电大12春行管专科第2年第1学期期末复习汇总-《社会学概论》-我的社会四次作业100分
社会学概论期末考试复习总结
社会学概论期末考试复习总结社会学概论期末考试复习总结一、分章节概括:1、Chapter 1:1.社会学是对人类社会和社会互动进行整体的、客观的研究的一门学科。
法国哲学家、社会学家孔德于1838 年正式提出了“社会学”一词。
2.功能论的视角基本观点:社会是一个有机的整体,构成社会的各个部门都对社会系统的存在和发展发挥着一定的功能,都是为了保持社会的稳定而构建起来的。
对群体的整合与内聚有贡献的是正功能;推助群体破裂的则是负功能。
正功能产生的是积极的作用和效果,负功能产生的是消极的作用和效果。
2、Chapter 2:1.文化的含义:文化是为一个社会的内部成员共同拥有的、通过学习获得的行为方式、价值观念和意义体系,包括使这些价值观念和意义具体化的物质实体。
文化有广义和狭义之分。
广义的文化是与自然相对的概念,指人在实践中所创造的一切物质成果和精神成果的总和。
前者如公路、服装等物质文化,后者如语言、价值观、习俗等非物质文化。
狭义的文化仅只非物质文化,是人类在精神和观念方面的创造。
2.文化的特征(一)集体创造性文化是人类在长期共同生活中创造出来或衍生出来的。
纯自然的东西不是文化,只有人类制造出来或经过人类加工出来的东西才是文化。
如,石头不是文化,石器是文化;水不是文化,自来水是文化。
(二)后天习得性文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等。
(三)象征性文化的象征性表现在文化能够表达其自身本义以外的多重意义,文化现象总是具有广泛的意义。
(四)多样性:文化多样性是指各群体和社会借以表现其文化的多种不同形式。
民族文化多样性地域文化多样性。
3.文化震惊:是指生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。
文化震惊是一种客观现象,并没有善恶之分,但是对文化震惊的处理却可能产生两种不同的效果。
4.文化的功能教化功能:文化形塑了丰富多彩的社会人;规范功能:文化使社会有了系统的行为规范;界分功能:文化是人与动物区分的重要标志;整合功能:文化使社会团结有了重要的基础。
电大行政管理专科《社会学概论》名词解释题库[5篇范例]
电大行政管理专科《社会学概论》名词解释题库[5篇范例]第一篇:电大行政管理专科《社会学概论》名词解释题库电大专科《社会学概论》名词解释题库2014年3月整理1.社会资本---是一种与经济资本、人力资本相区别的,存在于社会结构中的个人资源,它为结构内的行动者提供便利,包括规范、信任和网络等形式。
2.集合行为---是指许多人面对某一共同的影响、刺激而表现出来的相对自发、没有组织、不可预料、缺乏固定规则和很不稳定的行为3.全球化---是指经济市场化、政治民主化、通讯高科技化、文化同质化所带来的全球相互依赖性和整体意识的日益增强1.社会学---是把社会作为一个整体,来研究社会各个组成部分及其相互关系,探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学2.“镜中我”---美国社会学家库利认为,自我或人格是通过社会互动而产生的。
他将通过观察别人对自己行为的反应而形成的自我概念称为“镜中我”,即每个人的“自我”观念其实是他人这面“镜子”的反射3.差序格局---费孝通认为中国的社会关系结构是“以自己为中心,像石子一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子中的分子一般,大家都立在一个平面上的,而是像水的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄”。
1.角色冲突:是指在社会角色的扮演中,在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行。
2.社会运动:是指被排除在社会权力结构之外的群体用非制度化的方式来促进或抗拒社会变迁、解决社会问题的集体行动。
3.社会弱势群体:是指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处于不利地位的人群。
4.文化:指的是在社会历史发展过程中,在社会交往中,人们为了满足生存需要,集体创造、共同享有、后天习得的生产方式、生活方式的总和。
它包括语言、符号、价值观念、规范体系、物质产品、行为方式等。
1.社会学:是把社会作为一个整体,来研究社会各个组成部分及其相互关系,探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学。
2023年电大春行管专科第年第学期期末复习汇总社会学概论期末复习资料
《社会学概论》复习资料基本题型包括:单项选择题,多选题,简答题,名词解释,论述题等,考试题型任选四种。
复习根据:《社会学概论》学习指导书,各题答案均以指导书给出旳为准一、单项选择题请参见学习指导书各章内容范例:1.本世纪40-50年代,西方社会学界盛行旳社会变迁理论是()A.“生物有机体”说B.社会进化论C.社会均衡论D.“文化类型”说2.社会是从简朴到复杂,由低级到高级旳直线式发展”。
这是社会变迁哪种理论旳观点( )A.社会进化论B.历史循环论C.社会均衡论D.历史三阶段说3.一位工厂旳工程师调到大学里任教师,这种流动称作( )A.个人流动B.代内流动C.向上流动D.水平流动4.社会保险是( )A.社会救济B.社会保障旳一项内容C.社会福利D.人身、人寿保险5.( )问题成为世界性旳问题,引起世界旳高度重视。
A.人口问题B.失业问题C.环境问题D.贫穷问题6.对贫穷问题更具有操作性和描述性旳解释是()A.经济学定义B.政治学定义C.社会文化旳定义D.环境学定义7.把越轨行为旳原因归结为社会构造各部分之间旳不整合、不一致,这是哪种越轨行为理论( )A.社会失范论B.标签论C.亚文化群体论D.弗洛伊德旳人格理论8.手段-目旳论认为人们旳五种行为方式中,“只认同文化目旳,但不遵从制度化手段”。
此是( )A.逃避行为B.形式主义C.创新D.反叛9.“不一样社会组员或社会团体为了各自获得同一目旳而进行旳互相作用方式”指()A.冲突B.竞争C.合作D.顺应10.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不一样旳角色关系,叫做( )A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色11.社会组织与外部环境旳关系是( )A.互换关系B.索取关系C.对立关系D.奉献关系12.在许多发达国家,出现了旳大都市居民向小城镇或农村迁移旳现象,这种现象被称为( )A.过度都市化B.逆都市化C.郊区化D.城镇融合13.整合作用是指()A.一种社会旳整体作用B.将各部分合在一起C.各部分协调成一种整体 D.一种社会旳稳定14.有人借改革,假公济私,所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为() A.制度化优先B.制度化冲突C.制度化逃避 D.制度化建设15.通过表扬模范行为来弘扬正气旳社会控制属于( )A.消极旳控制B.外在控制C.积极旳控制D.非正式控制16.重视对人旳管理,以工作任务为中心,从而具有强烈旳“任务本位”和机械主义色彩,这种管理理论属于()A.家长制 B.古典管理理论C.行为科学管理理论 D.现代管理理论17.在劳动或工作岗位上,劳动者不能充足发挥其能力,这是( )A.就业 B.失业C.显性失业D.不充足就业18.我国旳基本国策是()A.加强精神文明建设B.计划生育C.缩小城镇差异D.扶贫19.“后工业社会”论是()提出旳A.贝尔B.弗兰克C.奈斯比特 D.达伦道夫20.中国城镇发展旳理想目旳为()A.城镇对立B.缩小城镇差异C.农村发展为都市D.城镇协调发展21.人文区位学旳分析框架是由()A.芝加哥学派B.纽约学派C.华盛顿学派D.哈佛大学学派22.构造功能主义旳重要人物是( )A.帕森斯B.斯宾塞C.库利D.丁伯根23.()正在成为世界性问题,引起世界各国旳高度重视。
《社会学概论》考试复习重点(全)
《社会学概论》考试复习重点
一、重要名词解释:
家庭结构社会交往犯罪社会制度过度城市化社会需要社会分层社会分化初级社会群体社区家庭贫穷文化论社会变迁社会现代化社会控制科层制社会群体越轨行为
二、重要知识要点:
1、马克思主义关于“社会”的论点是哪三点?
