第二章运动的世界复习

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第二章运动的世界复习 2020-2021学年沪科版物理八年级全一册

D.选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静
止的
考点及其热点二：长度与时间的测量知道在国际单位制中长度和时间的基本单位；能够对长度和时间的不同单位进行换算．估测物品长度、估测时间是中考命题的热点之一．【例２】下面是对日常生活中一些长度和时间的估计，其中最接近实际的是（Ｂ）Ａ.正常成年人的鞋子的长度约为42cm Ｂ.初中物理课本的长度约为0.26ｍＣ.中学生的脉搏跳动的时间间隔约为0.1s Ｄ.自行车轮子的直径约为18dm 【方法归纳】1.换算成我们熟知的单位,2.能够知道1mm 1cm 1dm 1m的大约长度．
5.速度的国际单位 m/s ,1m/s= 3.6 km/h
6.速度计算
路程计算 S=υt 时间
.
7.测平均速S、 t .
8.斜面夹角要小些,目的: 方便测量时间 .
9.金属挡板的作用: 方便测量时间 .
考点及其热点一
一、运动和静止的相对性
判断物体相对运动或静止的方法：①确定研究对象；②根据题意确定参照物；③分析被研究对象相对于所选的参照物的位置有没有发生变化，若位置发生变化，就是运动的，否则就是静静止的
基础过关测试卷:T4 T5 T6 T14第一个空
T4 B T5 CT6 C T14第一个空轿车
巩固练习1.下列关于运动和静止的说法正确的是（ B ）
巩固练习8..如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木
块运动情况在v﹣t图象中描述正确的是（ A ）
例题4:甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以 144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少? （2）火车的长度是多少米?

第二章运动的世界复习

3、匀速直线运动2、单位换算：
二、实验：
1、长度的测量（刻度尺的使用）
步骤
教学过程
备注
一、
知识再现
1．物体运动的描述：
（1）参照物：要描述物体的运动情况，事先必须选择一个物体作为参照标准，人们把这个作为参照标准的物体叫做参照物。
注意：1.参照物是可以任意选择的，任何物体都可以选做参照物。一般情况下要研究在地面附近的物体的运动情况，往往选择地面为参照物。
二．选择题
1.敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，
是船行．”其中，以船为参照物的一句是（）
A、满眼风光多闪烁B、看山恰似走来迎
C、仔细看山山不动D、是船行
2.下列说法中，不属于机械运动的是( )
A．地球的公转B．汽车在行驶中
C．冰化成水D．飞机从北京飞到广州
3.在长江上，有一人乘船顺水下漂，以下说法中正确的是( )
教师出示例题，学生讨论、交流，确定答案。
四、巩固训练
一、填空题
1．给下列测量记录补上单位：
一根火柴的长度约为40；南京长江二桥全长21.97；
一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2。
2．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和。一张纸的厚度约
70微米＝米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的
A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度
B、平均速度就是速度的平均值
C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的
D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
6.四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）

第二章运动的世界复习重点

第一章打开物理世界的大门一、掌握牛顿、伽利略、爱因斯坦、哥白尼，以及他们的成就和贡献。

二、科学探究的要素：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作三、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。

第二章运动的世界1、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2、参照物定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

不能选被研究的物体作参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

二、运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同，路程长则运动快⑵路程相同，时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。

2、速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

计算公式：v=s/t ，变形得：s=v×t，t=s/v单位：国际单位制中m/s ，运输中单位km/h ，两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

3、匀速直线运动：定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

4、变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度：= 总路程/总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢三、长度时间及其测量1、长度的单位米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）2、测量长度的常用工具：刻度尺3、刻度尺的使用方法4、时间的测量①单位：秒，符号s②秒表续数：5、误差①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。

②产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。

③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免2、参照物定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

运动的世界知识点

运动的世界知识点(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除第二章运动的世界第一节动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有发生改变称为静止。

