第十一周数学落实作业11.14
四年级数学十一实践作业doc
每小时呼吸的次数
四年 班 姓名：
像眨眼一样，呼吸是一种我们每天要做很多次的无意识的行为。
呼吸的次数是医生在临床诊断中的一项重要的诊断依据。
亲爱的同学们，你想知道你1小时呼吸的次数是多少吗？让我们一起来做一做。
一、估一估。
1.猜一猜，你1小时呼吸多少次，并将结果写在下面的方格中。
2.在下面每格中分别记录爸爸、妈妈（或者其他家人）的猜测。
3. 最高的估计是多少? ___________ 最低的呢? ___________
二、算一算。
1.想一想，怎样能够计算出你每小时大约呼吸多少次。
第一步我想_________________________________________________
第二步我想_________________________________________________
第三步我想_________________________________________________
2.算一算，你每小时呼吸了多少次，你估计的准吗？。
四年级数学上册第十一周作业
四年级数学上册第十一周作业班级：姓名：一、填空。
1、用字母表示下面的运算定律。
加法交换律：乘法交换律：加法结合律：乘法结合律：2、在□里填上适当的数。
23×25×4＝23×(25×□) (39×50)×2＝39×(□×□)25×(4×17)＝(□×□)×□ 144+25+56=(144+□)+25二、选择题1、下面的式子分别运用了哪些运算律？A．加法交换律 B.加法结合律 C．乘法交换律 D.乘法结合律(1)67×14＝14×67( )(2)207×50×2＝207×(50×2)( )(3)35＋651＋349＝35＋(651＋349)( )(4)234＋73＋66＝234＋66＋73( )(5)25×17×4＝17×(25×4)( )(6)29＋547＋271＝547＋(29＋271)( )2、杨公粮店购进面粉和黄豆各40袋，每袋面粉25千克，每袋黄豆125千克，粮店购进面粉和黄豆共多少千克？列式正确的是( )。
A．25＋125×40 B．40×25＋125 C．(25＋125)×40三、计算题1、计算下面各题，能简算的要简算。
36÷[(3+6)×2] 5×17×8 20×73×538×50×2 34＋352＋348 25×99×42、列竖式计算。
358×26＝ 205×37＝ 320×40＝ 267×13＝四、解决问题1、一件上衣145元，一条裤子55元，买28套这样的衣服，一共要用多少元？2、在一间长方形的教室地面上铺砖，长铺了20块砖，宽铺了18块砖，每块砖15元，准备5500元钱，够不够？。
人教版五下数学第11周作业
五(4)班第11周作业姓名_____一、填空题：1. 12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
2. 把一条3m长的绳子平均分成4段，每段是全长的()()，每段长()()m。
3. （）÷（）=()10 =0.5=45()=( )÷1104.两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。
5、b和t是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
6.34=()8=()12=( )÷( )=( ）(填小数)。
7. （）叫整除（）叫因数，（）叫倍数，（）叫偶数（）叫奇数，（）叫质数，（）叫合数。
最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）（）叫互质数。
8、58的分母加上40，要使分数大小不娈，分子应加上（）。
9、在下面用集合圈表示8和12的公倍数10、()18=25()=5÷6=（）÷12=()36=35÷（）11、李师傅20分钟加工25个零件，他平均每分钟加工（）个零件，加工1 个零件需要（）分钟。
12、全班人数的511是女生人数，是把（）看作单位“1”。
13、如果a=b+1(a、b都是不为0的自然数)，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）14、在1.67,85,83,1.506这几个数中，最大的是（），最小的是（）。
15、在1、2、6、7、79、9、90中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。
