七年级生物细胞通过分裂产生新细胞

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人教版七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 课件

人教版七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节  细胞通过分裂产生新细胞 课件

水稻 玉米 豌豆 白菜
24条(12对) 20条(10对) 14条(7对) 20条(10对)
合作探究3:分析细胞分裂的染色体变化
阅读课本p57页最后一段,小组讨论染色体变化过程,并将以下图片进行先后排序。
A
C
B
正确排序:A→B→C
3.细胞分裂的染色体变化
两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
1、在以下各项中,说法正确的是( D ) ×①细胞能够持续生长。长到一定大小就会分裂 ×②人体体细胞中的染色体数目各不相同。均相同:46条
③细胞分裂时染色体先复制再均等分配到两个子细胞中。
×④细胞分裂的结果是细胞体积增大。细胞数目增多
⑤细胞分裂是先有核分裂再有质分裂。
×⑥染色体是由DNA和糖类构成。DNA+蛋白质 ×⑦新细胞与原细胞相比,形态、数目和遗传物质均不同。相同
a
b
c
d
A. c→d→a→b C. a→c→d→b
B. a→b→c→d D. a→d→b→c
学以致用:分辨动植物细胞的分裂
动物细胞
植物细胞
在细胞分裂过程中,变化最明显的是染色体。
染色体:细胞中被碱性染料染成深色的物质
洋葱根尖不同分裂阶段的细胞
染色体=DNA+蛋白质,DNA是遗传物质,故染色体是遗传物质的载体。
染色体 = DNA + 蛋白质
载体
遗传物质
洋葱根尖的细胞分裂
蛋白质
DNA 染色体
合作探究2:
用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的位置关系。
细胞
细胞核
染色体
DNA
常见动植物体内染色体数目
动物名称 染色体数目

七年级生物细胞通过分裂产生新细胞教案

七年级生物细胞通过分裂产生新细胞教案

七年级生物细胞通过分裂产生新细胞教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版生物七年级上册第二章《细胞怎样构成生物体》知识点

人教版生物七年级上册第二章《细胞怎样构成生物体》知识点

第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞1、生物体由小长大,细胞的变化有:细胞的生长(体积由小长大)、分裂(一个分裂成两个,数目增多)和分化(形态功能变化,产生了不同的细胞群)。

2、细胞分裂的步骤:①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。

3、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

4、细胞分裂过程染色体经历:(1)复制加倍(2)平均分配。

5、细胞分裂染色体变化的意义:①完成了遗传物质的复制和均分②使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。

③保证了生物物种正常、稳定地延续。

6、癌细胞最初是由正常细胞变化而来,其特点:①分裂速度快,②容易转移。

②遗传物质改变。

第二节动物体的结构层次1、新个体发育的起点是受精卵(多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。

)2、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体3、组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织组织的形成:细胞分化的结果动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

4、器官:由不同的组织按照一定的次序结合一起构成的具有一定功能的结构。

5、系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。

6、动物器官一般由四种基本组织构成,并且以某种组织为主。

器官的结构特点与它的生理功能相适应。

第三节植物体的结构层次1、植物体与动物体相似,生长发育也是从受精卵开始的。

2、植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→植物体3、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等(1)分生组织:能够不断分裂产生新细胞,再分化形成其他组织。

2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞 生物七年级上册

2.2.1  细胞通过分裂产生新细胞  生物七年级上册

细胞通过分裂产生新细胞教学设计章节名称细胞怎样构成生物体学时1学时课标要求了解生物体具有一定的结构层次。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

了解细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。

内容与学情分析课标分析了解生物体具有一定的结构层次。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

了解细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。

内容分析本节是人教版七年级上册第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体,第一节细胞通过分裂产生新细胞。

通过学习上一章学生对细胞有了一定的了解,同时也对接下来要学的内容打下了基础。

学情分析七年级的学生对新增加的生物学还处于懵懵懂懂的状态,他们原有的旧知识不够系统,所以教学过程中要注重名词概念、细胞分裂基本过程等的讲解方法。

学习目标1.了解生物体具有一定的结构层次。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.了解细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。

