七年级地理上册：第一单元地球复习课件商务星球版
合集下载
商务星球版地理七年级上册全册课件
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是
他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
D 咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( )
A．2万千米
B．4万千米
C．6 371千米
D．12742千米
A 3. 假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( )
达成学习目标 2
理解纬线和纬度的概念和特征，填写下表。 北纬(N)
新知2 地球的大小
概念
特 形状 征 长度
指示方向
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线
半圆
相等 南北
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
新知2 地球的大小
在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。那里 有一条铜制子午线。铜制子 午线嵌在大理石中间，笔直 地从子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
人类对地球形状的认识过程
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？
新知1 地球的形状
新知1 地球的形状
地球是球形的证据
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
新知1 地球的形状
说出地球仪上的点和线。 地轴
纬线
南极
北极 经线
新知1 地球的形状
制作简易的地球仪 课余时间同学们参照教材活动，自己动手制作地球仪吧！
新知1 地球的形状
动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1
商务星球初中地理七上《1第一章 地球》PPT课件 (4)[精选]
![商务星球初中地理七上《1第一章 地球》PPT课件 (4)[精选]](https://img.taocdn.com/s3/m/a4a6a48801f69e314232949f.png)
记取 地球自转跟 公转的全然 特点 并了解五带的分不 。
度数越来越大年夜 的是东经，用E表示 。
纬度越来越大年夜 的是南纬，用S表示 ，北纬是北半球，南纬是南半球。
点的位置 记取 纬线跟 纬度、经线跟 经度并了解货色 半球跟 南北半球的分不 。
记取 纬线跟 纬度、经线跟 经度并了解货色 半球跟 南北半球的分不 。
纬线是横B的 ，从上往下看，纬度越来越小的是北纬，用N表示 。
记取 纬线跟 纬度、经线跟 经度并了解货色 半球跟 南北半球的分不 。 度数越来越大年夜 的是东经，用E表示 。
变大年夜 的是E
D
变大年夜 的是E
记取 地球自转跟 公转的全然 特点 并了解五带的分不 。
纬度越来越大年夜 的是南纬，用S表示 ，北纬是北半球，南纬是南半球。
一、唤醒 经历 夯实基础
纬度越来越大年夜 的是南纬，用S表示 ，北纬是北半球，南纬是南半球。
C
看夜极昼昼或极太阳 夜的范畴 光
第一单位 地球
温习目标
❖ 清晰 地球的形状 并记取 地球的平均半 径跟 赤道周长。
❖ 记取 纬线跟 纬度、经线跟 经度并了解 货色 半球跟 南北半球的分不 。
❖ 了解经纬网的判读。 ❖ 记取 地球自转跟 公转的全然 特点 并了
解五带的分不 。 ❖ 了解公转的现象并应用 处理 实际咨询 题。 ❖ 培养 读图、画图 的才干及解题技能 。
货色20半0W00球的分不1600E 1800
西经
东半 球
西半球
E<1600
东经
东W半<2球00
西半球
地球的公转
A
了解公转的转的现象并应用 处理 实际咨询 题。
了解公转的现象并应用 处理 实际咨询 题。 实现 温习学案的基础部分。 纬度越来越大年夜 的是南纬，用S表示 ，北纬是北半球，南纬是南半球。 记取 纬线跟 纬度、经线跟 经度并了解货色 半球跟 南北半球的分不 。
星球版地理七年级上册第一章 地球的自转和公转复习课(共38张PPT)
(3)图中A在B的 正北 方。
(4)图中A、B、C、D、E五地,这一天按照白昼时
间长短的顺序排列,应该是 EDCBA 。
(5)图中A 、 E两地中有极昼现象的是 E 地。 (6)图中五个地点,昼夜等长的是 C 地。
(7)图中A、B、C、D、E五个地点,一年中昼夜长
短变化幅度最大的是 E A
。
谢谢大家！
三.复习研讨： 2.地球公转产生的 地理意义之一：
（1）昼夜长短的变化
复习研讨： 昼夜长短的变化
节气：春分日 时间： 3月21日前后 阳光直射纬线名称：
