺碘可导致人患呆小症;基因突变主要发生在分裂间期,人体内具有连续分裂能力的细胞更容易变异。

2.关于基因突变的叙述,正确的是( )A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的D.DNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变答案 A解析由于一种氨基酸可能对应多种密码子,所以个别碱基对的替换,并不一定会导致相应的氨基酸的变化,也就不一定会引起蛋白质结构和功能的变化;染色体上部分基因的缺失属于染色体变异,不属于基因突变;有性生殖产生的后代出现的差异主要来自于基因重组;DNA复制出现差错会引起基因突变,如果转录出现差错,会引起RNA发生变化,不属于基因突变。

3.(2019临沂模拟)下列关于生物变异在理论和实践上的意义的叙述中,错误的是A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存C.人工诱变育种可大大提高突变率D.用二倍体植物的花药进行离体培养,能得到结实率低的单倍体植物答案 D解析与正常植株相比单倍体植株弱小,且高度不育,因此用二倍体植物的花药离体培养获得的单倍体植株,不能结实。

2021届高三生物寒假作业 (第4天共10天)

2021届高三生物寒假作业 (第4天共10天)

2021届高三寒假作业(第4天完成)细胞的能量供应和利用:光与光合作用(注:记忆内容和训练内容交叉进行)一、记忆清单1、激素调节是指2、下丘脑分泌的激素有3、垂体分泌的激素有4、甲状腺激素的作用是5、抗利尿激素的作用是6、胰岛素的作用是7、胰高血糖素的作用是8、血糖的来源有9、血糖的去向有二、选择题1.下列有关叶绿体中色素的说法,正确的是A.色素的作用是吸收、传递和转化光能B.叶绿体的膜结构上都有色素分布C.在“绿叶中色素的分离”实验中可用无水酒精作为层析液D.冬天有些植物叶片变黄是因为叶绿素转化为类胡萝卜素2.下列有关光合作用探究历程的叙述中,错误的是A.1771年,英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气B.1779年,荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气C.1884年,德国科学家萨克斯通过实验证明光合作用的产物有氧气和淀粉D.1939年,美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水3.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图分析错误的是A.图中①①①①代表的物质依次是O2、NADP+、ADP+Pi、C5B.图中[H]代表的物质是NADPHC.图中A、B、C、D四个过程中,有ATP合成的过程有A、C、DD.C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是在缺氧条件下进行无氧呼吸4.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是①都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察①在有丝分裂前期中心体周围出现纺锤丝形成纺锤体①在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍①在有丝分裂后期都有着丝点的分裂①在有丝分裂末期都能观察到细胞板A.①①①①①B.①①C.①①D.①①5.洋葱是生物学中常用的实验材料,下列相关叙述中正确的是A.洋葱的管状叶可用于观察叶绿体的形态和分布B.选用洋葱根尖分生区细胞可在光学显微镜下观察细胞中同源染色体的配对联会现象C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是观察细胞质壁分离的最佳材料6.下图是人体部分细胞的生命历程,有关叙述正确的是A.①过程所形成的细胞在形态结构和生理功能上存在明显差异的根本原因是细胞遗传物质发生了变化B.①过程细胞内各种酶的活性降低,如头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中的酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,头发会变白C.①过程的特点之一由于细胞膜上的糖蛋白都减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移D.①过程是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,细胞的自我更新,被病原体感染细胞的清除是通过这一过程完成的 题号 1 2 3 4 5 6 答案三、非选择题7.对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产实践。

高三生物寒假作业本答案及试题

高三生物寒假作业本答案及试题

高三生物寒假作业本答案及试题
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是( )
A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段完全相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成杂种细胞
答案 D
解析首先,两种细胞工程技术中都要进行细胞融合,且融合的技术基本相同,但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁;第二,诱导的方法,除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外,其他的二者基本相同;第三,二者采用的原理不同,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,最终形成的是杂种细胞,植物体细胞杂交还用到细胞的全能性,最终杂种细胞形成的是杂种植株。

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高三生物寒假作业试题

高三生物寒假作业试题

高三生物寒假作业试题【篇一】1.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成()A.抗体B.雄性激素C.呼吸酶D.DNA合成酶2.南实生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。

