2013级2016年山东高三一模情境式默写分类汇编

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2016年新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编

2016年新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编

(三)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指 启蒙教师的句子是: 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也 2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对 比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣 明,愚人更愚笨的原因的语句是: “圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?” 3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度, 认为这样做,最终导致的结果是: “ ” 小学而大遗,吾未见其明也。 4.韩愈认为老师的职能是 择师的标准是: 师者,所以传道受业解惑也 ” 5.韩愈眼中的师生关系是怎样的: “是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 ” 6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:
13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容 的两句: “何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? ” 14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古 贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义) : “伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 ” 15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归 隐的两句: “悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 ” 16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的 两句: “ 回朕车以复路兮,及行迷之未远。 ” 17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的 水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自 己的两句: “步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 ” 18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的 两句: “ 进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 ”
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是: “ 总角之宴,言笑晏晏。 ” 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是: “三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣 ” 写男子变化无常,三心二意的句子是: “ 士也罔极,二三其德 ” 10.女子总述自己得出的生活经验的句子: “ 于嗟女兮,无与士耽! ” 11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子: “ 反是不思,亦已焉哉! ” 13.表明文中女子热情、温柔的句子: “ 既见复关,载笑载言。 ”

高考真题与情景式默写

高考真题与情景式默写

1《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳 动人民寄予深深同情的语句是: 长太息以 掩涕兮,哀民生之多艰。 2.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和 世俗小人一样媚俗取巧的两句:宁溘死以 流亡兮,余不忍为此态也 3《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩 带表明要使自己品格更加高洁的两句: 高 余冠之岌岌兮,长余佩之陆离
1.(2014•山东卷)总角之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦,不思其反。(《诗经•氓》) 2.(2013•北京卷)氓之蚩蚩,抱布贸丝, 匪来贸丝,来即我谋。(《诗经•氓》) 3.(2013•辽宁卷)总角之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦,不思其反。(《诗经•氓》) 4.(2013•湖南卷)桑之未落,其叶沃若。 于嗟鸠兮,无食桑葚!(《诗经•氓》)
高考真题与情境默写
1.(2014山东)总角之宴, 。信誓 旦旦,不思其反。(《诗经 • 氓》) 2.(2013北京) , ,匪来贸 丝,来即我谋。(《诗经 • 氓》) 3.(2013辽宁)总角之宴, 不思其反。(《诗经•氓》) 。 ,
4.(2013湖南)桑之未落,其叶沃 若。 , !(《诗经•氓》)
9.(2010江苏)不见复关, 。既 见复关,载笑载言。(《诗经 • 氓》) 10.(2010福建)既见复关, (《诗经 • 氓》) 。
11.(2009广东) , ;反 是不思,亦已焉哉!(《诗经 • 氓》)
9.(2010年江苏卷)不见复关,泣 涕涟涟。 既见复关,载笑载言。 (《诗经•卫风•氓》)
1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节 操,回乡开荒种地,过田园生活的诗句是: 开荒南野际,守拙归园田 2、 《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦 的诗句是:暧暧远人村,依依墟里烟 3、 《归园田居》中透过 两句我 户庭无尘杂,虚室有余闲 们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间 。 4、 《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子 是:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编名句默写

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编名句默写

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编名句默写2016年一模名句滨州市2013级一模15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《论语》中用流水作比喻,形象地表述“时光一去不复返”意思的两句是“,。

”(2)苏轼《念奴娇•怀古》中描写周瑜谈笑自若指挥水军战败曹军,取得赤壁之战胜利的两句是“,。

”(3)杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子“,。

”15、(1)逝者如斯夫不舍昼夜(2)谈笑间,樯橹(强虏)灰飞烟灭(3)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

(共6分,有错别字不得分)菏泽市2013级一模15.补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)《论语》中,孔子认为,有益的朋友有三种:“________,________,________。

”有害的朋友也有三种:“________,________,________。

”(2)苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因,其中因与天地相比自身显得渺小的语句是:“________,________。

”(3)杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁干门,细柳新蒲为谁绿?”姜羹《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:“________,________?”15.(1)友直,友谅,友多闻友便辟,友善柔,友便佞(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)念桥边红药年年知为谁生济南市2013级一模15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《论语》中子夏谈到人生要多学习,多发问,多思考,从而达到“仁在其中矣”的句子是“,”。

这句话后来成为复旦大学的校训。

(2)一个人努力了不一定能成功,但只要尽力了,也就没什么可后悔的,这就是王安石在《游褒禅山记》中所说的“,”。

(3)苏轼在《定风波》中用“,”劝慰同行者,既然大自然的风雨不能改变,不15.(6分)(12)尽吾志也而不能至者可以无悔矣(3)莫听穿林打叶声济宁市2013级一模15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

完整word版,山东高考名句默写集锦

完整word版,山东高考名句默写集锦

山东历年高考名句默写集锦(2016山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)15.(1)《庄子〃逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“________________________ ,________________________ ”。