赤道 北半球昼夜长短情况 ： 昼夜平分
复习研讨 昼夜长短的变化
节气： 夏至日 时间：6月22日前后
阳光直射纬线名称： 北回归线
北半球昼夜长短情况
的形成等现象。
一.复习研讨：：1.地球自转的方向、周期 从赤道上空看，其自转方向怎样？
自转方向是：
自西向东 周期是： 一天或24小时
从地球南极上空和北极上空看， 地球的自转方向又会是怎样的？
北极上空
南极上空
地球作逆时针方向旋转 地球作顺时针方向旋转
复习研讨：2.地球公转的方向和周期
公转的方向：自西向东， 周期：一年或约365天
2.南北半球昼夜等长的日期是（B ）
Ａ.3月21日和6月22日 Ｂ.3月21日和9月23日 Ｃ.6月22日和9月23日 Ｄ.9月23日和12月22日
（链20接15会年考贵：港3.读下面公转示意图，回答下列各题 。
（1）2015年6月15日地球运行在图中的 ① 处（ 填序号）。当北京（东八区）时间6月15日21点 时，莫斯科（东三区）当地时间是6月15日16 点。
：
昼长夜短
一年中昼最长夜最短的一天
(4)图中A、B、C、D、E五地,这一天按照白昼时
间长短的顺序排列,应该是 EDCBA 。
(5)图中A 、 E两地中有极昼现象的是 E 地。 (6)图中五个地点,昼夜等长的是 C 地。
(7)图中A、B、C、D、E五个地点,一年中昼夜长
短变化幅度最大的是 E A
。
谢谢大家！
三.复习研讨： 2.地球公转产生的 地理意义之一：
（1）昼夜长短的变化
复习研讨： 昼夜长短的变化
节气：春分日 时间： 3月21日前后 阳光直射纬线名称：
赤道 北半球昼夜长短情况 ： 昼夜平分
复习研讨 昼夜长短的变化
节气： 夏至日 时间：6月22日前后
阳光直射纬线名称： 北回归线
北半球昼夜长短情况
的形成等现象。
一.复习研讨：：1.地球自转的方向、周期 从赤道上空看，其自转方向怎样？
自转方向是：
自西向东 周期是： 一天或24小时
从地球南极上空和北极上空看， 地球的自转方向又会是怎样的？
北极上空
南极上空
地球作逆时针方向旋转 地球作顺时针方向旋转
复习研讨：2.地球公转的方向和周期
公转的方向：自西向东， 周期：一年或约365天
2.南北半球昼夜等长的日期是（B ）
Ａ.3月21日和6月22日 Ｂ.3月21日和9月23日 Ｃ.6月22日和9月23日 Ｄ.9月23日和12月22日
（链20接15会年考贵：港3.读下面公转示意图，回答下列各题 。
（1）2015年6月15日地球运行在图中的 ① 处（ 填序号）。当北京（东八区）时间6月15日21点 时，莫斯科（东三区）当地时间是6月15日16 点。
：
昼长夜短
一年中昼最长夜最短的一天
商务星球版七年级地理 第1 2章 地球和地图 复习课件34张
半球划分 南北半球界线___赤__道___
东西半球界线 __2_0_°__W_和__1_6_0_°__E_组__成__的__经__线__圈_
基础再现
4、经纬网：在地球仪上， 经线 和 纬线 相互交织，就构成了经 纬网，利用它可以确定地球表面任何地点的地理位置。
60°E 70°E 80°E
N
10°S
基础再现
四、地图基本要素
1、地图的三要素方向
比、例尺
图例和、注记
。
2、地图上的方向：
一般定 通常按照 上北下南 、 左西右东 来确定方向。 向法
经纬网 定向法
根据 经纬线 确定方向，经线指示 南北 方向， 纬线指示 东西 方向。
指向标 指向标指向为 北方 ，可用平移 指向标 判断方向。 定向法
基础再现
2、地图上的方向：
70°50°30° 20°
A
40°
60°
北
西
东
南
常规地图很普遍 关键要把坐标建 上方为北下端南 左西右东最好辨
B
西
北
30东°20°
南
经纬网图要识清 两类线条辨分明 经线指示南和北 纬线东西把球转
北
指向标图要看好 北方全凭箭头找 平行移动指向标 东西南北别忘掉
基础再现
3、比例尺：
表达 公式
A、世界地图
√B、中国地图
绘制图幅相同的地图，下列应选择 小比例尺的是
√A、济宁市地图
B、微山县地图
基础再现
五、地形图的判读 1、海拔是指一个地点高出 相对高度是指一个地点高出
海平面 的垂直距离； 另一个地点的垂直距离。
2、陆地五种常见地形
地形类型
地 形特点
商务星球版七年级地理上册第一章复习课件
1、地球公转产生的地理现象是（ A ） A．四季的变化 B．太阳东升西落 C．各地时间不同 D．昼夜更替 2、关于地球运动的叙述，正确的是（ C ） A.自转和公转的周期一样 B.自转和公转的轨道一样 C.自转和公转的方向一样 D.自转和公转产生的地理 现象一样 3、关于地球公转的叙述，错误的是（ C ） A．地球围绕太阳的运动叫地球的公转 B．9月23日地球处在公转轨道的秋分点 C．北半球春分日前后的2、3、4月是春季 D．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保 持不变.
