22.云房子是苏教版第三册的一篇童话故事。课文内容浅显....ppt
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二年级上语文课件-云房子-苏教版 (3)
“有的像大冬瓜那样傻傻地横着”（为什么是“傻傻”的横着？） “有的像花儿那样美美地开着” （联系学生的生活实际体会 “美美”）（此环节是“感悟语言，体悟语感”）
C．男、女分别比赛读句子。 D．课堂积累，背诵三、四句。（此环节是积累语言， 积淀语感） E．学习运用成语。云房子的样子可真多，你能用一个 四字词语来说说吗？ （各式各样、各种各样、多姿多 彩、千姿百态……）（板书：千姿百态） F．说话练习：你想造什么样的云房子呢？你能用这样 的句式，出示：（我们的云房子真有趣啊！它们有的 像——，有的像——，还有的像——。）来给大家介绍 一下吗？ （此环节是运用语言，习得语感）
3．指导朗读长句
4．分组朗读课文，相机纠正字音。 （在这几个环节里，教师组织学生扎扎实实地学习了课文里的生 字、理解积累了一些叠词、朗读了长句子。教学时间充分地利用
第二步，品味语言，体学习第一段
（1）师引读第一段，天空出现什么？ （2）播放课件，感受云多。
2、对于词，通过读、议、说、用等反复接触、感受、领悟、积
累、运用了课文中的部分词语。由生字组成的词语， 笑眯眯 、 水汪汪、很高的、很宽的、傻傻的、美美的等词语。 3、对于句，通过朗读反复接触、领悟、积累、运用了一些在表 达上比较有特色的语句。第二自然段中表达有特色的句子等。
节律、读出课文的情趣、读出课文的神韵。这样的语言图式，即“格” 一旦
印在学生的头脑中，内化为他自己的语言，形成语感。以后出现一些欢乐的 场面，学生头脑中的“格”在特定的语言环境里自然而然自动化地就蹦出来
了，达到一说就清，一写就顺的境界。）
四、课堂练习，积累反馈 1．练习写生字。 2．老师随堂指导。 （此环节继续完成生字学习任务——写字。低年
二年级上册语文课件 22,《云房子》第一课时 苏教版
xiē
zhèn
一样 一些 一阵风
héng
横着
táng
礼堂
hū rán
忽然
shuǎ
玩耍
xǐ
洗过
jìng
干净
mī
wāng
笑眯眯 水汪汪
来不及 一样 一些 一阵风 造房子 横着 礼堂 忽然 作客 玩耍 洗过 干净 只剩下 笑眯眯 水汪汪
自读要求：
自己大声朗读课文，长句 子或难读的句子多读几遍，注 意停顿,做到不顿读，不回读， 读得流利。
长句练读
1.刚刚下了一场雨，太阳公公 还来不及把云全收回去，有一 些就留在天上了。
2.天空像洗过一样干净，只剩 课文，思考刚才提出的问题。
云怎么造房子？
是想象的房子。
是用什么云造的房子？ 是用白云“造”的房子。
是谁用云造房子？
是小鸟用白云“造”房子的。
fáng
房子
22 云房子
看到课题，你想说什么？
云怎么造房子？ 是用什么云造的房子？ 是谁用云造房子？ 是怎么造房子的？ 都造了些什么样的房子？
……
自读要求：
自由朗读课文，认清字形， 读准字音，遇到难读的字多读 几遍，做到不读错字，不读漏 字。
jí
来不及
zào
造房子
kè
作客
shèng
只剩下
yàng
都造了些什么样的房子？ 有冬瓜样、花样、高楼、大
礼堂等房子。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
及 然客 耍 样阵 洗净
课后作业：
正确、流利地朗 读课文。
22苏教版二年级上册《云房子》3精品PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
mī
wāng
只剩下 笑眯眯 水汪汪
来不及
一样
一些
一阵风 陈
造房子
横着
礼堂
忽然
作客
玩耍
洗过
干净
只剩下
笑眯眯 咪
水汪汪
不一会儿，云房子造好了： 有的像大冬瓜那样傻傻地横着， 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房，有很宽的大礼堂， 也有一点点小的，小得只可以住 进一只小麻雀。
爱花的孩子说我像朵花， 馋嘴的孩子说我是棉花糖， 有时我变成一头大狮子， 有时我假装一群小白兔， 蓝天是我家， 我千变万化本领大。
jí
yàng xiē zhèn
来不及 一样 一些 一阵风
zào
héng
táng hū rán
造房子 横着 礼堂 忽然
kè
shuǎ xǐ
jìng
作客 玩耍 洗过 干净
shèng
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
不一会儿，云房子造好了：有的
像（
），有的像
（
）。有（
），有
（
），也有（
