无锡市东亭实验小学 (3).doc
小学生朗诵比赛自我介绍
小学生朗诵比赛自我介绍
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小学生朗诵比赛自我介绍
我是三(3)班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选校园之星，我很自豪。
我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。
学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx 市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、口算比赛班级一等奖、学校“口算小能手” 以及多次被评为班级的“学习之星” 、“三好学生”。在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。
腹有诗书气自华。作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默诵是我最美表情。广泛的阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。学校网站也发表了《玉树地震感想》、《天上
的“笑脸” 》《音乐喷泉》等我的作品。我订阅了《幽默小读者》、《科普世界》等杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我可口的知识食粮。在第十五届校园读书节“成语书画比赛”中，我荣获优秀创意奖。我还喜欢在我的QQ空间里写点文章。
作为一名大队委，我注重仪容仪表，圆圆的小脸蛋上，眼睛里总是装满浅浅的笑意。大方、得体的仪表让我成为了一名升旗仪式手。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便油然产生一种自豪感，也默默感受到一份责任。作为一名大队委，我也获得了的锻炼机会，让我具有比较强的组织策划能力，班级的每期黑板报是我精心主编、主画、主创。
无锡市东亭实验小学六年级英语复习建议
无锡市东亭实验小学六年级英语复习建议
2008.12 一、指导思想：
通过认真学习、深入贯彻无锡市小学英语教学精神，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，以书本内容为主，抓好六年级英语期末复习，科学合理的开展复习工作，进一步提高质量意识，让学生更牢固地掌握所学知识，为无锡市统考做好充分的准备。
二、复习时间安排：
第十五—十六周：复习Unit1-3及相关单元练习
第十六--十七周：复习Unit5-7及相关单元练习
第十八--十九周：分类复习（词组、句型、动词正确形式填空、be动词填空、
代词填空、首字母填空等）模拟抽测
第二十周：集中错题整理
三、各单元的知识点：
1、词汇：
四会：always, question, ask, mean, must, should, pick
birthday, date, when, second, third, fourth, March, April, May, June
was, excited, moment, ago, were, just now, mobile phone, glasses
holiday, last, early, meet, before, did, pull up, taste
Christmas, New Y ear’s Day, people, had, went, Children’s Day, also
yours, mine, hers, ours, in front of, beside, answer, theirs
无锡市东亭实验小学
无锡市东亭实验小学
2008年度学校工作总结
（2008年12月）
