溪安八中节俭养德全民节约行动活动方案

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勤俭节约教育活动实施方案

一、活动主题及目标

活动主题：勤俭节约敬业奉献

活动目标：

1. 提高学生的勤俭节约意识，培养他们的节约用水、节约用电、节约用纸等良好习惯；

2. 增强学生的珍惜资源意识，倡导学生从小事做起，从身边的事情开始，从自己的方方面面做起；

3. 培养学生的劳动意识和劳动技能，培养他们的感恩之心，增强他们的自我管理能力以及与他人的相互关爱和帮助意识；

4. 为孩子们创造一个培养团队意识、众人拾柴火焰高的学习环境。

二、实施内容

1. 游戏环节

通过丰富多样的游戏形式，让孩子们在游戏中体验

到勤俭节约的乐趣，培养他们的合作意识和团队精神。例如，水资源游戏，让孩子们在有限水资源的情况下合理规划用水，争取最大限度地减少浪费；电力消耗游戏，让孩子们在模拟的电力消耗场景下，学会合理使用电力，避免不必要的浪费。

2. 亲子互动

邀请家长和孩子们一起参与勤俭节约教育活动，通

过亲子互动的形式，让孩子们在游戏中学习如何节约，如何珍惜资源。例如，家庭环保物品创作比赛，鼓励孩子们和家长一起创作环保物品，通过实际行动传承勤俭节约的价值观。

3. 演讲比赛

组织学生参加勤俭节约题材的演讲比赛，通过演讲

比赛的形式，让学生们展示自己对勤俭节约的理解和表达能力，同时激发他们关注资源利用的热情、参与能动性和责任感。

4. 实践活动

组织学生开展实地考察、实际操作等活动，让学生

们亲身体验勤俭节约的过程。例如，参观水电站，了解水和电的生产过程，学习珍惜水和电的重要性；组织学生参与环保义务劳动，清理周边环境，增强他们的环保意识和责任感。

学校开展厉行节约专项活动实施方案

学校开展厉行节约专项活动实施

方案

一、活动目标

1. 增强学校全体师生的节约意识，倡导绿色生活方式，促进资源的有效利用。

2. 培养学生的财务管理意识和经济观念，提高他们节约用钱的能力。

3. 形成全校上下通力合作、齐抓共管的节约节能工作局面，营造融洽的学习环境。

二、活动内容

1. 弘扬节约精神

（1）开展宣传教育活动，组织学生观看相关节约资源的视频，举办节约主题的知识竞赛和讲座。

（2）通过班会、座谈等形式，向学生宣传节约的重要性，教育学生养成节约意识和习惯。

2.水、电、燃气节约活动

（1）加强设施管理，对学校的电器设备进行定期

检查和维护，避免能源的浪费。

（2）提倡开窗通风，减少使用空调的频率和时间。

（3）宣传厕所的合理用水，倡导节水理念。

（4）加强对学生用电、用水的教育，教育他们从

小事做起，节约资源。

3.纸张、打印耗材节约活动

（1）在教室和办公区域设置回收纸篓，对纸张进

行二次利用。

（2）设置纸张打印限额，鼓励双面打印，减少纸

张的浪费。

（3）宣传使用数字化方式进行资料传递，减少用

纸量。

4.食堂食物节约活动

（1）优化食堂菜单，增加非肉类菜品的比例，减少资源消耗。

（2）鼓励师生自觉打饭，减少食物的浪费。

（3）对剩余食物进行妥善处理，进行合理的再利用。

5.财务管理教育

（1）开设财务管理课程，培养学生的理财能力和理性消费观念。

（2）组织学生参加节约用钱的实战活动，让学生亲身体验节约的重要性。

三、活动组织

1.成立厉行节约专项活动领导小组，由校领导担任组长，相关部门和班级代表担任成员。

2.制定详细活动计划，明确每个环节的具体任务和责任人。

厉行勤俭节约活动方案（精选7篇）

厉行勤俭节约活动方案1

一、指导思想

以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。

二、活动主题：勤俭节约、从我做起、爱我校园

三、活动时间：20xx年3月至5月

四、活动安排

(一) 宣传发动阶段(20xx年3月中旬)

