高中英语句子成分分析

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(完整版)高中英语句子成分分析大全

英语句子成分解析大全一个句子最少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。

一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。

如：They were teachers.(他们曾是老师。

) Time flies. （岁月飞逝。

）这两句话中分别由代词 They ，名词 Time 作主语。

二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为也许状态。

谓语必定由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能够作谓语。

且谓语动词能够表现时态，单复数的语法现象。

如：They were teachers.(他们曾是老师。

) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。

）这两句话分别由动词 were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing 动词短语）作谓语。

其中 were 表现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称， enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。

三.宾语：表示动作的承受者。

宾语放在及物动词也许介词此后。

如： I play with him. (我和他玩。

) I like Chinese food. （我喜欢中国菜。

）这两句话中分别由人称代词 him ，名词 food 作宾语。

直接宾语与间接宾语：有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物 ,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

如：He gave me a book.（他给了我一本书）这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。

又如： My mother bought a schoolbag to me.( 我妈妈买了一个书包给我。

)这句话中 schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如：讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。

如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。

如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2．谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

如：He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3．表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。

高中英语语法句子成分分析 word版

一、句子成分英语句子成分分析和句子结构分析（语法高手必备）英语句子成分分析（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分（一般共九中成分）；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。

（二）主语：主语 (Subject)是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

（但在 there b e 结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

）主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、和主语从句等表示。

例如：（请画出主语） Three plus two is five. It is a great pleasure to swim in the river Smoking does harm to the health. There are many students in my class. Are you a student? Here comes the bus.He can do it and so can I. Who will attend the meeting has not been decided. （主语从句）（三）谓语谓语 (Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning. The plane took o ff at ten o ’clock. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：You may k eep the book for two weeks. He has c aught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。

如：We are s tudents.谓语体现时态和语态•时态（与非谓语比较）语态现在时：一般现在时: 现在进行时: 现在完成时: Is /am/are+---或does/doIs/am/are+doing Has/have +done Has/have+been+doingIs/am/are+ I s /a m /a r e +b e i n g+Has/have+been+现在完成进行时:过去时:一般过去时: Was/were+---或did 过去进行时: Was/were+doing过去完成时：Had+done过去将来时：Would/should+doWas/were+Was/were+being+ Had+been+ Would/should+be+ done将来时:一般将来时:Shall/will+do Shall/will+be +将来进行时:Sh a ll/will+b e+doing 将来完成时: S h a ll/will+h ave+don e -----------------------Shall/will+have+been+非谓语动 to doto have done to be doing to be donedoinghaving done donebeing donehaving been done1. She found the door closed.2. Having been told many times, he made the same mistake.3. Given more time, we could do it much better.4. Walking on the street, he came across his former teacher.5. The meeting being held is very important.6. A big fire broke out in a shop, causing 100 deaths. （四）表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如 be, b ecome, g et, l ook, g row, turn, s eem 等）之后。

高中英语句子成分分析

常见的系动词有be 动词,有get ,become, turn, grow 等表 “变得”的词, 和感观动词(除了sound你还能举例吗?)
定语是用来说名名词或代词性质特点的词
1. The _b_la_c_k bike is mine. 单词 2. She is a c_h_e_m_i_s_t_ry teacher. 单词
基本句型四
SV（及物）O（多指人）O（多指物） I give him a book. My mother bought me a pen
yesterday. I showed him my picture.
基本句型五
S+V（及物）+O (宾语)+C（宾补） We must keep the door open. The news makes me happy. We call him Jim. He told me to wash the plates. I saw a thief going into your
His brother swims fast. They married 2 years ago.
基本句型二主系表
S+V+P He is happy. Everything looks nice. His face turned red.
基本句型三主谓宾
S+V+O We study English everyday. They are playing football. He enjoys reading. She said “Good morning.”
goal. 不定式 4. D_o_i_n_g_m_o_r_n_in_g_e_x_e_rc_is_e_is good for your

高中英语语法之句子成分

高中英语语法之句子成分句子成分（概述）一、主语：主语是一个句子的主体，一般位于句首。

名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句（名词性从句里会细讲主语从句）等均可作主语。

*Alight wind disturbed the surface of the water. 微风使水面泛起涟漪（名词短语作主语）*Nobodycan help you except yourself. 除了你自己没人能帮你。

（代词作主语）*Two-thirdsof them can play more than two musical instruments.他们中三分之二会演奏两种以上乐器。