巩固训练
3、读图按要求完成各题： (1)以北半球为例填表：
节气 日期 太阳 直射 昼夜 长短
① ② ③ ④
夏至 秋分
6、22 9、23
北回归线 昼最长 赤道 昼夜平分
冬至 12、22 春分 3、21
南回归线 昼最短 赤道 昼夜平分
(2)图中： ④ 到 ② 昼长夜短， ② 到 ④ 昼短夜长； ③ 到 ① 太阳直射点北移， ① 到 ③ 太阳直射点南移； (3)曲阜市在图中 ③ 位置时正午物体的影子最长， ① 位置时 正午物体的影子最短。
快乐复习
第一章 地球
单元知识结构
地球的形状与大小 地球 地球仪与经纬网 地球的自转和公转
一、地球的形状与大小
1、了解人类认识地球形状的过程， 知道地球的形状。
学科网
2、用平均半径、赤道周长和表面积 描述地球的大小。
知识梳理
人类认识地球形状的过程
天圆地方
月食
麦哲伦环 球航行
卫星照片
知识梳理
趣味在身边
• 裴思骑山地车从春秋中学出发，向东、向 北、向西、向南各骑了100km，最后他位 于（ B ） • A出发点 B出发点以西 • C出发点东北 D出发点以东
1-3 地球的自转 课件 2022-2023学年商务星球版地理七年级上册
第一章 地球
第三节 地球的自转
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动；夜晚，满天星辰 伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落？ 白昼和黑夜为何交替出现？
生活中的实例
• 当我们坐在汽车上向外看，你会看到车外的树木会向后退，也就 是你看到的树木的运动方向和我们实际运动的方向是相反的。
• 同样道理，我们生活在地球上，因为我们地球的运动方向是自 西向东的，所以，我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
2×3.14×6378(米) =40053.8(千米) ≈80000里。
昼夜现象
假如地球是透明的。
为什么会有白天和黑夜？
昼夜现象
为什么会有白天和黑夜？
地球不发光、不透明
昼夜现象的产生条件 （1）太阳光的照射 （2）地球不透明
夜半球
未被太阳照亮的半球 被太阳照亮的半球
黑夜 白天
昼半球
昼夜现象 为什么白天黑夜会周而复始交替出现？
是__东__京、_济___南__。由于地球自
转，将要迎来日出的
是 孟买 。此时地球自转的 方向是___自__西___向__东____，周期 是__2_4_小__时___，地球自转产生的 地理现象是___昼__夜__交__替___和 _时__间__差__异__。
孟 买 济东
南京
由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光， 自西方送走黄昏的落日。
西
西
六
四
区
区
西 二 区
7.5°中时区7.5°东二区
90o 60o 30o 015o° 30o
东
东
四
六
区
区
60o 90o
东 十 二 区
180o
时区，区时相差一小时。
第三节 地球的自转
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动；夜晚，满天星辰 伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落？ 白昼和黑夜为何交替出现？
生活中的实例
• 当我们坐在汽车上向外看，你会看到车外的树木会向后退，也就 是你看到的树木的运动方向和我们实际运动的方向是相反的。
• 同样道理，我们生活在地球上，因为我们地球的运动方向是自 西向东的，所以，我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
2×3.14×6378(米) =40053.8(千米) ≈80000里。
昼夜现象
假如地球是透明的。
为什么会有白天和黑夜？
昼夜现象
为什么会有白天和黑夜？
地球不发光、不透明
昼夜现象的产生条件 （1）太阳光的照射 （2）地球不透明
夜半球
未被太阳照亮的半球 被太阳照亮的半球
黑夜 白天
昼半球
昼夜现象 为什么白天黑夜会周而复始交替出现？
是__东__京、_济___南__。由于地球自
转，将要迎来日出的
是 孟买 。此时地球自转的 方向是___自__西___向__东____，周期 是__2_4_小__时___，地球自转产生的 地理现象是___昼__夜__交__替___和 _时__间__差__异__。
孟 买 济东
南京
由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光， 自西方送走黄昏的落日。
西
西
六
四
区
区
西 二 区
7.5°中时区7.5°东二区
90o 60o 30o 015o° 30o
东
东
四
六
区
区
60o 90o
东 十 二 区
180o
时区，区时相差一小时。
商务星球版地理初中七年级上册全册优质课件
动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1
经线和经度
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大