A.上表探究性实验课题中的自变量是光质和植物的种类B.研究不同植物的光合作用,选择的容器标号是1和3C.若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合作用速率是30mL/hD.为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来大3.如图为真核生物细胞中两个生理过程,下列说法正确的是()A.③是翻译过程,方向是从b到aB.每种氨基酸均不止由一种tRNA来转运C.①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行D.一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率5.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。

已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。

用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2,以下分析正确的是()A.缺刻翅变异类型属于基因突变B.控制翅型的基因位于常染色体上C.F1中雌雄果蝇比例为1:1D.F2中雄果蝇个体占3/76.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关7.下列有关酶的叙述正确的是()A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B.酶通过为反应物功能和降低活化能来提高化学反应速率C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,是双链延伸8.如图所示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况,下列不正确的是()A.a→b可表示DNA分子复制B.b→c可表示有丝分裂前期和中期C.c→d可表示染色体的着丝点分裂D.d→e可表示有丝分裂间期过程11.科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H﹣f),进行相关杂交实验,结果如表2,据此分析下列选项正确的是()表1:H与H﹣f的性状比较表2:杂交实验及结果A.F1自交,子代性状分离比接近于4:1B.南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状C.通过第1、2组实验,可判断突变型为显性性状D.F1自交得到的数据,判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律【篇二】 1.下列化合物和结构中,由相同元素组成的是A.纤维素、胰岛素、高尔基体B.ADP、转运RNA、mRNAC.脂肪、核苷酸、中心体D.抗体、酶、内质网2.图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程,图乙表示生物体遗传信息的传递过程。

2021-2022年高三新课标生物寒假作业4

2021-2022年高三新课标生物寒假作业4

2021-2022年高三新课标生物寒假作业4一、单选题。

1. 某雄性动物的基因型为AaBb。

下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。

相关叙述正确的是()A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异C.该细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、bD.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分别为AB、AB、ab、ab2.在人体内,HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到()A.核糖、多种氨基酸B.磷脂、20种氨基酸C.5种含氮碱基、20种氨基酸D.4种核糖核苷酸、多种氨基酸3.关于生命系统的结构层次,下列说法正确的是()A.生命系统中各生物具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关C.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能D.生命系统最基本的结构层次是细胞,最高层次是生物圈4.右图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是()A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致5.下图是玉米细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。

已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—异亮氨酸—半胱氨酸…”。

下列分析正确的是:()A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种C.转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止。

呢岸学校高三生物寒假作业(4) (2)

呢岸学校高三生物寒假作业(4) (2)

咐呼州鸣咏市呢岸学校中学高三生物寒假作业(四)一、单项选择题:本包括20题,每小题2分,共计40分。

1.某同学在家庭中用鲜葡萄制作果酒,其正确的操作是A. 给发酵装置适时排气B. 让发酵装置接受光照C. 向发酵装置持续通入空气D. 将发酵装置放在35℃处2.下列有关固化酶和固化细胞的说法,正确的是A.某种固化酶的优势在于能催化一生化反B.固化细胞技术只能固一种酶C.固化酶和固化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降D.固化细胞常用包埋法,固化酶常用物理吸附法3.下列有关生物技术操作注意事项或用的叙述中,错误..的是A.制作腐乳的卤汤时,料酒加的量过少会造成豆腐腐败变质B.果醋制作时需要经过先通气发酵、后密封发酵两个主要阶段C.用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间不足会造成洗涤效果差D.DNA粗提取中可通过控制NaCl溶液浓度去除提取液中杂质4.家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

下列有关叙述不正..确.的是A.通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,B.通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组D.需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达5.下列失败的原因中,分析不.正确..的是A.制作腐乳时,料酒加的量较多时易造成豆腐腐败变质B.制作果酒时,先除去葡萄的枝梗再进行冲洗可能造成葡萄霉烂C.制作果醋时,通氧不足或温度过低会造成发酵失败D.制备色素滤液时,不加CaCO3会造成分离出的色素带颜色较浅6.金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。

家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的品种。

相关叙述正确的是A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着培育品种7.细胞工程中,选择合适的生物材料是的关键。

人教版高三生物寒假作业()

人教版高三生物寒假作业()

