C语言程序设计习题参考答案!(第二版 杜友福)
《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案
1 【C语言】《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案说明1. 本文所指的《C语言程序设计教程(第二版)》是李凤霞主编、北京理工大学出版社出版的，绿皮。
2 第1章程序设计基础知识一、单项选择题(第23页)1-4.CBBC 5-8.DACA二、填空题(第24页)1.判断条件2.面向过程编程3.结构化4.程序5.面向对象的程序设计语言7.有穷性8.直到型循环9.算法10.可读性11.模块化12.对问题的分析和模块的划分三、应用题(第24页)2.源程序：main(){int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */printf("cock hen chick\n");for(i=1;i<=20;i++)for(j=1;j<=33;j++)for(k=1;k<=33;k++)if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100)printf(" %d %d %d\n",i,j,k*3);}执行结果：cock hen chick4 18 788 11 8112 4 843.现计算斐波那契数列的前20项。
递推法源程序：main(){long a,b;int i;a=b=1;for(i=1;i<=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。
*/{printf("%8ld%8ld",a,b);a=a+b;b=b+a;}}递归法源程序：main(){int i;for(i=0;i<=19;i++)printf("%8d",fib(i));}fib(int i){return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));}执行结果：1 123 5 8 13 21 34 5589 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 4.源程序：#include "math.h";main(){double x,x0,deltax;x=1.5;do {x0=pow(x+1,1./3);deltax=fabs(x0-x);x=x0;}while(deltax>1e-12);printf("%.10f\n",x);}执行结果：1.32471795725.源程序略。
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
0xf16 10L
1.414E+2
‘\a’
‘\\’
e1 ‘\a’
0128
o7o8 ‘\009’
10L
三、指出下列各项中哪些是 C 语言中的用户标识符
x_1
X_2
High
printf
e2
－e2
count
Int
sizeof IF
sum_12 _123#
解：C 的用户标识符有：x_1 X_2 High
next_ IF sum_12
β
3DS
number $23
NO1:
double
e2 count Int
i/j next_ for
number
四、单项选择题
1．C 语言中，char 型数据在内存中的存储形式是（ ）。
A．原码
B．反码
C．补码
D．ASCII 码
2．若有定义语句“char c='\72'；”则变量 c（ ）。
A．包含 1 个字符 B．包含 2 个字符 C．包含 3 个字符 D．定义不合法
{ float a,b,c,mindata;
printf("请输入二个数:\n");
scanf("%f %f",&a,&b);
mindata=min(a,b);
printf("较小数：%f\n",mindata);
}
*4．仿照例 1.2 编程，输入 a、b 后，输出一元一次方程 ax+b=0 的解。
。
解：$153.45 \n
2．int i=123；float x= – 1234.56789；
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
十进制数
。
A. 112
B. 120
C. 121
D. 122
3．关于 ASCII 码，在计算机中的表示方法准确地描述是
。
A. 使用 8 位二进制数，最右边一位为 1
B. 使用 8 位二进制数，最左边一位为 1
C. 使用 8 位二进制数，最右边一位为 0
D. 使用 8 位二进制数，最左边一位为 0
4．设在机器字长 4 位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是___________。
解：#include <stdio.h> void main() { printf("*****************************\n"); printf(" Merry Christmas!\n");
printf("%f",z);
1
printf("
Happy New Year!\n");
printf("%d*%d=%d\n",a,a,z);
}
*3．仿照例 1.3 编程，输入两个数后，输出其中较小值。
解：#include<stdio.h>
float min(float x, float y)
{ float m;
if (x<y) m=x;
else m=y;
return m;
}
void main()
。
解：bA
4．int a=98；
语句“printf(“%d,%c,%o,%x”,a,a+1,a+2,a+3);”的输出结果是
。
解：98,c,144,65
(完整版)C语言程序设计课后习题答案
(2)要求输出c1和c2值的ASCII码，应如何处理？用putchar函数还是printf函数？
(3)整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替？如：charc1,c2；与intc1,c2；是否无条件地等价？
解 ：#include<stdio.h> void main()
printf(“Verygood!\n”);printf(“\n”);
printf(“**************************”);
}
2.编写一个C程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。解：
#include<stdio.h> void main()
{
int a,b,c,max;
printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);
解 ：#include<stdio.h> #include<math.h> void main()
{
double P, r=0.1, n=10;
P=pow((1+r), n);
printf(“%lf\n”, P);
}
3.请编程序将“China”译成密码，译码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。
printf(“c1=%d c2=%d\n”,c1,c2); printf(“c1=%c c2=%c\n”,c1,c2);
}
第四章
3.写出下面各逻辑表达式的值。设a=3，b=4，c=5。
(1)a+b>c&&b==c
(2)a||b+c&&b-c (3)!(a>b)&&!c||1
