致郑琦老师的一封信_小学作文_2
【书信】写给郑老师的一封信_400字
【书信】写给郑老师的一封信_400字
亲爱的郑老师：
您好！我是您的一名学生，我想借此信向您表达我的感激之情。
在您的教诲下，我受
益匪浅，又在生活与学业上得到了提升。
郑老师，您在教学中所展现的认真负责、关爱学生的态度深深打动了我。
您用心去教
每一堂课，耐心解答每一个问题，让我更深入地理解了许多知识。
您严谨的治学态度、高
尚的品格一直是我学习的榜样。
我常常想到您的言传身教，就觉得自己无以为报。
我希望
通过这封信，表达我对您的由衷感谢。
在您的教诲下，我见识到了学习的乐趣，也认清了知识的重要性。
您让我明白了知识
和能力的重要性，激发了我对学习的兴趣，让我下定决心要向更高的目标迈进。
您一直给
予我莫大的鼓励和支持，让我能够充满勇气直面学习生活中的挑战。
我会牢记您教诲，努
力学习、成长。
郑老师，我还想对您说声感谢。
感谢您对我的教导和关怀，让我在您的关怀下茁壮成长。
感谢您对我的指引和帮助，让我能够在学业上更上一层楼。
感谢您对我的言传身教，
让我学会了做一个有责任心的人。
我希望能够在未来的日子里继续得到您的教导和指引。
我愿努力学习，不负您的期望。
您的教诲让我受益终生，我将永远怀着感激之心。
衷心祝愿您一切安好！
学生
XXX。
【书信】写给郑老师的一封信_600字
【书信】写给郑老师的一封信_600字亲爱的郑老师：您好！我希望您身体健康，在工作中取得更加辉煌的成就。
我是您的学生XXX，写此信是想给您表达我对您的感激和敬意。
从我进入这所学校的第一天起，您就给了我很大的帮助和鼓励。
记得当时我刚来到这个新环境，对于一切都感到陌生和不适应。
而您总是耐心地解答我的各种问题，给我指导和支持。
您深入浅出的讲解帮助我更好地理解知识，您丰富多样的教学方式让我对学习产生了浓厚的兴趣。
您是一位富有爱心的老师，您总是关心学生的身心健康。
每次上课，您都会提醒我们注意休息，合理安排学习时间。
您还经常与我们交流，询问我们的学习情况和生活状态。
您的关心和呵护让我感受到了家的温暖，让我更加坚定了学习的决心。
您还是我学习上的榜样。
您时刻以身作则，为我们树立了良好的榜样。
您注重细节，严谨治学，让我们明白学习的态度和方法的重要性。
您的努力和奋斗精神激励着我不断进步，让我更加有自信去面对各种挑战。
在您的教育下，我的成绩有了显著的提高，我不仅在学习上取得了优异的成绩，还在思维能力和解决问题的能力上有了很大的提升。
这些进步离不开您的辛勤付出和指导。
郑老师，您是一位对学生负责的良师益友。
您不仅在课堂上传授知识，更注重培养学生的品德和素质。
您的教诲和关怀让我懂得了做一个有道德修养的人的重要性，为人之道和待人处事的原则让我受益终生。
谢谢您的教导！我感谢您对我的悉心教诲和关怀，感谢您给予我学到知识的机会。
我将倍加珍惜这次宝贵的学习经历，发扬您的教诲，努力学习，争取取得更好的成绩。
我相信只有这样，才能对得起您的期望和付出。
祝愿郑老师身体健康，工作顺利。
再次向您表示我对您的感激和敬意！顺祝教师节快乐！您的学生：XXX。
给郑老师的一封信
给郑老师的一封信尊敬的郑老师：我希望通过这封信表达我对您的感谢和敬意。
在我读书的这段时间里，您一直以身作则地教导我，对我进行耐心的指导。
您的言传身教无时无刻不影响着我。
您对知识的渴望和对学习的热情深深激发了我对学习的兴趣。
在您的悉心照顾下，我的学习成绩也在不断地提高。
您的教导让我明白了教师的职责和使命，为人师表的目标也深深地激发了我对教育事业的热忱。
谢谢您一直以来的鼓励和支持。
敬爱的郑老师：您好！通过这封信，我想表达我对您的歉意和感谢。
您是我这几年来的班主任，您对我的教育和关心让我受益匪浅。
但是，我也明白我在学习上的不足之处，经常让您为我担心。
我深感对不起。
同时，我也感激您对我的耐心教导和鞭策，您用不同的方式和方法帮助我克服困难，使我学习进步。
我会努力改正自己的不足，争取取得更好的成绩，不辜负您的期望。
再次向您表示衷心的感谢和道歉。
亲爱的郑老师：您好！我想以这封信表达我对您的感谢和敬意。
作为我的班主任和语文老师，您对我要求严格，对我言传身教，给我树立了良好的学习榜样。