人教版高三生物寒假作业()人教版高三生物寒假作业()高中阶段,了解有关生物学科是一门基础的自然学科,那么,高三生物寒假作业有什么呢为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了人教版高三生物寒假作业内容,欢迎使用学习!人教版高三生物寒假作业1.细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性2.进行异体器官移植时,器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中,对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析,正确的是A.有红细胞,为离体器官提供氧气B.有免疫细胞,清除抗原C.有氯化钠,保持细胞形态D.有多种水解酶,为细胞提供生物催化剂3.下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中,不正确的是A.N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到C.对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质D.糖类没有,脂质不一定有,核酸和蛋白质一定有的元素是S4.下列根据各概念图作出的判断,正确的是A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系5.下列关于不同生物细胞的叙述中,正确的是A.原核细胞没有叶绿体,不能进行光合作用B.原核细胞较真核细胞简单,细胞内只具有一种核酸C.单细胞生物都是原核生物,多细胞生物都是真核生物D.真核细胞具有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂三种细胞分裂方式6.下列有关ATP的叙述中,不正确的是A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能C.在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPD.ATP是生物体内的储能物质,因此,在细胞内含量很多7.下图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是A.a、c细胞都有细胞壁且化学成分相同,而b细胞没有细胞壁B.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体C.三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNAD.a、b细胞能进行有氧呼吸,而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸8.关于右边概念图的分析不合理的是A.碘离子通过③所示的过程才能进入甲状腺细胞B.图中只有③所示的过程需要消耗ATPC.②和③所示的过程都需要载体D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程②和③有关9.如图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。

高三生物寒假作业参考答案(天)

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高三生物寒假作业参考答案(1-5天)第1天1~5.CBCDA 6~10.D (ABC )BDB 11~15.CDBCB 16~17.DD18.⑴催化功能 ⑵ATP 水解释放出来的能量 ⑶蛋白酶 ⑷4 13 ⑸组成它们的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的数目、空间结构不同第2天1~5.CCBBB 6~9.CDCB10.⑴温度 增强 酶的活性 ⑵无氧呼吸 有氧呼吸 酒精 ⑶如图所示11.⑴光合作用吸收的CO 2量等于呼吸作用释放的CO 2量 光合速率达到最大值所需的最小光照强度(光饱和点) ⑵呼吸速率大于真正光合速率,无有机物积累 ⑶叶绿体中的色素不吸收红外光 ⑷C 25 无第3天1~5.CCCC (ACD ) 6~9.DD (ACD )B10.⑴e j ⑵完成DNA 分子的复制,形成姐妹染色单体 ⑶1∶2 着丝点分裂,姐妹染色单体分开 ⑷CAEBD ⑸ab 或fg 6、12、1211.⑴X 获能 ⑵促性腺激素 卵巢 ⑶动物血清或血浆 ⑷囊胚 内细胞团 ② ⑸同种 雌第4天1~5.CAA (ABCD )C 6~7.(BCD )D8.⑴纤维素酶和果胶酶 ⑵16 此条件下,获得的原生质体产量最高且活力也较高 ⑶在一定时间内原生质体随着酶解时间延长而增多,但酶解时间过长,较早分离出来的原生质体会破裂 ⑷紧密接触9.⑴多 ⑵血清中含有细胞生长、分裂所需的因子 维持培养液的适宜PH ⑶受到抑制 多 胰蛋白酶 ⑷抗菌素10.⑴全能性 基因的选择性表达 ⑵体细胞已高度分化,不能分裂 ①体积大②营养丰富③含有促进核表达全能性的物质 ⑶不发生免疫排斥反应 ⑷AB ⑸①严重违反了人类伦理道德;②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人;④克隆技术尚不成熟,可能克隆出有严重生理缺陷的孩子(写出一条即可,只要答案符合题意即可)第5天1~5.BBDCD 6~9.CACA10.⑴S 型细菌的DNA +DNA 酶+R 型活细菌――→培养基R +S 型菌落⑵S 型菌的DNA 是使R 型活细菌转化成S 型细菌的物质(或答DNA 是S 型细菌的遗传物质) ⑶能 ⑷蛋白质、多糖可能是因为不能通过细胞膜而没有发挥作用 ⑸核糖体11.⑴细胞核 ⑵26% ⑶T∥A 替换为C ∥G(或答A ∥T 替换为G ∥C) ⑷浆细胞和效应T 细胞 ⑸不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达12.⑴mRNA 核糖体多肽链⑵转录⑶细胞核和叶绿体核糖体⑷光叶绿体基质。