1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园网进行宣传。

2.团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》，号召全校师生从我做起，从现在做起。

(二)具体实施阶段(20xx年3月—4月)

1.举行“勤俭节约，从我做起”的主题班会

活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间

活动对象：高一、高二各班(包括国际部中美班)

活动要求：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，采取丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的榜样，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

考核办法：根据各班开展实际情况和上交材料(课件、照片等)，与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱************。

节俭养德活动方案

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节俭养德活动方案

最新节俭养德活动方案范文5篇

为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的最新节俭养德活动方案范文，欢迎大家阅读。

最新节俭养德活动方案范文1

为大力提倡节俭节约，切实反对铺张浪费，推进社会主义核心价值观的培养和践行，坚决杜绝“舌尖上的浪费、指尖上的浪费、车轮上的浪费”等现象，更好地树立为民、务实、清廉、勤俭的形象。根据中宣部、国家发改委关于开展节俭养德全民节约行动的部署要求，结合我市环保工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合中央、省、市“节俭养德全民节约行动”实施方案的规定要求，通过强化舆论引导，加强监督检查，健全

长效机制等措施，督促全局干部职工大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制和纠正各种铺张浪费行为，努力探索“代价小、效益好、排放低、可持续发展”的环境保护新道路，为建设资源节约型和环境友好型社会而共同努力。

二、工作内容

（一）开展节俭养德全民节约行动与当前党的群众路线教育实践活动、贯彻落实中央“八项规定”、作风建设。

强化全员节约的内在约束，进一步完善财务管理、车辆管理等规章制度，规范对公务接待、办公经费、公务车辆、公出消费、固定资产管理、会议举办、工作纪律等的监督管理，增强节约实效。通过实施严格控制三公经费，降低行政成本；严格公务用车配备使用管理，实行用车备案制；严格控制公务接待支出，实行工作餐制；精简活动安排，压缩经费开支等措施，努力建设成本控制严格、标准体系完备、监督机制健全的节约型机关，全体干部职工争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和示范者。

节俭养德实施方案

第1篇

节俭养德实施方案

一、背景与目的

随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，同时也带来了资源浪费和环境污染等问题。在此背景下，倡导节俭、养德的生活方式，不仅有助于缓解资源环境压力，还能提升国民素质和社会文明程度。本方案旨在制定一套切实可行的节俭养德实施方案，推动全社会形成节约资源、保护环境、崇尚道德的良好风尚。

二、基本原则

1. 坚持以人为本，关注民生，引导广大人民群众树立正确的消费观念。

2. 坚持法治与德治相结合，强化法律法规的约束力，发挥道德的引导作用。

3. 坚持全面推进与重点突破相结合，既要全面推进节俭养德工作，又要抓住关键领域和重点环节。

4. 坚持政府引导与市场调节相结合，充分发挥政府主导作用，调动市场主体的积极性。

三、主要任务

1. 提高节俭养德意识

（1）加强宣传教育，普及节俭养德知识。

（2）开展主题教育活动，引导全民树立节俭养德观念。

（3）加大媒体宣传力度，营造节俭养德浓厚氛围。

2. 推广节俭养德行为

（1）倡导绿色出行，鼓励使用公共交通工具和非机动车出行。

（2）提倡节约用水、用电、用纸，降低生活成本。

（3）推广垃圾分类，提高资源利用率。

（4）倡导合理消费，反对铺张浪费。

3. 完善政策法规

（1）完善相关法律法规，明确节俭养德的义务和责任。

（2）加大对浪费行为的处罚力度，形成有效震慑。

（3）制定鼓励节俭的政策措施，引导企业和个人积极参与。

4. 建立健全节俭养德长效机制

（1）建立健全节俭养德的组织领导体系，明确责任分工。

（2）建立节俭养德考核评价体系，纳入政府绩效考核。

学校勤俭节约活动方案

一、活动背景

随着社会的不断发展，资源的紧缺和环境的恶化成为了全球面临的共同问题。作为教育培养学生的场所，学校有义务培养学生的勤俭节约意识，引导他们从小养成节约习惯，积极参与环保活动。因此，为了推动学生的勤俭节约意识的培养和实践，在学校内开展一系列勤俭节约活动是非常有必要的。