您用自己扎实的专业知识和深厚的文化底蕴，启迪了我的思维，拓宽了我的视野。
您对我的批评和指导，让我在语文学习上有了更大的提高。
我将永远铭记在心，珍惜这段宝贵的教育时光。
感谢您一直以来的支持和指导。
亲爱的郑老师：您好！我想通过这封信表达我对您的敬意和感谢。
您是我最喜欢的老师之一。
您总是教书育人，深受同学们的喜爱。
在您的课堂上，您总是亲切地对待我们，耐心解答我们的问题，帮助我们解决困难。
您不仅为我们传授知识，也教会了我们做人的道理和为人处事的原则。
您用幽默风趣的方式让我们在轻松的氛围中学习，让学习成为一件快乐的事情。
您的教导让我明白了知识的重要性和持续学习的必要性。
感谢您给予我的关怀和指导。
尊敬的郑老师：您好！借此信向您表达我对您的感激和赞美。
我相信您已经知道，您对我的影响和帮助是无法言喻的。
您是一位认真负责的教师，您的教育方法让我印象深刻。
小学五年级作文：给郑老师的一封信
给郑老师的一封信尊敬的郑老师：您好！首先，我想对您说一声“谢谢”！谢谢您三年来对我的关心。
三年过得可真快，一晃，我们就要毕业了，就要踏进初中的校门了，虽然，我是四年级才转来的，但是，您教了我三年！这三年里，大家一起经过了多少酸甜苦辣，可是您和其他老师带着我们“化险为夷”。
您对工作的负责，是任何人都不可否认的！上课时，您总是抱着厚厚的文件夹来给我们上课，我知道，文件夹里都是学习的资料。
您为了让我们在课堂中找到乐趣，为了让我们觉得新颖，做了一张又一张精美的ppt，哪张不凝聚着您的心血？虽然说您是在给我们上课，可您总是比我们听课多的还认真！您对每个单元的课文，每个我们学到的英语单词、词组都毫不马虎，很多词组您强调的比我们写得还多。
上新课，带我们朗读课文；新课结束了，就找时间给我们默写，让我们掌握已学的知识，并且学会运用；每一次的作业、测验您分析得都很仔细。
很多次，我去办公室送语文作业本或者找老师有些事情，刚进去，第一眼看到的就是架在您办公桌上的一套又一套的作业本，每一次您都埋着头批改作业，红笔用了一支又一支，每题错题您都能找出来，为的是不让我们在考试时、做练习时六下遗憾每每看到这一幕，就觉得有一种说不出的滋味，心中满怀着感激之情。
记得有一段时间，我的学习态度不够端正，学习成绩也不稳定，就是那次，在排队批改作业时提醒了我，后来，又是在您和语文赵老师对我的开导下，我放平心中的压抑，恢复到了正常的水平。
现在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和赵老师，我现在是不是就变成了一个不好的学生了？每次有空，您就会坐在班级里批改作业，以前，您喊到我的名字让我订正时，我总是不以为然，对错题无所谓，以为：就错了一两题，反正已经订正过了，差不多会了、记住了，没什么大不了。
现在我才真正明白：原来作业总错一题，如果总是不掌握，认为“差不多”就行了，那么考试的时候，就拿不到满分。
总有一天，我会再次踏进校园，对您说：“我没有辜负您的期望！”祝您身体健康，工作顺利！您的学生：尹丝雨XX年6月9日给郑老师的一封信相关作文:我的梦难忘的烟花晚会我的梦，中国梦中国梦，我的梦中国梦我的梦蛋糕公园春游日记让我的付出值得查看更多>> 小学五年级作文。
【书信】写给郑老师的一封信_400字
【书信】写给郑老师的一封信_400字
亲爱的郑老师：
您好！
我是教过您三年的学生，想借写这封信来表达我的感激之情。
在您的教导下，我成为
了一个更好的人，感谢您对我课堂上和课堂外的关心和指导。
您不仅是一位出色的教师，还是一个有爱心和耐心的人。
无论是耐心解答我的问题，
还是鼓励我对任何事情都充满自信，您总是给予我关爱和支持。
通过您的努力，我变得更
加勇敢和坚定，也有了更多的自信。
您总是以身作则，用您优秀的品质影响我们每一个学生。
我从您身上学到的品质包括：诚实正直，耐心细致，勇敢与果断，尊重和体谅等等。
这些品质一直激发着我，激发着
我追求卓越。
您发自内心的真诚，让我感受到了师生之间真正的友谊。
以前我可能不太理解，但现
在我深刻认识到，教育不仅仅是指学科的传授，还包括将真正的情感和柔情引入学生的生
活中。
