新东方名师建议
新东方名师指导-雅思阅读复习策略
雅思阅读复习策略新东方俞鑫老师首先，需要注意的是雅思阅读的考察方式与其他考试（如TOEFL，GMAT，大学四六级）截然不同。
雅思主要考的是语言，而绝对不是逻辑。
因此，复习阅读的大方向要100%地定位在语言上。
其次，雅思阅读重点考察对文中细节或段落主旨的理解与把握（像大学四六级阅读中经常出现的what can you infer from the passage?这种题目，在雅思阅读中很难找到）。
因此，文章没有谈到的内容是不需要考虑或过多推理的。
另外，雅思阅读实质上还考察阅读速度和定位能力（这在TOEFL，GMAT或大学四六级阅读中很难体会到）。
换言之，在其他考试中，解题的相关信息很容易或不难找到，但最终能不能做对，要看candidate对原文的理解；而雅思则不同，解题的相关信息不是那么容易找到！有相当一部分题目如果能找到相关信息，答案便很容易就能得出了。
由于雅思的阅读文章比其他任何考试的阅读都长，所以在规定时间内找到相关信息再得出正确答案，时间就成了最大的敌人。
很多学生反映考试时时间不够。
在明确上述雅思阅读的一些特点后，大致可以制定一下复习方案了：1. 了解雅思阅读各题型的出题特点和解题方法。
雅思阅读的题型大致可以分为10种：List of headings, T/F/NG, Summary, Matching, Multiple Choice, Sentence completion, Short answer, Table completion, Flow chart, Diagram completion。
不同的题型考察的侧重不同，比如List of headings考察对段落大意的把握，T/F/NG考察对细节的准确理解，Matching主要考察寻找细节等等。
所以，这一阶段属于全面了解题性特点，寻觅最佳解题方法为主。
Tips: 该阶段每种题型至少找3个练习题研究下，量中生质，就算是同种题型也可能有些细小的不同，所以有量才有面。
新东方老师谈如何学英语
发音问题解决掉，下面来看怎么记忆单词，这是困扰大家的最大的难题，因为一旦词汇真正的解决了，你的阅读就解决了，你的听力就解决了，你的口语也就解决了，然后如果你中文写作能力好的话，英语的写作也就解决了。
举个简单的例子，你想对胡锦涛说，“我只持你！”，英语应该怎么说？“I back you!”，"I support you!"，“I second you!”，应该是哪一个？实际上如果你对单词不理解的话，肯定会随便用一个，或者是死记硬背同义词的区别，但是如果长时间不用的话，你肯定又拿不准。上面的这个问题怎样说，要看你的身份而定。如果你是江泽民，你才有资格说“I back you!”,因为‘back’有可以提供倚，靠的意思。如果你是胡锦涛相同级别的同僚，则应该说‘I support you’,因为‘support’的含义是sup->下面，port->拿给->支持，含有“如果你需要，我可以提供给你我所能帮助你的”意思。如果你是平民百姓，则应该说，‘I second you!’因为second有跟随的意思。
所以我建议，直接听VOA，BBC，TOEFL听力，听不懂没关系，慢慢来。把它当作你平常生活的“背景音乐”来泛听。要天天听，不要中断，从能听出几个单词到能听出几个短语，这就是进步。当你感觉你的水平能够听懂75－80％以上的时候，再对照script进行精听的全面学习，具体的方法会在后面的文章里专门的论述。这样的环境对于你英语的听力和口语至关重要。
如果你是守财奴，吝啬鬼，或者是昨天刚刚买了一本电子词典或英汉词典，不舍的扔掉或送人，建议你只在需要验证你对单词理解的正确性时才使用，并且尽量少用，如果是要查询一个单词是什么意思时，则千万不要使用，因为人的第一印象是极为深刻的，第一次记错了，以后很难忘掉或需要多次才能修正。
新东方名师谈英语词汇和语法学习的技巧 (1)
学习英语的重要性是众所周知的，从长远的角度来讲，学好英语可以多掌握一门语言，这可以使你多学多知、开阔眼界，可以使你同更多的人交流，使你在今后的生活中有更多的机会等等；从短期目标来讲，学好英语可以使你的考试成绩比其它人更高，可以使你拿到重要的证件，使你获得你想要的入场券等等。
有的同学会说：“这些我都懂，可是我的英语就是学不好，我也花了好多时间在英语上，我的单词就是记不住，做题就是会错；学好英语要长时间的积累，我就剩下几个月就要考试了，我准备放弃英语把时间放在其它科目的提高上来。
”在我遇到的学生中的确存在报有这种想法的学生，甚至学生家长也说：“我当年就是外语不好，这孩子像我。
”从一名英语教师的角度来讲，我不同意这种说法。
的确，“某些人”是有学语言的天分，但这不能做为把自己当作“另一些人”的借口。
我认为任何人都不是天生的学者，大家都有一个学习的过程，就看谁更能有效地利用有限的时间。
大家回忆一下你身边的“好学生”们，他们和你在同一间教室中学习，并没有看到他们熬夜，也没有见到他们把头发吊在房梁上，或者用锥子扎大腿，可是他们的成绩就是好。
主要原因概括为两点：一、他们比你更投入。
他们在看书时心理想的就是书中的内容；你在看书时可能在想今晚6点半有个动画片，我怎样才能骗过妈妈的监视看电视。
二、他们比你有更好的学习方法，这不仅限英语，其它科目也是一样。
或者说，他们懂得运用学习的技巧，这是你所欠缺的。
只要你能突破这两点，那么学习将不再是难事，英语也可以很有趣。
一句话，学习高效率。
我的词汇班的学生是年龄分布很广的，有初中准备升高中的，有准备考大学的，有成人要考英语的，还有评职称要求英语分数的等等。
这些人大都是对英语很头痛，尤其是对英语单词的记忆更是当作敌人来看待。
