首届新余高专科技创新,创意设计大赛实施细则
科创赛策划书3篇
科创赛策划书3篇篇一科创赛策划书一、赛事主题“创新引领，科技驱动”二、赛事目的激发学生的科技创新兴趣，提高学生的科技创新能力，培养学生的团队合作精神，为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、赛事安排1. 赛事宣传通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传赛事，提高赛事的知名度和影响力。
2. 报名方式学生可通过线上或线下报名的方式参加赛事，填写参赛报名表并提交相关作品。
3. 赛事流程（1）初赛参赛学生提交作品，由专业评委进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
（2）决赛进入决赛的学生进行现场展示和答辩，由专业评委和大众评委进行评审，评选出获奖作品。
4. 颁奖典礼举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
六、赛事规则1. 参赛作品要求（1）作品必须为原创，不得抄袭。
（2）作品应具有创新性、实用性和科学性。
（3）作品形式不限，可以是实物、模型、软件、论文等。
2. 赛事评审标准（1）创新性：作品的创新程度和应用前景。
（2）实用性：作品的实际应用价值和社会意义。
（3）科学性：作品的科学原理和技术含量。
（4）团队合作：团队成员的协作能力和分工情况。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、赛事组织与保障1. 赛事成立组织委员会，负责赛事的组织和管理。
2. 赛事设立评审委员会，负责作品的评审和指导。
3. 赛事提供必要的场地、设备和经费保障，确保赛事的顺利进行。
九、注意事项1. 参赛学生应遵守赛事规则，不得作弊或抄袭。
2. 参赛作品应符合赛事要求，不得违反法律法规。
3. 赛事组织委员会和评审委员会将对参赛作品进行严格评审，确保赛事的公平、公正、公开。
篇二科创赛策划书一、赛事背景科技创新已经成为推动社会发展的重要力量，为了激发学生的创新潜能，提高他们的科技素养和实践能力，特举办本次科创赛。
二、赛事目的1. 提供一个展示学生科技创新成果的平台。
新余学院创新创业教育实施方案
新余学院创新创业教育实施方案新余学院创新创业教育实施方案（送审稿）为贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，落实国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和江西省《关于深化高等院校创新创业教育改革的若干意见》，提高我院创新创业发展的能力和水平，经学校研究，决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。
一、总体思路（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为主要路径，通过实施“四个进一步”，即进一步完善体制机制、进一步打造创新创业平台、进一步提高教师创新创业能力、进一步突出创新创业人才培养，推动新余学院创新创业的深入发展，提高新余学院支撑地方科技进步、经济发展和社会管理创新的能力。
（二）基本原则坚持创新创业与转型发展相结合。
以新余学院创新创业教育作为推进学校转型发展的支撑点，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就一批大众创业、万众创新的生力军。
坚持问题导向与特色引领相结合。
以新余学院创新创业教育存在的突出问题作为深化学校创新创业教育的着力点，坚持特色引领，对接地方经济社会发展需求，通过体制机制、创新创业平台、教师创新创业能力、创新创业人才培养等“四个进一步”的实施，有效推进学校创新创业发展。
坚持改革试点与开放进取相结合。
以改革试点的科学谋划作为深化学校创新创业教育的重要抓手，以开放进取理念推动与国内外多层次的实质合作，聚集创新创业教育要素与资源，充分调动广大师生参与改革的积极性，形成全校关心支持创新创业的良好生态环境。
（三）发展目标有步骤、分阶段推进新余学院创新创业“四个进一步”，努力实现一年开好局、两年见成效、五年大进展。
科技创新比赛方案
科技创新比赛方案第1篇科技创新比赛方案一、背景与目标随着科技创新在经济社会发展中的重要作用日益凸显，激发青少年创新精神和实践能力，培养未来科技创新人才成为我国教育事业发展的重要任务。
为此，我们计划举办一场科技创新比赛，旨在为广大青少年提供一个展示创新成果、交流学术思想的平台，激发他们的科技创新热情，助力我国科技创新事业不断发展。
二、比赛主题与范围1. 主题：本届科技创新比赛主题为“科技创新，助力未来”。
2. 范围：参赛项目涵盖信息技术、生物科技、新能源与环保、高端制造、航空航天、新材料等领域的创新成果。
三、参赛对象与条件1. 参赛对象：全国范围内中小学生、大学生及研究生。
2. 参赛条件：（1）参赛选手须为我国公民，具有独立民事行为能力；（2）参赛项目需符合比赛主题和范围，具有创新性、实用性和可行性；（3）参赛选手需保证参赛作品的原创性，不得抄袭、剽窃他人成果；（4）参赛选手需按照比赛规定的时间和格式提交相关材料。
四、比赛流程与安排1. 报名与提交作品：（1）报名时间：自公告发布之日起至XX年XX月XX日止；（2）报名方式：通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名；（3）提交作品：参赛选手需在规定时间内提交参赛项目相关材料，包括项目申报书、项目说明书、项目演示PPT等。
2. 初赛：（1）评审方式：采用网络评审，组织专家对参赛作品进行匿名评审；（2）评审标准：参赛作品的创新性、实用性和可行性；（3）初赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 复赛：（1）参赛选手根据初赛成绩，按照一定比例进入复赛；（2）复赛采用现场答辩形式，参赛选手对自己的项目进行展示和讲解；（3）复赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4. 决赛：（1）决赛选手根据复赛成绩，按照一定比例进入决赛；（2）决赛采用现场答辩和专家提问的方式，评选出一、二、三等奖；（3）决赛时间：XX年XX月XX日。
