杠杆、滑轮测试题
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题杠杆与滑轮练习题杠杆与滑轮是物理学中常见的两种简单机械。
它们在日常生活中的应用广泛,不仅在工程领域中发挥着重要作用,也在我们的日常活动中起到了便利和辅助的作用。
本文将通过一些练习题来帮助读者更好地理解和应用杠杆与滑轮的原理。
一、杠杆练习题1. 一个杠杆的长度为2米,杠杆的一端放置了一个质量为10千克的物体,另一端放置了一个质量为5千克的物体。
如果杠杆平衡,求两个物体之间的距离。
解析:根据杠杆平衡条件,杠杆两端所受的力矩相等。
设两个物体之间的距离为x,则有10 * (2 - x) = 5 * x。
解得x = 1.33米。
2. 一个杠杆的长度为3米,杠杆的一端放置了一个质量为20千克的物体,另一端放置了一个质量为15千克的物体。
如果杠杆平衡,求两个物体之间的距离。
解析:同样根据杠杆平衡条件,设两个物体之间的距离为x,则有20 * (3 - x) = 15 * x。
解得x = 1.8米。
以上两个练习题展示了杠杆平衡的基本原理,即力矩相等。
通过解方程可以求得两个物体之间的距离,这对于平衡杠杆的设计和应用有着重要意义。
二、滑轮练习题1. 一个滑轮组由两个滑轮组成,滑轮A的半径为10厘米,滑轮B的半径为20厘米。
如果滑轮A的线速度为2米/秒,求滑轮B的线速度。
解析:滑轮的线速度与滑轮半径之间成反比关系。
设滑轮B的线速度为v,则有2 * 10 = v * 20。
解得v = 1米/秒。
2. 一个滑轮组由三个滑轮组成,滑轮A的半径为5厘米,滑轮B的半径为10厘米,滑轮C的半径为15厘米。
如果滑轮A的线速度为3米/秒,求滑轮C的线速度。
解析:同样根据滑轮的线速度与滑轮半径之间的关系,设滑轮C的线速度为v,则有3 * 5 = v * 15。
解得v = 1米/秒。
通过以上滑轮练习题,我们可以看到滑轮的线速度与滑轮半径之间成反比关系。
这个关系在实际应用中非常重要,例如在起重机的设计中,通过合理选择滑轮的半径可以实现不同的力比。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡C. 支点、力臂、动力、阻力、作用点D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩2. 以下哪种情况,杠杆处于平衡状态?A. 动力臂大于阻力臂B. 动力小于阻力C. 动力臂等于阻力臂D. 动力等于阻力3. 滑轮组中,动滑轮的作用是:A. 改变力的方向B. 改变力的大小C. 同时改变力的方向和大小D. 增加摩擦力4. 使用定滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 不能省力,但可以改变力的方向D. 不能省力,也不能改变力的方向5. 以下哪种滑轮是省力杠杆?A. 定滑轮B. 动滑轮C. 滑轮组D. 以上都不是二、填空题6. 杠杆的平衡条件是_________。
7. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的_________。
8. 滑轮组由_________和_________组成。
9. 使用动滑轮可以省力,但需要_________。
10. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆,它的作用是_________。
三、判断题11. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。
()12. 滑轮组的省力情况取决于动滑轮的数量。
()13. 定滑轮不能省力,但可以改变力的方向。
()14. 动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。
()15. 杠杆的分类是根据动力臂和阻力臂的相对大小来划分的。
()四、简答题16. 简述杠杆的分类及其特点。
17. 解释为什么使用滑轮组可以省力。
18. 描述定滑轮和动滑轮在实际应用中的区别。
五、计算题19. 假设有一个杠杆,其动力臂是阻力臂的3倍,动力是200N,求阻力的大小。
20. 如果使用一个动滑轮,已知施加的力是100N,物体的重力是500N,计算物体被提升的高度。
六、应用题21. 某工厂需要提升一个重1000N的货物,使用一个由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,求需要施加的最小力是多少?22. 描述在建筑工地上,如何利用杠杆原理来移动一块重物。
初三物理杠杆滑轮练习题
初三物理杠杆滑轮练习题在初三物理学习中,杠杆和滑轮是非常重要的两个概念。
它们在解决物理问题中起到了至关重要的作用。
下面将提供一些物理杠杆和滑轮的练习题,以帮助学生深入理解这两个概念并提高解决问题的能力。
练习题1:杠杆问题1. 在一个平衡杠杆上,两个物体分别位于杠杆的两端。
左端的质量为2kg,距离支点的距离为4m。
右端的质量为5kg,距离支点的距离为x米。
求x的值。
解析:根据杠杆的平衡条件,左端的力矩等于右端的力矩,即2kg* 4m = 5kg * x。
解得x = 1.6m。
练习题2:滑轮问题2. 在一个滑轮系统中,两个物体分别悬挂在两个滑轮的两端。
