三年级语文第六周周练习
北师大版三年级语文周长练习题
北师大版三年级语文周长练习题一、填空题1. 小明拿了一条长方形的纸片，长11厘米，宽6厘米，他想计算一下这个纸片的周长是多少。
请计算。
答案：周长=2 × (长 + 宽) = 2 × (11厘米 + 6厘米) = 34厘米2. 小红家的花园是一个正方形的，边长是8米，她想知道花园的周长是多少。
请计算。
答案：周长=4 ×边长 = 4 × 8米 = 32米3. 小亮家的矩形花坛长15米，宽9米，他想计算一下花坛的周长。
请计算。
答案：周长=2 × (长 + 宽) = 2 × (15米 + 9米) = 48米二、选择题1. 一个正方形的边长是10厘米，它的周长是多少？A. 40厘米B. 50厘米C. 60厘米D. 70厘米答案：C2. 一个长方形的长是12米，宽是8米，它的周长是多少？A. 20米B. 32米C. 40米D. 48米答案：D3. 一个矩形的长是18米，宽是5米，它的周长是多少？A. 20米B. 28米C. 36米D. 46米答案：C三、解答题1. 一个长方形的长是14厘米，宽是6厘米，它的周长是多少？答案：周长=2 × (长 + 宽) = 2 × (14厘米 + 6厘米) = 40厘米2. 一个正方形的周长是44米，它的边长是多少米？答案：边长=周长 ÷ 4 = 44米 ÷ 4 = 11米3. 一个矩形的周长是30米，长是3米，宽是多少米？答案：周长=2 × (长 + 宽) = 30米将长带入方程得：30米=2 × (3米+ 宽)化简方程得：3米+ 宽 = 15米解方程得：宽 = 15米 - 3米 = 12米以上是北师大版三年级语文周长练题的答案。
三年级语文上册第6周练习题
三年级语文上册每周一练（第6周）一、读拼音，写汉字。
bǐ dǒu yǒng qìfā chàn biàn zi lì shǐ( ) ( ) ( ) ( ) （）tiě liàn shì hūjué xīn pān dēng lǚ xínɡ( ) ( ) ( ) ( ) （）yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú sàn bù( ) ( ) ( ) ( ) （）二、组词。
郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 辨（）胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 辫（）珠( ) 诗( ) 谋( ) 绿( ) 桥( ) 停( ) 朱( ) 寺( ) 某( ) 录( ) 乔( ) 亭( ) jiǎ( ) xiāng( ) bēi( ) fā( )假相背发jià( ) xiàng( ) bèi( ) fà( ) 三、写出下列词语的近义词。
著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 合拢（）四、在括号里填上适当的词语。
( )的石级急匆匆地( ) ( )的问题笑呵呵地( ) 拼命地（）匆匆地（）我( )地向峰顶爬去。
我们( )地听老师讲课。
五、照样子，写词语。
自言自语( ) ( ) ( ) ( )严严实实( ) ( ) ( ) ( )转来转去( ) ( ) ( ) ( )又酸又甜( ) ( ) ( ) ( ) 六、在括号里填上合适的词。
一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社一枚（）两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发一头（）七、给下面的句子加上标点。
1．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2．一定会飞回来男孩肯定地说3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空。
部编版小学语文三年级下册第6周作业
部编版小学语文三年级下册第6周课堂作业一、在语境中写字。
líng hún jiǔ jiā wěi dà jì lùdà yuē jīng yàn bǎo cún shè huì明明的xiōnɡ zhǎnɡ（）dú zì（）在ōu zhōu（）打拼。
二、积累与运用。
1.下列词语中加粗字的的读音完全正确的一项是（）。
A．蔡伦(léng) 朝鲜(xiǎn) B．茱萸（zhū）积累（lěi）C．便宜（biàn）创造(chuàng) D．切断（qiē）制作（ zì）2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
A．洒席记录牧童画册 B．历史智慧桃符携带C．传承创举贡献家节 D. 节省技术暴竹阿拉伯3.下列词语意思解释不恰当的一项是（）。
A.元日（1月1日）B.屠苏（诗中指一种酒）C.山东（华山以东）D.佳节（美好的节日）4.传统节日与习俗有误的一项是（）。
A.春节（贴桃符）B.清明节（踏青）C.重阳节（登高）D.元宵节（吃粽子）5.下列说法有误的一项是（）。
A.《元日》这首诗描写的是春节的喜庆景象，作者是宋代王安石。
B.《清明》这首诗描写的是清明节景象，作者是唐代大诗人杜甫。
C.《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是我国传统节日重阳节，这天人们插戴茱萸，登高游玩。
三、必读书目考察。
1.贾里使用了____，想让查老师出洋相。
A.掉包计 B、走为上 C、先礼后兵2.贾里送给查老师的生日礼物是____。
（C）A.祝福卡 B、笔记本 C、一幅画3.在班里，贾里是第一个收到____信的幸运者。
