《书籍装帧设计》PPT

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书籍装帧设计1精品PPT课件

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全球最美的100个地方
全球最美的100个地方
本书别具匠心地选取了100处地球上 最动心心魄的地方,优雅的行文配合300 多幅精美的摄影作品,从各个角度挖掘 出“美”的各种涵义,将世上各处臻于 极致的自然与文明之美娓娓道来,带你 展开一次最富情致的天堂之旅。
书中运用大量的摄影图片和少量的文字介 绍,主要是通过图片的视觉刺激与读者产生联 系。
福尔摩斯是属于侦探类型的小说,小说 本身富有的传奇色彩,加上封面的设计, 以暗色为主题给人们一钟诡异的气氛。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
福尔摩斯探案
封面集中地体现书籍的主题精神.它是 书籍装帧设计的一个重点。
包括摄影、插图和图案.有写实的、有 抽象的、还有写意的。
福尔摩斯是我们都众所周知的人物,在 这本书中封面直接的用动画中的福尔摩 斯形象,书本的颜色还有风格适合各个 阶段的人观看。
然而这种动漫版的福尔摩斯很显然用一 种柔和的颜色以及动漫的主题设计形式 都给小朋友们一看就会想购买的欲望。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The SX日
它运用鲜艳,清晰的色彩来传达它带给读者 身临其境的氛围。
从这些封面的设计来看,它的整体色调不 固定,每一期的色调都跟它本期的主题摄影资 料相融合。这一点是值得借鉴的。
梦里花落知多少
看似爱情的小说里面既没有写什么 天荒地老的爱情,也没有写什么感天动 地的亲情,有的仅仅是一种友情,一种 天长地久的友情,一种无私奉献的友情, 一种被“爱”包围环绕的友情!林岚和 闻婧的友谊让我羡慕,嫉妒,更让我感 动。

《书籍装帧设计》PPT课件课件

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(三)儿童类书籍 儿童书籍装帧设计较为特殊,在设计上应注重儿
童天真活泼、情感真挚、富于幻想的特点来进行设计, 以求逐步提高孩子们的艺术审美能力与感悟能力,使其 在阅读时不断获得美的教育,继而茁壮成长。市面是的 儿童类书籍形式较为活泼,多采用儿童插图作为主要图 形,再配以活泼稚拙的文字,来构成书籍封面。
帧,指书幅、画幅或页幅的数量、大小、是一个 量词。 书籍装帧:是将一定数量、大小的书幅或画幅,通过装 饰手法美化,并把它们整齐捆系或装订成册的艺术过程。 也可简称为书装或书装艺术。
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二、书籍装帧简史 (一)甲古装——我国最早的书籍雏形
陕西周原地区发现的西周早期甲骨文 片上有用绳子串连的痕迹。
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(二)图形:是与该书内容有关的装饰图案形象,浓缩 了书的内容。
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图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
抽象
具象
摄影
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手绘
(三)色彩,强化视觉效果,同时要具有装饰性。
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四、书籍装帧设计封面的特点
(七)现代书籍形态——平装/精装册页书籍、音像 书籍、 多媒体光盘等。
《书籍装帧设计》PPT课件
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三、书籍装帧的基本特征与设计要求 (一)功能性——传播、阅读 (二)从属性——要求设计从属书的内容、情节、气 质;书的消费群体;出版目的、制作工艺 (三)形象性——将抽象的书籍内容物化为立体和平 面的存在形象,使欣赏者由外观、内页和内容等形成 审美整体 (四)时代性——审美观念与工艺制作要有时代气息 (五)个性化——体现设计主体的意识、风格
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书籍装帧设计PPT优秀课件

