吴堡中学2010年下学期普通话演讲比赛通知

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普通话大赛策划方案策划方案

普通话大赛策划方案策划方案一、活动背景随着我国国力的不断增强，普通话作为国家通用语言，在各个领域发挥着越来越重要的作用。

为推广普通话，提高全社会语言文字规范化水平，我们策划举办一场别开生面的普通话大赛。

二、活动目标1.提高参赛者的普通话水平，增强语言表达能力。

2.增进参赛者之间的交流与合作，拓宽人际交往渠道。

三、活动主题“普通话助力梦想，共筑美好未来”四、活动形式1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2.初赛采用线上答题形式，筛选出晋级复赛的选手。

3.复赛采用现场演讲、朗诵等形式，选拔出晋级决赛的选手。

4.决赛设置主题演讲、知识问答、即兴演讲等环节，决出最终名次。

五、活动时间1.初赛：2023年5月1日至5月15日2.复赛：2023年5月25日至5月30日3.决赛：2023年6月10日六、活动地点1.初赛：线上答题平台2.复赛：某大学报告厅3.决赛：某市文化中心七、活动组织1.主办单位：某市语言文字工作委员会2.承办单位：某大学语言文化学院3.协办单位：某市电视台、某网络平台八、活动流程1.宣传阶段：通过线上线下多渠道宣传，吸引参赛者报名。

2.报名阶段：参赛者通过指定渠道报名，填写个人信息。

3.初赛阶段：参赛者在规定时间内完成线上答题，根据成绩晋级复赛。

4.复赛阶段：晋级选手进行现场演讲、朗诵等环节，根据表现选拔晋级决赛的选手。

5.决赛阶段：决赛分为主题演讲、知识问答、即兴演讲等环节，决出最终名次。

6.颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

九、活动奖励1.决赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2.获奖选手将获得丰厚奖品和荣誉证书。

3.一等奖选手将有机会参加省级普通话大赛。

十、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等宣传材料，通过线上线下渠道发放。

2.利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传，扩大活动影响力。

3.合作媒体进行报道，提高活动知名度。

十一、活动预算1.活动场地租赁费用：5000元2.活动设备租赁费用：3000元3.活动宣传费用：3000元4.活动奖品费用：4000元5.其他杂费：1000元总计：15000元2.收集参赛者和观众的建议，为今后类似活动提供改进方向。

普通话大赛策划方案策划方案

普通话大赛策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家聊聊如何策划一场精彩绝伦的普通话大赛。

别看这事儿听起来简单，但要想做到既有趣又具教育意义，那可就得下点功夫了。

我就用我那10年的方案写作经验，给大家梳理一下这场大赛的策划方案。

一、活动背景及目的1.背景分析：随着我国教育事业的不断发展，普通话作为国家通用语言，其重要性日益凸显。

举办普通话大赛，旨在提高广大师生的普通话水平，增强语言表达能力，促进文化交流。

二、活动主题及口号1.主题：弘扬普通话，展示青春风采2.口号：普通话是我们的骄傲，青春是我们的舞台三、活动时间及地点1.活动时间：2023年10月1日（国庆节）2.活动地点：学校大礼堂四、活动内容1.活动环节：（1）开幕式：领导致辞、主持人介绍活动流程、选手代表发言（2）初赛：选手进行自我介绍、诗歌朗诵、演讲等环节，评选出晋级选手（3）复赛：晋级选手进行命题演讲、即兴演讲等环节，评选出晋级选手（4）决赛：晋级选手进行才艺展示、知识问答等环节，评选出一、二、三等奖2.活动形式：（1）个人赛：选手以个人身份参赛，展示自己的普通话水平和才艺（2）团体赛：选手组成团队，共同完成诗歌朗诵、演讲等环节，展示团队协作能力五、活动组织及筹备1.组织架构：（1）主办单位：学校团委、语言文字工作委员会（2）承办单位：学生会、普通话协会（3）协办单位：各学院团总支、学生会2.筹备工作：（1）宣传：制作宣传海报、横幅、宣传册等，通过校园广播、网络等渠道进行宣传（2）报名：设立报名点，接收选手报名信息，整理报名表（3）选拔：组织初赛、复赛、决赛，评选出优秀选手（4）奖品：准备丰厚的奖品，激励选手积极参与六、活动宣传及推广1.制作宣传海报、横幅、宣传册，展示活动主题、时间、地点等信息2.利用校园广播、网络等渠道，进行活动宣传和推广3.邀请校内外媒体进行现场报道，提高活动影响力4.开展线上互动活动，如微博话题、投票等，吸引更多同学参与2.收集参赛选手和观众的意见和建议，为今后类似活动提供参考注意事项：1.报名环节可能出现的信息遗漏问题解决办法：报名时一定要反复核对选手信息，确保无误。