五、奖励与支持1. 奖励：（1）一等奖：若干名，颁发获奖证书、奖品及一定数额的奖金；（2）二等奖：若干名，颁发获奖证书、奖品及一定数额的奖金；（3）三等奖：若干名，颁发获奖证书、奖品及一定数额的奖金；（4）优秀奖：若干名，颁发获奖证书。
首届科普创意创新大赛 参赛作品的要求及评审原则 一、参赛形式 1
首届科普创意创新大赛参赛作品的要求及评审原则一、参赛形式1. 个人2. 团队：团队人数限定为2-5人二、作品类型1. 科普展教品（实物或设计方案）2. 数字科普作品（动漫、游戏、微视频、APP）3. 科普文学（含小说、诗歌、散文、剧本）与科普报告三、总体要求1. 参赛作品应具有一定的科学性、普及性、创新性、趣味性和实用性。
2. 参赛作品应聚焦社会热点和焦点，重点围绕前沿科技、能源资源、生态环保、食品安全、健康医疗、公共安全、防灾减灾等主题，以青少年儿童、社区居民等为主要对象。
3. 遵守有关知识产权保护法律法规，参赛作品必须是原创设计，无知识产权争议；作者需签订原创承诺书。
主办单位有责任保护参赛作者的知识产权，同时对参赛作品享有进行公益传播的使用权。
4. 所有申报材料（科普展教品实物除外）不予退还，参赛者请自行备份。
参赛作品附件命名要求统一为：作品类型+作品名.RAR。
5. 参赛作品经核实有舞弊、抄袭或作假行为的，取消该作品参赛资格，并保留进一步问责的权利。
四、分类作品要求1. 科普展教品（实物或设计方案）的要求（1）科普展教品应符合科学精神，体现科学的本质，杜绝神秘主义；对科学技术原理的展示简单易懂，深入浅出，杜绝常识性错误。
（2）倡导创新设计，利用人类社会已有的相关科技成果进行创造性构思，可将文化、艺术、社会、经济等融汇其中，设计出具有创造性、新颖性的科普展教品，杜绝简单模仿与抄袭。
（3）科普展教品应有明确的展示目的和适当的教育目标，应充分考虑不同层次观众的参观特点、动手能力与学习需求，便于观众的接近、体验与理解。
（4）科普展教品应注重交互性，设计时应关注观众的行为，引导观众智力、体力和情感的投入，诱导积极参与，激发探索兴趣，促进深入思考，使观众通过与展品的交互，获得该展品所传递的信息，从而达到科学知识和技能迁移与巩固的目的。
（5）科普展教品应充分采用成熟的技术和设备，如机械结构等实物的方式展现科学技术原理的抽象概念，具有易操作、简维护、耐用等特点，更有助于实现观众的自助操作。
科技创新大赛策划方案
科技创新大赛策划方案一、活动背景在当今科技飞速发展的时代，科技创新能力成为了衡量一个国家和地区竞争力的重要指标。
为了激发广大青少年和科技爱好者的创新热情，提高他们的科学素养和实践能力，我们决定举办一场科技创新大赛。
二、活动目的1、激发参与者的创新思维和创造力，培养他们对科学技术的兴趣和热爱。
2、为科技创新人才提供展示和交流的平台，促进科技成果的转化和应用。
3、提高社会对科技创新的关注度，营造良好的创新氛围。
三、活动主题“创新引领未来，科技点亮生活”四、参赛对象1、青少年组：中小学生。
2、成人组：高校学生、科技爱好者、在职人员等。
五、参赛项目类别1、科技创新发明类：具有新颖性、创造性和实用性的发明作品。
2、科技创意设计类：包括产品设计、工艺流程设计、软件设计等。
3、科技实践活动类：围绕某一科技主题开展的实践活动，如科普宣传、科技调研等。
六、活动时间和地点1、报名时间：具体时间 12、初赛时间：具体时间 23、决赛时间：具体时间 34、地点：详细地址七、活动流程1、报名阶段（1）在官方网站和相关媒体上发布活动通知，公布参赛规则和报名方式。
（2）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛项目的简介和相关材料。
2、初赛阶段（1）组织专家对参赛项目进行初审，评选出优秀项目进入决赛。
（2）公布初赛结果，通知入围决赛的选手准备决赛展示。
3、决赛阶段（1）入围决赛的选手进行现场展示和答辩。
（2）评委根据项目的创新性、实用性、科学性等方面进行综合评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖，并举行颁奖典礼。
八、评审标准1、创新性（40 分）项目具有独特的创意和新颖的设计，能够突破传统思维，具有较高的科技含量。
2、实用性（30 分）项目能够解决实际问题，具有良好的应用前景和推广价值。
3、科学性（20 分）项目基于科学原理和方法，研究过程严谨，数据可靠。
4、展示效果（10 分）选手在现场展示和答辩过程中，表达清晰、逻辑严谨，能够充分展示项目的特点和优势。
科技创新大赛评选规则
科技创新大赛评选规则一、赛事基本要求1.1赛事的主题和目标。
1.2参赛资格。
参赛者必须为在校学生，并由教师或指导老师陪同参赛。
参赛者需提交个人或团队的相关材料，并通过初赛筛选方能参加正式比赛。
不接受非在校学生的参赛。
1.3参赛组别。
根据参赛者的不同特点和创新内容的领域分类，划分不同的参赛组别，如软件创新组、硬件创新组、互联网创新组等。
每个组别设立评选奖项。
二、初赛环节2.1初赛评审委员会。
设立由学校相关科研人员、教师和业界专家组成的初赛评审委员会，由专家组组长负责组织和管理初赛评审工作。
2.2初赛评选标准。
初赛评选标准主要包括作品的科技含量、创新性、实用性、完整性和展示方式等。
根据设定的标准，初赛评审委员会对初赛作品进行打分，并根据得分确定进入正式比赛的名额。
2.3初赛时间和地点。
初赛时间和地点应提前公布，并分布在各个参赛区，方便学生参与。
初赛地点应保证有足够的场地和设备，以满足评审需求。
三、正式比赛3.1正式比赛赛程安排。
正式比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的时间和地点需要提前规划好。
正式比赛期间应设立充足的座位和展示区域，以供参赛者展示作品和与评委、观众交流。
3.2复赛评审机构。