），
（
）。
我们的云房子真美呀！有的
像，Biblioteka 的像，还有的像……
小学语文二年级上册《云房子》课件(苏教版国标本)
没有了，没有了。天空像洗 过一样干净，只剩下一个笑眯眯 的太阳和一片水汪汪的蓝天。
雨过天晴 瓦蓝瓦蓝 一碧如洗 万里无云 晴空万里 蔚蓝 湛蓝
扩词
房 房子、楼房、房东、房间、厂房 及 及格、及时、以及、及第、波及 造 深造、造次、造句、人造、打造 样 样子、样本、样品、样片、一样 客 客人、作客、客房、客气、说客
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
房及造 样客耍 然阵 洗净
按笔顺描红
刚刚下了一场雨，太阳公 公还来不及把云全收回去，有 一些就留在天上了。
“哇，这么 多白云！我们来 造云房子。”
不一会儿，云房子造好了： 有的像大冬瓜那样傻傻地横着， 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房，有很宽的大礼堂， 也有一点点小的，小得只可以住 进一只小麻雀。
说课文主要写了什么？
这篇课文主要描绘了雨后天空的 美丽景色：有云时，云朵千姿百态逗 人喜爱；有风时，云朵散去，天空更 洁净艳丽；还有小鸟的欢快飞动。
大声读好下面的词语,提出不理解的。
一场雨 太阳 来不及 开心极了留下 一群 造房子 冬瓜 横着开着 高楼 大礼堂 可以 住进 麻雀 作客 玩耍 忽然 收回去 呼啦啦 一阵风 洗干净 一样
不一会儿，云房子造好了：有的像
那样
，有的像 那样 。
有 ，有 ，也有 ，小得只
可以 。
各种各样 各式各样 千姿百态 姿态万千
小鸟们开心极了，它们从 这幢云房子里飞出来，又向那 幢云房子里飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。你到我的 房子里来作客，我到你的房子去 玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？ 云房子变小了，云房子不见了。云 房子哪儿去啦？
看拼音写词语（听写词语）
yī cháng yǔ tài yáng lái bù jí kāi xīn jíle liú xià zào fáng zǐ dōng guā héng zhe yī qún kāi zhe gāo lóu dà lǐ táng kě yǐ zhù jìn máquè zuò kè wán shuǎ hū rán shōu huíqù hū lā lā xǐ gān jìng yī yàng yī zhèn fēng
云房子PPT课件最新苏教版
6．根据课文将下面句子补充完整，并加上标点。 开心极了 (1)小鸟们_____________ 这幢云房子里 ， 它们从________________
那幢云房子 飞出来 ，又向________________ 飞过去 。
！ (2)哇 ，这么多______________ 白云 。 变小了 ，云房子____________ 不见了 (3)咦 ？云房子__________
的大眼睛。
音序：W 部首：氵 结构:左右
组词：水汪汪
泪汪汪 书写指导：“氵”旁稍微高一 些，王字中横最短。
造句：小红有一双水汪汪
理解词语
干净： 指没有尘土、杂质等。
造句：妈妈把玻璃擦得很干净。 来不及： 指因时间短促，无法顾到或赶上。 造句：突然下雨了，我来不及回家收衣服。 笑眯眯： 形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
7．读课文，给下列句子排序。 ( 2 )它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。” ( 1 )一群小鸟飞过来。 ( 3 )不一会儿，云房子造好了。 ( 5 )有的像花儿那样美美地开着。 ( 4 )有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
16 云 房 子
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.熟读课文，背诵课文。（重点）
造句：奶奶笑眯眯地给我们讲故事。
水汪汪： 形容充满水的样子。 造句：大雨过后，地面上水汪汪的。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段)雨后的天空留着一些云。
第二部分(第2－4自然段)写小鸟们造出了各种各样 的云房子，它们在云房子之间飞来飞去，开心极了。 第三部分(第5、6自然段)写云房子被风吹走了，天 空像洗过一样干净、明亮、美丽。