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xx高三生物新寒假作业答案大全1、 (1)乙甲[1]大液泡(2)纤维素和果胶(3)线粒体叶绿体(4)A (5)①③⑤②④⑤2、(1)生物膜物质交换和信息交流(2)⑥和⑨ ③、⑥和⑨(3)与外界环境进展物质交换与运输(4)高尔基体、线粒体、核糖体等③→②→⑦→⑤(5)生物膜系统被破坏后酚类物质在酚氧化酶的作用下发生了化学反响(6)无水乙醇防止色素溶解在层析液中,导致实验失败(7)造血干细胞免疫球蛋白(抗体) (8)胸腺淋巴因子(9) DNA→RNA→蛋白质 (10)组织液重吸收和分泌作用⑦高尔基体⑥线粒体3、(1)半透膜半透膜两侧溶液具有浓度差(2)②>①(3)原生质层甲图中③是半透膜,没有选择透过性。

而丙图中④是原生质层,具有选择透过性(4)质壁别离质壁别离复原(5)土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,造成根毛细胞失水4、(1)核糖体 4,7 (2)酸醋洋红甲基绿龙胆紫 (3)1、2,5(4)4、57(5)6、7,9 中心体 3,8、101、解析:(1)从图解可以看出:在刚密封时大都光合作用较强,随后光合作用强度急速下降,其原因是密闭璃罩内二氧化碳浓度降低。

因此,可以判断影响甲、乙品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素都是二氧化碳含量。

(2)从图解看出乙品种大豆幼苗光合作用强度的下降速度比甲下降更快,说明乙品种大豆幼苗固定二氧化碳的能力比甲品种大豆幼苗强。

(3)光合作用是吸收二氧化碳释放氧气的过程,并且释放氧气的速率和消耗二氧化碳的速率变化趋势一致。

从图解曲线的变化看出0~15min期间植株释放O2的速率减慢。

(4)30~45min期间二氧化碳含量维持稳定,说明二氧化碳的吸收和释放到达平衡,植株光合作用速率和呼吸作用速率相等。

Ⅰ.(9分) (1)CO2 (2)强 (3)减慢 (4)植物呼吸作用释放CO2的量与基光合作用消耗CO2的量相等(或呼吸速率与光合速率相等)2、 (1)8 (1分) 该细胞是一个动物细胞,没有细胞壁 6000(2)核糖体和线粒体 (3)S(1分) (4)23、(3)有氧呼吸无氧呼吸(4)①隔绝空气(或氧气) 乙甲甲试管中的酵母菌进展无氧呼吸,产物是乙醇和二氧化碳,在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来。

高三年级生物学科寒假作业

高三年级生物学科寒假作业

【导语】失败是什么?没有什么,只是更⾛近成功⼀步;成功是什么?就是⾛过了所有通向失败的路,只剩下⼀条路,那就是成功的路。

⽆忧考⾼三频道为你整理了《⾼三年级⽣物学科寒假作业》助你⾦榜题名!【篇⼀】 ⼀、单选选择题: 1.在下列物质或过程中,不会在⼈体内环境中出现的是 ①⾎红蛋⽩②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产⽣丙酮酸④⼆氧化碳⑤蛋⽩质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦⼄酰胆碱⑧尿素⑨维⽣素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨ 2.下列关于兴奋传导和传递的叙述中错误的是 A.动作电位的产⽣与Na+内流有关 B.神经递质经突触间隙作⽤于突触后膜只引起突触后神经元兴奋 C.⽆论是兴奋的传递还是传导,都要消耗ATP D.⼀个反射活动的时间长短与反射弧中突触数量有关 3.已知突触⼩体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产⽣抑制。

能正确表⽰突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导⽅向的图⽰是 4.20l0年11⽉的亚运会上,运动员进⾏剧烈运动时,在机体调节机制的作⽤下,仍然能够保持内环境的稳态。

下列有关叙述,不正确的是 A.⼤量流汗导致失⽔过多,通过抗利尿激素分泌减少进⾏调节 B.维持体温的稳定是通过神经⼀体液凋节 C.剧烈运动时,由于消耗⼤量能量,⾎糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少 D.肌细胞⽆氧呼吸产⽣并释放到⾎液中的乳酸.由缓冲物质中和以维持pH相对稳定 5.2010年11⽉12⽇第xx届亚运会在⼴州开幕,2011年8⽉第2xx届世界⼤学⽣运动会在深圳举⾏,我国掀起了新的⼀轮全*动热潮。