确定由行业专家、教育界专家、科研机构代表和比赛组委会成员组成的复赛评审机构，通过集中评审或现场答辩等方式，对正式比赛入围作品进行综合评估。
3.3决赛评选方式。
决赛分为面试、演讲和实地考察等环节，对决赛作品综合进行评选。
同时，决赛期间应设立公正透明的评委评分系统，确保评选公平。
四、评选奖项4.1评选奖项设置。
根据正式比赛的参赛情况和作品质量，设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、优秀指导教师奖、最佳创新奖等奖项，以鼓励参赛者的创新成果和优秀表现。
4.2评选标准和依据。
评选标准主要包括作品的创新性、实用性、可行性、社会效益、科技含量等。
评选结果以评委评分和参赛者综合表现为依据，由组委会确认最终获奖名单。
五、比赛结果公示5.1比赛结果公示程序。
科技创意设计竞赛策划方案
科技创意设计竞赛策划方案科技创意设计竞赛是一个为广大科技创意设计爱好者提供展示才华和交流学习的平台。
本次竞赛旨在推动科技与设计的结合，激发创新思维和创造力，促进科技创意设计的发展。
以下是本次竞赛的详细策划方案：1. 竞赛主题：本次竞赛主题为“未来科技创新”。
参赛者可以自由选择与科技相关的创意设计主题，如智能家居、虚拟现实、人工智能等。
鼓励参赛作品融合科技、设计与可持续发展的概念，以展示科技创意对社会和环境的积极影响。
2. 参赛规则：（1）本次竞赛开放给全球范围内的设计师、工程师、学生等任何对科技创意设计感兴趣的个人或团队参与。
（2）参赛者需在指定时间内提交参赛作品，并提供作品的设计理念、技术实现方案、功能说明等相关资料。
（3）参赛作品可以是实物产品、设计图纸、模型或虚拟展示等形式呈现。
（4）所有参赛作品必须是原创，未公开发表或参加其他竞赛。
3. 竞赛流程：（1）报名阶段：参赛者登录竞赛官方网站填写报名表格，提交个人信息和参赛作品简介。
（2）作品提交阶段：参赛者在规定时间内将参赛作品提交至竞赛官方网站，并附上相关资料和说明。
（3）初评阶段：由专业评委对作品进行评审，初步筛选出具有创新性和实用价值的作品进入决赛。
（4）决赛阶段：入围的作品将通过在线展示和现场演示的方式进行评选，评委将根据设计理念、技术实现、创新性、可行性等方面进行综合评价。
（5）颁奖晚会：在颁奖晚会上对优秀作品进行表彰，并向获奖者颁发奖项和证书。
4. 奖项设置：本次竞赛设置以下奖项：（1）一等奖：1名，奖金XXX元；（2）二等奖：3名，奖金XXX元；（3）三等奖：5名，奖金XXX元；（4）优秀奖：若干名，奖金XXX元。
5. 赛事宣传：（1）通过合作媒体、社交平台和学校等渠道进行赛事宣传，吸引更多参赛者。
（2）设计并散发宣传海报、宣传册等宣传物料，宣传赛事信息和报名方式。
（3）与相关机构合作，举办宣讲会、培训课程等活动，提高参赛者的技术水平和创新意识。
科技创新大赛评选规则（原则性标准）
科技创新⼤赛评选规则（原则性标准）科技创新⼤赛评选规则（原则性标准）科技作品⼀、对申报材料的要求申报材料包括申报表和有关附件。
具体要求如下：1、科技制作类（1）项⽬申报表（2）项⽬研究论⽂或项⽬说明书（3）实物（作品）（4）活动照⽚、相关证明材料⼆、评审原则及标准由组委会聘请专家学者组成评审委员会负责评审⼯作。
1、评审标准：“三⾃”和“四性”原则●⾃⼰选题：选题必须是作者本⼈发现、提出、选择的。
●⾃⼰设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本⼈构思、完成的。
●⾃⼰制作：作者本⼈必须参与作品的制作。
●真实性：作品或成果必须真实，符合参与者的知识结构和⽔平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书⾯材料和记实材料等）。
●科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术⽅案的合理性；发明与创新过程的科学性。
研究⽅法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。
●先进性：包括新颖程度、先进程度、技术⽔平与难易程度。
新颖程度指该项发明或创新技术在申报⽇以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使⽤过。
先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相⽐，有突出的实质性特点和显著的进步。
指课题研究及论⽂的研究结论所具有的科学价值和学术⽔平。
●实⽤性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使⽤。
2．初评：以审阅申报材料为主，对作品进⾏资格审查和科学性审查。
3．终评：除审阅材料外，评委要对参赛学⽣进⾏封闭式项⽬问辩。
评选委员会根据“三⾃”和“四性”的原则，最终确定⼀、⼆、三等奖和优秀奖。
4、科技作品评分标准：（参考）科技论⽂⼀、对申报材料的要求（1）项⽬申报表（2）论⽂全⽂或研究报告，论⽂字数在3000-5000字之间，应包括论⽂题⽬、摘要（300字以内）、关键词、正⽂、参考⽂献、作者信息等内容。
（3）项⽬原始记录、原始实验数据（可交复印件）（4）实验的图表资料、活动照⽚、证明材料等⼆、评审原则及标准由组委会聘请专家学者组成评审委员会负责评审⼯作。
科技创新大赛筹备方案
科技创新大赛筹备方案背景介绍科技创新大赛是致力于激发和培养青年学生的探索精神和创新能力的活动。
为了给参赛者提供一个公平、公正的竞赛平台，筹备工作是至关重要的。
本文将就科技创新大赛的筹备方案进行详细阐述，以确保比赛的顺利进行。
一、确定目标和范围1.1 确定目标：科技创新大赛的目标是促进青年学生的科技创新能力，鼓励他们参与研究和实践项目。
1.2 确定范围：科技创新大赛的范围包括但不限于工程设计、科学研究、创意发明等各个领域。
二、制定竞赛规则2.1 确定评分标准：根据科技创新大赛的目标，制定评分标准，包括创新性、科学性、实用性、团队合作等方面。
2.2 设定报名要求：明确参赛者的资格限制、报名截止日期等，并提供报名指南供参赛者参考。