但是当他们坚持学习了一段时间以后，就对英语产生的很强的兴趣，原因是他们在老师的引导下，找到了学习英语的方法，有了好的方法就会看到自己的进步，看到进步就会产生兴趣，有了兴趣就会主动的学习，这是一个良好的正反馈循环。
新东方名师解惑四级
名师听说读写全解惑——听力篇1．CET的听力是英音，能听懂VOA SE，但听四六级还是听不懂，这个问题出在哪儿呢？陈老师：首先，CET的听力不是英音，而是一个人读英音一个人读美音，交替出现，从而考察考生对两大发音体系的综合听力理解能力。
其次，VOA SPECIAL是美音，所以自然和英音不能匹配，且VOA SPECIAL的语速比CET BAND4的语速略慢，因此自然会有差距。
再者，VOA听力从内容角度而言与CET考试听力的内容还是有一定差距的。
所以对于考前复习而言，更好的还是使用真题进行听力训练。
2．四六级词汇的书都背了，但做听力的时候还是反应不过来，怎么办？姜老师：做听力最关键的是把背过的词汇用耳朵听出来，否则背再多的单词也是没有用的。
所以建议在听的时候同时看文字答案，最好还大声的跟读，这样的效果是最好的。
3. 听力的句子好复杂，前听后忘，怎么办？刚明白过这句话，但后面已经过去好几句了，怎么办？徐老师：出现这样的听力问题，表面上看，也许是你的记忆力不够好。
但是，如果你回想一下自己在使用母语（中文）时的感受，你就会觉得：同样是要记住一个句子的意思（不是句子本身），中文的意思你就可以记住，但是英语的意思你就记不住。
因此，你的问题就不在于意思记不住，这其实体现出两方面可能的原因。
一方面，你的语音输入速度可能比较慢，也就是说，你哪怕是听个别单词，反应时间也相对来说比较长，这样的话，你听句子，尤其是长难句的时候，就会觉得自己的听力水平捉襟见肘，无法应对。
处理语音信息的时间一长，无论是中文的意思还是英文的意思你都是记不住的，毕竟人的记忆力都是有限的。
另外一方面，你的阅读速度也可能比较慢，也就是说，当你有了语音输入以后，将已经输入的语音信息转化为文字信息或者是文章信息的处理速度比较慢，那么这样的话，当你遇到比较大量的已经输入的语音信息需要处理时，就会出现文字理解滞后的现象。
如果是第一种可能性，那么我的建议是你可以跟读一些听力材料，这样来建立起你的听觉和视觉的联系，也就是说，你可以马上把“听到的”信息转化为“看到的”信息。
新东方老师给出的五大托福解题建议(必看)-新东方在线赵叶飞老师
新东方老师给出的五大托福解题建议（必看）新东方在线致赢托福教研组·赵叶飞托福考试官方出题机构ETS于北京时间3月18日在沈阳举行托福教学研讨会，在历时8小时的教研培训过程中，就托福考试的题目设置、考查目的以及评分标准展开讨论，新东方在线致赢托福赵叶飞老师根据会议内容，对大家复习备考提出以下建议。
首先，阅读科目的三个学习目标为：Basic comprehension, Learning,& Inference，每个学习目标都针对不同的题型分类，明确了每个题型所考查的能力点是提高解题正确率的关键。
其次，ETS代表介绍到KWL教学活动，即在阅读文章正文之前先阅读文章的标题，列出关于这个话题已了解的知识，思考关于此话题想要了解的问题。
随后阅读文章，同时注意是否文章中包含已知内容和想要了解的内容，最后列出在文章中所学到的内容。
通过KWL可以预先对文章的学术背景有所思考，进而更好的理解文章。
此外，听力部分的学习目标—Basic comprehension, Pragmatic understanding, Connect and synthesize information—对考生备考同样重要。
即要求考生在听力的过程中，除理解文本本身含义，也需要理解讲座内容结构，整体上对语义有所把握，进而可具备预测考点的能力。
同样，同学们在平时的练习中也要注意intonation对语义的影响，不同的语调会暗示相应的意味，大家如果忽略这部分的练习，很有可能虽然听懂语句，却无法理解其中的弦外之音。
口语部分，最大的问题在于很多同学在独立话题中缺乏支持所表达观点的例证，只是不断地重复自己的观点却没有充分的理由，ETS建议考生在平时的练习当中，可使用“Like it or Dislike it”的方法进行训练，即针对一些特定的物品发表自己的观点，并给出like or dislike的理由，练习对于观点支持性论据的表达能力。
新东方老师的超级背单词法
新东方老师的“超级背单词法”[来源：新东方作者：胡文宁]从一上大学起，我就执着地认为，英语问题就是单词问题。
你看，无论是精读还是泛读，大量的生词扑面而来，我想，如果这些单词都认识的话，一切不都迎刃而解了吗？刚开始背单词，我也不得其法，功夫下了不少，但是效果甚微。
又发现班里有些同学，似乎很容易地就记住了许多单词，心里有些懊恼，常想：上天不公啊，为何我的记忆力就如此这般地差。
我打小memory就很poor，常为老师和同学所取笑，早已习以为常。
所以在中学时，对历史和地理课一筹莫展，记不住啊。
但我政治总是能考得很高，因为我很重视，考前的几天我反复背诵，直到记住为止，此所谓“驽马十驾，功在不舍”。
政治的高分给了我许多信心，让我明白意志力比记忆力更重要。
刚上大一，我又以这种锲而不舍的精神向单词关发起了冲锋，结果是屡背屡忘，常令人沮丧不已。
多少次，我孤独地望着窗外，觉得英语单词仿佛是遥远天际的一片片云朵，让我可望而不可即。
曾国藩“屡败屡战”的故事激励了我，也启发了我。
做任何事都要讲方法，讲策略，才能达到事半功倍的成效。
后来我就摸索出了一种独特的方法，不妨就叫“胡氏超级背单词法”。
经过我自己的亲身实践，感到效果奇佳，短短几个月时间内，让我的单词量剧增。