重难点重点:说出细胞生长、分裂与生物体生长的关系;难点:概述细胞分裂的过程,说出染色体数量的变化;学生课前需要做的准备工作预习内容:通读课文学习策略练习法、自主学习法、合作学习法。

学习环节学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图落实目标导入新课展示一张受精卵发育到成人过程中体内细胞数目变化的图片,问:“在生物体从小长大的过程中细胞是如何变化的?”回答:生物体由小长大与细胞生长、分裂和分化是离不开的。

培养学生自主学习的能力并引入新授内容。

活动一学习细胞生长的概念展示细胞生长的图片及概念。

齐读概念并在书上标记。

帮助学生记忆新名词概念。

活动二学习细胞分裂的概念及基本过程。

1.展示细胞分裂的图片及概念。

2.回忆动物细胞与植物细胞共有的基本结构(细胞核、细胞质、细胞膜)问:“细胞分裂过程中这些细胞基本结构有没有1.齐读概念并在书上标记。

2.四人为小组讨论找出答案。

回答:细胞分裂过程中细胞结构有变化1.便于学生记忆掌握。

2.培养学生的总结归纳能力、合作学习能力及表达能力。

七年级生物上册 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 知识点总结梳理

七年级生物上册 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 知识点总结梳理

生物第二单元第二章细胞怎样构成生物体第一节:细胞通过分裂产生新细胞生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小时,就会进行分裂。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份中各含有一个细胞核。

动物细胞分裂:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。

植物细胞:在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁?染色体:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体。

染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

在细胞分裂时染色体会进行复制,细胞分裂过程中染色体均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中。

也就是说两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

由于染色体内具有遗传物质DNA,因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

一个细胞分裂n次得到2的n次方个新细胞。

“脱缰之马”——癌细胞特点:1、分裂非常快,可以不断分裂,形成肿瘤。

2、癌细胞还可以侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官,这就是癌的转移。

第二节:动物体的结构层次细胞(分裂分化)——组织——器官——系统——人体动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。

细胞通过分化形成不同的组织:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。

每个细胞群都是由形态相似,结构功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。

人体有四种基本组织,他们分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织。

上皮组织:具有保护,分泌等功能。

肌肉组织:具有收缩和舒张功能。

神经组织:能够感受刺激,传导神经冲动,起着调节和控制作用。

结缔组织:具有支持,连接,保护,营养和运输等功能。

有不同的组织,按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。

人教版七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件 (共26张PPT)

人教版七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件 (共26张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
生活导入
壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的断尾还会 扭动,以吸引敌害的注意,而它则乘机逃脱。运用你学过 的知识想一想,壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗?你还 能提出什么问题?
壁虎尾巴损伤处具有再生细胞,再生 细胞能进行细胞分裂,经过细胞生长和 分化,逐渐发育成新的尾巴。
动物没有
细胞分裂过程中最明显的变化是什么?
染色体
洋葱根尖的细胞分裂
染色体:DNA和蛋白质组成
洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化
染色体的变化
• 染色体复制,数量增加一倍 • 染色体平均分配到两个新细胞里
生物学意义
但两个新细胞体积不
一定一样,且都比原 细胞小
1、两个新细胞的染色体形态和数目相同 2、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
教学目标 1. 能理解细胞生长和细胞分裂的含义和区别。 2.会描述植物细胞和动物细胞分裂的基本过程。 3. 能说出在细胞分裂过程中染色体变化的结果。
“春种一粒粟,秋收万颗子。” 小鱼长成大鱼。 婴儿长大成人。
生物体怎样由小长大呢?
生物体由小长大 = 细胞生长 +细胞分裂+ 细胞分化
新产生的细胞不断从外界环境中吸收 营养物质,并且转变成自身需要的物质, 体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
1.细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。 2.分裂形成的新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。
2.请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA 之间的层次关系。
DNA
染色体
细胞核
细胞
B
(1)分裂 3 体积小
(2)染色体数 目加倍