2.3 确定比赛形式：根据实际情况，确定比赛的形式，可以是在线比赛、面对面展示或其他形式，以提供更多的参与机会和公平竞争的环境。
2.4 制定知识产权政策：制定明确的知识产权政策，确保参赛者的作品得到合理的保护和利用。
三、组织筹备工作3.1 成立组织委员会：组织委员会由大赛的主办方、协办方和专家组成，负责各项筹备工作的协调和决策。
3.2 制定详细计划：制定严密的筹备计划，明确各项工作的时间节点和责任人，确保筹备工作按计划开展。
3.3 确定预算和赞助：编制详细的预算，确定经费来源，并寻找赞助商，以确保大赛的经济支持。
3.4 筹备场地和设备：确保比赛场地的充分准备，包括场地租赁、设备采购等，以满足比赛需要。
四、宣传和报名4.1 制定宣传方案：制定宣传方案，包括线上线下宣传渠道的选择、宣传材料的制作等。
4.2 进行宣传推广：通过海报、网站、社交媒体等途径，广泛宣传大赛的信息，吸引更多的参赛者。
4.3 提供在线报名平台：搭建在线报名平台，方便参赛者报名及提交相关材料，提高报名效率。
4.4 确认参赛者资格：对报名参赛者进行资格审核，确保参赛者符合报名要求。
五、评审和奖项5.1 组织评审专家：邀请相关领域的专家组成评审团队，确保评审过程的专业性和公正性。
科技创新比赛内容与要求
科技创新比赛内容与要求
一、比赛简介
本次创新比赛的主题是：以科技创新推动发展，新能源、智能制造、物联网等新兴技术与创新应用。
本次比赛旨在激发大学生对新能源、智能制造、物联网等新兴技术和创新应用领域的科学创新活动，为社会投入新力量。
比赛要求队伍由2-5名以内不超过学科门类同一层级的学生组成，以大学生创新创业团队的形式参与，由老师指导，可以组合不同学科的组成，采用研究式参赛形式，形式多样，欢迎创新应用。
比赛经过线上评选和线下考核，由申报、初评、复评三个环节，最后评出最佳作品，并由专家评审团评出优秀创新奖，给予奖励。
二、评分标准
1、研究性创新：针对参赛题目的理论研究深度，创新性，实验设计和实施，实验结果分析等，均可得分；
2、实际应用：针对研究成果的实际应用，以及解决的社会各类实际问题，均可得分；
3、创新机构：在参赛研究过程中，建立的创新机构，政策，团队管理，公司文化，社会参与，资源贡献等均可得分。
三、参赛要求
1、参赛项目必须聚焦新能源、智能制造、物联网等新兴技术的研究和应用，解决实际问题的实践。
科技创新大赛策划方案
科技创新大赛策划方案一、背景介绍科技创新大赛是为了推动科技创新、培养人才、促进产学研深度合作的盛会，通过举办该赛事，可以激发广大青年学生的创新潜能，提升科技竞赛水平，加强学术交流和合作。
本方案将全面介绍科技创新大赛的策划方案，包括赛事主题、组织架构、宣传和推广等内容。
二、赛事主题确定科技创新大赛需要确定一个有吸引力、具有一定科技含量的主题，既能够引起参赛学生的浓厚兴趣，又能与时代发展紧密结合。
例如，主题可以是“智能科技应用与人工智能创新”，该主题符合当前科技发展的趋势，同时也能够激发参赛学生的创新思维。
三、组织架构设计1. 主办单位：由相关科研机构、高校和企事业单位共同组成，共同承担主办责任，确保赛事的顺利进行。
2. 组委会：负责整体策划和组织赛事，包括制定赛事规则、组织评审、宣传推广等工作。
3. 分赛区组织：根据参赛学生的分布情况，设立不同的分赛区，由各地科研机构和高校承担具体组织和评审工作。
四、赛事流程安排1. 报名阶段：通过线上报名系统进行，参赛学生需按要求填写相关信息并提交作品或项目简介。
2. 初赛阶段：由专家评审小组对参赛作品或项目进行初步评审，筛选出一定数量的优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛设置现场答辩和展示环节，参赛选手需进行项目介绍和答辩，同时进行作品展示。
4. 颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，并为获奖项目提供进一步发展的支持和资源。
五、宣传推广方案1. 媒体宣传：通过新闻发布会、电视台、广播等多种媒体渠道，宣传赛事的重要性和参赛学生的创新成果，吸引更多人关注和参与。
2. 校园宣传：与各高校合作，在校园内开展宣传活动，例如海报展示、讲座等，吸引更多学生了解和参与赛事。
3. 社交媒体推广：通过微博、微信公众号等社交媒体平台，发布赛事相关信息，吸引更多年轻人参与和关注。
4. 合作推广：与相关企事业单位合作，利用其资源和渠道进行赛事宣传，扩大赛事的影响力和知名度。
六、奖励政策设计1. 设立奖项：根据参赛作品的质量和创新程度，设置一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖、最佳科技应用奖等特别奖项。
科技创新大赛策划方案
科技创新大赛策划方案一、背景介绍随着科技的迅猛发展和社会的进步，科技创新已经成为推动经济增长和社会进步的一个重要支撑。
科技创新大赛作为培养创新人才、促进科技成果转化的重要平台，受到了广泛关注和参与。
为了进一步推动科技创新，我们计划举办一场科技创新大赛。
本策划方案将详细介绍赛事的目标、内容、参赛规则和奖励等重要信息。
二、赛事目标1.培养创新能力：通过科技创新大赛，激发参赛者的创新潜能，提高他们的科技研发和实践能力。
2.促进科技成果转化：鼓励参赛者将科研成果转化为实际应用，推动科技成果的产业化和商业化。
3.促进学术交流：为广大科研人员和科技爱好者提供一个交流合作的平台，促进学术进步和经验分享。
三、赛事内容1.主题确定：本次科技创新大赛的主题为“智能科技改变生活”。
2.参赛项目：本次大赛面向各个领域的科技创新项目，包括但不限于人工智能、物联网、大数据、生物医药等。
3.比赛形式：采用线上初赛和线下决赛相结合的方式。
初赛阶段，参赛者需提交项目方案、技术报告和演示视频等；决赛阶段，入围的参赛者将进行现场演示和答辩。
4.评审标准：评审将从创新性、科技含量、实际应用价值、商业潜力等多个方面综合考量，选出最优秀的项目。
四、参赛规则1.参赛资格：本次大赛面向全球开放，不限制参赛者的国籍和学历，个人或团队均可报名参赛。
2.报名方式：参赛者需在规定时间内填写报名表格并提交相应项目材料，由组委会进行初步审核。