（C）A.林晓梅 B、王小明 C、洪裳4.爸爸一生的二十四分之一都是在____渡过。
（B）A.写作中 B、读报中 C、睡觉中5.在贾里看来，____是最没意思的职业。
（C）A.教师 B、医生 C、作家四、课外阅读。
三年级语文第六周周末卷23
三年级语文第六周周末卷一、我会拼。
Ding zhu shu xi zhun que yan su xiang si ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Lun liu shang wu la xian shen shi da yan ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据意思写词语。
1、仔细的看。
（）2、形容态度和蔼可亲。
（）3、凭主观推测，认为事情大概或应该是这样的。
（）4、教训，教导。
（）5、指群山接连不断、高高低低。
（）6、突然醒悟过来。
（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：了解——（）严肃——（）召集——（）恰好——（）相信——( ) 以为——（）反义词：称赞——（）严肃——（）相信——（）四、在括号里填上恰当的词。
（）的骆驼( )的神情（）的山峰（）的叫声（）的线( )的画（）地飞（）地观察( )地点头五、选字组词。
猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言（）加公（）痊（）福幅一（）（）利（）度幸（）六、按要求写成语。
寓言故事：（）( ) ( ) ( )历史故事：（）（）（）（）带有动物的成语：（）（）（）( ) 七、日积月累。
1日日行，（），（）不怕千万事。
2花盆里长不出（）。
（）里飞不出雄鹰。
3亲身下河知（），亲口尝梨知（）4绳在细处断，（）。
八、按要求写句子。
1、少先队员怎么能向困难低头呢？（变成陈述句）2、这次考试，我取得了优异的成就。
（修改病句）1、翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
（改成反问句）2、我把杨桃画成了五角星。
（改成被字句）6、最后，小女孩连忙擦然了最后一根火柴。
九、阅读画师说：“你们看这幅画，画上（）只有两只骆驼，（）它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个徒弟恍然大悟。
1、在括号里填上合适的关联词。
2、写出下列词语的近义词。
若隐若现——恍然大悟——3画出文中的反问句，并把它换成另外一种说法，意思保持不变。
沪教版三年级语文上第6周周练习
2014学年第一学期三年级语文第6周周练习Array姓名：班级：一、看拼音写词语chàn dîng yùn cáng xiōng pǔtāxiàn jīdîng rãn xīnyǎng wàng qìdíhūxiào tíxǐng fēng chídiàn châxìbāo bōtāo xiōng yǒng qiâqiâsīyǔān rán wúyàngtiěguǐshǎn shuîqún shān huán rào tãng kōng ãr qǐ二、多音字组词刹（）（）屏（）（）朝（）（）（）（）（）（）（）（）殷（）（）着（）（）落（）（）（）（）（）（）（）（）轧（）（）血（）（）宁（）（）（）（）（）（）（）（）三、按要求写词1、请写出表示“看”这个意思的词语：2、请写出几个表示时间极快的词语：3、结合本单元课文，填上合适的词。
（）的矿藏（）的杜克（）的天鹅（）的尼科（）的海底世界（）的瀑布四、按要求写句子1、玛丽怎么也没有想到孩子会爬到铁轨上去。
（造句）2、（根据课文想象说话）天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”好像在说：３、照样子改写句子。
１）东方明珠电视塔真高啊！——真高啊，东方明珠电视塔！一座珍珠的屏好伟大呀！——干了一天的活真累呀！——２）天鹅在湖面上自由自在地游来游去。
——湖面上，天鹅在自由自在地游来游去。
玛丽不知不觉地在草地上睡着了。
——４、（写具体）这次抽查考试使我想到了很多，五、阅读短文(一)船底鱼在liáo kuî( )的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印。
鱼印的体型长得苗条匀称。
三年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
三年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子加工厂。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）_____________________________2．把句子写具体。
（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。
3．我们吹的肥皂泡是那么．．美丽。
（用加点的．．透明，那么．．圆满，那么．．自由，那么词写句子）__________________________________________________________4．小河真美……（围绕开头写句子）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．我被眼前迷人的景色吸引住了。