2、初级社会群体有哪些功能?
3、社会学与历史唯物主义的关系。
4、马斯洛的需要层次论的主要点。
5、人际关系影响的因素?
7、社会现代化的内容有哪些?
8、什么是社会趋同论?
9、什么是城市化?城市化发展的动力有哪些?
10、什么是社会控制?它的功能?
11、社会问题其产生的原因?
12、继续社会化、再社会化与特殊社会化的异同。
13、我国的人口问题主要表现?它对我国社会经济的影响?
14、社会保障功能是什么?
15、社会变迁的原因?
16、马克思主义社会变迁理论的主要点?
17、社会组织的基本特征?。
最新国家开放大学电大《社会学概论》期末题库及答案
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《社会学概论》题库及答案一一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在答题纸上。
每题1分,共10分)1.帕森斯是( )的代表人物。
A.社会互动理论 B.社会冲突理论C.社会交换理论 D.结构功能主义理论2.由于原来的社会化失败或已不再适用,需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为( )。
A.继续社会化 B.逆向社会化C.再社会化 D.预期社会化3.( )的思想是由库利提出的。
A.情境定义 B.符号互动理论C:镜中我 D.印象管理理论4.( )是个人拥有的、表现为社会结构资源的资本,处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。
A.关系资本 B.社会资本C.经济资本 D.人力资本5.社会学家( )提出了中层理论。
1A.帕森斯 B.默顿C.韦伯 D.福柯6.大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为( )。
A.城乡融合 B.城市贫民化C.逆城市化 D.城乡二元结构7.人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的流动,这种流动是( )。
A.代内流动 B.水平流动C.垂直流动 D.代际流动8.通过制定法律来规范社会成员的行为方式,这种社会控制方式属于( )。
A.伦理道德控制 B.强制性社会控制C.非强制性社会控制 D.社会舆论控制9.( )是由一种毫无根据的想法引起的、有很强感染力的集群行为。
A.恐慌 B.大众歇斯底里C.时尚 D.传言10.经济市场化、政治民主化、通信高科技化、文化同质化所带来的全球相互依赖性和整体意识日益增强,这一趋势被称为( )。
电大考试社会学概论期末复习题附答案
《社会学概论》期末复习指导中央广播电视大学出版社第一部分判断题(100题)第一章(6题)(√)1、社会是人类是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特殊领域。
(×)2、人们交往是社会的产物,是各种社会关系的总和。
(√)3、社会是人类历史发展的产物。
(×)4、为了表达他们的理想、方向,孙中山写了“天下为公”、“大同书”的座右铭。
(×)5、圣西门、傅立叶和欧文的学说和活动,可以被认为既是社会主义运动的先驱,也是社会学这门学科产生的先驱。
(√)6、社会学的研究是从社会生活中,人们之间相互关系和社会行为入手的。
第二章(6题)(×)7、社会需要是人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的生理反应。
(×)8、需要的产生并是完全主观的,有其客观性。
(√)9、驱力所指偏重于生理方面的要求,而需要则不仅是生理方面的要求。
(×)10、生理需求是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉。
(×)11、社会需要是社会构成与发展的基础。
(×)12、马斯洛的需要层次论则从宏观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。
第三章(6题)(√)13、社会交往是个人成长的条件。
(×)14、社会关系是社会构成与发展的基础。
人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会。
(×)15、人际交往是其他一切交往的基础。
(√)16、符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生、作用方式与特征。
(×)17、情景定义是社会学家布卢默用来解释人们社会互动机制或过程的概念。
(√)18、人际关系是个人之间交往形成的关系,它是社会关系的一种具体体现。
第四章(6题)(×)19、人的社会化过程,是人单方面接受环境影响和教育的消极被动过程。
(×)20、个人的需要是个人进行各种活动的外因,环境和教育是个人发展的内因。
(√)21、规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往。
电大行政管理专科《 社会学概论》形成性考核册答案.doc
社会学概论作业1名词解释1,社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会结构,功能,发生,发展规律的一门综合性的社会科学.2.优势需要:指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要.3.社会交往:指个人与个人,个人与团体,团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用,相互影响的活动与过程.社会交往也称社会相互作用或社会互动.4.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫"第二次诞生".生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳.二,填空题1,孔德2,群学肆言3,哲学基础4,普遍的社会现象5,社会性6,19437,情景主义8,情感性9,相互发展10,条件反射学三,选择题1,A 2,C 3,B 4,D 5,B 6,A 7,B 8,B 9,B 10,D四,简答题1,马克思主义著作里对社会的解释主要分三点:他认为一是社会是人们交互作用的产物,是社会关系的总和;二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动.人类通过生产劳动,创造了人类的自身,创造了一定的社会关系和文化,组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会;三是人类社会是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特殊领域.2,社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,表现在:一是需要是人的行为动力.人的行为追求一定的目的,包括物质利益,成长条件,社会关系和精神食粮,这些目的构成人们行为的动力,构成人们向自然和社会进取的,积极的动力源泉.二是社会需要是人们社会关系构成的基础.三是社会需要与人的劳动,实践相结合,相辅相成,推动着社会的发展.3,社会交往的意义表现在:一是人类离不开交往.二是社会交往是个人成长的重要条件,个人通过社会交往习得知识,形成自我概念并认识自己.三是社会交往是文化传播的手段,同代人交往可以扩大文化的享用范围,不同世代间的交往可以传递社会文化.四是社会交往是社会构成与发展的基础,人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会.人们的共同活动或交往推动着社会的发展.4,一是传授生活技能.