xx中心学校校长在学校管理经验交流会上的发言
校长对学校管理的发言稿
校长对学校管理的发言稿
各位老师、同学们:
大家好!很高兴能够和大家相聚在这里,借此机会和大家分享一下我对学校管理的一些想法和探讨。
首先,我想回顾一下我们学校的发展历程。我们学校成立于
XX年,经过多年的发展和努力,已经成为了一所拥有优质教
育资源和师资力量的学校。我们的目标是培养具有良好品德、优秀素质和卓越能力的学生,为社会和国家培养更多的人才。
对于学校管理,我认为,管理是全校工作的基础,是我们实现学校发展目标的重要保证。在管理方面,我们需要做到以下几点:
首先,我们需要注重学校的组织和协调。作为校长,我认为最重要的一点就是要确保学校的各项工作能够有序进行。我们要建立健全的组织结构和管理制度,明确工作职责和任务分工,确保学校的各项工作能够顺利进行。
其次,我们需要注重师资队伍的建设和管理。教师是学校的中坚力量,他们的教学水平和教育观念直接关系到学校的教育质量和办学水平。因此,我们要重视教师的培训和管理工作,建立健全的教师岗位评聘制度,提高教师的专业素养和教学能力。
此外,我们还需要注重学生教育和管理。学生是学校的未来,他们的成长和发展直接关系到学校的未来发展。我们要加强学
生素质教育,注重学生心理健康教育,培养学生的创新精神和实践能力,为他们创造良好的学习和成长环境。
最后,我认为,在学校管理方面,我们还要注重与家长和社会的沟通与合作。学校不是一个孤立的岛屿,我们需要与家长和社会各界建立良好的沟通和合作关系,共同关心和支持学校的发展。
在学校管理的工作中,我相信,只有我们每一个人团结一心,共同努力,才能使学校管理工作更加完善和高效。我希望大家都能够积极参与学校管理工作,为学校的发展贡献自己的力量。
有关校长和学校管理精彩发言稿三篇
有关校长和学校管理的精彩发言稿
尊敬的各位领导、老师:大家上午好!
我是来自中心小学的一名普通教师,非常感谢教育局领导给我们一线教师提供了这样一个实话实说的平台,让我们有机会抒发内心最真实的感受和期待,下面我想就教育局领导拟定的五个访谈话题谈谈我的一些看法,如果有不到之处,敬请各位领导、专家、同仁批评斧正。
一、你认为一个称职的或优秀的校长应该具备怎样的资历或素质?
我认为一个优秀的校长,他应该具备以下四项素质:
1、具有高尚的人格魅力
为人正直,胸襟开阔,知人善用,具有识才、爱才、用才的品德,在用人之长中使其“长”更长,在容人之短中使其“短”更短,平时特别要允许别人发表反对意见。学校重大决策能民主商讨,广开言路,虚心听取多种意见,集众人之智慧。身正廉洁,不谋私利,率先垂范,踏踏实实地做事,清清白白地做人,这样老师们才会心悦诚服地接受校长的领导,并且自觉发挥教学工作的主动性和积极性,齐心协力为学校的发展努力。
2、具有渊博的知识底蕴
首先要具有教育学知识。能在办学中按教育规律办事,能根据学校教育的发展和动向,按新课改的要求开展教学工作,正确处理好教与学的关系,达到提高教学质量,全面发展的目的。其次要具有心理学知识。能了解家长、教师、学生的心理需求。再次具备精湛的教学业务能力,至少要精通一至两门学科的教学业务知识,并对其它相关学科也应该做到基本了解,能熟练地运用教育规律,成为教育教学的行家里手。
3、具有协调、管理的能力。
工作中善于协调、善于激发教职工的工作情绪。能巧妙控权,敢于大胆放权,用目标去激发集体的工作热情。要有学校远期目标、近期目标,更要有教师奋斗目标和学生成长目标,要有经济发展规划,更要有教育奋斗方向。
中心学校校长在教育质量提升工作会上的讲话
XX 镇中心学校
同志们:
经中心学校研究,决定今天召开全镇教育质量提升工作暨总结表彰大会,会议主要任务是:全面总结2022 至2022 学年度全镇教育教学质量工作,认真分析存在的问题和不足,总结经验,坚定不移地以教育教学质量提升为核心,推动张寨教育教学质量再上新台阶。刚才,我们对在2022 秋季本镇自考和2022 年春季三镇联考中取得优异成绩的单位和个人进行了表彰,在此, 我谨代表中心学校向获得表彰的学校表示热烈的祝贺!向在坐的各位同志一年来为全镇提高教育教学质量提长工作付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!下面,我讲四点意见:
张寨的教育教学质量从前几年的全县垫底、到现在的位居全县农村学校中游水平,成绩确实来之不易,令人振奋。说明近两年来,从中心学校到自然学校,学校的质量核心意识进一步加强,教学态度进一步端正,教育信心持续增长,工作成效显著提高。这一大好局面的得来,在坐的各位同志功不可没。同时,中心学校在强化质量监测,推进高效课堂,加强教师培训,分别做了大量卓有成效的指导和推动工作,使得全镇教学质量一步一个台阶.
开展三镇联考与本镇自考工作已连
续进行了四年, 月考工作也已经坚持了两年通过教育教学质量
监测,学校在全面贯彻党的教育方针政策, 实施素质教育,提高教育教学质量,推进镇域内教育均衡发展等方面已经内化于心、外化于形。
满足人民群众对优质教育的强烈需求, 已经真正成为学校和教师的努力方向和奋斗目标
通过月考、联考和自考,让更多的人、更全
面、更深刻的了解了我镇义务教育阶段教育教学质量现状、课堂教学水平和学生发展状况,进一步明确了当前和今后一个时期学校教育工作和课堂教学工作的发展方向,强化了我镇泛博教职员工提高教育教学质量决心和信心。通过教育教学质量监测,让学校在发展中
《学校管理经验交流汇报演讲稿[精选五篇]》
《学校管理经验交流汇报演讲稿[精选五
篇]》
第一篇:学校管理经验交流汇报演讲稿篇一:学校管理经验交流汇报演讲稿
各位领导老师:
大家好。很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。
我校建校仅仅只有6年时间,在学校管理上下了不少功夫,虽然取得了一定的成绩,但与县直几所历史悠久的老校来比还有很大的差距,现在就我校在工作中的做法与各位校长书记交流,有不对之处,敬请指正。
一、注重班子队伍建设强化教师思想政治学习
学校的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。
㈠注重班子队伍建设
“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难以发展。学校在选拔中层领导上都有一个最基本的底线,那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂,与教师比业绩,与教师比品格。他们与教师们,风雨同舟,同甘共苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。
注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径,校长每周一下午都要组织班子成员召开例会,学习上级有关文件精神,重申“克己奉公,
干净办事”的工作原则,检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”,强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高,境界高,工作水平高,服务热情高的优秀集体,增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力。
㈡强化学习研讨,促进教师队伍发展
教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目标,必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进教师的
校长教育教学质量座谈会发言稿范文(3篇)
校长教育教学质量座谈会发言稿范文(3篇)
校长教育教学质量座谈会发言稿范文(精选3篇)
校长教育教学质量座谈会发言稿范文篇1
尊敬的各位领导、各位校长:
下午好!
寒风瑟瑟辞金秋,落叶飘飘迎故客。今天,非常高兴地邀请到教育局领导,中心学校、初中学校的校长们莅临我校检查指导工作。我代表学校班子对各位的到来表示热烈的欢迎!