16.(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“________________________ ,________________________ ”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。

(3)李煜《虞美人》词中“________________________ ?________________________ ”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

(2015山东卷)15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“________________________ ,________________________ ”。

(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“________________________ ,________________________ ”。

表达了作者弃官归乡的畅快心情。

(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“________________________ ,________________________ ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。

(2014山东卷)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)⑴总角之宴,________________________。

信誓旦旦,不思其反。

(《诗经·氓》)⑵________________________,但愿长醉不复醒。

(李白《将进酒》)⑶无言独上西楼,月如钩。

________________________。

(李煜《相见欢》)⑷策扶老以流憩,时矫首而遐观。

2016届全国卷高考语文情境默写(高中14篇)

2016届全国卷高考语文情境默写(高中14篇)

• 5君子生非异也,善假于物也。 • 6吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 • 7蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下 饮黄泉,用心一也。

(二)《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是: _____________,___________。 • 2. 《庄子· 逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为 例来说明“小年”一词的两句是:__________, ______________。 • 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外 物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地 说明任何事物都有所凭借的句子是:_________, __________,_________________。 • 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依 赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的 依赖性的句子是:____________, ____________。
• 1白露横江,水光接天。 • 2舳舻千里,旌旗蔽空。 • 3逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而 卒莫消长也。 • 4舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 • 5寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
• 6.写清风明月为吾享用的句子:___________, ____________,___________,____________。 • 7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句 子:___________,____________。 • 8.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念: ___________,____________。 • 9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子: ___________,____________。 • 10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则 是游人对明月的喜爱的句子:___________, ____________,____________。

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编社科文

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编社科文

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编社科文滨州市2013级一模二、(每小题3分,共9分)阅读下面一段文言文,完成6〜8题。

众所周知,城市雕塑应当是“石头的史诗”,作为一种凝固的公共艺术,城市雕塑所传递的时代文化信息比文字图画和一次性的艺术展览对市民的影响更直接明白。

目前,全国的城市,大到北京、上海,小到县城乡镇,乃至于矿企业、居民小区的公共环境,到处充斥着彩带、钢球、电子符号、月亮帆船之类所谓抽象雕塑,很多人物雕塑形象拙劣,甚至丑陋不堪,还有那些立于公园湖畔的假鱼,十字路口的假马,小区里的假鹤更是令人不忍卒睹,就连一些名人纪念馆,重要集会场所的雕塑也全是粗制滥造。

有愿望又有钱来美化城市,这本是好事,问题是政府应当认识到城市雕塑的好坏,对所有城市市民的精神文明、文化传承以及新文化建设有着至关重要的影响,应当立法干预而不是无所作为。

因为作为公共空间艺术存在的城市雕塑不立则已,一经伫立,就不仅仅是规划者和创作者个人情感意志的承载物,而应当是城市市民的时代审美精神以及政府乃至于民族所倡导所引领的文化载体。

这种可视可触的公共艺术对这一座座城市的文化延绵是长久的而非一时的。

不仅从城雕的选题和思想内容来说如此,从城雕与建筑的空间美感诸多审美要求来看,也非想立就立,而是要根据具体城市的不同历史、不同性格、不同地貌特产、不同的市民生活方式等因素通盘考虑的。

规划并非长官意志,也非独断专行,而是对城市的尊重对市民的尊重,不像今天千篇一律的彩带钢球亵渎着城市,亵渎着公民的审美情趣。

如果承认城市规划之必须,则必有立法做保障。

立法并不约束创造,也不会遏制城雕艺术的百花齐放,而恰恰可以杜绝城雕无序混乱现象。

在这方面,笔者认为可以效法国家环保总局的做法。

环保局是环境保护法的落实执行单位,哪个地方生态环境受到污染,哪个地方要立项建厂,都要由环保总局下设的环评司负责评定,其评定不是随意的,是有数据可依有标准可循的。

这是对自然生态的立法保护。

2016高考语文名篇名句默写情景式练习

2016高考语文名篇名句默写情景式练习

2016高考语文名篇名句默写情景式练习(初高中两部分)一、初中部分(1)《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:,。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:,。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:,。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:,。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:,。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:,。

(2)《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。

2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:。

3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:,。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。

(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:,。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:,。

