《关于“禁放令”》非连续文本阅读练习及答案

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2020五升六语文暑假专项练习:非连续性文本(二)-人教部编版(含答案)

2020五升六语文暑假专项练习:非连续性文本(二)-人教部编版(含答案)

非连续性文本(二)阅读下面两则材料,完成下列各题。

【材料一】门,闻也,从二户,象形。

门的繁体字写作“門”,是两“户”相合,所以门是双扇的,户是单扇的。

门,以其“入必由之,出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。

受礼制思想的影响,中国古代建筑从周代起,便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制。

对于标识居住者等级地位的“门”,古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范,仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位,故有“门户之别”的说法。

例如,门的油漆颜色是很有讲究的,有红色、绿色和黑色。

红色一向被认为是正色、吉庆之色,正因为如此,红色也被赋予了高贵等级的意义。

它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼制的图象,凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。

除色彩装饰外,门的数量也是等级划分的手段之一。

门的数量在城市设计,宫廷建筑群的设计中,均有严格的等级,唐代《营缮令》中规定:都城每个城门可开三个门洞,大州的城正门开两个门洞,县城门只开一个门洞。

《周礼•考工记》通过“三室居中,左祖右社,面朝背市,五门、三朝、六寝”的空间设计,以壮丽威严的空间处理,反映了传统宫廷的空间等级秩序。

在中国古代建筑中,门还可以是建筑主体以外的构筑物,如阙、牌坊等,它们归属于“门”类,但其功能已不在于“进出”,属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。

例如,“阙”是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。

它不仅是宫殿的重要装饰物,而且是国家颁布政教法令的地方。

根据汉代制度,阙有单阙、二出阙、三出阙之分。

三出阙,一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,象征天下独尊之意。

【材料二】中国古代将一个家庭的家风称为“门风”,将一个家族的资望称作“门望”;“豪门”“寒门”的概念也由此产生,至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语,“门”这个建筑构件就成了家庭的显著标志。

“门”最基本的功能是开关,人们把具有这种功能的某些抽象事物,也用与“门”有关的词语来表示,例如“心门”“国门”。

2024年初二下册非连文本测试03及详解

2024年初二下册非连文本测试03及详解

2024年初二下册非连文本测试03及详解阅读下面的材料,完成问题。

【材料一】中共十八大以来,在习近平生态文明思想指引下,中国贯彻新发展理念,将应对气候变化摆在国家治理更加突出的位置,不断提高碳排放强度削减幅度,不断强化自主贡献目标,以最大努力提高应对气候变化力度,推动经济社会发展全面绿色转型,建设人与自然和谐共生的现代化。

(国务院新闻办公室《中国应对气候变化的政策与行动》,2021年10月27日)【材料二】《中华人民共和国大气污染防治法》第81条规定:任何单位和个人不得在当地人民政府禁止的区域内露天烧烤食品或者为露天烧烤食品提供场地。

露天烧烤对大气的影响【材料三】最近,游客朋友们接连飞抵淄博,结结实实地感受了一波藏在烧烤摊里的城市烟火气。

早在2015年前后,淄博就开始引导露天烧烤的“三进”经营,并辅以无烟环保灶具,扶淄博烧烤进线环保。

可能自那时起,淄博烧烤就加速走向了品牌化。

同年统计的数据显示,使用无烟灶具后,露天烧烤的油烟排放大幅降低,空气质量稳定有了保障。

此外,淄博还出台了管理烧烤的“十条规范”,无论是烧烤经营场所、灶具使用,还是烟气净化装置、垃圾桶配置等,均作出明确规定,并且对“无烟烧烤大院”“环保无烟烧烤经营店”开展挂牌监督,接受群众举报。

如此良性循环,淄博烧烤的“绿色样本”生成。

(节选自《新浪网》)18. 下列对以上材料内容的理解,表述不正确的一项是()A. 气候变化应摆在国家治理更突出的位置,以努力建设人与自然和谐共生的现代化。

B. 露天烧烤时街区1米位置产生的PM2.5含量约是街区10米位置产生含量的10倍。

C. 大火一把的淄博烧烤,既有藏在烧烤摊里的城市烟火气,也给出一份“绿色样本”。

D. 淄博下大力气引导露天烧烤的“三进”经营,让淄博烧烤一开始就走向了品牌化。

19. 淄博市政府为什么要加强露天烧烤管理?结合【材料一】和【材料二】简要分析。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 如何助力安溪生态茶园的发展?请你结合【材料三】拟写两条可行性的建议。

新高考——语文非连续性阅读理解专项训练专项练习附解析

新高考——语文非连续性阅读理解专项训练专项练习附解析

新高考——语文非连续性阅读理解专项训练专项练习附解析一、非连续性阅读1.阅读下面的文字,完成各题。

材料一:教育部等八部门在今年八月下发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中就明确规定,严禁学生带电子产品进入教室,严禁布置电子家庭作业。

规定一出,很多家长和老师都表示认同。

他们认为,现在中小学的教师在布置作业时大多通过家校联系群发布,这确实更有效率,也似乎在一定程度上符合现代化的教学方式。

但是长此以往,越来越多的教师加入了布置电子家庭作业的行列,导致学生每天需要用手机的时间远远高于正常的使用时间,越来越多的学生一回家就是拿着手机写作业,或者单纯玩手机,更为严重的是很多自制能力不强的学生养成了过度依赖手机的恶习,学习积极性降低,导致成绩下降。