下列体育运动中包含的⽣物学知识,叙述错误的是 A.运动中⾎糖消耗.⾎液中胰⾼⾎糖素浓度增加 B.⾎液中对剧烈运动产⽣的乳酸起到缓冲作⽤的物质是Na2CO3 C.短跑运动员在⽐赛中听到枪声⽴即冲出起点,该调节属于神经涠节 D.马拉松运动员在⽐赛时,主要进⾏的是有氧呼吸,但⾎液中乳酸的含量也会增加 6.下图是有关⼈的免疫过程的⽰意图,下列说法中正确的是A.图⽰过程体现了免疫系统的清除功能B.HIV感染⼈体后,主要侵染图中的细胞B C.⑨⑩两种免疫⽅式分别为⼈体的第⼆、三道防线 D.如果体内的⾻髓被全部破坏,那么⼈体会丧失全部免疫功能 7.新浪科技讯北京时间2010年7⽉21⽇消息,器官移植拯救了很多⼈的⽣命,但这项技术也存在器官来源不⾜、排异反应难以避免等弊端。

高中生物寒假作业

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以下是一份高中生物寒假作业800字的完成示例,可供参考:1. 复习并掌握生物学基础知识,包括细胞生物学、遗传学、分子生物学等方面的基础知识和实验技能,尤其是与本学期学习相关的内容。

例如,对于本学期学习的细胞生物学内容,需要重点复习细胞膜、细胞质、细胞核等结构及其功能,以及细胞分裂、细胞分化、细胞衰老等过程。

同时,还需要掌握基本的实验技能和方法,如显微镜的使用、细胞培养、细胞染色等。

2. 完成生物练习册上的寒假作业,巩固所学知识,加强应用能力。

生物练习册上会有一些与生物学相关的题目,需要认真完成,通过练习巩固所学知识,加强应用能力。

同时,也可以通过做题来发现自己对知识的掌握程度和薄弱点,以便更好地进行下一步的学习。

3. 阅读生物方面的科普文章,拓宽知识面,提高对生物学的认识和理解。

可以阅读一些与生物学相关的科普文章,了解生物学领域的最新研究成果、发展趋势以及与人类生活的关系等。

这有助于更好地理解生物学知识,提高对生物学的认识和理解。

4. 预习下学期生物课程的相关内容,为下学期的学习做好准备。

在寒假期间,可以提前预习下学期生物课程的相关内容,了解下学期将要学习的知识点和技能,为下学期的学习做好准备。

可以通过阅读教材、参考书籍或者网上资源等方式进行预习。

5. 积极参加社会实践活动或者参观生物博物馆等,增强对生物学的兴趣和感性认识。

可以参加一些与生物学相关的社会实践活动,如参观生物博物馆、参加科学实验或者实地考察等,增强对生物学的兴趣和感性认识。

这有助于更好地理解和掌握生物学知识。

6. 完成老师布置的其他相关作业。

除了以上提到的几点外,老师可能会布置其他相关的作业,如阅读文献、写论文摘要、制作思维导图等。

需要认真完成这些作业,以便更好地掌握生物学知识。

总之,高中生物寒假作业的目的是巩固所学知识、拓宽知识面、为下学期的学习做好准备等。

需要认真完成以上提到的各项任务,以便更好地掌握生物学知识,为将来的学习和工作打下坚实的基础。

2021届高三生物寒假作业 (提升4第8天共10天)

2021届高三生物寒假作业 (提升4第8天共10天)