关于举办普通话比赛的通知

关于举办普通话比赛的通知各班级：为了弘扬雷锋精神，进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，激发学生对祖国语言文字的热爱，增强学生语言文字规范和参与推广普通话的意识。

我校特举办普通话演讲大赛，给同学们一个展示自己的舞台，为增添校园文化气息贡献一份力量。

现将有关事宜通知如下：一、活动主题：“践行雷锋精神，共庆建团90周年”为主题。

在大力推广普通话的同时展示我校学生的风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。

选择紧密贴合活动主题的优秀诗词、散文、演讲稿等进行朗读比赛。

二、活动安排：1、比赛流程：初赛：由各班组织、策划开展本次普通话大赛，最后选出两名优秀选手参加校级决赛。

决赛：根据各班选送的名单，参加校级决赛，最后评选出：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

2、具体安排：（1）报名方式：以班为单位报到李学霞老师处。

（2）活动时间：2012年4月底--5月15日。

（3）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍和3—5分钟的朗诵自备作品两个环节。

（4）比赛流程：初赛：初赛由各班分别组织进行，从参赛选手中选取两名优秀者进入学校普通话大赛。

初赛时间：4月底-5月14日决赛：决赛时间：5月15日下午4：00决赛地点：四年级一班教室评比方法：将邀请拥有普通话二级甲等以上证书的老师担任评委，通过考察参赛选手表现评选出各奖项。

3、评分标准：A、一分钟自我介绍 20分评分细则： (1)、发音准确表达清晰。

(10分)(2)、富有创意有幽默感。

(5分)（3）、、格调高雅台风大方表达流畅。

(5分)B、自备作品朗诵 80分评分细则：(1)、内容健康上。

(5分)(2)、发音准确、清晰语调自然、优美。

(25分)(3)、音色富有美感有意境有感染力（25分）(4)、表情大方得体。

（15分）(5)、肢体语言。

（10分）4、参加内容要求(1)、要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上。

(2)、除特别说明外，需在5分钟内朗诵读完毕，若超过时间由计时人员举手示意。

普通话演讲比赛活动方案

普通话演讲比赛活动方案第一篇：普通话演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案一、总体安排1、活动要求：全校师生，应在学校领导集体以及团总支的指导下，高度重视本次大赛，积极参与，认真完成相应的工作。

2、时间安排：第十周3、比赛场所：学校小会议室。

二、参赛规则（一）报名规则1、以班级为单位，各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。

每个班限定名额为2人，由各班级语文老师负责筛选。

（二）演讲要求1、内容主题。

演讲稿体裁不限，可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。

2、稿子来源。

可以独立创作，也可以借用他人的优秀作品。

为了鼓励原创，比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。

每位参赛选手，演讲总时间必须控制在一分钟以上，三分钟以下。

4、其他要求。

重在参与，不得轻易弃权。

演讲时可带稿子，也可脱稿发挥。

三、指导措施为了提高参赛水平，更好地激发参赛选手潜能，现规定，在大赛开始前，各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

2、实施要求：利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。

对象为预报名的所有学生。

指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧，等等。

并确定最后的参赛名单，即每个班为2名同学。

四、评分规则以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。

核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。

1、演讲内容（3分）：要求内容具体实在，具有一定的新意和创性，结合主题要求及学生特点、实际，有真情实感。

2、演讲技巧（3分）：演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速节奏适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处。

3、演讲效果（3分）：普通话吐字清晰，论述有力，有较好的说服力、感染力。

4、其他（1分）：仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案为树立榜样，激励全体学生推广普通话，本次大赛共设立三个奖级，冠军、亚军和季军。

六、评委：来立峰张广启袁小龙孙振环起台镇第二初级中学2014年4月18日第二篇：普通话演讲比赛活动方案演讲比赛活动策划一、总体安排1、活动要求：全校师生，应在学校领导以及团委的组织下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

