关于在两学一做学习教育中组织学习讨论《我为什么加
我为什么入党
接到同学留言，说他最近很困惑，不知道如何选择。
他有资格被发展为党员，但是他还没想好，问我怎么看。
我特别欣慰，因为他在思考，有判断，想抉择。
人不思考，和咸鱼有什么分别？别人都说好，你就选择，你是别人的牵线小木偶吗？即使所有人都告诉你这是个好事，你没想好，那也要慎重。
这才是你自己的生命，这才是你自己的选择，这才是为自己负责。
为什么要加入中国共产党？这是他给我的问题，也是我给自己的命题，我们今天一起来聊聊。
二我大学毕业之前才成为正式党员，不算早，很多人在高中就是党员了。
当然，这不好比较，我也不羡慕，我们都有自己的人生，不能老是看着别人。
如果你的眼睛一直盯着别人，也就迷失了自己。
其实，我很多条件早就具备了，我群众基础很好，威望很高。
班级里各种选举，只要是正面的，只要我参加，基本我就是第一名。
有时候我还是全票，也就是说连我自己都觉得我挺好的。
但是我什么都好，就是学习不好。
于是，威望再高，基础再好，成绩太差，还是没有资格入党。
因为成绩原因我主动辞去班长职务，结果班级同学硬生生又把我选上了。
当然，最终我还是“辞职”了，因为成绩确实惨不忍睹。
万事俱备，只欠东风。
后来东风来了，但是风太小，成绩有好转，但是不够好。
我成绩一直拼命追赶到大三才逐渐符合条件。
于是，我开始激动万分地进入组织的考察程序。
那么，问题来了，我为什么要加入中国共产党？有很多同学一谈入党动机都是套话连篇，动不动就“从小爷爷对我说”。
纯粹是为了让自己显得基础牢固、条件成熟，随时把爷爷搬出来忆苦思甜。
要么是从小爷爷对我说，吃水不忘打井人；要么是从小爷爷教育我，没有共产党就没有新中国；要么是从小爷爷告诉我，生在红旗下，长在新中国……我一度深深地怀疑，大家拥有同一个爷爷。
这些无比正确的废话，持续了很多年，现在也在使用。
我不认为这个就不好，但是我认为你入党应该是你自己的事。
而且，我认为，就算爷爷真的跟你说，你们都是那么乖的孙子吗？我从来没有这么说过，也从来没有让我爷爷现身说法。
思考 常思入党为了什么
思考常思入党为了什么□东百最近，《人民日报》开设“两学一做·我为什么入党”专栏，讲述不同年代共产党员的故事，读来有温度、有味道，让人深受启发。
当前，“两学一做”学习教育正在全体党员中深入开展，常想想“我为什么入党”这个厚重命题，对每名党员来说都很必要。
有了这种灵魂回炉的自我拷问，学和做才能更添几分自觉，多出几分成效。
“为什么”的问题带有根本性。
“为什么”涉及的是动机和目的，是做决定、干事情的起点。
有什么样的动机和目的，往往决定了持什么态度、用什么手段、走什么道路、有什么结局。
对于共产党员来说，“为什么”是在入党之初首先要解决的问题。
对此，党章和入党誓词都有明确的规定，包括全心全意为人民服务、为共产主义奋斗终身等，归根结底是对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。
可以说，任何人要获得共产党员这一政治身份，就必须首先自愿自觉地认同并选择这种信仰和信念。
否则，就是动机不纯、目的不明，就会迟早都要出问题。
然而，当时解决了不等于永远解决了，这正是我们强调组织上入党一生一次、思想上入党一生一世的理由所在。
有的人因为走得太远，结果忘记了当初为什么出发。
因此，每名党员都有必要以“两学一做”学习教育为契机，在学习党章党规、系列讲话时，经常回过头来想想当初入党“为什么”，再比照一下现实中所思所言所行“怎么样”，时刻扪心自问，“这与纯洁的入党目的是否一致？与入党宣誓的誓言是否一致？”用信仰信念、党员标准来衡量现实并矫正偏离正轨的思想行为，而不是相反。
常思入党为了什么，想得越清楚才能越有做合格党员的定力：当有人投机取巧时，你埋头苦干；当有人知难而退时，你拼命硬干；当有人明哲保身时，你为民请命；当有人沉迷享乐时，你舍身求法……党员的先进性和纯洁性就这样显现出来，也就挺起了民族的脊梁。
两学一做第一专题讨论发言材料
两学一做第一专题讨论发言材料尊敬的主持人，各位领导，亲爱的同事们：大家好！首先，我要对两学一做专题讨论能够如此顺利地开展表示由衷的感谢，并对我有机会在此发表自己的观点感到非常荣幸。
两学一做是一项重要的教育实践活动，旨在牢固树立社会主义核心价值观，加强党员干部的理论学习，实践和道德修养。
通过这样的学习和实践，我们可以巩固和提升自身的政治意识和道德水平，进一步提高党的凝聚力和战斗力。
今天，我将就两学一做活动的第一主题“努力做到守初心、担使命”进行分享，并从以下几个方面进行阐述。
第一，理解初心和使命的内涵。
初心即党的宗旨和信仰，是我们入党时的初衷所在，也是我们党员干部在各项工作中时刻要坚守的方向。
守初心就是要在党的指导下，在社会主义道路上始终如一、毫不动摇，永远坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，积极践行党的宗旨，为人民利益和社会进步奋斗。
担使命是对党和人民的忠诚担当，是肩负的责任和任务。
我们要始终保持与人民群众的紧密联系，按照党和人民的要求，以钉钉子精神完成好自己的工作任务，不辜负党和人民的信任。
第二，发挥党员干部的带头作用。
作为党员干部，我们必须自觉地担当起模范带头作用。
首先，要在学习上有所突破，不断提高自己的思想觉悟和理论水平。
要经常学习党的理论和重要文件，了解党的指导思想和工作要求，丰富自己的知识库，不断充实自己，做到学而信、学而思、学而行。
其次，要注重自身修养，在实践中不断提高自己的工作能力和素质，全面提升自己的综合实力。
同时，要积极践行社会主义核心价值观，做到一言九鼎、老实守信，注重自身的品行修养和道德素质提升。
最后，要勇于担当责任，承担起各项工作任务，先行一步，勇于挑战，做到在岗位上做出光辉的业绩。
第三，加强党性修养和自我反思。
作为党员干部，加强党性修养是非常重要的。
我们要时刻保持对党的忠诚和事业的热爱，始终保持清醒的头脑和坚定的政治立场。
在工作和生活中，我们要秉持正确的价值观，做到诚信守约，廉洁奉公，以党性修养塑造良好的行为习惯。
近期“两学一做”学习教育心得体会模板
近期“两学一做”学习教育心得体会模板一、总结学习收获在“两学一做”学习教育活动中，我通过学习党的理论知识和党的光荣历史，加深了对党的性质、宗旨和目标的理解，增强了党性修养和党性观念。