（改为“把”字句）_________________________________2．周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）_________________________________3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（照样子仿写）______________________________________________________三、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）__________________________________3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．骑着马，有的．．挑着担，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）_____________________________________________四、按要求作答。
部编版三年级语文上册第六单元练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
yín pán lóng xiāyán shíshìxiànbǎo guìyáo yuǎn huātán nǎo dai2．下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（）A．水光潋滟晴方．好（正）B．天门中断楚江．．开（清澈的江水）C．山色空蒙雨亦．奇（也）D．白银盘里一青螺．．（这里用来形容洞庭湖中的君山）3．下列句子中有语病的一句是()A．夏天是一年中最好的季节。
B．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
C．侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
D．在困难面前，我们要经得起考验。
4．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，句中的“浸”字写出了（）A．森林很茂密B．雾又多又浓C．雾很薄D．雾很白5．我能通过借助注释，联系上下文、查字典等方式理解诗句，知道下列说法不正确．．．的一项是（）A．“水光潋滟晴方好”中的“潋滟”是形容西湖湖水波光闪动的样子。
B．《望洞庭》这首诗的韵脚分别是“和、磨、螺”。
C．“欲把西湖比西子”是说西湖虽美，但比不上美女西施。
6．给下列句子排序最恰当的一项是（）（）早上，雾很大，看不到对岸。
（）小时候，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口望去，一江春水向东流。
（）夜晚坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。
（）沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
（）中午却异常晴朗，连太阳岛都看得清清楚楚。
A．②①④⑤③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．①⑤③④②7．照样子把下列词语补充完整，再选词填空和选词造句。
颤（巍巍）懒( )慢( )空( )乱( )闹( )静( )兴( )（1）这间教室( )的，什么也没有。
（2）他( )地跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。
（3）( )______ ________________。
8．查字典，填一填。
三年级语文周周练
三年级语文周周练命题：钟章群班级：姓名：等第：一、看拼音，写汉字wān yán gǎn chù fú lǔ hú tu huáng kǒngēìn二、按要求写词语。
1、描写海洋的词语：、、。
2、形如“有×有×”的成语：、、。
3、描写人物很有才华的成语：、、。
4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。
对于他在诗歌方面的成就,可以用许多成语来形容,你能写出几个？、、、。
三、按课文内容填空。
1、小骆驼感到自豪的原因是、、。
骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为“”。
请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语、、、。
2、被誉为“第二波斯湾”的是，被称为“蓝天信使”的是，红军队伍被藏胞们成为“”，李广被称为“”。
3、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：《揠苗助长》告诉我们；《狼和鹿》告诫人们；《“你必须把这条鱼放掉！”》教育我们。
四、用正确的修改符号修改下列病句1、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
2、我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
3、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
4、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
5、经过老师的教育，终于认识了错误。
6、我认真完成了各科作业和语文作业。
五、阅读短文，回答问题。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
三年级下册语文品优测试卷第六周闯关测评答案