我很庆幸我有一个出色的老师像您一样，您让我对人生充满信心，让我相信只要我保
持特定的态度和品格，我可以完全掌控自己的人生。
我永远感谢您所做的一切，也希望您
继续照亮您的其他学生，直到永远。
最后，再次感谢您为我所做的一切，祝您平安健康，万事如意！
诚挚地，
学生 XX
PS：这封信不代表单纯的感谢而已，还想请教郑老师关于 **的问题。
[小学二年级]二年级作文：给郑老师的一封信
![[小学二年级]二年级作文：给郑老师的一封信](https://img.taocdn.com/s3/m/f43f76b7970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed44c.png)
[小学二年级]二年级作文：给郑老师的一封信二年级信名:给郑老师的信
尊敬的郑先生：
郑先生，你是一个勤劳的园丁，我是你栽培的小草。
你每天早上洒下阳光和雨水，让
我变得坚强和快乐。
四年级的时候，我来到了这个充满爱的班级。
在我看来，你一直是学生中最勤奋、最
善良、最受欢迎的老师。
我记得当我第一次来的时候，我的中文成绩非常差，当我写作文的时候，我有很长一
段时间不能写一个字。
不过，郑先生，你一点也不生气，而是耐心地教。
郑先生，你像个魔术师。
挥舞着魔杖，这些话非常听话。
一个接一个，你来到作文本前，成为一首优美的旋律。
渐渐地，我开始喜欢写作了。
在你耐心的指导下，我的写作水
平越来越好。
我记得那时，郑先生，你举办了一个活动，每个星期五每个小组都可以去你家吃饭。
轮到我们的时候，我们选择了炒粉干。
当我们到达你家时，你非常努力地搅拌干粉并复制它。
老师做的饭不好吃，所以我们
满脸笑容，房间里充满了笑声。
在课堂上，你像春雨一样静静地滋润着幼苗。
在黑暗中，你就像一根默默奉献的蜡烛。
在旅途中，你引导我们走向光明的未来。
最美好的祝福：
情况良好
你的学生头衔：**
8月23日。
致郑琦老师的一封信_六年级作文
致郑琦老师的一封信姚博亲爱的郑琦老师：我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述，了解到了您的事迹。
您那博大的师爱，深深地感动了我，也深深地震撼了我。
我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次，好吗？我们班上有一个同学，家境贫寒，但又调皮捣蛋到了极点。
老师在班上要我们采用一帮一的办法，来帮助他，可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。
说难听点他就是无家教的野孩子，谁帮他，他就揍谁，每次老师那儿没有收到他转变的消息，到是常常要接到受他气的同学的哭诉。
为此，老师只好另想妙策。
老师就便决定用自己的人格魅力来感染他，每当课外活动时就找他谈心聊天，只要他稍有进步，老师就会在班上表扬他，鼓励他。
但他管不到三天半，就依然故我。
老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大，他认为老师不敢碰他（师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生），同学都得让着他。
他才是老子天下第一似的。
老师便又想用爱心感化他，老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费，但他却认为这是老师瞧不起他，是对他人格的侮辱，于是他依然和老师对着干。
有一次，英语老师说：“英语是初中必学的课程，在中考、高考中都占有很重要的地位。
希望同学们认真学习。
”他却说：“放屁，英语是狗屁课！”还公然说他太热了，要去游泳，老师说好说歹才把他又劝回了教室。
（哎！老师是怕他离开教室真的去游泳了，如果出了什么事，那谁担待的起呢？）这之后，他每逢副课（语数以外的科目），不是逃课，就是在教室里傻笑，有时甚至是老师在讲台上讲课，他就在下面打乒乓球，还要周围的同学为他拣乒乓球，唉！如今，他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的，简直是翻天覆地，鸡犬不宁呀！在万般无奈之下，老师只能叹息，叹息这是英语，对英语有着浓厚的兴趣，我知道那里老师的口语较准，同时，我觉得在实验中学读书，学习上有很多强劲的对手，这有利我的发展，使我不至于成为井底之蛙。