16、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（）米 35立方分米=（）立方米 53秒=（）时 25公顷=（）平方千米29时=（）分 9分=（）时 119平方分米=（）平方米 3083毫升=（）升17、一个两位数，被3和5整除都余3，这个数最大是（）18、1=()94=()62=()1=16()二、选择（把正确答案的序号填在括号里）1、下面每组中的两个数是互质数的是（）A、9和21B、17的51C、26和452. 741（）。
2023年七年级数学教学计划湘教版七年级上数学教学计划湘教版
2023年七年级数学教学计划湘教版七年级上数学教学计划湘教版七年级数学教学计划湘教版篇一第十周 11.1-11.7 期中复习第十一周 11.8-11.14 期中考试期中考试第十五周 12.6-12.12 课题学习，数学活动第十八周 12.27-1.2 整式的乘法，提公因式法因式分解第十九周 1.3-1.9 公式法因式分解，数学活动第二十周 1.10-1.16 期末复习第二十一周 1.17-1.23 期末考试八年级数学教学计划篇三怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：一、指导思想：二、学情分析二、在教学过程中抓住以下几个环节1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践3、抓住课堂45分钟。
严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。
4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。
“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。
通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。
促进了师生之间的关系。
5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。
今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。
好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。
6、注重课后反思，课后反溃及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。
三年级下数学周末作业题-第十一周北师大版
三年级数学第11周周末作业一、填空题。
⑴物体的表面或（）图形的大小就是它们的（）。
⑵物体的表面或（）图形的一周的长度就是它们的（）。
⑶正方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，每条边的长度都（）。
⑷长方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，对边的长度都（）。
⑸正方形是（）的长方形。
⑹边长为1厘米的正方形面积是（）。
⑺边长为1分米的正方形面积是（）。
⑻边长为1米的正方形面积是（）。
⑼填入合适单位。
①一间房屋地面的面积约是50（）。
②一张邮票的面积约是6（）。
③一支铅笔长约18（）。
④一根跳绳长约2（）。
二、作图题。
⑴下列图形中，哪个图形的面积最大，并给其涂上颜色。
⑵在下列方格纸中画出2个面积为8平方厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）⑶在下列方格纸中画出2个周长为16厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）三、思考题。
⑴奇妙的算式。
5×5＝25 95×95＝9025 995×995＝9900259995×9995＝99900025 99995×99995＝（）⑵找规律画图，并填空。
（每个小方格的面积为1cm2）①根据规律，请在方格纸中画出第4个图形。
②第5个图形的面积是（）cm2。
③第6个图形的面积比第4个图形的面积大了（）cm2。
④第6个图形的面积是第3个图形的面积的（）倍。
三年级数学周周练4一、口算。
45×20= 30×12= 25×60= 624÷6=2 7+57=78-58=25+25=14+34=1- 39=47-47=59- 0= 1-57+27=二、填空。
1、填合适的单位。
（1）、黑板面积约600（）（2）教室门高约2（）（3）、课桌面的大小约是24（）（3）文具盒表面大小约是270（）2、15平方米=（）平方分米2000平方厘米=（）平方分米7平方千米=（）公顷80公顷=（）平方米50平方米=（）平方厘米25000平方分米=（）平方米3、比大小。