音序：C 部首：厂 结构:独体
工厂 书写指导：一横不能太长，撇 是竖撇，在横的左边起笔。
苏教版语文二年级上《22云房子》课件
天上的云可真漂亮，它们有的（ ）， 有的（ ），还有的（ ）。
“哇，这么多白云！我们来造云 房子。”
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字 组成的词语。 3、了解雨后天空美丽的景象，体会 小鸟们的欢乐，培养爱观察、爱想象 的良好习惯。
xiē hãnɡ
tánɡ shânɡ
星期天，王明来我家作客。
客气 客人 请客 作客 客车
课间，同学们在操场上尽情地玩耍。
玩耍 耍闹 耍弄 耍笑 耍猴
我按照老师的要求写字，果然字体 好看多了。
果然 当然 突然 然后 恍然大悟
一阵风吹来，树叶随风飞舞。
阵地 一阵风 阵雨 阵法
我爸爸喜欢干洗衣服。
洗手 洗过 干洗 洗头 水洗
这是一方神圣的净土。
kâ shuǎ
一些
xǐ
横着
礼堂
剩下 作客 可以 玩耍
jí zhân
zhuàng yànɡ
洗过
hū rán
这幢 一 样
jìnɡ
忽 然
zào
干净
来不及
mī
一阵风
wānɡ
造房子
笑眯眯
水汪汪
房 （fáng） 造 （ z à o）
） 及 （jí 样 （yàng）
客（kè）
然 （ r á n）
耍 （shuǎ）
云房子真( 啊! 有的像( 有的像( 还有的像( ), ),
)
).Βιβλιοθήκη 小鸟们开心极了，它们从这幢 云房子里飞出来，又向那幢云房子 飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子 里来作客，我到你的房子去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。 咦？云房子变小了，云房子不见 了。云房子哪儿去啦？
“哇，这么多白云！我们来造云 房子。”
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字 组成的词语。 3、了解雨后天空美丽的景象，体会 小鸟们的欢乐，培养爱观察、爱想象 的良好习惯。
xiē hãnɡ
tánɡ shânɡ
星期天，王明来我家作客。
客气 客人 请客 作客 客车
课间，同学们在操场上尽情地玩耍。
玩耍 耍闹 耍弄 耍笑 耍猴
我按照老师的要求写字，果然字体 好看多了。
果然 当然 突然 然后 恍然大悟
一阵风吹来，树叶随风飞舞。
阵地 一阵风 阵雨 阵法
我爸爸喜欢干洗衣服。
洗手 洗过 干洗 洗头 水洗
这是一方神圣的净土。
kâ shuǎ
一些
xǐ
横着
礼堂
剩下 作客 可以 玩耍
jí zhân
zhuàng yànɡ
洗过
hū rán
这幢 一 样
jìnɡ
忽 然
zào
干净
来不及
mī
一阵风
wānɡ
造房子
笑眯眯
水汪汪
房 （fáng） 造 （ z à o）
） 及 （jí 样 （yàng）
客（kè）
然 （ r á n）
耍 （shuǎ）
云房子真( 啊! 有的像( 有的像( 还有的像( ), ),
)
).Βιβλιοθήκη 小鸟们开心极了，它们从这幢 云房子里飞出来，又向那幢云房子 飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子 里来作客，我到你的房子去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。 咦？云房子变小了，云房子不见 了。云房子哪儿去啦？
苏教版语文二年级上《22云房子》课件
水汪汪 汪洋
jì ng
音序：J
净土 干净 净化 纯净
） （及时） 房 （fáng） （房子） 及 （jí 造 （yàng） （ z à o） （样子） （造成） 样
客（kè） （shuǎ） （客气） 耍 （玩耍）
然 （zhèn） （ r á n） （然后） 阵 （阵雨）
洗（xǐ）（洗澡） 净（jì ng） ）
fáng
音序：F
房子 楼房 房屋 心房
jí
音序：J
及时 以及 及格 来得及
chǎng
音序：c
工厂 厂房 厂家 厂长
kè
音序：K
客人 做客 游客 乘客
shuǎ
音序：S
玩耍 耍闹 耍弄 耍笑
rán
音序：R
果然 当然 突然 然后 恍然大悟
xǐ
音序：X
洗手 洗过 干洗 洗头 水洗
wāng
音序：W
类似于水汪汪（ABB）的词语： 红彤彤、红艳艳、绿油油、 金灿灿、笑哈哈、笑眯眯、 喜洋洋、乐呵呵、水灵灵、
没有了，没有了。天空像洗 过一样干净，只剩下一个笑眯眯 的太阳和一片水汪汪的蓝天。
作
业
观察白云或彩霞,仿照第二自然段写话。
天上的云各种各样： 有 ，有