2008年是全面实施东亭地区教育“十一五”改革发展规划的第三年，也是学校新三年规划实施的第一年。我校在区教育局和街道领导下，经过全体教职工的共同努力，基本完成了学期初制订的工作目标。学校教育更加均衡、进步、和谐，学生全面发展，教师专业发展，学校特色发展。学校先后获中国特色教育理念与实践项目学校、全国《尝试教学理论研究与实践》先进单位、全国优秀科学教育实验基地、江苏省文明学校、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省教育学会系统先进单位、江苏省第二届“快乐科学”校园电视对抗赛团体二等奖、无锡市安全文明校园、无锡市信息技术先进学校、无锡市第二届“国际数棋”科普学习竞赛暨全国总决赛（无锡地区预赛）团体一等奖、锡山区平安校园、锡山区现代教育技术工作先进集体、锡山区体育教育特色学校、锡山区科技教育特色学校、区工会工作先进集体、锡山区教育系统关心下一代工作先进集体、区教师教育工作先进集体、区教育宣传工作先进集体等37项集体荣誉。本年度至今师生获各级各类荣誉360项,教师论文区级以上获奖或发表505篇,接待考察、承办区级以上活动16次，师生献“爱心”捐款15万余元。
现从以下几个方面总结的学校工作。
一、校庆——在传承中谱写辉煌
2008年学校迎来了百年华诞，这是学校的一大盛事。本年度围绕百年校庆，学校做了大量的工作。
一是全面宣传动员。宣传活动包括百年校庆全校总动员、组织在校园内开展各类校庆专题活动、利用各种媒体组织系列宣传报导（包括在学校网站增设《百年校庆》专栏，全方位报道校庆动态；在《无锡商报》、《无锡日报》刊登校庆通告等）、悬挂百年校庆宣传标语、制作交通路口的大型广告牌、校庆标识牌、校园内的大型校庆宣传牌、制作《百年辉煌》专题片等。《江苏教育研究》10月号实践版在封二、封三《江苏百年名校巡礼》栏目刊登了对我校的介绍。
无锡市东亭实验小学
无锡市东亭实验小学
佚名
【期刊名称】《江苏教育研究》
【年(卷),期】2008(000)010
【摘要】<正>无锡市东亭实验小学始建于1908年,校址前身系"明华学士坊",现有教学班42个,学生近1800人,教工逾百人。作为江苏省实验小学,在素质教育和课程改革的洪流中。东亭实小励精图治,争创一流,谱写了绚丽的教育篇章。【总页数】2页(P1-1,65)
【正文语种】中文
【中图分类】G629.28
【相关文献】
1.江苏省无锡市东亭实验小学：学生美术作品来稿选登 [J], 无
2.优秀吸引,敞亮每个儿童的生活世界——无锡市东亭实验小学“积极教育”的校本实践 [J], 孟晓东
3.江苏省无锡市东亭实验小学 [J],
4.对学校音乐社团活动的认识与思考——以无锡市东亭实验小学为例 [J], 朱文
5.江苏省无锡市东亭实验小学学生水墨“水浒”人物作品展 [J],
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东亭实验小学(春江分部)电脑采购项目的询价公告XSZFCG
东亭实验小学（春江分部）电脑采购项目的询价公告XSZFCG
东亭实验小学（春江分部）电脑采购项目的潜在报价人应在无锡市公共资源交易中心锡山分中心政府采购专栏采购公告附件中获取询价文件，并于2020年12月22日13点00分—2020年12月22日13点30分（北京时间）前递交报价文件。
一、项目基本情况
1.项目编号：XSZFCG（X）20200195
2.项目名称：东亭实验小学（春江分部）电脑采购项目
3.采购方式：询价
4.预算金额：15万元
5.采购需求：标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等，详见采购文件
6. 完工期：合同签订后10天内交付、安装、调试完毕
7.本项目不接受联合体报价
二、申请人的资格要求
1.具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的条件；
2.未被“信用中国”网站（略）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；
三、采购文件发布信息：
采购文件可在无锡市公共资源交易中心锡山分中心政府采购专栏采购公告附件中免费下载。有意参加本项目报价的供应商按以下步骤操作，否则，将自行承担所产生的风险：
1.①在网上报价前完成供应商主体信息库的注册登记手续。注册流程详见《关于政府采购供应商注册登记的通知》（无锡市公共资源交易中心政府采购专栏——市级——公示栏）。注册地址：略_supplier_wx/login?bs=5，或前往“无锡市公共资源交易中心政府采购专栏——市级——供应商主体信息库注册”点击进入。