三年级下册语文品优测试卷第六周闯关测评答案1、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）5、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错6、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)7、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错8、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。
B．中国戏曲“源远流长”，异彩纷呈，是中国传统文化的瑰宝。
(正确答案)C．夕阳西下，湖面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
D．在演讲比赛中，钟明“夸夸其谈”，最终以优异表现获得一等奖。
9、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)10、“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”分别写的是哪两个人物？( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗11、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。
三年级语文周周练
三年级语文周周练姓名；__________班级：__________分数：_________ 一、读拼音，写词语。
chèn shān zhèng fǔpíjuàn ōu zhōu( ) ( ) ( ) ( )yīshang dàng yàng lüèguòsēn lín( ) ()（）（）二、比一比，再组词。
瑞（）土（）栽（）喘（）士（）载（）殊（）聚（）救（）珠（）骤（）球（）三、选词填空。
锐利锋利希望失望愿望顶着冒着踏着带着载着1.翠鸟有一双（）的眼睛。
2.捉一只翠鸟回家饲养，一直是我的（）。
3.听到消息后，居民们纷纷走出家门，( )严寒，( )漫天飞舞的大雪，( )冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
4.（）燕子的列车，（）人类的友情驶向远方。
四、照样子把词语补充完整。
郁郁葱葱密密( ) 家家（）各就各位各( )各( ) 各( )各( )又美丽又大方又( )又( ) 又( )又( )五、根据课文内容填空。
1.尽管小雨是那样的机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
只见翠鸟( )开苇杆，像箭一样( )过去，( )起小鱼，( )着水面往远处( )走了。
2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句出自____代诗人_______的_______,它的后两句是：“__________________,___________________。
”是把________________比作____________。
3.我忽然觉得自己仿佛就是________________,穿着_______,站在____________。
一阵微风吹过来，我就__________________,雪白的衣裳随风飘动。
六、照样子，改句子。
1.扩句：1)（）的阳光照耀在（）水面上。
2)（）的小鱼在水里（）地游动着。
2例：那宽阔的沥青公路像箭一样。
小学三年级语文周周清试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. dāo bō ( ) fēng shēng ( ) mò mì ( ) shān shuǐ ( )2. zhèng shì ( ) mì mián ( ) jiǎo miàn ( ) xiāo xīn ( )3. shuǐ zhǐ ( ) yuè liǎng ( ) chāng zhēng ( ) guǎng chǎng ( )二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是“多音字”？A. 吃B. 说C. 好D. 得2. 下列哪个词语表示“非常开心”？A. 高兴B. 悲伤C. 沉闷D. 悲伤3. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩得非常开心。
B. 昨天我非常开心地去公园玩。
C. 昨天公园非常开心地我去玩。
D. 我昨天开心地去公园玩。
4. 下列哪个词语表示“水面上漂浮的植物”？A. 草B. 花C. 藻D. 木5. 下列哪个词语表示“非常大”？A. 小B. 长C. 大D. 长三、填空题（每空1分，共10分）1. 我们生活在一个美丽的______。
2. 星期天，我和爸爸妈妈一起去______。
3. 我们要学会______，保护我们的环境。
4. 小明是个______的孩子，他总是乐于助人。
5. 小燕子从南方飞回来了，天空中出现了______。
四、阅读理解（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。
《小猴子过河》小猴子想找水喝，它来到一条小河边。
河水清澈见底，但是河面上没有桥，小猴子不知道该怎么过河。
这时，小猴子看见河对岸有一棵大树，树上有一只小鸟。
小猴子问小鸟：“小鸟姐姐，请问您知道怎么过河吗？”小鸟说：“你可以在河中间找一块大石头，然后跳过去。
”小猴子高兴地跳起来，但是它没有注意到石头上有裂缝，结果掉进了河里。
小猴子连忙喊：“救命啊！”这时，一只乌龟游了过来，把小猴子救上了岸。