2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫参照物。

选择原则：(1). 参照物是可以任意选择的，任何物体都可以选做参照物。

视研究问题的方便而定。

(2).参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体静止。

(3).对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

(4).判断一个物体的运动情况，不能选本身作为参照物。

3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。

即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

2运动和静止是相对的。

运动和静止的相对性：对同一个物体而言，如果选择的参照物不同，得出的物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。

因此在描述物体的运动情况是要特别说明是以什么物体作为参照物的。

4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。

若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的.例题：小红坐在一辆由东向西行驶的列车上，则她相对于路边的大树是运动的，相对于坐在她身旁的乘客是静止的，相对于从她身边走过的乘务员是运动的。

练习题：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是和。

第二节长度与时间的测量1、长度的单位:国际单位制基本单位：米，符号 m .3比米大的有千米，符号㎞，比米小的有分米符号dm，厘米符号cm，毫米符号mm，微米符号μm ，纳米符号 nm .2长度单位换算（记住小数点移动的方向和位数）：换算：1km= 1000 m、 1m= 10 dm = 100㎝ = 1000 mm= 106μm= 109nm 1dm= 0.1 m 1cm= 0.01m；1mm=0.001 m；1μm= 10-6m；1nm＝10-9m 3.长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

第二章运动的世界复习课件

动与静长度与时间的测量
快与慢
科学探索：速度的变化
一、机械运动
（A）在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。（B）在研究机械运动时，被选作参照标准物体叫做参照物。
判断一个物体是否运动的步骤：（1）确定被研究的物体（2）选择参照物（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
数字：单位:
准确值
+
估计值
由分度值决定
有且仅有一位
图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（） D
没对齐
没放平
没紧贴
正确
如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的是_____ A 刻度尺，其分度值是 1mm ，该物体的长度为_______cm 。 2.21
A
误差: 测量值和真实值之间的差异. 注意: ⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法:
40 50 7 9 8 13
60
80
11
15
20
34
（2）分析上述数据，推测影响汽车制动距离的主要因素是。（3）从反应距离和制动距离分别解释“禁止酒后驾车”与 “雨后路滑，减速慢行”的道理？
100
19
54
例10 某一物体做变速直线运动,已知它在前一半60m
路程的速度为4m/s,后一半60m路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是 ( )
例6、在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB= 0.4 m，如果测得时问tAB=1． 6s．则AB段的平均速度VAB=____ 0.25 m/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB 小段的平均速度VAB会偏___________ 。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______ 不正确，理由是： _______________________________________ 。因为所测时间不是运动过程中下半程的时间

初二物理第二章运动的世界知识点

第二章知识点一、机械运动1、含义：一个物体相对于另一个物体位置的变化2、位置≠距离3、关于参照物的题目*思考步骤：1、确定研究对象。

2、选择参照物。

3、判断位置是否发生变化（变化→运动；不变化→静止）例如：一列客车正在驶离车站，车内的乘客相对于________是静止的，相对于车站是______的。

你可以这样思考：厢第二个空，车内的乘客对于车站位置发生变化，变化→运动，因此是运动的以此方法推类为其他的题目，即可解决。

4*思考步骤：1、确立静止参照物题目参照寒假作业P9，第2题和第6题5、关于加油机和受油机的题目加油机与受油机是相对静止的。

因此在空中加油过程中，加油机速度=受油机速度加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。

二、长度的单位及换算关系1、常见单位换算1km=103m=103mm=103μm=103nm2、刻度尺需要掌握的几个概念：零刻度线、分度值、量程*刻度尺的分度值越小，误差越小。

但仍要考虑实际情况3、刻度尺使用的原则：A、“选”：根据实际选择分度值、量程的合适的刻度尺B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

（准确值+估计值）F、“记”：测量结果由数字和单位组成。

（不要忘记单位）*例题：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。

如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。

如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。

原因是：没有估读值。

三、物体运动速度快慢相同时间比路程，相同路程比时间关于看图题，注意竖轴的单位，是路程还是速度。

如果竖轴是路程，则与横轴有一定夹角的直线表示匀速直线运动重点看寒假作业的第15题和第17题四、关于误差实验次数越多越有利于减少误差测量工具越精确越有利于减少误差测量方法越科学越有利于减少误差。