左侧滑轮的半径为0.5m,右侧滑轮的半径为1m。
左侧物体的质量为4kg,左右两侧绳子不可伸长或收缩。
求右侧物体的质量。
解析:根据滑轮的性质,相连的物体悬挂在不可伸长或收缩的绳子上,左右两侧的拉力相等。
由于左侧滑轮的半径是右侧滑轮的二倍,根据力矩平衡条件,可得4kg * g * 0.5m = M * g * 1m,解得右侧物体的质量M为2kg。
练习题3:杠杆和滑轮混合问题3. 在一个杠杆和滑轮组成的复杂系统中,左端悬挂着一个重锤,右端悬挂着一个物体。
左端重锤的质量为8kg,右端物体的质量为4kg。
左杠杆臂的长度为2m,右杠杆臂的长度为4m。
右侧滑轮的半径为0.5m。
系统处于平衡状态,求右侧滑轮的拉力。
解析:首先根据杠杆的平衡条件,左边的力矩等于右边的力矩。
即8kg * g * 2m = 4kg * g * 4m + T * 0.5m,其中T表示右侧滑轮的拉力。
解得T = 48N。
通过以上这些练习题,我们可以看到杠杆和滑轮在物理学习中的重要性。
掌握了杠杆和滑轮的原理和运用,不仅能够很好地解决物理问题,还可以通过它们来解释和理解自然界中的现象。
然而,这些习题只是一部分,初三物理杠杆和滑轮的知识还远远不止于此。
在未来的学习中,同学们还需要进一步学习相关的公式和定律,并进行更加复杂的问题解析和应用。
中考物理杠杆滑轮试题精选
为参照物。司机在熟练地转动方向盘,方向盘是
杠杆(填“省力”
或“费力”)。
17.( 09·齐齐哈尔)如图所示,杠杆 AC (刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点
在 B 点挂一个重为 40N 的物体,为使杠杆在水平位置平衡,在
杠杆上的 A 点施加一个力,要使这个力最小,则这个力的方向
是
,这个力的大小是
N。
O 自由转动,
G,如果在
A点
A.费力杠杆 B.省力杠杆
C.等臂杠杆 D.以上三种情况都有可能
( 09 四川绵阳) 15.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林
同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。当杆
秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在
4 kg 的刻
度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位
3
kg/m
重力为 100N
20.(09·衡阳)在衡阳农村一些地方,还保留一种“舂米对”的
古代简单机械,其示意图如图 13,使用这个装置时,人在 A 端用
力把它踩下后立即松脚, B 端就会下落, 打在石臼内谷物上, 从而
把谷物打碎,用力将它踩下去的过程中,舂自身的重力是
“
”( 填“动力” 或“阻力” ) .这是一个
800N,而绳上吊着
的静止的“绅士”重 500N,则米袋对地面的压力为
A. 500N B .250N C . 300N D . 800N
3.( 09 ·聊城)工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图 1 所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截 面)。其中最省力的方案是
O处
( 09 金华) 19.在海南举办的大力士比赛中,有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮 推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,如图所示,则哪一种推法最省 力
小学杠杆滑轮试题及答案
小学杠杆滑轮试题及答案
一、选择题
1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和力的作用点。
其中,力臂是()。
A. 支点到力的作用点的距离
B. 支点到力的作用线的距离
C. 力的作用点到力的作用线的距离
D. 力的作用线到力的作用点的距离
答案:B
2. 定滑轮实质上是一个()。
A. 省力杠杆
B. 费力杠杆
C. 等臂杠杆
D. 不能确定
答案:C
3. 使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。
这种说法()。
A. 正确
B. 错误
答案:B
二、填空题
4. 当杠杆处于平衡状态时,动力和阻力的力臂之比等于阻力和动力的()之比。
答案:力之比
5. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,那么使用这个杠杆时,可以省()倍的力。
答案:2
三、简答题
6. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案:杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂,可以省力但费距离;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,费力但省距离;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,不省力也不费距离。
7. 动滑轮和定滑轮在使用时有什么不同?