“讲真话.献爱心.懂感恩”普通话演讲比赛安排

“讲真话.献爱心.懂感恩”普通话演讲比赛安排为响应国家“全民说普通话”的号召，提高我校师生普通话水平；丰富校园文化生活，提高师生对“讲真话.献爱心.懂感恩”的认识，告别一切不良行为，树立创建“文明、和谐镇中”而努力的目标。

团委和各年级组特举办本次普通话演讲比赛。

现将有关事宜安排如下：一．内容：以“讲真话.献爱心.懂感恩”为主旨，可谈对“讲真话.献爱心.懂感恩”的认识，也可以从多方面谈存在的问题以及解决措施等。

体裁不限。

限时3—5分钟，不足或超时均扣分。

二．参赛方式：各班组织初赛，选派1—2位选手参加预赛。

预赛以年级组为单位，预赛获胜者进入决赛。

决赛名额：七年级组7名，八、九年级组各8名。

（要求：演讲时不得拿演讲稿。

各班班主任协同语文科任教师做好学生订稿、训练、选拔工作，以免冷场。

）三．评奖办法：1．比赛满分为10分，评委评分时小数点后保留一位数字。

2．评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均分为个人得分。

3．最后按照个人比赛得分，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优胜奖8名。

四、参赛规则：1．参赛选手必须脱稿演讲；2．演讲时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；3．评分按内容占40℅，普通话占40℅，礼仪、精神面貌占20℅；4．参赛选手务于4月10日下午第三节课，报告演讲题目并抽签决定出场顺序。

五．时间：预赛：九年级3月30日下午，八年级3月31日下午，七年级组4月1日下午（五楼会议室，届时班主任只带参赛选手到场），决赛：4月11日下午（教学楼前广场，全校参加）。

六．工作安排：1．主持人：崔晓菊2．评委：（七年级预赛）赵慧敏石萍刘菊李正琴（八年级预赛）王晓丽张世花李兴娉魏国琴（九年级预赛）陈炳晗杨映霞舒晓燕董春业3．算分：刘兴昌高占欣孟万龙4．音响：邸德志美术：李祥勋 5．会场布置：九（1）班6．班主任届时到场跟班并维持本班秩序七．比赛议程：1．演讲比赛开始，主持人致开幕词；2．按前日抽签顺序选手登台演讲；3．请评委点评；4．请学校领导讲话；5．请学校领导为获奖选手和班级颁奖。

关于举办普通话选拔赛的通知

关于举办普通话比赛的通知
各班级：
为鼓励我校学生正确使用祖国语言文字，提高学生普通话水平，学校决定举办学生普通话学习比赛。

为学生未来走向社会具备更高的个人素质，现将有关事项通知如下。

一、主题：“中华经典诗文诵读”。

二、参赛对象：全校学生。

三、内容要求：本次普通话比赛以语言展示为主，形式为自我介绍（时间为30秒）和诵读（3—6分钟）。

参赛选手诵读的作品应围绕大赛主题“中华经典诗文诵读”，自选1篇作品进行诵读。

要求内容健康向上，由班主任把关。

四、活动进程
1．组织报名阶段：3月10日-17日，各班级发动学生积极报名。

报名表详见附件。

报名结束后，请各班级务必于3月17日前汇总报名情况，填写普通选拔赛报名汇总表。

2．选拔比赛时间：3月20日（周四）；地点：五楼会议室（如有更改将另行通知）。

3．决赛、后期指导：在学校选拔赛基础上，从学生中选拔6名,选拔的6名同学,进行重点指导之后，参加校决赛，决赛时间为4月3日（周三）。

五、评奖方式
比赛设集体奖2个，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名；以上获奖者将颁发获奖证书和奖品。

同时,所有参加比赛的选手和各班主任、指导老师均可获得一份纪念品。

中南交通技工学校教务科
二O一四年三月六日
普通选拔赛报名汇总表。

普通话比赛活动方案

普通话比赛活动方案一、活动主题：本次活动的主题是“提升普通话水平，共筑中国梦”。

通过这个活动，我们希望提高参与者的普通话应用能力，同时弘扬中华文化，增强民族自豪感。

二、活动日期和时间：活动日期：XXXX年XX月XX日活动时间：上午9点至下午5点三、活动地点：活动地点设在XXXXo四、活动参与人员：1 .学生代表2 .教师代表3 .社会各界人士4 .媒体记者五、活动目的和意义：1 .提升参与者普通话应用能力，增强语言交流自信。

2 .培养对中华文化的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3 .通过活动，加强校园与社会的联系，拓宽学生视野。