②请报价人在项目报价截止时间前务必前往“无锡市公共资源交易中心政府采购专栏——市级——供应商主体信息库公示（查询）”查询是否完成注册登记（地址：略_supplier_wx/static/supplier/loginGysGs）。
小学低年级语文趣味识字教学研究
-022-2019年第32期︵总第180期
︶
课堂教学KETANG JIAOXUE
引 言
在低年级语文教学中，识字教学是夯实学生语言基
础的部分，也是教学的重要构成。低年级学生语言基础有限，掌握的学习方法和技能较少[1]，因此，教师在识字
教学中要从学生的实际情况出发，采用轻松有趣的组织方法，激发学生的学习兴趣，以取得更好的学习效果。在对低年级学生开展识字教学时，教师可以采取趣味识字教学法，在轻松有趣的活动和游戏氛围下，学生的思维会更加灵活主动，参与度较高。在这一背景下，学生理解、吸收知识的效率会更高，能够快速掌握识记汉字的方法。这种方法能让识字教学更顺利地开展，在使学生掌握更多生字的同时，帮助学生学习更多识字的方法技巧。
一、基于故事展开趣味识字教学
教师可以从不同角度构建具有趣味性的识字教学。
首先，教师可以创设趣味化的故事情境来帮助学生记忆
汉字[2]
。小学生对故事充满兴趣，尤其是生动有趣的童话
故事。故事情境能够快速吸引学生的注意力，让学生产生学习兴趣。其次，教师在故事情境中融入相应的汉字知识，能够使学生产生更深刻的学习印象，加深对字词含义的理解，提高识字学习的效率。最后，教师应注意，采取这一教学方式需要充分进行教学准备，结合汉字内容和学生的认知特点，有针对性地编制生动有趣的故事，并设计和学生交流互动的环节。这样才能激发学生听故事的兴趣，使学生在听故事的同时活跃自身思维，从而提高识字教学的效果。
例如，在教学“多少”“正反”“黑白”等汉字时，笔者为学生编制了一个有趣的故事。白雪公主看书时趴在桌子上睡着了，不一会儿从书里传来了“叽叽
1、扇形统计图 (8)
• 购买衣物支出比伙食支 出少百分之几？少多少 元？
25%-20%=5%
5%×5000=250（元）
答：……
扇形统计图
下图是学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（1）实验小学喜欢《动物世界》 栏目的老师占百分之几？
（2）喜欢《诗词大会》的老师 比喜欢《焦点访谈》的多20人， 32 实验小学一共有多少老师？
2012年12月
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量 与总数量之间的关系。
扇形统计图
1.
扇形统计图
2.
扇形统计图
3.
20%+40%+10%+30%=100%
30%
10% 40%
扇形统计图
下图是聪聪家2018年11月的家庭费用支出情况统 计图，当月的总支出是5000元。 • 这个月哪项支出最多？ 是多少元？
丘陵 9.9%
平原 12.0%
用计算器计算出扇形统计图中各类地形的面积。
地形
山地
丘陵
平原
面积/万平方千米 319.68 95.04
115.2
盆地 180.48
高原 249.6
扇形统计图
我国陆地各种地形分布情况统计图 我国陆地各种地形分布情况统计图
面积/万平方千米
2012年12月
“毛毛虫中队”的故事
“毛毛虫中队”的故事
尊敬的领导、各位专家、同行们：
大家好！我是来自锡山区东亭实验小学的周慕华。今天跟大家分享我所带的“毛毛虫中队”创建“魅力中队”的过程和些许思考。
一、我们的中队
新学期第一个月的行为规范评比，我们四（2）中队没有拿到期待中的奖状。队员们不免有些垂头丧气。为了让孩子们从低迷中走出来、汲取战胜困难的勇气。我给大家讲绘本故事《很饿很饿的毛毛虫》，又观看了“毛毛虫变蝴蝶”的视频，了解了毛毛虫化茧成蝶的艰辛历程，让队员们们明白了：原来我们每个人都像这只小小的肉虫，只有经过一番痛苦挣扎摆脱蛹的束缚，才能蜕变成美丽的蝴蝶。四（2）“毛毛虫中队”就这样诞生了！我在队员中广泛征集中队口号，经过筛选确定为“快乐学习，自在成长！破蛹化蝶，绽放精彩！”。
走到我们中队门口，门上挂着小书法家邵彧煊写的“毛毛虫之家”五个潇洒的毛笔字。门的左侧是一张中队名片，展示全体队员的合照、辅导员寄语、每月一星。教室里四排整齐的课桌侧面用磁铁张贴着队员们的工作名片，岗位名称、工作口号一目了然。（用磁铁粘贴的主意是一个孩子提出来的）中队口号布置在教室后墙两侧，十分醒目。“雏鹰争章”园地里趴着四大条肥嘟嘟的毛毛虫，每截身子象征一个队员，队员们获得的雏鹰奖章就粘贴在上面。黑板一角的“毛毛虫语录”每天更换名言警句，为队员们奋力争先输送不竭的动力。教室外墙的“虫儿飞”展示着队员们的优秀习作、绘画、手工艺品，预示着队员们有朝一日化茧成蝶振翅高飞。
