国学知识讲座方案
国学讲堂活动方案3篇
国学讲堂活动方案3篇Activity plan of Sinology lecture hall汇报人：JinTai College国学讲堂活动方案3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：国学讲堂活动方案2、篇章2：国学讲堂活动方案3、篇章3：国学讲堂活动方案篇章1:国学讲堂活动方案一、活动目的深入开展国学经典学习活动，营造“爱学习、爱劳动、爱祖国”浓厚氛围，传承中华民族优秀品德，践行社会主义核心价值观，促进广大青少年全面健康成长，促进广大青年干部职工奋发有为，促进“美好蒙城”现代化建设。
二、学习教育对象全县中、小学生、青年干部职工和其他青少年。
三、活动内容及方式1、活动内容：围绕国学经典学习中心，开展形式多样的具体活动。
（1）纪念抗日战争胜利70周年（2）践行社会主义核心价值观（3）老少共筑中国梦（4）评选表彰十佳留守儿童、十佳五老志愿者（5）评选表彰学习型家庭2、活动方式:各单位自选1～2个主题活动，结合实际，组织实施。
如媒体宣传、文艺演出、辅导讲座、征文、演讲、诵读等。
要充分利用干部夜校、道德讲堂等平台，讲国学、唱国学、诵国学，使国学经典学习深入人心、家喻户晓。
四、承办单位主办：宣传部、教育局协办：关工委和相关单位五、工作要求1、谋划制定活动方案，提出国学经典“六进”指导意见。
2、上下联动，协作配合。
宣传、教育、文明办、妇联、共青团等部门要积极做好牵头协调、组织实施工作。
3、点面结合、重在基层、形式多样、节俭实效。
4、加强领导。
社区国学讲座实施方案
社区国学讲座实施方案一、背景与意义。
随着社区教育的发展，国学教育逐渐受到重视。
国学作为中华传统文化的精髓，对于培养社区居民的文化素养、传承中华优秀传统文化具有重要意义。
因此，开展社区国学讲座具有重要的现实意义和深远影响。
二、目标。
通过社区国学讲座，旨在提高社区居民对国学知识的了解和认识，增强文化自信，推动中华优秀传统文化的传承和发展。
三、实施方案。
1. 主题选择。
根据社区居民的需求和兴趣，选择与国学相关的主题，如论语、孟子、史记、诗词等，以及与国学相关的传统文化、历史人物等作为讲座主题。
2. 讲座形式。
采取专家讲解、互动交流、现场演示等形式，使讲座内容生动、形象、易于理解，引导社区居民参与其中。
3. 时间安排。
根据社区居民的工作和生活时间，合理安排讲座时间，可以选择周末或晚上进行，以方便更多人参与。
4. 地点选择。
选择社区文化活动室、学校教室等场所作为讲座地点，保证场地安全、舒适，方便居民参与。
5. 宣传推广。
通过社区广播、户外宣传、社区公告栏等方式进行宣传，吸引更多社区居民参与讲座活动。
6. 参与方式。
鼓励社区居民踊跃参与，可以设置签到奖励、互动问答等方式，增加参与度。
7. 讲师选择。
邀请具有国学知识背景、教学经验丰富的专家学者作为讲座主讲人，确保讲座内容权威、专业。
8. 效果评估。
通过问卷调查、讲座反馈等方式，及时了解社区居民对讲座活动的满意度和改进建议，不断提高讲座质量。
四、保障措施。
1. 组织筹备。
由社区文化委员会牵头，成立讲座筹备小组，明确分工，确保讲座活动的顺利开展。
2. 资金支持。
争取相关部门的资金支持，保障讲座活动的经费需求。
3. 安全保障。
确保讲座活动场地的安全，加强现场管理，保障参与者的人身安全。
4. 后期跟踪。
对讲座活动的效果进行跟踪评估，及时总结经验，改进不足，为下一期讲座活动做好准备。
五、总结。
社区国学讲座的实施方案需要充分考虑社区居民的需求和实际情况，通过精心策划、周密安排、精彩呈现，为社区居民带来一场精神盛宴，促进社区文化建设，推动国学教育的深入开展。
小学生国学讲座
小学生国学讲座国学作为一门重要的学科，对于培养小学生的学习兴趣和传统文化素养起着至关重要的作用。
为了让小学生了解、学习和传承我们的国学精华，我们特邀请国学专家为小学生举办一场精彩的国学讲座。
