部编人教版一年级道德与法治下册《15分享真快乐》(第一课时)课件
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部编版小学一年级下册 道德与法治15.分享真快乐 PPT课件
学会分享 收获快乐
谢谢
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被 忧愁。 快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给 少。有时你分给别人的越多，自己得到的 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
秘密分 故事分 方法分 作品分 与人分
15. 分享真快乐
分
分享阅读更有
分享阅读更有
分享
与他人共同享受、使用、行使分享 景或一些食物和一些事情，让别人 自己的感受，或者同别人述说自己
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的办法， •魔
他是“ 鬼”吗
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正 交不到知心的朋友!
一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 ｜人教(新版) (共19张PPT)
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部编版一年级下册道德与法治15 分享真快乐 -人教(新版) (共20张ppt)课件
根据本课教材的特点和课标要求，结合一年级儿 童好动、爱玩的特点，我主要采用了活动式、启发式、 合作探究的教学方法，引导学生在活动中自主学习、 合作学习、探究学习，在活动体验、经历交流中感知
分享的快乐，通过分析归纳知晓分享的方法和技巧。
六、说教学过程
活动一：分享真快乐
环节一：情境导入，感知分享
环节二：实物分享，激发情感 环节三：多样分享，升华认识
ห้องสมุดไป่ตู้动一：分享真快乐
环节二：实物分享，激发情感
孩子们的表演虽然稚嫩，但从他们积极的表演、分享中，从 他们听到老师的表扬，得到同学们的掌声的笑容中，我知道他们 感受到了“分享真快乐”。
活动一：分享真快乐
环节三：多样分享，升华认识
老师带着学生边读儿歌，边做动作，在互动游戏中，学
生感受到分享儿歌的快乐，也知道了除了物品，儿歌也是可 以分享的，从而引发他们的思考：我们还可以分享什么呢？
活动二：他是“小气鬼”吗
活动一：分享真快乐
环节一：情境导入，感知分享
由学生生活的场景入手，有效激发学生的学习兴趣，帮助
学生理解什么是分享，直接引入课题。
活动一：分享真快乐
环节二：实物分享，激发情感
这一环节主要是让学生在小组的分享活动中感受到分享的快乐， 在情感上有效激发学生，为学生愿意分享、乐于分享奠定基础。
三、说教学目标
1. 体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。 2. 在实践活动中学生知道可以分享的内容很多。 3. 学习分享的方法和技巧，学会在分享的过程中珍 惜、感恩他人的分享。
四、说教学重难点
1.在活动中学生体验到分享带来的快乐，逐 步养成与他人分享的好习惯。
2.学习分享的方法和技巧。
五、说教法学法
一年级下册道德与法治-15分享真快乐-【人教新版】-PPT课堂课件
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
是不是所有东西都要和别人分享呢？ 你如何看待“小气鬼”。
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分享阅读更有趣： 1、你最喜欢的书叫什么名字？
是谁送的？ 2、你有没有把你心爱的课外
书带给你的同学看过呢？书里都讲 了什么？
3、你能把你看过的故事表演 给大家看看吗？
4、原来快乐就这么简单！
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分享还有什么魔力呢？
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快乐的分享
一二三，爬上山； 四五六，翻跟斗； 七八九，拍拍手； 伸出你的小小手， 数数十个手指头！
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老师的分享
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共1 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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最新部编版一年级道德与法治下册《分享真快乐》教学课件
作业1：完成教材相关 练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
第四单元 我们在一起 15 分享真快乐
快乐地分享
活动一 分享的魔法
1.图中的小朋友在 干什么？
2.他们为什么这么 开心？
这一小组的 小朋友们正在 做什方法。
分享各 自的物品。
分享自 己的故事。
还可以 分享什么？
活动二 快乐分享会
活动要求： 1.以小组为单位，开展分享活动。 2.小组长带领组员确定分享的内容。
说一说：你们小 组开展了什么活动？ 都是怎么开展的？
想一想：在分 享时，我们应该注 意些什么呢？
活动三 大家一起朗诵
秘密分享小声点， 故事分享生动点， 方法分享仔细点， 图书分享小心点， 与人分享礼貌点， 一起分享快乐点。
总结收获 说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知 识重点。 1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？
部编版一年级下册道德与法治-15分享真快乐,课件PPT
请同学们 根据图画内容， 想象盲人的想 法和做法，添 加解说词。
【作业布置】
分享真快乐 分享阅读更有趣 分享的魔力 快乐的分享 他是“小气鬼”吗
这本书真好看
带给同学一起看
我们把故事演给大家看
原来快乐就是这么简单
这是爸爸买给 我的新玩具。
还有什么东西 可以分享？
分享是个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
我们分享的时 候应该注意什
么呢？
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
一起分享吧！
在分享的过程中， 我们大家是快乐的， 但是肯定也会遇到一 些困难和不愉快，应 该怎么解决呢？
她是“小气鬼”吗？
我下次再也不给你 用我的东西了。
他是“小气鬼”吗？
你每次都不给我看， 我也不给你看。
他是“小气鬼”吗？
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
1.好东西要和大家分享共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不 愿意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄 坏了。如果弄坏了，要想办法补救。
用几个简单的 词再说一说
学会分享 收获快乐
15、分享真快乐
【激趣导入】
这是什么？想吃吗？
李青在海南旅游时 给同学们带回来的 椰子糕。
和小朋友们分享食品
新课学习
活动一：“分享阅读更有趣” 请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快 乐吧。
“当别人欣赏你带来的 东西时，你有什么感受？你 欣赏了别人的东西，有什么 收获？”
【新部编人教版一年级下册道德与法治】
最新人教部编版一年级下册道德与法治15.分享真快乐精品教学课件
15. 分享真快乐
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➢与他人共同享受、使用、行使分享大自然美 景或一些食物和一些事情，让别人也感觉到 自己的感受，或者同别人述说自己的感受。
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的办法， • 变成大家的办法。 • 你知快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半 忧愁。
——培根 ➢快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减 少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
——古龙 ➢快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候， 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦全部溜走， 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
他是“小气 鬼”吗？
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远 交不到知心的朋友!
学会分享 收获快乐
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
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➢与他人共同享受、使用、行使分享大自然美 景或一些食物和一些事情，让别人也感觉到 自己的感受，或者同别人述说自己的感受。
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的办法， • 变成大家的办法。 • 你知快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半 忧愁。
——培根 ➢快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减 少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
——古龙 ➢快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候， 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦全部溜走， 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
他是“小气 鬼”吗？
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远 交不到知心的朋友!
学会分享 收获快乐
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
一年级下册道德与法治标准课件-分享真快乐_部编版
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2、分享快乐： 可以是自己喜欢的歌曲、故事、舞
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如何快乐地分享？
谢 谢 观 看！
5、其它：游戏技巧、 小秘密等等。
学习方法、
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1、分享物品：比如玩具、食物、喜欢的书籍等等。
2、分享快乐：可以是自己喜欢的歌曲、舞蹈、故事、笑话 或者其他快乐的事情。
3、分享悲伤：可以把悲伤说出来，大家一起安慰他，一 起出谋划策。 4、分享朋友：千金难买的是朋友，朋友多了路好走。
讨论：分享什么？
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1、分享物品： 食物、玩具、喜欢的书籍等等。
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活动二：学会分享
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