因此,严禁老师布置电子家庭作业有利于学生形成良好的学习习惯,有利于孩子的身心健康;严禁学生带电子产品进入教室,对于改变学生对电子产品的依赖有很强的警戒作用。

(摘编自《教育部规定:严禁学生带电子产品进入教室,严禁布置电子家庭作业》,“领略教育魅力”百家号2018—11—17)材料二:北京大学第三医院眼科中心副主任洪晶认为,电子产品跟纸质版阅读其实是有很大区别的。

一,电子产品的趣味性比较强,里面的信息量比较大。

不光是孩子,就是成人可能拿起电子产品的时候,也很难放下。

二,电子产品有独特的照明方式。

我们在看纸质版读物的时候,需要一个外照明,但是电子产品是自带照明的。

而很多电子产品的照明系统,是有蓝光成分的。

蓝光对眼部是有危害的,它的危害可以反映到眼睛的各个部位。

(摘编自《动真格了!教育部出新规控制电子产品教学时长》,搜狐教育2018—08—14)材料三:12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄;一青少年沉迷互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间来出现的一些相关案件,背后都有网络沉迷的因素,这提醒人们:预防青少年沉迷网络,刻不容缓。

高考语文语言文字训练48—50试题及答案(1)

高考语文语言文字训练48—50试题及答案(1)

高三语文常规训练(四十八)三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18~20题。

(11分)有人说,建筑是凝固的音乐。

紫禁城,就是一个巨大的乐器。

这乐器,与季节、气象相合,风声雨声、帘卷树声,落在建筑上,都成了音乐,而且,从不凝固。

因此,营建紫禁城的人,是建筑师,也是音乐家。

一座好的建筑,不仅要容纳四时的风景,还要容纳四时的声音。

紫禁城的节气是有声音的,熟悉宫殿的人,可以从声音里辨认季节、犹如一个农夫,可以从田野自然的变化里,准确地数出他心里的日历。

很多人都知道紫禁城宜雪,大雪之日,宫殿上所有的坡顶,都会盖上松软的白雪,把金碧辉煌的皇域,变成“一片孤城万彻山”——那飞扬高耸的大屋顶,已经修涂改成雪山的形状,起伏错落、重峦叠嶂。

其实,紫禁城不只宜雪,也宜雨。

它的设计里,早已纳入了雨的元素。

宏伟的大屋顶,在雨季里,成了最适合雨水滑落的抛物线。

雨水那一天,我见证了紫禁城的雨。

或许紫禁城的空间太过浩大,雨点是以慢动作降落的,似从天而降的伞兵。

在紫禁城宏大的背景下,雨点迟迟难以抵达它的终点。

18.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的项是()(3分)A.她的坚强,她的纯洁,她的律己之严——所有这一切都集中在一个人身上。

B.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

C.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

D.亲爱的妈妈,你不知道我多爱您。

——还有你,我的孩子!19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

(4分)20.文中画波浪线的句子可以改写成:“在紫禁城空旷浩大的空间中,雨点慢慢地降落,从天而降。

”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语育表达准确流畅。

(4分)①近年来,我国不少城市控烟力度加强,公共场所吸烟现象得到有效遏制。

②根据调查数据显示,北京公共场所违法吸烟现象的比率由34. 4%下降到4. 9%。

高考“非连续性文本阅读”专题限时练与答案解析

高考“非连续性文本阅读”专题限时练与答案解析

高考“非连续性文本阅读”专题限时练与答案解析一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(12分)材料一:“2018年中国考古新发现”于2019年1月10日在北京揭晓,广东英德市青塘遗址、湖北沙洋县城河新石器时代遗址、陕西延安市芦山峁新石器时代遗址、陕西澄城县刘家洼东周遗址、四川渠县城坝遗址,河北张家口市太子城金代城址六大项目入选。

太子城金代城址位于河北省张家口市崇礼区四台嘴乡太子城奥运村内,东南距北京市区140千米。

自2017年5月起,河北省文物研究所联合张家口市文物考古研究所、崇礼区文广新局对太子城遗址进行了连续的考古发掘工作,取得重要收获,太子城遗址是第一处经考古发掘的金代行宫遗址,是近年来发掘面积最大的金代高等级城址,城址布局方式对金代捺钵制度、行宫的选址与营造研究具有重要意义,为金代官式建筑研究提供重要实物资料。

出土的瓷器组合对金代宫廷用瓷制度、供御体系的研究具有重要意义。

(摘编自中国新闻网《2018年中国考古新发现公布广东青塘遗址等六大项目入选》) 材料二:2018年9月26日,国家文物局发布《国家考古遗址公园发展报告》,强调国家考古遗址公园具有历史文化意义及科研、教育、游憩等功能,在考古遗址保护和展示方面具有全国性示范意义,要遵循整体保护与传承创新的工作思路,促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,协调文物保护与地方经济社会发展、民生改善的关系。

同年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布的《关于加强文物保护利用改革的若干意见》提出,要从坚定文化自信、传承中华文明、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,提高对文物保护利用重要性的认识,切实增强中华优秀传统文化的生命力、影响力,使文物保护利用成果更多更好地惠及人民群众,不断满足人民日益增长的对美好生活的需要,走出一条符合我国国情的文物保护利用之路。

(摘编自中国社会科学网《国家考古遗址公园:文物保护创新模式》) 材料三:第十七条文物保护单位的保护范围内不得进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业。