本次讲座将围绕国学的基本概念、经典著作和礼仪道德等内容展开，旨在增强小学生对传统文化的认知与理解。
一、国学的基本概念国学是指中国传统文化的学问，涵盖了诗词、文学、史书、经典等各个领域。
通过对国学的了解，小学生能够更好地认识和了解中华民族的历史和文化。
1.1 国学的起源与发展国学的起源可以追溯到古代，随着时间的推移，国学在不同朝代出现了不同的发展变化，逐渐形成了独具特色的学问体系。
1.2 国学的研究内容国学的研究内容主要包括经典研究、文学研究、史学研究等，通过对这些内容的学习，小学生可以更好地理解中国传统文化的博大精深。
二、国学经典著作国学经典著作是国学研究的重要内容，小学生应该学习和了解一些经典著作，以便更好地汲取中国传统文化的精华。
2.1 《论语》《论语》是中国古代的一部重要经典著作，由孔子及其弟子的言论和行事记录而成。
通过学习《论语》，小学生可以了解到儒家思想的核心理念和价值观。
2.2 《古文观止》《古文观止》是一部收集了中国古代文言文的精华篇章的经典著作。
通过学习《古文观止》，小学生可以提高自己的文言文阅读能力，并了解到中国古代文学的卓越成就。
三、国学礼仪道德国学不仅仅是一门学问，更是一种生活方式和价值观念的传承。
在讲座中，我们将介绍一些国学中的礼仪道德，以培养小学生的良好品德和行为习惯。
3.1 小学生的日常礼仪讲座中将介绍小学生应该具备的日常礼仪，包括对师长的尊敬、与同学的友好相处、对待他人的谦和礼貌等方面。
3.2 传统节日与礼仪讲座中将介绍一些传统节日的礼仪，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
通过了解这些传统节日的礼仪，小学生可以更好地感受到中国传统文化的深厚底蕴。
四、国学与小学生的成长国学对于小学生的成长和发展有着重要的影响，它不仅可以培养小学生的文化自信和自豪感，还可以激发他们的想象力和创造力。
高校 国学讲座 实施方案
高校国学讲座实施方案高校国学讲座实施方案。
一、背景分析。
近年来，随着国学热的兴起，越来越多的高校开始重视国学教育，认识到国学对于学生思想修养和文化素养的重要性。
为了推动高校国学教育的深入开展，制定一套科学合理的高校国学讲座实施方案显得尤为重要。
二、目标设定。
1. 提高学生国学意识，增强国学自信心；2. 传承中华优秀传统文化，培养学生的文化自觉和文化自信；3. 拓展学生的学术视野，促进学生全面发展。
三、实施方案。
1. 主题确定。
根据学校实际情况和学生需求，确定国学讲座的主题，如《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作，或者中国古代文化、历史、哲学等方面的主题。
2. 演讲嘉宾邀请。
邀请国学领域的专家学者或知名人士进行讲座，以确保讲座内容的专业性和权威性。
3. 宣传推广。
利用校园媒体、校园广播、校园电视台等渠道，对国学讲座进行宣传推广，吸引更多学生参与。
4. 讲座形式。
采取讲座、座谈、互动等形式，使学生能够更好地参与其中，增加互动性和趣味性。
5. 时间安排。
合理安排讲座时间，避免与学生课程冲突，确保更多学生能够参与。
6. 讲座效果评估。
设置问卷调查或者小测验等方式，对讲座效果进行评估，为后续讲座提供参考。
四、实施效果。
通过实施以上方案，可以达到以下效果：1. 学生国学意识得到提高，国学知识得到传承和弘扬；2. 学生的文化自觉和文化自信得到增强，树立正确的历史观、民族观和文化观；3. 学生的学术视野得到拓展，思想修养和文化素养得到提升。
五、总结。
高校国学讲座实施方案的制定和实施，对于推动高校国学教育的深入开展具有重要意义。
通过精心策划和有效实施，可以有效提高学生国学意识，传承中华优秀传统文化，拓展学生的学术视野，促进学生全面发展。
希望各高校能够重视国学教育，为学生提供更多接触国学的机会，让国学之美融入学生的心灵，成为他们人生道路上的一笔宝贵财富。
