【小初高学习】中考政治 教材考点梳理 第6课时 诚信做人到永远(无答案)
八年级上册政治必背知识点
八年级上册政治必背知识点八年级上册政治必背知识点八年级上册的政治概念很好理解，想在考试的时候考好政治，平时将学过的知识重点背熟就可以了。
下面是店铺为大家整理的八年级政治知识归纳，希望对大家有用!八年级上册政治知识诚信做人到永远一、诚信是金1.言而有信，一诺千金(1)诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
(2)承诺必须履行(3)不讲诚信的后果2.对人守信，对事负责(1)对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(2)慎重对待承诺。
(3)大事、小事都要践性行诚信道德。
我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二、做诚信的人1.诚信守则(1)诚实与信任的关系P119(2)诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2.诚信的智慧(1)把诚信的要求与具体情境结合起来(2)诚信与隐私的关系P122⑶ 诚信与说谎的关系P123 ⑷诚信的核心是善八年级政治知识要点拥有财产的权利1.财产所有的归属划分有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。
2.公民合法财产的范围根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其它合法财产3.财产所有权指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
八年级政治上册 第十课《诚信做人到永远》知识要点和问题素材 人教新课标版
一、诚信是金1．言而有信一诺千金（1）诚信的含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
（2）诚信是立身之本，不讲诚信可以欺人一时，但不能欺人一世。
被识破将难以在社会立足。
2．对人守信、对事负责（1）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（2）慎重承诺，践约守信。
承诺是一件严肃的事情。
轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。
践约守信是我们诚实做人的核心。
（3）做大事小事都要认真。
诚信做人体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节。
把做事与做人有机地统一起来。
二、做诚信的人3．诚信守则（1）诚实与信任的关系坚持诚实，就会赢得信任。
诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。
信任的基础永远是诚实。
（2）诚信守则的具体要求坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
①在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。
②在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。
③在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。
4．诚信的智慧诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。
我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。
（1）诚实与隐私的关系对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。
对此，我们应该正确把握两者之间的关系。
一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。
初中道德与法治《诚信做人到永远》优质教学课件
C. 已所不欲，勿施于人 乃大
D. 海纳百川，有 容
2. 下列关于承诺的认识正确的是（
）
A. 在考试时，好朋友让你帮助传纸条，你答应 了
B. 同学做错了事，你答应同学不告诉老师
感悟提升
通过这节课的学习，你收获 的什么？一起分享吧
我 宣 誓 ： 我愿做一名诚实守信的学 生；坚持诚信立身，诚信立学，诚 信立言，诚信立行；保证遵守校纪 班规，自觉加强道德修养，刻苦学 习各门功课，模范践行《行为准 则 》；从自己做起，从现在做起， 从身边做起，从小事做起；砥砺诚 信品格，塑造诚信人生，以优异的 成绩回报亲人，服务社会！
内诚于己 外信于 人 • 怎样做到诚信做人？
. 诚信做人，首先要做到内诚于己，对自 己诚实，不自欺；对他人诚实，不欺人 。 . 诚信做人还要求我们外信于人，做到 信 守承诺，言而有信。
我 们 身边有哪 些 不诚信的 行 为？
考试作弊 借东西不 还 抄袭作业
说 谎 迟 到
……
诚信的智慧和勇气
• 海尔著名的广告 语
诚信需要哪些智慧？
处理好诚信与尊重Βιβλιοθήκη 私之间的关系。在某些特定的情境中，有时需 要 我们隐瞒事情的真相，说些 “善 意的谎言”。
课堂小 一结. 内诚于己 外信于人
怎样做到诚信做人？ (1) 诚信做人，首先要做到内 诚于己，对自己诚实，不自欺；对他人诚实，不 欺人。 (2) 诚信做人还要求我们外信于人，做到信守承诺 ，言而有信。
8 、限制购买非经营必需车辆 9 、限制子女就读高收费私立学校
生活中，还有很多复杂的事 情 ， 有 时 生 活 会 出 现 “善 意 的
谎言” 安慰病 人 戏言 取乐 客
套话
• 你认为“善意的谎言”是否违背诚信？