最新部编版语文三年级上册周周练(含答案)
第一周一、阅读并回答问题。
心的高原一天，我去朋友家玩，认识了一个来自西藏的小姑娘，名叫格央。
格央皮肤很白，似乎完全没有紫外线照射的影子，高高的额头，长长的辫子。
格央会讲汉语，但很少说话，神情安静而腼腆，然而又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪耀。
我一下子被她吸引住了，不停地向她问这问那。
她只是简短地回答，常常微笑地沉默。
后来，我的话题也山穷水尽，可我又不甘心就此罢休，便开始夸她的服饰。
在我不厌其烦的赞美声中，格央脸红地坐了许久，然后一声不响地钻进了里间。
过了一会儿，她换了一身衣服走了出来。
“这一身也很美。
”我以为格央是穿我给我看的，便情不自禁地说道。
“我就带了这两身衣服来，”格央说着把刚换下来的衣服递给我。
“所以我只能送你一套。
”我呆住了。
“我……并不是这个意思……”许久，我嗫嚅地说。
“可是，你不是很喜欢吗？”“是的。
”“你不想要吗？”“想要……可是……”我艰难地解释着，小心翼翼地找借口，以免伤害她，“可是我的身材穿不下。
”“只有能穿上的衣服你才会要吗？”在那雪一样的目光里，我无话可说。
我把那套衣服接过来。
“谢谢你。
”格央率先说。
“为什么？”我问。
无论如何，该致谢的都应是我。
“你真心收下了我的礼物，我就会安心收下你的赞美。
”她说。
我又一次陷入了失语之境。
我知道，和纤尘不染的格央相比，我的赞美太庸俗，也太浅薄了。
至今，我仍珍藏着这套不能穿的藏服。
每当我看到这身衣服，就会想起那阳光灿烂的高原，格央就来自那个地方，她才会有那样一颗洁净的、不受一丝污染的心。
那是高原的心，也是心的高原。
1．用简洁的语言概括短文的内容。
2．“有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
”这种“晶莹剔透的东西”指什么？用文中的话回答。
3.“我”最初夸格央的原因是什么？4.用“”在文中画出描写格央外貌的句子。
5.怎样理解“那是高原的心，也是心的高原”这句话？6. 照样子，写一写（1）安静而腼腆（）（）（2）情不自禁地说（）（）7.文中最后一句话在文中起什么作用？二、按要求改写句子。
智能优选卷周周微测试语文答案三年级
智能优选卷周周微测试语文答案三年级一、我是小小书法家（8分）jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎnxū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ二、你们紫带再像是，我也吃得下（8分后）玩（）历（）潮（）忘（）顽（）厉（）勐仑（）盼（）三、词语模仿秀（10分）1.许许多多2.一片片叶子一块块一条条3.白茫茫4.带有“海”的成语5.与“鸟”有关的成语四、选字填空（6分）（费和废为）（状青）（竟竞）消水强形然赛 Fanjeaux 宽免小奖之争许五、我知道他们的正确读音（8分）①恶人：è wù 凶残（）无耻（）②给：gěi jǐ 还给（）给予（）③假：jiǎ jià 假山（）假期（）④参：cān shēn 参加（）人参（）六、这些关联词语我吃得下（8分后）因为……所以…… 不但……而且……一边……一边…… 如果……就……1.海底世界（）景色奇异，（）多产丰富。
2. （）今天就是元宵节，（）到处灯火通明。
3. （）你能承认错误，（）会得到大家的原谅。
4.放学了，同学们（）走路，（）唱歌。
七、课文回忆屋（6分）1.本学期我们研习了三个成语故事，他们分别就是、、。
2.《丑小鸭》就是丹麦作家的作品。
它说我们。
我们课外读过他的3.你看不到你自己，。
4.遥望洞庭山水翠，。
5.本学期我重新认识了电话的发明人；愿把自己的`学识送给自己祖国的；擅于观测，擅于思索的射箭能手；罔顾痛苦、饥饿和烦躁把喜讯报告给同胞的。
他们都应该我自学。
八、按要求写句子（6分）1.我拉住一个跌倒的小同学。
（改成“被”字句）2.花儿低下了头。
（改为拟人句）3.用“有的……有的……除了的……”说道一句话。
九．快乐阅读训练营（15分）我使妈妈高兴一轮旭日喷薄而出（bó báo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。
部编版语文三年级(上)周周练习8(含答案)
三年级语文周周练习（第8周）一、请给下面带点字的正确读音打“√”。
（6 分）坪坝．（bÀbèi ）几．乎（jǐjī）挨．打（āiÁi）放假．（jiǍjiÀ）努．力（nǔlǔ）摔．跤（suāi shuāi）二、读拼音，写词语。
（8 分）xiān yÀn zhīzhūlǚxíng kěliÁnzhǔn bèi cūzhuÀng yóu piÀo hÁn lěng三、比一比，再组词。
（8 分）汉（）则（）扬（）斧（）汗（）测（）杨（）爷（）四、我会把下列词语补充完整。
（10 分）张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实提（）吊（）面红耳（）手（）脚乱百（）百顺五、选词填空。
（6 分）连续陆续继续1.这些花在二十四小时内（）开放。
2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
3.这场大雨（）下了三天三夜。
六、按要求写句子。
（12 分）1.种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）2.脸上露出微笑。
（扩句）3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）4.用修改符号在原句上修改病句。