学校国学讲座活动方案
学校国学讲座活动方案一、活动简介学校国学讲座活动旨在加强学生对传统文化的了解和学习，提升他们的文化素养和价值观念。
通过邀请专家学者进行讲座，促进学生对国学的兴趣和研究。
本活动拟定于2022年3月15日举行，地点为学校礼堂。
二、活动内容1. 开场致辞（15分钟）活动开始前，学校领导发表开场致辞，介绍活动的意义和目的，对参与讲座的专家学者表示诚挚的欢迎和感谢。
2. 主题讲座（60分钟）邀请专家学者进行主题演讲，讲解中国传统文化的重要性和价值，分析其对当代社会的影响。
演讲内容可围绕以下选题展开：a. 中国经典文学作品的魅力与意义b. 中国古代哲学思想的当代价值c. 传统礼仪与文化素养的培养d. 中华传统美德的传承与发展3. 学生分享互动环节（30分钟）让学生参与到活动中来，提高他们参与学习的热情和积极性。
设置学生分享环节，邀请优秀学生代表分享他们在学习国学过程中的感悟和体会。
鼓励学生之间互相交流，相互启发，营造积极的学习氛围。
4. 互动问答环节（15分钟）在活动的尾声部分，设置互动问答环节。
通过提问的方式，与学生互动，检验他们对国学知识的掌握和理解程度。
鼓励学生积极回答问题，对答案进行点评，加深对知识点的理解和记忆。
5. 结束致辞（10分钟）活动结束前，由主持人进行结束致辞，回顾本次讲座的亮点和成果，对专家学者的精彩讲座表示衷心的感谢。
三、宣传推广1. 海报制作学校将组织宣传部门设计制作海报，包括活动的时间、地点、主题和嘉宾信息等。
海报将张贴在学校各个角落，以便学生、家长和教职员工了解活动的基本信息。
2. 电子媒体宣传利用学校官方网站、微信公众号等电子媒体平台进行宣传。
发布活动通知，并配以精美的图片和文字介绍，吸引更多的关注和参与。
3. 班级宣传推广班主任可以利用晨会、班会等时间，宣传本次讲座活动。
鼓励学生踊跃参与，提高他们对传统文化学习的兴趣。
四、活动准备1. 场地布置根据讲座的主题和需求，对学校礼堂进行布置。
国学大讲堂实施方案
国学大讲堂实施方案一、背景介绍国学是中华传统文化的瑰宝，是中华民族几千年来积累的智慧结晶。
随着社会的发展和人们文化素质的提高，国学教育也逐渐受到人们的关注和重视。
为了更好地传承和弘扬国学，我们计划开展国学大讲堂活动，让更多的人了解和学习国学知识，提高国学素养。
二、活动目的1. 传承国学文化，弘扬中华传统价值观念；2. 提高社会公众对国学的认识和了解；3. 激发人们学习国学的兴趣，促进国学教育的发展。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请国学专家学者进行国学知识的讲解，涵盖国学经典、国学思想、国学故事等内容，让听众深入了解国学的内涵和精髓。
2. 互动交流：组织国学知识竞赛、讨论会、读书分享会等形式，让参与者积极参与其中，增加学习的乐趣和深度。
3. 实地体验：组织参观国学名胜古迹、传统文化村落等活动，让参与者身临其境感受国学的魅力和历史文化的底蕴。
四、活动对象1. 学校师生：通过学校组织的国学大讲堂活动，让学生在课余时间了解国学知识，提高文化素养。
2. 社会公众：开放式的国学大讲堂活动，让更多的社会人士参与其中，增加国学知识的传播范围。
3. 文化机构：与博物馆、图书馆等文化机构合作，共同开展国学大讲堂活动，提升公众对国学的认识和了解。
五、活动推广1. 媒体宣传：通过报纸、电视、网络等媒体进行宣传，吸引更多的人关注和参与国学大讲堂活动。
2. 社区合作：与社区文化中心、文化团体等合作，共同推动国学大讲堂活动的开展，增加活动的影响力和参与度。
3. 学校合作：与各级学校合作，共同举办国学大讲堂活动，让更多的学生和家长参与其中。
六、活动评估1. 参与人数：统计活动期间的参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 反馈意见：收集参与者的反馈意见，了解活动的优缺点，为下一次活动改进提供参考。