近年来,在市委政府的正确领导下,学校以服务为宗旨,以就业为导向,遵循“德育为首,专业优先,技能本位,服务社会”的办学理念,坚持制度第一,特色立校,行胜于言的治校方略,紧紧围绕“质量、尊严、就业”三大主题,全面推进学校建设和发展。20__年以来,实施校园改扩建工程,校园面积扩展至200亩,建筑面积达5.1万平方米,校园面貌焕然一新。目前,投资1000万的游泳馆工程已经开工建设,校园硬化绿化工程将于明年初启动。学生实习实训设备总价值达1200万元以上。
学校师资力量雄厚,“双师型”教师近50%,研究生学历7人,本科以上学历占96%。硬件设施设备逐步完善,基础能力不断增强,办学条件明显改善;学生工作坚持以学生为中心,选择适合学
生需要的有尊严的教育理念,遵循“教育在先、预防为主、疏堵结合”的工作原则,实施“全时段、全方位、全员参与”的管理机制,以关爱学生为主线,以树立自信和尊严为重点,构建尊爱德育模式;建立工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,以推进课程改革为核心,以“够用、实用”为原则,以学生“愿意听、听得懂、乐于练”为标准,确立“低起点、小步伐”的策略,形成基础平台加专门化方向的课程结构,构建宽基础、活模块的课程体系。教学模式不断创新,以行动导向或任务驱动为特征的学中做、做中学,做学用结合的教学模式初步建立,着力构建适应技能高考与培养技能型人才相融合的教育教学体系。学生升学有希望,就业有技能,创业有本领,终身发展有基础,普遍具有良好的职业道德、职业技能和就业创业能力,双证率达95%,对口升学每年硬上二本50人以上,连续四年位居全州第一,省州技能大赛取得可喜成绩,在今年刚刚结束的全州技能大赛中4人获一等奖、9人获二等奖,省技能大赛中4人获得三等奖,教学质量不断提高;内部管理更加规范,人事、财务、招生、资助、免费、德育、教学、后勤、安全、就业等制度健全,学校治理结构完善,管理层级增加,管理重心下移,构建校部二级管理模式,重点建设机械加工中心、计算机应用中心、电子技术应用中心、经济管理中心及职业技能鉴定中心等五大中心;对外培训取得明显成效,
校长汇报学校工作亮点发言稿题目
校长汇报学校工作亮点发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是XX学校的校长,今天非常荣幸站在这里,向大家汇报我校在过
去一段时间里取得的工作亮点。
首先,我要向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。正是您们的辛勤努力和
无私奉献,才使得学校的工作取得了显著成效。在过去的半年里,我们在提高教育质量、促进学生发展等方面取得了一系列重要的进展。
1. 提高教育质量
我们始终坚持以学生为中心的教育理念,通过不断优化教学方法和教学资源,
努力提高教育质量。我们成立了一支由教研骨干组成的专业团队,定期组织教研活动,分享教学经验,相互学习,不断提高自身的教学水平。
同时,我们还加大了教师培训力度,通过请外部专家进行定期培训和内部交流
研讨,帮助教师们掌握最新的教育理论和教学技巧。这不仅提高了教师的专业素养,也提升了他们的工作热情和责任感。
2. 促进学生发展
我们非常重视学生的全面发展,努力为每个学生提供有利于他们成长的环境和
机会。我们鼓励学生积极参加各类社团、俱乐部和社会实践活动,培养他们的领导才能、团队合作精神和创新思维。
同时,我们还注重学生的艺术素养和体育锻炼。学校配备了先进的音乐、美术
和体育设施,并组织了一系列丰富多彩的文体活动。通过开展各类比赛和展览,我们激发了学生的学习兴趣和创作能力,提升了他们的综合素质。
3. 建设和谐校园
我们致力于打造一个和谐、温馨、充满爱的校园氛围。学校制定了一系列管理
规范,加强了校园安全和纪律管理。我们鼓励教师与学生之间的良好沟通和互动,积极开展家校合作,加强家长的教育参与。
学校管理经验交流汇报演讲稿范文
学校管理经验交流汇报演讲稿范文
各位领导老师:
大家好!很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。
我校建校仅仅只有6年时间,在学校管理上下了不少功夫,虽然取得
了一定的成绩,但与县直几所历史悠久的老校来比还有很大的差距,现在
就我校在工作中的做法与各位校长书记交流,有不对之处,敬请指正。
一、注重班子队伍建设强化教师思想政治学习
学校的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的
领导班子,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。
㈠注重班子队伍建设
“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难
以发展。学校在选拔中层领导上都有一个最基本的底线,那就是必须是一
线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂,与教师比业绩,与教师比品格。他们与教师们,风雨同舟,同甘共
苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师
用真心。形成了一个榜样型的领导集体。
注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径,校长每周一下午都要组