我常做这样的类比：李四光的新理论摘掉了中国贫油国的帽子，而我的超级单词法我成为当时数学系的walking dictionary。
在这里，我把该方法详细描绘如下，希望大家能从中有所受益。
现要声明一下，该方法不适合记忆力好的朋友，memory犹如陈寅恪、钱钟书者，就不必浪费你的眼神。
而对于记忆力差的人，不啻是一大福音；而且记忆力越差，就越能体现方法之功用。
胡氏超级背单词法1.每天记忆单词的最佳量应在200 到300之间。
2.先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆。
3.周一看每页的第一个单词，换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量。
4.翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。
新东方老师总结的听力技巧
新东方老师总结的听力技巧新东方老师总结的听力技巧新东方老师总结的听力技巧听力是一种领会能力。
是通过不断地强化训练而形成的一种听音、辨音和听音会意的综合能力。
听力是在听的练习里培养起来的。
听力难提高的原因一：发音不准确。
找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
bad—bed，sheep—ship，beat—bit，Ireland-island-Iceland原因二：单词不熟练或词汇量太少。
听懂听通得首先解决生词问题。
正如平常我们在运动前总是要做一些“热身”那样，尽量活动自身肌体的每一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的.伤害。
听力训练也是如此，对于那些比较生疏，比较艰涩，比较专业的词汇，尽量听得越熟越好。
原因三：英语有不同的口音与方言。
原因四：对连音和略音缺乏原因五：对自己的听力信心不够原因六：数字、人名（官衔）、地名原因七：母语干扰（培养用英语思维的习惯）如何练习听力听力和口语密不可分。
input-process-output随便注意一下你周围的听力高手，他们的口语十有八九不会逊色到哪里去。
用paraphrase的方法输出达到训练效果最大化。
从有听力文字的材料练起。
具体的做法是听，然后回过来研究文字材料，都搞懂了，试着背诵这些文字材料，最后再回过去听，这时候，当你听到你已经背诵的出的文字时，那种顺畅的感觉实在是没有经历过无法体会到。
接下来要做的就是不断提升听力的难度，不断重复上述的步骤，只要坚持，终于有一天我们发现老外和我们讲话也很紧张。
练习精听泛听都离不开阅读水平。
道理是，成年人学习听力是在学习阅读之后进行的，所以大脑的思维程序是，先把听到的声音转为文字，再领会意义。
也就是说，能否听懂取决于能否读懂。
精听和泛听的完美组合。
精听就是通过运用正确的方法反复地听，最终听懂所听到的任何一个词，搭配，用法，甚至能想起来每句标点符号。
（三遍式精听克服“假听”）泛听就是要尽一切可能“泛”，“杂”的去听。
新东方名师励志语录
新东方名师励志语录[俞敏洪]做人如水，做事如山。
[俞敏洪]人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
[俞敏洪]艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。
[俞敏洪]让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
[俞敏洪]生活中其实没有绝境。
绝境在于你自己的心没有打开。
你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。
但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。
[俞敏洪]思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。
[俞敏洪]上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
[俞敏洪]为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
[俞敏洪]生命，需要我们去努力。
年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
机会，需要我们去寻找。
让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
[俞敏洪]运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
[俞敏洪]谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。
在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。
而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
[俞敏洪]有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。
[俞敏洪]在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。
如何成为新东方优秀英语教师
光阴如梭，加入新东方这个大家庭已经有三年时间了，这期间我从一个打分勉强攀上4分的教学新手到今天成长为2004年度新东方教育科技集团的优秀教师，我教授过GRE的词汇，SAT的词汇和语法，TOEFL的语法，雅思的词汇，和18000高级词汇班的词汇，积累了较为丰富的教学经验。