八年级政治上册《诚信做人到永远》复习提纲
八年级政治上册《诚信做人到永远》复习提纲八年级政治上册《诚信做人到永远》复习提纲1.什么是诚信（诚信的含义）：诚信，即诚实守信。
“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
2.为什么为人处事要诚信：不诚信的后果：（1）交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
（2）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
（3）不讲诚信难以取得事业成功。
讲诚信的好处：（1）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，是个人得以立足、事业得到成功的保证。
（3）诚实守信，是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则。
▲如何做一个诚信的人？（答案是以下3、4题）3.诚信做人必须把做人和做事统一起来（怎样做到“对人守信，对事负责”）：（1）对人诚信、对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
要做老实人，办老实事。
（2）信守诚诺。
①我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝。
②一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
（3）从小事做起。
我们所作的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机的统一起来。
4.在生活中践行诚信守则（诚信守则有哪些）：坚持诚信，就会赢得信任。
诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。
信任的基础永远是诚实。
（1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是得表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲，就对走向诚实的对立面——虚伪。
（2）在涉及利益冲突的问题时，诚实守信要求我们站在多数人利益一边。
八年级政治诚信做人到永远
金
请在课本上找到坚持诚信的重要性的三个方 面？
1、诚实守信是为人处事的一种美德。
2、“人无信不立”诚信是公民的“第二身份证”。 3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
想一想：陈东在欺骗和诚实之 间应选择什么？ 读一读：做一个诚实守信的人 首先应怎么做？
陈东应选择诚实。
读一读： 做一个诚实守信的人首先 应怎么做？
诚信首先要做到诚实。 诚实首先要对自己诚实。不说违心话，不做违心 事。
令人 钦佩
考试成绩不理想
不小心弄坏了班级的物品
同学偷了家里的钱，让你保密 买东西别人多找了50元钱
诚 实 面 对
一个经商不久的中国商人捕捉到了一个商机:马来西亚 市场上莲子奇缺，而中国湖南的湘莲货源充足、物美价廉。 做这笔交易应该是稳操胜券。他当机立断，迅速联系马来 西亚的经销商，谈意向、签合同，然后赶回湖南组织货源。 谁知收购莲子时，由于当地发大水产量骤减导致价格飞涨。 如果继续履行合同，这笔买卖至少要亏八九万，这对创业 伊始的他来说，实在是一件大伤元气的事情。危机时刻有 人劝他寻找借口撕毁合同，但他还是如约履行了合同。生 意是狠亏了一笔，但他信守承诺的故事迅速在业内传为美 谈，为他以后的发展奠定了良好的信誉基础。 自己在生活中的承诺都认真履行了吗？这位商人的做法 对自己将来与人合作有什么启示？
这位商人的做法对自己将来与人合作有什 么启示？
启示我们： 在与人合作中要信守承诺，言而有信。 承诺一旦做出，就必须兑现。 （信守诺 言也要具体分析，在某些特殊情况下做出 的不合理、不正确的承诺就不能去履行。）
பைடு நூலகம் 诚信做人到永远的基本要求：
1、诚实守信是为人之本。诚信首先要 做到诚实。诚实首先要对自己诚实，不 说违心话，不做违心事。
思想品德八年级下册第六课人之根本知识要点归纳
第六课人之根本（诚信）。
1. 诚信的含义和重要性（P60）。
（1）含义：诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。
（2）重要性：①诚信是人之根本、社会之根基。
不讲诚信，人无法立于世；没有诚信，社会无法正常运转。
②诚信有助于培养善良、正直、勇敢、谦虚等品质，获得他人的信任与尊重，构建良好的人际关系，成就人生。
在人生的长河中，诚信是桨，有了诚信人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。
2. 诚信的基本要求。
对人守信，对事负责。
3. 在实际生活中，诚信主要指什么？（1）真实不欺。
真实不欺是指要忠于事实，即不欺骗他人，不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人。
（2）表里如一。
表里如一是指不欺骗他人，不欺骗自我，做到忠实于自己，言行一致。
（3）信守诺言。
信守诺言是指一旦做出了承诺，就要兑现承诺，诚信于人。
4.如何克服一些不诚信的行为？克服不诚信行为，应努力做到对人守信，对事负责。
具体要求：①要做老实人，办老实事；②不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信；③要诚实不说谎，坚持实事求是的原则；④要从生活中一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信。