向东度数？ 0°
特殊的经线——20°W和160°E（划分东西半球）
20° W
160° E
度数起始线 本初子午线 度数范围 0°—180° 表示符号 东经用“E”表示，西经用“W”表示 度数变化规律 东、西经分别从本初子午线向东、西逐渐增大 半球划分 以20°W和160°E组成的经线圈为界分为东西 半球
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是 个球体。
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，
科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
达成学习目标 1
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年 胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举。
概念 特 征 形状 长度
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线 半圆 相等 南北
指示方向
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
在英国格林尼治天文 台的旧址，有座子午宫。那 里有一条铜制子午线。铜制 子午线嵌在大理石中间，笔 直地从子午宫伸出，它就是
本
初子午线的地面标志。 达成学习目标
观察地球仪，说出纬线和纬度的划分，明确纬线的特点、 纬度的排列规律。 掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 通过学生活动让学生明确纬度的排列规律；通过做游戏让 学生学会判读经纬网。
不是篮球不是蛋， 用手一推它就转。 不要看他个子小，
商务星球版七年级上册地球专题复习课件(共40张PPT)
2020年复习课件
地球专题复习课件
课标要求
地球与地球仪
•用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 •用地理现象说明地球的自转和公转。 •运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 •在地球仪上确定某地点的经纬度。
1 地球的形状
（1）认识地球形状的过程
直觉 天圆地方
臆想 太阳、月球形状
实践证实 麦哲伦船队环球航行
冬 至 12月22日 南回归线
北半球昼夜 长短情况
昼夜平分
昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长
3.地球上的五带 有极昼极夜现象
既无太阳直射又 无极昼极夜现象
有太阳直射 现象
既无太阳直射又 无极昼极夜现象 有极昼极夜现象
天文特征
终年严寒 四季分明
终年炎热
四季分明 终年严寒
气候特征
课堂小结
达标检测
1.【2019•广元】读经纬网示意图，正确表示图中C地地理坐标的是（C ） A．（0°，30°W） B．（10°S，10°E） C．（20°N，30°E） D．（10°N，60°E）
达标检测
3.（2019年陕西中考）读经纬网图，完成1～3题。
1.下列叙述正确的是（ ）
A.①点所在经线为东西半球分界线
B.①点位于低纬度地区
C.③点所在纬线为南北半球分界线
D.③点在中纬度地区
4.②点的经纬度坐标是（ ）
A.（50°N，30°E）
B.（60°N，30°E）
C.（60°N，30°W）
2、特点： ③长度：所有经线长度相等， 约为2万千米。
北极
A
B
N
70
130
1700
0E
0E
W
南极
地球专题复习课件
课标要求
地球与地球仪
•用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 •用地理现象说明地球的自转和公转。 •运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 •在地球仪上确定某地点的经纬度。
1 地球的形状
（1）认识地球形状的过程
直觉 天圆地方
臆想 太阳、月球形状
实践证实 麦哲伦船队环球航行
冬 至 12月22日 南回归线
北半球昼夜 长短情况
昼夜平分
昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长
3.地球上的五带 有极昼极夜现象
既无太阳直射又 无极昼极夜现象
有太阳直射 现象
既无太阳直射又 无极昼极夜现象 有极昼极夜现象
天文特征
终年严寒 四季分明
终年炎热
四季分明 终年严寒
气候特征
课堂小结
达标检测
1.【2019•广元】读经纬网示意图，正确表示图中C地地理坐标的是（C ） A．（0°，30°W） B．（10°S，10°E） C．（20°N，30°E） D．（10°N，60°E）
达标检测
3.（2019年陕西中考）读经纬网图，完成1～3题。
1.下列叙述正确的是（ ）
A.①点所在经线为东西半球分界线
B.①点位于低纬度地区
C.③点所在纬线为南北半球分界线