天上的云千变万化： 有的 ，有的
，还有
爱花的孩子说我像朵花， 谗嘴的孩子说我是个棉花糖， 说我像啥就像啥，全凭你想象。 蓝天是我家，任我随处荡。
谜底：云
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字 组成的词语。 3、了解雨后天空美丽的景象，体会 小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然、 关爱生命的情感。培养爱观察、爱想 象的良好习惯。
些 （xiē） （héng） （些许） 横 （横线）
苏教版二年级上册语文《云房子》公开课课件PPT
二、 教学重点与难点 教学重点：能源的概念以及能源的特点。 教学 难点：能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具：木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
六、几种触电类型
了解几种触电类型（看幻灯片 17、18 点击观看 19、20 低压触电的 两种
情况和原因）学生总结返回---幻灯片 18
接着提问怎样来
避 免家庭电路中的触电（看幻灯片 21）-----不接触低压带电体
除了家庭电路触电还有高压触电（看幻灯片 22 点击观看幻灯片 2 3）-----不靠近高压带电体
教学反思：
本节课有三个特点：
1、 内容我
淡化知识点的传授，强化对疑难问题的探究。么低压供电的电源处零线是接 地的，零线与地面间就没有电压了？保险丝为什么要选用“电阻率 较大 ”而“熔点较低”的“合金”做成？为什么家用电器的金属外 壳接地后 ，即使外壳带电，人接触了外壳也不会对人体造成危害了？ 这些问题提高了学生的兴趣，对于学生理解基础知识也起到了很好 的作 用。 2、 利用直观手段提高课堂效率。我在讲课时利用文字、图片、音 频、 视频、实物等直观手段，让学生在观察、思考、讨论和动手实 践中掌握 知识，增强了暗示性，降低了理解的难度。 3、 让学生成为课堂的主人。教师整节课都在不停地说，但不是在 讲授 、传授，而是在启发、引导和组织。相反，学生成了学习的主 人，所有 知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中 理解和掌握的 。
提问：各种用电器的插头都一样吗，插座呢？ 学生根据自己动手和观察的结果可得出结论，让学生总结哪些用电 器该用三脚插座，（生回答：冰箱，洗衣机，电饭煲等）
《云房子》PPT下载
书写指导：上窄下宽，下边 “女”横略长，托住上部。
rán
然
音序：R 部首：灬 结构:上下
组词：忽然 突然
造句：我走在上学的路上， 书写指导：上部笔画要紧凑， 忽然后面跑来一只大狗。 下部略宽。
xǐ
洗音序：Βιβλιοθήκη 部首：氵 结构:左右组词：洗澡 洗衣 造句：弟弟正在洗澡。
书写指导：“氵”呈弧形， “先”上撇小，“乚”舒展。
组词：厂房 工厂 造句：这是一个很大的 厂房。
书写指导：一横不能太长，撇 是竖撇，在横的左边起笔。
kè
客
音序：K 部首：宀 结构:上下
组词：作客 客人 造句：我们常年作客他乡。 书写指导：“各”横撇和捺舒
展，盖住“口”。
shuǎ
耍
音序：S 部首：而 结构:上下
组词：玩耍 耍闹 造句：小朋友在操场上 玩耍。
房
音序：F 部首：户 结构:半包围
组词：房子 房屋 造句：我家买了一套新 房子。
书写指导：“户”要写得扁一 些，“方”横稍长。
jí
及
音序：J 部首：丿 结构:独体
组词：及时 来不及 造句：还有一个小时就要 书写指导：第二笔横折折钩的 开车了，来不及去看他了。 横较长且左出头。
chǎng
厂
音序：C 部首：厂 结构:独体
造句：奶奶笑眯眯地给我们讲故事。 水汪汪：形容充满水的样子。
造句：大雨过后，地面上水汪汪的。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段)雨后的天空留着一些云。 第二部分(第2－4自然段)写小鸟们造出了各种各样 的云房子，它们在云房子之间飞来飞去，开心极了。 第三部分(第5、6自然段)写云房子被风吹走了，天 空像洗过一样干净、明亮、美丽。
《云房子》 精品课件3(共20张)
有的像大冬瓜那样 傻傻地横着。
有的像花儿那 美美地 样美美地开着。
有很高的 大楼房
有很宽的大礼堂
也有一点点小的， 一点点 只可以 小得只可以住进一只小 麻雀。
有的像 那样 横着， 有的像 那样 开着。有 大 楼房，有 大礼堂，也有一点点的， 小得只 。
天上的云房子可多了！有的像( ) 那样（ ），有的像（ ）那样 （ ）......
