五年级下册非连续性文本阅读训练
部编版五年级语文下册:非连续性文本阅读(含答案)人教部编版

非连续性文本阅读(一)门诊就诊流程图1.张小铁扭伤了脚,来到医院治疗。
他要挂号需要到________________。
2.医生检查后,建议张小铁拍X光片。
医生开了检查单后,张小铁下一步需要做什么?()A.去拍X光片B.去挂号收费处交检查费C.取药3.张小铁该去哪儿拍X光片?()A.门诊一楼B.病房大楼C.医技楼一楼4.张小铁拍完X光片后,需要去哪儿?()A.回家B.取药C.返回医师诊室诊断5.医生给张小铁开了处方,张小铁接着需要做什么?()A.回家B.取药C.去挂号收费处交医药费(二)走近留守儿童留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童,呵护幼小心灵”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守学生走出心灵阴影,健康快乐成长。
请你参加本次活动,并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你认为哪一个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心(1)选择:________。
(填序号)(2)理由:______________________________________________________ 2.下面是同学们收集的某高校研究机构对江苏省留守儿童的情况调查表,请你仔细阅读,并从中提炼出两条信息。
我得到的信息:(1)________________________________________________ (2)____________________________________________________________ 3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守儿童集体过生日。
(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________(三)资料一资料二1.从以上资料中,你获得了哪些信息?请写出三条。
部编版五年级语文下册期末专项非连续性文本阅读附答案

部编版五年级语文下册非连续性文本阅读时间:40分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、【立德树人】阅读材料,完成练习。
(24分)【材料一】《说文解字·老部》云:“孝,善事父母者。
从老省,从子。
子承老也。
”【材料二】当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查统计表你认为有必要遵守传统的孝道吗?你觉得自己现在对待父母怎样?有必要76. 07% 已经很好13. 97%遵守部分22. 69% 一般29. 82%没必要 1. 24% 做得不够56. 21%【材料三】吴有礼同学考完试回到家,书包一甩,二郎腿一跷,边吃零食边看电视。
此时,吴爷爷正和来串门的张大爷在聊天。
妈妈走过来说:“有礼,见到客人要问好,坐要有坐相。
”吴有礼大声说:“没必要讲那么多规矩,成绩好就行啦!”……晚上,吴爷爷找吴有礼谈心:“……”1.结合材料一的图片及文字,简要概括“孝”的含义。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________2.从材料二的统计数据中,可得出哪两个结论?(6分)__________________________________________________________________________________________________________3.根据材料三的情境,爷爷最有可能说()(4分)A. 有礼,没有规矩咋成方圆?不讲规矩,分数再高有啥用!真不像话!B. 有礼,孝亲敬老,文明知礼是我们中华民族的优良传统。
传统不能丢,学习也不能误,这都是为了今后更好地为人处世啊!C. 有礼,现在你要以学习为主,考高分最重要,规矩的事长大了自然就知晓了!4.联系自身实际,谈谈你今后该如何孝亲敬老。
(至少谈两点,9分)__________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读材料,完成练习。
部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)期末非连续性文本阅读练习题共15篇(附答案)一、阅读下面的材料,完成练习。
(15分)“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
请你仔细阅读下面表格中的息,完成练习。
1.王铭旅游的目的地是__________。
(2分)2.从两地的天气预报中,我们至少可以提取出哪两条息?(8分)(1)_________________________________________________;(2)_________________________________________________。
3.如果你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?(5分)__________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __二、假期,小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。
爸爸订了一张火车票。
请你结合上面这张火车票的票面息,代替小王回覆妈妈的问题。
(16分)1.妈妈:爸爸订的是什么时间的火车票?小王:______________________________________________ 2.妈妈:你们坐的是哪趟列车?小王:______________________________________________ 3.妈妈:你们在北京南站哪里检票?小王:______________________________________________ 4.妈妈:爸爸的座位在哪里?小王:______________________________________________3、浏览下列资料,回覆问题。
部编版五年级语文下册 非连续性文本阅读测试卷(含答案)