八年级物理：打开物理世界的大门第二章运动的世界复习

大的方便。在隧道口设有如图所示的标示牌, 标示牌上
“60”的单位为 km/h 。张师傅驾车通过隧道。在遵守
交通规则的情况下至少需要 144 s。
快与慢
3.甲、丙两地车站的距离是800km,一列火车早上7:30从甲
地出发开往丙地,途中在乙地车站卸货,停靠了1h。在当日
15:30到达丙地车站。列车行驶途中通过一座长400 m 的桥
1.s-t图像(如图甲)
(1)斜线b、c表示匀速直线运动,水平直线a表示静止。
(2)斜率表示速度,斜率越大,速度越大(vb<vc)。
(3)其他运动的s-t图像。
加速运动
减速运动
运动图像分析
2.v-t图像(如图乙)
(1)水平直线a表示匀速直线运动。
(2)b表示加速直线运动。
(3)c表示减速直线运动。
(8)演奏一遍《义勇军进行曲》用时约为46s。( √ )
长度与时间的测量
2.如图所示,刻度尺的分度值为 1 mm
1.57
cm。
,物体的长度为
长度与时间的测量
3.请你应用所学的长度与时间测量的知识解答下列问题。
(1)如图a所示,为了使读数更精确,应选择乙
(选填
2.80
“甲”或“乙”)刻度尺,所测物块的长度为
2s到第4s的过程中,汽车的速度增大 (选填“增大”
“减小”或“不变”);汽车在第5s时的速度为
30
m/s;汽车从第4s 到第6s这两秒时间里共前进了
m
60
长度的特殊测量方法
1.借助辅助器材把不可直接测量的长度平移到刻度尺。
长度的特殊测量方法
2.将若干个微小量“累积起来”测量,然后除以累积个数。

八年级物理复习第二章运动的世界

四问题与练习：
问题：1、误差是错误吗？误差可以避免吗？为什么？ 2、你有什么办法减小测量误差？
校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量就平均值等。
2/21/2019
D
10min
33
D
• 如图所示的装置，当小车通过第一个光源和光电传感器中间时，光电传感器接受不到光源发出的光线，光电计时器开始计时，当小车通过第二个光源和光电传感器的中间时，光电计时器计时结束，光电计时器上显示的是汽车通过两个光源之间的时间，请同学你运用光电传感器，设计出测量汽车行驶速度的实验方案。要求写明：①需要添加的器材；②测量过程中的主要步骤和物理量； ③用测量的物理量表示汽车的速度v.
为
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是静止的；以河岸为参照物，它在河
中的倒影是运动的。
3．太阳从东方升起；地球
4、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮
云层
月亮
5．两人并肩而行，以什么为参照物，两人是静止的. 对方以什么为参照物，两人是运动。地面。
二长度与时间的测量：
升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是[D ] A．一定上升 B．一定下降
C．一定静止
D．无法判定
【例4】试分析下列各题以谁作参照物。
①上升的电梯里的人是静止的；
答：①“上升的电梯”是电梯对地面上升，因此是以地面为参照物，而“人是静止的”，是人对电梯静止，因此，是以电梯参照物。
【例5】:观察如图所示小旗，判断船相对岸上的楼房的运动状态有哪几种可能，并简单说明。
0
1
2
3
4
(cm)
1.66cm 准确值为____________ 1.6cm 0.06cm 。 a.该物体的长度为________, ，估计值为________