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:,,,,,,,。

(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:,。

2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:,,。

3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:,。

4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:,,。

5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:,。

6、曹刿认为'可以一战'的条件是:,,。

7、能体现曹刿军事思想的句子是:,,,。

(5)《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:,。

2016山东高考情景类(理解型)名句

2016山东高考情景类(理解型)名句

1.“月亮”在古诗词中已不是一个普通的星 体,而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人 笔下它却是一种情感载体。如范仲淹《苏幕 遮》中“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思 泪”的乡思旅愁;李白《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随风直到 夜郎西”的思念友人的情怀;李煜《虞美人》 中“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中” 的亡国之恨;苏轼《念奴娇》中“人生如梦, 一尊还酹江月”的无奈情怀……无不凝聚着诗 人的情感经历和生命体验。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人 民寄予深深同情的诗句是 ______,______。 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 (2)在苏轼《前赤壁赋》中,描写江面风平浪 静,且可与《后赤壁赋》中“山高月小,水 落石出”一句相映成趣的句子是“______, ____” 清风徐来,水波不兴 (3)白居易《钱塘湖春行》中用“___,___” 两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活 动。
• 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句 是:桑之落矣,其黄而陨。 • 7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人 后前后行为差异的句子是:不见复关,泣 涕涟涟;既见复关,载笑载言。 • 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场 景的是:总角之宴,言笑晏晏。 • 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是: 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝 矣。写男子变化无常,三心二意的句子是: 士也罔极,二三其德 •
名句默写
情景理解型
• 《离骚》
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳 动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。 2.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追 求,至死不改。 3.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语 句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 。 4.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原 因之一是在上位者的荒唐的两句:怨灵修之浩荡 兮,终不察夫民心。 • 5.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是 善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗 之工巧兮,偭规矩而改错。 6.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和 世俗小人一样媚俗取巧的两句:宁溘死以流亡兮, 余不忍为此态也。

山东高考情景默写

山东高考情景默写

必修一至必修四必背篇目情景式名句默写一、《虞美人》(李煜)1.“_______________ ,_________________”的诗句,以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。

(李煜《虞美人》)2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是“______________, ________________”。

(李煜《虞美人》)3.李商隐的《五绝•登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。

而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时候才能了结呢。

这句诗是:“______________”。

(李煜《虞美人》)4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。

李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“_____________ ,____________ ”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。

(李煜《虞美人》)二、《阿房宫赋》1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:_______________ ,_________________。

2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。

既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:_______________ ,_________________:_______________ ,_________________。

3、用倒置式的暗喻。

以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。

将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:_______________ ,_________________。

4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:_______________ ,_________________,_______________ ,_________________。

专13名句默写(情景式默写)-十年(2014-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(解析版)

专13名句默写(情景式默写)-十年(2014-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(解析版)

专题13名句默写(情景式默写)【2023年】(2023·全国甲卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。

一开始有很多人进谏,以至“___________”;过了几个月后,则“________________”。

(2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗“_________,__________”,描写相近动作,抒写近似心情。

【答案】门庭若市时时而间进停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法,如“庭”“箸”“拔”“茫”等。

(2023·全国乙卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中“_____________,_____________”两句,写琵琶女结束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。

(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境致与苏轼《赤壁赋》中“_____________,_____________”两句所写的景致非常相似。

【答案】沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容纵一苇之所如凌万顷之茫然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法,如“拨”“敛”“纵”“凌”等,要理解字义去记忆。

(2023·新高考Ⅰ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“________”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“__________”。

(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“_______,_______”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

【答案】草创未就就极刑而无愠色十二门前融冷光二十三丝动紫皇出师未捷身先死长使英雄泪满襟(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间)【解析】本题考查学生默写名言名篇的能力。