（数词做主语）*Therich are not always happier than the poor. 有钱人并不一定比穷人快乐。

（名词化的形容词作主语，注意the+形容词表一类人，谓语用复数。

主谓一致会详细讲解）*Togo to bed early and to get up early is a good habit.早睡早起是一种好习惯。

（不定式短语作主语，“To go to bed earlyand to get up early 早睡早起”表示同一概念，谓语用单数。

）*Travellingabroad is popular these years. 近年来出国旅游很流行。

（动词-ing形式短语作主语）*Wheneveryou come will be fine. 你无论何时来都可以。

（从句作主语）二、谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词短语充当，且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。

（详细参考“主语与动词”笔记）*Lindaworked for the company for two years.*Theold man must be sent to hospital at once.*Ihave tried this way three times.*Whathappened last night?*Iwould like to invite all my friends here.*Ourschool becomes more beautiful.三、宾语：1. 定义：宾语是动作的承受者，一般位于及物动词之后。

高中英语划分句子成分

高中英语划分句子成分句子是英语中最基本的语法单位，句子中的各个部分被称为句子成分。

准确划分句子成分是理解句子结构和语法关系的重要基础。

本文将介绍高中英语中常见的句子成分和划分方法。

主语（Subject）主语是句子中的核心部分，通常指出句子所言的是谁或是什么。

主语一般在句子中位于谓语动词之前，可以是名词、代词、动名词、不定式等。

判断主语时，可以使用以下方法：1. 谁或是什么在句子中承担了动作或状态，就是主语。

2. 将句子中的谓语动词改为疑问句形式，找出回答问题“谁”或“什么”的部分，即为主语。

谓语（Predicate）谓语是句子中另一个重要的成分，它描述或说明主语所做的动作、经历的状态等。

谓语一般包括动词、形容词、副词等。

判断谓语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词或动词短语，即为谓语。

2. 将句子改为疑问句形式，找出提问“做什么”或“发生了什么”的部分，即为谓语。

宾语（Object）宾语是句子中的另一个重要成分，它通常是动作的承受者或接受者。

宾语一般在谓语动词之后，可以是名词、代词、动名词等。

判断宾语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词或动词短语，看是否有与之相关的名词或代词，即为宾语。

2. 将句子改为被动语态形式，找出句子中用于承受动作的部分，即为宾语。

定语（Adjective）定语是句子中修饰名词或代词的成分，用于描述或限定名词的特征。

定语一般位于被修饰的名词或代词之前。

判断定语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的形容词或形容词短语，看是否与名词或代词相关，即为定语。

2. 将句子改为疑问句形式，找出回答问题“什么样的”或“哪一个”的部分，即为定语。

状语（Adverb）状语是句子中修饰动词、形容词、副词等的成分，用于表示时间、地点、方式、程度等情况。

状语一般位于句子中的动词、形容词、副词之前或之后。

判断状语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的副词或副词短语，看是否与动词、形容词、副词相关，即为状语。

高中英语句子成分分析

【导语】⽆忧考为考⽣们整理总结了⾼中英语句⼦成分分析，希望对⼤家有所帮助。

更多相关讯息请关注⽆忧考！⼀.主语：主语(subject) 是⼀个句⼦的主题( theme)，是句⼦所述说的主体。

它的位置⼀般在⼀句之⾸。

可⽤作主语的有单词、短语、从句乃⾄句⼦。

1.名词作主语。

如：A tree has fallen across the road. (⼀棵树倒下横在路上。

) Little streams feed big rivers. ( ⼩河流⼊⼤江。

)2.代词⽤作主语。

如：You’re not far wrong. (你差不多对了)。

He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引⼈发笑3.数词⽤作主语。

如：Three is enough. 三个就够了。

Four from seven leaves three. 7减4余3。

4.名词化的形容词⽤作主语。

The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。

…… ⼆.谓语谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置⼀般在主语之后。

谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。

1.由简单的动词构成。

(1). What happened? 发⽣了什么事? (2). He worked hard all day today. 他今天苦⼲了⼀天。

(3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是⼗点起飞的。

…… 三.表语表语的功能是表述主语的特征、状态、⾝份等。

它也可以说是⼀种主语补语。

它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。

在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，⼆真正起谓语作⽤的则是表语。

可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。

1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举⾏的。

高中英语句子成分分析

句子成分(Members of aSentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。

在句子中，词与词之间有确定的组合关系，根据不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

驾驭这五种基本句型，是驾驭各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分出名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

留意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态改变的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照射着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. The universe │remains. 宇宙长存。

4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。

5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

高中英语句子成分分析

a. ＳＶ b. ＳＶＰ c. ＳＶＯ d. ＳＶｏＯ e. ＳＶＯＣ
• I met a friend on my way home. (副词)
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
（三）宾语
宾语：动作的接受者，一般在谓语后面
●I like my job. ●I love you.
●He wanted to leave here. ●They enjoyed playing computer games. ●He asked where he was.
• 宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.
句子的构成
句子成分
• 主语 subject • 谓语 predicate • 宾语 object • 表语 predicative • 宾补 complement • 定语 attribute • 状语 adverbial • 同位语 appositive
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
• I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She has finished the homework.