通过参加党支部组织的集体学习、座谈交流，我了解了当前党和国家面临的形势和任务，明确了党员的使命和责任。
同时，我也通过参与实践活动，锻炼了自身的组织能力、执行能力和协作精神。
1. 提高党性修养：通过学习党的理论知识，我更加深刻地认识到党员的党性修养对于个人和集体的发展至关重要。
党性修养包括坚定的理想信念、为人民服务的情感和为党事业奋斗的意志。
在学习中，我通过多次党课学习和座谈交流，不断增强自己的党性修养，提高了自己对于党的性质和宗旨的认识。
同时，我也通过自身的思考和实践，不断提高自己的党性观念和党员意识，始终保持对党的忠诚和热爱。
2. 加强理论学习：在“两学一做”学习教育中，我不仅学习了党的理论知识，还深入学习了党的光荣历史和党的创新理论，感受到了党的伟大力量。
通过学习，我加深了对中国特色社会主义的认识，明确了中国特色社会主义的基本特征和发展方向。
同时，我也通过学习和研究，提高了自己运用党的理论指导实践的能力，提升了自己的政治素养和思维能力。
3. 提升组织能力：通过参与实践活动，我提升了自己的组织能力。
在活动中，我负责组织和协调小组成员的工作，熟练运用组织管理知识和技巧，保证了集体活动的顺利进行。
在组织过程中，我注重团队协作，注重个人能力的发挥，使整个小组的工作效率得到提高。
同时，我也注意倾听团队成员的意见和建议，不断改进和提高自己的组织能力。
4. 培养执行能力：在实践活动中，我锻炼了自己的执行能力。
通过组织和参与各项活动，我学会了制定计划和执行方案，并且按照计划和方案有条不紊地进行工作，确保任务的落实和完成。
在执行活动中，我注重细节和效果，全力以赴地做好每一个环节，力求将工作做到最好。
通过这些活动，我培养了自己的执行能力和责任意识，提高了自己的工作效率。
两学一做我为什么入党演讲稿
两学一做我为什么入党演讲稿两学一做·我为什么入党演讲稿“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’，想记我的名字，记住‘美丽的茉莉花’就行了。
”这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。
她也确实宛如一朵茉莉花，用自己的芬芳感染身边的人，用灿烂的笑容带给他人温暖。
这位年轻的教师、年轻的共产党员，被全国人民称作“最美女教师”。
她用坚守，诠释着“为人民服务”的最朴实的内涵;她用执着，书写着一位共产党员的责任与奉献。
一直以党员的标准要求自己张丽莉在2012年7月1日成为一名正式党员。
但在入党之前，张丽莉就总以一名共产党员的标准严格要求自己。
“要有一个标准，才能加入到党的队伍中去。
”张丽莉说。
为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水;怕学生喝到不干净的水，她细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴。
“张老师对学生的关怀无微不至。
”她的学生张佳岩说。
张佳岩刚上初一时不是很听话，张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话，耐心地劝她集中精力学习，要对得起父母。
赵亚波家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。
她儿子是张丽莉的学生，听说低保家庭好像可以减免学费，赵亚波便去学校向张丽莉打听，希望缓解一下家里的压力。
张丽莉知道后，便开始资助他们一家。
从初一一直到初三，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。
“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。
带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。
”张丽莉的弟弟说。
2012年5月8日20时38分，在张丽莉工作的中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控，奔向放学的学生。
危急之下，张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下。
那是她当时做出的选择：把学生放到了第一位。
尽管当时尚未入党，但她用最直接的行动表现出了党员“为人民服务”的根本宗旨，感动了整个中国。
“两学一做”学习教育培训体会
“两学一做”学习教育培训体会“两学一做”学习教育培训是当前党的重要任务之一，旨在加强党员干部的思想政治教育，提高其党性修养和担当意识。
作为一名党员干部，我有幸参加了这次培训活动，并获得了一些宝贵的体会。
首先，学习教育要坚定理想信念。
这次培训活动通过宣讲、讨论、小组讨论等多种形式，引导我们深入学习伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的思想内容，进一步坚定了我们对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化自信的信念。
同时，培训活动也深入浅出地讨论了我们党的历史、优良传统和光荣事迹，使我们更加深刻地认识到我们党是靠理论指导、靠党的先进性来巩固和发展自己的。
通过学习，我们深刻认识到坚守共产党员的信仰和理想是我们共产党员的根本责任和使命，只有坚定的理想信念，才能在各种困难和压力面前始终坚定信心和前进动力。
其次，学习教育要增强党性修养。
培训活动重点提醒我们要时刻保持党员的先进性和纯洁性，做到守纪律、讲规矩、明公正，坚守党的政治原则，不做拜金主义、享乐主义和个人主义的俘虏。
同时，培训活动通过讨论和案例分析，让我们进一步认识到党员干部严肃党纪国法，恪守各项纪律要求的重要性。
我们必须时刻提醒自己，永远把党的利益和人民的利益放在第一位，遵守党的纪律，坚决维护党的形象和人民的利益。
再次，学习教育要提高担当意识。
学习培训活动提醒我们，作为党员干部，必须不负党、不负人民的期望，提高自己的工作本领和综合素质，增强担当意识和奉献精神，主动承担起党和人民赋予的责任和使命。