2013-2016年高考语文名句名篇默写汇编概论

2013-2016年高考语文名句名篇默写汇编概论

2013-2016年高考古诗文名句汇总2013年高考语文试卷分类名句名篇默写题汇编全国1卷(1)足蒸暑土气,,,但惜夏日长(白居易《观刈麦》)(2)五步一楼,十步一阁;,檐牙高啄;,勾心斗角.(3)西望夏口,东望武昌,,,此非孟德之困于周郎者乎?10.(6分)背灼炎天光,力尽不知热廊腰缦回,各抱地势山川相繆,郁乎苍苍全国2卷(1)蚓无爪之利,,上食埃土,,用心一也(《荀子劝学》)(2)每至晴初霜旦,,,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.(3)春江花朝秋月夜,,岂无山歌与村笛,(白居易《琵琶行》)10.(1)筋骨之强,下饮黄泉(2)林寒涧肃,常有髙猿长啸(3)往往取酒还独倾,呕哑嘲哳难为听天津卷福建卷(l)狗吠深巷中,(陶渊明《归园田居(其一)》)(2)潦水尽而寒潭清,(王勃《滕王阁序》)(3) ?只是当时已惘然(李商隐《锦瑟》)(4)四十三年,望中犹记,(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5) ,零丁洋里叹零丁(文天祥《过零丁洋》)(6)余立侍左右,,俯身倾耳以请(宋濂《送东阳马生序》)1.( 6分) ( 1)鸡鸣桑树颠 (2)烟光凝而暮山紫 ( 3)此情可待成追忆 (5)惶恐滩头说惶恐(4)烽火扬州路(6)援疑质理江苏卷(1)至人无己,,圣人无名(庄子《逍遥游》)(2)汩余若将不及兮,(屈原《离骚》)(3) ,不尽长江滚滚来(杜甫《登高》)(4)醉不成欢惨将别,(白居易《琵琶行》)(5)问君能有几多愁?(李煜《虞美人》)(6)予独爱莲之出淤泥而不染,(周敦颐《爱莲说》)(7)箫鼓追随春社近,(陆游《游山西村》)(8)祸兮福之所倚,(《老子》五十八章)10.(8分)(1)神人无功 (2)恐年岁之不吾与 (3)无边落木萧萧下 (4)别时茫茫江浸月 (5)恰似一江春水向东流 (6)濯清涟而不妖 (7)衣冠简朴古风存 (8)福兮祸之所伏湖南卷(1)桑之未落,其叶沃若,! (《诗经;氓》)(2) ,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马, (贾谊《过秦论》)(3) ,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹( 李白《梦游天姥吟留别》) 12.(1)于嗟鸠兮,无食桑葚(2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,士不敢弯弓而报怨(3)海客谈瀛洲四川卷(1)既见复关,(《诗经氓》)(2)青泥何盘盘,(李白《蜀道难》)(3)白头搔更短,(杜甫《春望》)(4),初为《霓裳》后《六幺》(5),闻寡人之耳者,受下赏.(6),将数百之众,转而攻秦(贾谊《过秦论》)(7)潭中鱼可百许头,,日光下澈,影布石上(柳宗元《小石潭记》)(8),而不知其所止(苏轼《赤壁赋》)14.(1)载笑载言(2)百步九折萦岩峦(3)浑欲不胜簪(4)轻扰慢捻抹复挑(5)能谤讥于市朝(6)率疲弊之卒(7)皆若空游无所依(8)浩浩乎如冯虚御风(6分)湖北A卷(1)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣(2)履至尊而制六合,,威振四海(贾谊《过秦论》)(3)狗吠深巷中,(陶渊明《归园田居》)(4)雁阵惊寒,(王勃《滕王阁序》)(5),归雁入胡天(王维《使至塞上》)(6)天姥连天向天横,(李白《梦游天姥吟留别》)(7)耳得之而为声,(苏轼《赤壁赋》)(8),到黄昏、点点滴滴(李清照《声声慢》)15.(5分)(1)申之以孝悌之义(2)执敲扑而鞭笞天下(3)鸡鸣桑树颠(4)声断衡阳之浦(5)征蓬出汉塞(6)势拔五岳掩赤城(7)目遇之而成色(8)梧桐更兼细雨(8个小题,从中任选5个小题作答即可)湖北卷(1)窈窕淑女,君子好逑.(《诗经关雎》)(2)吴丝蜀桐张高秋,空白凝云颓不流_.(李贺《李凭箜篌引》)(3)小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.(李煜《虞美人》)(4)休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》)(5)风之积也不厚,则其负大翼也无力。

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编基础题

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编基础题

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编基础题滨州市2013级一模一、(每小题3分,共15分)阅读下面一段文言文,完成1〜3题。

西藏的天是湛.蓝的,它犹如一块巨大的蓝布,紧紧地包裹着这块神秘的土地,一切在蓝天的映衬下显得是那样的清晰明快,即便是远方的物体亦可一览无余。

我们来到西藏,突然进入这明亮的世界,着.实有些不大适应,似乎一切都暴露在光天化日之下,就连一点点小小的隐私也无法避免阳光的照射。

这是我们这些身处闹市、环境受到严重污染的内地人来到西藏的第一(反应/反应),更是西藏这块神奇的土地赐予我们的第一印象。

西藏的云是洁白的,它犹如一朵朵巨大的棉团悬挂在天上,时而聚集,时而分散,时而(融/飘)进雪山,时而落在草原;它又像洁白的哈达,带着吉祥,散布在离天最近的地方。

我们这些内地人久违了这如画的白云,以至于眼看着云朵,心中还在猜测这是真还是假,我常常为此感到尴尬,同时也为此感到幸运,因为在这里看到了真正的祥云。

西藏的青山并不多见,但见总会让人匪夷所思。

以著名的巴松措为例,在海拔3538米的地方,竟有一处面积为37.5平方公里的湖泊,只见四面青山环抱,山体郁郁葱葱,湖面水清如镜,波光鳞鳞。

面对如此景象,我们无论如何都无法与印象中的西藏相联系,然而大自然就是这么的神奇,在这个高原上,远古与现代,苍凉与壮美,贫穷与富饶,不息的宗教热潮与虔诚的来世情结竟生生地结合在一起,构成我们这个星球最为神奇的净土。

1.文中加点字的读音或字形,有错误的一项是A.着.(zhuï)实祥云B.湛.(zhàn)蓝波光鳞鳞C.湖泊.(pō)苍凉D.哈.(hǎ)达匪夷所思1、B 解析:“波光鳞鳞”应为“波光粼粼”2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.反映飘情结B.反映飘情节C.反应融情节D.反应融情结2、D 解析:反映:物体的形象反着映射到另一个物体上;比喻客观事物的实质表现出来;把情况,意见等告诉上级或有关部门;指有机体接受和回答客观事物影响的活动过程。

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编文言文

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编文言文

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编文言文菏泽市2013级一模阅读下面的文盲文,完成9-12题。