D.③点在中纬度地区
4.②点的经纬度坐标是（ ）
A.（50°N，30°E）
B.（60°N，30°E）
C.（60°N，30°W）
2、特点： ③长度：所有经线长度相等， 约为2万千米。
北极
A
B
N
70
130
1700
0E
0E
W
南极
七年级地理上册第一章地球本章整合课件新版商务星球版ppt版本
夏至后太阳高度逐渐减小,物体正午影子逐渐变长,到冬至影子 变得最长。
冬至后太阳高度逐渐增大,物体正午影子逐渐缩短,到夏至影子 变得最短。
1-3
4
5
6-7
8
中考聚焦体验
9
10
11-12
13
(2013·天津)地球仪是地球的模型,在地球仪上可以确定位置,观察世 界海陆分布,估算海陆面积比例等。完成第 1~3 题。
知识建构导图
专题归纳复习
1.图解经纬度的划分及半球判断 (1)纬度划分与南北半球判断 纬度以赤道为起点,赤道以北为北纬度(N),赤道以南为南纬度
(S)。赤道是 0°,北纬度的最大值是 90°,即北极点的纬度;南纬度的最 大值为 90°,即南极点的纬度。赤道是划分南北半球的分界线,一个地 点纬度为北纬,则在北半球;纬度是南纬,则在南半球。
关闭
(1)自西向东 (2)秋季 昼增长夜变短 (3)B 丙 (4)北温
解析 答案
再见
2019/11/12
A于 般.①秋 在②分7 月 ③时份 ,世,塔 界里 各木 地B河 昼.②处 夜③于 等丰 长④水 。包期括一C黄般.③冈出④在现①内在的夏长季D江.,④南中极①下地②游区地科区考伏一旱般一
7在.当其地暖球季运(11动月到至②次位年置3时月,)下。列地理现象正确的是( )
关闭
A6.黄C 冈7市.B处于伏旱期
关闭
1.D 2.C 3.C
解析 答案
中考聚焦体验
1-3
4
5
6-7
8
9
10
11-12
13
4.(2013·江苏南通)由于地球自转所产生的自然现象是( )
A.昼夜交替
B.四季更替
C.极昼和极夜 D.昼夜长短变化
冬至后太阳高度逐渐增大,物体正午影子逐渐缩短,到夏至影子 变得最短。
1-3
4
5
6-7
8
中考聚焦体验
9
10
11-12
13
(2013·天津)地球仪是地球的模型,在地球仪上可以确定位置,观察世 界海陆分布,估算海陆面积比例等。完成第 1~3 题。
知识建构导图
专题归纳复习
1.图解经纬度的划分及半球判断 (1)纬度划分与南北半球判断 纬度以赤道为起点,赤道以北为北纬度(N),赤道以南为南纬度
(S)。赤道是 0°,北纬度的最大值是 90°,即北极点的纬度;南纬度的最 大值为 90°,即南极点的纬度。赤道是划分南北半球的分界线,一个地 点纬度为北纬,则在北半球;纬度是南纬,则在南半球。
关闭
(1)自西向东 (2)秋季 昼增长夜变短 (3)B 丙 (4)北温
解析 答案
再见
2019/11/12
A于 般.①秋 在②分7 月 ③时份 ,世,塔 界里 各木 地B河 昼.②处 夜③于 等丰 长④水 。包期括一C黄般.③冈出④在现①内在的夏长季D江.,④南中极①下地②游区地科区考伏一旱般一
7在.当其地暖球季运(11动月到至②次位年置3时月,)下。列地理现象正确的是( )
关闭
A6.黄C 冈7市.B处于伏旱期
关闭
1.D 2.C 3.C
解析 答案
中考聚焦体验
1-3
4
5
6-7
8
9
10
11-12
13
4.(2013·江苏南通)由于地球自转所产生的自然现象是( )
A.昼夜交替
B.四季更替
C.极昼和极夜 D.昼夜长短变化
七年级地理上册第一单元地球复习课件商务星球版
北温带和南温带
定义
温带是指位于回归线和极 圈之间的地带。北温带位 于北半球，南温带位于南 半球。
特点
四季分明，夏季炎热，冬 季寒冷，降水主要集中在 夏季。
农业发展
温带地区是世界上主要的 农业产区之一，适合种植 多种农作物。
寒带
定义
特殊现象
寒带是位于极圈以内的地带，包括北 极和南极地区。
在寒带地区会出现极昼和极夜现象。
土地资源的分类
土地资源按其性质可分为农用地、建设用地和未利用地。 农用地包括耕地、草地和林地等；建设用地包括城乡居民 点、工矿和交通用地等。
土地资源的可持续利用
为了保障土地资源的可持续利用，需要采取一系列措施， 包括合理规划土地利用、保护耕地、加强土地整治和土地 复垦等。
水资源
水资源的定义与分类
水资源是指自然界中以液态、固态或气态形式存在的淡水、咸水等水的总称。 根据不同的分类标准，水资源可以分为地表水、地下水、淡水、咸水等不同类 型。
纬度是指地球表面某一点与赤 道之间的角度，分为北纬和南 纬。
纬度用于表示地球表面某一点 相对于赤道的倾斜程度。赤道 的纬度为0度，北半球的纬度为 北纬（N），南半球的纬度为南 纬（S）。纬度对于确定地理位 置、气候带和地球表面的各种 自然特征具有重要意义。
地球的经线和经度
01 总结词
经线是连接南北两极的线，指 示南北方向，与纬线垂直。
02
详细描述
经线是连接南北两极的线，与 纬线垂直相交。经线指示南北 方向，用于确定地球表面的地 理位置和方向。经线将地球分 为东半球和西半球。
03
总结词
04
经度是指地球表面某一点与本初 子午线之间的角度，分为东经和 西经。
中考地理 第一部分 教材知识梳理 七上 第一章 地球(第1课时)复习课件 (新版)商务星球版