培训活动通过丰富多样的案例和实践材料，深入浅出地讨论了党员干部在日常工作中可能遇到的问题和困难，引导我们积极思考如何有效地履行自己的责任与义务，提高工作效能，争做真正的担当者。
最后，学习教育要注重实践。
培训活动通过小组讨论和实践活动，使我们通过亲身实践来巩固所学知识，使学习成果能够更好地转化为工作成果。
在这次培训活动中，我们进行了一次社区服务活动，通过与社区居民的互动，更加深刻地体会到了党员干部的使命和担当。
两学一做讨论会发言稿
两学一做讨论会发言稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！
作为一名参加两学一做讨论会的学生代表，我感到非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家一同分享我的思考和观点。
首先，我想同大家一起探讨的是学习问题。
学习是我们每个人都无法回避的一项任务，它关系到我们的学业成绩和个人发展。
我们在学习中碰到的困难和问题是多种多样的，但我认为最重要的是态度。
只有拥有积极主动的学习态度，我们才能够充分发挥自己的潜能，更好地迎接挑战。
通过不断地总结经验和努力提升自己的学习力，我们一定能够取得更大的进步。
其次，我想谈论的是实践的重要性。
学习不仅仅是获取知识，更重要的是将所学知识付诸实践。
只有亲身经历过实践，我们才能够真正理解和应用所学的知识。
实践不仅可以提高我们的动手能力和解决问题的能力，还可以培养我们的团队合作和沟通能力。
因此，我们应该积极参与各类实践活动，尝试不同的经验和挑战，以培养我们的实践能力和综合素质。
最后，我想倡导的是做事的决心和毅力。
无论是学习还是实践，都需要我们保持决心和毅力去坚持不懈地追求目标。
很多时候，我们在事情刚开始的时候都会充满热情，但是随着困难的出现，我们的积极性可能会逐渐降低。
然而，正是在这个时候，我们需要保持冷静和坚定，不放弃，不轻易退缩。
只有这样，我们
才能坚持到最后，取得更大的收获和成就。
总结一下，学习态度、实践能力和毅力是我们在两学一做的过程中应该注重培养的能力。
我相信，只要我们认真对待学习，积极投入实践，坚持到底，我们一定能够取得令人满意的成绩和收获。
谢谢大家！。
两学一做专题学习研讨文章
【“两学一做”专题研讨文章一】今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央和省委“两学一做”学习教育工作会议精神，坚持从严从实推动我市学习教育有力有序开展，为决胜全面小康社会提供坚强组织保证。
下面，按照中央和省委要求，就开展好“两学一做”学习教育工作，我谈三点意见。
一、深刻认识重大意义“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局的有力抓手，对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一具有重大意义。
前不久，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，各级党组织要履行好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
省委书记谢伏瞻强调，扎实推进“两学一做”学习教育，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
这些为我们准确把握学习教育的目标和任务指明了正确方向、提供了根本遵循。
我们要从政治和全局的高度，切实增强思想自觉和行动自觉，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，以作风建设的新成效凝聚起商丘改革发展的新动力。
(一)开展“两学一做”学习教育，是强化理论武装，加强党的思想政治建设的重要部署。
思想建党是马克思主义的重要建党原则，也是中国共产党的光荣传统和政治优势。
开展“两学一做”学习教育，就是要敬终如始、弛而不息地推进党的思想政治建设，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人;进一步树立清风正气，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
2024年两学一做谈心谈话记录内容
两学一做谈心谈话记录内容两学一做谈心谈话记录内容 b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
a：这样的观点是错误的。
我自己也存在着这样的问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。
我认为，我们就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
b：此刻我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力才会提高。
a：不错。
只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。
说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：这主要是我的工作主动性差造成的。
由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。
但在工作中还存在着用心性和主动性不够。
在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作用心性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。
此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。
b：多谢你的批评指正。
b：通过开展三句话教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。
两学一做个人学习心得体会