3. 效果评估：通过调查问卷、访谈等方式，对活动的传播效果和社会影响进行评估。
七、活动保障1. 人员保障：组织专业的国学讲师和志愿者团队，确保活动的顺利进行。
国学讲座策划书格式3篇
国学讲座策划书格式3篇篇一国学讲座策划书一、讲座主题探寻国学经典，传承中华文化二、讲座目的1. 弘扬国学文化，让更多人了解和热爱国学。
2. 邀请知名国学专家，分享国学智慧和人生感悟。
3. 提供一个学习和交流的平台，促进国学爱好者之间的互动和合作。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、讲座安排1. 开场致辞主持人介绍讲座背景、目的和流程。
2. 主题演讲邀请知名国学专家进行主题演讲，时长[演讲时长]。
演讲内容可以包括国学的定义和范畴、国学的历史发展、国学在现代社会的意义等。
3. 互动环节设置互动环节，邀请观众提问和专家互动，时长[互动时长]。
观众可以就讲座内容、国学学习等方面提出问题，专家进行解答和交流。
五、讲座宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布讲座信息和预告，吸引更多人关注。
制作宣传海报和传单，在学校、图书馆、社区等场所张贴和发放。
2. 嘉宾邀请邀请知名国学专家担任讲座嘉宾，提高讲座的影响力和吸引力。
3. 合作推广与学校、文化机构、企业等合作，共同推广讲座，扩大讲座的受众范围。
六、讲座经费预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 嘉宾演讲费用：[嘉宾金额]3. 宣传推广费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]七、注意事项1. 讲座现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 请将手机调至静音或关机状态，以免影响讲座进行。
3. 讲座结束后，请有序离场，不要拥挤和逗留。
通过本次国学讲座，我们希望能够让更多人了解和热爱国学，传承和弘扬中华文化。
同时，也希望能够为国学爱好者提供一个学习和交流的平台，促进国学研究和发展。
篇二国学讲座策划书一、讲座主题探寻国学经典，传承中华文化二、讲座目的1. 弘扬中国传统文化，增进参与者对国学的了解和认识。
2. 提供一个学习和交流的平台，促进国学爱好者之间的互动。
3. 提升参与者的文化素养和思维能力。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、讲座内容1. 国学的定义和范畴2. 经典国学作品解读3. 国学在现代社会的应用4. 互动环节：提问、讨论、分享五、讲座形式1. 专家讲座邀请知名国学学者或专家进行演讲，深入解读国学经典。
国学公益讲座策划书3篇
国学公益讲座策划书3篇篇一《国学公益讲座策划书》一、活动主题“传承国学经典，弘扬传统文化”二、活动目的通过举办国学公益讲座，让更多的人了解和认识国学的魅力与价值，激发人们对传统文化的兴趣和热爱，提高公众的文化素养和道德修养，促进社会的和谐与进步。
三、活动对象面向社会大众四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 邀请知名国学专家进行专题讲座，围绕国学的核心思想、经典著作、历史发展等方面进行深入讲解。
2. 安排互动环节，让听众有机会与专家进行交流和探讨，分享自己的感悟和体会。
3. 展示与国学相关的文化作品，如书法、绘画、传统服饰等，营造浓厚的文化氛围。
4. 现场发放国学相关的宣传资料，如书籍、小册子等，方便听众进一步学习和了解。
六、活动宣传1. 在社交媒体平台、相关网站等发布活动信息和预告，吸引更多人关注。
2. 制作宣传海报，在公共场所、社区等张贴宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 专家讲课费用：[X]元。