霍光论苏轼古之人,惟汉武帝号知人,盖其平生所用文武将帅、郡国边鄙.之臣,左右侍从、阴阳律历博学之士,以至钱谷小吏、治刑狱、使绝域者,莫不获尽其才,而各当其处.然此犹有所试,其功效著见,天下之所共知而信者。

至于霍光,先无尺寸之劝,而才气术数,又非有以大过于群臣。

而武帝擢之于稠人之中,付以天下后世之事。

而霍光又能忘身一心以辅幼主。

处于废立之际,其举措甚闲而不乱.此其故何也?夫欲有所立于天下,击搏进取以求非常之功者,则必有卓然可见之才,而后可以有望于其成.至于捍社稷、托幼子,此其难者不在乎才,而在乎节,不在乎节,而在乎气.天下固有能办其事者矣,然才高而位重,则有侥幸之心,以一时之功,而易万世之患,故曰“不在乎才,而在乎节”,古之人有失之者,司马仲达是也。

天下亦有忠义之士,可托以死生之间,而不忍负者矣,然狷介廉洁,不为不义,则轻死而无谋,能杀其身,而不能全其国,故曰“不在乎节,而在乎气”,古之人有失之者,晋荀息是也。

夫霍光者,才不足而节气有余,此武帝之所为取也。

《书》曰:“如有一介臣,断断兮,无他技.其心休休焉,其如有容,人之有技,若已有之.人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出,是能容之.以保我子孙黎民.”嗟夫,此霍光之谓欤!使霍光而有他技,则其心安能休休焉容天下之才,而乐天下之彦圣,不忌不克,若自己出哉!A才者争之端也夫惟圣人在上驱天下之人各走其职而争用其所长。

苟以人臣之势,而居于廊庙之上,以捍卫幼冲之君,而以其区区之才,与天下争能,则奸臣小人有以乘其隙而夺其权矣。

霍光以匹夫之微而操生杀之柄,威盖人主,而贵震于天下.其所以历事三主而终其身天下莫与争者,以其无他技,而武帝亦以此取之欤?A才能,是竞争的苗头。

只有圣人在上,驱赶天下人各自为自己的职事奔走,争着发挥自己的长处。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.而武帝擢.之于稠人之中提拔B.至于捍.社稷保卫C.则郡国边鄙.之臣浅陋D.则奸臣小人有以乘其隙.而夺其权矣机会9.C(鄙:边疆,边远的地方)10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.付以.天下后世之事不赂者以.赂者丧B.才不足而.节气有余冰,水为之,而.寒于水C.又非有以大过于.群臣不能容于.远近D.先无尺寸之.功师道之.不传也久矣10.B(B.两个都是转折关系连词。

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编诗歌

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编诗歌

山东省各地市2016届高三3月一模语文试题分类汇编诗歌枣庄一模14.阅读下面的宋词,回答问题。

(8分)临江仙送章长卿还姑苏兼寄程致道叶梦得碧瓦新霜侵晓梦,黄花已过清秋。

风帆何处挂扁舟?故人归欲尽,残日更回头。

乐圃桥边烦借问,有人高卧江楼。

寄声聊为诉离忧。

桂丛应已老,何事久淹留?⑴请对上片后两句“故人归欲尽,残日更回头”作简要赏析。

(4分)14.(8分)⑴(4分)借景抒情,描写了朋友的船远去,几乎看不到了,可夕阳依依不舍地一再回首的情形。

(2分)与“侵晓”呼应,写出送别时间之长,用拟人手法,景中含情,表达留恋之情。

(2分)⑵下片表达了作者怎样的情感?请作简要分析。

(4分)⑵(4分)“乐圃”句设想朋友登高远望之景,表现对朋友的牵挂和相思;(2分)“寄声”句直抒胸臆,表现与朋友离别的忧愁;(2分)“桂丛”句运用对比和反问,表达了自己渴望回归故里和朋友相聚的情感。

(2分)(答出两点即可,意对即可)泰安一模14.阅读下面的明诗,回答问题。

(8分)观书于谦书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

(1)这首诗的中间两联,集中写了作者的哪些“观书”感受?(4分)(2)这首诗的尾联使用了什么表达技巧?请简析。

(4分)14. (l)观书让作者胸中顿觉爽快,全无一点杂念;头脑不断被新知充实,书中奇景变幻无穷,令人心旷神怡。

(4分)(2)尾联使用衬托的手法,以实衬虚,虚实结合,用贵公子浅层次的感官追求来反衬作者深层次精神追求的高贵。

(4分)日照一模14.阅读下面一首词,回答问题。

(8分)朝中措(南宋)张炎清明时节雨声哗,潮拥渡头沙。

翻被梨花冷看,人生苦恋天涯。

燕帘莺户,云窗雾阁,酒醒啼鸦。

折得一枝杨柳,归来插向谁家?(1)简要赏析“翻被梨花冷看”的妙处。

(4分)(2)简要分析“折得一枝杨柳,归来插向谁家”蕴含的情感。

(4分)14.(1)运用拟人手法,(1分)将梨花拟人化,写它冷眼旁观词人雨中的狼狈,(1分)似乎责怪词人不思故土,却苦恋他乡山水花木,生动形象地表现了词人心中的落寞思乡之情(2分)。