两学一做个人学习心得体会两学一做是中共中央提出的一个重要教育实践活动，旨在加强党员干部的理论学习、政治学习，提高党性修养和业务能力，增强工作实效。
在参与两学一做活动的过程中，我深有体会和学到了很多东西。
下面我将结合自己的实际经历，分享一下个人的学习心得体会。
首先，两学一做活动让我意识到学习是一辈子的事情。
在过去，我常常将学习和工作分开来看，认为工作是一种任务，学习是一种义务。
然而通过两学一做活动，我发现学习不仅仅是为了工作需要，更是为了提高自己的素质和能力。
只有不断学习，才能跟上时代的发展，适应工作的变化。
在工作中遇到困难和挑战时，只有拥有扎实的知识储备才能应对，而对于学习的追求，也不应该只限于工作范围内的知识，还需要关注社会热点、发展趋势等诸多方面的知识。
通过两学一做活动，我明白了学习是一辈子的事情，要保持持续学习的状态，不断充实自己。
其次，两学一做活动提醒我要始终坚持以人民为中心的思想。
作为党员干部，我们的初心和使命就是为人民服务，为人民谋利益。
在日常工作中，往往容易被繁杂的事务所累，忘记了自己的初心。
通过两学一做活动，我深刻认识到，我们的一切工作和行动都应该紧紧围绕着人民的利益来展开。
只有站在人民的立场上思考问题，关心人民的需求，才能更好地为人民服务。
而这种思想要始终贯穿于我们的学习和工作中，对政策的学习要关注人民的实际需要，对工作的安排要关心人民的切身利益，对群众的反馈要积极倾听和解决。
只有始终坚持以人民为中心，我们的工作才能得到人民的认可和支持。
再次，两学一做活动加强了我的党性修养。
党性是党员的灵魂，是党员的立身之本。
通过两学一做活动，我认识到自己在思想上、行为上存在的一些不足之处，也提醒了我要时刻警惕身边的不良风气和不负责任的行为。
作为党员干部，我们要时刻保持严谨的思维和自律的行为，做到言行一致，做到事事尽责。
在工作中，我要严格要求自己，时刻以党性为准绳，时刻警醒自己不要松懈，不要滑坡，不断在工作中提高自己的党性修养。
两学一做讨论的发言稿
两学一做讨论的发言稿大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家一起讨论“两学一做”学习教育的相关问题。
作为一名学生，学习教育对于我们的成长和发展至关重要。
如何在学习教育中发挥主体作用，提高自己的综合素质，成为一个更好的人，这是我们共同面临的任务。
下面，我将从三个方面进行探讨：何为“两学一做”学习教育；学以致用的方法；以身作则的责任。
首先，何为“两学一做”学习教育？“两学一做”学习教育是国家提出的一种新的教育理念。
其中，“两学”是指学习党的基本理论、基本路线、基本方略等方面的知识；“一做”是指学习如何学、如何做人、如何行动等方面的知识。
这种教育旨在通过学习和实践，培养学生的思想品德、文化修养、社会责任感等方面的素质，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
那么，如何做到学以致用呢？学习教育不仅在于学习知识，更重要的是学以致用、将学到的知识应用到实际中去。
首先，我们要注重实践。
通过参与实践活动，亲身感受并运用所学知识，提高自己的实践能力。
再者，我们要善于总结。
及时总结自己的学习经验和感悟，形成自己的学习方法和思考方式。
此外，我们要有创新意识。
在学习教育中，我们要鼓励创新思维，勇于尝试新的学习方法和实践方式，培养自己的创新能力。
最后，作为一名学生，我们还要以身作则，发挥自己的模范作用，传递正能量。
其中，家庭教育是非常重要的一环。
我们要从小树立正确的爱国、守法、进步、自律的意识，培养自己的家国情怀和社会责任感。
在学校生活中，我们要热爱学校，尊重师长，与同学友好相处，共同营造和谐的校园环境。
此外，我们还要积极参与社会实践，为社会做出自己的贡献，努力成为具有社会责任感的人。
综上所述，通过“两学一做”学习教育，我们可以提高自己的综合素质，成为更好的人。
学以致用是实现这一目标的重要途径，我们要注重实践、善于总结、有创新意识。
同时，我们还要以身作则、发挥模范作用，传递正能量。
愿我们一起努力，在学习教育中成长、进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献！谢谢大家！。
两学一做讨论的发言稿
两学一做讨论的发言稿
尊敬的主持人和各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天我很荣幸能在此发言，与大家共同探讨“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义。
首先，我认为“两学一做”学习教育常态化制度化对于加强党员党性修养是非常重要的。
通过持续的学习和思考，可以不断增加对党的理论知识和政策的了解，提高自身的政治素质和党性觉悟。
同时，通过实践和工作中的学习，可以不断地增强自己的工作能力和解决问题的能力，为党和人民事业做出更大的贡献。
其次，学习教育常态化制度化对于党员队伍的建设具有重要意义。
通过平时的学习和交流，可以促进党员之间的相互了解和友谊，形成良好的团结合作精神。
同时，学习教育也可以帮助我们加深对党的历史和光辉事迹的认识，增强党员的自豪感和使命感。
这样一来，我们党的队伍将会更加坚定，更加团结，更加有战斗力。
最后，我认为学习教育常态化制度化对于社会的发展也有着重要的意义。
党员作为先锋模范，他们的言行和行为将会对其他人起到示范和引导的作用。
通过学习和实践，党员们将会树立正确的观念和价值观，成为社会的正能量，带动和影响更多的人积极向上，为社会的发展做出贡献。
综上所述，学习教育常态化制度化对于加强党员党性修养、党员队伍建设以及社会的发展都具有非常重要的意义。
我们应该充分认识到这一点，并积极行动起来，将学习教育常态化制度化的要求落到实处。
只有这样，我们才能更好地为党和人民事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
“两学一做”学习教育活动心得体会
“两学一做”学习教育活动心得体会“两学一做”学习教育活动是党中央提出的一项重要教育活动，旨在引导党员干部深入学习党章党规，增强党性修养，推动党组织建设，提高党员干部的先进性和纪律性。