新人教版中考 语文非连续性文本阅读试题专题训练训练含解析

新人教版中考 语文非连续性文本阅读试题专题训练训练含解析

新人教版中考语文非连续性文本阅读试题专题训练训练含解析一、中考语文非连续性文本阅读试题1.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:“煤改电”工程收官。

北京平原地区基本实现“无煤化”。

截至今年10月底,北京已完成2279个村庄、85.81万户的“煤改清洁能源”任务,其中“煤改电”村庄占比八成,“煤改气”村庄占比两成。

天津市坚持统筹兼顾温暖过冬与清洁取暖,因地制宜确定改造技术路线,今年新增20.6万户农村居民散煤清洁能源替代。

对未实施清洁取暖的,做好无烟型煤招标、生产、供应工作,确保无烟型煤替代全覆盖。

与此同时,天津突出抓好煤质监管,监督煤炭经营企业建立购销台账,禁止销售不符合天津煤炭经营使用地方质量标准的劣质煤。

今年年底前实现散煤实际经营户清零。

天津市环保局大气处处长杨勇介绍,2017年天津已实现城市居民散煤清零,2019年将实现除山区外全市散煤清零。

河北省委常委会明确提出,持续用力治理农村散煤,积极稳妥推进“气代煤”“电代煤”工程,严格督查考核问責,打赢打好冬季清洁取暖硬仗。

“以前,我家里取暖都是用燃煤锅炉,夜里那么冷,至少得起床两三次去添煤;现在用天然气取暖,只需用按钮设定好温度。

屋子里就一直很暖和,既方便又干净。

”河北廊坊市香河县东太平庄村村民王文忠告诉记者,“政府每年还给我们取暖补贴,每立方米天然气补贴1元钱,算下来花费反而少了!”清洁取暖成效几何,天然气供应问题至关重要。

京津冀都将天然气保供摆在突出位置,多措并举,抓紧抓实。

在国家发展改革委11月15日举行的新闻发布会上,新闻发言人孟玮的话让大家心里有了底:“目前已落实的资源量能够足额保障民生用气需求。

”同时,国家发改委将加强价格监测,切实维护民生用气价格稳定。

(摘编自《京津清洁取暖再加力》,2018午11月25日,《人民日报》)材料二:清洁取暖是热点,农村清洁取暖是难点。

因此,中国工程院院士、清华大学教授倪维斗提出“六个合适”原则,即把合适的能源放在合适的地方,在合适的时代、合适的系统中和其他能源合适的配合,最终发挥合适的作用。

第09天 非连续性文本阅读-试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文快乐寒假 含解析 精品

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第09天非连续性文本阅读高考频度:★★★★☆┇难易程度:★★★★☆阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:春节临近,烟花爆竹摆上了各地的零售摊点,随之而来的,则是“今年放不放鞭炮”的大讨论。

昨天,首都文明办发出倡议书,号召市民绿色环保、文明出行,留住“北京蓝”。

北京市社情民意调查中心的民意调查显示,受访人群82.9%表示今年春节期间不打算燃放烟花爆竹,比去年同期上升6.4个百分点。

按照规定,如果在春节期间遇到空气重污染橙色以上预警,北京市将全面禁放烟花爆竹,98.3%的受访者表示会严格遵守。

昨天,法晚记者从新浪微博等多渠道随机截取的1.8万余条网络留言显示,近四成网友不想燃放烟花爆竹是出于保护空气环境考虑,另外,有近一半的网友建议各地组织一次集中燃放,既安全又环保。

(节选自《法制晚报》,有删改)材料二:近年来,随着雾霾天气的长期肆虐,人们对蓝天白云的迫切渴求,呼吁不放烟花爆竹的民声已经越来越强烈。

首都文明办顺势而为,发出倡议,语言亲和平易,感情真诚友善,可谓顺应民心之举。

相对于此前河南“禁炮令"的朝令夕改,高明了太多。

穹顶之下,雾霾肆虐,没有人能独善其身,也少有人是彻底的无辜者。

人类存在于城市之中,每个人都在排放碳,每辆车都会排放PM2.5,每个家庭都在使用和消耗能源。

通过自身行为的克制,为环保尽一份力,应该成为每一位有识之士的自觉行动。

然而,自觉行动是一码事儿,强制限制是另一码事儿,春节期间的“禁炮令"不是不能出台,是需充分的民意支持,经过充分商讨,完成行政和法律程序,方可实施。

在此之前,引导工作就非常有价值。

(节选自《每日新报》,有删改)材料三:给“鞭炮热”降降温确有必要。

除了不安全的因素外,对环境的污染,特别是对空气质量的影响也同样不容忽略。

最近几年,京津冀及周边地区空气质量普遍偏差,一级二级预警天数显著增多。

而燃放烟花爆竹,往往会对本来就很差的空气质量起到推波助澜的作用,严重影响到人们的身体健康。

小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案) (4)

小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案) (4)

小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案) (4)小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、非连续性文本阅读1.阅读与理解XXX就医温馨提示:家长您好!为方便您的孩子就医,现将我院门诊挂号流程告知如下:二、挂号窗口。