C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案
《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1．编写一个C程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题3.，2.，-8.2. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
（1）main(){ int a=7;float x=2.5,y=4.7;printf("%f\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4); }（2）main(){ int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5;printf("%f\n",(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); }第三章顺序结构程序设计一选择题A C D C C二操作题1. x=3,a=2,b=32. z=12.3. 1 2 1a2 1 2三．编程题编程题1. 某工种按小时计算工资，每月劳动时间（小时）×每小时工资=总工资，总工资中扣除10%公积金，剩余的为应发工资。
c程序设计(第二版)课后习题答案
C 语言程序设计（第二版） 课后习题参考答案
putchar(c2);//将变量 c2 的值输出 printf("\n"); printf("%c%c\n",c1,c2);//用 printf 输出 c1、c2 的值 printf("%d,%d\n",c1,c2);//输出 c1,c2 的 ASCII 码 } 第四章 【习题 4.5】 /*有三个整数 a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数，请编程序。*/ /*变量：三个整数 a、b、c，中间变量 t，最大值 max*/ #include<stdio.h> void main() { int a,b,c,t,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); t=a>b?a:b;//比较 a 与 b 的大小，将大者赋给中间变量 t max=t>c?t:c;//比较 t 与 c 的大小，将大者赋给最大值 max printf("the max is:\n"); printf("%d\n",max); } 【习题 4.6】 /*给出一百分制成绩，要求输出成绩等级'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。90 分以上为'A',80～89 分为 'B'，70～79 分为'C'，60～69 分为'D'，60 分以下为'E'。*/ #include<stdio.h> void main() { int score; printf("please input the score:(0-100)\n"); scanf("%d",&score); if(score>=90&&score<=100) printf("A");//如果成绩大于 90 分，输出 A else if(score>=80&&score<=89) printf("B");//如果成绩在 80～89 之间，输出 B else if(score>=70&&score<=79) printf("C");//如果成绩在 70～79 之间，输出 C else if(score>=60&&score<=69) printf("D");//如果成绩在 60～69 之间，输出 D else printf("E");//成绩小于 60 分时，输出 E printf("\n"); } 【习题 4.7】 /*给一个不多于 5 位的正整数，要求：(1)求出它是几位数；(2)分别输出每一个数字；(3)按 逆顺序输出各位数字，例如原数为 321，应输出 123.*/ /*变量：正整数 x、万位数 a、千位位数 b、百位数 c、十位数 d、个位数 e*/ #include <stdio.h>
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c 语言程序设计教程第二版课后习题答案【篇一：c 语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]】1．单项选择题（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2 ．填空题（1）函数（2）主函数（main ）（3）printf() ，scanf()第2 章习题参考答案1．单项选择题1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2 ．填空题（1）1（2）26 （3）6 ，4 ，2 （4）10 , 6 （5）3.000000 （6）双精度（double ）（7）9 （8）字母，数字，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10 ）%10 ）*100+ （m/100 ）*10+m%10 （12）0 （13）10 ，9 ，11（15）(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0) （16）double （17）x==0 （18）sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b)) （19）sqrt((x*x+y*y)/(a+b))第3 章习题参考答案1．单项选择题1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2 ．填空题（1）用；表示结束（2）{ } （3）y=x0?1:x==0?0:-1（4）y%4==0y%100!=0||y%400==0 （5）上面未配对（6）default标号（7）while ，do while ，for （8）do while （9）本次（10）本层3．阅读程序，指出结果（1）yes （2）*（3）abother （4）28 70 （5）2，0（6）8（7）36 （8）1（9）3，1，-1，3，1，-1（10）a=12 ，y=12 （11）i=6 ，k=4 （12）1，-2 4 ．程序填空（1）x：y ，u ：z（2）m=n ，m！=0，m=m/10（3）teps , t*n/(2*n+1) , printf( n”“,%2*l s f)（4）m%5==0 ，printf( “%n d”,k)（5）cx=getchar() , cx!=front , cx（6）double s=0, 1.0/k , %lf （7）s=0 , sgmin, 5 ．编程题（1）．#include stdio.h int main() {double x,y; scanf(%lf,x); if(x1) y=x;else if(x=1.0x10) y=2*x-11; elsey=3*x-11;printf(%lf\n,y); return 0; } （2）． #includestdio.h int main() {double x,y,z,min;scanf(%lf%lf%lf,x,y,z); if(xy) min=y; else min=x; if(minz)min=z;printf(min=%lf\n,min); return 0; } （3）． #include stdio.h int main() {int y,m,d,flag,s=0,w,i; scanf(%d%d%d,y,m,d);flag=(y%4==0y%100!