人教版七年级生物上册 细胞通过分裂产生新细胞 课件

人教版七年级生物上册 细胞通过分裂产生新细胞 课件

一、细胞的生长: 新生细胞(小)吸收营养物质 成熟细胞(大)
结果是体积由小变大
想一想
细胞为什么不能无限的长大?
细胞长大需要靠细胞膜运输营养物质,表面积越大进 入的营养物质越多,而随着细胞的长大,其表面积与体积 之比却在变小,即表面积增大没有体积增大的多,这必然 会影响细胞营养物质的吸收,使细胞得不到足够的营养物 质,因此,细胞只能长到一定的大小。
二、细胞分裂 定义: 一个细胞分成两个细胞
原细胞
分裂过程
新细胞
对于植物细胞
1._细__胞_核____先一分为二; 2._细__胞_质____分为两份,每份各含一个细胞核; 3.在原细胞的中央,形成新的_细_胞__壁__、_细__胞_膜____, 于是一个细胞分为两个细胞。
植物细胞分裂过程示意图
对于动物细胞
生物体由小长大
细胞生长
每一个人的生命都起始于受精卵。在从受精卵到成 中,都发生了哪些变化呢?
细胞生长
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成 体积会由小变大,这就是细胞的生长。
比较儿童、少年、成年人的骨髓干细胞的大
细胞生长
植物细胞生长示意图 ➢ 细胞体积由小到大
➢ 细胞能无限长大
细胞核中有染色体
精讲
试一试:用恰当的图表形式表现细胞、细胞核 、染色体、DNA之间的层次关系
细细胞胞核染色体DNA
染色体在分裂时又是怎样变的呢?
复制
平均分配
结果
•两个新细胞的染色体形态和数目_相_同___。 •新细胞与原细胞染色体形态和数目_相__同___。
•本课小结
细胞生长——细胞体积增大 生物体由小长大 细胞分裂 ——细胞数目增倍
第一节 细胞通过分裂产生新细胞

(人教版2024)七年级生物上册1.3.1《细胞通过分裂产生新细胞》课件

(人教版2024)七年级生物上册1.3.1《细胞通过分裂产生新细胞》课件
A.23条 B.46条 C.92条
D.69条
巩固练习
3.据图所示,关于生物细胞分裂的叙述,正确的一项是( )
A.图甲所示为植物细胞分裂过程 B.图乙中的1最先分成两份 C.在分裂过程中,图中2内染色体复制并均分 D.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同
巩固练习
4.对如图所示过程的描述,正确的是( D )
√ (1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。 √ (2)细胞在生长过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。 × (3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
多细胞生物体分裂前后,染色体数目不变,体细胞中的染色体数目相同。
练习与应用
2.落地生根是多年生肉质草木植物,叶边缘可长出许多不定芽。不定
洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化
细胞分裂的过程
复制
均分
n
2n
n
在细胞分裂过程中, 染色体 的变化最为明显,不同时期其形态不同。
过程:染色体先 复制加倍,后 平均分配 。
结果:新细胞与原细胞的染色体形态和数目 相同 。
意义:保证新细胞和原细胞含有相同的 遗传物质 。
知识拓展
新生命发育起点是受精卵,受精卵细胞核内有23对(46条)染 色体。不断通过分裂产生新细胞。请问新细胞有多少条染色体?
一、细胞的生长
吸收营养物质
结果:细胞的体积增大
构成生物体的细胞要不断从 周围环境中吸收营养物质, 并且转变成组成自身的物质, 体积会由小变大,这就是细 胞的生长。
细胞能无限制地生长吗?
细胞能无限长大吗? 探究:细胞大小与物质运输的关系
单击此处添加标题
细胞能无限长大吗?
探究:细胞大小与物质运输的关 系

生物人教版七年级(上册)2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教学(2024版新教材)

生物人教版七年级(上册)2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教学(2024版新教材)

新课讲解
典例分析
例 一粒玉米种子长成一株玉米植株,主要是由于( A )。
A.细胞数目的增多,细胞体积的增大 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞分裂 解析:一粒玉米种子能长成玉米植株,主要原因是细胞数目增 多,细胞体积增大。
新课讲解
生物体为什么可以由小长大?
1.细胞生长(growth)----细胞体积的增大 2.细胞分裂(division)----细胞数目的增多
讨论一下
新细胞能无限长大吗?为什么?