答案:定滑轮实质上是等臂杠杆,不省力也不省距离,但可以改变力的方向。
动滑轮实质上是省力杠杆,可以省一半的力,但不能改变力的方向。
四、计算题
8. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的4倍,当在动力端施加30N的力时,阻力端的力是多少?
答案:阻力端的力是120N。
9. 使用一个动滑轮提升一个重为200N的物体,如果不计滑轮和绳子的重量,拉力是多少?
答案:拉力是100N。
【2023届】中考物理一轮复习训练卷 专题11 简单机械—杠杆、滑轮(含答案)
中考物理一轮复习专题11 简单机械—杠杆、滑轮一、单选题1.2021年12月26日,神舟十三号航天员叶光富、翟志刚先后从天和核心舱成功出舱。
期间,驻守舱内的航天员王亚平配合地面操控机械臂,支持两名出舱航天员开展舱外作业。
如图所示,机械臂真实模拟人的手臂灵活转动,具有抓住、拉回、锁死等功能。
下列工具在使用中与机械臂属于同一类杠杆的是()A.核桃钳B.撬钉子的羊角锤C.钓鱼竿D.托盘天平2.在不考虑摩擦的前提下,使用下列简单机械一定能省力的是()A.滑轮B.杠杆C.轮轴D.斜面3.如图所示,各种装置在正常使用过程中都可视为杠杆,其中属于省力杠杆的是()A.用瓶起子开瓶盖B.用镊子夹砝码C.用钓鱼竿钓鱼D.用筷子夹食品4.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上300N和400N的重物时,杠杆恰好水平平衡。
若将两边物重同时减少50N,则杠杆()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定5.如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上,分别用竖直向上的拉力F甲、F乙拉在长短不同的两端的中央位置,使该端抬离地面,下列说法正确的是()A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂短B.F甲<F乙,因为乙方法的动力臂长C.F甲>F乙,因为乙方法的阻力臂短D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍二、多选题6.下列几种生活中常用的工具都是杠杆。
正常使用时属于省力杠杆的是()A.用园艺剪修枝B.用食品夹取食物C.用核桃夹夹核桃D.用钢丝钳剪钢丝7.对如图所示的几种简单机械,下列说法中不正确的是()A.图中OA是阻力臂B.图中所示的装置可省一半力C.装置是一种等臂杠杆D.汽车驾驶盘也是一种简单机械8.如图所示的工具中,属于费力杠杆的是()A.老虎钳B.瓶盖起子C.筷子D.食品夹9.如图所示,一架无人机通过动滑轮将重20N的货物从深5m的井底拉至井口。
若无人机竖直向上匀速飞行的速度为0.4m/s,对绳子的拉力为12N。
滑轮、杠杆练习题
杠杆滑轮练习题1.如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。
则:不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:G甲为______N,G丙为______N。
若动滑轮重3N,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重G乙为______N。
2.如图,用滑轮组匀速提起重为G的重物时,若滑轮重和摩擦不计,所用拉力和重力的关系F1= ;F2= ;F3= ;F4= 。
3.如图所示,用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m,每个滑轮质量是2 kg,绳重、摩擦不计,试求:(1)提起物体所用的力是多少?(2)绳端移动的距离是多少?4. 如图,撬棒AB长1.8米,AO长40厘米,重物对棒A端的压力F=700牛,则要撬动重物需要的最小力为__牛,作用的位置应在,方向。
为了更加省力,可将支点O向端移动。
5.如图3所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同样的钩码,则:( )A .杠杆仍保持平衡B .杠杆A 端下降C .杠杆B 端下降D .无法判断6如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A 点分别作用的四个力中,最小的是( )A .F 1B .F 2C .F 3D .F 4作图题:1.在图6中画出力F 1和F2 的力臂.2.图中O 是杠杆的支点,在图7中画出动力F 1的力臂。
3.两位同学利用左下图所示的可以绕O 点自由转动的健身器材进行锻炼,甲同学竖直向下用力F 1将另一端的乙同学拉起。
请画出拉力F 1的力臂L 1。