特需挂号:1号窗口。

预约挂号:2、3号窗口。

急诊挂号:4号窗口。

1)挂号时必须出示患者本人医保卡或京医通卡(无医保卡或未携带医保卡患者应办理京医通卡)。

2)发热患者应先到试表处测试体温,凭体温单挂急诊号。

传染病流行时期,发热患者请按照医院要求进行传染病筛查。

3)需要挂急诊号、感染门诊号者,请您带孩子先到预检咨询处预检并应服从护士分诊,符合急诊就诊范围的方可挂急诊号。

4)已经挂出的号在该医生当日出诊的单位时间内(半日)有效,过期作废,请按照挂号条上的“建议就诊时段”提示,提前15分钟候诊。

未经使用的号可在有效期内退号、换号,其中:神经、哮喘等科室挂出的号原则上不退,特殊原因确实需要退号的应由医生签字,经门诊服务中心审核盖章方可办理。

谢谢您的合作,祝就诊顺利!1)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

①XXX半夜突然发烧呕吐,爸妈带她到儿研所就诊,应到2、3号窗口挂号。

(×)②小军在家不小心碰伤了眼睛,这时已是晚上8点了,爸妈应立刻带他到儿研所挂急诊号。

(√)③XXX的爸爸一大早就给她挂了个内科上午的就诊号,但是因为路上堵车,她和妈妈下午才赶到医院,按医院的规定,XXX的就诊号过期作废了。

(√)2)XXX生病了,但是XXX爸爸没有带XXX的医保卡,就想着不能去XXX看病就去药店买点药吃,但又担心XXX的病情加重。

你知道该怎么办吗?请告诉XXX爸爸:建议XXX爸爸办理京医通卡或者带上XXX的医保卡,以便在XXX就医。

3)XXX半夜生病并有发热的症状,爸爸非常着急,带他到儿研所看病,想马上挂号并立刻到急诊科就诊,可是妈妈看了就诊提示,不同意爸爸的做法,对爸爸说:我们应该先到试表处测试XXX的体温,然后按照医院的规定进行挂号和分诊。

小学非连续性文本阅读专项练习

小学非连续性文本阅读专项练习

小学非连续性文本阅读专项练习
一、消防安全阅读理解
本文介绍了消防栓的使用方法和管理规定。

使用消防栓需要先打开外盖,用快速接头连接出水枪与水带,取出水带向火场方向展开,开启出水阀,水枪对准火源喷射。

同时,管理责任人每月需对消防设施进行检查、维护,确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚,并严禁消防设施前堆放物品。

1.答案:D
2.答案:A
3.答案:C
二、止咳灵药物说明书阅读理解
这种药物适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。

温开水送服,不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

1.答案:治疗感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

2.答案:成人一次四片,一日三次,儿童按医嘱服用并减半。

需用温开水送服,不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

三、火车票面信息阅读
这张车票需要填写乘车时间、出发地目的地、车次。

根据票面信息,可以确定进站时间、车次、座位号等信息。

具体预案需要根据实际情况进行规划。

四、地铁路线图信息阅读
1.答案:图中有几条地铁线路需要根据实际图进行判断。

2.答案:从沙河高教园到回龙观东大街需要乘坐地铁13号线,从沙河站到回龙观东大街站共需乘坐7站,大约需要20分钟左右。

五、统计表阅读理解
这张统计表揭示了XXX二至六年级学生的视力情况调查结果。

从统计数据可以看出,随着年级的增长,学生的近视率也逐渐增高。

需要引起家长和学生的重视,加强眼保健操和科学用眼等方面的教育和指导。

非连续文本阅读练习十七(学生)

非连续文本阅读练习十七(学生)

2019-2020学年中考复习--非连续文本阅读练习十七【记者报道】4月19日上午9点左右,城管人员在灵溪大门路执法时,发现沿街一商户把煤气灶等物品摆放在过道上,存在违法占道经营行为。

执法人员当即要求商户停止占道经营。

该商户不予配合,并阻挠城管的执法。

其间,过路的群众黄某看到这一情景,用手机对执法现场进行拍照。

执法人员便要求他不要拍。

但是黄某并不管执法人员的要求,继续拍照。

于是双方发生了冲突。

据苍南新闻网发布的消息,有人网上发布了“城管打人致死”的谣言,致使围观群众聚集,秩序混乱,5名城管人员被围困殴打。

据县政府发布的消息,被城管打伤的黄某现在伤情稳定。

【温州时评】近几年每每城管因为暴力执法都很快会形成舆论关注,迅速使事件发酵,有的甚至很容易引发群体事件。

我想原因是多方面的:城管执法时多直接面对社会的底层,如小摊小贩,当执法产生冲突时,很容易引发围观民众的同情与围观;城管系统由于声誉不佳,再加上政府公信力透支严重,每一次城管暴力执法都深深的刺激了民众内心对官方的不满,成为民与官情绪对立的发泄口;城管系统的人才缺乏,执法时喜欢态度强硬、思维简单,导致城管的工作陷入恶性循环;这些原因相互影响,交错缠绕在一起,使的城管形象跌入低谷,使的城管执法时的权威性、合法性广遭质疑。

【网友观点】新浪写手:从这件事中可以看到,小贩,小老百姓,城管,警察,他们的受害者与加害者身份随时会转换,这是一种可怕的现象。

谈天说地:城管队伍早就该取缔了。

我心依旧:不妨碍交通和他人,就让这些小贩摆吧,何必大动干戈呢?论坛春秋:众怒不可犯,路见不平一声吼,该出手时就出手。

看到城管被打,我怎么一点都不感到同情呢?温州布衣:小摊小贩是要管,有些人既想环境好,又想小贩多,买东西方便,怎么能做到呢?青叶子Admin:既然你执法是合法的、文明的,那为什么要怕人拍照?法律上没有规定不能拍。