六、活动内容和流程：1 .开幕式(9:00-9:30)2 .普通话演讲比赛(9:30-11:00)3 .普通话角色扮演环节(11:00-12:00)4 .配音比赛(12:00-13:30)(中午休息1小时)5 .互动环节(13:30-14:30)6 .闭幕式及颁奖典礼(14:30-15:00)七、组织与分工：1 .活动总负责人：XXX2 .活动策划：XXX、XXX3 .宣传组：负责活动的宣传推广工作，包括制作海报、传单、横幅等。

4 .物资组：负责活动的场地布置、道具准备等物资准备工作。

5 .秩序维护组：负责活动的秩序维护工作，确保活动的顺利进行。

6 .后勤组：负责活动的餐饮、卫生等后勤保障工作。

7 .礼仪组：负责活动的礼仪接待工作，包括接待嘉宾、引导入座等。

八、准备道具和材料：1 .普通话演讲比赛需要准备麦克风、音响设备等。

2 .普通话角色扮演环节需要准备服装、道具等。

普通话大赛策划方案普通话大赛策划书

普通话大赛策划方案普通话大赛策划书嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份热腾腾的普通话大赛策划方案，这可是我积累了10年经验的心血之作。

别的不说，保证让你眼前一亮，热血沸腾！一、赛事背景及目的1.背景介绍随着我国经济的快速发展，普通话已经成为沟通的重要桥梁。

举办普通话大赛，旨在提高全民普通话水平，促进各地区之间的交流，展现我国语言文化的魅力。

2.赛事目的（1）提高参赛者的普通话水平，增强语言表达能力。

（2）增进各地区之间的了解，促进友谊。

（3）传承和弘扬我国优秀的语言文化。

二、赛事名称及主题1.赛事名称：全国普通话大赛2.赛事主题：携手共进，普通话助力中国梦三、赛事组织架构1.主办单位：教育部、国家语委2.承办单位：各省、自治区、直辖市教育行政部门3.协办单位：各地普通话测试中心、相关高校及企事业单位四、赛事流程及内容1.初赛阶段（1）报名：参赛者需在规定时间内报名，报名时需提交个人资料、身份证复印件、近期免冠照片等。

（2）海选：参赛者通过线上或线下方式进行海选，评选出晋级复赛的选手。

2.复赛阶段（1）分组：晋级复赛的选手按照地域、年龄等因素进行分组。

（2）比赛内容：选手需完成自我介绍、演讲、朗读、即兴表演等环节。

3.决赛阶段（1）分组：晋级决赛的选手分为个人赛和团体赛两个组别。

（2）比赛内容：个人赛包括自我介绍、演讲、朗读、即兴表演等环节；团体赛包括团队展示、团队协作、团队演讲等环节。

五、赛事奖励1.个人赛奖励（1）一等奖：3名，奖金人民币10000元（2）二等奖：5名，奖金人民币5000元（3）三等奖：10名，奖金人民币2000元2.团体赛奖励（1）一等奖：3组，奖金人民币20000元（2）二等奖：5组，奖金人民币10000元（3）三等奖：10组，奖金人民币5000元六、赛事宣传及推广1.制作宣传海报、宣传视频，通过各大媒体平台进行推广。

2.利用社交媒体、网络论坛、校园广播等渠道，扩大赛事影响力。

普通话方案

普通话演讲比赛方案一.活动背景：随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

二、活动目的及意义:通过各种形式的表演，在欢乐的氛ffl中提高大家的普通话水平，引起同学们对普通话的重视。

为了提高大家的普通话水平，办公室特组织开展普通话大赛，引起大学生对讲好国语普通话的重视，提高学生普通话的标准度。

三、主办单位: 材料工程系承办单位: 材料工程系团总支学生会执行单位: 材料工程系团总支学生会办公室协助单位: 全系各部学生会四.活动时间S 2010年11月12号晚7； 00 （初步）五.活动地点！待定六S参赛对象：材料工程系大一大二学生（尤其是班委.学生会成员）七.报名事项:1、报名方式：报名者到所在班级学习委员那里报名2、报名时间：2010年11月7 R -------- 11月11 R八.比赛规则：普通话演讲比赛以主办单位制定的比赛规则为准九.演讲主题：诚信校园行比赛以公平、公正为原则，评岀一等奖一名，二等奖两名, 三等奖三名，优秀奖三名。