历年高考语文情景式(理解式)默写真题

历年高考语文情景式(理解式)默写真题

2016年北京卷
①陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源 记》,其中有:土地平旷, 屋舍俨然,有良田美池桑竹之 属:阡陌交通,鸡犬相闻 。 ②追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》 一诗 中“ 楼船夜雪瓜洲渡 , 铁马秋风大散关 ”一联,就是对 抗金历史的回忆。 ③ 《西村》是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫《登
(3)杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔”两句,设想了赤壁战双方胜败易位后将导 致的结局。
2015年北京卷
(1)苏轼《醉翁操》开篇几句运用了以声写声的手法,用玉声形 容泉声的清亮圆润。白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写
琵琶声:“ 嘈嘈切切错杂弹 ,_大___珠__小__珠__落___玉__盘____。间关莺
2016年全国卷Ⅰ
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却 能_上_食__埃__土__,_下__饮__黄_泉__是用心专一的缘故。 (2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝 刘备过早去世_今__天_下__三_分__, 益州疲弊正是危急存亡之 时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了
蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 (3)杜牧《阿房宫赋》中以“_一__肌__一__容___,__尽__态__极__妍__” 描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。
2016年全国卷Ⅲ
(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入 侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道: “ 肉食者谋之 , 又何间焉 ” (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调 繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中 “ 岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听 ”两句表达了这样 的意思。 (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁 之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓 “ 诵明月之诗 , 歌窈窕之章 ”。

2016高考新课标情景式名句名篇默写模拟试题

2016高考新课标情景式名句名篇默写模拟试题

2016年高考情景式名篇名句默写模拟试题名篇名句默写是每年高考都要考查的,以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。

随着高考语文命题改革,必将更加重视对考生语言实际运用能力、创新思维能力的考查,未来预测:名句名篇的考查题目类型必定会进行创新,也会更加重视对考生的语言实际运用能力的考查。

而创设了不同的情景,要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。

下面我们就来做一做这样的训练。

1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“_______________,_______________”。

2.《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________,_______________”。

3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“_______________,_______________。

”4.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是_______________, _______________”。

(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答。

5.《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。

中国古典诗歌由于多用比兴手法,因而取想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。

6.联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这是由空间上的接近而引起的联想。

“故垒西边,_______________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。

”问君能有几多愁,_______________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。

“露从今夜白,月是故乡明”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。

《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

山东省各地高三语文一模分类汇编14 名句默写

山东省各地高三语文一模分类汇编14 名句默写

名句默写【山东省淄博市高三第一次模拟考试】15.补写出下列名篇名句中空缺部分。

(任选3个小题)(6分)(1)小学而大遗,。

(韩愈《师说》),抱明月而长终。

(苏武《赤壁赋》)(2)或因寄所托,。

(王羲之《兰亭集序》)酌贪泉而觉爽,。

(王勃《滕王阁序》)(3),小人之交甘苦醴。

(《庄子·山木》),自在娇莺恰恰啼。

(杜甫《江畔独步寻花》)(4),小人长戚戚。

(《论语·述而》)祸兮福之所倚,。

(《老子》)【答案】(1)吾未见其明也挟飞仙以邀游(2)放浪形骸之外处涸辙以犹欢(3)君子之交淡若(或如)水留连戏蝶时时舞(4)君子坦荡荡福兮祸之所伏【山东省济南市高三第一次模拟考试】15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(任选3个小题)(6分)(1),鸟倦飞而知还。

(陶渊明《归去来兮辞》)寄蜉蝣于天地,。

(苏轼《赤壁赋》)(2)千呼万唤始出来,。

(白居易《琵琶行》)但以刘,,人命危浅,朝不虑夕。

(李密《陈情表》)(3)其称文小而其指极大,。

(司马迁《屈原列传》)仰观宇宙之大,。

(王羲之《兰亭集序》)(4)老当益壮,宁移白首之心?,。

(王勃《滕王阁序》),,颁白者不负戴于道路矣。

(《齐桓晋文之事》)【答案】15.(1)与无心以出岫渺沧海之一粟(2)犹抱琵琶半遮面日薄西山,气息奄奄(3)聚类迩而见义远俯察品类之盛(4)穷且益坚,不坠青云之志谨庠序之教,申之以孝悌之义注:本小题多写、少写、错写均不得分。

【山东省威海市高三第一次模拟考】15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3个小题)(6分)(1)吾师道也,__________________________?(韩愈《师说》)曾子曰:“士不可以不弘毅,_________________。

”(《论语·泰伯》)(2)__________________,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)巨无祖母,_____________;视线无臣,____________。