新东方教会了我很多，也使我想为新东方明天更好的发展奉献上自己的绵薄之力。
看到许多新老师为自己的打分始终不能提高而终日愁眉苦脸，不禁深深感到自己有这个义务来为老师们业务能力的提高出谋划策。
鉴于自己在教学中有一定的经验和技巧，借此机会想与大家来共同探讨，使我们的教学水平都更上一层楼。
1．优秀教师的精神体现首先我感觉新老师要成长为新东方的一个优秀教师，必须要从态度上来端正自己的观点。
一个人追求什么，他就只能得到什么。
教师应该想清楚你为什么要到新东方来开展教学工作，如果你只是想经济收入上的提高，那就只能得到钱，而如果你是真心实意地想把自己的英语知识和应试方法传授给学生，那你就能得到人格上的升华和情操上的飞跃。
我曾经和新东方国内部主任，优秀的BEC, 考研和六级教师沈昂老师讨论过这个问题，我们有一个共同的感觉，新东方每一个优秀教师，或者说最为直接的评价方式就是打分特别高的教师，他们有一个共同的特点，就是非常热爱教学。
上课不仅仅是为了钱，而是一种兴趣所在。
确实当我看到我GRE，SAT, TOEFL班上的同学一个个地拿到了HARVARD, YALE, MIT, PRINCETON, STANFORD的全奖时，我就油然而生起了一种自豪感，在他们成长的道路上也有我一份辛勤的汗水。
只有真心热爱教学，你才能真正把你的课给上好，才能成为新东方的一个优秀教师。
2．备课的重要性和总原则那么从技术的层面上来讲，如何来提高自己的教学水平呢？一个至关重要的途径就是认真的备课。
经常会有一些新老师和我探讨关于教学的问题，对于自己的打分始终不能提课给上好，就高而感到苦恼。
新东方名师励志语录
[俞敏洪] 新东方“在绝望中寻找希望”这句话，跟美国著名的民权运动家Martin Luther King所说的话是一模一样的，他在I have a dream演讲词中说过："We will hew out of the mountain of despair a stone of hope."（我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。）请记住，绝望是大山，但是只要你能砍出一块希望的石头，你就有了希望。
[鲁欢欢] 要勇敢！不要惧怕错误，没有错误你永远不会知道如何修正自己。
[罗永浩] 失败只有一种，那就是半途而废。
[李笑来] 坚持就有结果，辛苦必有收获。
[李笑来] 不是每个人都可以兴风作浪，但当你的起伏与世界同步的时候，你就会得到共振。
[宁 滨] 我们走入生活，总以为前方会有一个莫大的幸福在等待着自己。但是蓦然回首，才发现幸福其实就在点点滴滴流逝的时光中。
[宁 滨] 人的一生特别短暂。按平均寿命70年计算，扣掉少不经事的20年，扣掉老年痴呆的20年，一共只剩下30年的好时光。在这30年有限的光阴中，只要你认认真真地做过一件事，认认真真地爱过一个人，此生无悔。
[齐文昱] 当你非常沮丧、情绪低落的时候，去看看北京城里夜晚闪烁的灯火吧。看着那些温暖的灯，你会告诉自己：总有一天那里面会有一盏灯是我的！
[屈建民] 做事不能进退两难，想清楚，不要做墙头草。
[孙继军] 坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持；但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数[就是成功者。其实人]都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。
备战六级,新东方名师微语录支招答题技巧
备战六级，新东方名师微语录支招答题技巧新东方在线新东方在线网络课堂的四、六级辅导老师周思成为大家精心烹制了六级考试中各题型的答题技巧的爱心大餐，供考生们参考，并祝所有考生考试顺利，高分通关！一、六级阅读速读：1. 一段通常只出一道题；2. 看一题定位一题；3. 选择题为细节和主旨两种，主旨可以通过阅读大标题或第一个小标题前的总述来解答；4. 填空题的答案通常直接来自于原文，填写时注意语法的正确，包括人称代词的转换、名词单复数的转换等精读：1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词；2. 扫读文章，确定每道题目的位置（找不到定位，通过依次而下确定范围）；3. 理解定位明确区域，对比选项，切忌过度推导；4. 定位不明确，注意区域中举例、标点、转折等语言现象；5. 每篇文章做题时间10-12分钟简答：1. 目标得分为3分；2. 看一题定位一题，依次而下，但是并不是一段只出一道题；3. 问答题要注意答案的书写问题，不管答案是句子还是词，都需要大写和句号；4. 填空题和快速阅读的保持一致二、六级听力六级短对话：1，第二个人说的话更重要，若其中有转折词but和小词well, actually,则后方基本就是答案所在。
2，同义替换始终优先，尤其当替换部分是谓语动词和抽象名词时，该选项优选。
3，关注校园生活和求职面试场景的场景词，词可见本人博客。
六级长对话：1，视听基本一致加同义替换。
2，注意but, because, so, first, most important, 和表态度的词汇。
3，把握前两回合的问答。
4，注意社会经济话题和面试话题。
请重点练习09年所有四篇长对话。
六级短文：1，注意开头和结尾句群。
2，视听基本一致结合同义替换，尤其在谓语宾语。
3，注意原文高频词和选项的关系。
4，数字题需要速记后听问题。
5，文中注意逻辑词如however和极端词如only。