2. 宣传资料制作费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用（如布置现场等）：[X]元。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前与专家沟通讲座内容和要求，确保讲座质量。
3. 做好活动现场的布置和准备工作，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序，设置必要的安全警示标识。
3. 尊重专家和听众的意见和建议，及时处理各种突发情况。
篇二《国学公益讲座策划书》一、活动主题“传承国学经典，弘扬传统文化”二、活动目的通过举办国学公益讲座，让更多的人了解和认识国学的价值和意义，提高公众对传统文化的兴趣和热爱，促进国学的传承和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员广大市民六、活动内容1. 邀请知名国学专家进行讲座，讲解国学的基本概念、核心思想、主要经典等内容。
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国学知识讲座方案篇一：国学活动策划案江山如画十里国学——2021 江西民生广播正荣十里江山国学体验营（大型亲子公益活动）2021年6月26日目录1、活动背景2、活动目的3、活动内容4、夏令营特色内容5、国学夏令营内容6、夏令营经典回顾7、媒体宣传8、其他一、活动背景您是否困惑：孩子依赖性强？注意力不集中？记忆力不好？脾气暴躁、叛逆、性格内向、学习没有主动性？缺乏创造力、想象力？2021江西“正荣十里江山”国学体验营大型亲子互动公益活动7月正式开营！运用传统文化培养孩子的善心、孝心、信心，同时辅以经典诵读、德馨培育、书法练习、武术练习、自然和生教育、传统礼仪等活动，寓教于乐，陶冶情操，提升孩子综合素质。
让更多的孩子感受圣贤文化的教育，让更多的家庭领略传统文化的魅力。
国无德不兴，人无德不立！国学，中华五千年文化精髓，是孩子们的成才必备。
走进正荣十里江山，让您的孩子在正荣十里江山悟传统文化的魅力！二、活动目的培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理，传播“礼、义、仁、孝”等社会正能量。
——品德培养国学体验营是孩子们亲身实践的平台，加强亲子沟通，感恩父母，融洽人际关系。
——开阔视野、学会感恩通过本次活动提高知名度，并打造“少儿国学体验营地”，用以吸引更多热爱国学的人群.——国学学习交流针对性的对象邀约，锁定高端人群，提高品牌在高端人群中的影响力，促进成交率。
——促成高端人群公关三、活动内容活动时间: 2021年7月09日——7月15日（6天一期）活动主题: 小伙伴们，出发吧！—2021江西民生广播正荣十里江山国学体验营大型亲子公益活动活动地点：正荣十里江山、江西九江东林寺（待定）、白鹿洞书院活动主办：正荣十里江山媒体主办：江西民生广播FM101.9承办机构：南昌远梦广告传播有限公司媒体支持：江西民生广播、江南都市报、利亚德传媒、新浪江西、地宝网、圈圈网等各大主流媒体。
1、活动招募：招募对象 6-12岁江西省内青少年 30-50人/期（家长协同，合计约60人）招募渠道媒体招募：江西民生广播电台、地宝网、圈圈网等渠道招募：南昌女企业家协会、福建江西商会、南昌福州商会、南昌大学EMBA 总裁研修班及江西省民营企业家协会等学校招募：南昌市各大知名小学、新东方教育、学大教育课程模式父母与子女同步学习，亲子共读。
报名费用：免费公益2、营地简介【正荣十里江山】：正荣十里江山项目位于朝阳洲CLD核心，坐落在沿江南大道与云海路交汇处，占地面积约54.7亩，建筑面积约16.1万平方米。
项目沿赣江而建，与红角洲省级行政中心隔江相望。
超高层高达135米，俯瞰双城繁华，占尽老城区成熟配套资源与新城区顶级城市资源，是朝阳洲的地标建筑，实现了户户瞰江。