5. 诚信缺失的社会现象，如市场上短斤缺两、掺假掺杂，虚假广告，生产销售假冒伪劣商品；人际交往中言而无信、口是心非；社会上的假文物、假文凭、假证件泛滥；合同欺诈等。
学习中抄袭作业，考试作弊；生活中撒谎，不守时，不讲信用，竞赛中投机取巧，破坏规矩规则6.讲诚信的好处有哪些？答：①为人诚实，言而有信，能得到别人的信任与尊重，也是自身道德的升华；②做老实人办老实事，是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证；③能使人们减少猜忌，消除疑虑，降低交往成本，提高交往效率；④信任是人们感情的重要纽带，相互信任可以增进人们的情感；⑤使社会得以顺畅地运转。
7. 诚信缺失造成的危害，（1）失去他人的信任和尊重，难以在社会上立足，行为受到限制。
初二政治上学期诚信做人到永远-课件
作业独立完成
学生应独立完成作业，不 抄袭、不找他人代写，保 证作业的真实性和质量。
学术诚信
学生在学术研究中尊重 他人的知识产权，遵守学 术规范，杜绝学术不端行 为。
社交中的诚信案例
遵守承诺
在社交场合中，应遵守对 他人的承诺，言出必行， 树立良好的信誉。
诚实交往
在与他人交往中，应保持 诚实、守信，不隐瞒、不 欺骗，建立良好的人际关 系。
人和组织的信用档案，对失信行为进行惩戒，对诚信行为给予鼓励和奖
励。
03
促进诚信文化的发展
诚信文化是社会文明的重要组成部分。我们应该积极推动诚信文化的发
展，通过举办诚信主题活动、加强诚信教育等方式，营造一个诚信、友
善的社会氛围。
THANK YOU
初二政治上学期诚信做人到 永远-ppt课件
contents
目录
• 诚信的内涵与价值 • 诚信做人到永远的必要性 • 如何在日常生活中践行诚信 • 诚信做人到永远的实践案例 • 总结与展望
01
诚信的内涵与价值
诚信的定义
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常 行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉、一诺千金。
02
诚信做人到永远的必 要性
诚信是个人品质的体现
总结词
诚信是个人品质的核心体现，它代表着一个人的道德水准和人格魅力。
详细描述
诚信的人言行一致，守信用，重承诺，不会轻易违背自己的诺言和行为。这种品 质使得人们在交往中更加信任和尊重对方，也是个人在社会中获得成功的重要因 素之一。
诚信是社会交往的基础
系的关键。
守时守约
遵守与他人约定的时间，不随 意迟到、爽约，给他人留下良
初中政治知识点归纳之诚实守信
初中政治知识点归纳之诚实守信
1、诚信的含义：即诚实守信。
①诚实，就是忠诚老实，不讲假话；
②守信，就是信守承诺，说话算数，有信用，讲信誉，守信义。
2、诚信的要求：对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
3、诚实与守信的关系：
（1）诚实和守信是紧密联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；
（2）不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
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4、诚信的意义：
（1）诚实守信是做人的基本原则，是个人在社会中立足、取得事业成功的保证。
（2）诚信是人与人之间建立正常关系的基础；诚实守信才能得到别人的信任。
（3）诚实守信是中华民族的传统美德；
（4）诚实守信是经济活动中应遵循的原则。
（5）诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。
重信守诺是企业成功的法宝。
5、诚信缺失的表现有哪些：
制假售假、虚假广告、拖欠工资、考试作弊、抄袭作业、借东西不还、不守时、不守约。
面对这些不诚信行为，我们应该批评、纠正、起诉。
6、不讲诚信的危害：
（1）交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
（2）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世；一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
诚信的知识点政治
诚信的知识点政治诚信是中华民族传统美德。
是华夏民族最崇尚的品质，已传承数千年。
下面是店铺为你整理的诚信的知识点政治，一起来看看吧。
诚信的知识点政治1、诚信的含义：即诚实守信。
①诚实，就是忠诚老实，不讲假话;②守信，就是信守承诺，说话算数，有信用，讲信誉，守信义。
2、诚信的要求：对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
3、诚实与守信的关系：(1)诚实和守信是紧密联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现;(2)不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
4、诚信的意义：(1)诚实守信是做人的基本原则，是个人在社会中立足、取得事业成功的保证。
(2)诚信是人与人之间建立正常关系的基础;诚实守信才能得到别人的信任。
(3)诚实守信是中华民族的传统美德;(4)诚实守信是经济活动中应遵循的原则。
(5)诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。
重信守诺是企业成功的法宝。
5、诚信缺失的表现有哪些：制假售假、虚假广告、拖欠工资、考试作弊、抄袭作业、借东西不还、不守时、不守约。
面对这些不诚信行为，我们应该批评、纠正、起诉。
6、不讲诚信的危害：(1)交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