3.在研究杠杆平衡条件的实验中(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在如图所示的装置中,每个钩码重1N (杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在A 处应挂 个1N 重的钩码,而邻组的小强在B 处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为 N 。
杠杆、滑轮作图专题训练word版
一、杠杆作图1、如图所示,一杠杆在力F1的作用下处于静止状态,请画出它的力臂L1。
2、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥(如图)就是一个杠杆,它的支点是C 点,画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。
3、如图,画出人对杠杆作用力F的力臂L和物体A所受重力G的示意图。
4、如图所示,请画出动力的力臂L。
5、如图所示的组合机械,请在图中画出杠杆OA的动力臂L和所挂重物G的重力示意图.6、请作出图中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂L。
7、杠杆OA可绕O点转动,受力情况如图所示。
请作出力F的力臂L。
8、曲杆可绕固定点O转动,在一个最小的拉力F的作用下,在图所示位置保持静止,请在图乙中画出:①拉力F的力臂和拉力F的示意图;②所挂物体受到重力的示意图。
9、在图中,O是杠杆的支点,请在图中画出能使杠杆平衡的最小的力F1的示意图及其力臂L1。
10、如图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在动力F1作用下杠杆静止在水平位置,l为动力F1的力臂,请在图中作出动力F1和阻力F2的示意图。
11、如图所示杠杆OA处于静止状态,L2是力F2的力臂.请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图.12、如图所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作出作用在A点的最小力F和力臂l。
二、滑轮作图1、按要求连接滑轮组2、画出右图中最省力的绳子的绕线方法3、小红借助滑轮组提升重物,请画出最省力的绕线方法。
4、图中的定滑轮和动轮绕制滑组,要能够改变力的方向。
5、如图,站在地面上的人通过滑轮组提升物体,请画出滑轮组的绕线。
6、如图所示,某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B,所用的拉力F=100N,物体B重300N,(不计滑轮重、绳重及摩擦力),画出滑轮组的绕线。
7、建筑工地上,工人师傅将如图丙所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物,请在图中画出滑轮组的绕线。
9、根据题中所给出的滑轮组,请在图中画出省力的绕法(要求所给的滑轮都利用)。
杠杆 滑轮 练习题
杠杆滑轮练习题在物理学中,杠杆和滑轮是两个常见的机械原理。
它们的应用广泛,不仅在实际生活中,还在工程领域中发挥着重要作用。
为了更好地理解和应用杠杆和滑轮原理,下面将给出一些练习题,帮助读者巩固相关知识。
一、杠杆练习题1. 一个杠杆的长度为2m,物体A位于杠杆的一侧,距离杠杆支点的距离为0.5m;物体B位于杠杆的另一侧,距离杠杆支点的距离为1.5m。
如果物体A的质量为10kg,物体B的质量为15kg,求杠杆平衡时物体A与物体B之间的力的大小。
解析:根据杠杆平衡的条件,物体A产生的力矩应该等于物体B产生的力矩。
力矩的计算公式为力乘以力臂。
设物体A的力为F,物体B的力为5,则有0.5F=1.5×5。
解方程可得F=15N。
因此,物体A与物体B之间的力的大小为15N。
2. 一个杠杆的长度为3m,杠杆的支点离物体A的距离为1m,杠杆的支点离物体B的距离为2m。
已知物体A的质量为20kg,物体B的质量为15kg。
求杠杆平衡时物体A与物体B之间的力的大小。
解析:根据杠杆平衡的条件,物体A产生的力矩应该等于物体B产生的力矩。
力矩的计算公式为力乘以力臂。
设物体A的力为F,物体B的力为5,则有F×1=5×2。
解方程可得F=10N。
因此,物体A与物体B之间的力的大小为10N。
二、滑轮练习题1. 一个滑轮系统由两个滑轮组成,滑轮的半径分别为1m和0.5m。
已知下滑轮承受的重力为200N,求上滑轮需要承受的力大小。
解析:根据滑轮原理可知,滑轮系统的各滑轮所受的力大小相等。
因此,上滑轮需要承受的力大小也为200N。
2. 一个滑轮系统由三个滑轮组成,滑轮的半径分别为2m、1m和0.5m。
已知下滑轮承受的重力为300N,求上滑轮需要承受的力大小。
解析:根据滑轮原理可知,滑轮系统的各滑轮所受的力大小相等。