【新华时政法律专家】按“法无禁止即允许”的法治原则,群众拍照是合法的。

新部编初中中考 语文专题复习非连续性文本阅读试题专题训练训练含解析

新部编初中中考 语文专题复习非连续性文本阅读试题专题训练训练含解析

新部编初中中考语文专题复习非连续性文本阅读试题专题训练训练含解析一、中考语文非连续性文本阅读试题1.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:新华社北京6月24日电从公安部交管局召开的全国视频会获悉,今年以来,全国公安交管部门严抓机动车不礼让斑马线现象治理,查处不礼让斑马线违法行为同比上升 3.4倍,因不礼让斑马线造成人员伤亡的事故起数、死亡人数同比分别下降18%和9.3%。

公安部数据显示近3年来在斑马线上发生机动车与行人的交通事故中,约9成是机动车未按规定让行导致。

为进一步整顿城市交通秩序,公安部交管局要求各地创新管理举措。

各地要安排民警、辅警在行人过街流量大和未设置交通信号灯的斑马线处执勤,适时组织执法小分队加强重点路段、路口整治,加大现场查纠力度。

各地公安交管部门还要对非机动车道、人行横道及信号灯和标志标线进行全面排查整改,确保交通信号设施有效、科学、规范。

公安交管部门还将联合其他相关部门一同参与,如会同交通运输等部门,组织公交车、出租车等车辆驾驶人带头遵守让行规定;会同文明办、团委等部门,动员各级机关、企事业单位、社会团体工作人员以及文明交通志愿者参加文明交通劝导和体验活动等。

各地公安交管部门要认真分析本地斑马线管理存在的问题和不足,坚持零容忍、全覆盖、严执法,像治理酒驾一样,深入推进不礼让斑马线治理,牵引城市交通秩序整体提升,带动市民文明素质和法治意识整体提升。

(摘编自新华社《今年因机动车不礼让斑马线造成伤亡的事故同比下降》,有删改)材料二:从长沙市城区机动车斑马线不礼让行人事故辖区分布情况来看,岳麓区、雨花区、开福区事故数量最多,占全市城区机动车斑马线不礼让行人事故数的80%。

从全市城区机动车斑马线不礼让行人事故时间分布情况来看,天心区、岳麓区、开福区机动车斑马线不礼让行人事故高发时段为夜间18~24时;雨花区则为上午6~12时居多,其余时段分布较为平均。

从全市城区机动车斑马线不礼让行人事故受害人年龄分布情况来看,除天心区外,其他区域,机动车斑马线不礼让行人事故受害人年龄以50岁以上居多。

新高考语文非连续性阅读理解专项训练与热点组合练附解析

新高考语文非连续性阅读理解专项训练与热点组合练附解析

新高考语文非连续性阅读理解专项训练与热点组合练附解析一、非连续性阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:近日,国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》,要求:领导干部要起模范带头作用,公务活动参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;医务人员不允许在工作时间吸烟,并劝导、帮助患者戒烟;教师不得当着学生的面吸烟。

同时,研究推进采取税收、价格调节等综合手段,提高控烟成效。

北京市控烟协会会长张建枢表示,调整价格对于高收入人群来讲可能影响不是特别大,但对低收入人群的影响大,这对控制青少年吸烟很有效果。

计划到2022年和2030年,15岁以上人群吸烟率分别低于24.5%和20%;全面无烟法规保护的人口比例分别达到30%及以上和80%及以上;把各级党政机关建设成无烟机关,逐步在全国范围内实现室内公共场所、室外工作场所和公共交通工具全面禁烟;将违反有关法律法规向未成年人出售烟草的商家、发布烟草广告的企业和商家,纳入社会诚信体系“黑名单”,依法依规实施联合惩戒。

(摘编自《国务院发话:领导干部们,该戒烟了!》,《民生周刊》2019年7月18日)材料二:过去十年(2006~2015),种种控烟努力似乎都打了水漂,中国烟民数量和烟草消费不降反増。

对此,《事实说报告》随机调查10万在线用户,用理性的数据描绘中国人的吸烟现状和控烟态度。

(一)你从什么时候开始抽烟的?回答14岁以下开始抽烟的人员中,60后占8.7%,70后占3%,80后占9.0%,90后占12.4%;回答14到18岁开始抽烟的人员中,60后占20.3%,70后占28.3%,80后占34.6%,90后占45.0%;回答18到22岁开始抽烟的人员中,60后占41.5%,70后占22.2%,80后占17.5%,90后占7.0%(二)控烟后,您在公共场所看到有人吸烟会怎么做?总体情况是:16.5%回答没有见到,72.5%默默离开,7.1%劝阻他人不要吸烟,3.9%告诉了工作人员。

2021部编版六年级非连续性文本阅读练习题(附参考答案)

2021部编版六年级非连续性文本阅读练习题(附参考答案)

部编版六年级非连续性文本阅读(一)“十一”期间,王亮同学报名参加“黄山三日游”。

请你仔细阅读下面表格,并回答问题。

1.表格主要提供了“黄山三日游”哪两方面的信息?( )(1分)A.气温与日期 B.天气与日期C.气温与天气 D.日期与温差2.从表格中,我们可以了解到“泉州”与“黄山”两地不同的天气状况,请简要写两点。

(3分)(1)________(2)________3.请你根据这份表格,以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提醒。

(2分)(二)材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。

每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

(世界卫生组织资料)材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。

一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年。

(CCTV新闻)材料三:《中国烟草控制规划(2012-2015)》称烟草危害大,今后三年,我国将研究制定全国性公共场所禁烟法规,并确定今后三年我国吸烟率降低的目标为3%以下。