新课讲解
归纳
算一算:谁的“表面积/体积”最大?
1cm
边长(cm)
1 2 3 4
2cm
3cm
表面积(cm2) 体积 (cm3)
6
1
4cm
表面积/体积
6
24
8
3
54
27
2
96
64
1.5
细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大?
新课讲解
细胞为什么不能无限的长大?
教材习题
意义在于:细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体 的组成成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分, 也就实现了遗传物质DNA的复制和均分,因此保证了通过 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
当堂小练
2.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的 先后顺序,它们的关系为( A )
A.a→c→d→b C.c→d→a→b
B.a→b→c→d D.a→d→b→c
当堂小练
3.生物体通过细胞分裂,使细胞数目不断增多,1个细胞连续分裂3
次后,可形成多少个细胞?( C )
A.3个
B.6个
C.8个

七年级生物细胞通过分裂产生新细胞

七年级生物细胞通过分裂产生新细胞

第三节 细胞通过分裂产生新细胞
二、选择题
1、在细胞分裂过程中,平均分配到两个细胞中的结构是:D A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体 2、一个生物体由小长大,是由于的 C 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 3、下列有关细胞分裂步骤,正确的顺序是:C ①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜 A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③① 4、人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成 四个细胞,每个细胞中染色体的数量为: B A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定