3.初赛阶段：参赛者需按要求提交项目方案、技术报告和演示视频等材料，并在规定时间内完成提交。
4.决赛阶段：初赛评审结果出炉后，入围的参赛者将进入决赛阶段，需要准备现场演示和答辩。
5.参赛费用：本次大赛不收取任何参赛费用，所有费用由主办方承担。
五、奖励设置1.奖项设置：本次大赛将设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，同时设立最佳创新奖、最佳实践奖和最佳技术奖等特殊奖项。
2.奖励福利：获奖者将获得现金奖励、创业孵化支持和科技成果转化支持等福利，同时可获得社会各界的关注和宣传推广。
新余市人民政府关于印发新余市科学技术奖励办法的通知
新余市人民政府关于印发新余市科学技术奖励办法的通知文章属性•【制定机关】新余市人民政府•【公布日期】2004.04.16•【字号】余府[2004]14号•【施行日期】2004.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】已被修订•【主题分类】科技奖励正文新余市人民政府关于印发新余市科学技术奖励办法的通知（余府[2004]14号）各县（区）人民政府、管委会，市政府各部门，市直各单位：《新余市科学技术奖励办法》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
二○○四年四月十六日新余市科学技术奖励办法第一条为了奖励对推动我市科学技术进步做出突出贡献的公民、组织，调动科学技术人员的积极性和创造性，促进我市经济建设和社会发展，根据国务院《国家科学技术奖励条例》和《江西省科学技术奖励办法》，结合本市实际，制定本办法。
第二条市人民政府设立下列科学技术奖：㈠市科学技术特别贡献奖。
㈡市科学技术进步奖。
市科学技术奖每两年评审一次。
市人民政府所属各部门不设立科学技术奖。
第三条市科学技术奖励贯彻尊重知识、尊重人才，鼓励创新的原则。
第四条市科学技术奖实行异议制度，公开接受社会监督。
第五条市科学技术奖的评审、授予不受任何组织或者个人非法干涉。
第六条市人民政府设立市科学技术奖评审委员会（以下简称评审委员会）。
评审委员会由有关方面的专家、学者组成，其人选由市科学技术行政部门提出，报市人民政府批准。
评审委员会分学科组织有关的专家、学者组成评审小组，依照本办法的规定，进行市科学技术奖的初评工作。
评审委员会根据评审小组的初评意见，做出获奖项目和获奖等级的建议，报市人民政府批准，并负责推荐省级科学技术奖项目。
市科技奖评审委员会下设办公室（以下简称奖励办），设在市科学技术局内，负责日常工作。
第七条市科学技术特别贡献奖，授予下列公民：㈠在科学技术研究活动中，在科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越成就的；㈡在本市技术创新、科技成果转化或者高新技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益的。
科技创新大赛报名及评选标准
科技创新大赛报名及评选标准在当今科技飞速发展的时代，科技创新大赛为广大科技爱好者和创新者提供了一个展示才华和成果的舞台。
无论是学生、科研人员还是企业团队，都能通过参与这样的大赛，推动科技创新的进程，激发创新思维的火花。
那么，如何报名参加科技创新大赛？评选又依据哪些标准呢？接下来，让我们详细了解一下。
一、报名流程1、了解大赛信息在决定报名之前，参赛者需要仔细阅读大赛的官方通知和相关文件，了解大赛的主题、宗旨、参赛对象、比赛时间、比赛规则等重要信息。
这些信息通常可以在大赛的官方网站、社交媒体平台或者相关的宣传资料中获取。
2、准备报名材料根据大赛的要求，准备齐全的报名材料。
一般来说，常见的报名材料包括但不限于：参赛项目的简介、技术方案、创新点阐述、团队成员介绍、已取得的成果（如专利、论文、获奖证书等）。
此外，可能还需要提供个人或团队的身份证明材料。
3、在线报名大多数科技创新大赛都采用在线报名的方式。
参赛者需要登录大赛的官方网站，按照系统提示填写报名表格，并上传相关的报名材料。
在填写报名表格时，务必确保信息的准确、完整和清晰。
4、缴纳报名费用（如有）部分大赛可能会收取一定的报名费用，用于大赛的组织、评审等工作。
参赛者需要按照要求及时缴纳报名费用，以确保报名成功。
5、确认报名完成报名信息的填写和材料的上传后，务必再次确认所填写的信息和上传的材料无误，然后提交报名申请。
提交后，系统可能会生成一个报名编号或回执，参赛者应妥善保存，以便后续查询报名状态。
二、评选标准1、创新性创新性是科技创新大赛评选的首要标准。
参赛项目需要具有独特的创意和新颖的思路，能够突破传统的思维模式和技术手段，提出全新的解决方案或产品。
创新性不仅体现在技术上的突破，还可以包括应用场景的创新、商业模式的创新等。
2、科学性参赛项目必须具备科学的理论基础和合理的技术方案。
项目所涉及的科学原理应准确无误，技术方案应具有可行性和可靠性。
评委们会评估项目是否遵循了科学的研究方法和实验流程，是否有充分的数据支持和论证。
科创比赛实施方案实施办法
科创比赛实施方案实施办法一、比赛背景。
科技创新是推动社会进步的重要动力，而科创比赛作为一种重要的科技创新形式，对于激发青年学生的创新潜能、培养创新意识和实践能力具有重要意义。
为了更好地推动科技创新，我们制定了科创比赛实施方案实施办法。
二、比赛目标。
本次科创比赛的目标是为青年学生提供一个展示自己科技创新成果的平台，激发他们的创新热情，培养他们的创新能力和实践能力，推动科技创新成果的转化和应用。
三、比赛内容。
本次科创比赛的内容包括但不限于科技创新项目、科技创新成果展示、科技创新论文等。
参赛者可以根据自己的兴趣和专业背景选择相应的参赛内容，展示自己的科技创新成果和想法。
四、参赛资格。
本次科创比赛面向全国各高校学生开放，参赛者需为在校学生，年龄不超过25岁。
参赛者可以个人或团队形式参赛，团队成员不超过5人。
五、比赛流程。
1. 报名阶段，参赛者需在规定时间内填写报名表格并提交相关材料，经过初审合格后方可参加比赛。
2. 答辩阶段，初审合格的参赛者将进行项目答辩，答辩内容包括项目介绍、创新点和应用前景等。