可是这样一来，对我爸爸却有负面影响，因为爸爸是育溪镇中学的校长，如果我去了实验中学就读，岂不是自认为镇中学的师资力量差，教学环境差吗？为这件事，我与妈妈争了好多次，每次妈妈都说：“是金子在哪里都会发光的，为了爸爸，你只能委屈一下自己了。
给郑老师的一封信_小学作文
给郑老师的一封信
本文是关于小学作文的给郑老师的一封信，感谢您的阅读！
敬爱的郑老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，一转眼，3年过去了，您还好吗？您有好好照顾自己吗？您现在的学生有惹您生气吗？……我有太多太多的想问的，可却不知从何说起。
还是现在谈谈我自己吧！上学期的我既开心又失望。
开心我在同学们的推荐下，参加了大队委选举，而且还选上了！您不知道当时在宣布时进选名单时我的紧张和被宣告我被选上时站在舞台的兴奋和骄傲！可是我总觉得缺了些什么，仔细一想才发现原来是缺少了您，虽然我站在舞台上也看到了您，可您已经是别人的班主任了。
虽然我们班之间只隔了几层楼，但我却感觉好像隔了千万座高山，千万片大海。
自从您被校长调去其他班，我再也没从其他老师身上感觉到您当年对于我的关爱。
那种关爱就像一种动力，一直推着我们前进。
可是，我上学期的成绩还是辜负了您当初对我的期望。
我希望在往后的日子里我能加倍努力，努力考到好成绩！努力考到好的学校，不再辜负您对我的期望。
祝您
身体健康
您的学生：胡倩儿。
致郑琦老师的一封信
致郑琦老师的一封信致郑琦老师的一封信在生活、工作和学习中，大家对书信都不陌生吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。
你写信时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的致郑琦老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
致郑琦老师的一封信1敬爱的张老师：您好！时光荏苒，岁月匆匆。
不知不觉半年的时间已经过去时光匆匆，弹指一挥间半年的时光已偷偷溜走。
还记得刚开学时，听说要来新的政治老师大家都漫不经心。
当老师您走上讲台后，衣冠整齐，雄赳赳气昂昂。
炯炯有神的目光让人心生威严，接下来您的一番话更是让我们记忆犹新，我们既心生敬畏更觉得有趣。
人活俩个字精神，不要活不好死不了比死人多一口气，诸如此类的话成了经典语录。
说实在自己以前上政治课绝对不是这样的，我想大家都深有感触吧。
以前睡觉说话想听听一下，而现在上课不说话不瞌睡专心致志这已经成为上政治课的习惯，其实大部分人都是自制力差管不住自己，而高中老师大都不管或者有的管但太凶大家都不服他，而真正的好老师是威严自在并且让学生信服他的。
自我感觉这半年的政治课我没有虚度时间，课上都有效率的学习完成学习任务，认真听课背知识点完成作业，而成绩没提上去主要是学习方法的原因吧。
自己对政治课也产生浓厚的兴趣，因为您不是在一味讲授课本枯燥的知识，有时会穿插小故事，有时会做精美的课件，使得大家不会走神。
另一方面文科尤其是政治最愁的就是背诵了，在您的带领下，课上所有人一起背，您也会不时的抽查，指不定抽上谁，后面的同学都背的特别起劲，在这种氛围下如果自己不背下就觉得不好意思吧。
因此，因为大家才会背的滚瓜烂熟，才发现原来这么简单。
政治还有答题很是让人苦恼，您的讲题方法也不同，给大家提出答题的要点。
您会自己出题然后让大家做，这些题的价值很高很具有代表性。
您每次都会在印的题下面写祝福语更让人觉得很温暖。
让人折服于您的更因为您的个人魅力，您像太阳带给我们正能量，也教给我们做人做事的道理方法，您让我们看到一位永远不知疲倦的老师，认真勤奋真挚的坚守在这个岗位上，热爱它。
【写信作文】写给郑老师的信
【写信作文】写给郑老师的信
亲爱的郑老师：
您好！
前两天是感恩节，我想给您写封信。