（1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
七、填空。
（10 分）1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“，”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
2.爸爸经常教育我“，”，让我做一个凡事讲理的人。
3.《赠刘景文》一诗描写的是（季节）的景色，诗中描写了、、、这几种景物。
4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，。
”八、口语交际。
（3 分）为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。
（30字左右）九、阅读短文，并按要求作答。
（12 分）冒险春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
苏教版三年级上册语文周周练6《蒲公英》
周周练6《蒲公英》姓名【知识练习】一、看拼音写词语。
rïnɡqiúníbɑbiǎo miànmíhuî（）（）（）（）qīnqiâjiànɡluîsǎn jìnɡxiānɡkāi fànɡ（）（）（）二、给多音字组词。
数shǔ( ) 泊bï( ) 降jiànɡ( ) shù( ) pō( ) xiánɡ( ) 三、在括号里填上合适的词。
（）的沙漠（）的阳光（）地成长（）的泥土（）的湖面（）地嘱咐四、造句。
嘱咐——【能力训练】五、选词填空。
飘扬飘落飘荡⑴一颗颗蒲公英的小种子在空中随风（）。
⑵看着鲜艳的红领巾（）在胸前，我激动不已。
⑶一片片鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从空中（）下来。
嘱咐告诉⑷请你（）他，今天晚上7点钟开会。
⑸早晨，我背起书包准备去上学时，妈妈（）我，放学后自己回家，路上一定要小心。
6、根据课文内容填空。
第二年的春天，落在里的蒲公英种子早已干死；落在里的种子早已淹死；只有落在里的种子茁壮成长起来，他们在的阳光下，把大地得更加美丽。
从中，我明白了。
【拓展练习】六、阅读短文，完成下列练习。
一粒种子一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着，种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。
春风招呼咱们到外面去。
”“外面什么样儿？也这么黑吗？”“不，外面亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出来。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我一定要出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，“啊，好一个光明的世界！”1、短文中的种子一共挺了几次身？请你用“”划下来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
温暖（）忽然（）明亮（）赶忙（）3、种子听见、、、的歌声，也很想到外面去看一看。
小学语文三年级上册 《语文园地六》作业单
《语文园地六》练习
一、下列关于关键语句的说法正确的一项是( ) 。
A.一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容一般不会围绕开头这句话来写。
B.这样的句子也可能出现在一段话的末尾，但一般不出现在一段话的中间。
C.中心句可以帮我们更好地理解一段话的意思。
D.一段话中必须得有中心句，这样才能把一段话的意思讲明白。
二、看图，连一连，并完成练习。
鲤鱼蝌蚪鲨鱼飞蛾
1.我发现，带( )字旁的字大多与鱼有关，带( )字旁的字大多与虫有关。
2.我能根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点，猜测下面字的读音。
(用“”画出）
蛟（jiāo xiào）螂（lán g liàn g）鲟（xué xún）
三、把下面的词语补充完整，再选词填空。
懒（）（）（）糟糟（）哄哄
兴（）（）（）悄悄（）荡荡
1.小猫吃饱了，就趴在墙根儿，地晒太阳去了。
2.庙会散了，人们都回家去了，大街上一会儿就的了。
四、用下面的句子开头，试着写一段话。
下课了，操场上可真热闹啊！
参考答案
一、C
二、
鲤鱼蝌蚪鲨鱼飞蛾
1.鱼、虫
2.jiāo lán g xún
三、洋洋乱闹
冲冲静空
1.懒洋洋
2.空荡荡
四、下课了，操场上可真热闹啊！同学们三五成群地在操场上嬉戏玩耍。
有的在跳绳，动作轻巧灵活，像机灵的小兔子；有的在赛跑，速度快的同学像一道闪电；还有的同学在打羽毛球，羽毛球随着球拍的节奏像一只小鸟一样飞来飞去。
人教版小学三年级语文上册周考试卷答案 (6)
一、演奏感受翅膀弹琴呼吸
二、感受吸收忽然伸手电器
热爱积极匆忙神奇哭了
三、阵片场曲
四、茫茫然地望着舒畅地呼吸快活地时刻雾蒙蒙的树林
五、吸烟西方夕阳吸收公路露水露珠十字路口
措施教师湿润诗情画意
六、雄伟的音乐会深深地流
热闹的乐曲淙淙地呼吸
幽深的鸟儿细细地走
美丽的树林轻轻地品尝七、（1）大象的耳朵像一把扇子。
（2）这是树林和鸟最快活的时刻。
（3）因为父亲不是猎人，所以我真高兴。
八、（4）风水动物热爱
（5）树林歌唱的鸟喜爱鸟，热爱大自然保护大自然（6）动作偷枣喜爱。
三年级上测语文周周练6 A卷
一、根据拼音写汉字。
（每字2分，共36分）1．我们在外出之前要准备好，以防水土不服拉肚子。