我们中队确立了“在实践体验中感悟生命成长的力量”这一特色。晨会课“六2达人秀”风采展示、综实课“我当小老师”、家长巴士进课堂……一系列丰富多彩的少先队活动，为队员们创设了更广阔的学习和展示的空间。
无锡东亭实验小学学区范围
无锡东亭实验小学学区范围
无锡市东亭实验小学创建于1908年，是一所有着深厚文化底蕴的`百年老校。下面是小编分享的无锡东亭实验小学学区范围，文章内容希望大家喜欢。
一、无锡东亭实验小学学区范围：
庄桥社区、北街社区、东街社区、新屯社区
东亭实验小学春江分部学区范围：
春江花园社区（一、二、三期）、春星社区（原火车桥、星火、杨墅园）
东亭实验小学恒大分部学区范围：
东城社区、春江花园社区（康诗丹郡）
三、直升初中：二泉中学
四、学校简介：
无锡市东亭实验小学创建于1908年，是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。在一代又一代东小人的不懈努力下，学校在德育、艺术、科技、体育等方面形成了鲜明的特色，是江苏省文明校园、江苏省艺术教育特色学校、江苏省科技教育特色学校、江苏省健康促进金牌学校、无锡市德育先进学校。
学校现呈现一校三体的教育格局（含东亭本部和春江分部、恒大分部），现有81个教学班，3688名学生，其中东亭本部有56个班级，2577名学生。学校共有专任教师188位，其中大专以上学历188名，本科学历163名，研究生学历18名。拥有学术荣誉获得者63名（其中区级以上54名）。新校区占地55030平方米（约78亩），建筑面积32167平方米，运动场地面积21561平方米。教学设施设备均按省一类标准配备。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”——谈小学音乐课堂中的协作学习
艺术研究今天
“独学而无友，则孤陋而寡闻”
———谈小学音乐课堂中的协作学习
杨 方
（江苏省无锡市东亭实验小学 江苏 无锡 ２１４０００）
摘要：音乐对小学生的未来发展有着重要的影响，可以帮助学生陶冶情操，提高艺术修养。小学音乐教学在传统的教学方法之外，还可以在教学内容、学生和教师之间以及三者内部因素之间构成一种“关系构型”，关注学习视点，系统设计学习活动，教师和学生之间达成学习目标的一致，并共同完成知识建构和能力提升。
关键词：协作学习；关系构型；视点；核心问题；主导作用
中图分类号：Ｇ６２３．７ 文献标识码：Ｂ 文章编号：１００２－３９１７（２０２１）０３－０２２９－０１
随着社会的发展和小学音乐教学的不断深入，小学音乐课堂面临着不断的创新和改革，教师如何改变单一的听、唱模式，开发学生的求知欲，更好的提高学生的综合素质和音乐素养，一直是音乐教学改革的重点和难点。实践表明，协作学习是解决这个难题的有效途径之一。协作学习不仅把研究的视角从教师转移到学生的学习活动上，而且建构了一种学习的“场域”，在教学内容、学生和教师之间以及三者各自内部因素之间构成一种“关系构型”，在彼此的维护、让渡之中，达成学习目标的一致，并共同完成知识建构与能力提升。
１．一针见血，找准“视点”展开协作学习
“视点”是绘画方面的概念，西方画把绘画者（即观察者）所处的位置定为一点并称之为视点，其他物体的主线都以此排布。可以说，视点是欣赏艺术的合理的切入口和勾连艺术作品的关键，有了合理的视点，音乐写作学习也就有了立足点和出发点。因此，找准“视点”对于写作学习来说十分重要。
大数据背景下在小学数学课堂中培养学生的核心素养
··
因材施教
大数据背景下在小学数学课堂中
培养学生的核心素养
江苏省无锡市东亭实验小学 钱 琛
大数据改变了课堂教学模式及学生的思维方式。在小学数学课堂教学中，为了培养学生的学科素养，需要教师不断提升自身对新技术的应用能力，更新教育理念，优化教学方法，实现教育的信息化，不断丰富教学资源，培养学生自主学习能力和创新探究精神，为优化其数学核心素养奠定良好基础。基于这个背景，学校教育相应也发生了明显改变，形成新的思路。大数据的应用与分析对推动教育系统创新产生了积极作用。
一、在大数据背景下提高学生数学核心素养的意义