2021届高三寒假作业(第4次提升训练第8天完成)(能力提升模拟训练)(注:记忆内容和训练内容交叉进行)一、记忆清单1、生态系统是指2、生态系统的结构是3、生态系统的组成成分是指4、生态系统的基石是,原因是5、消费者的生物类型是,其作用是6、分解者的生物类型是,其作用是7、食物网是指二、选择题1.下列有关生物体内酶和激素的叙述,正确的是A.酶和激素都是在特定细胞的核糖体中合成的B.某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的C.两者都是细胞结构的组成成分,都不能提供能量D.一种酶只催化一种物质的反应,一种激素只作用于一种细胞2.下列有关生物学中“一定”或“不一定”的说法,错误的是A.能使斐林试剂产生砖红色沉淀的糖一定是还原糖,能使双缩脲试剂产生紫色反应的物质不一定是蛋白质B.遗传病患者一定含致病基因,致病基因不一定遗传给子代C.一种tRNA一定只能转运一种氨基酸,一种氨基酸不一定只由一种tRNA转运D.细胞生物的遗传物质一定是DNA,遗传物质是DNA的生物不一定是细胞生物3.下图表示菠菜叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径,其中①~①代表有关生理过程。

下列叙述错误的是A.过程①①①不在生物膜上进行B.参与过程①①①的酶种类不同C.过程①①①①都有A TP产生D.过程①产生的[H]全部来自丙酮酸4.下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助并消耗能量B.赤霉素和细胞分裂素对植物的生长都具有促进作用C.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育D.植物激素的合成既受基因的调节,又影响基因的表达5.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。

下列相关叙述正确的是A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来6.如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图,其中①3、①7均携带致病基因。

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高三生物寒假作业(四)班级_______姓名___________学号_________一、单项选择题:本部分包括20题,每小题2分,共计40分。

1.某同学在家庭中用鲜葡萄制作果酒,其正确的操作是A. 给发酵装置适时排气B. 让发酵装置接受光照C.向发酵装置持续通入空气D. 将发酵装置放在35℃处2.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法,正确的是A.某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应B.固定化细胞技术只能固定一种酶C.固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降D.固定化细胞常用包埋法,固定化酶常用物理吸附法3.下列有关生物技术操作注意事项或应用的叙述中,错误..的是A.制作腐乳的卤汤时,料酒加的量过少会造成豆腐腐败变质B.果醋制作时需要经过先通气发酵、后密封发酵两个主要阶段C.用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间不足会造成洗涤效果差D.DNA粗提取实验中可通过控制NaCl溶液浓度去除提取液中杂质4.科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

下列有关叙述不正确...的是A.通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,B.通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组D.需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达5.下列实验失败的原因中,分析不.正确..的是A.制作腐乳时,料酒加的量较多时易造成豆腐腐败变质B.制作果酒时,先除去葡萄的枝梗再进行冲洗可能造成葡萄霉烂C.制作果醋时,通氧不足或温度过低会造成发酵失败D.制备色素滤液时,不加CaCO3会造成分离出的色素带颜色较浅6.金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。

科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。

相关叙述正确的是A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种7.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。

下列选择不合理的是A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体8.胚胎工程技术在生产中的应用不包括A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体9.下列关于血红蛋白提取和分离实验中样品处理步骤的描述,正确的是A.红细胞的洗涤:加入蒸馏水,缓慢搅拌,低速短时间离心B.血红蛋白的释放:加入生理盐水和甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌C.分离血红蛋白:将搅拌好的混合液离心、过滤后,用分液漏斗分离D.透析:将血红蛋白溶液装入透析袋,然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12h 10.某同学为探究“温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响”提出如下实验思路,不合理的是A.实验自变量为水温,设置温度为0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃B.实验因变量是污布的清洁程度,洗涤结束后应先用清水漂洗污布再晾干、比较C.实验无关变量有水量、衣物的质料与大小、洗衣粉的用量、浸泡与洗涤时间等D.实验预期结果是某温度下洗涤后污布最干净,高于或低于这一温度污渍残留多11.下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离属于的叙述中,错误的是A.可用蒸馏水涨破细胞的方法从猪红细胞中提取到DNA和蛋白质B.用不同浓度的NaCl溶液反复溶解于析出DNA可去除部分杂质C.透析法分离蛋白质的依据是利用蛋白质不能通过半透膜的特性D.进一步分离与纯化血红蛋白可用凝胶色谱法、离心法、电泳法等12.酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是A.90℃高温会使TaqDNA聚合酶失去催化活性B.制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法C.固定化酶固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D.固定化细胞可以催化一系列酶促反应13.关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是A.动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C.转入的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中造成基因污染D.植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍14.下列关于生态工程的叙述中,错误的是A.它是无消耗、多效益的工程B.追求经济与生态的双赢C.实现废物资源化的良性循环D.实现了能量的多级利用15.下图供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是A.经酶A处理后(Ⅰ)与质粒具有相同的粘性末端B.(Ⅱ)是已免疫的B淋巴细胞C.(Ⅲ)既能无限增殖又能分泌特异性抗体D.该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术16利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。