重难点突破 一、经纬度的分布规律及经纬网的定位（重点） 1. 经纬度分布规律 （1）经度的分布规律：以0°经线为界，东经和西经的 度数分别向东、向西越来越大。以180°经线为界，东经 和西经的度数分别向西、向东越来越小。如下图所示：
（2）纬度的分布规律：以赤道为界，北纬和南纬的度数 分别向北、向南越来越大。如下图所示：
5. 10°W
×
【解析】东西经的划分界线为0°和180°经线，W表示
西经度，E表示东经度；东西半球的分界线为20°W和
160°E，西经度在0°~20°之内都为东半球。
6. 20°W和160°E
×
【解析】20°W和160°E为东西半球分界线，赤道为南
北半球分界线，分界线上的点不归入任何一个“区”。
7. 左边是西半球，右边是东半球的经线是160°E × 【解析】左边是西半球，右边是东半球的经线是20°W; 左边是东半球，右边是西半球的经线是160°E。
区与温带地区的分界线
30° 低纬度与中纬度的分界线
60° 中纬度与高纬度的分界线
66.5° 南北极圈，是温带与寒带的分界线
五、经纬网
1. 定义：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。 在经纬网上，地球上任何一个地点都有其对应的一条经线 和一条纬线，其位置就是这两条线的交点。 2. 特点：经线和纬线互相19 _垂__直__且相交。 3. 作用：利用经纬网，我们可以标记任何一个地点的 20 _位__置__。经纬网定位已经广泛应用于 21_军__事__、22_航__空__、23 _航__海__、气象观测等许多领域。
典例1（’15湘西）台风是一种灾害性的天气，下图为某 气象台发布的台风最新动向，据此图回答下题。 图中所示的台风M，此时的位置在（ A ）
星球地理七年级上册第一章地球的运动专题复习课 (共15张PPT)
线
赤热 带
终年炎热
南 道回 归 线
南温带
四季分明
南南寒极带圈 终年严寒
0
•了解地球自转、公转及其产生的现象
运动
自转
公转
概念
地球绕着地轴转
地球绕着太阳旋转
方向 周期
自西向东 一天
自西向东 一年 五带的划分
1.（2018.云南）读“地球上的五带示意图”和“某地景观图”，回答下列问题。（6 分）
（（12） ）图图11所中①示②的这 两一 点天先，看地到球日公出转的到是图②2中的，①C②两位点置之，间人的们纬将线这长一度天大的约节是气10称0作00夏千至米。日。 （3）图1中①②③④四点，有极昼极夜现象的是 ③ （填序号）。
（4）2017年的夏至日是6月21日，这天之后直到冬至日，昆明的白昼时间都是逐渐
地球的运动专题复习课
复习目标： 1.用简单的方法演示地球自转和公转。b 2.用地理现象说明地球的自转和公转。b
地球的自转
1、地球自转的方向是 自西向东； 2、地球自转的周期是 一天（24小时） ； 3、在北极上空看地球自转呈 逆时针 方向；
在南极上空看地球自转成 顺时针 方向； 4、地球自转产生 昼夜交替 现象。
变短（变长或变短）。
4. 若左图为3月21日的光照情况，则三个月以后大致为北半球的___夏___至____（节气） 5. 根据海陆分布判断图示半球为___东__半__球___（东半球或西半球）。
2.（2017.云南）同学们在地理学习的过程中绘制了某个重要节气的“太阳光照图”和“地球公转 示意图”，读图回答下列问题．（6分）
春分：3月21 日前后） 太阳直射赤道，全球昼 夜平分
秋分：（9月23 日前 后）太阳直射赤道， 全球昼夜平分
赤热 带
终年炎热
南 道回 归 线
南温带
四季分明
南南寒极带圈 终年严寒
0
•了解地球自转、公转及其产生的现象
运动
自转
公转
概念
地球绕着地轴转
地球绕着太阳旋转
方向 周期
自西向东 一天
自西向东 一年 五带的划分
1.（2018.云南）读“地球上的五带示意图”和“某地景观图”，回答下列问题。（6 分）
（（12） ）图图11所中①示②的这 两一 点天先，看地到球日公出转的到是图②2中的，①C②两位点置之，间人的们纬将线这长一度天大的约节是气10称0作00夏千至米。日。 （3）图1中①②③④四点，有极昼极夜现象的是 ③ （填序号）。
（4）2017年的夏至日是6月21日，这天之后直到冬至日，昆明的白昼时间都是逐渐
地球的运动专题复习课
复习目标： 1.用简单的方法演示地球自转和公转。b 2.用地理现象说明地球的自转和公转。b
地球的自转
1、地球自转的方向是 自西向东； 2、地球自转的周期是 一天（24小时） ； 3、在北极上空看地球自转呈 逆时针 方向；
在南极上空看地球自转成 顺时针 方向； 4、地球自转产生 昼夜交替 现象。
变短（变长或变短）。
4. 若左图为3月21日的光照情况，则三个月以后大致为北半球的___夏___至____（节气） 5. 根据海陆分布判断图示半球为___东__半__球___（东半球或西半球）。
2.（2017.云南）同学们在地理学习的过程中绘制了某个重要节气的“太阳光照图”和“地球公转 示意图”，读图回答下列问题．（6分）
春分：3月21 日前后） 太阳直射赤道，全球昼 夜平分