在参与这项学习教育活动的过程中，我深刻体会到了其中的重要意义，并从中获得了一定的收获和体会。
首先，通过“两学一做”学习教育活动，我更加深入地认识了党章党规的重要性。
党章党规是党员干部行为准则的基础，是党的基本原则和基本纲领的具体体现。
通过学习党章党规，我明白了党的性质、宗旨和使命，明确了自己作为一名党员的责任和使命。
同时，党章党规的学习也让我认识到了党员干部应具备的政治素养和党性修养，要时刻做到守纪律尊规矩、讲政治守纪律、清正廉洁守诚信，做到身边事、工作上的一个小小问题都要牢记党员的身份，时刻以党员行为的标准来约束自己的言行。
其次，通过“两学一做”学习教育活动，我对党组织的建设和党员队伍的选拔培养有了更深刻的认识。
学习党章党规，不仅是对党员个人的自我教育和修养，也是对党组织建设的促进。
党组织要抓好党员队伍的选拔培养，建立健全党员教育管理制度，增强党员队伍的凝聚力和战斗力。
在学习教育活动中，我深刻体会到了党组织对党员的教育引导的重要性，要通过各种形式的学习活动，不断提高党员的理论水平和政治能力，使党员队伍更加优秀和坚强。
再次，通过“两学一做”学习教育活动，我认识到党的先进性和纪律性对党员干部的重要性。
党员干部作为党的骨干，应该起到先锋模范的作用，时刻保持党员的先进性和纪律性。
只有做到党对党员的要求经常进行教育和监督，及时发现和纠正党员干部的错误和不足，才能让党员干部时刻保持清正廉洁的主观世界和高尚情操，做到真正符合党员干部身份的行为和言行。
最后，通过“两学一做”学习教育活动，我明白了党员干部要不断提高自己的党性修养和政治素养。
党章党规是党员干部必须学习掌握的基本知识，只有不断深化学习，才能使党员干部真正理解党章党规的内涵和要求。
两学一做讨论发言稿
两学一做讨论发言稿尊敬的领导与各位同事：大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享关于两学一做的讨论发言。
两学一做是我们党提出的一项重要工作任务，旨在加强党的建设，提高党员素质，推动党的事业发展。
通过学习党的理论和政策、学习先进典型的先进事迹、做到学而信仰、学而能力、学而行动，让全体党员干部牢记党的宗旨，不断提高思想政治素质和业务能力，为实现中国梦不断奋斗。
首先，我要分享的是对于“两学一做”的学习内容。
两学一做的学习内容主要包括学习党的理论和政策、学习党的先进事迹，做到学而信仰、学而能力、学而行动。
首先，学习党的理论和政策是我们党员干部的基本功，只有深入学习理论和政策才能更好地指导自己的工作实践。
其次，学习党的先进事迹可以启发我们自己的工作与生活，从他人的成功经验中吸取营养，不断提高自己的工作能力。
最后，要做到学而信仰、学而能力、学而行动，也就是学以致用，将学习到的知识与能力融会贯通到自己的工作中去。
其次，我想谈一下以下两学一做对于党的建设的重要性。
党的建设是党的永恒课题，只有不断加强党的建设，提高党内的凝聚力和战斗力才能够更好地服务人民、开创未来。
两学一做作为党的重要工作任务之一，不仅可以加强党员干部的思想政治教育，而且能够提高党员的党性觉悟和组织纪律性，进一步巩固党的执政地位，确保党始终代表中国先进社会生产力的发展要求和中国人民的利益。
这对于党的建设极为重要，是一项具有深远意义的工作。
最后，我想谈一下两学一做在我们日常工作中的具体实践。
在日常工作中，我们党员干部要加强思想政治教育，不断提高自己的政治觉悟，增强服务人民的意识，增强党的组织纪律性。
同时，要不断学习党的理论和政策，向党的先进事迹学习，推动自己的工作发展，不断提高自己的工作能力和水平。
只有这样，我们才能够更好地履行党员干部的职责，为党和人民的事业做出更大的贡献。
总之，两学一做作为一项重要的党的建设工作任务，对于加强党的建设，提高党员干部的素质，推动党的事业发展具有重要的意义。
两学一做学习讨论发言稿6篇
两学一做学习讨论发言稿6篇“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一，那么在两学一做学习讨论会上如何发言呢？下面店铺整理了两学一做学习讨论发言稿，供你阅读参考。
两学一做学习讨论发言稿篇1召开这次学习座谈会的目的，一是坚持开展经常性政治学习、加强党章党纪党规教育的需要;二是通过座谈了解事务所在党员日常教育管理、党员思想作风状况、事务所经营发展等方面的突出问题;三是广泛征求当前行业发展中五个方面的意见和建议，包括征求各事务所对开展好“两学一做”学习教育活动的意见和建议，征求党员教育管理的意见和建议，征求全省注会行业“十三五规划”的意见和建议，征求事务所拓展新业务的意见和建议，征求筹备成立xx市党员知识分子联谊会注册会计师分会的意见和建议;四是按照量力而行、尽力而为的原则，切实集中解决一两个事关行业发展的突出问题。
大家学习了《中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》、《中共中央办公厅关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《2015年3月4日下午参加全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会时的讲话》、《中共xx市委组织部印发<关于进一步落实“三会一课”制度严格党内组织生活的指导意见>的通知》等内容。
各所长、书记们集中反映了行业发展中人才流失、收费过低、招投标入围中设置门槛、注册会计师专业胜任能力不强等四个方面的问题，对加强行业统战工作、成立市党员知识分子联谊会注册会计师分会、提升行业公信力，改善行业执业环境、规范审计项目招投标，加大财政预算审计，规范代理记账服务，拓展新业务等方面提出了建设性意见和建议。
在注会行业中开展“两学一做”主题教育活动，要解决好“学什么”、“怎么学”、“做什么”的问题，在学习中一要学精学新学管用，二要活学活用、实学实用，深入开展多种多样、方式灵活的学习活动，这不仅是提升政治素质的需要，也是提升业务技能的需要;不仅是事务所党建工作的需要，也是事务所持续经营发展的需要。
两学一做第一专题讨论发言材料