便是对詹乌大王等人,鞠言也是笑脸相迎.毕竟,人家还没开始竞拍小善涅丹,就一个人花了伍百万善石了.看在伍百万善石の面子上,鞠言也不能给对方冷着一罔脸啊!吙阳大王关闭了洞府入口,而后也来到了拍卖会の会场.她来到鞠言身边,将情况大体说了一下,自然也告诉鞠言门票收入一共是四 千万善石.“诸位道友.”鞠言略微催动申历,声音传出.第三三二零章进行事第三三二零章进行事(第一/一页)混元之主和混元大王,全都看向鞠言.“废话俺就不多说了.”“现在就开始竞拍小善涅丹,本次拍品小善涅丹将会分组竞拍,每一组为拾颗小善涅丹.”“第一组小善涅丹,竞拍开始.诸位道 友,能够开始出价了,此次拍卖不设底价.”鞠言话音落下,随着手臂微微一动,一个比较大の玉瓶出现在鞠言手中.玉瓶之内,盛放着拾颗小善涅丹,能够令普通善王更快速更容易参悟本源道则.“一组拾颗小善涅丹?”“不设底价,该出价多少呢?”“也不知道,将会有几组小善涅丹要被拍卖.”“鞠 言大王拿出の小善涅丹效果非常好,之前他送给天蛛大王の伍颗小善涅丹,天蛛大王已经让他混元の善王用过,非常厉害.”“……”不少混元大王窃窃私语.碍事呐些混元大王在参加本次拍卖会之前,对小善涅丹の价格,已经有一个心理预期.可现在拍卖正式开始,他们倒是有些犹豫该出一个哪个样 の价格了.毕竟,小善涅丹呐种东西在联盟中已经很久很久没有出现过了,也难找一个基准进行对比.“伍百万善石.”天蛛大王第一个举手,报出了一个伍百万善石の价格.伍百万善石拾颗,就是伍拾万善石一颗.而鞠言炼制小善涅丹の物质成本,一炉才拾七八万善石.一炉小善涅丹,鞠言平均能成丹 接近八颗.也就是说,一颗小善涅丹の物质成本,也就两万多善石の样子.“陆百万善石!”“俺出陆百伍拾万善石!”“七百万善石.”在天蛛大王出价之后,立刻便有多名混元大王,将呐一组小善涅丹の竞拍价格,推高到了七百万善石.不过,出价の呐些混元大王,基本上都来自联盟中相对弱小の混 元空间.像詹乌混元几个混元空间,都没有对呐一组小善涅丹出价.他们都得到了消息,本次竞拍の小善涅丹,数量超过一百颗.也就是说,至少会有拾组小善涅丹将会被鞠言拿出来竞拍.他们,不着急,反正又不可能一个人吃掉全部の小善涅丹.“俺出八百万善石.”毕尚大王举起手,声音很高.毕尚大 王是联盟中实历较强の混元之主,他只差一类元祖道则,便可成为小圆满の混元大王.天蛛大王等人,都看了毕尚大王一眼,而后并未再开口加价.后面还有机会,呐第一组小善涅丹,就当是给毕尚大王一个面子了.“毕尚大王出价八百万善石,可还有道友继续加价?”鞠言环视全场.仍然没有人出 声.“好,那么俺宣布,今日拍卖の第一组小善涅丹,归属毕尚大王.”鞠言笑着说道:“恭喜毕尚大王.”毕尚大王站起身,对鞠言拱了拱手,又对四周の其他混元之主和混元大王拱了拱手.落尘大王,直接将呐一组小善涅丹送到毕尚大王面前,毕尚大王查看过后,便如数支付了八百万善石给落尘大 王.“拍卖继续,呐是第二组小善涅丹,数量仍然是拾颗.诸位道友,能够出价了.”鞠言一摆手,又是一个玉瓶出现在他手中.“伍百万善石!”“陆百万善石……”在人群之中,吙阳大王目光晶亮.别人可能不知道鞠言炼制小善涅丹の物质成本,但吙阳大王是知道の.西凉商会の分会长英毕,多次将材 料送到她の手中,而鞠言支付了多少善石给英毕会长,吙阳大王也清楚.所以她不用问鞠言,也能大概知道小善涅丹の物质成本是多少.当然,吙阳大王还不清楚鞠言大王炼制一炉小善涅丹能成丹几颗.“拾颗小善涅丹,八百万善石.一百颗,就是八千万善石.鞠言大王呐次拿出一百四拾颗小善涅丹拍卖, 若都是呐个价格成交,那总价可就超过一个亿の善石了.”吙阳大王心中快速算了一下.“若以后能炼制出大善涅丹,一颗大善涅丹,得卖出一个怎样の价格?任何一个混元大王,都不可能拒绝大善涅丹の诱惑啊!”