项目建筑的外立面设计，依靠建筑形体的变化和立面材料质感，创造出独特的视觉效果，小区临江、容积率为3.5，为达到最佳的小区景观效果，采用了32-41层的高层沿江布置的形式，这样在有限的用地内能获得较大的绿地空间，也增加了小区内部空间的通透性，提升居住品质。
对于沿江面，丰富了江景立面轮廓，创造出优美的天际轮廓线。
【东林寺】：位于江西省九江市庐山西麓，北距九江市16公里，东距庐山牯岭街 50公里。
因处于西林寺以东，故名。
东林寺建于东晋大元九年（384年），为庐山上历史悠久的寺院之一。
东林寺是佛教净土宗（又称莲宗）的发源地，国家著名佛教道场。
江西省三大国际交流道场之一，另两处是久负盛名的云居山道场和三合寺。
是江西省重点文物保护单位。
【江西白鹿洞书院】：白鹿洞书院，位于江西省九江市庐山五老峰南麓，享有“海内第一书院”之誉。
始建于南唐升元年间（940年），是中国首间完备的书院；南唐时建成“庐山国学”（又称“白鹿国学”），为中国历史上唯一的由中央政府于京城之外设立的国学；宋代理学家朱熹出任知南康军（今江西省九江市星子县）时，重建书院，亲自讲学，确定了书院的办学规条和宗旨，并奏请赐额及御书，名声大振，成为宋末至清初数百年中国一个重要文化摇篮。
白鹿洞书院与岳麓书院、应天府书院、石鼓书院并称天下四大书院。
宋仁宗五年，改称“白鹿洞之书堂”。
后又与吉安白鹭洲书院、铅山的鹅湖书院、南昌的豫章书院并称为“江西四大书院”。
篇二：国学经典教育实施方案[1]张店中心中学国学经典教育活动实施方案一、指导思想为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。
从2021年下学期开始，我校遵照教育局《亳州市中小学国学经典教育工作方案》指示精神，结合本校的实际情况特制定本实施方案。
二、目的意义国学是文化之根，民族之魂。
国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
在中学生中开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生。
三、活动主题诵读国学经典开启道德人生四、基本目标塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；发展记忆能力，开发智慧潜能；培育良好学风，形成良好校风；培养亲子关系，构建和谐社会。
通过全面开展国学教育，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代传承。
让广大中学生了解中华文明，充满自信、充满朝气的面向世界，面向未来。
五、主要内容学校选择《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《中庸》、《大学》、《老子》、《庄子》、《孟子》、《诗经》、《礼记》等进行诵读、学习。
六、教育途径（一）课堂教学1、学科课程。
充分发挥教学主渠道作用，将国学教育与各学科教学有机结合，在不同领域挖掘传统文化因素，传播中华文明成果，形成重视传统文化教育的良好氛围。
在语文、思品、历史、地理等学科教学中要适当加强国学经典的学习与指导。
2、校本课程。
要使校本课程成为学科课程的有力补充，积极开发反映本校教育特色，适合学生发展，可供学生选择的国学校本课程，组织开展国学教育诵读、阅读活动，在读中悟，做中学。
（二）课外活动1、主题活动。
利用升旗仪式、班团活动、重大节日、报告会、家长会等途径，广泛开展多种多样以国学经典文化为内容的主题教育活动，将各班的国学经典诵读情况纳入班级考核进行评比。
不拘形式，大胆创新，以国学文化立人，做优秀的现代中国人，表达对中国古典文化的热爱。
2、社会实践活动。
利用寒（暑）假、传统节日、重大纪念日开展社会服务活动，设立创新性活动主题，发挥学生们的积极性和创造性，引导学生在实际生活中了解传统美德，认识国学内涵，传播优秀文化，提高学生的综合能力，并努力探索学校、家庭、社会三位一体的教育模式。