(2)不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世; 一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
7.怎样做一个诚信的人：(1)对人守信，对事负责，恪守信用。
与人为善，出于公心，永不自欺。
(2)正确理解诚信原则，按照诚信原则的要求去做。
(3)践约守信是诚实做人的核心。
不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就应该努力兑现;勇于对自己的行为负责，勇于承担责任。
(4)实事求是是诚实守信的出发点。
要坚持实事求是，尊重客观事实，不说谎，不欺骗他人;不说违心话、不做违心事。
(5)诚信做人体现在一点一滴的小事中：如①不说谎，不欺骗他人;②对自己的行为负责，勇于承担责任;③学习上做到考试不舞弊，不抄袭他人作业等。
九年级上道法知识点第六课
九年级上道法知识点第六课道法知识点第六课道法，作为中国古代文化中的核心概念之一，承载了人们在道德规范和行为准则方面的思考。
在九年级上道法知识点中的第六课，我们进一步了解了道法观念中的一些重要要素，包括忍让、敬畏、守信、明辨是非等等。
下面，就让我们一起深入探讨这些知识点。
一、忍让忍让可以理解为遇到不如意的事情时，能够克制自己的情绪，宽容待人，并通过忍耐来解决问题的品质。
在中国的传统文化中，忍让被视为一种智慧和美德。
与之相对的是冲动和急躁，这种行为并不能解决问题，反而可能加剧矛盾。
因此，学会忍让是人们相处和解决问题的重要方法。
二、敬畏敬畏是指对于神圣和高尚的事物心怀敬意的态度。
这种敬畏可以体现在对长辈的尊重、对师长的敬重、对祖先的追思等方面。
而在现代社会中，我们也可以将敬畏应用到对自然环境、对法律法规以及对知识的敬畏上。
敬畏让人们养成了一种谦虚谨慎的处世态度，它使我们懂得了自己的渺小与无知，并促使我们持之以恒地追求真理和道德。
三、守信守信是指遵守承诺、言行一致，保持诚信的重要原则。
信用是社会和谐运转的基石，一个人如果失去了信用，很难在社会中得到他人的认可和信任。
守信之道在古代中国被看作是一种尊贵的品质，像《尚书》中所说：“天下之本在其国，其国之本在其家，其家之本在其身。
”因此，守信不仅是个人行为的问题，更是维护整个社会道德风尚的重要环节。
四、明辨是非明辨是非是指通过辨别事物的好坏、对错，正确判断并选择行动的能力。
在复杂多变的社会中，人们常常会面临各种矛盾和诱惑。
明辨是非需要我们保持头脑清醒、客观公正，并且要有足够的道德良知去判断。
只有通过明辨是非，我们才能避免错误的选择和决策，并且在道德和品德上保持前进。
总之，九年级上道法知识点的第六课，通过强调忍让、敬畏、守信和明辨是非这些观念，提醒人们在日常生活中应该如何行事处世。
这些道法观念，不仅是我们传统文化的精髓，也是现代社会需要的价值观念。
正是因为有了这些道法知识，我们在今后的发展中才能更好地与他人相处，处理人际关系，并在不同的环境中做出明智的选择。
政治计划总结-2019年中考政治做诚信的人考点梳理 精品
2019年中考政治做诚信的人考点梳理做诚信的人1.诚实与信任的关系。
坚持诚实，就会赢得信任。
诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。
信任的基础永远是诚实。
2.如何恪守诚信，努力做一个诚信的人?(诚信守则的具体要求)(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
3.诚实具有复杂性，如何在生活中做出正确的选择?(1)我们既要诚实做人，又要保留自己的隐私，尊重他人的隐私。
(2)在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这并不违背诚实的道德。
(3)诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
4.如何处理对人诚实与尊重隐私的关系?(1)一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。
(2)尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
(3)当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
5.“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
(1)诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎。
(2)然而，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。
优品课件之八年级政治上册要点归纳：诚信做人到永远
八年级政治上册要点归纳：诚信做人到永远八年级政治上册要点归纳：诚信做人到永远一.诚信是金1.言而有信，一诺千金(1)什么是诚信我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
(2)“君子一言，驷马难追"的涵义”君子一言，驷马难追“，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
(3)”人而无信，不知其可也“的的涵义”人而无信，不知其可也“意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2.对人守信，对事负责(1)诚信的基本要求对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