6，重视科技文，如医疗健康领域新突破和科技新发现。
专八考试 新东方名师推荐 汉译英
汉英翻译三步策略——考博英语翻译试题译路网络唐静版权保留，任何网络转载，请注明出处；在未经过本站同意，不得在网络以外的任何地方使用一、翻译中的一个悖论英汉翻译和汉英翻译，哪一个更难？大多数人会答曰：汉英翻译更难。
显然，这看起来是一种合理的问问题的方法，其实并非如此。
英汉翻译和汉英翻译，没有哪一个更难和不难的问题，只是因人而异，视个人的英语水平和翻译水平而定。
那么，为什么大多数中国人会有一种明显的“汉英翻译比英汉翻译更难”的感觉呢？有回答这个问题，我们有必要了解一下翻译的过程。
其实，无论是英汉翻译，还是汉英翻译，就翻译的过程而言，只有两个：一是对原文的理解，二是用译文来表达。
弄明白理解和表达这两个过程，我们就可以清楚的看到，为什么大多数人会有一种“汉英翻译更难”的论调了。
首先，有必要考查一下英汉翻译的过程。
如果做英汉翻译的话，我们第一步需要理解英语，然后再把理解到的英语表达成为汉语就可以了。
因为英语毕竟是我们的外语，所以大多数人认为，我们不懂英语是正常的。
所以，无论英译汉这个过程汇总，英语有多难或者有多简单都没有关系，我们可以查阅英语词典得出比较正确的译文。
然后，换过来，汉译英则不一样了。
那些认为汉译英更难的人就认为，明明我们认识汉语，却不能用地道的英语来翻译，所以，汉译英很难做。
但是，如果我们这样来想，在英译汉的过程中，我们连第一步（理解英语）可能都无法完成；而汉译英的话，好歹我们能完成翻译的第一步（理解汉语原文）。
没有人能否认我们中国人，看不懂汉语吧？既然如此，我们就能够克服那种长期以后认为“汉英翻译更难”的心理障碍了。
那么如何比较有效的完成汉英翻译呢？根据长期以来积累从事翻译教学的经验，笔者认为可以从以下三个步骤来着手：二、汉英翻译三步策略之一：定主语1．翻译的单位在翻译中，最小的翻译单位是什么？是篇章吗？是段落吗？是句子吗？是单词吗？甚至是音节吗？这是一个翻译理论家长期以来争论不休的一个话题。
新东方王强老师的美语思维法的总结
新东方王强老师的美语思维法的总结掌握一门语言，主要是要掌握说这门语言的人的思维方式。
不然，学得再久，也还是外语。
一、准确简洁地界定。
定义。
同义词、近义词、反义词。
二、养成解释东西的能力。
1. 关注细节，不要泛泛而谈。
使用具体的例子，具体化，清晰化，突出要点。
比如很多人喜欢说一个人很好。
这就是泛泛而谈，很笼统。
这个人好在哪里？怎么个好法？需要用具体的例子来呈现，这样对方才能够真正理解这个好的意思。
英文中有这样的说法：I can’t see your point. Now I see.(我理解了)2. 描述的3段结构：第一、引子。
The lead 。
开场。
必要的背景，而非所有背景。
不要过长。
告诫自己，这个东西是否必须要说，是不是对我组织事件有密切的关系。
好的导引：①展示一个问题。
②引出一个新的情况。
③一开始提出一个挑战。
④抛出一个令人吃惊的东西。
第二、事件的流程。
怎么组织事件。
讲究逻辑，而且要重点突出。
中文通常按自然时间序列来描述，但在英美人看来这样的叙述很无趣。
先说重要的，再说次要的，最后再说或不说补充的。
中文思维像线穿珍珠似的，各个都很精彩；而英文则是冰糖葫芦似的，主线明确，围绕着一件事。
第三、收尾。
The end. 要回应引子。
把引子中提到的问题等都解决掉。
尽量出人意料，有趣。
三、是引导同学有效地从骨子里来说符合英美人思维方式地描述一件事情或者是一个过程。
四、是要求同学在学习英语口语的时候同时提高听力，有目的地选择一些非常常用的习语。
因为习语实际上是阻挠很多中国同学听懂外国的广播或者是脱口秀甚至是电影这些东西的瓶颈。
五、就是我通过一些练习的设计，培养中国同学的猜测能力。
因为口语和听力他们最大的一个障碍在什么地方呢？他在时间中只出现一次，而再不会重复出现。
当一个讲英语的人跟你讲了一些你所不熟悉的东西的时候，你凭什么能够理解他的意义呢？这个时候手边没有参考书，没有字典，这些句子你从来没有学过，甚至背了也忘了，在现场通过什么东西解决和别人的沟通呢？只能通过一些线索来进行猜测这个词语或者是用法的意思。
英语老师的建议 - 数学老师的建议
英语老师的建议 - 数学老师的建议英语老师的建议
- 提升英语口语水平：
- 练口语对话：参加英语角、与同学朋友交流等方式可以增强口语表达能力。
- 多听多说多读多写：积极听英语音频、观看英语视频，多说多读多写可以提高听说读写能力。
- 参加英语研究班或辅导课程：由专业老师指导，系统研究英语，更有助于提高水平。
- 阅读英语原版书籍：
- 选择适合自己英语水平的书籍，阅读英语原版书籍可以提高词汇量和阅读理解能力。
- 记录生词并复：遇到不懂的单词时及时查字典，记录并复，加深记忆。
- 刻意练听力和写作能力：
- 听力练：通过听英语音频、观看英语视频、参加听力训练等
方式，提高听力理解能力和听写水平。
- 写作练：通过写日记、做题、写作文等方式，积累写作经验
和提高写作能力。
数学老师的建议
- 打好数学基础：
- 温基础知识：重点复数学基础知识，理解概念和公式，打牢
基础。
- 多做题目：通过做大量练题，巩固知识，培养解题能力。
- 理解解题思路：
- 掌握解题方法：研究不同题型的解题方法，掌握套路和技巧。
- 多思考多练：多思考问题，尝试不同的解决方法，通过练提
高解题能力。
- 寻求帮助：
- 向老师请教：对不懂的知识点或题目，及时向老师请教，弄
清楚思路和方法。
- 与同学讨论：与同学一起讨论问题、互相研究，共同进步。
以上是英语老师和数学老师的建议，请学生们在日常学习中认真实践，相信一定会取得进步！。