四年级上册数学十一实践作业设计
文章标题：深度探讨四年级上册数学十一实践作业设计1. 引言在四年级上学期，数学教育扮演着重要的角色，尤其是在实践作业设计中。
本文将以数学十一实践作业设计为主题，深入探讨该课题的重要性和教育意义。
2. 数学十一实践作业的定义2.1 数学十一实践作业是指...2.2 作业设计的目的是...3. 作业设计的重要性3.1 提高学生对数学概念的理解3.2 培养学生的解决问题的能力3.3 锻炼学生的逻辑思维和数学技能3.4 激发学生对数学的兴趣和探索的欲望4. 数学十一实践作业的广度4.1 作业内容应覆盖...4.2 作业形式可以包括...5. 数学十一实践作业的深度5.1 作业设计要考虑如何引导学生发现问题、分析问题和解决问题5.2 作业要求学生在实践中运用所学的数学知识6. 总结与回顾6.1 通过实践作业，学生可以...6.2 作业设计要注重...6.3 数学教育的未来发展需重视...7. 个人观点与理解作为一名文章写手，我认为数学十一实践作业设计是数学教育中不可或缺的一环。
只有通过实践，学生才能真正理解数学的应用和意义，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
作业设计的深度和广度至关重要，应注重引导学生思考和探索，而不仅仅是机械式的计算和应用。
8. 结语通过本文的探讨，希望读者能更加理解数学十一实践作业设计的重要性，并在实践中不断完善和优化作业设计的深度和广度，以促进学生数学思维的全面发展。
通过以上探讨，相信您可以对四年级上册数学十一实践作业设计有一个更加深刻全面的了解。
希望本文能够对您提供一定的帮助，为您今后的学习和教学工作带来一定的启发和借鉴。
四年级上册数学十一实践作业设计是数学教育中的重要环节。
在学习数学的过程中，实践作业设计可以帮助学生巩固所学知识，培养解决问题的能力，激发学生对数学的兴趣和探索的欲望。
在数学十一实践作业设计中，广度和深度是非常重要的。
广度上，作业内容应该覆盖数学领域中的各个方面，包括数学运算、几何图形、数据统计等内容，以便学生全面地掌握数学知识。
第11周数学作业
数学第11周作业作业开始于 点 分结束于 点 分 学号 姓名一 .解不等式,并分别把它们的解集在数轴上表示出来:(1234每题7分56每题6分) (1)5(x+2)≥1-2(x-1) ②14232x x -+->-③341221x x +≤--. ④解不等式652123--≤-x x⑤．有盐水84kg ，含盐12%，为使盐水含盐不低于24%，至少应加盐多少千克？•设至少应加盐x （kg ），由题意列不等式为（ ）．A ．84×12%+x ≥（84+x ）×24%B ．（84-x ）×12%>（84+x ）×24%C ．（84+x ）×12%≤84×24%+xD ．84×12%+x>（84+x ）×24%(6)、一个工程队原定在10天内至少要挖土600m 3，在前两天一共完成了120m 3，由于整个工程调整工期，要求提前两天完成挖土任务，设以后6天内平均每天至少要挖土xm 3，则列出的不等式是________________________ . 二解答题(每题12分) 、代数式2131--x 的值不大于321x-的值，求x 的范围三、一次智力测验，有20道选择题. 评分标准是：对1题给5分，错1题扣2分，不答题 不给分也不扣分. 小明有两道题未答. 至少答对几道题，总分才不会低于60分？ 四．（1）班几名同学，毕业前合影留念，每人交0.70元，一张彩色底片0.68元，•扩印一张相片0.50元，每人分一张，在将收来的钱尽量用掉的前提下，•这张相片上的同学最少有多少个?．五．小颖家每月水费都不少于15元，自来水公司的收费标准如下：若每户每月用水不超过 5立方米，则每立方米收费1. 8元；若每户每月用水超过5立方米，则超出部分每立方米 收费2元，小颖家每月用水量至少是多少？六某地移动通讯公司开设两种业务：“全球通”月租费30元，每分钟通话费0.2元；“神州行” 没有月租费，每分钟通话费0.4元（两种通话均指市内通话）．如果一个月内通话x （min ）， 选择哪种通讯业务比较合算？。
三年级上册数学第11周 集备作业清单
教 材 68 页 练 习 十 四第8题
王惠新
教材63页练习 十三第4题
教 材 63 页 练 习 十 三第5题
11月6日
第十一 周
笔算连续进 位
教材64页第12 题
教材 11题
64
页
第
王惠新
教材64页第12 题
教材64页第11题
11月7日
第十一 周
一个因数中 间有0的乘
法
同步练习册43 页
教 材 68 页 练 习十四第8题
王惠新
同步练习册43 页