织班子成员召开例会,学习上级有关文件精神,重申“克己奉公,干净办事”的工作原则,检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”,强有
力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高,境界高,工作水平高,服
务热情高的优秀集体,增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力。
㈡强化学习研讨,促进教师队伍发展
教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目标,必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进
教师的
成长,学校制定了一系列的保障措施。首先加强教师职业道德建设,
学校管理经验交流发言稿
学校管理经验交流发言稿学校管理经验交流发言稿「篇一」
尊敬的各位领导、在座的各位同仁:
非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们xx小学在这里发言的机会,说真的,站在这里,我的内心是诚惶诚恐,因为回顾这几年xx小学的教学成绩,可以说是时起时伏,不是非常稳定,所以,在这里,我仅就xx小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报,不足之处,恳请批评指证。
我汇报的题目是《质量立校,荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。
质量是一所学校的生存之基,发展之本,更是学校工作的核心内容。没有质量,就没有孩子们的个性发展,也就没有社会和家庭的高度认可。因此,围绕“强师固本,质量立校,育人为本,荣誉兴校”的工作理念,我校依据学校的自身实际情况,坚持“一个核心,三个抓实”,以朴实的管理,促进学校教学质量的逐步提升。
一、统一认识,以教学工作为核心
面对学校教学质量不够稳定这一现状,学校以教学工作为核心,高举教学质量大旗,明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战,努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。
工作中,学校的教学工作由校长负总责,行政班子成员落实于各科日常监督与管理中,行政间既做到分工明确,也做到相互协作,互补前进。每学期开学初,行政例会做的第一件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上,寻找差距、反思不足。每学期第一次全体教职工大会做的第一件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析,激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中,并落实到日常教学管理、校本教研工作中。
学校管理经验交流发言稿
学校管理经验交流发言稿
学校管理经验交流发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编整理的学校管理经验交流发言稿,希望对大家有所帮助。
学校管理经验交流发言稿篇1
尊敬的各位领导、在座的各位同仁:
非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会,说真的,站在这里,我的内心是诚惶诚恐,因为回顾这几年XX小学的教学成绩,可以说是时起时伏,不是非常稳定,所以,在这里,我仅就XX小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报,不足之处,恳请批评指证。
我汇报的题目是《质量立校荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。
质量是一所学校的生存之基,发展之本,更是学校工作的核心内容。没有质量,就没有孩子们的个性发展,也就没有社会和家庭的高度认可。因此,围绕“强师固本,质量立校,育人为本,荣誉兴校”的工作理念,我校依据学校的自身实际情况,坚持“一个核心,三个抓实”,以朴实的管理,促进学校教学质量的逐步提升。
一、统一认识,以教学工作为核心
面对学校教学质量不够稳定这一现状,学校以教学工作为核心,高举教学质量大旗,明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战,努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。
工作中,学校的教学工作由校长负总责,行政班子成员落实于各科日常监督与管理中,行政间既做到分工明确,也做到相互协作,互补前进。每学期开学初,行政例会做的第一件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上,寻找差距、反思不足。每学期第一次全体教职工大会做的第一件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析,
小学校长教学管理经验交流发言稿范文(精选3篇)
小学校长教学管理经验交流发言稿范文(精选3篇)
小学校长教学管理经验交流发言稿范文篇1
各位领导,各位同仁:
上午好!