3. 决赛阶段，答辩合格的参赛者将进入决赛阶段，进行现场展示和答辩，最终评选出优胜者。
六、评审标准。
评审将从项目的创新性、实用性、可行性、应用前景等方面进行评定，同时兼顾参赛者的表现和论文的质量，最终确定获奖名单。
七、奖励措施。
本次科创比赛将设立一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、优秀指导教师奖等，对获奖者进行表彰和奖励。
八、宣传推广。
为了更好地宣传和推广本次科创比赛，我们将通过校园宣传、社交媒体、校园网站等多种途径进行宣传推广，吸引更多优秀的科技创新项目参与比赛。
九、总结。
科创比赛实施方案实施办法的制定，旨在为广大青年学生提供一个展示科技创新成果的平台，激发他们的创新潜能，培养他们的创新能力和实践能力，促进科技创新成果的转化和应用。
希望通过本次比赛，能够发现更多的科技创新人才，推动科技创新成果的转化和应用，为社会发展做出更大的贡献。
科技创新大赛方案
科技创新大赛方案第1篇科技创新大赛方案一、背景随着全球科技日新月异的发展，我国对科技创新的需求愈发迫切。
为激发广大人民群众，特别是青年学生的科技创新热情，培养我国科技创新后备力量，特举办此次科技创新大赛。
二、目标1. 培养参赛者的科技创新精神和实践能力。
2. 激发参赛者对科技领域的兴趣和热情。
3. 促进参赛者之间的交流与合作，共享科技创新成果。
4. 为我国科技创新事业储备优秀人才。
三、组织架构1. 主办单位：XX省科学技术协会、XX省教育厅、XX省科技厅2. 承办单位：XX大学3. 协办单位：各参赛院校及相关企业四、参赛对象1. 国内在校大学生（含研究生、博士生）。
2. 科技创新领域的研究人员、技术人员及企业从业者。
五、大赛分组1. 本科生组：面向在校本科生。
2. 研究生组：面向在校研究生、博士生。
3. 社会组：面向科技创新领域的研究人员、技术人员及企业从业者。
六、参赛要求1. 参赛作品需为原创，具有较高的科技创新性。
2. 参赛作品应具有实际应用价值，能解决实际问题。
3. 参赛作品应具备良好的科学素养和道德品质。
4. 参赛作品涉及领域包括但不限于：信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术、环保技术等。
七、大赛流程1. 报名与提交作品：参赛者需在规定时间内报名并提交参赛作品。
2. 初赛评审：组织专家对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。
3. 决赛：参赛者对作品进行现场展示和答辩，角逐各项奖项。
4. 颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖品及证书。
八、评审标准1. 科技创新性：作品的新颖程度、技术领先性、原创性等。
2. 实用性：作品的实际应用价值、解决问题的能力等。
3. 可行性：作品的实施难度、成本、周期等。
4. 社会效益：作品对社会、经济、环保等方面的贡献。
5. 现场表现：参赛者的现场答辩、展示效果等。
九、奖励措施1. 优秀作品奖：根据决赛成绩，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2. 优秀组织奖：对组织参赛工作出色的单位给予表彰。
创新科技大赛策划方案
创新科技大赛策划方案一、背景介绍随着科技的不断发展，创新已成为推动社会进步的关键因素之一。
为了促进科技创新，激发青少年的创造力和科学思维，我校决定举办一场创新科技大赛。
本文将针对该大赛提出详细的策划方案。
二、目标和宗旨1. 目标：通过本次大赛，旨在培养学生的创新意识、科学素养和团队合作能力，同时促进科技与教育的有机结合，打造创新创业的良好平台。
2. 宗旨：鼓励学生从科技创新的角度出发，解决实际问题，推动科技进步，促进社会经济的可持续发展。
三、赛事日程安排1. 报名阶段：学生通过线上平台进行报名，提交参赛项目的简介以及初步的创意方案。
2. 筛选阶段：由专家组成的评审团对报名项目进行初步筛选，确定晋级项目。
3. 培训阶段：为晋级项目的学生提供培训课程，包括科研方法、项目管理、团队合作等相关知识和技能。
4. 初赛：晋级项目参赛学生进行现场答辩和展示，评委评分确定晋级项目。
5. 决赛：决赛阶段选派优秀项目进行终审，并进行公开展示，评选出优胜奖项。
6. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，并颁发奖状和奖金。
四、赛事内容1. 参赛项目：不限制参赛项目的类型，鼓励学生自由选择感兴趣的领域开展研究，提供科技创新的解决方案。
2. 项目评选标准：评委将综合考虑创意性、实用性、科学性、技术性、原创性、团队合作等因素进行综合评分，选出优胜者。
3. 赛事形式：通过展示、答辩、评审等环节，进行学术论坛和项目交流，促进学生之间的交流合作，共同提升。
五、宣传推广1. 校内宣传：在校园内设置宣传栏，制作海报、宣传册等宣传材料，组织宣传活动，提高学生和教师的参与度。
2. 多渠道宣传：通过学校网站、微信公众号、校内电视台等多种媒介进行宣传，扩大赛事的影响力，吸引更多参赛选手和观众的关注。
3. 外部合作：与区域内其他学校或科研机构进行合作，共同推广赛事，建立科技创新的合作平台。
六、经费与赞助1. 经费来源：赛事经费为学校拨款，用于组织赛事的筹备、宣传、奖金等方面。
科技创新大赛活动方案
科技创新大赛活动方案背景为了推动科技创新和人才培养，我们计划举办一场科技创新大赛活动。
科技创新大赛是一个集合学术研究、工程实践、社会应用于一体的活动，旨在鼓励参赛者动脑筋、锐意进取，通过项目的开发、实践、创新，提升自我技能和综合能力，推动科技创新的发展。
目标本次科技创新大赛的目标主要包括以下几点：1.提高参赛者的科技创新能力和创新意识，培养创新型人才；2.推动科技创新发展，促进学术研究、工程实践和社会应用的融合；3.提升参赛者的综合能力，增强他们在未来的职业生涯中的竞争力。