设上滑轮需要承受的力为F,则下滑轮承受的力为3F。
根据等式关系可知,3F=300N,解得F=100N。
初三物理杠杆与滑轮练习题
初三物理杠杆与滑轮练习题杠杆和滑轮是物理学中重要的力学工具,在解决力学问题时经常会遇到。
掌握了杠杆和滑轮的原理和应用,可以帮助我们更好地理解和解决相关问题。
下面,我们将通过一些练习题来加深对杠杆和滑轮的理解。
1. 杠杆练习题(1) 若杠杆两端的力臂分别为5cm和10cm,力臂较长的一端受到的力为20N,求力臂较短一端的力是多少?解析:根据杠杆原理,在平衡条件下,杠杆两端受到的力的乘积相等。
即力臂1乘以力1等于力臂2乘以力2。
设力臂2的力为F2,则可得到以下方程:5cm × 20N = 10cm × F2400N·cm = 10cm × F2F2 = 40N因此,力臂较短一端的力为40N。
(2) 一根杠杆上有两个力F1和F2,力F1作用在杠杆的左边,力F2作用在杠杆的右边。
如果力F1为100N,力F2为50N,杠杆长度为2m,力F1的位置离杠杆左端0.5m,求力F2的位置离杠杆左端多远?解析:根据杠杆原理,在平衡条件下,杠杆两端受到的力的乘积相等。
即力臂1乘以力1等于力臂2乘以力2。
设力臂2的长度为x,可得以下方程:0.5m × 100N = x × 50N50N·m = 50N・xx = 1m因此,力F2的位置离杠杆左端1m。
2. 滑轮练习题(1) 若滑轮组有3个滑轮,要提升一个重物,一端用力F,另一端挂重物,求所需施加的力F是多少?已知滑轮组的机械优势为6。
解析:滑轮组的机械优势等于所施加的力F与挂重物的比值。
设所需施加的力F为x,则可得以下方程:x/重物的重力 = 6重物的重力 = 重物的质量 ×重力加速度代入数值并整理方程,得到:x/(m × g) = 6x = 6m × g因此,所需施加的力F为6倍重力。
(2) 若滑轮组由2个滑轮组成,要提升一个重物,一端用力F,另一端挂重物,已知所需施加的力F为200N,滑轮组的机械优势为4,求挂重物的重力是多少?解析:滑轮组的机械优势等于所施加的力F与挂重物的比值。
专题:杠杆和滑轮
专题:杠杆一.选择题1.下列说法正确的是( ) A.杠杆的力臂是指从作用点到支点的距离B.把杆秤的秤砣加重一些,从杆秤上得到的读数比物体的实际质量小C.在实际生活中,存在着即省力又省距离的机械D.使用杠杆必定省力2.有一架不等臂的天平,两力臂分别为左l ,右l 。
把物体放在左盘测得质量为1m ,放在右盘测得质量为2m ,则物体的质量m 等于( ) A .221m m + B.21m m + C.2221m m + D.21m m ⋅ 3.用如图所示的杠杆提升重物G (杠杆沿顺时针方向转动),在OB 达到水平位置之前的过程中,若力F 的方向始终保持与OA 垂直,则力F 的大小将 ( )A.逐渐减小B.逐渐增大C.不变D.无法确定4.一根轻质的杠杆,在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时,杠杆恰好平衡。
若将两边的物重同时减少50N ,则杠杆( )A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确认5. 如图所示,用方向不变的力F ,将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中,F 的大小变化情况有( )A 、保持不变B 、逐渐变小C 、逐渐变大D 、无法判定6.一长棒平放在水平地面上,从一头抬起需要用力300N ,从另一头抬起需要用力400N 。
若把木棒全部举起,需要用力( )A.350NB.700NC.50ND.100N7.如图4所示,重为G 的均匀硬棒悬于O 点成竖直,现在下端施一水平拉力F 让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中( )A .动力臂逐渐变大B .阻力臂逐渐变大C .动力逐渐变大D .动力逐渐减小8.要使如图8的杠杆水平平衡,可采取的做法是( )A .支点两端各减少一个钩码B .支点两端各增加一个钩码C .支点左端增加一个钩码D .支点左端减少一个钩码二、作图题1.画出图A 中杠杆平衡时,所用最小力的方向和作用点2.如图B 所示,杠杆OA 在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是李F2的力臂,在图中画出力F1的力臂和力F23.画出下图杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题在物理学中,杠杆和滑轮是两个经常使用的力学工具。
它们可以通过习题来加深我们对它们的理解。
下面是一些与杠杆和滑轮有关的练习题,帮助我们更好地掌握这些概念。
练习题一:杠杆平衡有一根均质杠杆,长度为L,重量为W。