包括基本生活的各种动作技巧,社会交往技能,即学习语言和其他文化,谋求一定职业所需的专业知识技能.二是教导社会规范.社会规范是社会成员的行为准则,它约束人们的行为,调整人们的关系,维持整个社会的秩序,规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往共事.三是指点生活目标,生活目标即人生观,一个人的人生观对于他的一生有重大影响,如何通过社会化指点青年人生观的健康发展, 是一个十分重要的问题.四是提供角色人选,通过人的社会化过程,其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选.五,论述题人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的.一个人的个性形成和发展,受以下条件的限制:一,个性的形成有其生理,心理基础.先天的遗传,人的身体方面的因素对个性形成是有影响的.二,一个人的个性形成和发展,既受自身生理和心理条件的制约,更受社会关系的制约.在人的个性的形成过程中,生理,心理因素都以社会因素为中介发挥作用.因此,人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的. 社会学概论作业2名词解释1,也叫首属社会群体,是由面对面的交往而形成的,具有亲密的成员关系的社会群体.它反映了人们最简单,最初步的社会关系.是韦伯提出的行政管理模型,它是组织内部职位分层,权力分等,分科设层,各司其职的组织结构形式及管理方式.是聚居在一定的地域内,相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会生活共同体.按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列.二,填空题1,初级社会群体2,四3,泰勒4,社会人5,人性的角度6,滕尼斯7,吴文藻8,社区分析9,等级论10,剥削三,选择题1,B 2,A 3,A 4,B 5,D 6,A 7,B 8,C 9,D 10,C四,简答题1,形成条件:保持较小的规模,进行直接地面对面地互动,保持相互持久的互动关系.功能:一人的社会化的基本场所.人的社会化的初始是在初级社会群体中进行的,为人进一步社会化奠定了基础,而且对个人的成长影响深远.二能够满足人们多方面的需要,人们为了需要结成群体,但不同的群体满足成员需要的程度不同.三人们走向社会的桥梁.人们在初级群体中学习基本生活技能,掌握必要的谋生手段,学会待人处世的行为规范,以很快适应更大范围的社会生活.人们经过初级群体这个桥梁沟通与社会的联系,并跨越这道桥梁走向社会.四初级群体有助于实现社会控制,人们对初级社会群体的认同感和责任感,使他们愿意自我约束,不做有损于本社会群体的事,这就在客观上维持了社会秩序.2,特征:一是社会组织是有目的组织起来的群体;二是社会组织的目标简单,明确;三是成员间的关系不那么亲密;四是成员的关系,行为常由事本主义,对事不对人的规则指导和调节;五是成员的可替代性强.3,构成社区的要素:一是以一定的社会关系为基础组织起来的,进行共同的社会生活的人群.相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件.二是一定的有界线的地域.包括土地及地域中所能提供的资源,这是人们活动的志气是人们进行共同生活的依据.三是共同的社会生活.这是社区的本质特征.四有自己的社区文化.表现为社区风俗和基本相同的价值观念.不同的社区其文化不同.五是社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感.4,从人类历史的发展来看,社会分工造成了社会的大分化.历史上三次大分工,使畜牧业,手工业,商业从农业中分化出来,三次大分工,促进了生产力的发展,又形成了不同的阶级,因而一般说来社会分工引起社会分化,社会分工越精细,社会分化就越复杂;但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的,因为同一职业的内部也有分化.社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的,被社会认可了的区别.五,论述题马克思认为,阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出现的.阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系,剩余产品的出现就导致了生产资料的私人占有,生产资料的私人占有导致了剥削阶级与被剥削阶级的出现.马克思主义揭示了阶级的本质是剥削,列宁指出,阶级就是这样一些集团,由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同,它们对生产资料的关系不同.在社会劳动组织中所起的作用不同,因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同,由于以上不同,其中一个集团占有另一个集团的劳动,阶级的本质是剥削,阶级必然随着私有制的消灭现时消灭.社会学概论作业3一,名词解释是指当社会中有几种社会规范发生冲突时,有一种比较定规的社会规范占优先地位.是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制,使之与既定的社会规范保持一致的过程.狭义的社会控制是指对越轨行为的约束.是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步,需要运用社会力量加以解决的问题.从文化的角度解释贫穷现象的理论,该理论认为人之所以长期和世代贫穷,是因为他们拥有特有的贫穷文化.二,填空题1,家庭制度2,象征性设备3,制度改革4,罗斯5,社会行为规范6,环境压力7,社会结构8,人与环境关系9,物质资料再生产10,劳动资源三,选择题1,C 2,C 3,C 4,A 5,C 6,C 7,D 8,B 9,C 10,A四,简答题1,社会制度是一个系统,它是由各种不同的要素组成的综合体.社会制度的构成要素包括以下四个方面:概念系统,它是说明该社会制度存在的理由,及它所起的作用的一套理论.这些理论支持和维护该社会制度的存在.它包括社会学说,社会理论,社会价值观等.规则系统是一整套用来指导人们行为的规则.作为人们以往活动经验结晶,它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达到自己的目标.2,一是维持社会秩序,保持社会正常运行.秩序是社会存在和发展的基本前提,为保持社会安定,统治阶级或社会利益的代表力量就要对越轨行为进行控制.二是维持正常生活.为了维持正常的生活秩序,就要用社会控制手段对破坏生活秩序者以约束制裁,缺乏这种控制会影响社会秩序的安定.三是促进社会发展.没有社会稳定和社会秩序,社会就不能顺利发展,社会的正常发展,生活质量的提高是在社会秩序的基础上实现的,社会在运行过程中的有序是依靠社会控制来达到和保障的.四是社会控制的反功能:不合理的社会控制不能维护大多数人的利益.另外,僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求.社会控制所维护的社会规范体系是在一定的条件下建立的,而创新行为,改革则以原规范的破坏为前提,僵硬的社会控制所起的作用是维持原体系,阻止创新行为,僵硬的社会控制常常会积累矛盾,酿成更严重的社会冲突,冲击社会的正常秩序.3,道德与法律在产生的时间,形成的方式上都有不同.道德产生的时间早于法律,并且贯穿人类社会的始终,是自发形成的,而法律在人类社会中不是永恒的.具体说来区别在于:一,二者作用的范围不同.道德比法律作用的范围要广泛得多,不道德行为不一定是违法行为,而法律只干涉破坏它所维护的社会秩序,触犯法律的那些行为,违法行为一定是违反道德的行为.