今天,我就还xx镇xx小学蔬菜基地建设工作向在座的各位作个汇报,不到之处恳请指正。
xx小学是一所普通的农村小学,地处还地桥镇的东南部,位置偏僻、经济落后,但连续多年中考一中上线率居农村小学之首,综合评估多次位居还地桥镇榜首。在抓好教育质量的同时,我们也强化了后勤管理,特别是在抓好学校蔬菜基地建设上下了大功夫,开创了具有农村特色的蔬菜基地,具体做了如下方面工作:
一、领导重视,基地初见成效
我校蔬菜基地始建于20__年春。开始,在镇中心学校的指导下,我们利用学校周围闲置的山坡开垦出10亩菜地,镇中心学校和市勤办的领导多次亲临我校,对蔬菜基地建设工作提出许多具体的指导性意见,并要求我们要像抓教学一样抓好蔬菜基地的建设工作。学校还派人到xx市有关学校进行参观学习,市勤办还给了一定的启动资金,同时也得到了镇政府的大力支持。镇政府派来推土机,免费为学校平整土地。就是这十来亩菜地,当年产蔬菜7000多斤,创利润5000多元。看到一个个又大又结实的包菜、一片片粗壮的红菜薹、一厢厢的萝卜,南湾小学的全体教职工感到无比的欣慰,一些到校的家长也发
出了一声声的赞叹。
二、明确目标,乘势而上
良好的开端是成功的一半,尝到甜头的xx小学师生在取得成绩的基础上,又准备扩大生产规模,将学校周围的15亩闲置的梯地向政府部门申请,镇政府花钱将这些梯地收回,划给学校作为蔬菜基地,为了便于管理,政府、学校共同投资15万多元围起了两百多米长的石头围墙,学校租来铲车平整地面。现在学校蔬菜基地规模达到二十五亩,看到一厢厢不同品种的蔬菜,老师、学生看上去无不感到舒畅。
校长治校经验交流发言材料:我的治校方略
校长治校经验交流发言材料:我的治校方略–
尊敬的各位领导、老师们,大家下午好!
我是XX学校的校长,今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的治校方略。经过多年的摸索和实践,我总结出了一套适合本校特点的治校经验,希望能够借此和大家交流和共同进步。
一. 正确认识学校发展现状
学校教育事业是祖国的未来,我们作为校长要深刻认识到自己的责任重大。首先,我们需要正确认识学校的发展现状,明确学校存在的问题和优势。
1. 学校存在的问题
我深知学校存在的问题,如学生的学习压力大、师资力量不足、学生思想品德教育亟待加强等。我们需要有针对性地制定解决方案,并动员全校师生积极参与,共同推动学校的发展。
2. 学校的优势
同时,我们也要客观认识学校的优势,如师资力量相对稳定、学校地理位置独特等。我们要发挥这些优势,以提高教学质量和学校声誉为目标,努力成为一所优质的学校。
二. 建立科学的管理体系
针对学校的发展需要,我在治校过程中注重建立科学的管理体系。这一体系既要考虑到学校整体发展,也要注重个体的成长。
1. 构建数据驱动管理模式
我深入学校教学管理层面,提倡采用数据驱动的管理模式。我们建立了完善的数据收集与分析机制,通过数据的分析与反馈,找出问题所在,及时调整教学方案和策略,以提高教学效果。
2. 强化师资培训与发展
我们重视师资的培训与发展,每年都会安排针对教师的培训计划。同时,我们鼓励教师们参加学术研讨会、教学竞赛等提升自身教育水平的活动,以提高整个学校的教学质量。
3. 学生个性发展的关注
我们致力于培养学生的个性发展,尊重每个学生的兴趣与特长,并为他们提供广泛的课外活动和社团组织,让学生能够全面发展,并展现自己的价值。
学校教育教学管理经验交流发言稿3篇
学校教育教学管理经验交流发言稿3篇
(经典版)
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序言
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管理教学经验交流发言稿(通用5篇)
管理教学经验交流发言稿
管理教学经验交流发言稿(通用5篇)