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第二章 书籍装帧设计要素
• 四、勒口
勒口是平装装帧的一种加工形式。主要是封面的前口边 宽于书芯前口边,包完封面后将宽出的封面边沿书芯前 口切边向里折齐在封二和封三内的加工 。
第二章 书籍装帧设计要素
五、腰封
第二章 书籍装帧设计要素
• 六、扉页
在书籍的目录或前言设有扉页。 包括:扩页、空白页、像页、卷首插页或 丛书名、正扉
• 开本:889*1194毫米
1/16
印张:8
• 2009年2月第一版
2009年2月第一次印刷
• 定价:66元
• ISBN 978-7-112-10435-2
• 版权所有 翻印必究
字数:330千字
• 如有质量问题,可寄本社退换
第二章 书籍装帧设计要素
• 十、版式设计
版式设计,是指书籍正文的全部格式设计。 每幅版式中文字和图形所占的总面积被称为版心。
石经
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧形式的演变
纸张和印刷术的发明对于书籍装帧形式的影响。 卷轴装 经折装 旋风装 蝴蝶装 包背装 线装 简装 精装
卷轴
经折装(折子)
旋风装
包背装
线装
简装
精装
精装 函套
简装
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧与中国文化
书籍是文化的结晶,它一产生,自身就具备两种属性:
书籍各板块主要构成元素
• 封面主要有: *书名: 期号: *作者: *出版社:
• 书脊: 如封面的基本信息一致。
书籍各板块主要构成元素
• 封底: *参编人员: 丛书目录: *书号与条形码:
• 勒口:一般没有固定的信息,按照不同书 籍的类型,可以选择放入信息或者空白, 比如: 作者信息: 寄语:

【精品PPT】书籍装帧设计课件

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《书籍装帧 设计》
书籍装帧设计》 》》》
《书籍设计实例篇》5
1
书籍设计的理念
《书籍装帧 设计》
书书籍设计是整体视觉传达活动,
目标是: 用文字和符号把作者思想纪录并印刷; 将 其传达给其他人。
理念:1.书籍设计不是一个人的事,而是出版者、编辑、设计者、印刷 者、装订者共同的系统化整体工程。
2.包括造型和韵味两方面。
书脊的功能:展销、识别、美化功能 空间:细长方形 内容:书名、出版社、作者名、创意图形
注意原则: 1.书脊体现书封的设计创意,小空间显示大创意
2.书脊是独立空间,是独立的展销面,小空间吸引注意
3.美感的空间分割形式:分段占领、小字形的分割、创意图形新颖
从书书脊可组合成好的图案吸引视觉
《书籍装帧 设计》
书籍的分类与书的构成
《书籍装帧 设计》
平装类
《书籍设计实例篇》4
3
书籍设计的艺术程序
三大环节
《书籍装帧 设计》
采编: 策划,将文字和信息有责任编辑转交设计环节
设计: 根据编辑部门要求与印刷部门交换意见进行书籍设计
制作: 印刷,装订
3
设计程序:
《书籍装帧 设计》
接收资料 总体规划 录入文字导入图片 整 体正文版式与插图使用规划 设计样页打样 与编辑协调 送编辑文字校对 创意插图与文 字 调整送编辑处校对图文 四封设计打样 设计扉页目录版权页广告页书后索引 、校对打 样 拼版、出片、印刷 核对
强烈色彩对比 渐次过渡从背景中凸现出来
《书籍装帧 设计》
手段 色彩明暗对比手法 冷暖色彩刺激
强烈色彩对比 渐次过渡从背景中凸现出来
《书籍装帧 设计》
手段 色彩明暗对比手法 冷暖色彩刺激 强烈色彩对比

完整的书籍装帧设计PPT文档共186页

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完整的书籍装帧设计
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
36、自己的鞋子,自己知道紧在弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
谢谢!

书籍装帧设计ppt课件

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同时,鲁讯也主张设计者在图案适 当的位置签署自己的名字,以示负责和 荣誉。他亲自设计的书籍能把民族风格 和时代特征融合起来,创造出现代书籍 艺术的中国风格。
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鲁迅对于我国现代装帧艺术的重大贡献,更在于他精心培植 了我国第一代装帧艺术家,许多画家参与了书籍的设计和插图创 作,如陶元庆、丰子恺、钱君陶、古元等,对于书籍艺术的发展 起到了积极的推动作用。
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书籍设计的任务: 1.恰当而有效地表现书籍内容。设计要与书籍内容、书籍种类和写
作风格相符合,做到形式与内容一致。 2.考虑到读者对象的年龄、职业、文化程度、民族地区的不同需要
和使用方便,照顾他们的审美水平和欣赏习惯。 3.形成一本出色的书籍。提倡创新,鼓励具有时代特征和民族风格
的设计。
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商代中叶,“简册”,用尖利的刀具将文字刻在事先削好的竹木片上, 再用绳带串联。
周代,青铜的钟、鼎成为书籍,即文字事先被反刻在模具里,待浇铸后 便成书。
春秋以后,“卷轴”,在轻薄的丝帛上用色写文字,收藏时绕中心捧卷 成轴。
东汉,蔡伦发明了造纸术,纸成了文字的载体。 宋代,毕昇发明了活字印刷,结合雕版工艺,书籍便开始以图文并茂的
书籍装帧设计
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书籍是否会消失?
随着数字技术的发展、数字出版和电子书的风行,“书籍数字化”正 在成为当今时尚潮流。
数字化阅读已经成为了一种生活方式,读者已经渐渐习惯了轻触电子 屏的阅读方式。
传统书籍不仅是一种信息传播的载体,它更是一种文化气韵,是千百 年传承下来的传统阅读文化。
艺术是创造和情感的表达,书籍也是如此,它既是作者或艺术家所创 作的语言艺术、图像艺术的载体,更是一个结合了作者、设计师、材 料提供者、工艺制作者等多种综合因素创作而来的多功能艺术品。