小学数学核心素养体现了对学生多方面的素养要求，包括数学抽象逻辑推理能力、直观想象能力以及科学准确的数据分析能力。培养学生的数学核心素养，有助于不断提高学生的信息与网络技术贡献度，有助于教师有效拓展教学思路。借助大数据实现小学数学系统化教学，能建立严密的知识链条，优化学生的数学学习能力。但从目前小学数学教学看，教师对于培养学生学科核心素养的意义缺乏足够的认知，且信息化素养有待提高，难以结合大数据背景培养学生核心素养，需要教师正视这些不足，积极探究大数据背景下培养小学生数学核心素养的策略。
二、大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的策略
1.合理开发网络数据资源辅助课堂教学
信息技术和网络的普及，为教师丰富教学内容、优化教学模式及学生运用网络资源辅助学习创造了便捷的条件。如，借助一些新型教育平台，得以实现学校、教育机构之间优质教学资源的汇集，有助于教师结合教学内容及学生的学习需求，精心选择满足教学要求的教学资源，以完成课件制作、习题设计开发、教案准备等。同时，教师及学生可通过平台掌握丰富的数据资源，更便捷地掌握教育资讯，丰富学习理念，增强学生的数据意识，拓展其数学视野并促进家校互动，通过家长对教学活动的广泛参与，使学生实现个性化发展。
三年级上册数学试题- 第二单元测试卷 苏教版 含答案
锡山区东亭实验小学
三年级数学上册第二单元测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1.称一般物体有多重，常用（）作单位；称比较轻的物品，常用（）作单位。千克可以用字母（）表示，克可以用字母（）表示。
2.在括号里填上合适的数。
5000克=（）千克3千克=（）克
80000克=（）千克20千克=（）克
3.一包饼干重250克，8包这样的饼干重（）克，合（）千克。
4.一袋大米重10千克，每天吃800克，吃了10天，还剩（）克。
5.一个乒乓球大约重3克，50个乒乓球大约重（）克，1000个乒乓球大约重（）千克。
6.爸爸买3千克苹果用去24元，平均每千克苹果（）元，用40元能够买（）千克这样的苹果。
7.8千克+500克=（）克2千克-400克=（）克
8.2只鹅的质量等于3只鸡的质量，1只鹅重3千克，那么这只鸡
重（）千克。
9.右图中1号空杯重60克，2号连杯重160克。估计3号杯中的
1号2号3号4号黄豆约有（）克，4号连杯中约有（）克。
二、计算题（共28分）
1.直接写出得数。（10分）
15×6= 5×26= 8×500= 40×9= 40×8=
13×7= 4×18= 6×7+4= 24×3= 16×3=
2.用竖式计算。（18分）
6×58= 662×4=
5×360= 304×5=
8×547= 732×9=
三、选择题（第7题4分，其余每题2分，共16分）
1.一个冬瓜的重量大约是（）。
A.8克
B.80克
C.8千克
D.80千克
2.一枚1元硬币的重量是（）。
A.6克
B.50克
C.1千克
3.下面重量重最轻的是（）。
江苏省无锡市东亭实验小学四年级英语上册Unit 6-7单元测试
江苏省无锡市东亭实验小学四年级英语上册Unit 6-7单元测试姓名班级分数
听力部分（30%）
一、选出你所听到的内容。（10%）
（）1. A. skirt B. shirt C. girl D. bird
（）2. A. cat B. hat C. cake D. cap
（）3. A. where B. whose C. who D. what
（）4. A. 765142 B. 761542 C. 785142 D. 785124
（）5. A. 6:45 B. 4:15 C. 5: 25 D. 5:52
（）6. A. nineteen B. ninety C. twelve D. twenty
（）7. A. What’s B. What C. What the D. Where the
（）8. A. by bus B. by car C. by taxi D. by plane
（）9. A. cinema B. zoo C. park D. home
（）10. A. on the desk B. in the desk C. in the chair D on the chair
二、根据所听内容，选择正确的应答句。（5%）
（）1. A. Good idea.