开 心 极 了
小鸟们开心极了，它们 从这幢云房子里飞出来，又 向那幢云房子飞过去。 叽叽喳喳叽叽喳。你 到我的房子里来作客，我到 你的房子里去玩耍。
咦？云房子变小了， 云房子不见了。 云房子哪儿去啦？
笑眯眯的太阳
水汪汪的蓝天
没有了，没有了。天空像 洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯 的太阳和一片水汪汪的蓝天。
云房子
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
苏教版二年级上册语文《云房子》优课件PPT
，还有
。
，也有的
。
作业
观察白云或彩霞,仿照第二自然段写话，还有
。
天上的云千变万化：
有的 ，有的
，也有的
。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
22 云房子
PPT课件： 语文课件：
数学课件：
英语课件：
人教版一年级语文上册：
人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：
天上的云各种各样：
有
，有
天上的云千变万化： 有的 ，有的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
《云房子》PPT
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
2017版苏教版二年级上册语文云房子PPT
核心问题： 课文中的云房子给小鸟带来了什么？ 串珠问题： 1.云房子是谁造的？ 2.都有什么样子的云房子？ 3.造好云房子后小鸟们都在做什么？ 4.云房子怎么不见了？
……
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
第一自然段写雨后怎么情景？ ❖ 写雨后天上留着一些云。
给 一 片 纯 净 的蓝 天
是谁把你 洗得那样明净？ 多像弟弟脸上 水汪汪的眼睛。
是谁替你 打扮得如此美丽？ 为你宽广的胸膛， 披上了蓝蓝的纱衣。
我把小鸟悄悄放飞， 让它们唱出甜甜的歌曲； 我让白云慢慢飘游， 就像花儿开在你的发际。
啊，蓝天， 你像童话一样纯净。 我在你的目光里， 让梦儿——向你轻轻飞去。
给下面的字找个好朋友吧！ 及吸级极
高（ ） 积（ ） （ ）时 （ ）收
级
极
及
吸
3．填上合适的量词。
一( )雨
一( )蓝天
一( 场)太阳
一( )风
片
一( )麻雀
一( )小鸟
个
阵
只
群
5．照样子，写词语。 呼啦啦____________ ____________ ____________ 叽叽喳喳____________ 哗_啦__啦_________ ________轰__隆__隆
第五自然段写什么吹什么动？ ❖ 写风一吹，云朵飘动，并慢慢散去。
没有了，没有了，天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
读句子，选词义 净 ① 清洁 ②全
（1）满地净是树叶。（ ） （2）天空像洗过一样干净。
() ②
①
笑眯眯 水汪汪
第六自然段写什么散了呢？ ❖ 写云散后，天空显得特别干净，美丽。
云房子
22 云房子教材简析《云房子》是苏教版小学语文第三册第八单元中的一篇童话故事。
全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千资百态逗人喜爱;有风时，云朵散去，天空更显洁净、艳丽。
另外，天空还有小鸟的欢快飞动,这些使人感受到自然界的美好与和谐。
设计理念这篇课文是以小鸟的活动为线索，用小鸟的眼光观察空中的景色，符合儿童的心态，体现了童话的特点。
内容生动活泼，语言富有童趣，而且课文最大的特点就是想象丰富。