第二章运动的世界复习

例正确的是 (C ) A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D.以上说法都不对
s 由匀速度直线运动的速度公式v= t 可知，以下说法中
例甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4 ，则甲、乙两物体运动速度之比为(B ) A. 8∶9 B. 9∶8 C. 2∶9 D. 9∶2
例以自行车为参照物，人是静止的；以地面为参照物，人是向东运动的；
以汽车为参照物，人是向西运动的；
• 例某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退，该同学选择的参照物是( D ) • A.树木 B.地面 • C.天空中的云 D.该同学乘坐的汽车
二、长度和时间的测量：
1. 长度的测量：
1 如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ C ） A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定
2 某一物体做变速直线运动,已知它在前一半60m路程的速
度为4m/s,后一半60m路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是 ( B )
四、平均速度：平均速度做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_______ 来衡量，平均速度通常是指在某段时间或路程内的大致粗略的速度,它的计算公式也是v=s/t 平均速度严格按公式v=s/t来计算，
１ 2
v v 切勿利用V= 2
来计算。
• 例：汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在 13.3 这100m公路上的平均速度为_______m/s 。 •
（1）没有参照物，就无法确定物体是运动的还是静止的。

第二章_运动的世界_复习课

列火车行驶的速度是多少m/s ？
解析：本题需要考虑到火车自身的长度，整列火车通过大桥时的路程应包括车长L1=200m和桥长Ll2=1800m的总长 S=2000m,故根据v＝S/t计算可得v＝20m/s. 注意解题过程的规范。
知识梳理
1
2
3
4
5
6
课堂达标
专题训练
上页下页
结束
1、一列队伍长50 m，跑步速度是2.5 m/s，队伍全部通过一长100 m的涵洞，需要的时间是( A ) A．60 s B．50 s C．40 s D．20 s
知识梳理
1
2
3
4
5
6
课堂达标
专题训练
上页下页
结束
例题4：某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时
员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。路程s/m 10 20 30 40
时间t/s
3
5.5
7.5
10
根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：（1）、从起点到10m处的平均速度为 3.3 m/s 。（2）、从10m处到20m处的平均速度为 4 m/s 。（3）、从20m处到40m处的平均速度为 4.4 m/s 。（4）、全程的平均速度为 4 m/s
知识梳理
1
2
3
4
5
6
课堂达标
专题训练
上页下页
结束
如下图所示，兔子和乌龟在全程为 s 的赛跑中，兔子跑到树下用时 t1，树下睡觉用时 t2，醒后跑完剩下的路程用时 t3，兔子跑完全程 V=S/（t1+t2+t3___；团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，）的平均速度是__ 兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢．兔子在乌龟背上说：“我是静止乌龟的，又可以悠闲地睡觉了！”兔子说自己是静止的是以______为参照物的．

第二章运动的世界知识点

【运动的世界】一、1、机械运动：研究对象相对于参照物位置的改变称为运动，位置不变则为静止。

2、两类考题：⑴判断物体运动状态：只需看它与参照物的位置有否改变（2）判断参照物：方法：先找到运动主体为研究对象，然后看它实际相对谁有这样的位置改变，谁就是参照物。

如：“巍巍青山两岸走”，青山走（运动），则青山是研究对象，相对于舟中人位置改变，故参照物是舟中人。

“小芳骑着自行车上学”，若说她是静止的，说明小芳和参照物之间位置不变，只能选自行车为参照物。

二、长度的测量：1、基本单位：m换算：1km =103 m 、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm = 10 6 μm = 10 9nm 2、长度测量的工具：刻度尺使用前三观察：量程、分度值、零刻度线。

使用时：放：刻度尺放正，有刻度的一边紧贴被测物体。

看：读数时，视线要与尺面垂直。

读：估读到分度值的下一位（分度值即刻度尺每最小格的长度）（如图1）记：测量值由数值和单位组成。

注：测量值的倒数第二位是分度值所在位。

如：1.38dm 分度值是0. 1 d m 4.8cm 分度值是 1cm3、特殊测量法：累积法：测量纸张的厚度，细铜丝的直径（如图2，测紧密排绕20圈的长L ，则直径d=L/20）。

化曲为直：可用无弹性的细棉线与曲线完全重合，然后头尾两端点拉直测出长度即为曲线长。

三、时间的测量：1、单位：国际制单位：秒s 常用单位：小时h 、分min 、毫秒ms 、微秒μs2、换算：1h = 60min = 3600s 1s= 103 ms= 106 μm 秒表读数：先看小表盘再看大表盘四、误差①可以减小但不可避免 ②多次测量求平均值减小误差（四舍五入使其与测量值有效位数相同）五、快与慢：1、比较运动快慢的方法： ①相同的路程比时间（跑步赛场上裁判的方法）②相同时间比路程（观众看跑步比赛） ③不同时间和路程，比较速度 2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。