秋分：（9月23 日前 后）太阳直射赤道， 全球昼夜平分
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有极昼极夜现象 0 66.5
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象 0
90 北寒带 北 极 圈
0
气候特征
终年严寒
四季分明
23.5
北温带 北 回 归 线 热 赤 带
道
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
有太阳直 0 0 射现象 0 23.5
终年炎热
有极昼极夜现象
66.5
0
南 回 归 线 南温带 南 极 圈 南寒带 0 90
（70°E，40°N）
第二种：极地经纬网图 a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆， 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。 b.极点的判读方法： ①根据圆心处的字标 ②根据地球自转方向（北逆南顺） ③根据图中标注的经度数
（23°26′S，135°E）
C
c.辨别南北：北逆南顺 辨别东西：顺自转方向（自西向东）， 经度数增大为东经，经度数减小为西经 （自转箭头所指方向为东，箭尾的方向是西）
赤道
赤道（0°）：南北半球界线，南北纬度界线 南北回归线：温带与热带的界线，太阳直射范围的界线 南北极圈：寒带与温带的界线，极昼极夜范围界线
2、经度和纬度、半球的划分
经 度 的 度 量
（1）起始点： 本初子午线(0°经线) （2）度量方法：
从0°经线向东：东经(E)0°～180° 向西：西经(W)0°～180° (注：180°E和180°W为同一条经线； 最大度数180°）
一 地球上的经纬网 二 地球的运动
知识目标：
1 明确经线与纬线的不同特点、经度与纬度的 排列规律 2 能用事实分别说明地球自转、公转的基本特 征及其产生的地理意义
能力目标：
1利用经纬网说出某一地点的经纬度，根据经纬度迅速 在经纬网图上找到某一地点。 2 学会判读地球公转示意图，培养学生的空间想象力
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 b.辨别南北纬 辨别东西经 纬度数值向北递增为北纬 纬度数值向南递增为南纬 经度数值向东递增为东经 经度数值向西递增为西经
（20°N，20°E）
(40°E,60°N)
（30°S，20°W）
情感目标：
1培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世 界观
1、经线和纬线
概念 特
等长、半圆、指示南北 征 图 示
经 线 （ 子 午 线 ）
地球 仪上 连结 南北 两极 的线
(1)所有经线都相交于南北 两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆，两条正对的 经线构成一个经线圈 (4)任何一个经线圈都能平分 地球 (5)☆☆ 经线指示南北方向
小结： 二、地球的公转（绕太阳 转） 1、方向：自西向东 2、周期：一年 地轴倾斜、指向不变 3、特点：
4、产生了？地理现象
自转
公转 太阳
旋转中心
方向
地轴 自西向东 一天（约24小时）
自西向东
一年
周期
转动特点 产生的现象
地轴倾斜、指向不变
昼夜交替 时差
四季的变化
正午太阳高度 五带 昼夜长短
天文特征
90°
北 纬 N 南 纬 S 北 半 球 南 半 球
0°
90°
3、经纬网及其应用
经纬网：由经线和纬线相交织。 应 用
如北京：116°E，位置 （2）确定各地点之间的相对方向
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
丙
低纬地区经纬网 中高纬地区经纬网 极地地区经纬网
0°经线：东西经度界线 180°经线：大致与日界线重合 20°W和160°E：东西半球的界线
不等长、圆、指示东西 概念 地球 纬 线 仪上 与赤道 平行 的线 特 征 图 示
(1)纬线是大、小不等 的圆圈 (2)所有纬线都相互平行 (3)每条纬线与每条经线 垂直相交 (4)赤道是最大的纬线圈， 越往两极，纬线圈越小 (5)纬线指示东西方向
（3）东西半球的分界线： 20°W与160°E
180°
20°
西经（W） 西半球
0°
160°
东经（E）
180°
东半球
西半球
160°E
20°W
20°W
160°E
纬 度 的 度 量
（1）起始点： 赤道(0°纬线) （2）度量方法： 从赤道向北：北纬(N)0°～90° 向南：南纬(S)0°～90° 低纬度0°～30° ， 中纬度30°～60° 高纬度60°～90°； 最大度数90° （3）南北半球的分界线： 赤道(0°纬线)
•A 0º N
180°
•B S •C
0°
A在B的什么方向？ A在C的什么方向？
180º 90º A 0º
东北 西北 90º 180º
23°26′N
B
C
23°26′S
地球的自转
小结：
• • • • • 一、地球的自转（绕地轴转） 1、方向：自西向东， 2、周期：约为24小时（一天） 3、产生的地理现象： 昼夜交替 时差