在当下社会,我们可以使用发言稿的机会越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编为大家整理的管理教学经验交流发言稿(通用5篇),欢迎大家分享。
管理教学经验交流发言稿1
尊敬的各位领导:
大家早上好,我是下谋小学的左明耀老师。今天受中心校的委托代表下谋小学在这里作教学经验的发言。我想在坐的都是我们县非常优秀的教师,都拥有丰富的教学经验,此时,我心情非常紧张。我作为一名新担任的校长管理工作者,在教学方面无经验可谈,在各位领导面前发言,真是班门弄斧了,恳请各位领导给予指教。
教学,是每个学校的工作核心,怎样提高教育教学质量,我想我们每一位教师都苦思冥想过。下面我结合我自己的一些在教学方面的做法跟大家交流一下几个方面。
一、兴趣
兴趣是最好的老师,我们想要提高学生的教学质量,我觉得首先要从兴趣入手,在课堂上正确的找到教学内容与学生兴趣的内在联系。比如,在上三年级数学的时候,我上到两步连乘的实际应用时,考虑到学生平时都喜欢上体育课,那我就刻意从这些方面出一些题目给他们解答。这样他们就在对自己感兴趣的东西中学到了知识。
二、课堂效率
我们大家都知道,课堂是我们提高教学质量的关键。抓好了课堂,就等于抓好了教学的一大半。那怎么抓好课堂效率呢?我想我们每个教师都有自己的一套做法。我的做法是这样的:首先,学生预习+教师预习,我们学生预习一定要告诉同学们预习的方向,比如生子重点字、易混、易错字的整理,课文段落标注及重点句子的理解。这些我都让他们结合《课堂练习》这本书尝试着自己完成。老师预习,我主要是
校长经验交流会发言稿
校长经验交流会发言稿校长经验交流会发言稿(通用5篇)
校长经验交流会发言稿1
尊敬的各位领导、各位同仁:
您们好!
光阴似水,岁月如歌,伏案回眸,今天我要借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思,其目的是发现不足,找出差距,谋求发展,希望能接受领导和同仁的监督。
我人生的座右铭是:“天道酬勤,厚德载物”。今天我仍用它作为我汇报的题目,旨在时时提醒自己:处世做事,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,不屈不挠,永不停息;为人接物,度量要像大地一样,承载任何东西。现将自己在学校管理上的一些做法汇报如下:
一、构建良好校风是搞好学校工作的基础
1、要组建一支团结向上的教师队伍
做好学校管理工作的关键在于学校领导,学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先,学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次,要使社会、家长认可你,必须实实在在做出成绩来,社会评价是一把公正的尺子,我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。
我校规模小,学生少,条件差。我时刻树立以德治校的方略,并以身作则,为同志们做好表率。并与全体教师同甘共苦,力争为大家做最好的服务,做老师们的主心骨,在思想上和老师们达成共识、形成合力。工作中,大家心往一处想,劲向一处使,团结协作、相互支持、形成了良好风气。团结向上的教师队伍,为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。
2、加强管理、优化校风。
要提高办学效益,必须提高全体教师的工作积极性。学校每学期初都要请大家出谋划策,制订新的工作计划,修订各项规章制度,制定绩效工资分配方案。经过不断完善,建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范,使各项工作有章有循。在全体教师中倡导业务上积极钻研,质量上精益求精,逐步形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。