小学数学学科三年级备课组集备作业安排表、作业清单
日期
周次
教学进度 （题目）
主备作业内容
必做
选做
主备人
研讨后定稿作业
必做
选做
参与教师
作业再设 计
11月4日
第十一 周
练习
教材63页练习 十三第3题
王惠新
教材63页练习 十三第3题
11月5日
第十一 周
笔算一次进 位
教材63页练习 十三第4题
教 材 63 页 练 习十三第5题
数学上册第十一周
第 11 周周末练习1110—1114班级姓名等第一、写出得数。
2+3= 6+3= 0+4= 8-2= 4+3=9-7= 8 -6= 3-3= 9-8= 5+0=6-0= 1+7= 7-1= 6-4= 1-1=5-1= 8+1= 2+2= 5-3= 8-4=二、填空。
1、按顺序填数。
9 662、比6小的数有：3、在〇里填上合适的数。
10〇9 3〇0 4-4〇0 7〇9-2 4-4〇0 5〇9-3 5-4〇8 10-2〇7 0+5〇9-4 5+1〇3+54、在里填上合适的数。
8 ＞＞7 5＜ =7 10＞＜9 6= 6＞＜4＜＞4＞＜7＜ 8＞＞5、(1)第1盆有4条鱼，第4盆有( )条鱼。
(2)有2条鱼的是第( )盆,它左面一盆有( )条鱼,右面一盆有( )条鱼。
三、看图列式计算。
1、〇〇●2、〇〇●3、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆？个4、 5、？面9个四、实践操作题。
1、比一比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画O。
2、画出花瓶里缺少的花。
2、从左边起涂色：(1)涂3个 ○○○○○○(2)涂第3个 ○○○○○○3、画一画。
（左面的 里可以画几个○，右面的呢？）4、找一找。
从右边起，第( )个是○，第( )个和第( )个是 。
5、看算式，画△表示，再填得数。
6-2= 5+3=6、按照下面排列的样子，接着画下去，画满10个。
(1)○○ ○○ (2) ▲ ▲▲五、看图填一填。
六、解决实际问题。
1、又飞来了5只，现在一共有多少只小鸟？□2、两种果树一共有9棵。
△ □ ☆○▲▽ ▼ ◎○○ ○○< < （1）一共有( )个图形。
（2）( )在○的上面，▲在( )的下面。
（3）□在( )的左面，○在( )的右面。
梨树有？棵。
苏教版高中数学必修4第一学期高一第十一周限时作业
江阴市一中2011级第一学期高一数学第十一周限时作业班级_______姓名_________得分______一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分.1、函数x x y -++=3)1lg(的定义域为2、已知幂函数)(x f 的图象过)22,2(,则=)4(f 3、与角π629-终边相同的最小正角是 4、已知α为第三象限角，则2α所在象限为 5、函数)10(2)(2≠>-=-a a a x f x 且恒过定点6、已知}{,3+≤≤=a x a x A }{51≥-≤=x x x B 或若A B A =I ，则实数a 的取值范围是7、函数||lg a x y +=的图象关于直线2=x 对称,则a =8、函数y=)4(log 22x x -的单调递增区间是9、若方程3log 3=+x x 的解所在的区间是(), 1k k +,则整数k =10、设定义在R 上的函数()f x 同时满足以下三个条件：①()()0f x f x +-=；②(2)()f x f x +=；③当01x <<时，()2x f x =，则3(2f = 11、如图，已知奇函数)(x f 的定义域为{R x x x ∈≠,0，且0)3(=f 则不等式0)(>x f 的解集为12、函数3)(2++=bx x x f 满足)2()2(x f x f -=+，若0)(<m f ，则)2(+m f 与 )(log 2πf 的大小关系是)2(+m f )(log 2πf13、函数32221(+-=x x y 的值域是 14、已知函数=)(x f ,)0(,1)0(,0)0(,1⎪⎩⎪⎨⎧-=x ＜x x ＞下列叙述①)(x f 是奇函数；②)(x xf y =为奇函数；③3)()1(<+x f x 的解为24<<-x ;④0)1(<+x xf 的解为11<<-x ；其中正确的是 .(填序号)二．解答题（请解答时写出文字说明，证明过程或演算步骤，并将正确答案填写在答题纸．．．的对应位置．．．．．，本大题共6小题，共90分） 15、（本题满分14分）①已知sin （4π+α）=a ，求)47cos()49cos()45sin(απαπαπ-++的值。
人教版一年级数学第十一周作业设计