图书装帧设计.ppt

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– 如某报报道:“今年夏天杭州人口福不浅,每 天吃剩的西瓜皮就有9000吨,比往年多出三分 之一……全市每日西瓜的总销售量高达850万 公斤,瓜价基本且稳定”
编辑处理稿件的方式
• 压缩; • 增补; • 改写
压缩
• 即通过删节、删句和删字的方法,使原稿 重点内容突出、节奏紧凑、表述简炼
• 突出主要内容; • 突出主要数据
获奖理由
• 莱比锡“世界最美的书”评委会主席乌塔 施奈特女士在评价这本书获奖的理由时说:
• “完美的细节成就了这本书,并不仅是因 为一个封面,也并不是因为中国特色”
• ——莱比锡金奖该颁给谁《中国文化报》 2004-12-07 作者:肖维波 朱虹子
装帧设计的三级审核制度
• 《图书质量保障体系》规定: • 图书的整体设计也要严格执行责任设计编
• 用图比例 • 图片类型 • 图片题材(人、景、物或抽象) • 图片的修饰 • 图片与相关文字的关系 • 图片在版面上的安排 • 图文用纸
图文问题
• 图片使用的问题
– 图片没有说明 – 图片使用文不对题 – 所用图片质量不高 – 图文比例不当 – 成本 – 图片没有作者署名(忽视著作权)
封面设计与版式设计案例
装帧设计应考虑下述条件:
• 首先是书刊的内容、用途与功能等; • 其次是装帧材料、印制工艺等制约; • 三是实用性与需求性的要求; • 四是传统与流行、时尚的结合; • 五是艺术与工艺的统一; • 六是辅助性与独立性的关系; • 最后是装饰性与欣赏性的统一
影响书刊装帧设计的思想
• 深受工业革命中各种建筑思想等的影响, 如工业设计思想、包浩斯设计学院的设计 原则
10、11编辑加工及 出版物装帧设计
2009年12月9日星期三

书籍装帧设计 书面设计PPT29页

书籍装帧设计 书面设计PPT29页
书籍装帧设计 书面设计
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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2.旋风装,指选用一张比书页略宽的长条厚底版,而后把 书写好的书页鳞次相错地粘裱在底版上,首页单面书写,白面 向上形成扉页式,其它书页均两面书写,成卷式收藏。
制作人:张海华 主要从事设计与民艺教研
毕业于华中师范大学 EMAIL:ZHH001@
QQ:285227885
(五)蝴蝶装、包背装——册页书籍形态 蝴蝶装、包背装都是单面印刷,一版一页; 两者区别在于装订形式不同,前者是版心装订;后者 是版边装订。 (六)线装 ——近代“国装” 出现于北宋末年,清代奉为独具民族特色的“国装”。
常见的封面构图形式有:排列、 组合,仍然要注意图文点线面构成 分割因素带来的视觉感受。
(二)形象:封面形象分为具象、抽象、文字。 根据立意,选择封面形象。 具象形常常是文章内容的缩影,多出现于文学艺术等情节 性强的封面上; (三)色彩:略
(四)材料:*材料基础性:“皮之不存,毛将焉 傅”,封面材料是封面设计立意,构图、形象存在、 物化的基础。
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四、书籍装帧的形式美原理 (一)点线面的构成原理——分割、穿插、组合 (二)色彩构成原理——对比、调和 (三)材料美的原理——材料的视触觉原理
思考:1.书籍装帧概念 2.书籍装帧的发展对现代书籍设计的意义
第二讲 书籍装帧设计市场调查

