福师《学前儿童数学教育》在线作业一答卷

福师《学前儿童数学教育》在线作业一-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.书写数字是结合（ ）教学进行。
A.相邻数。
B.数的组成
C.基数
D.加减法
答案:B

2.数的守恒教育一般安排在（　）进行。
A.小班到大班
B.小班到中班
C.小班
D.中班。
答案:D

3.（ ）是计数能力发展的关键。
A.说出总数
B.按物计数
C.按数取物。
D.口头数数
答案:C

4.幼儿对数学活动的兴趣往往开始于：
A.对活动过程的兴趣
B.对活动结果的兴趣
C.对活动内容的兴趣
D.对操作材料的兴趣
答案:D

5.____是幼儿学习数学的基本方法。
A.试验法。
B.讲解演示法
C.游戏法
D.操作法
答案:D

6.书写数字是结合（ ）教学进行
A.相邻数
B.数的组成
C.基数
D.加减法
答案:B

7.幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。
A.7。
B.6
C.5
D.4
答案:C

8.（ ）是计数能力发展的关键
A.说出总数
B.按物计数
C.按数取物
D.口头数数
答案:C

9.（ ）是幼儿数学概念形成的源泉
A.现实生活
B.教学活动
C.操作活动
D.交往活动
答案:A

10.____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法
A.试验法
B.演示法
C.游戏法
D.操作法
答案:D

11.数的组成中两个部分数之间存在（ ）关系。
A.等差。
B.函数
C.互补
D.互换
答案:C

12.等差关系存在于（　）
A.相邻数
B.数的运算。
C.数的组成
D.序数
答案:A

13.幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种
A.6
B.5
C.4
D.3
答案:D

14.幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种。
A.6。
B.5
C.4
D.3
答案:D

15.教师可采用（　）的方法来了解、分析幼儿经验准备情况
A.问卷调查
B.谈话
C.观察
D.任务分析
答案:D

二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
16.数学的特点包括____。
A.高度的精确性
B.明显的抽象性
C.广泛的应用性。
D.严密的逻辑性
答案:ABCD

17.下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有____。
A.量的初步知识
B.空间方位初步知识
C.时间初步知识
D.10以内的乘除法。
答案:ABC

18.幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点____。
A.材料越多越好。
B.提供的材料应充分
C.提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次
D.在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化
答案:BCD

19.教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面____。
A.问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考，再请幼儿回答
B.教师的发问
C.幼儿未能正确回答可以引导回答等。
D.对幼儿的回答教师应有积极反应
答案:ABCD

20.10以内