并颁发证书和奖品。

卜一.活动流程:1.主持人开场致辞介绍到场嘉宾和评委2、领导致辞3、主持人介绍比赛规则（也可以省去）4、比赛环节：各位选手按照事先的抽签顺序进行比赛，每比赛完一个选手后由评委进行打分5、主持人报分数6、结束曲7、由相关领导或嘉宾对此次比赛进行总结8、活动参与者合影9、主持人宣布比赛结果，并由相关领导或嘉宾对获奖选手进行颁奖，颁奖仪式结束后，主持人宣布比赛圆满结束10s按照统一安排依次退场Ils卫生十二比赛过程1、先进行自我介绍，时间不得超过1分钟2、开心绕口令3、主题演讲，时间5分钟4、观众互动环节十三、比赛注意事项2、声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。

3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。

这里的语调主要指朗读诸要素中的重音、句调、速度，不包括停顿。

“我与普通话”演讲比赛通知、评分标准、通报

关于举办中青年教师“我与普通话”演讲比赛的通知各处、室：根据学校语委办工作计划安排，为提高教师普通话水平，推动学校普通话工作地开展。

现将我校举办中青年教师“我与普通话”演讲比赛的通知如下：一、成立组织评委组：苏光明杨少华许建设高宽陈翠娥宣传组：吴礼祥汪迎春二、比赛形式1、由学校中青年教师自愿报名，演讲自己学习普通话的心得体会和收获。

2、按比赛成绩取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

3、演讲时间为3—5分钟。

三、比赛时间与地点11月17日上午8：30在学校远程教育教室举行比赛。

后附：“我与普通话”演讲比赛评分标准乔木中心小学语言文字工作委员会办公室2004年11月3日一、主题内容：（4分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（2分）2、语言流畅自然，文彩华丽（1分）3、主题深刻富有感召力和宣传作用（1分）二、普通话（3分）1、发音基本标准（1.5分）2、普通话流利（1分）3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（0.5分）三、表达分（2分）1、表达生动，动作恰当（1分）2、感情处理得当（0.5分）3、感召力强，富有创意(0.5分)四、台风（1分）1、精神饱满，态度亲切（0.5分）2、服装得体，自然大方（0.5分）注：评委5人，取平均分，评委打分原则从7分起，评分数打到小数点后一位，评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位，演讲时间为3----5分钟，不足或超过时间均扣分。

最高扣0.5分。

2004-11-17评委：“我与普通话”演讲比赛评分统计表2004-11-17关于举办中青年教师“我与普通话”演讲比赛结果的通报各处、室：现将我校于十一月十七日举行的中青年教师“我与普通话”演讲比赛的结果通报如下：一等奖：占勇敢二等奖：徐慧琴秦琼三等奖：赵孟王礼祥张四胜特此通知乔木中心小学语言文字工作委员会办公室二00四年十一月二十日。

普通话大赛活动策划书（2篇）

普通话大赛活动策划书一、活动目的：语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。

在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。

汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。

更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题：争做文明学生，创建和-谐校园三、活动时间：另行通知四、活动地点：另行通知五、活动内容：(一)比赛准备：1、宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。

2、选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常3、选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。

4、参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。

5、报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序：赛前现场抽签决定(二)比赛内容：1、自我介绍一分钟2、参赛稿件自备时间三分钟3、才艺展示三分钟4、现场答题5、选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。

(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名六、主办单位：赤峰学院学生处、文学院普通话大赛活动策划书（2）活动策划书活动名称：普通话大赛活动目的：通过举办普通话大赛，提高广大青少年对普通话的认识和运用能力，推广普通话的使用，并增强全民族语言文化素质。

活动内容：1. 分赛区比赛：将普通话大赛分为不同的赛区进行比赛，赛区设立基本按照市的划分。

每个赛区均为初赛，参赛选手需通过初赛晋级至决赛。

初赛形式为笔试和口试相结合，主要测试选手的词汇量、语法运用、口语表达和演讲能力等方面。

2. 决赛晚会：每个赛区的决赛选手将代表自己的赛区参加全市总决赛。

普通话演讲比赛活动方案

普通话演讲比赛活动方案为全面贯彻国家语言文字法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言，促进归家文化的繁荣和发展，保障语言的和谐与健康，学校以“学雷锋，做有道德的人”为主题进行一次演讲比赛，通过比赛，考察学生对语言文字的运用和规范使用普通话的程度。