=0||y%400==0);w=((y-1)*365+(y-1)/4-(y-1)/100+(y-1)/400)%7;for(i=1;i=m;i++) { switch(i) {case 1:s=d;break; case 2:s=31+d;break; case 3:s=59+d;break; case 4:s=90+d;break; case 5:s=120+d;break; case6:s=151+d;break; case 7:s=181+d;break; case8:s=212+d;break; case 9:s=243+d;break; case10:s=273+d;break; case 11:s=304+d;break; case12:s=334+d;break;} ｝s=(w+s)%7; if(s==0) printf( 星期日\n); elseprintf( 星期%d\n,s); return 0; }（4）．#include stdio.h int main() { float p,r;scanf(%f,p); if(p=10) r=p*0.1;else if(p10p=20) r=10*0.1+(p-10)*0.075; else if(p20p=40)r=10*0.1+10*0.075+(p-20)*0.05; else if(p40p=60)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+(p-40)*0.03;else if(p60p=100)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+(p-60)*0.015; else if(p100)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015+(p-100)*0.01;printf(%f\n,r); return 0; } （5）．#include stdio.h int main() { char c;while((c=getchar())!=\n) {if(c=ac=z) c=c-32; putchar(c);}return 0; } （6）．#includestdio.h int main() {int m,k=2;printf( 输入一个正整数:\n); scanf(%d,m); while(km) if(m%k==0) { printf(%4d,k); m=m/k; } else k++;printf(%4d\n,m); return 0; } （7）．#includestdio.h int main() {int a,n,s=0,p=0,i;scanf(%d %d,n,a); for(i=1;i=n;i++) {p=p*10+a; s=s+p; }printf(%d\n,s); return 0; } （8）．#includestdio.h int main(){int i,j,k;for(i=1;i=9;i++) for(j=0;j=9;j++) for(k=0;k=9;k++)printf(%5d,100*i+10*j+k); return 0; }（9）．#includestdio.h #includemath.h int main() {float a=-10,b=10,x,f1,f2,f; f1=(((2*a-4)*a+3)*a)-6; f2=(((2*b-4)*b+3)*b)-6; do {x=(a+b)/2;f=(((2*x-4)*x+3)*x)-6; if(f*f10) { b=x; f2=f; } else { a=x;f1=f; }}while(fabs(f)=1e-6); printf(%6.2f\n,x); return 0; }（10）．#includestdio.h#includemath.h int main() {int n=2;double eps,t,s=0,x;scanf(%lf %lf,x,eps); t=x; s=t;while(fabs(t)=eps) {t=-t*(2*n-3)*x*x/(2*n-2); s=s+t/(2*n); n++; }printf(%d,%lf\n,n,s); return 0; }（11）．#includestdio.h int main() {unsigned long s,t=0,p=1; scanf(%u,s); while(s!=0) {if((s%10)%2!=0) {t=t+(s%10)*p; p=p*10; }s=s/10; } printf(%u\n,t); return 0; }第4 章习题参考答案1．单项选择题1-5 dddbd 6-10 badcd 11-14 bdab 2 ．填空题（1）2（2）嵌套，递归（3）全局变量，局部变量，静态变量，动态变量（4）auto , static , register , extern （5）外部变量（6）编译，运行3．阅读程序，指出结果（1）15（2）5（3）5，4，3 （4）i=5 i=2 i=2 i=4 i=2 （5）求水仙花数（6）-5*5*5 （7）30 （8）0 10 1 11 2 124．程序填空（1）float fun(float , float) ，x+y,x-y, z+y,z-y （2）x ，x*x+1（3）s=0 , a=a+b 5 ．编程题（1）．while(s!=0) #includestdio.h { unsigned int fun(unsigned int);p=p+s%10; int main() s=s/10; { } unsigned int s; return p;scanf(%u,s); } printf(%u\n,fun(s)); （2）．return 0;#includestdio.h } #includestdlib.h unsigned int fun(unsignedint s) #includemath.h { void f1(float,float,float,float); unsignedint p=0; void f2(float,float,float,float);【篇二：《c 语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强】t>1.1 什么是计算机程序 11.2 什么是计算机语言 11.3c 语言的发展及其特点 31.4 最简单的 c 语言程序 51.4.1 最简单的 c 语言程序举例 61.4.2c 语言程序的结构101.5 运行c 程序的步骤与方法121.6 程序设计的任务141-5 #include stdio.h int main( ){ printf (**************************\n\n);printf( very good!