(2)”做老实人，办老实事"“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(3)不要轻易许诺承诺是一件严肃的事情。
践约守信是我们诚实做人的核心。
(4)做人无大事、小事我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二.做诚信的人1.诚信守则(1)坚持诚实就会赢得信任诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
(2)诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2.诚信的智慧(1)诚信要与具体的情景相结合(2)诚实与隐私的关系(3)诚信的核心是善优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
【文本素材】八年级上册第十课《诚信做人到永远》知识要点
4．为什么要讲诚信？(其中①②是不诚信的危害)
①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
②不讲诚信的人，很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。
③为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
5．诚信的基本要求：对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
6．做老实人，办老实事”：是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（诚信的重要性：就个人而言，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任，也是自身道德的升华，是立身之本；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本。
诚信是各项事业得以成功地保证。
）
7．承诺是一件严肃的事情。
8．我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
9．诚实和信任的关系：诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
10．诚信的核心是善（“善意的谎言”不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。
从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
）
11．怎样做一个诚信的人？
①要恪守诚信守则，坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突时，站在法律一边。
（诚信守则的具体要求是什么？）
②要拥有诚信的智慧，把握诚信的核心是善。
要与具体的情景相结合，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
八年级政治诚信做人到永远(2)
落实行动：
▪ 列举校园及自身不诚信状况，并提出改进 的建议
▪ 拟订两条有关诚信的宣传标语，营造校园 诚信氛围
践约守信是我们诚实做人的核心，许诺一定要兑现诺言。 诚实做人没有大小事之分，诚信就体现在一点一滴的小事中，
做大事也要对人守信
对事负责
做诚信的人
诚实的魅力
阅读小童卖瓜事例回答下列问题 1、“王婆卖瓜”给人什么感受？ 2、小童说自己的瓜不甜，为何大家却
板书
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❖ 诚信
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含义 意义 要求 守则 智慧 核心
教师寄语 • 失去诚实的眼中 • 不会再有光彩 • 饱含诚实的目光 • 谁能忍心伤害
• 失去信用的话语 • 不再让人信赖 • 信守了自己的承诺啊 • 失败了也不怕重来 • 青春如此绚丽
· 让我们彼此真诚
• 用诚信创造未来 • 这是心灵的的期待
金钱 地位 荣誉 美貌
诚信
班长小王答应班主任出一期黑板报参加评比， 可他想打篮球就草草画了几笔，结果…有人认为： 对人守信与对事负责是两回事。 有人提出“小节无害论”，认为抄袭作业、赴约 迟到、小事上没有尽到责任都无关大局。 你认为诚信要求我们该怎么做？
知识平台
恪守信用落实到行动上表现为对事负责，实实在在做事是个人 得以立足、事业得以成功的保证。
诚：内诚于己，诚实无欺、诚实
诚
做人，诚实做事，实事求是。
信
信：外信于人，有信用，讲信誉，
守信义，不虚假。
意 诚实守信：取信于人，道德升华 义 不讲诚信：失信于人，害人害已。
好多人的人生天平上，沉下去的那端是 “美貌”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信” 这一端高高翘起。诚信，变轻了。
面对这种情况，我们应怎样做 个诚实守信的人？
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第6课时诚信做人到永远诚信是金1．诚信的含义、基本要求及核心。
(1)含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
(2)基本要求：对人守信，对事负责。
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(3)核心：善。
知识拓展►诚信做人的核心：践约守信。
2．为什么要坚持诚实守信？(1)不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