四季分明
终年严寒
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象 0
90 北寒带 北 极 圈
0
气候特征
终年严寒
四季分明
23.5
北温带 北 回 归 线 热 赤 带
道
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
有太阳直 0 0 射现象 0 23.5
终年炎热
有极昼极夜现象
66.5
0
南 回 归 线 南温带 南 极 圈 南寒带 0 90
（70°E，40°N）
第二种：极地经纬网图 a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆， 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。 b.极点的判读方法： ①根据圆心处的字标 ②根据地球自转方向（北逆南顺） ③根据图中标注的经度数
（23°26′S，135°E）
C
c.辨别南北：北逆南顺 辨别东西：顺自转方向（自西向东）， 经度数增大为东经，经度数减小为西经 （自转箭头所指方向为东，箭尾的方向是西）
赤道
赤道（0°）：南北半球界线，南北纬度界线 南北回归线：温带与热带的界线，太阳直射范围的界线 南北极圈：寒带与温带的界线，极昼极夜范围界线
2、经度和纬度、半球的划分
经 度 的 度 量
（1）起始点： 本初子午线(0°经线) （2）度量方法：
从0°经线向东：东经(E)0°～180° 向西：西经(W)0°～180° (注：180°E和180°W为同一条经线； 最大度数180°）
一 地球上的经纬网 二 地球的运动
知识目标：
1 明确经线与纬线的不同特点、经度与纬度的 排列规律 2 能用事实分别说明地球自转、公转的基本特 征及其产生的地理意义
能力目标：
1利用经纬网说出某一地点的经纬度，根据经纬度迅速 在经纬网图上找到某一地点。 2 学会判读地球公转示意图，培养学生的空间想象力
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 b.辨别南北纬 辨别东西经 纬度数值向北递增为北纬 纬度数值向南递增为南纬 经度数值向东递增为东经 经度数值向西递增为西经
（20°N，20°E）
(40°E,60°N)
（30°S，20°W）
情感目标：
1培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世 界观
1、经线和纬线
概念 特
等长、半圆、指示南北 征 图 示
经 线 （ 子 午 线 ）
地球 仪上 连结 南北 两极 的线
(1)所有经线都相交于南北 两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆，两条正对的 经线构成一个经线圈 (4)任何一个经线圈都能平分 地球 (5)☆☆ 经线指示南北方向
小结： 二、地球的公转（绕太阳 转） 1、方向：自西向东 2、周期：一年 地轴倾斜、指向不变 3、特点：
4、产生了？地理现象
自转
公转 太阳
旋转中心
方向
地轴 自西向东 一天（约24小时）
自西向东
一年
周期
转动特点 产生的现象
地轴倾斜、指向不变
昼夜交替 时差
四季的变化
正午太阳高度 五带 昼夜长短
天文特征
90°
北 纬 N 南 纬 S 北 半 球 南 半 球
0°
90°
3、经纬网及其应用
经纬网：由经线和纬线相交织。 应 用
如北京：116°E，位置 （2）确定各地点之间的相对方向
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
丙
低纬地区经纬网 中高纬地区经纬网 极地地区经纬网
0°经线：东西经度界线 180°经线：大致与日界线重合 20°W和160°E：东西半球的界线
不等长、圆、指示东西 概念 地球 纬 线 仪上 与赤道 平行 的线 特 征 图 示
(1)纬线是大、小不等 的圆圈 (2)所有纬线都相互平行 (3)每条纬线与每条经线 垂直相交 (4)赤道是最大的纬线圈， 越往两极，纬线圈越小 (5)纬线指示东西方向
（3）东西半球的分界线： 20°W与160°E
180°
20°
西经（W） 西半球
0°
160°
东经（E）
180°
东半球
西半球
160°E
20°W
20°W
160°E
纬 度 的 度 量
（1）起始点： 赤道(0°纬线) （2）度量方法： 从赤道向北：北纬(N)0°～90° 向南：南纬(S)0°～90° 低纬度0°～30° ， 中纬度30°～60° 高纬度60°～90°； 最大度数90° （3）南北半球的分界线： 赤道(0°纬线)
•A 0º N
180°
•B S •C
0°
A在B的什么方向？ A在C的什么方向？
180º 90º A 0º
东北 西北 90º 180º
23°26′N
B
C
23°26′S
地球的自转
小结：
• • • • • 一、地球的自转（绕地轴转） 1、方向：自西向东， 2、周期：约为24小时（一天） 3、产生的地理现象： 昼夜交替 时差
四季分明
终年严寒