一、总体安排：1、每班选出两名学生参赛。

2、活动时间、地点：时间：2014年5月27日，地点：四楼电教室。

3、评委：学校领导。

二、活动要求：1、演讲内容要紧扣主题。

2、演讲稿必须由本人撰写，并且字迹工整，端正，符合汉字的书写规则。

3、演讲主题鲜明，观点明确。

4、要演讲时，要使用普通话，语言标准，口齿伶俐，表达流畅，仪态自然端庄，穿着打扮符合中学生身份。

三、奖项设计：1、征文书写：一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名。

普通话演讲比赛总结为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言文字表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高中学生的综合素质，5月27日，我校举行了普通话演讲比赛。

这次比赛，先以班级为单位，利用班会时间，结合学雷锋做有道德的人，开展一次普通话演讲比赛，通过班级评比，选出两名学生参加学校演讲比赛。

在整个活动中，各班级都能认真对待此项工作，精心准备，认真完成活动任务，并选出两名优秀选手参赛。

参赛同学们的演讲稿，内容健康，积极向上，情感丰富、真挚，用激情的语言。

在本次的演讲比赛中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时，认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准。

使得整个评分过程公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分出色，基本都做到使用普通话，语言标准，平翘舌准确，口齿清晰，激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也进口主题，富有号召力和教育意义。

这次演讲，学生例举身边的事例，和一些感人的故事，使全校师生深受感动，心灵得到净化，为今后的行为明确了方向，同时，促进了汉字的书写和普通话水平的提高。

通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以说普通话、用文明语、做文明人，为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。

普通话演讲比赛活动方案范文

普通话演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案范文为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的普通话演讲比赛活动方案范文，希望对大家有所帮助。

普通话演讲比赛活动方案1一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立xx周年，配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的'开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”，具体活动通知如下：二、参赛形式各班选拔15~20人参加学校比赛，鼓励全员参与。

三、报名时间9月28日前，各班将参赛题目报少先队部。

四、参赛内容歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

五、比赛时间、地点比赛时间为20xx年9月30日上午8：30。

比赛地点在学校操常七、朗诵要求1、朗诵形式不限（建议在集体读中能有个人读，或男女分读的诗歌朗诵形式，会有加分）。

2、朗诵时间不超过5分钟，自备配乐带。

八、奖项设置本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

九、评委望各年级各班积极组织，把这项工作做好。

普通话演讲比赛活动方案2为大力推行和规范使用国家通用语言文字，全面提升国民语言能力，助力全面建成小康社会，促进推普工作走出校园，走向家庭，实现推普工作家校共振，在全社会掀起“学说普通话，说好普通话”的热潮，县语委、县教育局经研究决定，在全县初中、小学开展“我帮家长说好普通话”主题征文比赛，现就有关事项通知如下：一、征文主题我帮家长说好普通话二、参赛对象全县小学、初中全体学生。

小学组：4—6年级在校学生；中学组：全县7—9年级在校学生。

三、征文内容与规则（一）征文内容围绕主题开展实践活动，通过亲子互动，进一步强化广大家长语言文字规范化意识，提升普通话运用水平，让普通话成为生活语言，让文明用语成为生活习惯。