\n\n);printf (**************************\n); return 0;}1-6#include stdio.h int main(){int a,b,c,max;printf(please input a,b,c:\n);scanf(%d,%d,%d,a,b,c); max=a; if (maxb)max=b; if (maxc) max=c;printf(the largest number is %d\n,max); return 0;}第2 章算法——程序的灵魂162.1 什么是算法162.2 简单的算法举例172.3 算法的特性212.4 怎样表示一个算法222.4.1 用自然语言表示算法222.4.2 用流程图表示算法222.4.3 三种基本结构和改进的流程图262.4.4 用n?s 流程图表示算法282.4.5 用伪代码表示算法312.4.6 用计算机语言表示算法322.5 结构化程序设计方法34习题36第章最简单的 c 程序设计——顺序程序设计37 3.1 顺序程序设计举例373.2 数据的表现形式及其运算393.2.1 常量和变量393.2.2 数据类型423.2.3 整型数据443.2.4 字符型数据473.2.5 浮点型数据493.2.6 怎样确定常量的类型513.2.7 运算符和表达式523.3c 语句573.3.1c 语句的作用和分类573.3.2 最基本的语句——赋值语句593.4 数据的输入输出65 3.4.1 输入输出举例653.4.2 有关数据输入输出的概念673.4.3 用printf 函数输出数据683.4.4 用scanf 函数输入数据753.4.5 字符数据的输入输出78 习题823-1 #include stdio.h#include math.hint main() {float p,r,n;r=0.1; n=10;p=pow(1+r,n);printf(p=%f\n,p);return 0;}3-2-1#include stdio.h#include math.hint main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存 5 年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2 年期，到期后将本息再存 3 年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3 年期，到期后将本息再存 2 年期。
C语言程序设计课后习题答案
C语言程序设计（第2版）课后习题答案第一章1.请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：**************************V ery good!**************************解：#include<stdio.h>void main(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“V ery good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}2.编写一个C程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。
解：#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b) max=b;if(max<c) max=c;printf(“最大数为: %d”,max);}第二章1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%，计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。
计算公式为P=(1+r)^n，r为年增长率；n为年数；P为与现在相比的百分比。
解：#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double P, r=0.1, n=10;P=pow((1+r), n);printf(“%lf\n”, P);}3.请编程序将“China”译成密码，译码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。
例如，字母“A”后面第4个字母是“E”，“E”代替“A”。
因此，“China”应译为“Glmre”。
请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为‟C‟、‟h‟、‟i‟、‟n‟、‟a‟，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为‟G‟、‟l‟、‟m‟、‟r‟、‟e‟，并输出。
C语言程序设计(第二版)习题参考题答案
C语言程序设计(第二版)习题参考题答案C语言程序设计(第二版)习题参考题答案1. 编写一个C程序，输出“Hello World！”。
```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!");return 0;}```2. 编写一个C程序，交换两个变量的值。
```c#include <stdio.h>int main() {int a = 5;int b = 10;int temp;printf("交换之前，a的值为：%d\n", a);printf("交换之前，b的值为：%d\n", b);temp = a;a = b;b = temp;printf("交换之后，a的值为：%d\n", a);printf("交换之后，b的值为：%d\n", b);return 0;}```3. 编写一个C程序，求出用户输入的两个整数的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入第一个整数：");scanf("%d", &a);printf("请输入第二个整数：");scanf("%d", &b);sum = a + b;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```4. 编写一个C程序，判断一个整数是否是偶数。
```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数", num);} else {printf("%d不是偶数", num);}return 0;}```5. 编写一个C程序，计算1到100之间所有奇数的平均值。
C语言程序设计[第二版]习题参考答案解析
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WORD格式可编辑C语言程序设计习题参考答案习题 1一、判断题1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。
2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。
3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。
4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。
5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。
6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。
解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T 6．T二、单选题1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。
A. 原码B. 反码C. 补码D. 移码2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII码为十进制数。
A. 112B. 120C. 121D. 1223．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。