七、基本原则1、与日常德育工作相结合。
国学教育与学校常规工作有机结合，在常规教育活动中体现国学教育的思想，在国学教育中解读常规教育的要求。
重在潜移默化，贵在扎实持久，符合学生成长成才的特点和国学教育自身的规律。
2、与日常行为教育相结合。
国学教育学生日常行为规范、十要十不要等相结合，注意讲解规范言行、修养身心的传统做法，取其精华，弃其糟粕，给国学注入新的生机，升华新的境界。
指导学生养成良好的行为习惯和道德修养，知行合一，使学生既有深厚的文化底蕴，又养成儒雅的君子之风。
3、与学校特色创建相结合。
国学教育与学校特色创建相结合，在国学教育中，根据学校和学生实际，发挥优势，形成特色，是国学教育成为推动学校特色建设的重要动力。
4、与校园文化建设相结合。
构建书香校园，在学校整体环境的设计、规划上，既要符合现代教育教学要求，又要体现中华优秀传统文化的精髓，使学生在浓厚的优秀传统文化氛围中感受国学，学习国学。
5、与德育教研科研相结合。
把握时代脉搏，站在教育制高点，研究中学生成长过程中的热点、难点问题，提出对策，找准切入点，有效地传承中华民族精神和优秀文化。
八、实施步骤1、启动立项。
学校召开国学经典教育特色品牌创建工作动员会议，传达落实国学经典教育精神，部署特色品牌创建具体工作，并向县教育局申报立项。
2、组织实施。
结合本校实际，全面开展国学教育各项工作。
重点做好“学国学、诵国学”经典诵读比赛、国学班会评比、经典阅读征文、国学知识赛、国学手抄报比赛及课本剧大赛等活动，以顺利通过教管中心验收。
3、积淀凝练。
学校普及国学教育的基本知识，对开展国学教育的情况进行检查，查找问题，研究对策，总结经验，以通过教育局验收。
4、铸造品牌。
总结交流经验，铸造品牌，交流推广，以通过教育局验收。
九、保障措施1、加强领导。
学校成立由校长任组长的国学经典教育领导小组，细化分工，落实责任，把国学经典教育作为一项长期的工作任务来抓。
组长：鲁舜副组长：葛四洲组员：刘子标刘涛李治亚吴斌2、重点规划。
做好国学教育的年度计划，结合本校特点，确定工作目标，制定具体措施，分年级、分学期、分步骤、有针对性的逐步推进国学教育。
把国学教育纳入教学计划，在课程设置、课程开发、师资安排上立足长远，不断完善，形成稳定的国学教育机制。
此处分年级、分学期安排好课程3、师资培训。
学校以语文学科教师为主，其他学科教师为辅，进行学科渗透，建立一支国学教育师资队伍。
适时聘请局及市内外专家咨询组，指导我校项目创建工作。
张店中心中学 2021年9月5日附件：张店中心中学国学经典教育具体活动安排篇三：国学讲座策划教育系团委学生会学术与培调中心文件国学讲座策划一、活动背景：成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。
华夏先祖对于成人礼非常重视，且在大学生当中的影响也不容小觑。
为迎接我系成人礼的到来，通过国学成人礼知识讲座，为大一新生在成人礼国学知识学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习。
学术与培调中心[2021]04号___________________________________________________________二、活动目的：通过国学知识讲座，在全院范围内，重点面向大一新生普及三加三成国学知识，为大一新生走近国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。
三、主办单位：郑州大学教育系学生会四、时间：11月8日（周六）下午3:00五、地点：郑州大学教育系院办301报告厅；六、参与人员：教育系大一新生以及国学社大一社员七、主讲人：河南省国学文化促进会常务副秘书长杜卫东八、活动方式：1.邀请知名学者主讲，讲座内容为与当代大学生三加三成方面相关的国学知识。