非连续性文本阅读(一)门诊就诊流程图1.张小铁扭伤了脚,来到医院治疗。
他要挂号需要到________________。
2.医生检查后,建议张小铁拍X光片。
医生开了检查单后,张小铁下一步需要做什么?()A.去拍X光片B.去挂号收费处交检查费C.取药3.张小铁该去哪儿拍X光片?()A.门诊一楼B.病房大楼C.医技楼一楼4.张小铁拍完X光片后,需要去哪儿?()A.回家B.取药C.返回医师诊室诊断5.医生给张小铁开了处方,张小铁接着需要做什么?()A.回家B.取药C.去挂号收费处交医药费(二)走近留守儿童留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童,呵护幼小心灵”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守学生走出心灵阴影,健康快乐成长。
请你参加本次活动,并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你认为哪一个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心(1)选择:________。
(填序号)(2)理由:______________________________________________________ 2.下面是同学们收集的某高校研究机构对江苏省留守儿童的情况调查表,请你仔细阅读,并从中提炼出两条信息。
我得到的信息:(1)________________________________________________ (2)____________________________________________________________ 3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守儿童集体过生日。
(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________(三)资料一资料二1.从以上资料中,你获得了哪些信息?请写出三条。
统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)

专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现,学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响,在2020年上半年的“停课不停学”期间,中小学生居家学习,面对电子屏幕的时间增多,视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定,各地要督促学校全面自查,改善视觉环境,不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺,切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1.你想劝说同学们减少上网时间,准备用材料几?为什么?2.请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3.请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。
既然如此,为什么要以没时间为推搪不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎能够实现我们教育的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?4.下列句子的意思不同于其他的一项是()A.你并非是一个不知感恩的人。
B.你并非是一个知道感恩的人。
C.你是一个知道感恩的人。
5.观察图1、图2,以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是()A.用暴力的手段教育孩子。
B.把自己的意志强加到孩子身上。
C.打击孩子,不善于鼓励、正面教育。
D.通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
部编版五年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)

部编版五年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)(一)甲骨文【材料一】①殷商时期,上至国家大事,下至私人生活,都要占卜,预知吉凶,并将所问之事刻于甲骨。
这里用到的甲骨,多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。
刻字甲骨真实地记录了殷商的历史。
公元前11世纪殷商灭亡,甲骨文开始了长达3000余年的沉寂。
②十九世纪七八十年代,安阳小屯村偶有农民耕地,翻到了被刻画过的骨头。
历经千年,甲骨文终于重见天日。
但直到1899年,这些骨头才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。
1899 年被学术界定为“甲骨文发现年”。
③1936年6月12日,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨,这是甲骨发掘以来收获最大的一次。
经统计和研究,共发现刻字甲骨17096片,其中完整的有3 00多片,内容极其丰富。
④随着研究者们的不懈努力,甲骨文研究走过“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”和今天的“全面深入发展时期”,甲骨学成为一门国际性学问。
【材料二】1.根据材料二,判断下列书法作品的字体,并写下来。
()()()2.根据材料一和材料二,下列说法正确的有()(多选)A.现代汉字是由甲骨文演变而来的。
B.刻字甲骨真实地记录了殷商的历史。
C.1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。
3.材料一中画横线的句子运用了_________的说明方法,科学准确地说明了_____________ __________________________________________________________________________。