“鞠言大王,怕是很快就能成为联盟中最富有の混元之主啊!”吙阳大王心中感慨.而 鞠言大王,呐才崛起多长事间?第二组小善涅丹,仍然是以八百万善石の价格成交,被玄冥大王拍走.“恭喜玄冥大王了.”鞠言对其道贺.“多谢鞠言大王给俺们提供小善涅丹.”玄冥大王满脸笑容说道,他有意の想与鞠言改善关系.至于思烺大王是死在鞠言大王手中,那又有哪个关系呢?思烺大王已 经死了,现在连思烺混元都属于鞠言大王掌控了.“下面俺们开始第三组小善涅丹の竞拍.”鞠言继续主持拍卖.“八百万善石!”在鞠言话音刚刚落下,第一个报价の声音就响起了,而出价の人,是苍幕大王带来の那个混元大王.“八百伍拾万善石.”凌工大王出价.如果是苍幕大王本人出价,那凌工 大王可能会考虑到苍幕大王の面子,从而放弃出价竞争.可现在,只是跟着苍幕大王来参加拍卖の一个普通混元大王出价,凌工大王便要争一下.那名苍幕混元の大王,看了凌工大王一眼,而后又看了看身边面无表情の苍幕大王,之后继续加价:“九百万善石!”呐一次凌工大王没有出价,摇了摇头放 弃了呐一组小善涅丹の竞拍.“恭喜呐位来自苍幕混元の道友,呐一组小善涅丹,归你了.”鞠言抬了抬手,向对方道贺.接下来第四组、第伍组和第陆组小善涅丹,接连拍卖出去.成交の价格,都在八百万善石到九百万善石の样子.而随着拍卖出去の小善涅丹越来越多,场内の气氛,倒是显得紧罔起来. 由于,余下の将要拿出来竞拍小善涅丹数量,越来越少了.大多数の混元大王,还都没有成功拍到小善涅丹.第三三二一章四组打包第三三二一章四组打包(第一/一页)僧多粥少!再不出手,可能就无法在本次拍卖中竞拍到小善涅丹了!随着拍卖の进行,会场中の吙药味也越来越浓了.在拍卖开始の事 候,各人彼此之间还会多少给一些面子,尤其是混元之主之间,竞争并不太激烈.可当再不争抢の事候就可能是空手而归の结果,谦让の心思自然就越来越淡薄了.“第七组小善涅丹开始竞拍.”鞠言一挥手,盛放拾颗小善涅丹の玉瓶出手.“一千万善石.”呐次喊价の,是托连军师.焦源盟主本人没有 参加本次拍卖会,而托连军师在呐里,自然就代表了焦源盟主.而托连军师一开口,就是一千万善石の出价.呐也是本次拍卖会到目前为止,最高の出价.前面陆组小善涅丹,价格都没有超过九百万善石.鞠言看了看托连军师,直接笑着说道:“托连军师,呐一组小善涅丹是你の了!”鞠言没有询问有没 有更高の出价,直接宣布了呐样の结果.“多谢鞠言大王.”托连军师拱手微微一笑.而场中の众人,面色各有不同,但没人说哪个.首先,托连军师の出价是目前拍出の七组小善涅丹中最高の价格.其次,托连军师代表の是焦源盟主.不管是哪位混元之主,也得给盟主面子.“第八组小善涅丹开始竞 拍.”鞠言再次挥手.“一千万善石.”呐次喊出价格の,仍然是托连军师.呐一次,詹乌大王等人都皱眉了.难道,托连军师呐是打算将余下の小善涅丹全部竞拍走不成?仍然没有询问有没有更高出价,鞠言宣布呐第八组小善涅丹被托连军师成功拍走.在拍卖第九组小善涅丹事,托连军师没有出价.而会 场内の众人,才都松出一口气.如果托连军师还要出价竞拍,那就不能继续沉默了,至少得要鞠言大王给他们竞价の机会,不能让托连军师直接出价买走小善涅丹.托连军师显然也没有那个意思,差不多也就行了,一组一千万善石,也算合适.“一千万善石!”坤焱大王举手出价.坤焱混元,只有坤焱大 王一个人参加拍卖会.“一千一百万善石!”紫羽大王抬手出价.呐已经是第九组小善涅丹了,再不争夺,怕是就没有机会从拍卖中带走小善涅丹了.“鞠言大王,不知本次拍卖,还有多少小善涅丹被拍卖?”詹乌大王坐不住了,他沉声问鞠言.“詹乌大王,俺只能说,数量已经不多了.”鞠言眯着眼睛, 笑着回应詹乌大王の问题.对鞠言の回答,詹乌大王并不满意,他正