高中英语句子成分分析及练习题

高中英语句子成分分析及练习题一、句子成分句子是由若干个词语组成的语言表达单位，每个词语在句子中都有其特定的语法角色，也就是句子成分。

常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

主语：句子中执行动作或者被描述的人、事、物。

例句：The cat is sleeping on the sofa.主语：The cat谓语：句子中表达主语动作、状态的词语。

例句：I am studying English.谓语：am studying宾语：句子中动作的承受者或者描述的对象。

例句：She bought a new dress yesterday.宾语：a new dress定语：用来修饰名词或者代词的词语，通常放在被修饰的名词或代词的前面。

例句：The red car is mine.定语：red状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。

例句：I spoke to him politely.状语：politely补语：用来补充主语或宾语的信息，通常放在主语或宾语后面。

例句：He seems unhappy.补语：unhappy二、练习题在下列句子中，找出主语和谓语：a. The dog barks loudly at strangers.b. My sister and I are going to the park.c. The flowers in the garden need watering.d. The old man walked slowly down the street.在下列句子中，找出宾语：a. I bought a new phone yesterday.b. She is reading a book in the library.c. They are watching a movie at the cinema.d. Tom gave me a present for my birthday.在下列句子中，找出定语：a. The blue sky looks beautiful today.b. The tall building is the new office complex.c. The delicious pizza is made with fresh ingredients.d. The old car needs a new engine.在下列句子中，找出状语：a. She speaks English fluently.b. They ran quickly to catch the bus.c. He works hard every day.d. The music is playing softly in the background.在下列句子中，找出补语：a. The soup tastes delicious.b. The flowers smell fragrant.c. The children seem happy.d. The food looks appetizing.。

高中英语语法句子成分

高中英语语法-----句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。

顺序一般是主语谓语宾语宾语补足语而表语定语状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物一般由名词代词数词不定式等充当。

HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作状态或特征。

1简单谓语由动词或短语动词构成。

可以有不同的时态语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2复合谓语情态动词不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分它位于系动词如be之后说明主语身份特征属性或状态。

一般由名词代词形容词副词不定式介词短语等充当。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象跟在及物动词之后能作宾语的有名词代词数词动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语往往一个指人一个指物指人的叫间接宾语指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语意思才完整宾语和它的补足语构成复合宾语。

如We make him our monitor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词代词数词名词副词动词不定式介词短语等。

形容词代词数词名词等作定语时通常放在被修饰的词前面。

He is a new student.他是个新生。

但副词动词不定式介词短语等作定语时则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

6、状语修饰动词形容词副词以及全句的句子成分叫做状语。

用作状语的通常是副词介词短语不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。

高中英语句子成分

高中英语句子成分句子成分：1.主语（subject）：句子所描述的人或事物。

主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。

例如，太阳从东方升起。

（名词）他喜欢跳舞。

（代词）二十年在历史上是短暂的时间。

（数词）看是信的。

（动名词）看是信的。

（不定式）他需要一本书。

（主语从句）很明显，大象像树一样高大。

（It形式主语，主语从句是真正主语）2.谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。

简单谓语由动词或动词词组组成，而复合谓语由情态动词或助动词+动词组成。

例如，我看到了山顶上的旗帜吗？他照顾了两个孤儿。

（简单谓语）他能说一口流利的英语。

她好像不喜欢跳舞。

（复合谓语）3.表语（predicative）：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。

例如，他是一位老师。

（名词）你已经74岁了！你看起来不像。

（代词）五加五等于十。

（数词）他正在睡觉。

（形容词）他的父亲在里面。

（副词）这幅画挂在墙上。

（介词短语）我的手表不见了。

（形容词化的分词）XXX is to say "I'm poor。

I can't buy a ring."XXX is whether they will come。

Common linking verbs include: be。

sound。

look。

feel。

smell。

taste。

remain。

and seem。

It seems like a good idea。

The sound XXX I feel tired。

XXX: 1.I am a teacher。

2.They are on the playground。

3.My job is teaching English。

4.It gets cold。

5.It sounds interesting。

Object:1) Receiver of n - object of transitive XXXI like China (noun)。

高中英语句子成分分析实用讲解

一、英语中常用的句子成分包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、宾语补足语、表语等。

1.主语或宾语常由名词、代词、动名词及从句来充当。

2.谓语通常由动词来充当。

3.定语/宾语补足语/表语通常由形容词、动词的现在分词或过去分词、介词短语等充当。

4.状语常由副词、非谓语动词等充当。

我们可以以谓语为分割线，从谓语往前推是主语，往后推可能是宾语或状语等成分。

例如： They want a holiday.
主语谓语宾语
二、简单句的五种基本句型：
1.主语+谓语（vi.）
2.主语+谓语+宾语
3.主语+谓语+双宾语
4.主语+谓语+宾语+宾补
5.主语+系动词+表语
三、判断下列句子属于哪种类型：
1.Time is limited
2.Everyone can help others .
3.The company offered me a good job.
4.We can make our school beautiful.
5.He suddenly stopped.。