两学一做第一专题讨论发言材料两学一做第一专题讨论发言材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我们聚集在一起，共同学习“两学一做”专题教育内容。
作为一名共产党员，我们要时刻牢记自己的党员身份，不断增强党性观念,始终保持清醒头脑，严格遵守党的纪律和规矩。
本次讨论的主题是“如何做一名合格的共产党员”。
首先，我们要坚定理想信念。
共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂,是我们奋斗终身的力量源泉。
只有坚定理想信念，才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。
在日常工作中，我们要深入学习马克思主义基本原理,掌握科学的世界观和方法论，不断提高政治素质和理论水平。
同时，我们还要加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持对党和人民事业的忠诚。
其次，我们要强化宗旨意识。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们一切工作的出发点和落脚点。
在日常工作中，我们要始终以人民群众为中心，认真倾听群众意见和建议，积极为群众办实事、解难题、谋福利。
同时，我们还要加强对基层群众的服务意识和奉献精神的培养,切实解决好群众最关心、最直接、最现实的问题。
最后，我们要严守纪律规矩。
党的纪律是全党必须遵守的总章程，是维护党的团结统一的有力武器。
在日常工作中，我们要自觉遵守党的纪律规定，严格执行各项规章制度，做到言行一致、表里如一。
同时，我们还要加强对党内法规的学习和理解，时刻警醒自己、约束自己、规范自己,做到清正廉洁、公正无私。
总之，“两学一做”专题教育是我们作为共产党员必须要接受的一次重要培训和教育。
通过这次学习，我们要进一步增强党性观念、提高业务能力、转变工作作风、密切联系群众、严格遵守纪律规矩等各方面都有了更加明确的方向和目标。
让我们共同努力，以实际行动践行共产党员的初心和使命！谢谢大家！。
两学一做交流发言稿
两学一做交流发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天很荣幸能够在这里与大家一起进行两学一做交流。
两学一做是我们党深化党内教育的一项重要制度，旨在推动党员干部全面从严治党，提高党性修养和业务能力。
在过去的一段时间里，我通过参与两学一做活动，收获颇多，也深感自己与身边同事之间存在着一些不足和差距。
今天，我想在此与大家分享我的体会和感悟，希望能够得到大家的指导和帮助。
首先，我认为两学一做活动对于我们每个党员干部来说都是一次难得的锻炼机会。
通过学习党的理论知识和党史、新中国史、改革开放史，我深刻体会到我们党的伟大历程和丰富实践，也更加坚定了自己的党性信仰。
同时，参与实践活动，特别是党员先锋岗和社会公益活动，让我更加深入地了解了群众的需要和期待，提高了自己的服务能力和担当意识。
但我也发现，与一些同事相比，我在学习和实践中还存在不少不足之处，比如知识储备不够、理论应用不灵活等问题，接下来我会加强学习，争取更好地提升自身能力。
其次，作为推动两学一做活动的参与者，我认为交流和互动是非常重要的。
通过与同事们的交流、学习和互助，我意识到团结协作是取得共同进步的关键。
只有通过相互学习借鉴，利用彼此的长处互补不足，我们才能更好地完成工作任务和社会责任。
但在实践中，我也注意到一些同事们的交流沟通不畅，情感交流不够，存在着互相疏远和理解不够的问题。
因此，我希望我们能够加强交流，打破壁垒，增进团队凝聚力，共同进步、共同发展。
最后，我要强调的是坚定理想信念。
两学一做活动的目的就是要加强党性修养，推动党员干部以身作则、率先垂范。
只有坚守初心、牢记使命，才能在实践中不断提高，不断创新，不断发展。
每个党员干部都应当时刻保持为人民服务的初心，将个人理想融入集体事业，做到知行合一，追求卓越，为党和人民的事业贡献自己的力量。
总之，两学一做活动是我们党兴旺发达的一个重要标志，也是我们党内交流和提升的良好平台。
通过学习和实践，我们每个党员干部都应当不断提高自身素质，增强服务意识，坚定理想信念，与身边的同事们相互促进，共同进步，为实现中国梦、民族复兴贡献自己的力量！谢谢大家！。
两学一做讨论的发言稿
两学一做讨论的发言稿
尊敬的主持人、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里与大家分享我对两学一做的看法和体会。
首先，我认为两学一做是一项非常重要的活动。
学习知识是我们的第一要务，通过学习可以不断提高自己的专业素养，拓宽自己的眼界。
而学习社会主义核心价值观，是我们建设美好社会的基础。
只有通过学习，我们才能深入了解和把握社会主义核心价值观的内涵，成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。
其次，参加实践活动也是很有意义的。
实践中我们能与他人合作、相互学习，增进彼此的了解和友谊。
参加实践活动还可以直接接触社会，感受社会的温暖和残酷，培养独立思考、解决问题的能力，提高自己的综合素质。
最后，做为一名学生，我们更应该做到身心健康。
只有身体健康才能更好地学习和实践，才能更好地发挥自己的潜力。
同时，我们也要注意心理健康，保持良好的心态，积极应对困难和挑战。
通过两学一做活动，我们不仅能够提高自己的综合素质，还能够为社会发展做出贡献。
希望我们能够继续积极参与两学一做活动，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的具有民族情怀的新时代青年！
谢谢大家！。
两学一做发言材料
两学一做发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里与大家分享“两学一做”主题教育的一些想法和体会。
首先，我想谈谈“两学”这一概念。
学习是每个人一辈子的事情，无论是知识学习、技能学习还是思想学习，都需要不断地去学习和提高自己。
学习是进步的源泉，通过学习我们可以不断掌握新知识、积累新经验，提高自我素质。