学校管理经验交流发言稿(共2篇)
学校管理经验交流发言稿(共2篇)
学校管理经验交流发言稿
在快速变化和不断变革的新时代,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是的学校管理经验交流发言稿,,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
根据局领导的要求,让我在这里作学校管理经验交流。说实在的,面对各位行家里手,我毫无经验可言。但既然局领导作了安排,我也就勉为其难,在各位面前“班门弄斧”一回,不到之处,请不吝赐教。我向大家汇报的题目是“实施人性管理,构建和谐校园”。人性化管理是指充分关注人性要素,引导并规范人的行为。它的根本目的是在信任、尊重、激励中完善和开展人。常常伴随管理环节给人提供成长和开展机会,以满足人的正当需求。它使管理在原有基础上更具生命力,做到管而不死,活而有序,有效地调动人的自我教育、自我管理的积极性和主动性。下面我就学校如何实施人性化管理谈点自己的浅见:
一、创造温馨的工作环境。
创立宽松温馨的工作环境对于人的教育、感染和转变有着重大意义,能最大限度地发挥教师的潜能。
1、注重沟通,凝聚教师。
凝聚人心,积众人之力,依靠和相信教师,是办好学校的关键。校长是学校的管理者,在管理过程中,要做到坦诚相见,以诚待人。在同教师相处中把他们当同志和朋友。讨论工作时,以平等商量的
口气;交流思想时,推心置腹;征求意见时,专心倾听。还要善于团结同志,包括与自己意见不同,甚至反对过自己的同志。只要以理服人,以德感人,不以权整人,就能在教师群体中树立严谨宽容、公正民主、热情和善的形象。
校长经验交流发言稿范文7篇
校长经验交流发言稿范文7篇
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序言
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xx中心学校校长在学校管理经验交流会上的发
言
xx中心学校校长在学校管理经验交流会上的发言尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!今天,能和各位聚在一起,就教育管理工作进行探讨、交流,我倍感荣幸。前一段时间的学习,使我深受教益,首先我要感谢市教育局的领导,给了我们这样一次互相学习、共同提高的机会。下面我谈谈自己在学校管理中的一些粗浅体会,权作引玉之砖。
一、统一思想,排除万难谋发展当前,农村教育的现状不很景气,存在着许多短期内难于解决的矛盾,但我始终坚信:“只要思想不滑坡,办法总比困难多。”只要思想统一,步调一致,就一定能克服种种困难。因此,在日常工作中,我尤为注重教师思想认识的提高。定期组织教师学习党的方针、政策、教育法规和理论、教育发展的最新动向;利用例会、教师代表会以及平时的谈话,对教师进行职业道德教育;在学校教工大会上多次向全体教工阐释,尽管学校存在资金缺口、负债累累和由此带来的一些矛盾等现实困难,但是只要大家齐心协力,学校的困难是暂时的,希望是永恒的;并且在教师中大力倡导“扎根山区,无私奉献”的精神,向教师灌输“校兴我荣,校衰我耻”的观念。通过这一系列的活动,使教师们明白了“学校利益高于一切”、“学
校发展是个人幸福的保障”,看到了山村教育的希望,工作热情也十分高涨。教师们的思想认识提高了,学校的凝聚力更强了,在艰苦的环境中,大家凭着相互的理解,团结一心,迎难而上,为建设学校美好的明天而共同努力,取得了辉煌的成绩。
二、以人为本,和谐民主抓管理以人为本,无论是作为一个口号,还是一种理念或一种管理方式,都是符合人的心理需求的,它是学校管理者与教师、学生的情感纽带。一直以来,我始终认为管理立校必须以领导示范、人文关怀、民主管理为基础,必须尽可能地让师生感受到发展上的关注,物质上的关怀,心理上的关心。