A. 使用8位二进制数，最右边一位为1B. 使用8位二进制数，最左边一位为1C. 使用8位二进制数，最右边一位为0D. 使用8位二进制数，最左边一位为04．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是___________。
A. X∧Y＝1000B. X∨Y＝1111C. X⊕Y＝0011D. ¯Y＝10005．下列叙述中正确的是（）。
A．高级语言就是机器语言B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。
A．生成可执行文件B．生成目标文件C．输出运行结果D．自动保存源文件7．下列叙述中不正确的是（）。
A．main函数在C程序中必须有且只有一个B. C程序的执行从main函数开始，所以main函数必须放在程序最前面C. 函数可以带参数，也可以不带参数。
C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案
《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1．编写一个C程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题，2，-8，23.000000，2.500000，-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
c语言程序设计第2版习题答案
c语言程序设计第2版习题答案1. 基础语法练习题- 题目：编写一个程序，计算并输出1到10的和。
- 答案：使用一个循环结构，累加1到10的数值。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 10; ++i) {sum += i;}printf("The sum from 1 to 10 is: %d\n", sum);return 0;}```2. 数组和字符串练习题- 题目：编写一个程序，找出一个字符串中出现次数最多的字符，并输出它。
- 答案：使用数组来统计每个字符的出现次数，然后找出最大值。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[] = "example string";int maxCount = 0;char maxChar = str[0];int charCount[256] = {0};for (int i = 0; str[i] != '\0'; ++i) {charCount[(int)str[i]]++;if (charCount[(int)str[i]] > maxCount) { maxCount = charCount[(int)str[i]];maxChar = str[i];}}printf("The most frequent character is: %c\n", maxChar);return 0;}```3. 函数和指针练习题- 题目：编写一个函数，交换两个整数的值。
- 答案：使用指针来实现参数的传递。
```c#include <stdio.h>void swap(int *x, int *y) {int temp = *x;*x = *y;*y = temp;}int main() {int a = 5, b = 10;printf("Before swap: a = %d, b = %d\n", a, b);swap(&a, &b);printf("After swap: a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;}```4. 结构体和文件操作练习题- 题目：定义一个结构体，包含学生姓名、学号和成绩，编写程序，将学生信息存储到文件中。
C语言程序的设计习题参考答案(第二版_杜友福)
C 语言程序设计习题答案习题一 C 语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2（5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构？答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C 程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二 数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDDY= 3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5） 输入一个数给x X<=1 Yes no X<1 x<5 Yes no yes no Y=3x y=4x-1 y=5x+1 y=6-3x 输出s 的值 i =100 当i<=200时 n=2; flag=1; 当n< i 时i 能否被n 整除?yes no flag=0 n = n+1 flag=1?yes no输出i 的值i = i+1二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的围变化的量。
c语言程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案
c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案习题1 (4)1-1 填空题 (4)1-2 思考题 (4)1-3 编程题 (5)习题2 (6)2-1 单选题 (6)2-2 思考题 (6)习题3 (7)3-1 选择题 (7)3-2 填空题 (7)3-3 编程题 (8)习题4 (11)4-1单选题 (11)4-2填空题 (11)4-3 编程题 (11)习题5 (16)5-1单选题 (16)5-2填空题 (16)5-3 编程题 (16)习题6 (22)6-1单选题 (22)6-2填空题 (22)习题7 (25)7-1单选题 (25)7-2填空题 (25)7-3 编程题 (25)习题8 (26)8-1单选题 (26)8-2填空题 (26)8-3 编程题 (26)习题9 (30)9-1单选题 (30)9-2填空题 (30)9-3 编程题 (30)习题10 (38)10-1单选题 (38)10-2填空题 (38)10-3 编程题 (38)习题11 (41)11-1单选题 (41)11-2填空题 (41)习题12 (42)12-1单选题 (42)12-2 填空题 (42)实验1 熟悉Visual C++6.0可视化集成开发环境 (43)实验2 顺序结构程序设计 (43)实验3 选择结构程序设计 (43)实验4 循环结构程序设计 (44)实验5 函数 (47)实验6 数组 (54)实验7 指针 (58)实验8 结构体和共⽤体 (61)实验9 ⽂件 (63)实验10 综合编程 (64)模拟试卷（⼀）参考答案 (65)模拟试卷（⼆）参考答案 (67)习题11-1 填空题1. 函数2. 主函数main(),主函数main()3. 主函数main()4. 函数⾸部，函数体5. {, }6. /*, */7. 顺序结构，选择结构，循环结构8. .c, .obj, .exe1-2 思考题1. 结构化程序设计是指：为使程序具有⼀个合理的结构以保证程序正确性⽽规定的⼀套如何进⾏程序设计的原则。
C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案.