2016年高三一模语文汇编--默写汇总

2016年高三一模语文汇编--默写汇总

2016年高三一模语文汇编—默写【浦东新区】13.(1),清辉玉臂寒。

(杜甫《月夜》)(2)不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)(3)师者,。

(韩愈《师说》)(4)蟹六跪而二螯,,用心躁也。

(荀子《劝学》)(5),杨柳岸、晓风残月。

(柳永《雨霖铃》)(6)可堪孤馆闭春寒,。

(秦观《踏莎行》)(7),澄江一道月分明。

(黄庭坚《登快阁》)(8)此中有真意,。

(陶渊明《饮酒》)13.(1)香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

(杜甫《月夜》)(2)不应有恨,何事长向别时圆?(苏轼《水调歌头》)(3)师者,所以传道、受业、解惑也。

(韩愈《师说》)(4)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(荀子《劝学》)(5)今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。

(柳永《雨霖铃》)(6)可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。

(秦观《踏莎行》)(7)落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚《登快阁》)(8)此中有真意,欲辨已忘言。

(陶渊明《饮酒》)【崇明县】12.(1)锦江春色来天地,。

(杜甫《登楼》)(2),英俊沉下僚。

(左思《咏史》)(3),到黄昏,点点滴滴。

(李清照《声声慢》)(4)霓为衣兮风为马,。

(李白《梦游天姥吟留别》)(5),幽咽泉流冰下难。

(白居易《琵琶行》)(6)吾师道也,。

(韩愈《师说》)(7)由是则生而有不用也,。

(孟子《鱼我所欲也》)(8)青树翠蔓,,参差披拂。

(柳宗元《小石潭记》)12.(1)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

(杜甫《登楼》)(2)世胄蹑高位,英俊沉下僚。

(左思《咏史》)(3)梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

(李清照《声声慢》)(4)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

(李白《梦游天姥吟留别》)(5)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

(白居易《琵琶行》)(6)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。

(韩愈《师说》)(7)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

(孟子《鱼我所欲也》)(8)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

2016年高考各地模拟卷情景式名句默写专题

2016年高考各地模拟卷情景式名句默写专题

2015年高考各地模拟卷情景式名句默写专题一1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)⑴唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处,坐看云起时”千古传诵。

人们常用来自勉或勉励他人,遇到逆境、绝境时,把得失放下,也许会有新的局面产生。

宋代诗人陆游的诗句“___________,___________”表达的意思与之相同。

山重水复疑无路柳暗花明又一村2、⑵苏轼在《赤壁赋》中,从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“___________,___________。

”⑵盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬3、(3)李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的名句是“___________,___________”。

3)一夫当关,万夫莫开。

4、2、(1)《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时机的句子是:“___________,___________ 。

”(1)吾视其辙乱,望其旗靡5、(2)陆游《游山西村》中的“___________,____________”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗,洋溢着浓厚的、古朴的乡村生活气息。

(2)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(3)“____________,_______________”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句。

(3)其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。

3、补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)在《离骚》中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是“________________,________________。

”1)惟草木之零落兮,恐美人之迟暮(2)庄子《逍遥游》中认为“________________,________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。

(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩(3)李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是“________________,________________。

山东高考古诗文背诵90篇篇目情景式默写汇编(教师版)

山东高考古诗文背诵90篇篇目情景式默写汇编(教师版)

山东高考古诗文背诵90篇篇目情景式默写汇编沂水一中魏继国编制2016年9月“______________,___________。

”2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是: “___________,__________。

”3、孔子在《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: , 。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:“________,________。

”5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:“______,_________。

”6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:“_________,______。

”7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:“_________,___________。

”8、诚信是每个人必须具备的一种优良品格,孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“_____, _____”的感慨。

9、孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述,他说:“__________,____________。

”10、在跟人相处的时候,孔子警醒我们“_________,________。

”我们没有必要一味埋怨别人埋怨别人对自己不好,要改善跟他人的关系,关键在于改变自己。

11、中国有一句古话,叫“ , ”这是孔子的一句话,许多人认为这是孔子在提倡“平均主义”,其实,孔子的意思是说,不公正才会导致社会的动荡。

12、《论语·颜渊》中说自古以来,都免不了一死;如果人民对政府不信任,国家就立不住的语句是 , 。

13、孔子在《论语·卫灵公》中“ , ”,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事,准备工作是非常重要的。

14、陶渊明化用了《论语》中“ , ”表达了自己以往的不能挽救,将来还可以补回。

15、孔子在《论语·卫灵公》中表达“严于己,宽于人”的句子 ,16、孔子在《论语·学而》中表达做事要勤勉,做人接近有道德的人的句子: ,17、孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求,同时还要宽刑罚而重教化,对民众应18、《论语·子路》中说想求速成,反而达不到目的,贪图19、《论语·学而》中说不怕别人不了解我,怕的是自己不20、《论语》强调责任重要性的句子是: , 。