赛事规则1.参赛者须为本校学生，可以自主组队、自行选题；2.本次科技创新大赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛由各队自行完成并提交作品，并在作品评审中获得优异评价的队伍将进入决赛；3.决赛将由评审委员会对参赛队伍的作品进行评选并最终决定获奖名次和奖项。
时间安排时间安排3月1日-3月31日参赛队报名4月1日-4月30日开展初赛工作5月1日-5月31日进入决赛环节6月1日-6月30日评审工作和颁奖典礼获奖设置本次科技创新大赛的获奖设置如下：名次奖项人数一等奖6000元/队1二等奖4000元/队2三等奖2000元/队3优秀奖800元/队10赛事安排本次科技创新大赛的具体安排如下：参赛队伍需在规定时间内报名，报名表需要包含队伍信息、选题及简述、成员名单等信息。
初赛初赛阶段时间为一个月，参赛队需在规定时间内完成作品的制作和提交工作。
作品提交内容包括：作品说明、演示稿或视频等材料。
初赛评分主要从以下四个方面进行评分：1.创意性；2.技术难度；3.技术水平；4.任务完成度。
决赛决赛阶段将由评审专家对参赛队的作品进行评分，最终评选出获奖队伍，并在颁奖典礼上颁发奖项和奖金。
决赛现场要求参赛队伍分别进行项目演示和答辩环节。
颁奖典礼颁奖典礼将在比赛结束后举行，主要内容包括：颁发获奖证书、奖项及奖金，以及从获奖作品中选出最佳作品进行展示。
1.本次比赛严格遵守《中华人民共和国著作权法》和《计算机软件保护条例》等法律法规；2.参赛队伍须保证所提交的作品均为自己原创或已获得相关授权，并承担一切因涉嫌抄袭、侵权等情形而引发的法律纠纷；3.所有参赛作品需遵守社会道德伦理和公序良俗，不得涉及地域、民族、宗教、政治、种族等敏感和争议性问题；4.赛事举办单位有权在必要时对比赛规则进行调整。
科技创新大赛策划方案
科技创新大赛策划方案一、背景介绍随着科技的不断发展和创新，科技赛事成为了展现科技创新成果、促进人才培养和学术交流的重要平台。
为了进一步推动科技创新，我们计划举办一场名为“科技创新大赛”的比赛，以激发青少年的创新潜能，培养科技人才，推动科技发展。
二、比赛目的本次科技创新大赛旨在鼓励青少年参与到科技创新中来，培养他们的创新意识和实践能力。
通过这场比赛，我们希望能够发现优秀的科技创新项目，促进科技成果的转化与应用，推动科技发展，为社会进步做出贡献。
三、参赛对象本次科技创新大赛面向全国中学生和高中生开放，广泛征集科技创新项目。
四、比赛内容1. 科技创新项目参赛者可以提交自己所参与的科技创新项目，可以是研究型项目、实验设计、工程应用等。
项目可以涉及各个领域，包括但不限于信息技术、生物医学、环境保护、新能源等。
2. 创新理论研究如果参赛者没有具体的科技创新项目，也可以提交相关的创新理论研究成果。
这些研究成果可以是科技论文、创新方法、理论模型等。
五、参赛要求1. 报名阶段参赛者需要在规定时间内，通过官方网站填写报名表格，提交参赛项目的简要介绍和实施计划。
参赛项目需符合相关规定和道德标准。
2. 项目提交报名成功后，参赛者需要按要求提交完整的项目报告。
报告应包含项目的目标、内容、方法、创新点、实验设计和数据结果等详细信息。
3. 筛选评审经过初步筛选，优秀的参赛项目将进入评审阶段。
评审将根据创新性、科学性、实用性、可操作性等标准进行评估。
4. 决赛环节优秀的参赛项目将进入决赛环节，参赛者需要进行现场展示和答辩。
决赛将由专业评委组成的评审团进行评分和评选。
六、赛事安排1. 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日参赛者需要在此期间内完成在线报名。
2. 项目提交：XX月XX日-XX月XX日参赛者需要在此期间内提交完整的项目报告。
3. 初步筛选：XX月XX日-XX月XX日优秀的参赛项目将进入评审阶段。
4. 决赛环节：XX月XX日-XX月XX日决赛将在此期间内举行，参赛者需要进行现场展示和答辩。
科技创新大赛组织方案
科技创新大赛组织方案一、简介科技创新大赛是为了激发青少年对科技创新的热情，提升他们的创新能力和实践能力而设立的。
本方案旨在详细规划和组织科技创新大赛的流程和内容，以确保比赛的顺利进行。
二、主题设定科技创新大赛的主题应选择与学生生活息息相关的领域，以激发他们的兴趣和创造力。
例如，可以设定主题为环境保护、智能科技、生物科技等，以引导参赛学生针对这些主题进行创新研究和实践。
三、参赛资格科技创新大赛应面向全国范围内的中小学生，并根据学生不同年级设置相应的组别。
参赛选手应提交相关报名材料，并需要由学校或教师推荐，以确保参赛学生具备一定的科技创新基础和能力。
四、赛程安排科技创新大赛的赛程应合理安排，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛可以采用线上提交作品形式，复赛和决赛则可以选择线上或线下进行。
赛程的时间安排应充分考虑学生们的学业负担和个人时间安排，以确保他们能够充分参与到比赛中去。
五、评审标准科技创新大赛的评审标准应包括创新性、科学性、实用性和展示能力等要素。
评审团队应由专业领域的专家和教育工作者组成，以确保评审结果的客观、公正和专业。
六、奖项设置科技创新大赛应设立多个奖项，以鼓励学生们的创新精神和努力。
奖项可以包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和创新奖等等，同时还可以设立最具潜力奖和特别贡献奖等特殊奖项，以表彰那些在科技创新领域有突出表现的选手。
七、宣传推广科技创新大赛的组织方案还需要制定相应的宣传推广策略，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校、教育机构、媒体和社交媒体等渠道进行宣传推广，同时也可以邀请有影响力的公众人物作为大赛的形象代言人，提升大赛的知名度和影响力。
八、合作伙伴科技创新大赛可以与科技企业、科研院所、高校等合作，以获取更多的资源支持和专业指导。
合作伙伴可以提供专业的技术支持、设备设施、奖品赞助等，为大赛增加更多的价值和吸引力。
九、未来发展科技创新大赛组织方案还需要考虑未来的发展方向和计划。
可以逐步扩大大赛的规模和影响力，与国际知名科技创新大赛进行交流与合作，为学生们提供更广阔的展示平台和交流机会。