《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1．编写一个C程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题，2，-8，23.000000，2.500000，-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案
C语言程序设计教程（第二版）课后习题答案第一章C语言程序设计概述－习题答案1算法的描述有哪些基本方法？答1、自然语言2、专用工具2 C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。
答1、C语言程序由函数构成；2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；4、大小写字母在C语言中是有区别的；5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。
3 C语言有什么特点？答1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；3、运算符丰富，包含的范围很广；4、数据类型丰富；5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。
4★指出合法与不合法的标识符命名。
答AB12--√leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2 --√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。
答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行（用于调试程序） Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下，查看程序运行结果。
6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序，记录下运行结果。
①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main(){ int a,b,c,t;printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果：********************welcome youvery good********************运行结果：please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的，其中有且只能有一个＿＿＿函数。
C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案(完美版)
C语言程序设计教程（第二版）课后习题答案第一章C语言程序设计概述－习题答案1算法的描述有哪些基本方法？答1、自然语言2、专用工具2 C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。
答1、C语言程序由函数构成；2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；4、大小写字母在C语言中是有区别的；5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。
3 C语言有什么特点？答1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；3、运算符丰富，包含的范围很广；4、数据类型丰富；5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。
4★指出合法与不合法的标识符命名。
答AB12--√leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2 --√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。
答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行（用于调试程序） Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下，查看程序运行结果。
6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序，记录下运行结果。
①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main()printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果：********************welcome youvery good********************运行结果：please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的，其中有且只能有一个＿＿＿函数。
C语言程序设计习题参考答案!(第二版--杜友福)
C语言程序设计习题参考答案!(第二版--杜友福)C语言程序设计习题答案习题一 C语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1（3）机器语言P1（4）汇编程序P2（5）高级语言P2（6）编译程序P3（7）解释程序P3（8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构？答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么？答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
输入三个数给a,b,c 如果a<b yes no将a 与b 的值互换如输入一个数给xmax=x;min=x;n=1;当n 小于10时输入下一个数给x如果7. 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b2-4ac大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDD二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量。
C语言程序设计(第二版)习题参考答案1
C语言程序设计(第二版)习题参考答案1C语言程序设计习题参考答案习题1一、判断题1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。
2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。
3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。
4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。
5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。
6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。
解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T 6．T 二、单选题1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。
A. 原码B. 反码C. 补码D. 移码2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII码为十进制数。
A. 112B. 120C. 121D. 122 3．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。
A. 使用8位二进制数，最右边一位为1B. 使用8位二进制数，最左边一位为1C. 使用8位二进制数，最右边一位为0D. 使用8位二进制数，最左边一位为0 4．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是___________。
A. X∧Y＝1000B. X∨Y＝1111C. XY＝0011D. ＝1000 Y5．下列叙述中正确的是（）。
A．高级语言就是机器语言B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。
A．生成可执行文件B．生成目标文件C．输出运行结果D．自动保存源文件7．下列叙述中不正确的是（）。
A．main函数在C程序中必须有且只有一个B. C程序的执行从main函数开始，所以main函数必须放在程序最前面C. 函数可以带参数，也可以不带参数。