下列选项中能说明目的基因完成表达的是A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA D.酵母菌细胞申提取到人的干扰索17下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关教述错误的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从小鼠腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合A.实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥B.③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆C.⑦过程获得的细膻均可无限增殖D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选18建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括A.努力实现物质和能量的分层多级利用B.减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低19某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养,下列叙述正确的是A.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶B.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C.为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素D.用血球计数板计数的方法,可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长20某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究。

下列叙述错误的是A.设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉B.洗衣粉用量、污渍种类和冼涤温度等无关变量全部相同且适宜C.根据相同时间内污渍去除程度的差异得出实验结论D.根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论二、多项选择题:本题共5个小题,每小题3分,共15分。

每小题给出的四个选项中,有不止一个....选项符合题意。

每小题全选对者得3分,其他情况不得分。

21.下列有关生物技术实践操作的小鼠正确的是A .果醋发酵过程中,要适时充气,有利于醋酸菌的代谢B .制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C .制备固定化酵母细胞时,配制海藻酸钠溶液需小火或间断加热D .家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面可能影响发酵效果22.下列利用胚胎工程繁殖优质奶羊的小鼠正确的是A .一般通过注射性激素对供体实行超数排卵的处理B .对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理C .人工受精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割D .利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎23. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误..的是 A .胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割B .移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响C .胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点D .体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精24. 有关DNA 粗提取的操作,正确的是A .盛放鸡血细胞液的容器最好是塑料容器B .将鸡血细胞液与蒸馏水混合,用玻璃棒沿一个方向快速搅拌,释放DNAC .向溶解DNA 的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNAD .用漏斗和滤纸过滤析出的DNA ,得到DNA 粘稠物25、下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是A .DNA 连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNAB .限制性核酸内切酶将一个DNA 分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C .Taq 酶是用PCR 仪对DNA 分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA 聚合酶D .纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种第Ⅱ卷 (非选择题 共65分)三、非选择题:本题包括8小题,共65分。

26.(7分)下图为白菜与甘蓝体细胞杂交育成白菜—甘蓝杂种植株的示意图。

请据此回答:(1)图中①过程用到的酶是 ,作用的结果是获得 。

(2)在②过程中,常用的化学诱导剂是 ,若在容器中放置若干a 、b,诱导白菜体细胞甘蓝体细胞 ①①③ ④ ⑤ 白菜—甘蓝幼苗 d e完成且假设所有细胞发生了融合(只考虑细胞两两融合),然后经③过程,形成的d 细胞的类型有 种,从中选出 进行培养。

(3)图中④过程是 ,④⑤过程合称 技术。

27.(8分)下图为培育转基因小鼠的部分过程示意图。

请回答下列问题:(1)若需在短时间内获得较多的外源基因,通常采用 技术。

(2)图中的A 细胞通常为 细胞,将外源基因导入该细胞常用的方法是 。

(3)仔鼠出生后可用其尾巴进行DNA 检测,通过 方法,检测出携带外源基因的小鼠。

至于外源基因是否合成相应的蛋白质,可从转基因小鼠中提取蛋白质,并用相应的抗体进行 杂交,若有杂交带出现,则表明小鼠体内的外源基因 。

(4)在外源基因导入小鼠的A 细胞时,外源基因可能随机地插入到该细胞的DNA 中。

这些细胞有的能发育成转基因小鼠,有的却死亡。

请分析外源基因插入后导致有些A 细胞死亡的最可能原因 。

28. (8分)胚胎干细胞简称ES 细胞,从胚胎中提取干细胞这项技术备受伦理争议,但重组成体细胞却不涉及制造或摧毁胚胎,通过细胞培养、诱导可以克隆器官。

下图是克隆器官的技术路线图,请回答下列有关问题:外源基因移植10-30个细胞到 假孕母体内的输卵管中 断尾 分离DNA 检测外源基因(1)哺乳动物的ES细胞是由中分离出来的一类细胞;体外培养能不断增殖、自我更新,在功能上,具有发育的性。

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