二、活动目标

1. 提高学生勤俭节约意识，培养节约习惯。

2. 引导学生合理使用资源，降低资源浪费。

3. 增强学生的环保意识，培养环保责任感。

4. 增进学生对于珍惜资源和爱护环境的理解和认同。

三、活动内容

1. 建立学生勤俭节约倡议小组：成立以老师为指导者的勤俭节约倡议小组，由学生自愿参与，负责组织和推广学校的勤俭节约活动。

2. 环保意识教育：在校内开展勤俭节约主题教育活动，如举办

环保知识讲座、观看环保宣传片、组织环保小品表演等，引导学生

了解资源的重要性、节约的意义以及环保的实践方法。

3. 资源节约行动：倡导学生在校内积极参与资源节约行动，如：关灯节能活动、勤俭用水活动、减少用纸行动等。学校设立资源节

约奖励计划，根据学生的节约行为给予奖励和表扬。

4. 再利用和回收活动：通过学校的回收箱将废纸、废塑料等再

利用材料收集起来，组织学生制作手工艺品或者家具，展览和展示

再生利用的成果，鼓励学生通过再利用和回收行动减少资源的浪费。

5. 绿色校园建设：学校要制定绿色校园建设方案，减少对环境

的影响。例如，种植更多的树木和花草植物，建设雨水收集系统，

开展垃圾分类等活动，为学生提供一个良好的学习和生活环境。

四、实施与推广

勤俭节约活动实施方案及具体安排

勤俭节约活动实施方案及具体安排活动名称：勤俭节约活动

活动目的：倡导勤俭节约的生活方式，提高学校师生的节约意识，培养节约习惯，推动可持续发展。

活动内容：

1. 勤俭节约教育宣传

- 制作宣传海报，张贴在校园各个角落，宣传勤俭节约的重要性。

- 在学校公告栏发布勤俭节约的宣传文章，引导师生关注资源保护和环境可持续发展。

- 开展勤俭节约知识竞赛，增加师生对勤俭节约知识的了解。

2. 能源节约活动

- 开展节能灯更换活动，鼓励师生家庭使用节能灯，提高能源利用效率。

- 组织学校节约用电活动，在教室、宿舍等场所设置节能提示牌，提醒师生节约用电。

- 进行“关灯”倡议活动，每天特定时间段全校师生同时关灯，以示支持能源节约。

3. 水资源节约活动

- 开展勤俭用水宣传活动，制作宣传画展示水的重要性，并提醒师生节约用水。

- 在学校公共场所设置用水标识，引导师生合理使用水资源。

- 定期组织浴室、厕所等地方的水资源节约检查与维护，确保使用水资源的有效利用。

4. 食物和物资节约活动

- 设立食堂剩余食物回收站，鼓励师生将剩余食物捐赠给需要的人，减少浪费。

- 在食堂、教室等设置“光盘行动”宣传标语，倡导不浪费食物。

- 组织学校义务清扫日，教育师生要爱护环境，不乱扔垃圾，不滥用纸张和文具。

具体安排：

1. 第一周：勤俭节约宣传周

- 制作宣传海报，张贴在全校各个角落。

- 制作勤俭节约宣传视频，播放在学校大屏幕和每个班级。

- 开展勤俭节约知识竞赛，在班级进行初赛，然后进行年级和全校决赛。

2. 第二周：能源节约周

- 组织换灯泡活动，鼓励家庭更换节能灯。

勤俭节约主题活动方案

一、活动主题

“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以

养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。

二、活动目标

通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪

费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌

文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康

文明的餐饮文化。

三、具体措施

(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)

2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等

进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识

与了解此次活动的目的意义。

3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约;与安全教育课结合，加强食品安全意识。

4.开展国旗下讲话、展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。

(二)组织实施阶段(9月18日)

1.加强食堂管理。

完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售

的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一

料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限

度减少损失和浪费。

2.实行学校领导和班主任陪餐制度。

在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡

导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。

3.严格监察管理。

学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生

是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。

勤俭节约教育活动方案

勤俭节约教育活动方案（篇1）

一、活动目的

3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。为了大力倡导节约文化，培养学生勤俭节约的好品质，切实提高学生的环保意识和节约意识，我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

二、活动要求

1．通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚。

2．认真组织开展节约资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推进和谐校园建设。

3．倡导学生把节约行动延伸到家庭，延伸到社会，使节约形成一种习惯，为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