(选自工信部、质检总局在官网上发布的新闻)1.这三则材料主要想告诉读者什么?以下说法不正确的一项是( )。

(2分)A.中国烟民数量多B.我国将研究制定禁烟法规C.吸烟危害大D.不吸烟的人不会死于相关疾病2.三则材料中都有运用到的说明方法是( )。

(2分)A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方3.请设计一条警示语,告诉人们不要吸烟,以下不适用的是( )。

(2分)A.无烟世界,清新一片 B.小小一支烟,危害万万千C.现在吞云吐雾,以后病痛缠身 D.绿水青山就是金山银山4.根据材料提供的信息,当你跟爸爸、妈妈在饭店吃饭,看见餐桌旁边一个叔叔在大口吸烟,影响到了其他人,你想劝劝他,以下说法得体的是( )(2分)A.叔叔,不要吸烟,呛死人了。

B.叔叔,你吞云吐雾很爽,我们可惨了!C.叔叔,吸烟有害健康,为了你和我们大家的健康,请不要吸烟啦!D.叔叔,吸烟会生病的,别吸了。

【免费】高三语文提分专项练习:现代文阅读

【免费】高三语文提分专项练习:现代文阅读

高三语文提分专项练习:现代文阅读11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

(25分)乡长禁码韩少功乡政府召开村组干部大会,宣布禁止“买码”——一种类似六合彩的私彩。

贺乡长此次禁码当然是吃了豹子胆,他话还没说完,台下便抗议纷起。

有人站起来大叫:“禁码?笑话,我已经亏了两千,你们赔给我啊?我不去赢回来,拿什么买化肥?”另一个跟着站起来:“你们早不禁,迟不禁,等我亏了三四千就禁,安的是什么心?这就是你们执政为民啊?你们给群众造成了损害,就要负责到底。

”还有更多的人在拍桌子:“贺麻子,你不能做缺德事!我们又没有拿你的钱买码,你狗咬烂布巾呵?你蛮得屙牛屎呵?贺麻子,我们从没亏待过你,要茶有茶,要饭有饭,你今天要下这样的毒手?贺麻子,贺麻子……”会场已经无法控制,台上的人也束手无策。

但贺乡长耳尖,突然怒气冲冲地一拍桌子:“哪个骂娘?”下面安静了,大家面面相觑。

好像刚才是有人骂娘,好像也没有人骂,但没有人说得清楚。

“嗯?哪个骂娘?”贺乡长迅速掌握了话题优势,脸色一沉:“禁码是为了你们好。

你们禁不禁,看着办,关我屁事!但骂娘做什么?我娘碍了你们什么事?我娘什么时候得罪过你们?她今年65岁了,脚痛了十几年,从不出门。

喂一头猪,养几只鸡,一餐吃不下二两米,连皮鞋也都没有穿过,连火车也没有坐过,连城里的动物园也没有看过。

她哪一样得罪了你们?”众人都觉得无话可说,站着的人都坐了下去。

乡长说到愤怒处,又猛拍一下桌子:“我娘离这里一百多里,一辈子清清白白,上对得起天,下对得起地,凭什么被你们骂?她到长沙去做手术,欠了几万块钱的账不说,病还没好。

医院里说,顶多也就是两三年的寿。

你们还嫌她命不苦?她是吃过你们八溪峒一碗饭?还是烧过你们八溪峒一根柴?还是喝过你们八溪峒一口水?你们自己就没有娘?你们的娘是茅厕板子?可以屎一脚尿一脚随便踩么?好笑,我贺麻子前后在五个乡镇当干部,没碰到过这种事。

动不动就骂娘。

好啊,骂,骂啊,跳起来骂……”这一番话,证据充分,逻辑严密,高风亮节,大义凛然,震得全场鸦雀无声,引来无数同情的目光。

部编五年级下册语文 期末非连续性文本阅读卷(有答案)

部编五年级下册语文 期末非连续性文本阅读卷(有答案)

部编五年级下册语文期末非连续性文本阅读卷(有答案)段式报道,让公众对所有西瓜都产生了恐惧心理。

1.根据材料一,填空。

(5分)瘦肉多的猪肉可能含有__________________,白色的馒头可能用过__________________,艳丽的饮料可能加了__________________。

2.根据材料二,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1)公众对食品安全的恐慌与媒体无关。

()2)使用适量的膨大剂不会影响食用者的身体健康。

()3)所有西瓜都可能使用了膨大剂。

()3.结合材料一和材料二,谈谈你对食品安全问题的看法。

(5分)原因。

√2)中国餐饮行业市场规模超过3万亿元。

× (应为4万亿元)3)每单外卖大约会消耗2个一次性塑料餐盒。

× (应为3个)4)外卖垃圾对生态环境和人体健康造成的危害需要引起重视。

√2.根据材料,回答问题。

(16分)1)外卖订单快速增长的主要原因是什么?工作节奏快。

2)2018年中国餐饮行业市场规模超过多少亿元?4万亿元。

3)每天消耗的外卖餐盒数量有多少个?超过6000万个。

4)外卖垃圾对环境和人体健康造成的危害有哪些?造成土地板结、释放有毒气体、危害动物健康、危害人体健康等。

3.从材料中提炼一个观点。

(6分)外卖垃圾对环境和人体健康造成的危害需要引起重视。

1.2018年中国餐饮行业市场规模达到4万亿元,外卖平台“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”每日订单量总和约为2000万单。