我给学生创设相应的情境，以“激趣”为中心，努力建设开放而有活力的语文课程，使学生扩大语文学习的视野，提高学习运用语文的积极性，从而在课内外的学习与运用中拓展语文课程的内涵。
同时为学生营造创新的氛围，培养学生创新思维和创新能力，要让学生听到的、看到的和想的、说的、做的东西都能够是丰富多彩的。
让学生在教学过程中得到充分的活动，从而真正把课文读懂读好，达到发展思维，积累语言的目的。
课时目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、让学生了解初秋雨后的天空变化和小鸟活动的情况，感受天空的美丽和小鸟的活泼，培养热爱大自然的思想感情和爱观察，爱想象的良好习惯。
同时让学生意识到保护生态环境的重要性。
3、培养学生语文综合表达能力，自主创新能力和群体合作能力。
教学重难点：1、排比句式的练说2、以读感悟：有云时，云朵的千姿百态；无云时，天空的洁净。
教学课时：第二课时教学准备：多媒体课件教学过程：一、聆听雨声，复习导入。
1、揭示本课学习内容：今天我们继续学习第22课。
2、小朋友们听！雨姐姐给小朋友们带来了很多词宝宝，你能大声地喊出它们的名字吗？3、小朋友还能认识这些词宝宝，雨姐姐可高兴拉！这时候，雨停了，雨姐姐请出了太阳公公！二、美的呈现，引入童话。
1、可是太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在了天上。
瞧，几朵白云在蓝蓝的天上忽悠悠地飘着，景色多美啊！2、这时候，谁飞过来了？瞧，它们在天空中自由自在地飞着，多快乐啊！同学们，你们想变成小鸟吗？3、呀，这么多小鸟！这下，天空中可热闹了！看到这样的天空，你们会说——（出示句子）亲爱的小鸟们，看到这么多白云，你们最想干什么？来，让老师来听听，哪只小鸟最想来造云房子？谁能学着它们的样子来说一说？加上自己的动作就最好了！想造云房子的一起站起来告诉我，我们一起来做做这群可爱的小鸟，好吗？三、美的感受，放飞想象。
苏教版二年级上册《云房子》PPT课件4
一场雨 一群鸟 一只小麻雀 zhèn lán zhuàng 一阵风 一片蓝天 一幢云房子 一（ 朵）云 一（ 个 ）太阳 mī wāng 笑眯眯 水汪汪 呼啦啦 （ ）（ ） （ ）
一场雨 一群鸟 一只小麻雀 zhèn lán zhuàng 一阵风 一片蓝天 一幢云房子 一（ 朵）云 一（ 个 ）太阳 mī wāng 笑眯眯 水汪汪 呼啦啦 （ 笑哈哈） （绿油油） （ 亮晶晶）
jí
来不及
“哇，这么多 zào 白云！我们来 造云房子。”
有的像大冬瓜那样傻傻 héng 地横着
xiàng
shă shă
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房
有很宽的大礼堂
kuān
táng
也有一点点小的，小得 má què 只可以住进一只小麻雀
zhèn
忽然，呼啦啦吹来一 yí 阵风。咦？云房子变小了， 云房子不见了，云房子哪 儿去啦？
云房子
云房子
刚刚下了一场雨，太 gōng gong jí 阳公公还来不及把云全 xiē 收回去，有一些就留在 天上了。
jí
来不及
刚刚下了一场雨，太 gōng gong jí 阳公公还来不及把云全 xiē 收回去，有一些就留在 天上了。
一群小鸟飞过来，它们说： “哇！这么多白云！我们
zào
来造云房子。”
一群小鸟飞过来，它们说： “哇！这么多白云！我们来 造云房子。”
有的像大冬瓜那样傻傻地横 着，有的像花儿那样美美地 开着。有很高的大楼房，有 很宽的大礼堂,也有一点点小 的,小得只可以住进一只小麻 雀。
yàng
héng
kè
shuǎ
作客
玩耍
叽叽喳喳叽叽喳。你 到我的房子里来作客， 我到你的房子里去玩 耍。
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