三、活动时间：

20__年3月20起

四、活动安排

1．宣传发动阶段（20__年3月20日—3月25日）

（1）由少先队大队部制定“节约资源，从我做起”主题活动实施方案。

（2）通过国旗下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣传“四个一”活动的重要意义。

（3）通过校园广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容，树立环保意识和节约意识。

（4）3月22日下午班队课，各班级举行一次以“节约资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

2．具体实施阶段（20__年3月26日—4月26日）

（1）各班级出版以“节约资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

俭以养德活动方案

篇一：俭以养德_从小做起主题教育活动实施方案

平阴县龙山小学洪范分校“节俭养德从小做起”主

题教育实践活动方案

勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。开展勤俭节约教育，对于推动生态文明建设，加快构建资源节约型、环境友好型社会，培育和践行社会主义核心价值观，具有重要的现实意义。为深入贯彻平阴县中小学“节俭养德从小做起”主题教育实践精神，龙山小学洪范分校决定开展“节俭〃从小做起”主题教育活动。为确保活动深入开展，结合教育工作实际，特制定以下活动方案：一、活动目标

通过开展“俭以养德〃从小做起”主题教育实践活动，教育引导广大青少年学生，大力弘扬戒奢克俭优良传统，宣传推广勤俭节约的重大意义，积极倡导节约光荣社会风尚，培育养成健康文明生活方式。结合主题教育实践活动，积极建设“节约型校园”，让青少年学生在浓郁的氛围中受到熏陶，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

二、参加对象

全校在校学生

三、活动内容

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、大力开展勤俭节约。利用主题班会、黑板报、广播等多种阵地，

挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1）以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德的含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

勤俭节约活动方案5篇

勤俭节约活动方案1

勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《__市__区节俭养德全民节约行动总体方案》(x文明委发〔〕7号)及《__区创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》(x创文组发〔〕x号)要求，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。

二、工作目标

确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。

三、活动内容

(一)开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班(团)会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。

中学勤俭节约教育实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，按照《蠡县教育局关于开展勤俭节约教育的通知》要求，结合我校实际，制定如下勤俭节约教育实施方案。

一、加强宣传，充分认识勤俭节约教育的重要意义

勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中小学生要重点培养的基本美德。一段时间以来，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和师生行为产生了一定的负面影响，勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。全体师生要提高认识，高度重视，扎实有效地推进教育活动。

二、各尽其责，进一步明确勤俭节约教育的目标和要求

勤俭节约教育的主要目的是让学生了解相关知识基础上，增强勤俭节约的意识，养成习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，要培养形成勤俭节约的品德特征。

三、拓宽渠道，扎实落实各项教育任务

学校要把勤俭节约教育融入学校管理和教育教学的具体环节，多路径、多形式推进勤俭节约教育。

1、强化课堂教学主渠道。将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。学校要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，

中学勤俭节约实施方案

一、方案背景

在如今社会发展的背景下，资源的浪费问题越来越突出，勤俭节约成为一项十分重要的品质。中学生处于成长的关键期，培养中学生的勤俭节约意识对于他们的成长具有十分重要的意义。