二,二者被支持的力量不同.法律是靠强制的力量来支持的而道德靠社会舆论的力量来支持的.三,二者的作用的性质和控制的强度不同.法律的作用主要表现为对人们一定行为的限制和禁止,违法者就要被处罚,甚至剥夺生命,而道德则表现为对人们行为的示范和劝阻,违反道德的人仅受到社会舆论的攻击.4,一是人与环境关系失调表现在两个方面:原生环境问题,即自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威胁.次生环境问题,即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁,另外,人类对环境压力过大,环境资源难以承载这种压力.二是社会关系失调,人们之间关系不协调状态主要表现在:群体利益的冲突以致对立,群体间价值观念的冲突,社会结构失调,社会解组.五,论述题劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动,而产生的不利于个人生存和社会发展的状况.其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置.我国面临的就业问题主要来自新增劳动力的就业,解决隐性失业和体制改革造成的失业问题.解决就业问题的途径:发展生产,创造更多的就业岗位.广开就业渠道.继续控制人口增长.建立待业,失业保险制度.社会学概论作业4一,名词解释也叫社会安全,是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助,以保障其基本生活的制度.是指一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式,社会角色模式的变动过程.是指在一定的社会群体中,人们生活表现的类型化了的活动形式与特征.是把全球看成一个整体,提出了各种全球性问题相互影响,相互作用的全球系统观点.全球发展理论的一个突出的研究机构是罗马俱乐部.二,填空题1,国民收入2,社区工作3,农村社会保障4,五行相胜5,索罗金6,柏雷托7,家庭流动8,第三次浪潮9,罗马俱乐部学派10,人民的物质和文化三,选择题1,B 2,A 3,A 4,C 5,A 6,A 7,C 8,B9,A 10,D四,简答题1,一是解决实际困难,保障个人生活.社会工作是针对遇有特殊困难的个人或群体的.通过向受助者提供物质的,精神的,社会的帮助,解决他们的实际困难,保障他们的生活.二是挖掘潜能,促进其发展.注重调动受助者的潜能,促进其发展.三是发扬互助精神,促进社会整合.四是化解社会问题,维持社会稳定.2,社会保障是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度.社会保障的特点:一是经济保障.社会保障主要是经济上的保障.二是社会性.在现代社会里,社会保障是一种全民性保障,国家对其所有公民都负有进行基本生活保障的义务.三是合法性.近现代的社会保障都是依法进行的.四人道主义.人道主义是人们对其同类所抱有的同情,爱护的感情与理性,是社会保障的哲学,伦理学基础.社会工作是指帮助社会生活上处于不利地位的个人,群体和社区,解决困难,预防问题的发生,恢复,改善和发展自己的功能,以适应和进行正常的社会生活的服务活动.社会工作的助人性质及其涉及领域的广泛,决定了社会工作类型的多样化.3,社会流动的类型分为一是按照流动的主体划分,有个人流动,家庭流动,群体流动;二是按流动方向划分,有水平流动和垂直流动;三按流动参照物来划分,有代际流动和代内流动.意义:社会流动可以有广义,狭义两方面的涵义.从广义上讲是个人,家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动.狭义的社会流动一般是指个人社会地位的变化.社会流动是普遍存在的一种社会现象.4,依附理论是发展中国家的学者是用来解释不发达国家发展不起来之原因理论.理论的思想基础是阿根廷经济学家,社会学家普雷毕什提出的核心与边陲国家不平等理论.这种上理论认为,世界经济是一个体系,这个体系由核心和边陲构成(即由西方发达国家和非西方不发达国家构成).核心和边陲之间的经济关系是不平等关系,西方发达国家通过不平等贸易剥削不发达国家,从而导致后者不发达.本理论基础的另一代表人物弗兰克引申了"核心——边陲"的概念认为"核心"也可称为"宗主"."边陲"也可称为"卫星",宗主与卫星的关系,不仅存在于发达国家与不发达国家,而且还存在于卫星国之内的不同地域,后者是前者的翻版.结论是不发达国家必须割断同发达国家的联系,自力更生,才能摆脱不发达的境地.这一理论看到了不发达国家落后的重要原因,对要摆脱传统社会到达现代社会只有走西方现代化模式的理论给予了严厉的批评,对不发达国家如何走正确的发展道路,显然是一个拳的分析观点.另外其割断同发达国家的联系的设想很难做到.五,论述题马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一.马克思主义关于社会变迁的经典理论主要有如下几点:一是社会的变迁,归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的.二是随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革.三是随着生产力的获得,人们改变自己的生产方式:随着生产方式的改变,也改变着生活方式,也就改变自己的一切社会关系.四是当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时,它对社会起推动作用;相反,当它所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时,它对社会发展就起着阻滞的作用.这就是社会的上层建筑对经济基础的作用概括的结论.说明:以上简答题,论述题的答案只作参考,另仍需作适当具体的阐述。
电大《社会学概论》期末考试答案(考试必过版)
【社会学概论】最新电大小抄选择题选择题: :1、“社会”一词源于“社会”一词源于((中国中国))。
2、人类社会与动物社会的本质区别是、人类社会与动物社会的本质区别是((劳动劳动))。
3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。
、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。
((《实证哲学教程》程》))。
4、中国社会学的起始人是、中国社会学的起始人是((康有为康有为))。
5、理论社会学又称、理论社会学又称((纯粹社会学纯粹社会学))。
6、文化是指、文化是指((人类创造的所有财富人类创造的所有财富))。
7、需要层次论是谁初次提出的。
、需要层次论是谁初次提出的。
((马斯洛马斯洛))。
8、“工作安定”属于哪种需要。
“工作安定”属于哪种需要。
((安全的安全的))。
9、“得到支持和友爱”属于哪种需要。
“得到支持和友爱”属于哪种需要。
((归属与爱的归属与爱的))。
1010、人的需要的满足方式和满足的可能具有、人的需要的满足方式和满足的可能具有、人的需要的满足方式和满足的可能具有((社会制约性社会制约性))。
1111、、“镜中自我”是谁提出来的“镜中自我”是谁提出来的((库利库利))。
1212、以下哪种活动属于社会交往、以下哪种活动属于社会交往、以下哪种活动属于社会交往((朋友谈心朋友谈心))。
1313、、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指方式”指((竞争竞争))。
1414、、一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系其他业务经理等人建立不同的角色关系,,叫做叫做((角色丛角色丛))。