第一我想说的是，您写得字特别好看，我就是照着您的样子写字，现在写字也非常好看。
有一次上语文课时，大家刚把作文交上去。
您刚批到第一本作业，就不批了。
我们都紧张的看着您，心里想着：“老师是不是生气了？我们是不是写错了好多题？”正想着，您气冲冲地说：“这是谁的作业？写得这么乱，还好意思拿上来！拿回去重写。
”终于，您把作业批完了，这节课也结束了。
都是因为您的严厉，所以班里有些写得不好的同学慢慢也写好了。
第二，我能不能不写批评栏了。
有一次，李纪泽宇早读的时候不好好读，我把他的名字记在了批评栏里。
刚下早读，他就不乐意了。
他来找我，问我为什么要把他的名字记下来，我说你没有好好读书呀！他只好回去。
这件事好像是我做错了一样，我委屈极了，但是我没有给您说。
您虽然有时很严厉，但在我心里，您永远都是最好的老师。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
敬祝
天天开心
甄紫绚
201X年11月26日
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
郑老师，我想对您说作文
郑老师，我想对您说作文郑老师，我想对您说作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的郑老师，我想对您说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
郑老师，我想对您说作文1郑老师：您好！时间过得真快，转眼之间，做您的学生都快一年了。
在您循循善诱与孜孜不倦的教导下，我慢慢学会认真听讲，健康地成长。
今天是五一假期，借这个机会，我想向您说说我的心里话，表达我对您深深的敬意。
记得开学的第一天秋高气爽，阳光和煦。
您穿着白色上衣和黑色裤子，满面春风地走进教室。
您走上讲台，对同学们说：“这个学期我是你们的语文老师兼班主任，我叫郑少珠……”望着您亲切的面容，我的心中就像揣着一只小兔子怦怦直跳，别提多兴奋了！您曾经夸我字写得工整漂亮。
我清楚地记得那天上课了，您拿着一些作业本，健步走进教室，跟同学们说：“下面我把同学的作业展示给大家看。
”没想到其中一本就是我的，从前我一写字心里就很紧张，生怕自己写得不好。
可是听到您不止一次地表扬了我，我心中充满了感激，也对自己有了信心。
我是一个好动调皮的学生，所以不经意间惹您生气了。
您还记得吗？有一次班里一个同学伤到了手指，我没经您的同意就带她去学校医务室，结果被您批评了。
那时，我是多么的懊悔呀！我满脸通红，不敢抬头看您的眼睛。
真的！如果有个地缝，我肯定会钻进去的。
“春蚕织丝线，甘露育新苗。
”我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望。
做您的学生，真好！“感恩的心永恒”！我真的没有什么可报答您，只有在日记中说一声：“谢谢您，老师！您辛苦了！”并祝愿您“五一”假期快乐！您的学生 xxx郑老师，我想对您说作文2敬爱的郑老师，上个学期我刚转学过来，您是我的班主任兼语文老师。
一开始，您将我安排在第四行的座位，后来，您发现了我的视力不好，又将我的座位安排在第二行。
致郑琦老师的一封信优选篇
致郑琦老师的一封信优选篇致郑琦老师的一封信 1如果，时间倒退，我依旧很自豪，我是您的学生如果，时间延续，我还是一样自豪，我是您的学生——题记亲爱的王老师：您好！在教师节临*的时候，请容我向您道一声“教师节快乐”！自从离开了学校，已经很长时间没有写过信了。
大部分的时间，想念谁了，通常是一条短信，一通电话。
在这个通讯如此发达的年代，我却要以书信表达我对您的思念以及祝福。
当我面对着纸张准备给您写下这些字的时候，我的脑袋里千思万缕，首先，我想我应该感谢您，是您，让我明白了我自己的价值；是您，让我把自己的特长发挥的淋漓尽致；是您，让我在失败中学会了坚强；是您，让我明白了名和利其实都是空的，能力才是最真实的。
但是我很羞愧，一直一直以来，玩文字游戏我一直是游刃有余，但是现在给您写这封信，想用文字留下对恩师您的些许的感怀，却不能行云流水般顺畅？正如几个月前打电话询问一些事情的时候听到您的声音，顿时失去了在*时的从容自如。