假设杠杆是质量均匀分布的,重心在离支点的距离为a处。
如果杠杆保持平衡,求支力F和支点的距离x之间的关系。
解答:根据杠杆平衡的条件,可以得到以下的方程:F(a-x) = W(x)通过展开方程,可以得到:Fa - Fx = Wx整理上述方程,可以得到:(F+W)x = Fa因此,支力F和支点的距离x之间的关系为:F = (Wx) / (a-x)练习题二:滑轮组一个滑轮组由两个固定在一起的滑轮组成。
一个绳子绕过滑轮组,并连接着一个重物。
假设滑轮组的半径分别为r1和r2,重物的质量为m。
求支持重物的力F和绳子两端所受的力T1和T2之间的关系。
解答:根据滑轮组的原理,可以得到以下的方程:T1 = 2FT2 = F+r2*m*g其中,g为重力加速度。
由于在滑轮中没有动摩擦力,绳子的张力在整个系统中保持不变,即T1=T2。
将上述两个方程相等,可以得到:2F = F+r2*m*g整理上述方程,可以得到:F = (r2*m*g) / (2-r2)练习题三:杠杆与滑轮的联合应用一个杠杆的长度为L,重力作用在离支点的距离为a的地方。
一个绳子连接着杠杆的一端,另一端连接着一个滑轮,并悬挂着一个重物。
滑轮的半径为r。
求滑轮所支持的重物的质量m和杠杆的重力W之间的关系。
根据杠杆与滑轮的联合应用,在平衡状态下,可以得到以下的方程:m*g = W其中,g为重力加速度。
根据滑轮的原理,可以得到以下的方程:T = 2FT = r*m*g由于在滑轮中没有动摩擦力,绳子的张力在整个系统中保持不变,即T=W。
将上述两个方程相等,可以得到:2F = r*m*g整理上述方程,可以得到:m = (2F) / (r*g)代入杠杆平衡的条件,可以得到:m = (2W) / (L*r)练习题四:力矩平衡一个均匀的杠杆在两个支点之间有质量为m1和m2的两个物体。
杠杆滑轮单元测试题及答案
杠杆滑轮单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、力B. 支点、力臂、力、阻力臂C. 支点、力臂、力、阻力臂、阻力D. 支点、力臂、力、阻力、阻力臂2. 以下哪种情况的杠杆是省力杠杆?A. 阻力臂大于力臂B. 力臂大于阻力臂C. 力臂等于阻力臂D. 力臂小于阻力臂3. 滑轮的类型包括:A. 定滑轮和动滑轮B. 单滑轮和复滑轮C. 定滑轮、动滑轮和复滑轮D. 单滑轮、双滑轮和复滑轮4. 使用定滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力B. 不能省力,但可以改变力的方向C. 可以省力,但不能改变力的方向D. 既不能省力,也不能改变力的方向5. 使用动滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力,但不能改变力的方向B. 不能省力,但可以改变力的方向C. 既不能省力,也不能改变力的方向D. 可以省力,也可以改变力的方向6. 以下哪种情况下,使用滑轮组可以省力?A. 滑轮组的绳索端固定不动B. 滑轮组的绳索端与重物相连C. 滑轮组的绳索端与动滑轮相连D. 滑轮组的绳索端与定滑轮相连7. 滑轮组的省力效果与以下哪个因素有关?A. 滑轮组中定滑轮的数量B. 滑轮组中动滑轮的数量C. 滑轮组中绳索的段数D. 滑轮组中重物的重量8. 以下哪种情况下,使用杠杆可以省距离?A. 力臂大于阻力臂B. 力臂小于阻力臂C. 力臂等于阻力臂D. 力臂与阻力臂成一定角度9. 杠杆的平衡条件是:A. 力×力臂=阻力×阻力臂B. 力=阻力C. 力臂=阻力臂D. 力+阻力=阻力臂+力臂10. 滑轮组的效率与以下哪个因素无关?A. 滑轮的摩擦力B. 滑轮的重量C. 滑轮组的省力效果D. 滑轮组的绳索长度二、填空题(每空2分,共20分)11. 杠杆的五要素包括支点、力臂、力、阻力臂和________。
12. 省力杠杆的特点是________大于阻力臂。
13. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆,它的作用是________。
中考物理总复习《杠杆与滑轮》专题检测卷-带参考答案
中考物理总复习《杠杆与滑轮》专题检测卷-带参考答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,勤劳的工人借用滑轮匀速提升重物,这样做()A.省力,同时可以省功B.省力,但降低了做功效率C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向2.一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜,为阻止水塔继续倾斜,救援队借助山石用钢缆拉住水塔。