外卖垃圾的治理工作存在技术难题,商家应承担责任。

2.材料二未给出相关信息,无法回答此问题。

3.从材料三画线的句子中可以发现,数字都是以“亿”为单位。

4.“凡此种种”控诉外卖垃圾的五宗罪包括:过度包装、餐具浪费、食品浪费、环境污染。

5.建议一是加强对商家的监管,规范外卖包装和配送环节,减少垃圾产生;建议二是提倡消费者自带餐具和减少食品浪费的行为,共同推动外卖垃圾治理。

统编版部编版小学语文三年级上册语文期末冲刺——非连续性文本阅读提分卷(含答案)

统编版部编版小学语文三年级上册语文期末冲刺——非连续性文本阅读提分卷(含答案)

人教统编版三年级语文上册期末冲刺——非连续性文本阅读提分卷第一篇国务院办公厅发出“限塑令”,规定所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所一律不得免费提供塑料购物袋。

学校就此组织了主题活动,对某超市塑料袋使用及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下。

1.下列对调查表反映的内容概括最准确、最全面的一项是()。

A.“限塑令”生效前,大家都在大量使用塑料袋。

B.“限塑令”生效前,大家喜欢使用塑料袋,觉得方便。

C.“限塑令”生效后,塑料袋使用量大幅度下降,无纺布袋销售量上升。

D.“限塑令”生效后,还有一部分人仍然使用塑料袋。

2.这个调查表说明了()。

A.“限塑令”得到了有效执行。

B.“限塑令”执行力度小。

C.“限塑令”没怎么得到执行。

D.“限塑令”没得到执行。

3.你和妈妈在菜市场买菜时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位顾客问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送你会买我的菜吗?”面对这种情况,你会怎样劝说这位卖菜者?_______________________________________________________4.为了让更多的人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次主题活动拟一条公益广告语。

(不超过20个字)_______________________________________________________第二篇公交车站牌1.这块公交车站牌所处的这个站的名称是()。

A.滨海汽车站B.海王大厦C.蓝色畅想D.滨海桂冠2.从站牌上可以看出,经过此站的7路公交车行驶的起点站和终点站分别是()。

A.海王大厦滨海汽车站B.滨海桂冠海王大厦C.滨海汽车站海王大厦D.海王大厦滨海桂冠3.小明家住在中兴村,他乘坐7路公交车去滨海国际学校上学,需要坐几站?()A.五站B.六站C.七站D.八站4.这块公交车站牌上缺了首班车和末班车的发车时间,你认为什么时间比较合理?()A.首班车8∶00末班车16∶00B.首班车6∶00末班车16∶00C.首班车9∶00末班车21∶00D.首班车6∶00末班车21∶00理由:_________________________________________________________________________________________第三篇请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。

“双减”政策(2022年湖南常德中考语文试卷非连续性文本阅读试题及答案)

“双减”政策(2022年湖南常德中考语文试卷非连续性文本阅读试题及答案)

阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构、确保难度不超国家课标。

建立作业校内公示制度,加强质量监督、严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。

学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。

教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。

教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。

不得要求学生自批自改作业。

学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动、个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。

引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷、家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯,寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

(摘自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》)【材料二】武汉一些小学生的家长抱怨给孩子检查作业,听写签字、背诵签字、试卷签字……最多时一天要签8个名,为了完成大量重复、机械的作业,有时家长不得不陪写甚至代写,家长们质疑,检查作业是谁的责任?作业的目的到底是什么?这么下去。

家庭作业岂不成了家长作业?学生自主学习的习惯又怎么可能养成?对此,有老师表示,老师要求家长配合,这也是对孩子负责,是为了孩子好,并不是老师偷懒,如果家长把孩子交到学校不管不问的话,对孩子的发展是没有好处的。

凡有家长督促的,孩子对待作业会更认真,也有老师表示,这实属无奈之举,还有班主任老师“晒”出了自己的作息时间表:7点到校,中午几乎没有时间休息,晚上11点左右才能回家;周末不出门准备下周的课也成了家常便饭。

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阅读下面的文字,完成7-9题。

材料一:
全国多地实施的史上最严“禁放令”初步取得的效果,得到了权威部门发布数据的支持。

环境保护部有关负责人昨天向媒体通报,今年除夕和初一两天,烟花爆竹燃放对城市空气质量影响明显,由于今年各地普遍加强烟花爆竹禁放限放措施,全国空气质量与去年春节期间相比普遍好转。

如除夕19时至初一6时,京津冀地区PM2.5、PM10平均浓度分别为167微克/立方米和222微克/立方米,较去年分别下降28.9%和26.5%。

多地实施的最严“禁放令”初步取得实效,给我们带来了十分丰富的启示。

随着城市生活的规模和空间不断扩大,春节燃放烟花爆竹给消防安全、环境保护和居民生活造成了越来越严重的危害,公众对此反应日益强烈,反对燃放烟花爆竹在社会上不断积累共识,具有了越来越广泛的民意基础,政府部门和立法机关应当顺应这种輿情和民意,引导和培养关于跟放、禁放问题的公共理性,最终成为科学的公共政策和立法行为。

燃放烟花爆竹是农业文明时代持续千年的古老习俗,进入工业文明时代仍具有强大的生命力,但在我国快速推进城市化过程中,这一古老习俗越来越显示出与城市文明不适应、甚至对城市文明具有破坏性的一面。