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【优质文档】新东方名师解析听力提高三法-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新东方名师解析听力提高三法一、应试式训练应试式训练是针对听力考试而设计的一种训练方式，对于提分很有帮助。
这种训练的方法就是在做完一套听力题并且把错误改正之后，拿出听力对话的原文，一边听录音，一边看着原文跟着读这些对话，每套练习都这样做，长此以往，听力就会有提高。
这套方法的原理就是通过调动我们的耳、嘴、眼，来提高我们对词、句、段的听、说、写的能力。
因为对于英语不是很好的人，当他听到英文的时候，他的第一个反映往往是想这个音对应的词是什么，第二个反映是把这个词翻译过来，第三个反映才是把所有的单词拼凑成一句话，理解这句话的意思。
所以整个过程需要我们具备三个能力，第一是听到一个词能够反映出这个音对应的单词、想到它的拼写方式的能力；第二是在想到这个词之后能够知道它的意思的能力；第三是能够快速地把所听到的词组合成句子来理解的能力。
所以在训练听力的时候，我们不仅需要听，还得训练自己读和写的能力。
二、休闲式训练请大家先想想，我们小时候的听力是怎么提高的？我们慢慢听懂大人们说的话，是从他们一点一滴的教导中开始的。
妈妈指着阿姨说“这是阿姨”，慢慢的你就知道了那个与你没什么关系又比你大很多的女人就叫“阿姨”；爸爸指着碗说“你好好吃饭。
”你就理解了“吃饭”所代表的行为，这些周围人的行为让我们学会了听，并且能够听懂。
但是在学习英语的时候，没有这样的环境让我们提高听力怎么办呢？不妨下载一些英语电影、连续剧来看看，在看的时候，尽管一开始大多数的句子你都听不懂，但是演员的动作、故事的剧情也可以让你理解很多词、句的意思。
久而久之，你会的词、句就会越来越多，听力自然也会越来越好。
新东方名师指导听力口语练习方法
新东方名师指导听力口语练习方法虽然素材可以比较一致，但在练习听力、口语以及听写等方面时采取的方法却不尽相同。
听写：听写练习主要用于短期考试需求、以后信息采集、口译员素质培养等目的，其方法分为多个步骤。
1、中文复述：如果基础较为薄弱，可以先进行句子练习，但并不推荐从词汇开始，因为很多词汇本身有多个含义，不在篇章中无法体现其意思本身，另外，即使单个词汇不认识，从篇章中能推测其含义也是在理解层面上可以接受的。
如果基础较好，可以篇章为单位进行（类似中高级口译要求）方法非常简单，在听完一句/一个篇章之后，用中文对刚才所听到的内容进行复述，将复述内容书写下来。
如此重复3-5次，以信息补全的方式进行完善。
5遍之后与原文意义进行匹配与比较。
通过该练习可以增加短期记忆能力，并对把握主要大意等方面有很好的作用。
而与此同时，可以发现自己对于哪些词或词组尚不熟练（即那些5遍后仍未出现在自己复述内容之中的部分），从而针对性地解决。
能较好完成这一步的同学，往往在听力考试选择题型的考察中立于不败之地，因为对段落的基本内容可以把握到位。
2、英文复述：方法同上，唯一的区别是在同样的时间内，以英语复述形式来书写，这练习了同学的瞬时翻译能力，在以后工作中，对英语信息的采集会起到很大的作用。
也能使同学了解到自己的互译薄弱点：有时将一句英语句子的意思用中文表达下来并不很难，但却会发现，要翻回到英语却有较大的难度。
主要是同学习惯了英译中的思维模式，而很多词或词组无法实际运用，只能在看到后知道意思，却无法在自己的语言中成为积极词汇或词组，这些问题可以通过这个练习来发现。
最后，在书写过程中，也能发现自己的语法问题、词汇拼写问题等顺带存在的小问题。
3、原文听写：方法于之上类似，但要求能按原文一字一句写下，这对于英语能力较差，但词汇拼写过关的同学来说无疑是一帖良药。
因为有的同学通常很难听懂原文内容，但却能一一将词写对，这在应付考试方面和信息采集方面却也不失为一种方法。
一位新东方老师给大学生的10条忠告
一位新东方老师给大学生的10条忠告1、嚣张做事，老实做人事情越高调越好，高调到你让世界上所有的人都知道你在做一件事情，你就成功了。
做人越低调越好，因为低调也是一种最牛的炫耀。
2、让坚持成为一种习惯，让放弃成为一种奢侈方法在坚持面前是无力的。
比如学英语，用疯狂英语的方法，只要坚持到底，会把英语学好；用逆向英语的方法，只要坚持到底，也会把英语学好；用新东方的方法，只要坚持到底，也能把英语学好。
只要能坚持到底，方法可以忽略不计。
3、学会结交优质人脉，向周围最优秀的3个人学习俞敏洪创业初期，从国外请回了王强、徐小平、包凡一等优秀的同学和老师。
他们都比老俞优秀，正是他们的优秀逼着老俞往前走。
用师者王，用友者霸。
4、爱情会让你人生完整爱情最有意思的就是角色扮演，一个女生在男朋友面前可以一会儿是妹妹，一会儿是姐姐，一会儿是阿姨，一会儿又做回自己。
像坐过山车，在短时间内起伏，刺激而快乐。
5、大学生要学会“快速学习”毕业后，踏入纷繁复杂的社会，你在大学里学到的知识会在瞬间灰飞烟灭。
在都市丛林中，第一要学会适应，第二要学会快速学习。
记住是快速学习，Speed defines the winner ! 你快速学习的能力决定了你的工作价值，你的工作价值决定了你的生存质量。
6、聆听大师的智慧很多大学生有时间关注凤姐的闹剧，却没时间聆听世界大师的演讲；很多大学生有精力关注犀利哥的外表，却没时间阅读世界大师的传记；很多大学生有兴趣关注兽兽的视频，却没时间与世界大师进行心灵的对话。
每个行业都有大师，关注他们，模仿他们，学习他们，会让你成长更快。
也会让你产生震撼一生的快感。
这种快感是一种充实，绝非一种寂寞。