下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是()A.B.C.D.3.如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物A,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置转动到水平位置,在这个过程中()A .杠杆始终是省力的B .杠杆始终是费力的C .杠杆先是省力的后是费力的D .杠杆先是费力的后是省力的4.如图所示,自行车的手闸(图中深色部分)是一个杠杆,图中关于该手闸工作时的示意图正确的是A .B .C .D .5.如图所示是小丽同学总复习时归纳的图形,其中正确的是( )A .重力的图示B .1F 、2F 的力臂C.晶体的熔化图线D.磁体的磁感线6.生活中的许多场景都蕴含了物理知识,关于如图描述正确的是()A.图甲,擀面皮说明力可以改变物体的运动状态B.图乙,钢笔吸墨水利用了大气压强C.图丙,给自行车轴加润滑油是为了增大摩擦D.图丁,手距离筷子夹菜端越远越省力7.自行车是一种轻便、利于环保的交通工具,从它的结构和使用来看,用到了许多物理知识,下列说法中正确的是()A.为了减小摩擦,轮胎上制有花纹B.为了骑行省力,链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C.车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识D.晚上灯光照在自行车尾部,尾灯会发光这是利用了光的折射原理8.下列作图中,正确的是A.物体静止在斜面上时受到的力B.通过透镜的光线C.电磁铁D.杠杆的力臂9.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是A.B.C.D.10.如图是一种测定油箱内油量的装置模型,电源电压为3V,定值电阻R0的阻值为10Ω,滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”,在保证电路安全的前提下,下列说法正确的是()A.若油量表是用甲表改装的,则油面越高其读数越大B.图中的杠杆就其使用目的而言,属于等臂杠杆C.加油过程中,乙表示数的数值最大变化范围为0.1~0.3AD.加油过程中,电路消耗的最大功率与最小功率之比为2:1二、填空题11.用如图所示的实验器材“探究杠杆的平衡条件”,其中每个钩码的质量相等。
12.2杠杆、滑轮(练习题)
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
5.按要求画出滑轮组的绕绳方法:
F F F
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
6.如图所示,一辆汽车陷入泥坑,现用一 滑轮组把它拉出来,请画出最省力的绕法。
F
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
7.如图所示,物体A重为100N,挂重物的钩 100 。人匀速拉绳子的 子承受的拉力是______N 50 力是_________N (动滑轮自重不计)。
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
3.工人们为了搬运一个笨重的机器进入 厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机 器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横 截面)。其中最省力的方案是( C )
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
1.如图所示,甲、乙不计滑轮重和摩擦, 丙动滑轮重为50N,求出拉力大小。 50N 100N 75N
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
[练一练] 1.下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的 是 C ( )
A.启瓶器 B.切纸铡刀 C.食品夹 D.羊角锤
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简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
2.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时, 他把杠杆挂在支架上,发现左端向下倾斜。 (1 )若使杠杆在 水平 位置平衡,需把平衡螺母 向 右 端调节。 (2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B 处要挂 2 个同样的钩码,杠杆才能重新位置平衡。 (3 )若在C 处挂 6 N 的钩码,用弹簧测力计作用 在B点,要使杠杆在水平位置平衡,最小拉力的方 向应该竖直向上 ,此时弹簧测力计的示数为2 N 。