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15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(滨州市一模)
(1)《论语》中用流水作比喻,形象地表述“时光一去不复返”意思的两句是“,。


(2)苏轼《念奴娇•怀古》中描写周瑜谈笑自若指挥水军战败曹军,取得赤壁之战胜利的两句是“,。


(3)杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子“,。


15.补出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)(德州市一模)
(1)屈原在《离骚》中用
表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。

(2)《茅屋为秋风所破歌》中“,”具体描写了茅草飞过江后四处散落的景象。

(3)《陋室铭》中,从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊、情趣高雅的句子是“,”。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(东营市一模)
(1)孔子主张为政者必须立身端正,这样才能顺利推行政令。

正如《论语·子语》所言:“其身正,不令而行;________,________。


(2)刘禹锡在《陋室铭》“________,________”写出了陋室环境的清静和自已生活的安适。

(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾用“________,________”两句来赞叹刘裕北伐的赫赫战功。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(菏泽市一模)
(1)《论语》中,孔子认为,有益的朋友有三种:“,,。

”有害的朋友也有三种:“,,。


(2)苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因,其中因与天地相比自身显得渺小的语句是:“,。


(3)杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:
“,?”
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)(济宁市一模)
(1)《论语》讲到志士仁人“▲,▲”,这种杀身成仁的精神,是中华民族强大凝聚力的重要组成部分,必将世世代代薪火相传。

(2)杜甫《登高》中“▲,▲”两句描写了诗人白发日添、因病断饮的生活境遇,忧国伤时的形象跃然纸上,使后人千载若见。

(3)王安石在《登飞来峰》中用两句诗形象地抒发了登顶后的感受,“▲,▲”,表现了作者作为政治家的博大、高远的胸怀。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(临沂市一模)
(1)《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:______________,_______________。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“______________,_______________”两句描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面,表达了作者的豪情壮志。

(3)爱国诗人屈原在《离骚》中,表达自己坚持理想,九死不悔的两句是:
“______________,_______________。


15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)(青岛市一模)
(1)《论语》中“_______,_______”两句阐述了学习的三个层次,先是一般地通晓知识,然后是喜欢上学习,最后则把学习当作乐趣。

(2)自居易《琵琶行》中“________,_______”两句,侧面描写出作者听完音乐后,被琵琶女高超的演奏技巧深深打动的情景。

(3)苏轼的《前赤壁赋》以主客问答形式阐述人生哲理,其中“_________,________”两句,客人以物自比,形象写出人的生命的短暂和个体的渺小。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(日照市一模)
(1)唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。

”由此可以联想到《论语》中孔子的话:“,。


(2)苏轼在《定风波》中有“,”的诗句,借此表现不惧风雨,悠然前行的情态。

(3)《赤壁赋》中“,”写出了一世之雄曹操对江斟酒,横矛吟唱“对酒当歌,人生几何……”的情景。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(泰安市一模)
(1)孔子用“_______,________”评价《关雎》,认为文艺在抒发个人情感时要哀乐适度。

(2)《琵琶行》中,用月色侧面烘托琵琶女高超的弹奏技艺及艺术魅力的两句诗是“_______,________”。

(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中,用““_______,________””两句诗展现了出征将士冲锋陷阵的英雄形象。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(潍坊市一模)
(1)孔子主张为政者必须立身端正,这样才能顺利推行政令。

正如《论语·子语》所言:“其身正,不令而行;________,________。


(2)刘禹锡在《陋室铭》“________,________”写出了陋室环境的清静和自已生活的安适。

(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾用“________,________”两句来赞叹刘裕北伐的赫赫战功。

15.补写出下面语段中的空缺部分。

(6分)(烟台市一模)
家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和精神传承。

无论是《岳阳楼记》(范仲淹)中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现的以天下为己任的政治抱负,还是《过零丁洋》(文天祥)中“①?②”体现的舍生取义的生死观,抑或是《离骚》(屈原)中“③,④”体现的为家国理想至死不悔的执着信念,更不用说《登岳阳楼》(杜甫)中“⑤,⑥”体现的心系国家安危而怆然泪下的忧国情怀,都可以说是对家国情怀的最好诠释。

这种与国家民族休戚与共的胸襟,这种济世救民、匡扶天下的担当,就像川流不息的江河,流淌着民族的精神道统,滋润着每个人的精神家园。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(枣庄市一模)
⑴《论语》中,“,”两句说明只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用
的新知。

⑵《短歌行》中“,”句是曹操化用《诗经》中写姑娘思念情人的诗句,作者
以此来表达自己对人才的渴望。

⑶黄庭坚《清平乐(春归何处)》中“,”句,运用拟人手法表达了对春天的强
烈的留恋之情。

15.补出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)(淄博市一模)
(1)《论语·泰伯》中论述“士”要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是“_________,_________”。

(2)《劝学》中强调君子“广泛学习和反思省察”重要作用的两句是“_________,_________”。

(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一词中描写楚地秋色无际、秋水辽远的两句是“_________,_________”。

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