1515、一个人同时担当了几种角色、一个人同时担当了几种角色、一个人同时担当了几种角色,,对个人的期待发生了矛盾对个人的期待发生了矛盾,,难以协调难以协调,,这种现象称为现象称为((角色冲突角色冲突))。
1616、以下哪一种活动不是集体行为、以下哪一种活动不是集体行为、以下哪一种活动不是集体行为((春游春游))。
社会学概论知识点复习考点归纳总结
三一文库()*电大考试*社会学概论1、社会:是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造性地结合成不同的社会关系,进行不同社会活动的共同体。
2、角色冲突:是在角色扮演过程中,一个人因同时担当两种以上角色,这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。
3家庭:所谓家庭,是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。
家庭是社会的细胞,是人们社会生活的基本单位。
4、人的社会化:是指人从出生到成长为一个社会成员,能够独立地参与社会生活的过程。
5、社区:是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会生活共同体。
6.城市化:所谓城市化,主要是指城市数目不断增加,城市规模不断扩大的过程。
在某种意义上说,城市化主要是指农村人口改变其居往地的过程。
7、社会交往:是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。
8.情景定义:情景定义:情景定义是社会学家托马斯用来解释人们社会互动机制或过程的概念。
它指人们在行动之前。
对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释,这种解释对人们采取何种行动有直接影响。
9、社会制度:有宏观、中观和微观之分。
社会学研究社会制度着眼于中观尺度,认为社会制度是为了满足人类的社会需要,在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。
10、社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。
再社会化是指人们在社会生活中有越轨行为,被司法机关公安部门收容,强制性地进行教化的过程。
11、社会需要:是人们需要是人们在一定情景下,对客观事物产生的匮乏感受,而要求得到满足的社会心理反应。
12、社会组织结构:是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。
在这里,前者是从外观上来描述社会组织的结构,后者则是从实质上来分析社会组织的结构。
12秋社会学概论省开形成性考核册参考复习资料2024电大
社会学概论作业1一、填空题1.群学肄言2.哲学基础科学世界观方法论3.必定性客观性社会性生存享受发展4.竞争合作冲突顺应5.节奏慢自给性强生活水平低同质性高6.家庭邻里儿童嬉戏群体7.感知动阶段前运算阶段详细运算阶段形式运算阶段或命题阶段二、单项选择题1.B 2B三、名词说明1.社会学:是从变动着的社会系统整体动身,通过人们的社会关系和社会行为来探讨社会的构,功能,发生,发展规律的一门综合性的社会科学。
2.社会须要:是人们在肯定情景下,对客观事物产生匮乏感,而要求得到满意的社会心理反应。
3.内化:是指人把外界事物,通过自已的劳动实践和高级神经活动作用,转变为人的思想,心理和行为规范的过程。
4.社会组织。
狭义社会组织是指执行肯定的社会职能,实现特定的社会目标,有安排地组合起来的社会群体。
5.社会群体:是人们通过相互交往而形成的,靠社会关系连结起来的人群。
6.初级社会群体:是由面对面的交往而形成的具有密切的成员关系的社会群体,它反映了人们最简洁最初步的社会关系。
7.社会分化:是指社会中的人个或群体之间产生的被社会认可了的区分。
社会分化现象是社会发展中普遍现象。
四、简答题1.社会学的基本特征。
①把社会作为一个系统,一个整体看待。
②探讨是从社会生活中,人们之间的相互关系和社会行为入手的。
③探讨方法上的综合性。
④把社会整体及其内部外部的关系放在运动及变更的过程中去探讨。
⑤社会学特别重视社会调查探讨。
2.社会交往的意义。
①社会交往概念可以看出,人类离不开交往。
②社会交往是个人成长的条件,个人通过社会交往习得学问形成自我概念并相识自已。
③社会交往是文化传播手段,同代人交往可以扩大文化享范围,不同世代间的文化交往可以传递社会文化。
④社会交往是社会构成及发展的基础。
人们的共同活动或交往推动着社会发展。
3.社会群体的特征?(1具有干脆、明确、长久的成员关系。
(2具有共同的群体意识。
(3具有某种共同的行为期盼和行动实力。
社会学概论期末复习知识点。
1.社会结构:我们生活的社会背景不只是事件或行动的随机分类,而是以各具特色的方式被赋予结构或模式。
社会结构每时每刻都在被个体重新构造。
2.早期理论家----奥古斯特-孔德创造了“社会学”这一术语3.早期理论家----埃米尔-涂尔干(1)社会事实:社会学第一原则:把社会事实当作物来研究,用社会方法来研究社会的对象。
社会学家采用社会学方法不是用来研究个体而是用来考察社会事实即社会中塑造个体的行动的诸多方面。
社会事实是外在于个体行事方式、思考方式和感觉方式,有其自身的实在,外在于个体的人的生活和感知。
社会事实对个体施加强制性力量。
社会事实难以研究,不能被直接观察。
(2)社会团结和道德团结:机械团结:分工程度低的传统文化以机械团结为特征。
机械团结是基于共识,基于信念的相似性。
有机团结:发达社会中工作的专门化合社会分化的加剧,导致以有机团结的特征的新型秩序。
有机团结以人们在经济上的相互依赖,以及认识到他人的贡献重要性为基础。
4.早期理论家----马克思-韦伯不相信结构外在于或独立于个体而存在,认为社会中的结构式由行动之间的复杂的相互影响塑造的。
理念型:是用来理解世界的概念模型或分析模型。
理念型并不存在于真实世界中,但真实世界中的任何情形都能通过与理念型的对比来完成。
理念型并不是值得向往的完美目标,是指一种特定现象的纯粹形式。
理性化:科学、现代技术和科层制的发展被描述为理性化。
理性化是指依据效率原则,以技术性知识为基础来组织社会和经济生活。
韦伯认为支配资本主义的不是阶级冲突,而是科学和大规模组织即科层制的兴起。
现代理论思路功能主义:功能主义认为社会是一个复杂系统,各个组成部分协同工作,产生了稳定和团结。
有机体类比:把社会的运行比作一个有机体的运转,社会组成部分像人体的各个部分一样,是为了社会的整体利益而系统工作。
道德共识对于维持社会稳定和秩序的重要性。
5.显功能:指特定社会活动类型中参与者知道的并意欲的功能。
电大12春行管专科第2年第1学期期末复习汇总-《社会学概论》-我的社会四次作业100分
形考作业1试卷总分:100第1大题单选题(总分39.00)1.“镜中自我”是谁提出来的()(3.00分)A. 布卢默B. 托马斯C. 库利D. 米德2.一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象称为()(3.00分)A. 角色扮演B. 角色中断C. 角色失败D. 角色冲突3.孔德在哪部著作中第一提出了“社会学”这个新名词。