常说自己早已经长大，不再年少轻狂，莞尔一笑，竟还如当初在教室里面对您时那般羞涩！高二面临的分班，当我真的坚持不了的时候，您对我说，踏实上课，调班的事情我来办，您说完这些话的时候，我哭了，因为当别人得知我要放弃快班都会很生气地说我胸无大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因为只有您才知道，我要的是什么。
我很想在今天，把对恩师您的留恋穿成一条直线，但记忆或许真有模糊的角度，清晰的片段些许犹如今天。
王老师，如果没有记错，我应该是您教的第一批高中生。
您当时虽不是职高权重的老教师，也不是声名显赫的教坛新秀，但您以一颗朴实、真挚，善良的心灵，自然的微笑，坚毅的品质，高尚的情操，丰富的学识感染着我。
您在我心目中一直是，且永远是最好最好的老师！我将以您为榜样，踏着您的足迹，做好我自己。
在今天，9月10号这个日子里，我一个人，回想恩师您悉心教育我的片段。
对您充满了感恩和景仰。
再次感谢王老师您的淳淳教导！学生：金杰9。
致郑琦老师的一封信 初中作文【1200字】
致郑琦老师的一封信初中作文【1200字】亲爱的郑琦老师：您好！我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述，了解到了您的事迹。
您那博大的师爱，深深地感动了我，也深深地震撼了我。
我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次，好吗？我们班上有一个同学，家境贫寒，但又调皮捣蛋到了极点。
老师在班上要我们采用一帮一的办法，来帮助他，可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。
说难听点他就是无家教的野孩子，谁帮他，他就揍谁，每次老师那儿没有收到他转变的消息，到是常常要接到受他气的同学的哭诉。
为此，老师只好另想妙策。
老师就便决定用自己的人格魅力来感染他，每当课外活动时就找他谈心聊天，只要他稍有进步，老师就会在班上表扬他，鼓励他。
但他管不到三天半，就依然故我。
老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大，他认为老师不敢碰他（师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生），同学都得让着他。
他才是老子天下第一似的。
老师便又想用爱心感化他，老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费，但他却认为这是老师瞧不起他，是对他人格的侮辱，于是他依然和老师对着干。
有一次，英语老师说：“英语是初中必学的课程，在中考、高考中都占有很重要的地位。
希望同学们认真学习。
”他却说：“放屁，英语是狗屁课！”还公然说他太热了，要去游泳，老师说好说歹才把他又劝回了教室。
（哎！老师是怕他离开教室真的去游泳了，如果出了什么事，那谁担待的起呢？）这之后，他每逢副课（语数以外的科目），不是逃课，就是在教室里傻笑，有时甚至是老师在讲台上讲课，他就在下面打乒乓球，还要周围的同学为他拣乒乓球，唉！如今，他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的，简直是翻天覆地，鸡犬不宁呀！在万般无奈之下，老师只能叹息，叹息这是教育的无能，在黔驴技穷之后，老师只能感慨，感慨这是当老师的悲哀。
郑琦老师，您是孩子们“心灵的导师”，如果他是您的学生，您会怎么办呢？请您为我们的老师指一条明路，救我们班以水深火热之中吧！另外，郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢！我即将小学毕业，马上要上初中了，我有很多同学都说要到当阳去读实验中学，我也想去，因为那里的师资力量雄厚，再加上我已经自学了初中的英语，对英语有着浓厚的兴趣，我知道那里老师的口语较准，同时，我觉得在实验中学读书，学习上有很多强劲的对手，这有利我的发展，使我不至于成为井底之蛙。