作业设计（一）一、数一数,写一写。
(8分)二、比一比,填一填。
(8分)1.有( )个,有( )只。
□○□2.比多( ),比少( ),再添上( )只就和同样多了。
3.猴子吃掉左边的2个,还剩( )个。
三、圈一圈,画一画。
(7分)1.一共有( )只小动物。
2.从左数起,排第( ),它的左边有( )只小动物,右边有( )只小动物。
3.把右边的3只小动物圈在一起。
4. 在左边的小动物下面画“○”,在右边的小动物下面画“△”。
5.圈出从左数第4只小动物。
作业设计（二）一、算一算。
(22分)1.看谁算得又对又快。
(8分)0+8= 4+0= 10-2= 1+9=10-7+2= 2+7-6= 4+5+1= 9-3-3=2.在“○”里填上“>”“<”或“=”。
(8分)5+4○8 3+7○10 8-4○5 10-2○810-0○5 9+1○9 5+3○7 7+3○103.填一填。
(6分)二、分一分。
(只填序号)(8分)球正方体长方体圆柱作业设计（三）一、说图意,再解答。
(12分)□○□= □(个) □○□= □(块□○□○□=□(朵) □○□○□=□(只)二、解决问题。
(11分)1.一共有10只小狗,还剩几只? (导学号15942052)□○□=□ (只)一共有多少只?(导学号15942053)□○□= □(只)3. 车上原来有6人。
(导学号15942054)作业设计（四）一、填一填。
(14分)1.在0,3,2,1,4,5中,大于4的数是( )。
2.3.(1)从左边数起,小鸭排在第( )位,小兔排在第( )位,小马排在第( )位。
(2)从右边数起,( )排在第二位,( )排在第五位,小鸭排在第( )位。
(3)小马的前边有( )只小动物,后边有( )只。
(4)小鸭的后边是一只( ),前边是一只( )。
二、算一算。
（10分）4-4= 3+2= 3-0= 5+0= 1+1=2-2= 4+1= 5-4= 3+1= 2+2=三、看图先在( )里填上合适的数,再比一比。
部编版数学三年级下册第11周作业单
**镇中心学校三年级数学第11周作业单班级：姓名：一、填空。
1. 填上适当的单位名称。
黑板的面积约4 一个信封的面积约200王强的身高约135 数学课本的面积约5教室的门高约200 ，面积约22. 300平方米＝平方分米6平方米＝平方厘米3.一块长5分米，宽20厘米的玻璃，面积是平方分米。
4.一块边长30cm的正方形手帕，它的周长是，面积是。
5. 2022年是年，2月有天，全年有天。
6.建党节前一天是月日。
7.右图表示上午到下午禁止通行，禁止通行的时间是小时。
8.小明上午8时乘车出发，下午1时到奶奶家，他一共坐了小时的车。
9. 2022年5月20 日生产的蛋糕，保质期4天。
到2022年5月23日吃。
（填“能”或者“不能”）二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”)1．把两个正方形拼成一个长方形，面积不变。
（）2．常用面积单位之间的进率是100。
（）3. 一个正方形的边长是1平方米。
（）4．一天共有12小时。
（）5．一个月至少有4个星期天。
（）三、脱式计算。
405-324÷3 820÷5×4 63×（203-175）四、解决问题。
1.卧室长5米，宽2米，用边长是2分米的方砖铺，需要多少块这样的方砖?2.一台压路机，每分钟行驶50米,压路的宽度是20分米,这台压路机行驶9分钟能压过多大的路面?3.一块长6米、宽4米的广告牌，它的面积是多少平方米？在它的四周贴一圈胶带纸，需要几米的胶带纸？4.（1）第二场的放映时间是上午到下午（2）第场的放映时间最长。
（4）第二场的放映结束到第三场的放映开始经过了多长时间？。
2020-2021学年一年级下学期第11周周末作业(北师大版)
廉江市实验学校小学部2020-2021学年度第二学期一年级数学第11周周末作业班别：姓名：学号：分数：一、计算。
6+72= 40+20= 54+3= 94-20= 43+30= 4+35= 37-7= 62+10= 86+3= 4+75=6+32+10= 16+20+10= 86-30-20= 65-40-20= 76+3+10=二、填一填。
1、 87里面有（）个十和（）个一。
2、 5个十加3个十得（）个十，是（）。
3、8个十减3个十得（）个十，是（）。
4、9个十减4个十再减2个十得（）个十，是（）。
5、在加法算式中，“+”两边的数叫作（），相加的结果叫作（）。
6、在减法算式中，“-”左边的数叫作（），“-”右边的数叫作（）,相减的结果叫作（）。
7、比42多10的数是（）；比65少4的数是（）。
．8、35与4的和是（）； 69与23的差是（）。