2．假如我们看到别人落水，千万不要擅自下水 ，应该找附近的大人帮忙。
3．为了新中国成立，无数英勇无畏的战士在战场上 全力，敌人的根据地。
4．这部电影的结局很煽情，同学们都说看到最后都不禁。
5．我们社区的治安一直都做得很好，从来没有进过 。
二、根据要求，选择正确的选项。
（每题6分，共12分） 1．下列词语互为近义词的是（ ）。
A ．可怜——幸运B ．勇敢——懦弱C ．作声——出声 2．“大家依旧不懂，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是 （ ）。
A ．那一块儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！B ．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！C ．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理？扔了？它自己吃？还是给别人吃？ 会给谁吃呢？三、我会根据要求写句子。
（每题8分，共16分）1．在“摔、蹦、喊、爬”中任选两个字造句。
____________________________________________________________________ 2．它 失去 不让 知觉 咬着牙 自己（连词成句并加上标点符号）____________________________________________________________________四、日积月累。
（每题6分，共18分）lǚ xíngjiù rénpīn jìns ǎo d àngsì hūwèi yàoli ú l èiguǎn lǐxiǎo tōu1．课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说：“，。
”2．俗话说：“，。
”这件事你做得不对，你到哪里也没有人支持你。
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三年级语文第六周周练习
班别：姓名：成绩：学号
一、我看拼音写词语。
（16分）
kūlonɡquàn ɡào jiēfɑnɡbēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yùhéwèi ɡuózhǔn quèshúxī
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。
（16分）
悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )
诲( ) 响( ) 说( ) 便( )
箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )
剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )
三、我会给多音字组词。
（6分）
quān （）gēng( ) děi( ) {juàn ( ) 更{gèng( ) 得{dé( ) 圈
四、我会选择合适的词语填空。
（12分）
审视注视
1．翠鸟一动不动地（）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。
严厉严格
3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。
教育教诲
5．老师天天（）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
五、我会填。
（8分）
1、亲身下河知深浅，。
2、，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，；常常做，。
六、我会照样子，把句子换一种说法。
（6分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
七、我会在正确的说法后打“√”。
（6分）
1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
（）
②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
（）
③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。
（）
2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。
（）
②只要有决心，再难的事也能做得到。
（）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。
（）
八、我会阅读短文，回答问题。
（30分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。
（6分）
陌生—（）怀疑—（）哭—（）2 我会在中文找出下列词语的近义词。
（6分）
熟识—（）急着—（）教导—（）3．我会选词填空。
（6分）
虽然……但是…………因此……如果……就……
（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。
（2）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？
4．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。
（6分）
5.“他们的教诲使我一生受用。
”你从中受到什么启示？（6分)。