B. Thank you.
C. Not at all.
（）2. A. All right.
B. That’s all right.
C. No, it isn’t.
（）3. A. Yes, it is.
B. Yes, I do.
C. Yes, I don’t.
无锡市东亭实验小学课件.doc
无锡市东亭实验小学
关于做好“市、区级班主任工作能手、市级新秀”
考核工作的通知
根据锡山区教育局下发的《关于做好2007-2008学年度“市、区级中小学班主任工作能手、市级中小学班主任工作新秀”考核工作的通知》精神，现部署我们东亭实验小学辅导区相关考核工作，具体安排如下：
一、考评小组
学校成立以华福元校长为组长的考核小组，具体成员如下：
华福元凌虹徐芳华晓薇诸步申范艳华
施萍一邵萍沈亦许惠芳章玉萍
二、考核对象
考核年度担任一线班主任工作的市、区级中小学班主任工作能手、市级班主任工作新秀；考核年度没有完整（指缺少两个月以上（含））担任一线班主任工作的，不参加考核，不享受相关奖励待遇。
三、考核内容
具体见《市、区级中小学班主任工作能手、市级中小学班主任工作新秀考核要点》。
四、考核办法
1、6月10日前由本人向学校考核领导小组提出考核申请，6月20日前各申报对象完成自我考核，必须详实填写“达成情况自我分析”，完成《市、区级中小学班主任工作能手、市级中小学班主任工作新秀2008-2009年度综合考核表》（一式2份），并将有关实绩材料（A4纸装订成册）与《考核表》一起交学校考评小组。
2、6月25日前，教导处负责人员完成对考核对象的教师测评、学生测评、家长测评和汇总工作。
3、6月30日前学校考核小组完成对考核材料的审查以及考核结论的投票测评。
4、7月5日前学校完成考核签定及《市、区级中小学班主任工作能手、市级中小学班主任工作新秀2008-2009年度综合考核表》的公示；7月10日前由学校主要负责人印证所有材料，由学校鉴证盖章确认后，交教育局教育科311室。
三年级上册数学试题- 第二单元测试卷 苏教版 含答案
锡山区东亭实验小学
三年级数学上册第二单元测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1.称一般物体有多重，常用（）作单位；称比较轻的物品，常用（）作单位。千克可以用字母（）表示，克可以用字母（）表示。
2.在括号里填上合适的数。
5000克=（）千克3千克=（）克
80000克=（）千克20千克=（）克
3.一包饼干重250克，8包这样的饼干重（）克，合（）千克。
4.一袋大米重10千克，每天吃800克，吃了10天，还剩（）克。
5.一个乒乓球大约重3克，50个乒乓球大约重（）克，1000个乒乓球大约重（）千克。
6.爸爸买3千克苹果用去24元，平均每千克苹果（）元，用40元能够买（）千克这样的苹果。
7. 8千克+500克=（）克2千克-400克=（）克
8.2只鹅的质量等于3只鸡的质量，1只鹅重3千克，那么这只鸡
重（）千克。
9.右图中1号空杯重60克，2号连杯重160克。估计3号杯中的
1号2号3号4号黄豆约有（）克，4号连杯中约有（）克。
二、计算题（共28分）
1.直接写出得数。（10分）
15×6= 5×26= 8×500= 40×9= 40×8=
13×7= 4×18= 6×7+4= 24×3= 16×3=
2.用竖式计算。（18分）
6×58= 662×4=
5×360= 304×5=
8×547= 732×9=