4.将下面这段文字资料放入材料一中,最合适的位置是()从发掘的已识别出的约1500个单字来看,它已具备了象形、会意、形声、指事等造字方法,展示了中国文字的独特魅力。
A.第①段后面B.第②段后面C.第③段后面D.第④段后面(二)资料一资料二1.从以上资料中,你获得了哪些信息?请写出三条。
注意语言简练、明确。
(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________(3)_________________________________________________________________2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练(一)(含答案)

人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练(一)(含答案)五年级下语文期末非连续性文本阅读专项训练一一、阅读下面的非连续性文本,完成练习。
书法艺术材料一:书法是一种书写艺术,多指用笔写字的艺术,分为硬笔和软笔两种。
中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异彩迷人,形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。
篆书是大篆、小篆的统称,笔法瘦劲挺拔,直线较多,形体均匀齐整;隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”;楷书从隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直;行书是介于楷书、草书之间的一种字体,不像草书那样漆草,也不像楷书那样端正;草书的特点是结构简省,笔画连绵,在狂乱中显出优美。
材料二:中国古代有许多著名书法家,例如,王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。
晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书,而行书的最高典范是他的《兰亭序》,被誉为“天下第一行书”。
其行书平和自然,笔势委婉含蓄,道美健秀;唐代的欧阳询以楷书见长,既平正端庄,又险劲生动,代表作有《九成宫醴泉铭》;唐代的颜真卿书法精妙,擅长行、楷。
创“颜体”楷书,特点是端庄雄伟;行书则气势道劲,雄强豪放,富于创新。
他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”;唐代的柳公权以楷书著称于世,与颜真卿并称“颜柳”,被称为“颜筋柳骨”。
其书法以骨力劲健见长,代表作是《玄秘塔碑》《神策军碑》;而宋代的苏轼主张“书无常法”,其书法苍劲、豪放,主张要有见识,学识丰富才能使书法有长进。
材料三:王羲之被尊为“书圣”。
传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”,日复一日,废寝忘食地苦学各家书法之长,为节省时间,身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处,日久天长,一池清水被染得墨黑墨黑的。
王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法,他向父亲讨求练字的秘诀,王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨,直到水全用完了为止。
(完整word版)五年级下学期非连续性文本阅读训练专题

五年级下学期非连续性文本阅读训练专题一、阅读下列非连续性文本,完成练习。
某学校对该校300名学生采用无记名投票方式,就2018年“感动中国人物评选"12。
以上调查结果说明了什么问题,请简要回答.3。
写一位你最敬佩的名人,并写明你敬佩他的理由.二、阅读下列非连续性文本,完成练习。
2。
针对这种现象,说说你有什么好的建议?三、阅读下列非连续性文本,完成练习.学校常常组织应急疏散演练,培养同学们逃生的本领,下图是攀枝花市第三十一中小学校小学部教学楼的紧急疏散示意图,阅读后思考并回答。
1.这座教学楼有几个楼梯?说明判断理由。
2.为何三层学生教室门前箭头不同呢?3。
教师办公室的箭头为何与学生的不一致?4。
这个示意图告诉同学们,遇到危险时迅速从楼上下到升旗广场就可以了,对吗?5.如果在平常,你要找一位六年级的班主任老师,他最可能在哪个教室?为什么?四、下面是香港地铁线路图,仔细阅读回答问题。
1。
李先生从深圳去香港机场,地铁出行最方便该怎样到达?2.小明在新界想到香港迪斯尼玩,他坐地铁至少要坐多少站?3。
香港地域并不大,土地面积1104。
04平方公里,跟一个区县面积差不多,看到香港地铁线路图,你最想说:五、仔细观察下面这幅图,回答问题。
1。
这幅图上有什么?各个表示什么意思?2。
这幅图想宣传什么?3。
你认为这幅图好在哪些方面?4。
有这幅图你想到了什么名言警句?六、青少年上网的爱与痛材料一:据最新资料显示,截至2018年6月底,我国网民规模已经达到了4。
2亿居世界第1位较2017年底增加3600万人,其中10-19岁年龄段网民最多达29。
9%.材料二:青少年上网调查,根据相关调查得出,大部分学生都会上网,并且经常上网,有的学生家里就有电脑和网络,上网绝大部分时间用于玩网游,看电影,下载音乐和聊天。
材料三:半年前刘某4人上网聊天玩游戏时相识,10月29日晚8:00,哥儿四个囊中羞涩,没钱上网了,遂萌生了歹意,四人在盐边县打了一辆出租车,当车开到城郊结合处,四人动了手,出租司机胸部连中两刀被扔至路边土沟里,四人带着抢来的几十元现金,开出租车逃跑.当晚他们拿着抢来的钱在市区网吧过了一通游戏瘾。
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非连续性文本阅读训练
姓名
(一)
下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果:
监测项目升降趋势监测项目升降趋势
身高↑肺活量↓
体重↑视力↓
胸围↑男子1000米、女子800米↓1.根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?