()(3.00分)A. 《社会学原理》B. 《社会学方法的规则》C. 《社会学研究》D. 《实证哲学教程》4.“工作安定”属于哪种需要()(3.00分)A. 自尊的B. 安全的C. 生理的D. 归属的5.文化是()(3.00分)A. 人类创造的物质财富B. 人类学到的科学知识C. 人类遵循的行为规范D. 人类创造的所有财富6.“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指()(3.00分)A. 合作B. 冲突C. 顺应D. 竞争7.一个教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系,叫做()(3.00分)A. 角色丛B. 实际角色C. 自致角色D. 复式角色8.符号相互作用论的开创者是()(3.00分)A. 托马斯B. 米德C. 林顿D. 库利9.人类社会与动物的本质区别是()(3.00分)A. 语言B. 劳动C. 思维D. 直立行走10.以下哪种活动属于社会交往()(3.00分)A. 朋友谈心B. 乘客间前拥后挤C. 顾客的摩肩接踵D. 观众看电影11.中国社会学的起始人是()(3.00分)A. 康有为B. 梁启超C. 陈千秋D. 严复12.需要层次认是谁初次提出的()(3.00分)A. 莱格B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 米德13.以下哪种活动不是集体行为()(3.00分)A. 赶时髦B. 球迷闹事C. 抢购D. 春游第2大题多选题(总分40.00)1.需要的特点包括()(4.00分)A. 社会性B. 必然性C. 广泛性D. 客观性2.在生产中体现出的两种关系是()。
《电大行政管理专科【社会学概论】形成性考核册答案(附题目)》
电大【社会学概论】形成性考核册答案电大【社会学概论】形考作业一:(第一章~第四章)一、填空题1.在中国第一个讲解社会学的是严复,他翻译的斯宾塞的社会学也叫做《群学肆言》。
2.1838年10月,法国实证主义哲学家孔德在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。
3.社会学按其知识结构,可分为理论社会学、应用社会学、经验社会学三大类。
4.马斯洛是美国人本主义心理学派的创始人,他在《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论,成为行为科学激励理论的主要理论之一。
5.人的社会需要是在人自身的生理、心理和外在环境条件的结合下,通过社会实践活动而产生的。
6.最早提出本能是人的内在能力理论的是英国心理学家麦独孤,在1908年7.美国社会心理学家米德把人的自我意识划分成三个阶段:模仿阶段嬉戏阶段团体游戏阶段。
8.冲突最显著的特征是破坏性,通常包括生命的丧失与财产的毁灭。
9.人际关系有两个明显的特征:直接交往和情感性。
10.皮亚杰学派把儿童的思维发展概括为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
11.人的生存环境包括自然环境和社会环境。
12.人是社会化生物基础包括人有脑力劳动的条件、人有较长的依赖生活期和人有较强的学习能力、人有语言的能力。
二、名词解释1、社会:是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造性的结合成不同社会关系,进行不同社会生活活动的生活共同体。
2、社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一们综合性的社会科学。
3、文化:是指一个社会群体的生活状态,是整个群体的人造的环境,包括群体生活中所有物质的和非物质的产品。
这些产品,一代一代地传递下去。
文化有三个互相关联的组成部分,即物质文化、规范文化和认知文化。
4、社会交往:是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
2012电大专科《社会学概论》考试复习资料
社会学概论一、名词解释:1.社会:是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造性地结合成不同的社会关系,进行不同社会活动的共同体。
2.社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。
3.社会化:即人的社会化。
就是指一个人从出生,从不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识,技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
4.社会需要:是人们需要是人们在一定情景下,对客观事物产生的匮乏感受,而要求得到满足的社会心理反应。
5.社会交往:是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。
6.社会组织结构:是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。
在这里,前者是从外观上来描述社会组织的结构,后者则是从实质上来分析社会组织的结构。
7.社会分化:是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。
社会分化现象是社会发展中的普遍现象。
8.社会分层:按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。
9.社会制度:有宏观、中观和微观之分。
社会学研究社会制度着眼于中观尺度,认为社会制度是为了满足人类的社会需要,在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。
10.社会问题:是由于人与环境污染的关系或人与人之间的关系失调,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力量加以解决的问题。
11.社会解组:是社会各组成部分之间联系微弱或不协调,社会行为规范取社会成员失去的约束,从而社会的组织程度低,及至处于无组织状态的现象。
12.社会保障:是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助,以保障其基本生活的制度。
2023年电大春社会学概论期末复习指导综合练习答案
电大202 3春《社会学概论》期末复习指导综合复习题答案一、填空题1严复翻译斯宾塞的《社会学原理》定名为《群学肄言》.社会学学科按传统的分类方法大体分为(理论学、经济社会学、应用社会学)2.根据交往的性质,把社会交往分为(竞争、合作、冲突、顺应)四类.中国农民的生活特性有(节奏慢、自给性强、生活水平低、同质性高)3.初级社会群体一般涉及(家庭、邻里、儿童游戏群体)三种形式.社会化的基本过程涉及(感知动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段或命题阶段)4.冲突的根源是(社会资源相对•有限),特点是(破坏性).集体行为的特性有(非织织性突发性反常性)5.从家庭结构角度,常把家庭分为(核心家庭主干家庭联合家庭其它家庭).社会制度的基本特性有(普遍性变异性相对稳定性阶级性)1 1 .社会制度的构成要素有(概念家庭规则系统组织系统设备系统)1 2、越轨行为是对既定的(社会行为规范)的违反,是(社会控制)现象13、社会分层的三个标准是(.财富声望权力)14 .解释社会分层的三个理论(功能论需要论天才论)15、社会舆论的基本特点有(.现实性强集体的产物大众传播)16.社会流动按流动方向划分有(水平流动垂直流动)17、社会流动按流动主体划分有(个人流动、家庭流动、群体流动).社会保障涉及(社会保险、社会救助、社会福利)三项内容18.社会工作方法重要涉及(个案工作团队工作社区工作)20、我国组织管理中存在的问题表现为(.家长制管理较为普遍行政因素干预管理重人性轻规则)21.社会组织的构成要素有(通过一手续加入的成员固定的目的规范性章程权威的领导体系必要的物南设备)22、就形态而言,整体目的较为(.宏观概括笼统)部门目的较为(具体明确)23、解释贫困问题的理论有三种(.贫穷的恶性循环论贫穷文化论社会环境剥夺论)。