(2)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
3．如何做到对人守信、对事负责？(1)“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(2)不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
(3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来。
做诚信的人1．诚实与信任的关系。
坚持诚实，就会赢得信任。
诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。
信任的基础永远是诚实。
2．如何恪守诚信，努力做一个诚信的人？(诚信守则的具体要求)(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
3．诚实具有复杂性，如何在生活中做出正确的选择？(1)我们既要诚实做人，又要保留自己的隐私，尊重他人的隐私。
(2)在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这并不违背诚实的道德。
(3)诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
4．如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？(1)一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。
(2)尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
(3)当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
5．“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
(1)诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎。
(2)然而，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。
(3)在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。
但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是为了维护对方利益的需要。
(4)从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
6．如何做一个诚信的人？(1)遵守诚信的基本要求：对人守信、对事负责。
(2)慎重许诺，坚决履行诺言。
(3)诚信做人要从一点一滴的小事做起。
(4)坚守诚信原则。
【例】[2014河北中考第24(2)题]大众话题评说。
(2)据漫画及所学，从道德建设的视角，简评“网络大V”的行为。
注：网络大V指的是在微博上十分活跃，又有着众多粉丝的“公众人物”，也称网络红人。
此类型试题一般都是设置相关情景，让人物在特定的场景出现并有具体的行为，让学生用所学知识对出现在特定场合中、特殊身份人物的行为进行褒贬评价并说明原因。
主要考查学生明辨是非、知识迁移和全面分析的能力。
答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。
设问方式：“上述材料中人物的言行正确吗？为什么？”“运用……知识，对上述材料中人物的言论进行评析。
”此类型试题可按照“找准主体—性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”的思路作答。
找准主体—找出材料中人物主体的行为，紧扣其言行。
性质判断—判断人物行为的性质、正误、合法还是违法(一般从法和德的角度进行评价定性)。
理论依据—寻找教材中与之相关的依据，如：从公民与法、国情、道德、法律、责任、成才规律、人才标准、公民与集体等角度进行分析，角度不能重复，不能生搬硬套。
(不正确行为—违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务……，正确行为—符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务……)。
后果影响—辨析材料中的言行有什么危害，应受到什么样的处罚，或者有什么意义。
表明正确的态度和行为—如果是正确的言行应指出“我们应该进一步……”“我们应该继续……”；如果是错误的言行应指出“正确的做法(观点)应该是……”，是违法的还应指出合法的做法。
,随堂针对演练)一、选择题1．(2015张家口9中模拟)周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。
为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。
你对小刚这一做法的评价是( )A．缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留B．有违诚信原则，既然约定在先就不能失约C．责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要D．尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为2．(2015廊坊4中模拟)根据《社会信用体系建设规划纲要(2014～2020年)》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。