9、淘气看一本84页的书，已经看了50页，还剩下（）页。
四、比一比看，谁大谁小？（在里填上“>”、“<”、或“=”）10+35 50+12 20+12 60+8 61+741+8 53-3 35+34 34+35 40+2324+30 76-20 47+10 10+47 54+30 18+30五、想一想，填一填。
加数23 4 21 30加数20 8 20和34 51 50六、解决问题。
1、小芳一共要浇多少盆花？我浇了28盆，还剩10盆没有浇。
=（盆）答：小芳一共浇了盆花。
2、小红和小明去钓鱼，小红钓了20条鱼，小明钓了24条鱼，小明比小红多钓了多少条鱼？= （条）答：小明比小红多钓了条鱼。
3、一本书笑笑已经看了52页，还有30页没看，这本书有多少页？=答：这本书有页。
4、停车场里原有了63辆汽车，开走了一些，还剩下40辆。
开走了多少辆汽车？=答：开走了辆汽车。
家长检查签名：年月日。
部编版数学六年级下册第十一周作业单
**镇中心学校六年级下册数学第十一周作业单（课本86-91页图形的认识与测量）班级：___________ 姓名：____________一、填空题1.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（）米，面积是（）平方厘米。
2.一个圆形花坛，它的半径是3米，这个花坛的周长是（）平方米。
占地面积是（）。
3.一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积相差15平方厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
4.一个正方体的棱长总和是60厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。
体积是（）立方厘米。
5.用一根长36厘米的铁丝做成一个长方体框架，长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的体积是（）。
6.一个圆锥的体积是141. 3立方厘米，底面直径是6厘米，圆锥的高是（）厘米。
二、判断题1.平角就是一条直线（）2.半圆的周长等于圆周长的一半。
（）3.面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
（）4.两条不相交的直线叫做平行线。
（）5.两个圆的周长相等，它们的面积也相等。
（）6.圆柱的体积与圆锥的体积比为3:1。
（）三、选择题1.一个圆柱底面半径扩大到原来的2倍，高缩小到原来的12,体积（）。
A. 不变B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的4倍2.一个半圆的半径为r,它的周长是（）。
A.πrB.πr+rC.πr+2r3.把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）A. 90°B. 180°C. 360°四、脱式计算（能简算的要简算）906×99+906 0.25×3.35×4 27×152647×58+47×38五、计算图形1的周长，图形2阴影部分的面积（单位： m）六、解决问题1.一个圆形花坛的直径是20cm,在它的周围铺一条2m宽的人行道，人行道的面积是多少平方米？2.一间教室长8米，宽6米，高4米，要粉刷教室的屋顶和四面墙壁，除去门窗和黑板面积28.5平方米，粉刷部分的面积是多少平方米？3.某蔬菜基地有一个圆柱形蓄水池，水池的底面直径是10m,池深4m.（1)修建时，在水池的底面和四周池壁上都抹了防水涂料，抹防水涂料的面积是多少平方米？（2)现在这个蓄水池的水深是2m,现在蓄水池里一共有多少立方米水？4.一个圆锥形钢质零件，它的底面直径是10厘米，高是直径的45.如果每立方厘米的钢材重7.8克，这件零件重多少克？。
部编版数学三年级上册数学第11周作业单
**镇中心学校三年级上册数学第十一周作业单
（课本70-76页）
班级：___________ 姓名：____________
一、我能算得又对又快。
399×3≈205×5≈304×3≈304×3≈29×9≈298×4≈711×2≈304×3≈65×3≈89×6≈109×7≈304×3≈18÷3×7 42÷6×9 81÷9×9 56÷7×5
24÷6×9 35÷5×6 72÷8×6 36÷6×9
二、超市感恩节促销，4盒奶糖36元。
如果买9盒同样的奶糖，需要多少钱？
1.先算买一盒奶糖多少钱？
2.再算买9盒奶糖要用多少钱？
三、端午节到了，爸爸买了38盒粽子，准备送给亲朋好友，每盒
问题，并解答）
四、拔萝卜。