24、为了说明自我意识的特性,(库利)引入了“镜中自我”25、(米德)是符号互相作用的开创者26、历史上最使人瞩目的分层形式有(等级制、种姓制、阶级)27、失业有(显性失业、隐性失业)两种存在形式2 8、在研究现代化问题中有一个突出的机构(罗马俱乐部)29在中国笫一个讲解社会学的是(康有为、1891)30、社会学家、未来学家托夫勒把目前新技术,新材料的开发应用称为(第三次浪潮)31、管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了(X理论、Y理论)32、人的社会需要是作为本教科书(逻辑起点)33、邹衍认为历史的发展按(五行相胜)的循环顺序进行的34、社会的保障源于欧洲中世纪的(慈善事业)35、人类的社会与动物的社会的主线区别是(动物最多是搜集,而人则能从事生产)36、社会学作为一门独立的社会科学,是从(孔德)开始的,产生于(19世纪3()年代)37、人口问题的实质是人口再生产与(物质资料再生产)不相适应38、霍桑实验得出的注明结论:人是(社会人)39、本原的社会制度涉及(家庭制度经济制度)40、社会保险是对(未来风险)的防止,社会救助是对(现实贫困)的救济,社会福利提供的是(福利设施)和社会服务41、巴甫洛夫的(条件反射学说)是解释人类学习活动、学习能力的权威学说42、人文环境失调涉及(社会关系)失调、(人与环境关系)失调两个方面43、社会交往是人们之间的(互相作用互相影响)的活动44、道德是靠人们的(内心信念社会舆论)来促使人们自觉遵守社会行为规范45、派生的社会制度涉及(政治制度宗教制度教育制度)46、需要的特点涉及(需要的必然性需要的客观性需要的社会性)47、实现城乡融合的途径有以下三个观点(优先发展农村优先发展城市城乡的一体化发展)48、社会分层的三个标准是(财富、声望、权力)49、(人际关系密切)是初级社会群体的最重要的特性之一50、人类生存的环境涉及(自然环境人工环境)二、单选题1、“镜中自我”是谁提出来的(库利)。
2020年电大专科社会学概论期末复习考试资料必考重点
电大社会学概论期末复习考试资料小抄一、填空题(每题1分,共20分)1.群体层面的社会关系可以分为三个方面,即()、()和()。
2.一般说来,正式群体是社会稳定的(),非正式群体则能增强()。
3.经济制度的核心内容是(),计划和市场是经济制度的()。
4.孔德研究的中心问题是()问题,涂尔干研究的中心问题是()问题,二者在精神上有一脉相传的关系。
5.文化具有如下特征:()、()、同享性、象征性、传递性和变迁性。
6.马克思说,人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上,它是()的总和。
7.关于社会问题,社会解组论认为,造成社会解组的根本原因是()、人口的迁移、都市化的加速以及()。
8.集合行为的最显著的特征是()。
9.韦伯社会分层理论的核心是划分社会层次结构所必须依据的三个标准,即();();()。
10.所谓城市化,是指人口向城市集中的过程。
具体表现为两种形式:一是(),二是()。
二、名词解释(每小题4分,共12分)1.社会资本2.集合行为3.全球化三、判断题(首先判断正误,然后说明理由,每小题8分,共24分)1.一般来说,非正式群体,群体成员之间缺乏持续的相互交往活动。
2.继续社会化往往着眼于人的改造,具有强制性。
3.社会控制在一定条件下,对个人和社会的发展会起阻碍作用。
四、问答题(每小题8分,共24分)1. 社会学有哪些主要的理论范式?2. 社会化具有怎样的功能?3. 社会流动有哪些主要类型?五、论述题(共20分)20世纪90年代以来中国社会分层呈现出哪些新的趋势?社会学概论试题答案及评分标准一、填空题(每题1分,共20分)1. 血缘关系地缘关系业缘关系2. 基础社会活力3. 产权调节方式4. 社会秩序社会团结5. 人为创造性后天习得性6. 一切社会关系7. 社会的快速变迁科学技术的发展8. 无组织性9. 财富——经济标准威望——社会标准权力——政治标准10. 城市的数目不断增加城市的规模不断扩大二、名词解释(每题4分,共12分)1.社会资本是一种与经济资本、人力资本相区别的,存在于社会结构中的个人资源,它为结构内的行动者提供便利,包括规范、信任和网络等形式。
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形考作业1试卷总分:100第1大题单选题(总分39.00)1.“镜中自我”是谁提出来的()(3.00分)A. 布卢默B. 托马斯C. 库利D. 米德2.一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象称为()(3.00分)A. 角色扮演B. 角色中断C. 角色失败D. 角色冲突3.孔德在哪部著作中第一提出了“社会学”这个新名词。
()(3.00分)A. 《社会学原理》B. 《社会学方法的规则》C. 《社会学研究》D. 《实证哲学教程》4.“工作安定”属于哪种需要()(3.00分)A. 自尊的B. 安全的C. 生理的D. 归属的5.文化是()(3.00分)A. 人类创造的物质财富B. 人类学到的科学知识C. 人类遵循的行为规范D. 人类创造的所有财富6.“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指()(3.00分)A. 合作B. 冲突C. 顺应D. 竞争7.一个教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系,叫做()(3.00分)A. 角色丛B. 实际角色C. 自致角色D. 复式角色8.符号相互作用论的开创者是()(3.00分)A. 托马斯B. 米德C. 林顿D. 库利9.人类社会与动物的本质区别是()(3.00分)A. 语言B. 劳动C. 思维D. 直立行走10.以下哪种活动属于社会交往()(3.00分)A. 朋友谈心B. 乘客间前拥后挤C. 顾客的摩肩接踵D. 观众看电影11.中国社会学的起始人是()(3.00分)A. 康有为B. 梁启超C. 陈千秋D. 严复12.需要层次认是谁初次提出的()(3.00分)A. 莱格B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 米德13.以下哪种活动不是集体行为()(3.00分)A. 赶时髦B. 球迷闹事C. 抢购D. 春游第2大题多选题(总分40.00)1.需要的特点包括()(4.00分)A. 社会性B. 必然性C. 广泛性D. 客观性2.在生产中体现出的两种关系是()。
(4.00分)A. 社会关系B. 自然关系C. 经济关系D. 政治关系3.根据交往的性质,把社会交往划分为()(4.00分)A. 冲突B. 顺应C. 合作D. 竞争4.心理学家马斯洛阐述的人类需要层次包括()。
(4.00分)A. 生产的需要B. 生理的需要C. 安全的需要D. 自尊的需要E. 自我实现的需要5.历史唯物主义是社会学研究的()。
(4.00分)A. 科学世界观B. 方法论C. 哲学基础D. 源泉6.集体行为的类型有()。
(4.00分)A. 传闻B. 骚动C. 社会运动D. 社会动荡不安7.从社会关系产生的基础看,社会关系可以分为()。
(4.00分)A. 地缘关系B. 水平关系C. 业缘关系D. 垂直关系E. 血缘关系8.社会学学科按传统的分类方法大致分为()。
(4.00分)A. 理论社会学B. 比较社会学C. 经验社会学D. 应用社会学9.()是人类历史发展的三个阶段。
(4.00分)A. 发展B. 生存C. 自我实现D. 享受10.美国心理学家米德把人的自我意识的获得划分为三个阶段,即()。
(4.00分)A. 嬉戏阶段B. 合作阶段C. 模仿阶段D. 团体游戏阶段E. 猜测阶段第3大题判断题(总分21.00)1.一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象是角色冲突。
(3.00分)()错误正确2.观众看电影的活动属于社会交往。