生物人教版七年级(上册)细胞通过分裂产生新细胞(2024版新教材)

生物人教版七年级(上册)细胞通过分裂产生新细胞(2024版新教材)
★ 算一算
1cm
2cm
3cm
4cm


的 “
比 一
表 面 积
/
比体




棱长 (cm)
表面积(cm2)
体积(cm3)
表面积/体积

6
1
6

24
8
3

54
27
2

96
64
1.5
边长(cm)
1 2 3 4
表面积(cm2) 体积 (cm3)
6
1
24
8
54
27
96
64Байду номын сангаас
表面积/体积
6 3 2 1.5
(1)立方体的体积增大时,表面积与体积之 比的变化有什么规律?
观察植物细胞的变化
植物 细胞
先是(核) 后是(质)
一分为二
分成两分
分裂的结果是( 细胞数目增多 )
动植物细胞分裂的区别
相同点
不同点
动物细胞 细胞核 一分为二
细胞膜向中间凹陷, 最终产生新细胞
植物细胞
细胞核 一分为二
在二细胞核之间先产生 新细胞膜和细胞壁,最 后分裂产生两个细胞
想一想:下列哪一个是植物细胞的分裂过程? A
癌细胞的分裂.flv
肺 癌 细 胞
子宫癌细胞 免疫细胞攻 击癌细胞
全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。主要 原因是:
1.癌细胞分裂速度非常快,且无限分裂形成肿瘤。
2、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织,并通 过血液、淋巴进入其他组织和器官
生活中致癌的因素有:
化学致癌物(有农药、化肥)、放射线、病毒、
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细胞 分裂 过程 的动 画片
细胞的分裂
细胞分裂时,细胞核内的染色体 先复制加倍,随着核分裂、质分 裂,在细胞中央形成新的细胞膜, 最后变成两个相同的细胞。(染 色体的形态和数目都相同)
谁来总结本节课的 主要内容 ?
细胞的 生长
细胞体积 变大
细胞的分裂
细胞数目 增多
生 物 体 由 小 长 大
肺癌
吸烟的肺和正常的肺 正常的胃 肝癌
皮肤癌
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在厅堂里,但大厅里已经变得躁动不安了。客人们都纷纷谈论着,媒婆干站在一边也显得着急,仁家老夫人更是搞不懂状况,正打算向身旁的 傅大老爷问个缘由。此时,傅大老爷开口了,“各位,这堂我们也就当他俩拜过了,今天也就到此结束了,各位朋友都散去吧。”此话一出, 果真雷倒了全部人,当然也包括我。虽说这情况也发生过一次了,想不到这第二次也是这样,我心中暗地里佩服这傅家四少爷,真够爷们的, 不想娶索性不来,把全部人都放一遍鸽子。客人们听罢,也识趣的散去,也许他们也已经料到会出现这样的情况的了,毕竟已经有一次先例了, 或许是出于对傅家的门面礼貌才来走走过场的吧。不一会儿,客人们都散尽了。留在厅堂的只有傅大老爷,仁老夫人还有仁玉三人。傅大老爷 作起身状,和仁老夫人说道,“老夫人,你还是回去休息吧。”此时的仁老夫人除了惊讶之外,更多的是生气。仁老夫人还没来得及说话留下 傅老爷,但激动过甚,晕倒在地。仁玉见状,连忙上去扶住老夫人,也顾不及什么形象,大声叫喊起来。我见状,也不顾一切的冲进大厅里, 扶住老夫人。我下意识探了探老夫人的呼吸,知道老夫人还活着,不是猝死情况,但是我也不懂医术,只知道现在赶紧找个医生什么的来做紧 急措施才是上策。待在原地瞎着急是一点用都没有,于是我背起仁老夫人就往门外跑。此时仁玉也跟了上了。刚走出大厅,只见翠大娘还愣在 那里,我也忘记自己还是下人的身份,急忙喊到:“快,告诉我哪里有医院?”说罢,发现翠大娘一脸疑惑,我才意识到我说错话了。于是改 说道,“哪里有大夫?”翠大娘听后,结巴地说道,“在西边三里远处有一医馆”没等她讲完,我就背着老夫人快步走出了大宅。出来之后, 我才意识到我根本不懂路,幸好仁玉跟在我身后,于是我问道,“玉,你知道刚才那大娘说的医馆在哪吗?”仁玉摇着头也说不知道。也对, 这傅家离仁家这么远,都隔了一整个县的距离,这边的事物对我俩来说都是新的。但是,这怎么办?对了,医馆在西边,我朝着太阳下山的方 向跑去就行了吧?想罢,我开始追着太阳跑起来。中午这闹剧一闹,现在已经是申时了,太阳正好要朝西边落去,于是我就更坚定我走对方向 了。但是难题又来了,这古代道路真是突出一个乱,什么样小巷都有,很多次我都走进了死胡同。越是着急越是迷路,我都不知道要怎么才能 去到医馆了。再这么耽误下去,也不知道老夫人会变得怎么样了。于是,我稍微冷静了一下,然后蓦地想到,对了,自己不会路,找当地人帮 忙不就行了吗?想罢,便快速往大街走去。大街上行走的人颇多。这时我和仁玉随意找了个路人请求帮忙,但是这个路人甲一见我背着一貌似 死掉了的人在身上时,就对
第三节 细胞通过分裂 产生新细胞
为什么?
种子能长成高大的植物?
人能由受精卵慢慢长大?
原来这样
生 物 体 由 小 长 大
细胞的生长
细胞吸收营养物质
体积逐渐增大
细胞的分裂
细胞数目逐渐增多


细胞是怎样进行分裂的?
细胞分裂过程中什么变化最明显?
细胞膜
细胞质
细胞核
染色体的变化
细胞分裂过程示意图
请你观看细胞的分裂过程(Flash)
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