据此青少年应该做到( )①依法惩处失信行为②对人守信，对事负责③大事诚信，不拘小节④树立“守信光荣，失信可耻”的观念A．①②B．②④C．①③D．②③3．(2015常州中考)2014年11月12日，常州市文明办、信用办、中级法院、公安局等联合签订《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》。
《备忘录》明确，今后，市法院将统一在“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询平台”上，对失信被执行人发出限制高消费令，与相关部门共同限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。
这一制度的实施( )①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚②倡导人民遵纪守法，让假恶丑行为无路可走③在一定程度上“没收”失信者合作交往的“通行证”④能够彻底消除不诚信现象A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④4．(2016唐山龙泉中学模拟)做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。
对此，下列说法正确的是( )A．大事情不能说谎，小事情可以说谎B．善意的谎言，并不违背诚实的道德C．为了表明自己的诚实，可以泄露朋友的隐私D．不论什么情况，医生都对病人说真实的病情5．(2015广安中考)看见有困难的人积极伸出援助之手，商家为消费者提供货真价实的商品，公务员尽心尽力为群众办好每一件事。
这些行为体现了社会主义核心价值观中的( )①法治②友善③自由④诚信⑤敬业A．①②③④⑤ B．①②④C．②③④⑤ D．②④⑤6.(2016唐山9中模拟)自2014年7月1日零时起，凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”，将无法购买机票乘机。
据统计，仅7月3日当天，民航售票系统就拦截400多名“老赖”购票。
这样做( )①不符合社会主义核心价值观的要求②侵犯了“老赖”的自主选择权，有违公平正义③有利于营造诚信做人的社会氛围④有利于引导公民增强责任感，构建社会主义和谐社会A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、非选择题7．(2015河北中考)热议诚信论题。
“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人，宁波的一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片。
这一做法引发了社会的激烈争议。
(1)对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，小华则从维权的角度表示反对。
请分别替他俩说出理由。
(2)为避免出现争议，你对这个老板有什么提示或建议？,课后巩固提升)一、选择题1．(2015福州中考)下图反映的社会主义核心价值观是( )A．爱国B．公正C．诚信D．平等近日，清华大学学生张晔写了一封有关诚信与谎言的信，在微博、微信中引起反响。
回答2～3题。
2．她说：关于各种不诚信，不是头一次听说。
饭店，有人在用地沟油；捐款，不一定能交给最需要的人；履历光鲜的年轻官员，常会让人打个问号……诚信，本应是社会交往的基石，却慢慢成了当下社会最稀缺的资源。
这说明( )①不诚信现象是当前普遍的社会现象②加强诚信建设应成为当前的中心工作③我国诚信现状令人堪忧④构建诚信体系迫在眉睫A．①③④ B．③④C．②③④ D．①②③3．斩断不诚信链条，从自己做起。
作为青少年应该( )①拒绝与不讲诚信的人交往②对人守信、对事负责③言而有信，把践约守信作为做人的准则④在家庭、学校、社区积极宣传诚实守信的意义A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③4．(2015石家庄40中模拟)逃骗税者黑名单、食品安全黑名单、电子商务黑名单、农资黑名单……目前，各地、各行各业已掀起建立黑名单制度热潮。
这种信用惩戒制度告诉人们( )①诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证②讲诚信必然要付出沉重代价③无论许下什么承诺都要兑现④不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世A．①② B．②④ C．②③ D．①④5．(2016原创预测)网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“雏鹰”网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈表示放弃，李强很难过。
第二天，李强便私下买了一副，谎称是家里闲置的送给了张峰，圆了张峰的网球梦，对李强的言行理解有误的是( )A．这是善意的谎言，值得学习B．这是帮助好朋友的善良举动C．他欺骗了朋友，将失去信任D．这有利于建立良好的人际关系二、非选择题6．社会热点分析。
据楚天都市报报道，2014年4月28日上午，咸宁市实验小学沸腾了。
升旗仪式后，该校德育副校长洪耀明当着4000余师生的面，兑现一个月前的承诺：“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴。
”亲嘴的照片被发到网上，引起了众多网友的热议。
学生家长吴女士说，兑现承诺需要勇气，校长履行诺言对孩子来说是一个示范，让孩子们在今后都要做一个守信的人。
阅读上述材料，结合时事政治和《思想品德》八年级上册的有关知识回答：(1)该校副校长的行为践行了社会主义核心价值观的哪一价值准则？(2)你认为背离这一价值准则对我们有哪些危害？(3)在日常生活中，我们应如何践行这一价值准则？。