2020届高考语文二轮专题4 提分攻略3破解分析综合题“4大陷阱”

提分攻略3 破解分析综合题“4大陷

阱”

(对应学生用书第48页)

文言文分析综合题，命题人命制错误选项常见的“4大陷阱”有：曲解文意，无中生有，错位嫁接，以偏概全。辨别方法可采用“题文对照”的策略，也就是将每个选项还原到文中的对应区间，每一个内容都应该找到信息源，尤其要重视细节之处，应仔细对照，看有无以假乱真之处。

陷阱1曲解文意

利用文中有些词句较难理解的特点，在分析、概括、转述的过程中故意曲解文意，这是分析概括题的主要设错手段。解题时要先找到原句，再细辨原文中的词句在进入选项后是否发生了释义错误，并借助于语境仔细推敲。

属曲解文意。

【参考译文】(王充)他六岁时，家里人就教他认字写字，他恭厚友爱孝顺，很懂礼貌，庄重寡言，有成年人的气派。父亲没有打过他，母亲没有责备过他，乡邻没有指责过他。他八岁进书馆学习，书馆里的小孩子有一百多人，都因为有过失而脱去衣服受责打，或者因为字写得难看而被鞭打。……王充不图在社会上出名，不为个人的利害去求见长官。经常说别人的长处，很少说别人的短处。(他)能够原谅别人的大错，也惋惜别人细小的过失。……王充好结交一些有才能、有道德的人，不喜欢滥交一些庸俗之辈。

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1．比对下面的原文与选项，看选项概括有无“曲解文意”的错误。

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【参考答案】 仔细比对后可知，原文中对应的有效信息为“帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之”，意思是“皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈济百姓”，而选项D 中却表述为“皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民”，“赍”是“赏赐、给予”的意思，不是“筹措”的意思，属曲解文意。

【参考译文】 外出巡视河南。那年发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，陈登云随即送至朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈济百姓。

陷阱2 无中生有

这是一种添油加醋、无中生有的设误手段。

解题时要细审选项中的每一个信息点在原文中是否有相关表述，要留意相关的细节，识别选项中自行添加而原文中并未出现的信息。

文中并没有说“使对方未占得便宜而返回”，属无中生有。

【参考译文】契丹发兵二十万逼近代州，派遣使者索求代州的土地，每年派遣出使的使者不敢前往，就任命许将前往应对。……契丹派萧禧接待宾客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。萧禧又说：“界线没有定下来，两国以和好为重，我将要到贵国去划分边界了。”许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不能回答。许将回来报告，神宗认为他做得很好。

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2．比对下面的原文与选项，看选项概括有无“无中生有”的错误。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考答案】仔细比对后可知，原文中对应的有效信息为“使谕以指意”，意思是“朝廷派人前去向赵滋传达皇上的旨意”，而选项中却表述为“派使者偕同雄州赵滋前往调解”，选项错在“派使者偕同雄州赵滋前往调解”，不是派使者调解，而是派赵滋出使前去告谕旨意。且派赵滋前去的是皇上而不是曾公亮，此处属曲解文意。另外，派使者去告诉赵滋，并没说让使者偕同。此处属无中生有。【参考译文】契丹听任人在界河捕鱼，又多次通行盐船，官吏不敢制止，都说：与他们较量，将要生出事端。公亮说：“事情刚开始时不加制止，以后将怎么办？雄州赵滋勇猛有计谋，可认任用。”朝廷派人前去向赵滋传达皇上的旨意，边境的危害终于平息了。

陷阱3错位嫁接

以故意颠倒多个事件的先后顺序或因果关系而设错。答题时要理清文段中所涉及的人物、事件，并弄清楚事件的前后顺序与经过，留意相关事件经过转述后是否存在前后错位或因果倒置，以便识别出人事混淆、顺序倒置、张冠李戴等错

误。

称为乌衣之游”有误，原文有“混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游”，“与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷”的是谢混，不是谢弘微。属张冠李戴。

【参考译文】谢弘微自己家里一向贫穷、节俭，而嗣父家产业都很丰盈，但他只承继了嗣父的几千卷书，其他遗产俸禄，全不过问。谢混风格高尚峻洁，很少同人结交，只和同族兄弟的儿子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人以文学互相赏析而聚会，常常共同宴饮相处，住在乌衣巷，所以称为乌衣之游。谢瞻等人富有才华，能言善辩，谢弘微每每以简要的话说服他们，谢混特别敬重珍视他这一点，称他为“微子”。

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．比对下面的原文与选项，看选项概括有无“错位嫁接”的错误。

3

________________________________________________________________ 【参考答案】选项中“只是将他们迁往异地”有误，根据原文“帝从之，乃悉移置颍川、陈留”可知，将盗贼余党迁往异地的不是赵憙，而是皇上。属张冠李

戴。另外“教导他们应该弃恶从善”属无中生有。

【参考译文】这一年，赵憙升任平原太守，当时平原有许多盗贼，赵憙与各郡一起讨伐追捕，杀死他们的头领，其余同党应判罪的有好几千人。赵憙上书称：“憎恶邪恶的人只应限于他自身，可以把其余同党都迁移到京城边上的郡里。”皇帝听从了他的意见，就把他们全部搬迁安置到颍川、陈留。

陷阱4以偏概全

用部分代替整体的意思来设置错误点。答题时要特别关注表示范围的词语或概念，对文段中所述的相关内容进行仔细核对，看事物的范围在转述的过程中是否被放大或缩小。

贞母出家于宣明寺。及高祖受禅，暠还乡里，供养贞母，将二十年”可知，中间有二十年是谢暠替谢贞供养其母亲的。供养时间上属以偏概全。

【参考译文】太清之乱，亲属离散亡失，谢贞在江陵落入敌手，谢暠逃难到番禺，谢贞的母亲在宣明寺出家。到了高祖受禅即位，谢暠回到乡里，供养谢贞的母亲，将近二十年。太建五年，谢贞才回朝。

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4．比对下面的原文与选项，看选项概括有无“以偏概全”的错误。