三、选择题（第7题4分，其余每题2分，共16分）
1.一个冬瓜的重量大约是（）。
A.8克
B.80克
C.8千克
D.80千克
2.一枚1元硬币的重量是（）。
A.6克
B.50克
C.1千克
3.下面重量重最轻的是（）。
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无锡市东亭实验小学
２011年学校工作总结
(2011年12月）
2０１1年是“十二五”的开局之年,也是学校描绘未来三年发展蓝图的继往开来之年。学校在区教育局和街道领导下,牢牢把握战略发展机遇，扎扎实实抓好各项工作,先后获得全国校园影视教育研究实验学校、江苏省艺术教育特色学校、江苏省依法治校示范校、江苏省平安校园、江苏省第五届“校园之间”智力竞技活动总决赛一等奖、江苏省“工人先锋号”、江苏省优秀少先队集体、无锡市平安校园、无锡市“十二五"素质教育实验基地、无锡市爱国卫生先进单位、无锡市教育系统“凝心聚力先进党组织"、锡山区教科研先进集体、锡山区教师教育先进集体、锡山区科技活动先进学校、锡山区教育系统工会先进集体、锡山区心理健康教育优秀辅导站、锡山区行知式优秀教师群体等近二十项区级以上集体荣誉。学校全年接待视察考察团体、承办区级以上活动34次。全年师生获各级各类荣誉４81项。教师参加区级以上会课共有12人获一二等奖.其中全国一等奖1人，省级获奖2人，市级一等奖3人；教师论文区级以上获奖或发表371篇.回顾盘点２０11年学校的教育教学工作,我们感到这是埋头苦干、扎实奋斗的一年,也是成果丰硕的一年，以下分几个版块进行总结.
一、重视新校建设
三年多来，学校领导配合重点办投入了极大的精力抓新校舍的设计、抓新校舍的建设质量,抓新校舍的装潢设计、抓新校舍的装潢施工、抓新校设备的招投标工作.。。。。．无锡市东亭实验小学新校构思于10多年前,几经周折,历经六任书记镇长的努力始终没有得愿，２０08年9月学校在街道
党工委周建委书记亲自关心下，在教育局指导下完成了新校设计初稿，经过几个月的设计论证和反复修改,２００9年报区主要领导首肯同意，方案最后定稿。
接着新校进入建筑设计、工程立项阶段，设计立项工作正式交由当时建设局领导的重点办具体负责，学校全程参与了设计规划论证。20０9年重点办改由交通局分管，新校方案设计规划论证的原班人员都换了,众所周知，管道路建设和管学校建设是不同的工作,学校建设由管道路建设的单位来管理,由此带来了好多设计和质量问题，这些问题涉及学校建设的质量，为此学校领导无数次的向街道主要领导、教育局分管领导汇报反应建设中出现的设计问题和质量问题。街道周书记、范主任、王主任经常亲临工地,踏勘现场,协调、解决出现的一些严重涉及质量的问题.２009年9月28 日无锡市东亭实验小学新校建设终于拉开了序幕，区政府举办了隆重的新校奠基仪式。同年底完成招标工作，2010年1月２日工程队开始平整土地, 1月７日锡山区规划局在新校址上定点布线打桩，1月20日施工队伍正式开工挖基础。学校土建工程一直持续到2011年5月１2日完成,通过了土建验收.当时新校建设只完成一个框架和粉刷,学校的弱电、水电系统，道路、景观、绿化、消防都还没有完工和通过验收。有些地方如厕所等严重漏水，为了保证9月1号开学上课,在余下２个月的时间里要督促施工队完成未了工程；完成学校内部的装潢装修工程;添置黑板、课桌椅、办公桌椅、电脑、安装四个阶梯教室和报告厅桌椅;完成食堂灶具、餐厅餐桌椅的招标验收安装工作；完成所有教室、办公室的弱电安装；开通网络、石油气、水、电、广播、电视、电话等；清理建筑垃圾、打扫环境卫生;构思设计环境布置、重新规划绿化等等时间紧、任务紧重、工作量大，为了要进场装修，赶时间能在9月１日开学上课,20１1年6月1４日上午9点在没有通