(3.00分)()错误正确3.斯宾塞对社会学的贡献,在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想。
(3.00分)()错误正确4.春游活动是集体行为。
(3.00分)错误正确5.马斯洛从宏观上阐述了需要层次理论,马克思是从微观上阐述了需要层次论。
(3.00分)()错误正确6.“社会”一词源于法国。
(3.00分)()错误正确7.中国社会学的起始人是严复。
(3.00分)()错误正确形考作业2试卷总分:100第1大题单选题(总分39.00)1.与正式组织相比,初级社会群体的主要特征是()(3.00分)A. 综合性功能B. 人际关系密切C. 存在长久D. 规模小2.家庭、邻里、伙伴群体都属于()(3.00分)A. 参照群体B. 初级群体C. 正式群体D. 次级群体3.注重对人的管理,以工作任务为中心,从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩,这种管理理论属于()(3.00分)A. 当代管理理论B. 古典管理理论C. 家长制D. 行为科学管理理论4.“人生在世,吃穿二字”的人生观是哪种人生观()(3.00分)A. 享乐主义B. 悲观主义C. 权力主义D. 乐观主义5.管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了“X理论”和“Y理论”。
()(3.00分)A. 泰罗B. 麦格雷戈C. 法约尔D. 梅奥6.从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪一个阶段()(3.00分)A. 感知运算B. 前运算C. 形式运算D. 具体运算7.由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭,被称为()(3.00分)A. 完全家庭B. 主干家庭C. 核心家庭D. 联合家庭8.随着科学技术的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象是()(3.00分)A. 特殊社会化B. 重新社会化C. 继续社会化D. 再社会化9.第二次断乳是指青少年()(3.00分)A. 心理上和父母对立B. 心理上脱离各方面的监护C. 心理上的紧张D. 心理上的矛盾10.人是组织中最重要的因素,人不是简单的生产工具,而是具有复杂的个性和多方面的需求,这种观点来自于()。
(3.00分)A. 古典管理理论B. 行为科学管理理论C. 科学管理理论D. 权变理论11.由父母和未婚子女组成的家庭是()(3.00分)A. 其他家庭B. 联合家庭C. 核心家庭D. 主干家庭12.组织和初级群体相区别的最显著的特征是()(3.00分)A. 正式而比较明确的规定B. 具有一定的权威体系C. 组织成员的角色化D. 具有特定的组织目标13.社会组织与外部环境的关系是()(3.00分)A. 索取关系B. 交换关系C. 奉献关系D. 对立关系第2大题多选题(总分40.00)1.就其形态而言,整体目标较为()。
(4.00分)A. 笼统B. 概括C. 具体D. 宏观E. 明确2.管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了()。
(4.00分)A. XY理论B. Y理论C. X理论D. Z理论3.以下属于古典管理理论的是()。
(4.00分)A. 科学管理理论B. 科层制理论C. 法约尔的管理理论D. 权变理论4.初级群体的主要类型有()。
(4.00分)A. 家庭B. 儿童游戏群体C. 社区D. 邻里E. 非正式群体5.继续社会化通常发生在()时期。
(4.00分)A. 儿童时期B. 青年时期C. 中年时期D. 青少年时期E. 老年时期6.从家庭结构的角度,通常把家庭划分为()。
(4.00分)A. 空巢家庭B. 其他家庭C. 联合家庭D. 主干家庭E. 核心家庭B、C、D、E、7.人的社会化的生物基础包括()。
(4.00分)A. 人有较长的依赖生活期B. 人有脑力劳动的条件C. 人有语言能力D. 人有较强的学习能力8.以下哪些是社会组织构成的基本要素()。
(4.00分)A. 一批稳定的成员B. 特定的活动目标C. 规范性的章程D. 经常的面对面互动E. 必要的物质设备F. 正式的组织结构9.社会化的基本内容包括:()。
(4.00分)A. 指点生活目标B. 教导社会规范C. 传授生活技能D. 提供角色人选10.与正式组织相比,初级社会群体的特征有以下哪些()。
(4.00分)A. 表现全部人格B. 人际关系密切C. 靠正式控制来维持D. 规模小E. 综合性功能第3大题判断题(总分21.00)1.青少年不容易接受老一代的教化,特别是有关道德、规范与政治思想方面的教化。
(3.00分)()错误正确2.行为科学的管理理论注重对人的管理,具有强烈的“任务本位”和机械主义的色彩。
(3.00分)()错误正确3.从本质上来说,社会组织与环境的关系是一种交换关系。
(3.00分)()错误正确4.随着科学技术的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象被称为再社会化。
(3.00分)()错误正确5.初级群体整合程度高,群体意识强。
(3.00分)()错误正确6.次级群体是指成员之间彼此熟悉、了解,人际关系密切,具有较浓厚感情色彩的群体。
(3.00分)()错误正确7.初级群体中的群体成员难以替代。
(3.00分)()错误形考作业3试卷总分:100第1大题单选题(总分39.00)1.有人借改革,假公济私,所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为()(3.00分)A. 制度化冲突B. 制度化逃避C. 制度化优先D. 制度化建设2.通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型()(3.00分)A. 积极的控制B. 外在的控制C. 消极的控制D. 非正式的控制3.教育科学制度属于()。
(3.00分)A. 从属制度B. 派生制度C. 本源制度D. 自发制度4.整合作用是指()(3.00分)A. 将各部分合在一起B. 各部分协调成一个整体C. 一个社会的整体作用D. 一个社会的稳定5.提出社会分层三个标准的是哪个社会学家()(3.00分)A. 帕森斯B. 吴文藻C. 迪尔凯姆D. 韦伯6.我国消灭剥削阶级采取的政策是()(3.00分)A. 针对不同情况、采取不同的政策B. 财产上全部没收C. 让其自生自灭D. 肉体上消灭7.结构功能主义的主要人物是()(3.00分)A. 斯宾塞B. 库利C. 丁伯根D. 帕森斯8.手段——目标论认为人们的五种行为方式中,“只认同文化目标,但不遵从制度化手段,此为()(3.00分)A. 遵从B. 逃避行为C. 形式主义D. 反判9.中国城乡发展的理想目标为()(3.00分)A. 缩小城乡差别B. 农村发展为城市C. 城乡对立D. 城乡协调发展10.在许多发达国家,出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象,这种现象被称为()(3.00分)A. 城乡融合B. 过度城市化C. 郊区化D. 逆城市化11.人文区位学的分析框架是由()提出的(3.00分)A. 哈佛大学学派B. 纽约学派C. 华盛顿学派D. 芝加哥学派12.提出社会失范论的是()(3.00分)A. 迪尔凯姆B. 韦伯C. 罗斯D. 默顿13.把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,是哪一种越轨行为的理论()(3.00分)A. 社会失范论B. 标签论C. 弗洛伊德的人格理念D. 亚文化群体论第2大题多选题(总分40.00)1.社会的三次大分工是指()从农业中分离出来。