学校普通话比赛实施方案

学校普通话比赛实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展，普通话的地位日益重要。

为了提高学生的普通话口语表达能力，激发学生学习普通话的兴趣，我校决定举办一次普通话比赛。

本次比赛旨在提高学生的普通话口语水平，培养学生的语言表达能力，丰富学生的课余生活，增强学校的语言文化氛围。

二、比赛对象本次比赛面向全校学生开放，参赛对象为全校中小学生。

三、比赛内容1.初赛：初赛采取班级选拔赛的形式进行，每个班级推荐2名学生参加初赛。

初赛内容包括朗读、演讲、情景对话等环节，旨在考察学生的语音语调、语言表达能力和口语流利程度。

2.决赛：初赛选拔出的选手将参加学校决赛，决赛内容包括朗诵、辩论、即兴演讲等环节，旨在考察学生的语言表达能力、思维敏捷度和应变能力。

四、比赛时间初赛时间：每个班级自行安排，初赛结束后1周内提交初赛成绩。

决赛时间：根据初赛成绩确定，决赛时间为每学期末。

五、比赛评分1.初赛评分：由班级语文老师和学校语文教师共同评分，采取百分制评分，综合考虑语音语调、语言表达能力和口语流利程度。

2.决赛评分：由学校语文教师和外部语言专家共同评分，采取百分制评分，综合考虑语言表达能力、思维敏捷度和应变能力。

六、奖项设置1.初赛奖项：每个班级选拔出的前3名选手将获得初赛奖状和奖品。

2.决赛奖项：决赛中获得前3名的选手将分别获得一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

七、比赛宣传学校将通过校园广播、班会通知、宣传栏等形式进行比赛宣传，鼓励学生积极参与比赛，营造浓厚的语言文化氛围。

八、比赛组织学校将成立普通话比赛组织委员会，负责比赛的具体组织和安排，包括初赛安排、决赛筹备、评委邀请、奖项设置等工作。

九、总结通过本次普通话比赛，学校旨在提高学生的普通话口语表达能力，培养学生的语言表达能力，营造浓厚的语言文化氛围，为学生的语言发展和综合素质提升提供更多的机会和平台。

希望全校师生积极参与，共同努力，共同见证学校语言文化建设的新成就。

普通话演讲比赛活动方案

普通话演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的普通话演讲比赛活动方案，欢迎大家分享。

普通话演讲比赛活动方案1一、活动主题激扬青春，放飞梦想二、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。

同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

三、活动原则以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

四、活动内容（一）比赛时间：（二）比赛地点：（初定）（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）初赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。

1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

五、活动准备1）参赛选手要求：（1）常州机电职业技术学院11级xxx学生，性别、年龄不限。

（2）主题“青春让梦想飞扬”，从以下4个分主题中任选一个，要求内容积极、健康、向上。

a：我的大学（须包括：学习、生活目标，对未来的`憧憬，对知识的渴望与热爱。

）b：谈阅兵感受（须与军训联系在一起。

）c：我的青春我做主d：有高中到大学过渡的感想（3）如有背景音乐，则自带音乐。

（4）自备服装和道具。

2）参赛人数：选拔赛自由报名，每班2－3人3）时间初步安排：（1）xx月xx日前通知各班班长组织本班人员准备。

（2）xxx月xx日中午12：00报名截止。

（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名，以收到确定邮件为准）（3）xx月xx日前参赛人员把演讲稿发至指定邮箱（xxxxxx邮箱）。

普通话活动方案

普通话活动方案第一节：活动背景和目的随着社会的发展，普通话的地位日益重要。

为了促进普通话的普及和提高，我校决定开展一系列的普通话活动。

这次活动旨在帮助学生全面提高普通话水平，培养语言表达能力，同时提高学校整体普通话水平。

第二节：活动内容1. 普通话演讲比赛为了提高学生对普通话的认知和运用能力，举办普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与。

比赛内容可以从学生生活、社会热点、科学知识等方面展开，使学生有更大的创意空间。

2. 普通话宣讲活动邀请普通话专家对学生进行普通话宣讲，介绍普通话的重要性、正确发音和语调等方面的知识。

通过宣讲，提高学生对普通话的重视程度和学习兴趣。

3. 普通话角色扮演组织学生参与普通话角色扮演活动，让学生在扮演不同角色时运用标准的普通话。

此活动不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的团队合作意识和角色扮演技巧。

4. 普通话电视节目录制由学生自主组织，录制普通话电视节目。

学生可以从普通话绕口令、普通话情景剧等多种形式展示自己的普通话水平。

同时，通过录制过程，学生可以提高自己的合作能力和创意思维。

第三节：活动计划1. 时间安排- 普通话演讲比赛：在每周五的下午进行，每场比赛大约1小时；- 普通话宣讲活动：每月举办一次，每次宣讲持续1小时；- 普通话角色扮演：每周末进行，每次活动时间为2小时；- 普通话电视节目录制：每学期进行一次，连续2天进行，每天录制时间为6小时。

2. 资源准备- 普通话演讲比赛：准备评委、演讲题目和场地；- 普通话宣讲活动：邀请普通话专家、准备宣讲材料和场地；- 普通话角色扮演：准备角色扮演道具和场地；- 普通话电视节目录制：准备录音设备、摄像机和场地。

第四节：活动评估活动结束后，我们将对每个活动进行评估，包括学生参与度、普通话水平提升情况、创意表现等方面。

通过评估结果，我们可以了解活动的效果，并在下次活动中进行改进。

第五节：活动总结和展望通过一系列的普通话活动，学校成功提高了学生的普通话水平和学习兴趣。