过全面验收的情况下，学校只能接收了锡山区重点办向学校移交的新校舍钥匙。其后学校在街道直接领导下尽全力抓装潢施工和设备招投标工作.学校主抓新校建设的华福元书记找市场，调查研究设备的质量,改进设备的材质要求,亲自拟定设备招投标的技术参数,严格把好质量关，努力提高设备的耐用效率。华书记和相关科室负责人冒着酷暑，天天工作到很晚很晚,没有双休日，放弃节假日，夜以继日的工作。
消防验收是重点，学校在街道主要领导亲自协调下于2０11年8月1５日才通过了无锡市的消防验收。时日离开学上课只有16天时间了。
经过坚持不懈的努力，学校排除一切困难终于于９月１日顺利开学上课。
新建的无锡市东亭实验小学占地513４3平方米(约78亩），建筑面积3万平方米,可容纳60个教学班级，有4个阶梯教室,一个能容纳530人的报告厅，2５00平米的多功能体育馆,30０米的环形塑胶跑道,6片篮球场地，四片排球场地，一个足球场，６０0平米的综合器械区,40余个专用教室,一个能容纳２0０0余名师生同时用餐的餐厅。全校有六栋教育大楼，其中西面三栋是普通教室，每栋20个教学班,东面第三栋是40只专用教室大楼；行政办公、图书阅览、报告厅大楼;食堂、车库、餐厅、风雨操场组成的综合大楼,在六栋大楼中间一条长13０米宽６米的室内长廊把六栋大楼串起来，师生上课,课间活动不用走水路,长廊为学生得课间活动和学校文化建设提供了平台。
新的东亭实验小学总投入一亿元人民币,其中区人民政府拨款70０0万元建造学校，街道党工委办事处投资3０00万元装修学校和添置能供60个班级27０0名师生上课、办公、活动的新设备。
新学校的落成，使学校办学条件跃上一个新的台阶。校舍建筑、绿化景点、人文景观的整体规划，教育教学内部设施的进一步完善将成为推助学校跨越式发展的强大动力。
学校的易地新建让学校有了一个新的起点。学校将以此为契机:找准新的发展目标、规划发展方略、落实发展措施，以加速教育信息化为动力，促进学校新的跨越；以创建学校特色为重点，积极培育学校发展的增长点，使学校逐步形成环境优势、设施优势、生源优势、师资优势、办学理念优势、办学品牌优势,面对新格局,塑造新形象，打造新品牌，使学校成为江苏教育的“窗口”.把领导的信任、兄弟学校的支持、各界朋友的期盼作为前进的动力,向历史、向东亭的父老乡亲交上一份令人满意的答卷。
二、实施有效德育
1、完善德育工作管理机制。围绕全员德育的“四项制度”（德育导师制、首遇负责制、课堂责任制和家校联系制),强化学校主渠道、课堂主阵地、社会共推动的德育策略，创造性地发挥家长学校、校外教育辅导站作用，创新“四帮一”工作机制,切实增强学校、家庭、社会“三位一体”德育合力，形成全员、全过程、全方位育人的格局。
2、加强德育工作队伍建设.健全班主任校本培训制度,扎实开展班主任工作例会和班集体建设研究，通过工作研讨和经验交流互相启发，从理论和实践两个层面上提高班级管理能力.
3、精心组织德育系列活动。一是广泛开展“我们的节日”系列主题教育活动，在活动中进一步深化中华民族优秀传统文化教育,不断增强学生的责任意识、感恩意识和奉献意识。二是开展“庆祝建党９0周年”系列活动。“五个一”实践活动.学校有１300多人次了解了党史党情知识，共寻访了1３3３位优秀共产党员,650多人观看爱国影片,2０0多人学会了唱一首红