①
②
2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。
(二)
右图是国家“防灾减灾日”图标征集活动的获奖作品,请从构图创意方面进行描述并分析其寓意。
(提示:图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。
)
(三)关于垃圾食品的阅读
【垃圾食品】垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。
世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
(摘自《百科知识》2013年3月)
【解读误区】一提到“垃圾食品”,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。
其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。
这些东西都只含油脂与面粉,只提供热量,是地道的中国口味的垃圾食品。
事实上,垃圾食品还指那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品。
如酱菜、罐头类食品,这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。
(引自互联网)
【问卷调查】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
(引自互联网)
【两项研究】
研究一:2005年,法国科学家公布了一项针对舌头的研究成果:人类舌尖部位的味蕾含有一种对脂肪特别敏感的蛋白质,这种蛋白质特别
擅长“侦察”食物中的脂肪酸,并且迅速在体内把它囤积起来。
科学家曾从“进化论”角度解释这种现象。
史前人类物质匮乏,觅食艰难,他们整日奔忙却难以糊口,体力永远“入不敷出”,因此,他们最向往的就是糖和脂肪,因为只有高热量食品能让他们生存下来。
研究二:2011年,对象大多为欧洲白人的一项调查研究显示:具有一个FTO 变异基因副本的人肥胖率较常
人高出30%,具有两个变异基因副本者肥胖率较常人高出70%。
研究人员认为,此项研究清楚地显示,携带FTO基因片段变异的人群显示出某种特性,诱使其吃更多不健康的、容易致胖的食物。
需要强调的是,这是一种行为学特征,而不是一种疾病。
这对有“肥胖基因”的人来说是幸运的,因为他们或许还有机会,依靠行为控制来减低肥胖的概率,而不是只能任由基因摆布。
(摘自《新发现》2013年第2期)[来源:Z+xx+]
【明星代言】据英国《独立报》网站2012年11月18日报道:倡导健康生活理念的人士呼吁政府禁止体育明星代言垃圾食品。
他们声称,运动员通过这种方式赚取了大量钱财,但这么做的代价是儿童的肥胖现象越来越严重。
比如说,足球明星贝克汉姆就通过代言百事可乐和汉堡王赚取了大量广告费。
在2012年伦敦奥运会结束之后,奥运会奖牌得主们也从垃圾食品代言合同中获得了丰厚的收益。
但没有证据显示,这些体育明星当中任何一个人真的像广
告中那样吃他们所代言的垃圾食品。
快餐公司利用了这样一个心理暗示,即如果我吃这种食品,我就能看起来像运动员一样,拥有像运动员一样的体格,并取得体育成就。
这是一种聪明的营销方式。
(引自互联网)
【一次会议】1999年的一个晚上,11位掌控着卡夫、纳斯贝克、宝洁、可口可乐等全世界最知名的食品公司的高管齐聚美国明尼阿波利斯的皮尔斯伯里食品公司总部大楼。
虽然平日是竞争对手,这些集团的CEO们还是聚集在一起举行一次私人会议,议题是食品业如何应对越来越多的人患上肥胖症。
会议的第一位发言人是卡夫的副主席麦克尔·穆德。
他展示了114张幻灯片,上面的数字十分惊人:超过半数的美国成人体重超标,儿童肥胖率从1980年以来翻了一番,肥胖成了全世界的“流行病”。
随之而来的是,很多儿童很早就开始有糖尿病、高血压等疾病,他们的智商水平也普遍下降。
他希望让这些食品业的大鳄们关注到他们在发明和推销
食品的工作上已经过火了。
疾控中心、心脏病协会、癌症协会和学术界、教育界、公众一同谴责食品企业,认为他们应对此负责,一些学者甚至把零食和香烟画上等号。
(摘自《世界博览》2013年第7期)
1.什么是垃圾食品?请用一句话概括。
___________________________________________________________________ __________
2.下列说法不符合材料原意的一项是()
A.携带FTO基因片段变异的人不一定会变胖。
B.史前人类对糖和脂肪的向往跟他们的生存环境有关。
D.从调查数据看,小学生在购买食品和选择饮料方面几乎不存在问题。
D.多吃零食有可能会使儿童患上糖尿病、高血压等疾病,甚至导致智力下降。
3.根据材料,探究人们喜欢吃垃圾食品的原因。
___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________
4.从“明星代言”和“一次会议”两则材料中,你发现食品公司存在哪两种看似矛盾的行为?并就此谈谈看法。
___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________
(四)关于“读书”的主题阅读
有多少人知道,刚刚过去的4月23日,是第20个“世界读书日”?