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首届新余高专科技创新、创意设计大赛实施细则根据《关于举办首届新余高专科技创新、创意设计大赛的通知》（余高专研发[2008]11号）文要求，特制定本实施细则。
一、参赛人员资格
我校全体师生均可报名参赛。
符合参赛资格的人员可以以团体或个人名义报名。
但团队人数不得多于3人，每位参赛者限报两件作品（只能有一件作品是第一作者）。
二、参赛作品内容及要求
（一）创新设计
1、作品内容
（1）近两年内，通过自主创新获得，具有较高技术含量和市场应用前景的发明和实用新型专利。
（2）高校师生从生产、生活中的某个环节和方面入手，通过设计、改造等途径对现有产品、技术或工艺流程进行的革新。
2、作品要求
（1）作品应提交设计报告书、必要的图表（照片）、作品实物（模型）及其他相关的资料。
已实际应用并产生一定经济效益的，还应附应用情况报告、财务报告等有关文件的复印件。
（2）创造发明类设计作品应提交专利证书复印件、有关专利公告说明书。
（3）对尚未产业化的创新设计项目，可同时提出可行的产业化
方案。
（4）高校组织参加的创新产品设计方案，可根据创业计划书的基本格式，提出可行的创业计划设计。
（二）创意设计
1、作品内容
参赛作品包括社会热点问题的解决方案、产品（工艺）创意设计、创业计划设计三大类。
设计主题包括：
（1）围绕建设“资源节约型、环境友好型社会”开展的创意设计。
（2）围绕对新余经济、社会发展有促进作用且操作性较强的问题解决方案（城建、交通、商贸、新农村建设、城乡一体化、旅游等）。
（3）围绕企业科技创新开展的前瞻性、概念性产品外观、工艺与结构设计。
（4）其他在学习、生活、实践中，具有创意理念的构想。
2、作品要求
（1）参赛作品要在竞赛确定的内容中选择主题，围绕解决实际问题进行创意设计，要求主题鲜明、观点创新、内容新颖，既体现前瞻性、时代性，又注重实用性、针对性和可操作性。
（2）社会热点问题的解决方案，主要内容包括问题的提出、解决的方案、依据的科学原理或科学设想、创新亮点、可行性分析等。
（3）产品类创意设计作品须撰写创意说明、设计方案或可行性报告。
能清楚地表达设计者的创意和设计，可附图表或者实物模型作
为支持材料。
（4）创业计划类作品可根据创业计划书的基本格式，提出可行性的创业计划设计。
（三）参赛要求
1、提供的技术文件和资料真实、可靠，作品的知识产权明晰完整，未剽窃他人成果、未侵犯他人的知识产权，提供的经济效益及社会效益数据及证明客观、真实。
若发生与上述承诺相违背的事实，由申报人承担全部法律责任。
2、参赛者应避免其作品丧失新颖性并承担保护自己的知识产权的责任。
大赛组委会、评委及相关工作人员有为参赛作品保密的义务。
如确因不可抗拒因素造成的损失，大赛组委会不承担责任。
3、参赛作品要符合本届大赛的主题和宗旨，并充分考虑作品的市场价值和社会效益。
4、参赛作品可分为个人和团队申报作品，申报个人作品的，申报者必须承担作品大部分研究工作，有关成果鉴定证书、专利证书及相关论文的署名均应为第一完成人；申报团队作品的，要指定一位作者作为作品的代表。
5、凡获得市级以上奖励的成果不再参加申报。
三、报名办法
1、申报程序
参赛者将参赛作品的全部申报材料送科研处形式审查，并报大赛组委会办公室。
2、申报截止时间
报名及递交作品截止时间为2008年6月15日，作品相关材料必须在大赛规定申报截止时间之前上报，逾期不予受理。
3、申报材料要求
（1）创新设计
a、报名表；
b、科技创新设计报告书；
c、必要的作品实物或模型；
d、其它相关资料：如作品专利证书、创业计划可行性报告等。
（2）创意设计
a、报名表；
b、创意说明、设计方案或可行性报告；
c、其它相关资料。
4、其他
参赛作品稿件一律不予退还（实物、模型除外，参赛者请自行备份）。
组委会有权对参赛作品进行公开展示、宣传。
四、评选办法
1、评审组将由大赛组委会聘请有关专家组成。
2、评审分两步进行
（1）截稿以后，大赛组委会对参赛作品进行初评，按一定比例选定入围决赛作品。
（2）终评初定于2008年6月底进行，由评审组根据评审原则制
定评审标准进行评比，并提出备选的获奖作品名单，由大赛组委会确定最终的获奖名单。
3、评审原则
（1）符合本届大赛的主题和宗旨。
（2）科学性：包括选题与创意的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性。
（3）新颖性：是指作品在报名前没有同样的发明或者设计在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知。
（4）创造性：是指同已有的技术相比，该作品有突出的实质性特点和进步。
（5）实用性：指该作品能够制造或者使用，并且能够产生积极效果，具有产业化的可行性。
4、具体评选标准由大赛组委会根据上述原则确定。
五、奖励办法
1、奖项设置
本次大赛分教师组和学生组进行。
教师组设科技创新设计一等奖（奖金1000元）1名、二等奖（奖金500元）2名、三等奖（奖金300元）3名；科技创意设计一等奖（奖金500元）1名、二等奖（奖金300元）2名、三等奖（奖金200元）3名；学生组设科技创新设计一等奖（奖金500元）2名、二等奖（奖金300元）4名、三等奖（奖金200元）8名；科技创意设计一等奖（奖金300元）2名、二
等奖（奖金200元）4名、三等奖（奖金100元）8名。
各奖项分别颁发证书和相应奖金。
同时设立优秀组织奖，表彰奖励大赛组织工作出色的系（部）。
2、对符合专利申报条件的产品设计，优先组织专利申报，并给予申请经费资助。
对优秀专利产品，优先推荐参加国家、省、市级专利技术产品展示会。
3、对优秀作品，组织参加各类科技成果展示和交易活动，促成人才、项目、技术和资本的有效对接，加快科技成果转化和高新技术产业发展。
六、有关大赛的解释权归大赛组委会。
大赛组委会咨询电话：6431203
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附：
1、首届新余高专科技创新、创意设计大赛报名表
2、创新、创意设计报告书提纲
3、创业计划可行性报告编写大纲
新余高专科研处
二00八年四月。