运动的世界复习课

1m/s=3.6km/h 3、分类：匀速直线运动、变速直线运动
科学探究：速度的变化
1.原理：v= s/t
2.方法：取相等的路程，测出每段路程的时间进行比较
注意：1.下半段路程的时间如何测 2.斜面的坡度要适当。 3，车身长不能忽略，小车前段对齐起始线静
止释放
运动的世界
复习课
一：动与静机械运动
把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。
参照物
被选为标准的（假定不动）物体叫参照物。
2、运动的描述
参照物选择的原则：
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可
以作为参照物。 3、参照物一旦被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象
42cm=42×106nm=4.2×107nm
如何正确使用刻度尺
❖ 使用前观察：量程分度值零刻线
❖ 1、会选：
❖ 能根据测量的量，选择合适量程的刻度尺
❖ 能根据测量精确度，选择合适分度值的刻度尺
❖ 2、会放
❖ 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
❖ 3、会看：
相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默
认地面为参照物。) 运动和静止的相对性。
二、长度的测量。
1.长度的单位
（1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm
基本单位：秒，字母 s（second）其他单位：小时（h，hour）、分钟（min）、毫秒（ms）、微妙（μs）换算关系：1h=60min

《运动的世界复习》课件

《运动的世界复习》ppt课件
CONTENTS
• 运动的基本概念 • 运动与健康 • 各类运动介绍 • 运动技巧与规则 • 运动赛事与文化
01
运动的基本概念
什么是运动？
总结词
定义与描述
详细描述
运动是指物体位置的变化，通常是指物体的空间位置在时间上的变化。运动是物质的基本属性，是自然界中普遍存在的现象。
Байду номын сангаас
运动对心理健康的影响
缓解压力
运动能够帮助释放压力，减轻焦虑和抑郁症状。
提高情绪
运动能够促进身体释放内啡肽等愉悦物质，改善情绪状态。
增强自信心
运动能够帮助提高自信心，增强自我满足感和自尊心。
促进社交
运动能够提供社交机会，增强人际交往能力，减轻孤独感。
如何制定合理的运动计划
制定计划
根据目标制定合理的运动计划，包括运动类型、强度、频率和时间等。
而犯错或受到处罚。
观看比赛
观看比赛是了解运动规则和玩法的一种很好的方式。通过观看比赛，可以更深入地了解规则，观察运动员在比赛中的表现，从而
更好地掌握玩法。
参与讨论
可以在线上或线下与其他对这项运动感兴趣的人进行交流和讨论，分享彼此对规则和玩法的理解，通过思想的碰撞，更深入地了
解规则和玩法。
艺术体操
艺术体操注重动作的优雅和节奏感，运动员通常手持器械进行表演。
健美操
健美操是一种以健身和塑造体型为主要目标的体操运动，通常在音乐伴奏下进行。
04
运动技巧与规则
运动技巧的学习与提升
持续练习
观看教学视频
掌握任何运动技巧的关键在于持续不断的练习，只有通过反复练习，才能熟练掌握技巧，提升运动水平。

初二物理_二_运动的世界_知识点

二、运动的世界知识点总结知识点1、A、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。

B、两个物体间相对静止应该满足什么条件？①两个物体之间的距离总是不变的，两物体相对静止。

（）②两物体运动的快慢相同，运动的方向相同，两物体就处于相对静止。

（）2、长度、时间的测量A、长度测量：⑴、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺。

⑵、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

⑶、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=103-μm 1nm=109-m⑷、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm⑸、特殊的测量方法：测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）B、实际问题⑴、如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。

⑵、如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

⑶、两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

第二章 运动的世界 复习

第二章运动的世界复习 2020-2021学年沪科版物理八年级全一册

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