7、健康是一生成就的保证我喜欢我的偶像毛泽东说过的一句话：文明其精神，野蛮其体魄。
他每天洗冷水澡；他经常在风雨交加的夜晚，跑到山顶去沐浴；他还在古稀之年，几度横渡长江！我认为，健康体魄产生健康的气魄。
8、让暴风雨来的更猛烈些吧不管是快乐还是痛苦，都会结束，都不会永恒存在。
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新东方名师建议:大学四年如何规划之出国留学（09年GRE TOEFL和IELTS等学习建议报名技巧，看到的最好的一篇，新增学好英语相关资料）2008-07-25 16:21 | (分类:默认分类)大学的四年规划应该以出国留学为总体设计目标，最好是在大一的时候就按部就班的去设计并在四年中逐步的实现自己的理想。
中国青年报社会调查中心的调查结果显示，34.7的受访者觉得自己的大学生活很失败，很后悔。
51.5的人认为自己在大学里没有学到什么有用的东西，67%的学生在对大学的课程设置不满意，认为没有收获，在工作中用不上，工作上真正用的上的学校又没有教授。
这种现象导致大学四年毕业之后，就业的压力巨大，因此很多同学为了避免面对就业的残酷压力，转而考研，但是就业这一天终究要面对的，即使是研究生毕业以后。
因此，在大一的时候做好大学四年的学习规划，是至关重要的一项工作。
一个人的成功有多大，取决于其思想的视野有多开阔，思考的格局有多高，简单的说，就是中国古话说的见过世面的人往往能作大事的问题。
相信已经大三的同学在寒暑假回到家乡和曾经高中的同学聚会时，会发现处于不同的大学对一个人的影响是多么的不同，对一个事情的看法其出发点有多么的不同，对社会事件的宏观把握差距是多么的大，所有这些，将会影响到一个人高屋建瓴式的思考和将来事业上的成功。
因此，如果能在国外读几年书的话，能接触到西方的思想，吸取精华，去其糟粕，融贯中西，对一个人的思想，格局都将会有重大的影响，将会更好的帮助一个人职业上的成功。
所以大学的阶段，我们除了要学习学校规定的课程外，还要自己多学习一些内容，为出国留学做些准备，这样才会增加自身的竞争能力。
本科毕业之后会有三个方向：读研，就业，出国。
相比较之下，读研每年要花费大约5万元，毕业之后就业的情况在研究生扩招的情况下不见得比本科生好很多。
如果按照目前的3000元/月的平均工资水平来看，要收回读研的投资需要3－4年左右。
就业的话社会的压力又大，因此出国留学是一条比较合适的道路，如果能拿到奖学金的话，每年3.5-4.5万美金的全奖比较读研和就业都是更可取的。
实际上如果生活节俭的话，每年还能省下约1万美金来。
随便打点零工，每年就能赚到接近1万美金，也就是说在美国读书5年，顺利的话就能积蓄下接近10万美金。
所以从教育投资回报的角度来讲，出国的性价比是最高的，那么怎么才能实现这个梦想呢？需要下面的几个条件：大学四年优秀的GPA 成绩，优秀的PS和推荐信，优秀的国外考试成绩。
如果要拿奖学金去北美国家的大学的话，需要参加TOEFL和GRE的考试，如果要去英联邦国家的话，考取IELTS就可以了，但是英联邦国家是把教育当成一个产业，因此拿到奖学金的机会是非常少的，因此我们的目标锁定在北美的考试上。
目前很多同学不清楚要出国留学需要考什么样的考试，这里简单的解释一下：TOEFL（Test of English as a foreign Language）是为申请到美国或加拿大等国家上大学或者研究生的非英语国家的学生提供的一种英语水平考试。
考试的内容分为阅读，听力，口语，作文四个方面，新的考试形势为网考。
考试费用为170美元，成绩有效期是2年，更多信息可以参考：或者IELTS（International English Language Testing System）是申请英联邦国家留学或移民必须参加的考试，是由剑桥大学委员会，英国文化委员会和澳大利亚教育国际开发署共同管理的全球认可的英语语言水平考试。
分为移民类（G）和学术类（A），包括阅读，听力，写作和口语四个部分，移民类和学术类只在阅读和写作上有区别。
考试费用人民币1450元，成绩有效期2年。
更多信息可以参考：或者北京的考生可以通过下列网址在线申请并支付考试费用：或者TOEFL和IELTS都是是语言类的考试，尽管目前北美一些大学也认可IELTS成绩，但是IELTS想考一个高分却是不容易，虽然IELTS题目的整体难度比较TOEFL要低。
GRE（Graduate Record Examination）是北美的研究生入学考试，适用于除法律和商业外的各专业。
其成绩也是拿奖学金的重要参考。
GRE 分为General和Subject两类，通常中国学生只需要参加General的考试。
通常大多数学校不要求考SUB，但如果你是跨专业或者是美国人竞争比较激烈的专业，例如计算机等专业，可以考虑考一下SUB。
新GRE考试为机考，包括Verbal，Quantitative和Analytical Writing三部分，考试费为175美金，成绩有效期5年。
GMAT（Graduate Management Admission Test）是商学院入学考试，英语国家的大部分商学院都需要申请者提供GMAT成绩。
包括Verbal,Quantitative和Analytical Writing三部分，考试形势为机考，考试费用为250美金，成绩有效期5年。
但是MBA往往是没有奖学金的，而且最好是有3－4年的工作经验再读是更具有效果的。
因此对于没有工作经验的在校学生并不是很适合。
更多信息请参考：LSAT（Law School Admissin Test）是法学院入学的考试，北美所有的法学院都要求申请人参加LSAT考试。