而在党的“两学一做”活动中，“两学”更加强调的是党员干部要学习党的理论、方针政策，学习党的先进经验和典型，学习党的各项决策部署，从中汲取养分，提高党员干部的理论水平和业务能力。
其次，“一做”的意义也是十分重要的。
学习是为了做到更好，并在实际工作和生活中应用所学，才能真正发挥出学习的价值。
只有将学习的成果转化为实际的行动，才能够真正地为党和人民服务，为党的事业做出实实在在的贡献。
因此，“一做”就是要将学习贯彻到工作中，贯彻到日常生活中，使之成为我们的行动指南。
在我个人的学习和工作中，我深深体会到“两学一做”活动的重要性。
通过“两学”，我不仅加深了对党的理论知识的理解，也对党的优秀传统和先进经验有了更深入的认识。
尤其是通过学习党的纲领性文件和中央精神，我对共产党人的初心和使命有了更加清晰的认识，更加坚定了为人民服务的信念。
同时，通过学习党史、国史和党的理论知识，我也更加深刻地认识到党的建设之艰辛和党的领导之重要，进一步激发了我为党工作的热情。
而“一做”这一方面，我始终坚持以身作则，不断提高自身的工作能力和道德修养。
在工作中，我积极主动地为群众服务，尽力做到全心全意为人民服务。
在平时的生活中，我注重培养良好的道德品质和行为习惯，时刻做到遵纪守法、守时守信。
同时，我也积极参与各类志愿者活动和社区服务，为社会作出自己的贡献。
通过这些实际行动，我不仅自我提高了，也影响和帮助了身边的同事和朋友，形成了良好的学习和工作氛围。
“两学一做”活动的开展，对于我们党员干部来说，是一次难得的机会和挑战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于在“两学一做”学习教育中组织学习讨论《我为什么加入中国共产党》文章的通知第一、第一分党委，各党支部：今年“五·一”前夕，南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川同志为回答学生提问所写的《我为什么加入中国共产党》一文，通过其个人微信微博推送后，即被大量转发转载，引起广泛关注和热议。
这篇旨在教育引导青年学生端正入党动机的文章，语言朴实，事例生动，情感真挚，对于教育引导党员坚定理想信念、进一步做好新时期思想政治工作具有很好的借鉴意义。
根据部直属机关党委的部署，请第一、第一分党委，各党支部在“两学一做”学习教育中，组织党员学习徐川同志的这篇文章。
有关要求通知如下：一、各分党委、党支部要把学习徐川同志的文章作为学习教育第一板块的重要内容，在６月中旬以前，组织党员开展学习讨论。
要教育引导党员坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，真正从思想上入党，切实把正确的理想追求转化为行动的力量，自觉发挥先锋模范作用。
二、各分党委、党支部要进一步以开展“两学一做”学习教育为契机，切实加强离退休干部思想阵地建设，改进思想政治工作，创新工作举措方法，增强思想政治工作的针对性、有效性和吸引力、感染力。
要紧贴党员思想实际，注重运用现代化手段和行之有效的方式方法，抓好抓实相关工作。
三、5月24日，中央电视台《新闻联播》和《焦点访谈》报道了徐川同志事迹，部党建网（）也刊登了相关报道文章和视频，请组织党员干部收看、学习。
各分党委、党支部组织学习讨论有关情况，请及时报局“两学一做”学习教育领导小组办公室。
附件：我为什么加入中国共产党离退休干部局“两学一做”学习教育领导小组办公室2016年5月26日— 2 —我为什么加入中国共产党徐川一接到同学留言，说他最近很困惑，不知道如何选择。
他有资格被发展为党员，但是他还没想好，问我怎么看。
我说很好看。
我特别欣慰，因为他在思考，有判断，想抉择。
人不思考，和咸鱼有什么分别？别人都说好，你就上，你是别人的牵线小木偶么？即使所有人都告诉你这是个好事，你没想好，那就要慎重。
这才是你自己的生命，这才是你自己的选择，这才是为自己负责。
为什么要加入中国共产党？这是他给我的问题，也是我给自己的命题。
我们今天一起来聊聊。
二我大学毕业之前才成为正式党员，不算早，很多人在高中就是党员。
当然，这不好比较，我也不羡慕，我们都有自己的人生，不能老是看着别人。
— 3 —如果你的眼睛一直盯着别人，也就迷失了自己。
其实，我很多条件早就具备了，我群众基础很好，威望很高。
班级里各种选举，只要是正面的，只要我参加，基本我就是第一名。
有时候我还是全票，也就是说连我自己都觉得我挺好的。
但是我什么都好，就是学习不好。
于是，威望再高，基础再好，成绩太差，还是没有资格入党。
因为成绩原因我自己主动辞去班长职务，结果班级同学硬生生又把我选上了。
当然，最终我还是辞职了，因为成绩确实惨不忍睹，令人发指。
万事俱备，只欠东风。
后来东风来了，但是风太小，成绩有好转，但是不够好。
我成绩一直拼命追赶到大三才逐渐符合条件。
于是，我开始激动万分的进入组织的考察程序。
那么，问题来了，我为什么要加入中国共产党？三有很多同学一谈入党动机都是套话连篇，动不动就“从小爷爷对我说”。
纯粹是为了让自己显得基础牢固条件成熟，随时把爷爷— 4 —搬出来忆苦思甜。
要么是：从小爷爷对我说，吃水不忘打井人；要么是：从小爷爷教育我，没有共产党就没有新中国；要么是：从小爷爷告诉我，生在红旗下，长在新中国……我一度深深地怀疑，大家拥有同一个爷爷。
这些大而无当、无比正确的废话，持续了很多年，现在也在使用。
我不认为这个就不好，但是我认为你入党应该是你自己的事儿。
而且，我认为，就算爷爷真的跟你说，你们都是那么乖的孙子么？我从来没有这么说过，也从来没有让我爷爷现身说法。
因为我没有见过我爷爷。
但是我家根正苗红，出身贫农是真的，而且我们家也基本都是党员。
我爷爷生前是村支部书记，我叔叔也是，我爸爸则是部队历练成长的党员。
但是，给我最大震撼的不是他们。
四在我入党前组织谈话的时候，学校宣传部部长让我谈为什么加入中国共产党。
我没有讲我的爷爷，也没有讲我的家庭熏陶，我讲了一个故事。
— 5 —我大学读书是在外国语学院，外语学院当时的党委书记是毕可友。
他有个亲侄女小毕在我们班级读书，我们那时候特别羡慕。
因为有个亲戚在身边罩着，就算是同等能力看关系，至少心里踏实了一些。
小毕从来都是撇撇嘴，说你们不了解我大爷，他不会为任何人走后门。
我们就哈哈哈哈哈，傻子才信。
后来，小毕参加学院保研面试，她一直是前三名，我们学院有两个名额。