五、看图列综合算式计算。
1、22222
2、
六、解决问题
1、学校要购买一批体育用品，已知篮球每个39元，如果学校要买6个篮球，大约需要多少钱？
2、小明要看一篇400字的作文，每分钟看58个字，7分钟能看完吗？
3、同学们排队做操，每行排12人，正好排4行。
如果每行排8人，可以排多少行？
4、一所希望小学收到一批捐赠的电脑。
如果每班分7台，可以分给9个班，如果每个班分9台，可以分给几个班？。
2023-2024学年第二学期初一数学第十一周滚动练习卷
2023-2024学年第二学期初一数学第十一周滚动练习卷一．选择题（共8小题）1．古代一歌谣：栖树一群鸦，鸦树不知数：三个坐一棵，五个地上落；五个坐一棵，闲了一棵树．请你动脑筋，鸦树各几何？若设乌鸦有x只，树有y棵，由题意可列方程组（）A．；B．；C．；D．2．被历代数学家尊为“算经之首”的《九章算术》是中国古代算法的扛鼎之作．《九章算术》中记载：“今有五雀、六燕，集称之衡，雀俱重，燕俱轻．一雀一燕交而处，衡适平．并燕、雀重一斤．问燕、雀一枚各重几何？”译文：“今有5只雀、6只燕，分别聚集而且用衡器称之，聚在一起的雀重，燕轻．将一只雀、一只燕交换位置而放，重量相等．5只雀、6只燕重量为1斤．问雀、燕每只各重多少斤？”设每只雀重x斤，每只燕重y斤，可列方程组为（）A．；B．；C．；D．3．被历代数学家尊为“算经之首”的《九章算术》是中国古代算法的扛点之作．书中记载：“今有五雀、六燕，集称之街，雀俱重，燕俱轻，一雀一燕交而处，街适平．并燕、雀重一斤，同燕、雀一枚各重几何？”原文大意为：“现在有5只雀、6只燕，分别集中放在天平上称重，聚在一起的雀重燕轻，将一只雀一只燕交换位置而放，重量相等，5只雀和6只燕共重1斤，问雀和燕各重多少？”设雀每只x斤，燕每只y斤，则可列出方程组为（）A．；B．；C．；D．4．如图，AB∥CD，FE⊥DB于点E，∠1＝48°，则∠2的大小为（）A．52°B．48°C．42°D．30°5．下列各式中，为完全平方式的是（）A．a2+2a+B．a2+a+C．x2﹣2x﹣1D．x2﹣xy+y2第4题第6题6．如图，在四边形ABCD中，下列判断正确的是（）A．若∠1＝∠2，则AB∥DC；B．若∠A+∠ABC＝180°，则AB∥DCC．若∠3＝∠4，则AD∥BC；D．若∠A+∠ADC＝180°，则AB∥DC7．“母亲节”当天，小明去花店为妈妈选购鲜花，若康乃馨每枝2元，百合每枝3元，小明计划用30元购买这两种鲜花（两种都买），则不同的购买方案共有（）A．3种B．4种C．5种D．6种8．如图，若△ABC和△DEF的面积分别为S1，S2，则S1：S2＝（）A．5：8B．8：5C．1：1D．无法确定第8题二．填空题（共8小题）9．若（x﹣y）2＝2，xy＝，则（x+y）2＝．10．在如图所示的△ABC纸片中，点E是边AB的中点，点F是边BC上任意一点，现将△BEF沿EF折叠，得到△B′EF，折痕EF与△ABC的角平分线BD相交于点O，连接CB′，当线段EB′与CB′的长度和最小时，∠EOB＝108°，则此时∠B′CB＝．11．已知是二元一次方程ax+2y＝6的一个解，那么a的值为．12．“气凝胶”是一种具有纳米多孔结构的新型材料，其颗粒尺寸通常小于0.00000002m，将数据0.00000002用科学记数法表示为．13．若将多项式4a2﹣2a+1加上一个单项式成为一个完全平方式，则这个单项式可以是．（只要写出符合条件的一个）14．如图，已知点O是△ABC外一点，连接OA、OB，∠ABO＝2∠CBO，∠DAO＝2∠CAO，若∠ACB＝n°，则∠AOB的度数为（用含n的代数式表示）．第10题第14题15．若x＝1时，代数式ax3+bx+7的值为3，则当x＝﹣1时，ax3+bx+7的值为．16．将一副直角三角板ABC，ADE按如图1所示位置摆放，其中∠ACB＝∠AED＝90°，∠ADE＝∠DAE＝45°，∠BAC＝30°，∠ABC＝60°．若将三角板ADE绕点A按每秒3°的速度顺时针旋转180°，如图2，在此过程中，设旋转时间为t秒，当线段DE与三角板ABC的一条边平行时，t ＝．第16题三．解答题（共16小题）17．解下列方程组和不等式组：（1）；（2）．18．若关于x，y的二元一次方程组．（1）若﹣2≤x+y≤1，求a的取值范围；（2）若x，y满足方程x+y＝4，求a的值．19．当a，b都是实数，且满足2a﹣b＝6，就称点为完美点．（1）判断点A（2，3）是否为完美点，并说明理由．（2）已知关于x，y的方程组，当m为何值时，以方程组的解为坐标的点B（x，y）是完美点，请说明理由．20．已知点D在∠ABC内，E为射线BC上一点，连接DE，CD．（1）如图1所示，连接AE，若∠AED＝∠BAE+∠CDE．