【书信】致郑琦老师的一封信_1200字
【书信】致郑琦老师的一封信_1200字尊敬的郑琦老师：您好！我是您的学生XXX，写这封信是想表达我对您的感激之情。
在我人生的重要阶段，您的教诲对我产生了深远的影响，使我受益匪浅。
在我大学生活的四年中，您一直是我心中的楷模和榜样。
回想起我在大学刚开始的时候，我并不是一个学习努力的学生。
虽然我有一些学习的兴趣，但缺乏正确的学习方法和坚持不懈的毅力。
在您的课堂上，您不仅仅是一位知识的传授者，更是一位悉心引导和启发学生的老师。
您总是以循循善诱的方式教导我们，让我们树立正确的学习观念，明确学习的目标和方法。
您总是鼓励我们要勇于思考，善于质疑，不断追求真理，这让我深受鼓舞。
通过您的努力，我逐渐养成了自主学习和独立思考的良好习惯。
除了您在课堂上的辅导和教导，我也深受您的言传身教的影响。
您经常组织我们参加各种活动，开阔我们的视野，拓宽我们的知识面。
您让我们参观各类展览馆、博物馆和实验室，参加各类学术讲座和讨论会。
这些活动使我进一步了解了自己所学专业的前沿知识和最新研究成果，并激发了我对学习的热情。
您还组织了一些社会实践活动，让我们亲身体验社会，感受生活的真实与残酷。
这些经历让我更加珍惜现在的生活，并培养了我对社会问题的关注和责任感。
您不仅是一位优秀的教师，还是一位有爱心的人。
我记得有一次我生病住院，您得知后专程来医院看望我，给予我精神上的鼓励和关怀。
您的关心和关爱让我觉得我不仅仅是您的学生，更是您的朋友。
您对每一个学生都像亲人一样的关怀和关爱，让我感受到了温暖的人情味。
如今，我已经从大学毕业，开始了工作。
回首过去的四年大学生活，我时常想起您对我的教诲。
在工作中，我依旧保持着您的教导，以认真负责的态度对待工作，不断追求自己的进步。
尽管工作满是困难和挑战，但是我相信只要我坚持下去，一定能够克服困难，取得好的成绩。
我再次衷心地感谢您对我的帮助和关心。
您是我学习和生活的楷模，我将永远铭记您的教诲。
希望您身体健康，工作顺利！再次感谢您！您的学生XXX。
【书信】写给郑老师的一封信_400字
【书信】写给郑老师的一封信_400字
尊敬的郑老师：
您好！我是您教过的学生XXX。
我很荣幸能有机会写一封信给您，感谢您长期以来对我的教导和帮助。
回忆起在您的课堂上学习的日子，我不仅收获了知识，也感受到了一种人生态度。
您不仅传授给我们各种学科知识，更注重培养我们的品德和学习习惯。
您总是鼓励我们努力学习，积极向上，互相尊重，团结合作。
您让我们感受到了一种温暖和鼓励，激发了我们进取的动力，时刻鞭策着我们不断进步。
除了在课堂上的教导，您还给予我们许多关心和关注。
每当我们需要帮助，您总是毫不犹豫地伸出援手，没有任何保留地为我们着想。
我记得那次考试后，我本来很失落，您却在下课后耐心地给我指出了我的错误和不足，并给我提出了改进的建议。
我受到了很大的启发，以后在学习上也更认真了。
在我成长的道路中，您是我的良师益友，我在您的教导下收获了满满的正能量，对未来充满了信心和期待。
从此，我后悔没有早些认识您，后悔没有多多向您请教。
但是我知道，我可以通过努力实践您的教诲，让您更加自豪。
再次感谢您！您的匠心独具，对我产生的影响将深深扎根于我心中。
愿您健康，愿您永远年轻，愿我们能常常保持联系。
谨致敬礼！
您的学生 XXX 敬上。
【书信】写给郑老师的一封信_400字
【书信】写给郑老师的一封信_400字
亲爱的郑老师：
您好！我是您的学生XXX，写信给您是想向您表达我对您的敬重和感激之情。
在您的教导下，我经历了很多学习的困难和挫折，但是您总是鼓励我坚持下去，不放弃自己。
您对我的关心和耐心让我感到无比温暖，您总是耐心解答我的问题，耐心指导我应对学习上的困难。
无论何时何地，我都可以感受到您无私的奉献和对学生的真心关怀。
您的教学方法也给了我很大的启迪和帮助。
您总是通过生动的例子和讲解，让我对知识有了更深刻的理解。
您善于利用多媒体教学，给我们带来新鲜的学习体验。
您的课堂永远充满了活力和温馨。
除了教育方面，您还是一个很有责任心的老师。
在您的带领下，我们参加了许多课外活动，如社会实践、科技创新等。
通过这些活动，我学到了很多实际知识，增长了见识。