有多少人记得,自己读上一本书是在什么时候?是什么书名?
有多少人做到,闲暇时能静下心,找本好书看看?
调查表明,我国国民每年人均阅读图书仅4.5本,而韩国11本,法日20本,日本40本。
可见,目前我国国民的阅读现状不容乐观。
【材料一】自1994年以来,文化部已先后组织开展了四次公共图书馆评估工作,下表为统计结果:
(摘自《光明日报》)
【材料二】走进书店少儿图书区域,常常可以看见少年儿童正津津有昧阅读的情景。
可是
一些书封面和不少插图赫然印着骷髅头、凶杀的画面,翻开书,可见不少“花前月下”的细节。
家长抱怨:“现在的作者、出版商也太不负责任了,有些书虽然打着少儿图书的旗号,里面的内容却完全是‘少儿不宜’。
我们都希望孩子多读书,却不知道该给他们看什么书,更担心他们看些有损身心健康的书。
真希望书店能把好关,多进些好书。
”这些话道出了不少家长的心
声。
(引自互联网)
【材料三】在今年的全国政协会议上,韬奋基金会理事长聂震宁先生提议开展全民阅读志
愿者队伍建设活动。
他认为:“阅读虽然是个人的事情,可正因为冠以‘全民’,便涉及千人万众,注定要成为一项个人志愿参与、社会各方面协同开展的群众性活动。
”他有一个构想,希望由中国志愿者协会牵头,在相关部门的支持下,开展全民阅读志愿者队伍建设活动,在全国各地组建全民阅读志愿者队伍,主要吸纳在校大学生以及新闻出版等文化机构青年员工参
加。
(摘自《光明日报》)
【材料四】劝读并非易事,要做好这件事,需要组织者做大量的准备工作,努力探索,不断创新活动方式,激发读者的阅读兴趣。
今年春节期间,义乌各“农家书屋”全天开放,为农民提供文化活动场所。
城乡群众也充分图书馆、图书室等阵地,自发开展文化节庆活动,浓浓的文化味映衬出张张幸福的笑脸。
阳春三月,四川省南充市涪江路小学举行首届书籍人物装扮日塈“书香中起飞,阳光下成长”读书节开幕式。
学生们把自己装扮成书籍中的人物,真正太阴这“悦”读的快乐。
4月2日,北京5名小学生的手触摸水晶启动球,启动了“2013全国少年儿童阅读年”系列阅读推广活动。
系列活动以“科普阅读——开启智慧人生”为主题,通过在少年儿童中广泛开展科普阅读,传播科学知识,弘扬科学精
神。
(摘自《义乌商报》《光明日报》)
1.阅读【材料一】,写出图表的主要信息。
答:
2.分析【材料二】,请你分条写出造成低劣少儿读物进入市场的原因。
答:
3.阅读【材料三】和【材料四】,请你用简洁的语言分别概括这两则材料的内容。
答:
4.文中提到“目前我国国民的阅读现状不容乐观”,请结合以上材料,就“如何改变我国国民的阅读现状”提出你的建议。
(至少三点)。