①线段AB与CD有何位置关系？请说明理由；②过点D作DM∥AE交直线BC于点M，求证：∠CDM＝∠BAE；（2）如图2所示，∠AED＝∠A﹣∠D，若M为平面内一动点，MA∥ED，请直接写出∠MAB与∠CDE的数量关系．21．因式分解：（1）16﹣4x2；（2）4ab2﹣4a2b﹣b3．22．已知代数式8m2和m4+16．（1）比较8m2与m4+4的大小（用等号或不等号填空）．①当m＝0时，计算得：8m2m4+16；②当m＝﹣1时，计算得：8m2m4+16；③当m＝2时，计算得：8m2m4+16；（2）根据（1）的计算结果猜想8m2和m4+16的大小关系，并说明理由．23．已知：如图，BD是△ABC的角平分线，点E、F分别在BC、AC上，DE∥AB，EF平分∠DEC．（1）判断EF与BD的位置关系，并说明理由；（2）若CD＝2AD，CE＝2BE，CF＝2DF，且△ABC的面积为27，求△DEF的面积．24．先化简，再求值：（2x+y）2+（x﹣y）（x+y）﹣5x（x﹣y）中，x＝﹣2，y＝2．25．如图，已知∠ADB＝∠BCE，∠CAD+∠E＝180°．（1）判断AC与EF的位置关系，并说明理由；（2）若CA平分∠BCE，EF⊥AF于点F，∠ADB＝80°，求∠BAD的度数．26．如图，将边长为（a+b）的正方形剪出两个边长分别为a，b的正方形（阴影部分）．观察图形，解答下列问题：（1）根据题意，用两种不同方法表示阴影部分的面积，即用两个不同的代数式表示阴影部分的面积．方法1：，方法2：；（2）从中你得到什么等式？；（3）运用你发现的结论，解决下列问题：①已知x+y＝6，，求x2+y2的值；②已知（2019﹣x）2+（x﹣2022）2＝49，求（2019﹣x）（x﹣2022）的值．27．完成下面的证明．已知：如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，连接DE、DC，点F在DC上，连接EF，∠1+∠2＝180°，∠3＝∠B．求证：DE∥BC．证明：∵∠DFE+∠2＝180°（平角的定义），∠1+∠2＝180°（已知），∴∠＝∠（）．∴AB∥EF（）∴∠3＝∠ADE（）∵∠3＝∠B（已知），∴∠＝∠B（）．∴DE∥BC（）．28．已知：在△ABC中，∠BAC＝α．过AC边上的点D作DE⊥BC，垂足为点E．BF为△ABC的一条角平分线，DG为∠ADE的平分线．（1）如图1，若α＝90°，点G在边BC上且不与点B重合．①判断∠1与∠2的数量关系，并说明理由；②判断BF与GD的位置关系，并说明理由；（2）如图2，若0°＜α＜90°，点G在边BC上，DG与FB的延长线交于点H，用含α的代数式表示∠H，并说明理由；（3）如图3，若0°＜α＜90°，点G在边AB上，DG与BF交于点M，用含α的代数式表示∠BMD，则∠BMD＝．29．如图，已知∠AOB＝90°，点C，D分别在射线OA，OB上，CE是∠ACD的平分线，CE的反向延长线与∠CDO的平分线交于点P．（1）如图①，当∠OCD＝50°时，∠P＝．（2）如图②，当点C，D在射线OA，OB上任意移动时（不与点O重合），∠P的大小是否变化？若变化，请说明理由；若不变化，请求出∠P的度数．（3）如图③，在第（2）问的基础上，若∠AOB＝α（0°＜α＜180°），其他条件不变，请直接写出∠P的度数．30．为了传承雷锋精神，某中学向全校师生发起“献爱心”募捐活动，准备向西部山区学校捐赠篮球、足球两种体育用品．已知篮球的单价为每个100元，足球的单价为每个80元．（1）原计划募捐5600元，全部用于购买篮球和足球，如果恰好能够购买篮球和足球共60个，那么篮球和足球各买多少个？（2）在捐款活动中，由于师生的捐款积极性高涨，实际收到捐款共6890元，若购买篮球和足球共80个，且支出不超过6890元，那么篮球最多能买多少个？31．【知识生成】我们已经知道，通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式．例如图1可以得到（a+b）2＝a2+2ab+b2，基于此，请解答下列问题：【直接应用】（1）若x+y＝4，x2+y2＝2，求xy的值；【类比应用】（2）填空：①若x（3﹣x）＝1，则x2+（x﹣3）2＝；②若（x﹣3）（x﹣4）＝1，则（x﹣3）2+（x﹣4）2＝；【知识迁移】（3）两块全等的特制直角三角板（∠AOB＝∠COD＝90°）如图2所示放置，其中A，O，D在一直线上，连接AC，BD．若AD＝16，S△AOC+S△BOD＝68，求一块直角三角板的面积．32．已知关于x，y的方程组．（1）当3x+y＝14﹣6m时，求m的值；（2）若x为非负数，y为负数，求m的取值范围．。