二、目标

1.培养中学生的勤俭节约意识，使他们养成节省用水、用电、用纸等生活习惯；

2.提高学生的资源利用率，促进可持续发展；

3.培养中学生的家庭观念，增加家庭经济负担；

4.倡导节约粮食，减少食物浪费；

5.培养环保意识，关注大自然。

三、具体实施步骤

1.开展勤俭节约主题教育活动

通过班会、主题演讲、辩论赛、知识竞赛等形式，组织学生对勤俭节约主题进行学习和讨论，宣传勤俭节约的重要性。同时，可以邀请家长参与，加强家校联动合作。

2.制定校园勤俭节约规章制度

校方应根据实际情况，制定校园内的勤俭节约规章制度，明确学生在

用水、用电、用纸等方面的使用标准和要求。同时，鼓励学生通过各种形

式的勤俭节约行动，提出改进措施。

3.打造勤俭节约示范班级

校方可以设立勤俭节约示范班级，要求每个班级成员共同制定班级勤

俭节约计划和目标，并定期进行检查和评估。可以根据节约成果进行奖励，提高学生的积极性和主动性。

4.开展实践活动

校方可以组织学生参观环保展览，进行资源利用率调查，开展勤俭节

约实践活动等。通过实践活动，让学生亲身感受资源的有限性和珍贵性，

增强他们的勤俭节约意识。

5.设立勤俭节约示范区域

校方可以在校园内设立勤俭节约示范区域，如节水区、节电区等。并

在每个示范区域内设立相关标语和宣传板，提醒学生勤俭节约的重要性。

6.合理利用信息技术手段

开展勤俭节约活动方案和具体安排5篇

开展勤俭节约活动方案和具体安排5篇开展勤俭节约活动方案和具体安排1

一、活动背景:

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

二、活动目的：

1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。

3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。

三、活动过程：

由于我们生活在经济比较发达的.苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。

(一)、创写一条节水标语

利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。

俭以养德主题教育活动方案

主题：俭以养德，传承美德

活动背景：随着社会的发展和经济的繁荣，人们的生活水平不断提高，消费观念也发生了很大的变化。然而，过度浪费和奢侈消费也带来了一系列的负面影响，如资源浪费、环境污染等。为了引导广大群众养成良好的消费习惯，弘扬节约与倡廉的风尚，培养勤俭节约的美德，我们组织了“俭以养德，传承美德”主题教育活动。

活动目标：旨在引导人们树立节约意识，树立正确的消费观念，培养勤俭节约的美德，为建设资源节约型、环境友好型社会作出努力。

活动时间：XX年XX月XX日

活动地点：XX市XX区

活动内容：

1.开展宣传活动

（1）制作宣传海报：设计宣传海报，将活动主题、宗旨、活

动时间、地点等内容呈现在海报上，并将其张贴在重要部位，如社区、学校、商场等。

（2）线上宣传活动：通过社交媒体进行宣传，发布倡导节约、

勤俭节约的微博、微信等，引导大家关注节约、倡廉的话题，分享节约心得。

2.举办主题讲座

邀请专家学者就节约与倡廉话题进行讲座，宣传环保、资源保护等相关知识，讲解节约与倡廉的重要性，以及如何在日常生活中实践俭以养德。讲座结束后，邀请听众进行互动交流，解答他们的疑问。

3.组织实践活动

（1）节俭实践：组织参观现代农村、贫困地区，让参与者亲

身体验贫困地区生活环境，了解他们勤俭节约的生活方式，激发参与者的勤俭节约意识。

（2）环保行动：组织清洁环境、回收废品等志愿者活动，动

员参与者积极行动起来，亲自参与到环境保护中，学习保护环境的重要性，培养他们的节约习惯。

4.德育活动

（1）德育课程：开设德育课程，教授学生勤俭节约的知识和

学校勤俭节约活动实施方案(最新)

学校勤俭节约活动实施方案

为进一步发扬勤俭节约精神，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，培养科学、健康、环保的工作生活方式，根据我校的工作实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，践行社会主义价值观，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，在我校全体教职员工中形成“以俭为荣、以奢为耻”的精神风貌。

二、工作目标

通过开展勤俭节约活动，确保我校各项关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到贯彻落实，确保我校全体师生能够在新形势下继续保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，确保学校及社会资源得到充分的、合理的利用；坚决抵制铺张浪费、大手大脚、浮华奢靡之风，坚决抵制对各种资源的浪费和过度使用，坚决抵制不环保、不和谐的工作习惯。力求在我校形成勤俭节约蔚然成风、铺张浪费遭人批评的氛围。

三、主要内容

（一）加强理论学习，提高思想认识

1、全校上下要围绕“八荣八耻”和“八个方面良好风气”的要求，大力开展思想教育和学习活动，把继续保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风纳入理论学习范围，从思想上牢固树立过紧日子的观念，坚持做到“量入为出、量力而行、勤俭节约、开源节流”，坚决杜绝一切铺张浪费、滥用财力的现象。

2、要大力开展国情、省情、市情、校情教育活动，彻底扭转“在新形势下开展艰苦奋斗和勤俭节约已不合时宜”等错误思想，进一步增强党员干部，特别是领导干部带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风的责任感和紧迫感。

（二）严格执行各项规章制度，严格各种奢侈浪费行为