学院早就传开了，说小毕你妥妥的保研了，成绩本来就好，何况还有你大爷。
小毕一脸凶相，你大爷！她说要是她大爷不在，说不定还好一些。
后来，小毕果然没有上！后来，小毕竟然没有上！后来，小毕确实没有上！那几天小毕眼睛哭得跟桃儿似的，我们谁也不忍心去讨论她大爷的事儿。
不过我们也慢慢相信有个当领导的大爷有时候真不见得是好事。
她自己当然不是吃素的，自己考研考去了北京更牛掰的学校。
后来，有一次采访毕书记，我提到了这个话题，就说大— 6 —家当时都觉得不可思议。
毕大爷说，什么叫不可思议？升学考学对每个人来说都是天大的事情，她并没有特别傲人的成绩。
而且，当你个人利益和别人的利益冲突了，党员本来就要做出牺牲和让步，不然凭什么你是党员？入党的时候都宣誓过的，要随时付出，入党不是为了能够给自己获得更多利益……他说的特别认真，我听得特别仔细。
我脑海闪过一个词叫正义凛然，有股正气支撑的人大概都是威风凛凛百毒不侵的。
我觉得我做不了这样的人，但是我觉得我愿意跟这样的人在一起。
我觉得这才是正能量的世界，我觉得这才是我们都需要的世界。
所以，我决定加入中国共产党。
五但是，我还是太年轻了，世界观和价值观并不会就这样轻易地生根发芽。
信念建立的太单纯，摧毁起来也特别容易。
后来，我到了上海读书。
虽然我只是研一的新生，虽然我是支部党龄最短的党员，但是大概因为乐于奉献和勇于担当，很快担任了党支部书记，后来竟然还以新生的身份竞选成为研究生会主席。
那时候，我们支部的核心任务就是组织政治学习，我第— 7 —一次做党支部书记，第一次带领大家学习，所以我特别用心。
当时，我们的学习任务是领会上海市委主要领导同志讲话精神。
我们认真学习了三个月。
后来，上海市委主要领导被抓了。
学习过程自然无疾而终。
然而，我不能接受。
接下来的很多天我特别伤心，特别难过，特别委屈。
就好像自己辛辛苦苦在海边搭建了一个城堡，一个浪打过来就全部坍塌。
回想起过去的三个月，我觉得所有的努力特别可笑，特别滑稽。
越用心越受伤，越在意越痛苦，越卖力越滑稽。
我当时想不明白，也无法向别人求助，我想不通。
很多人还会嘲笑我，有什么好委屈的，跟你有什么关系。
别人未必理解我的愤懑，未必理解信念受到冲击的迷茫。
六时间慢慢过去了，我自己也终于可以比较平静地想清楚一些问题。
比如，其实我们不应该把入党的动机跟某个人联系在一起。
无论是正面的，还是反面的，他们都是个人，都是个体。
把信仰交给个人承载永远是有风险的，也是脆弱的。
— 8 —或者说来得快，去得也快；建立很容易，摧毁也简单。
因为人是会变的，所以我们有个词儿叫盖棺论定，死了才靠谱。
尤其在别人信仰没有那么牢固、没那么可靠的前提下。
另外，我们不应该因人废言，不应该因为人出了事儿，就觉得所有的话都没道理。
上海市委领导当时的种种讲话不是代表他个人，讲话的意义也不能因为他个人出事儿而全盘否定。
只不过，在以德治国的传统文化中，德行有问题，那就什么都不是。
蔡康永说：鸡生蛋，鸡也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎，对鸡如此，对人亦然。
每个出色的人，都会生蛋，也会拉屎，例如他很会开公司，那你就买他股票赚钱，至于他乱讲话，你就别学。
多吃鸡蛋，少理鸡屎，吸取营养，壮大自己。
很多人放着蛋不吃，整天追屎，难道你靠吃屎能变壮大？不以言举人，不以人废言，说得很严谨，做到却很难。
现在，我们重新来回答这个问题：今天，你为什么要加入中国共产党？如果过去我的认识肤浅，那我也要自己寻找一个答案。
这不是为了宏伟的目标，是给我自己的内心一个交代。
七我开始读党史，我想从这个党的诞生之初开始去寻找答案。
— 9 —不为了考试，不为了考级，只为了内心的平静。
只为了给内心那些涌动的不安找一个落脚的地方。
然后，我有了太多太多的疑问。
比如，一个只有50多人的政党，一个只有十二三个代表的大会，最小的不到20岁，靠什么克服千难万险聚集到一起？比如，那些早期代表有的衣食无忧，有的在外留学，有的身居高位，是什么让他们心甘情愿抛弃一切干共产？比如，中国近代史的舞台上各方都有登台亮相的机会，北洋军阀、封建复辟、辛亥革命、国民党，为什么是共产党最终走到了历史舞台的中心？比如，这个逆袭的政党诞生之初没有任何光环，没有任何背景，没有任何资产，哪里来的一往无前的勇气和底气？比如，这个命运多舛的政党一路面临各种围剿追击，面临各种逃离、掉队、背叛，靠什么坚持到最后的胜利？比如，历史始终在观看，人民始终在判断，是什么让人民选择了共产党，而不是别的其它政党？答案只能是两个字：信仰。
是谁选择了共产党？历史，还有人民。
八加入一个组织，就要了解一个组织的过去，看清一个组织的未来。
这应该是最基本的要求，但是其实这个最基本的要求我— 10 —们都没做好。
我们也受了很多年的教育，但是教育我们的人并没有很好地完成这份工作。
因为我们在这么多年的教育中失去了对历史的兴趣和对选择的敏感。
历史全是细节，历史全是故事，历史充满悬念，历史波谲云诡。
这个组织的过去其实很多人都不太了解，自己不读党史，不读党章。
我们没有经历过艰苦岁月，也就不能凭空建立起对党的感情和深情。
所以，我们要回头看，要仔细想，要慢慢走。
这个政党的历史并不遥远，这个政党的现在其实也不复杂。
知道怎么来的，才能知道身在何处，才能知道去往何方。
这是最简单的逻辑。
这个政党的未来也容易判断，这个一两年，我们见证了很多事儿。
所有人都看得到“打老虎拍苍蝇”，看得到“从严治党”；所有人都看得到“八项规定”，看得到“三严三实”；所有人都看得到“群众路线”，看得到“两学一做”；越来越具体，越来越严格，越来越常态，这就是趋势。
道理并不复杂，心中没有人民，必被人民所弃。
这个政党的荣光与人民紧紧相依，未来的辉煌也必然有— 11 —赖于此。
也只能如此。
这是历史给出的答案，也是中共自己的选择。
九我想，我今天给出的肯定不是最终答案。
或者，我也不是想给你们一个最终答案。
现在，入党的门槛也越来越高，入党也越来越困难。
决定一个党的生机和活力的，永远不是党员的数量，而是质量。
那就让真心想加入这个组织的同志们面临更多一些考验。
我认为，如果一个学生没有强大的群众基础，不为同学全心全意奉献，做不到吃苦在前，享乐在后，他是没有资格入党的。