(五)印刷工艺:胶印、压印、烫印等 表面加工是在印刷品的表面经适当的处理,增加印刷品的光 泽,或增加印刷品的耐光性,耐热性、耐水性、耐磨性等, 起到保护印刷品的作用。 印刷品的表面加工有:上光,复合塑料膜层,上蜡等工艺。 立体封、肌理封。 (六) 封面各部分的关系: (七)前封面与后封的关系:
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(三)卷轴装——我国历史上应用最久的书籍形态 始于周,盛于隋唐,沿用至今。常有帛书和纸书。 (四)旋风装、经折装----由卷轴向册页过度的书籍形态
1.经折装,源于佛教经折,装帧形式是将一幅长条书按一 定的宽度,沿书文版面间隙,均匀的一正一方地折叠成长方形, 然后在首位粘上厚纸制成封面。
作业:
作业:
பைடு நூலகம் 作业:
作业:
作业:
分析优秀版式设计作品中的网格,并用草图将其绘制出来。
作业:
作业:
作业:
作业:
书籍版式——图形与文字编排
三、图形与文字的编排 书籍版面中的图形是对穿插于正文中的照片、绘画、
一、市场调查的意义与重要性 要使艺术设计走向自由,发挥设计师的更大作用,
设计师需走出工作室进行市场调查,这将具有非常重要 的意义:
(一)书籍装帧市场调查可帮助设计师了解书籍装帧 的发展动态;
(二)书籍装帧市场调查可提高设计师对书籍装帧的 洞察力和鉴赏力;
二、市场调查常用的方式
(一)分类调查: 1.不同的分类标准可得到不同的角度的调查结果。 2.按出版社分类:人民文学出版社、长江文艺出版 社等等; 3.按阅读群体分类:儿童读物、成人读物等等。 (二)类比调查:同一标准下两个或两个以上的子类 比较分析。
书籍装帧
第一讲 书籍装帧概述
一、概念: 书籍:通常指“成本的著作”,即装订成册的著作。 装帧:装,指束和饰,束之以免错乱;饰之以为美观。
帧,指书幅、画幅或页幅的数量、大小、是一个 量词。 书籍装帧:是将一定数量、大小的书幅或画幅,通过装 饰手法美化,并把它们整齐捆系或装订成册的艺术过程。 也可简称为书装或书装艺术。
版式设计的范围,涉及到报纸、刊物、书籍(画册)、产品样本、 挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域。
分区 确定编排元素在版式中 的具体位置,诸如图片 区、标题区、正文区等, 它是一种隐藏在版式中 的结构线,给受众明确 的定位提示,引导受众 清晰明了地依信息等级 进行阅读。
测试:
测试:
(七)现代书籍形态——平装/精装册页书籍、音像书籍、 多媒体光盘等
三、书籍装帧的基本特征与设计要求
(一)功能性——传播、阅读 (二)从属性——要求设计从属书的内容、情节、气质; 书的消费群体;出版目的、制作工艺 (三)形象性——将抽象的书籍内容物化为立体和平面 的存在形象,使欣赏者由外观、内页和内容等形成审美 整体 (四)时代性—制—作审人美:张观海念华与工艺制作要有时代气息 (五)个性化主—要从—事体设现计与设民计艺主教研体的意识、风格
(四)立意可发挥有意味的创造性想象:即找点子 让封面意趣具有巧妙性、含蓄性。书装艺术的从属 性制约着封面构思必须依附书的内容等等,但我们 不必完全被动的解说书中内容,可围绕书的精神创 造一种意味。
(五)立意要注重个 人独特风格的创造: (古诗描写“月”的 风格各异:“海上升 明月,天崖共此 时”“明月几时有, 把酒问青 天 ”“明月主要制从作事人设:计张与海民华艺教研 却 多 情 , 处 处 随 人毕业于华中师范大学 行”“明 月照高楼EM,AIL:ZHH001@ 流光正徘徊”)只有 QQ:285227885 营造独特的个人风格 形式才能别出心裁, 不落俗套。
空白空间 (1)认识空白空间 (2)空白空间留多少为好 (3)空间如何留白
分栏
1、网格 (1)网格的概念 (2)网格分类 (3)网格学习的方法
作业:
作分类、分区、分栏练习(提供图片、 三: 文字资料,作草图各五个,课后进行电
脑制作)
作业:
1.提供多幅设计作 品,用黑白灰进行整体版式的分析。
第三讲 封面设计
一、封面设计 定义 (一)广义包括: 封面(正封、 封脊、后封)、 扉页、护封、 环衬等非正文、 辅文、插图。 (二)狭义包括: 正封、封脊、 后封。
二、封面设计的分类
按封面上的形象内容分:具象形、抽象形、
纯文字形
按封面触觉分:纸封、布封、皮封、木封等
等。
……
制作人:张海华 主要从事设计与民艺教研
毕业于华中师范大学 EMAIL:ZHH001@
QQ:285227885
三、 封面设计的立意
(一)立意的重要性与作用 意奇则奇、意深则深、意高则高、意远则远、
意古则古。可见立意的重要性。
(二)立意要从市场调查出发
(三)立意要以书稿的内容气质、主题思想为指导: 即,封面设计要体现书稿的内容气质主题的某一方面, 起到“以一当十”“迁想妙得”的作用。
第四讲 开本
一、定义 开本即一本书幅面的大小。书籍开本设计,是以一定规格的 整张纸为印刷纸,采用不同的分割方式为形成书籍成品尺寸 规格。通常把一张按国家标准分切好的平板原纸称为全开纸。 在以不浪费纸张、便于印刷和装订生产作业为前提下,把全 开纸裁切成面积相等的若干小张称之为多少开数;将它们装 订成册,则称为多少开本。