一是发扬领导的表率作用,以人格魅力鼓舞人。“干部干部,先干一步”,这已经成了约定俗成的道理。要想教师能与我们步调一致,必须首先打造一支锐意进取、刻苦务实、求真团结的领导班子。因此,自担任中心学校校长以来,我反复要求、强调每个行政班子成员在工作上要爱岗敬业,业务上要务实求精,作风上要廉洁自律,要求教职工做到的,自己务必先做到。一定程度上提高了领导班子在教师中的威信,有效地促进了各项工作的顺利开展。
二是注重“民心”工程,以人文关怀感动人。xx乡地处衡阳县西北边陲,交通不便、信息不畅、经济不发达,教师待遇相对低下,要想教师集中精力,全力以赴到教育教学中去,学校一定要知其需,知其想,努力为其排忧解难,免除其后顾之忧。几年
来,我经常与教师促膝谈心,聆听他们的心声,把握他们的思想动态,了解他们的困难,并且及时地予以疏导、提供力所能及的帮助。平时生活中,处处想教工所想,急教工所急,无论是逢年过节,还是教工生病住院,或者教工家中发生变故,我都会及时送上我们的心意,一条短信,一声问候,一次探望……事情虽小,却使教工感受到了学校的温暖,虽然条件十分艰苦,也没有人抱怨叫屈,萌生去意,有效地确保了教师队伍的稳定,为学校的可持续发展提供了有力的保障。
三是实施民主管理,以“主人翁”精神调动人。多年的教育管理工作使我懂得,学校的管理不是“卡、压”,要走科学、规范、民主之路,要营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围,才能充分调动其积极性,让每个教工主动地工作。因此,在工作中,我十分注重发挥党组织和教代会的民主监督职能,在学校重大问题上,集体讨论,民主决策,交由教代会表决,形成决议再实施;每一学期,我都设立了学校清账小组,期末时对学校账目进行审查,将审查结果在教职工大会上公布,“阳光”理财,公开透明;学校遇到困难时,我们都会召开“智囊团”会议,并广泛的征求教工意见,齐心协力共同解决……使教工们意识到,自己就是学校的主人,学校的前途与自己息息相关,从而更加激发了他们建设学校的责任心。
三、开源节流,和衷共济渡难关众所周知,近年来,农村教育经费短缺,常常会有捉襟见袖、举步维艰的尴尬。如何为此
“少米之炊”?曾一度引起了我的深思。我认为,只有管理者妥善经营、严于律己,与教工同甘苦、共患难,方能共渡当前的难关。一方面,我鼓励教师们献计献策,抓好勤工俭学工作,在政策允许的前提下,最大限度地挖掘自力更生筹措经费的潜力,虽然只是杯水车薪,但也能解关键时候的燃眉之急。另一方面,我把“节流”作为经费管理的重点。把有限的“钢”都用在“刀刃上”,力求“少花钱多办事”,努力构建“节约型学校”。近年来,我校妥善编制了本年度各项资金收支计划,严格执行有关财务制度,完善报销审批程序,严格执行收支两条线管理;建立并完善了来宾接待审批制度,有效控制了招待费;进一步规范了购物程序,完善了大宗物品集体商议采购制度。为确保各项制度的实施,我们首先从自己做起,学校行政领导出差,无特殊情况,一律搭乘客车;当天能赶回的,决不在外住宿;出差的伙食标准以及招待访客的标准,我们也严格议定了上限,对自己的要求近乎苛刻,然后我们把通过勒紧裤带节省的资金,都投入到校产维修、师资培训、教研教改中,保证了学校的正常运转,深受教师们的钦佩和好评。
在全体教工的共同努力下,近年来我校教育事业取得了斐然的业绩,无论是学校管理,还是教育教学质量,在县内都小有名气。但我们也清醒地知道,教育的发展并非毫无隐忧,我们只有一如既往地严格要求自己,不断提高自身管理水平,不断加强“和谐”教风的营造,继续走“人和兴教“之路,才能保证教育稳
定、高效地发展,才能在困境中求生存,在生存中谋壮大。以上是我在工作中的些许体会,恳请各位领导、同仁批评指正。