从城市管理者到城市居民,都需要更多地运用现代社会的公共理性,对不能适应城市文明的传统习俗进行扬弃和改造,通过移风易俗和兴利除弊,进一步完善城市管理和城市社会治理,实现传统文化与城市文明和谐共生。

(摘编自《潘洪其:期待最严“禁放令“取得更好实效》) 材料二:
2月13日(腊月二十八)晚,河北省正定县古城的上空,再次绽放流光溢彩的电子烟花。

腊月二十三过小年时,河北省正定县的电子烟花秀就已经惊艳全城。

接下来,当地还有4场电子烟花秀即将在春节期间与大家见面。

电子烟花秀的出现,既照顾了“年味儿”,以强烈的视觉效果烘托了过节气氛,也体现了环保的要求,不失为一个两全之策。

从现场效果看,电子烟花不仅丝毫不逊色于传统的烟花爆竹,也为今后的年节提供了一种新思路。

正定县的努力也表明,“禁”与“放”并非绝对的二元对立、水火不容,全面禁放烟花爆竹也并非意味着取消公众的娱乐,让传统的春节静悄悄、无声无息,只要肯动脑筋、想办法,完全可以实现热闹和环保的兼顾。

电子烟花秀的璀璨也提醒人们,社会治理并非简单的一禁了事,而是应该堵疏结合、开阔视野,真正从民众的实际需求出发,真正从社会生活的真实样态出发,多一些服务意识,
多一些民本思维,多一些科学态度。

(摘编自《胡印斌:让电子烟花多飞一会儿》) 材料三:
国家环境特邀监察员王维平认为,“环保过年”是基于资源、环境、民风三个角度提出的,“燃放烟花爆竹,一是污染环境,二是消耗资源,三是产生大量垃圾,往年仅除夕一天就会产生将近300吨的垃圾。

因此,从可持续发展的角度来说,我们应该珍惜资源,爱护环境,养成勤俭的社会风气。


王维平强调了“移风易俗”在时代发展中的重要性。

“一个民族好的习俗应该沿袭,与时代不相称的习俗应该改变。

相比过去,中国如今的大气污染问题日益严重,限制燃放、治理环境是时代的要求。

除了给孩子买鞭炮,书和玩具也能让孩子高兴;除了燃放烟花,外出旅游、逛庙会也能让人们感受到浓浓的节日氛围。


火药是中国的四大发明之一,而燃放烟花爆竹一直是中国人的传统习俗。

与春联、饺子、年画一样,烟花爆竹亦是中国传统节日重要的文化符号和温暖的生活记忆。

浏阳博德烟花公司总经理杨广泉表示,环境保护是千秋大业,企业利益只是代表一个局部,地球只有一个,需要全社会来保护。

但是,烟花作为千年民俗文化,还是应当被善待。

湖南梦想烟花有限公司董事长、国际烟花协会副秘书长贺建武也认为,将环境污染问题完全归结于烟花爆竹的燃放是不合理的,相关部门应出台其他有效措施以改善环境,而不是局限于对烟花爆竹的限制。

中国烟花爆竹协会秘书长吴郑理提到了烟花爆竹产业未来的安全环保文化的发展之道。

“首先生产经营要安全,要切实提高员工安全意识与素质,大力推进危险涉药工序生产机械化,完善法律法规;产品要环保,有组织强化实验研究,完善相关标准,加大科技创新力度,研究新配方;另外,文化要创新,强化公共宣传,不断增强产品的文化含量,积极配合供给侧结构性改革,拓展消费市场。


(摘编自《廖心悦施麟:烟花遇上环保针锋相对还是握手言和》) 7.下列对春节期间“禁放令”实施后带来的影响,表述不正确的一项是(3分) A.禁放令的实施,使今年春节期间全国空气质量比去年春节期间普遍好转。

B.禁放令对传统民俗的发展和公民在春节期间的娱乐都产生了巨大的冲击。

C.禁放令能够减少相关资源浪费,有利于公民勤俭节约风气的养成。

D.禁放令对烟花爆竹企业的生存、发展乃至转型提出了更高的要求。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.我国有些传统习俗阻碍了城市文明的发展,因此应制定相关法规政策,兴利除弊、移风易俗,完善城市管理和城市社会治理体系。

B.燃放烟花爆竹给消防安全、环境保护和居民生活带来了危害,在反对燃放烟花爆竹上人们不断积累共识,民意基础越来越广泛。

C.春节期间,人们可以通过外出旅游、逛庙会等方式来弥补“禁放”所带来的年味缺憾,虽没有鞭炮助兴,但也能让人们感受到节日的气氛。

D.对环境问题的整治,虽然不应局限于对烟花爆竹的禁放,但应该找到两者完美的契合点,实现传统文化与现代生活的和谐共生。

9.根据上述材料,概括说明在“禁放令”全面展开的同时,相关方面还需要做出哪些努力。

(6分)
7.B 解析:“都产生了巨大的冲击”表述不恰当,禁放令的实施对两者有一定的影响,但谈不上“巨大的冲击”。

8.C 解析: C项,无中生有,原文指出人们可以有很多的方式来感知年味,但并未有“弥补……年味缺憾”之意。

9.①个人层面:要认识到燃放烟花爆竹带来的各种危害,严格遵守“禁放令”。

②相关企业:要暂时抛开眼前小利,顾全环保大局,注重安全生产与创新。

③国家层面:要注重堵疏结合,移风易俗,从民众的实际需求出发,科学的公共政策和立法行为。

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