内容包括阅读理解，逻辑推理和分析推理三个方面，另加作文考试，作文成绩不记入总分，但作文将随成绩单寄到所申请的学校。
LSAT考试在中国每年举办两次，考试费用112美金，成绩有效期5年。
另外我们还能见到的国外考试BEC和TOEIC考试是商务职业类考试。
SAT是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，也是世界各国高中生申请进入美国名校学习是否能被录取以及能否得到奖学金的重要参考。
因此对于已经是大学生的同学来说，需要考的是TOEFL，GRE或者是IELTS。
而这几种考试的词汇要求如下：IELTS要求约6500词汇量，TOEFL要求约8500词汇量，GRE在改革之后要求约16500词汇量。
相比较之下，其难度比较也可以初见端倪。
为了顺利通过考试达到最终出国留学这个目标，大学的四年的基本规划分配如下：大一提升英语基础能力，需要从高中的2800词汇量迅速提升到四级要求的4500词汇，尽量在大一的寒假前后考完四级，虽然说现在四级证书和学位无关，但是对于一个快速提高英语能力所产生的压力还是一个比较不错的方式。
另外一个备选的方案是考IELTS而不是考四级考试，尽量在大一的暑假之前把IELTS考一下。
不仅仅是因为四级考试是中式英语思维的缘故，其实IELTS对英语能力提升的效果会好很多，因为其考试注重听说读写各方面的平衡性。
但是考试费用也要高出很多。
一次考试费就要用去人民币约1450元。
不过这种资金的压力也会变成你学习的动力。
很多同学多次四级不过的原因，有些也是因为四级考试费用比较低廉而导致的思想上的不重视而造成的。
大一先不要着急过多的参与到太多的社团活动里面，这会牵扯大量的精力，因为社团的新人总是干一些杂乱的事情。
参加一个最感兴趣的就可以了，稍微的锻炼一下社交和管理的能力。
大一的时候把英语基础能力提升起来之后，大二可以准备TOEFL考试了，因为TOEFL考试成绩有效期是2年，因此，大二的时候考TOEFL，如果成绩不理想还可以再考一次，如果是大四的上半学期提出申请的话，大四的下半学期拿到offer,毕业后马上出国，这是比较理想的情况。
这样大三就可以准备GRE考试了，在大四开学之前把GRE考完，每门课程的考试时间大致上这样安排比较合适，9－12月背单词看相关的图书资料，寒假报班突击，过完年后，在进行听说读写的单项突破和模考，然后再暑假前考试。
大四一边准备PS和推荐信等文书，一边找单位实习。
或者是看看哪个社团比较感兴趣，参与一下，不在于出成绩，而是锻炼自身协调关系和组织项目的工作能力。
这个期间，顺便也就把你的论文准备好了。
因为你已经具备了GRE作文的能力。
所以就不会像其他人那么的艰难。
但是这里面有个矛盾，就是往往大三的专业课是最多的，而GPA又是影响offer和奖学金的关键，那么怎么协调这个关系呢？如果你的英语基础比较好，可以在大二的时候就准备GRE的考试，国内很多高中的英语教育比较超前，像很多私立高中，学生在高三的时候就能达到接近TOEFL的水平了。
而考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常的轻松了，不用涉及太多的精力。
而且对于大三直接阅读原版的专业图书也是很大的帮助。
并且GRE成绩的有效期是5年，即使在国内读研在出国有些时候也是可以的。
如果英语基础比较差的话，还是按部就班的先T后G，那么专业课怎么办呢？一般在大一的时候，你就能拿到大学四年要学习的科目了，大约35门功课左右，不同的学校不同的专业可能会有些差别，但这没有关系。
仔细研究这些课程的考试大纲，你会发现有些副科对于出国和工作的意义都不是很大，但是却占了一定的学分，如果你自己不能确定哪些课程是没有用的，可以请教一下大四的师哥师姐或者是已经出国或者是工作的校友，他们会给你一些意见不同的答复，这需要你自己综合思辨一下，或者是自南巡学校里面专门负责出国留学事情的老师，他们的意见都是非常具有参考价值的。
这样一来，你会发现有一半的课程的内容不重要，尽管其成绩对GPA却很重要。
对于这样的课程，不要使用太多的精力去学，考前1－2个周突击一下就可以了，但是你在大一开学的时候需要跟指导员老师明确的说明，你要准备出国，并询问应该怎么处理和副科老师的关系等等，因为有些老师上课点名，出勤率会影响到期末的成绩。
这种事情指导员老师都会告诉你中国式的处理方法，这里就不再多说了，一般只要沟通的好，副科老师也不会太为难你。
但是如果没有打好招呼的话，则很有可能会挂掉，再补考的话就会影响到你整体的时间安排了。
剩下的一半基础课程和专业课尽量在大一大二的时候多学一些，如果学校里面不是选学分制而是硬性规定好了每学期要学哪几门课程的话，考试可以跟着学校走，但是学习可以走在学校之前，可以去听上一年级的课程，不要因为大一的课程比较轻松，就把大量的时间用在网络游戏和聊天上。
想为了出国拿到一个好的GPA分数，个人努力固然重要，但是学校的图书馆更加的重要，可以让你在学习每一门课程都能达到事半功倍的效果。
很多同学是学一门课程只看学校发的教材，这样的局限性很大，你可以到学校图书馆把这门课程其他人写的教材或者参考资料都找到，进行通读，凡是重复的雷同的地方必然是这个课程的考试重点，并且很多情况下你会发现，有些教材写的比学校发的制定教材要好，更加的通俗易懂，之所以学校发的教材并非最佳，往往是因为这个教材是本校的教授编写的。
而上面说的这种学习方法对于你出国之后的学习尤其的有帮助。
如果你是这种自学能力强的同学，建议在准备IELTS,TOEFL，GRE考试的时候，如果要报班学习，尽量选择寒假，同时充分利用好学校里面的FPT服务器，里面有很多共享的学习资源，能让你省去不少的金钱和时间。