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绢料 绢常用于较高档线装书封面和书函面。时而用于高档精 装封面。 绫料 绫料大部分用于线装书封面、包背装书封面、线装包角 用料、卷轴装书画上下漂料和边料等。绫料装裱给人以 高雅朴素、古香古色的艺术感觉。 麻料 麻织品的经纬线相同,或将经纬一种突出表面织成暗格, 且有粗纹、中纹、细纹之分。书刊封面选用麻织品以乳 原色的粗、中纹较多。麻织品封面材料朴素、庄重、高 雅大方。多用于高档、大幅面的书籍、画册。其加工方 法与棉、丝织品封面相同。
材料语言性:材料本身就艺术语言的作用, 很多精装书就是通过纯材料表现一种高贵、庄严。
封面材料的分类:略
特种纸
制作人:张海华 主要从事设计与民艺教研
毕业于华中师范大学 EMAIL:ZHH001@
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二、书籍装帧简史
(一)甲古装——我国最早的书籍雏形 陕西周原地区发现的西周早期甲骨文
片上有用绳子串连的痕迹。 书装萌芽期(只是个别人的聪明之举,
不能形成普遍的意识形态) (二)简牍装——我国最早的成熟书装形态
简策:指竹片成书;版牍:指木片成 书。两者统称为简牍。
制作人:张海华 主要从事设计与民艺教研
黑、白、灰关系
在版式设计中,图形与 图形、图形与文字、文 字与文字、编排元素与 背景之间,无论表现为 有彩色或无彩色,我们 在分析时,都在视觉上 整体归纳为黑、白、灰 三种空间层次关系。
面构成
为了加强编排的整 体概念,应有意识地 将文字做面的编排, 理解文字在版式设计 中所占的面积大小及 形成的黑、白、灰视 觉效果。
行大胆取舍,创立清晰的设计思路和画面形式感,单纯简 洁的版面才能获得画面完整、秩序感强、一目了然的视觉 效果。版式设计的秩序感,是指版面中各种视觉元素有组 织、有规律的表现形式,它使版面的具有井然有序的视觉 结构。
书籍版式——形式法则
3.善用对比、强调和谐
对比是将多种要素进行互相比较,以取得强烈的视觉效果 的手法。如:主次、大小、长短、疏密、动静、黑白、虚实等, 相互渗透,交融并存。调和就是在各种视觉元素之间寻找互相 协调的因素来表现主题的编排手法。在版面中,只有在不同元 素中寻找相同或相似的因素来作为版面组织的纽带,才能产生 协调而有意味的效果。
对一本书的正文而言,开数与开本的涵义相同,但以其封面和插页用纸 的开数来说,因其面积不同,则其涵义不同。通常将单页出版物的大小, 称为开张,如报纸,挂图等分为全张、对开、四开和八开等。
第五讲 书籍版式设计
一、版式设计定义与原则 (一)版式设计——是对书籍内容(文字、插图、 纹样等)在即定的幅面上进行编排达到易读、新颖、 美观的目的。 版式设计是一个广义的概念包括: 正文、辅文(目录、版权页、前言、注释)、 插图(图例、边饰)、 触觉四部分。
二、封面设计的手法
书籍装帧设计“意“的物化形式 有两种:视觉和触觉。视觉要通过 构图、形象、文字、色彩和印刷工 艺等手段表现;触觉要通过材料和 印刷工艺来表现。
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