您总是认真组织活动，关心每一个学生的成长和发展，让我们感到非常珍惜和重视。
您的榜样也深深地影响了我。
您勤奋好学，不断自我提高，对待工作认真负责。
您总是积极向上，乐观向前，给了我们很多正能量。
您一直在鼓励我努力追求自己的梦想，不畏困难，勇往直前。
我想对您说声谢谢！感谢您的教导和关心，感谢您给我带来的价值和启迪。
我会永远怀念我们在一起度过的美好时光。
愿您在未来的工作和生活中一切顺利，身体健康，快乐幸福！
再次感谢您的辛勤付出！
此致
敬礼！。
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致郑琦老师的一封信
本文是关于小学作文的致郑琦老师的一封信，感谢您的阅读！
您好!
我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述，了解到了您的事迹。
您那博大的师爱，深深地感动了我，也深深地震撼了我。
我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次，好吗?
我们班上有一个同学，家境贫寒，但又调皮捣蛋到了极点。
老师在班上要我们采用一帮一的办法，来帮助他，可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。
说难听点他就是无家教的野孩子，谁帮他，他就揍谁，每次老师那儿没有收到他转变的消息，到是常常要接到受他气的同学的哭诉。
为此，老师只好另想妙策。
老师就便决定用自己的人格魅力来感染他，每当课外活动时就找他谈心聊天，只要他稍有进步，老师就会在班上表扬他，鼓励他。
但他管不到三天半，就依然故我。
老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大，他认为老师不敢碰他(师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生)，同学都得让着他。
他才是老子天下第一似的。
老师便又想用爱心感化他，老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费，但他却认为这是老师瞧不起他，是对他人格的侮辱，于是他依然和老师对着干。
有一次，英语老师说：“英语是初中必学的课程，在中考、高考中都占有很重要的地位。
希望同学们认真学习。
”他却说：“放屁，英语是狗屁课!”还公然说他太热了，要去游泳，老师说好说歹才把他又劝回了教室。
(哎!老师是怕他离开教室真的去游泳了，如果出了什么事，那谁担待的起呢?)
这之后，他每逢副课(语数以外的科目)，不是逃课，就是在教室里傻笑，有
时甚至是老师在讲台上讲课，他就在下面打乒乓球，还要周围的同学为他拣乒乓球，唉!如今，他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的，简直是翻天覆地，鸡犬不宁呀!在万般无奈之下，老师只能叹息，叹息这是教育的无能，在黔驴技穷之后，老师只能感慨，感慨这是当老师的悲哀。
郑琦老师，您是孩子们“心灵的导师”，如果他是您的学生，您会怎么办呢?请您为我们的老师指一条明路，救我们班以水深火热之中吧!
另外，郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢!我即将小学毕业，马上要上初中了，我有很多同学都说要到当阳去读实验中学，我也想去，因为那里的师资力量雄厚，再加上我已经自学了初中的英语，对英语有着浓厚的兴趣，我知道那里老师的口语较准，同时，我觉得在实验中学读书，学习上有很多强劲的对手，这有利我的发展，使我不至于成为井底之蛙。
可是这样一来，对我爸爸却有负面影响，因为爸爸是育溪镇中学的校长，如果我去了实验中学就读，岂不是自认为镇中学的师资力量差，教学环境差吗?为这件事，我与妈妈争了好多次，每次妈妈都说：“是金子在哪里都会发光的，为了爸爸，你只能委屈一下自己了。
”静下来想，我认为妈妈说的也有道理，唉，郑琦老师，我该怎么办呢，请您给我指点迷津，给我点亮一盏明灯吧!
最后祝您：
身体健康，工作顺利!
姚博。