高中英语句子成分分析

各个成分的功能 practice
She was in a bad mood． Five will be enough． There be结构中主语在 There is a boy. be动词后 The disabled are well taken care of． Spitting in public is not allowed． It’s no use crying over the spilt milk．
My father told us a story.
双宾
宾补
We name the panda Xiwang.
The teacher often makes us laugh.
练习
一.指出下列句子划线部分是什么句子成分： Attri S. • 1. The students got on the school bus. • 2. He handed me the newspaper. IO DO • 3. I shall answer your question after class. V Adv • 4. What a beautiful Chinese painting! Attri • 5. They went hunting together early in the morning. Adv
P • 6. His job is to train swimmers.
• 7. He took many photos of the palaces in Beijing. O. Adv • 8. There is going to be an American film S. tonight. • 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. P • 10. His wish is to become a scientist. S. P • 11. He managed to finish the work in time. V O. • 12. Tom came to ask me for advice. Adv • 13. He found it important to master English.

高中英语句子成分分析

主动语态变成被动语态后,宾语补足语变成主补. I last saw him playing near the river. →He was last seen playing near the river.
The teacher made the student read the sentences. → The student was made to read the sentences. We made him monitor. → He was made monitor. He pushed the door open. →The door was pushed open.
1. I met my best friend Tom at the station yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 主谓定宾同状语语语语位语语
1. I like _____（我们的） English teacher. 2. Jane bought ____（她） a gift. 3. John had a big house. _____（他的房子） is beautiful. 4. ____（你们） should study hard. 5. They found _____（他们自己） still in bed. 6. She introduces ______（她自己）. 7. ____（我的） watch is out of order. 8. ______（它的）teeth are very sharp.
注意
主语一般位于句首。可以作主语的成分有名词，主格代词（如you, he, she , I ,we, they, it)，动词不定式，动名词等。注意：可数名词单数形式常和冠词不分家！

高中英语句子成分分析解析

高中英语句子成分分析解析1. 主语（Subject）主语是句子中执行或承受动作的人、物或概念。

它通常回答谓语动词的问题"谁"或"什么"。

在句子中，主语通常出现在句首。

例如：- 主语在句子开头：Mary is reading a book.主语在句子开头：Mary is reading a book.- 主语在句子中间：The cat, a fat tabby, is sleeping.主语在句子中间：The cat, a fat tabby, is sleeping.- 主语是代词：It is raining.主语是代词：It is raining.- 主语是不定代词：Everyone loves ice cream.主语是不定代词：Everyone loves ice cream.2. 谓语（Predicate）谓语是句子中表达动作、状态或断言的部分。

它通常回答主语的问题"做了什么"。

例如：- 动词谓语：She dances gracefully.动词谓语：She dances gracefully.- 助动词谓语：He is studying for the test.助动词谓语：He is studying for the test.- 系动词谓语：The flowers smell beautiful.系动词谓语：The flowers smell beautiful.- 情态动词谓语：They could go to the party.情态动词谓语：They could go to the party.3. 宾语（Object）宾语是句子中被动作所影响的人、物或概念。

它通常回答谓语动词的问题"接受了什么"。

例如：- 宾语是名词：She bought a new car.宾语是名词：She bought a new car.- 宾语是代词：He loves her.宾语是代词：He loves her.- 宾语是不定代词：I saw something strange.宾语是不定代词：I saw something strange.4. 定语（Adjective）定语是修饰名词或代词的词语，它限定或描述它所修饰的词的特征或性质。

高中英语句子成分分析

句子成分句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语，同位语和插入语。

（一）主语：表示句子说的是什么人或什么事. 一般位于句首。

但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）2.She went out in a hurry.（代词）3.Four plus four is eight.（数词）4.To see is to believe.（不定式）5.Smoking is bad for health.（动名词）6.The young should respect the old.（名词化的形容词）7.What he has said is true. （句子）练习：指出下列句中主语的中心词①The teacher with two of his students is walking into the classroom.②There is an old man coming here.③The useful dictionary was given by my mother last year.④To do today's homework without the teacher's help is very difficult.㈡谓语说明主语的动作、状态和特征简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。