第十二章
杠杆滑轮专题练习(含答案)
杠杆滑轮专题练习一.选择题(共17小题)1.如图所示,所用杠杆属于费力杠杆的是()A.B.C.D.2.如图所示是锅炉上的保险阀的示意图,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门被顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的蒸汽压强减小,从而达到自动控压的目的.现需要将锅炉内的蒸汽压强的安全值减小一些,以下做法可行的是()A.在图示位置将重物适当增加一些B.在图示位置将重物适当减小一些C.将重物由图示位置向左移动适当距离D.将重物由图示位置向右移动适当距离3.如图所示为一杆秤,下列说法正确的是()A.在砰砣上吸附一块磁铁,将使测量值大于物体的真实质量B.若秤砣掉了一小块,将使测量值大于物体的真实质量C.用B提纽时,该秤的最大称量值比用A提纽时的最大称量值大D.在砰盘上沾上了泥土,将使测量值小于物体的真实质量4.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母5.如图所示,杠杆上有两个质量不等的球m1>m2,杠杆在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两球以相同的速度向支点运动,则杠杆()A.仍能平衡B.不能平衡,右侧将下沉C.不能平衡,左侧将下沉D.条件不够,无法判断6.如图所示,在均匀的杠杆两端分别放上A 、B 两支大小相同、长度不等的蜡烛,这时杠杆平衡.若蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后[蜡烛未燃完]杠杆将(杠杆将( )A . 左端下沉端下沉B . 右端下沉端下沉C . 仍平衡平衡D . 无法确定法确定7.如图所示,杠杆OA 可绕支点O 转动,B 处挂一重物G ,在A 处用一竖直向上的力F 拉杠杆.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则(之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则( )A . F 逐渐增大,但F <G B . F 大小不变,但F >G C . F 逐渐减小,但F >G D . F 大小不变,但F<G 8.如图所示,有一固定在墙壁上的可绕支点O 转动杠杆,在杠杆上A 点悬挂一装有水的敞口水杯,在B 点施加竖直向上的拉力F 使杠杆在水平位置保持平衡.则拔下水杯底部的塞子后,拉力F 随时间t 变化的图象是(变化的图象是( )A .B .C .D .9.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组(.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组( )A . 提升的物体重力越小,机械效率越高升的物体重力越小,机械效率越高B . 提升的物体重力越大,机械效率越高升的物体重力越大,机械效率越高C . 把物体提的越高,机械效率越高物体提的越高,机械效率越高D . 自由端拉力越大,机械效率越高由端拉力越大,机械效率越高10.如图所示,三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计,则F 1、F 2、F 3的关系为(的关系为( )A .F 1=F 2=F 3 B . F 1>F 2>F 3 C . F 2>F 3>F 1 D . F 3>F 1>F 211.如图所示,三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,那么有( )滑轮之间的摩擦,那么有(A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F3>F1>F2D.F2<F3<F1,若不计摩擦力和滑轮重,则( )12.如图所示,分别用滑轮和滑轮组提起重物,其中G1=G2=G3,若不计摩擦力和滑轮重,则(A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1=F2>F3 13.(2014•无锡模拟)甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(A.若G1=G2,拉力做的额外功相同,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率,甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1=G2,拉力做的总功相同,拉力做的总功相同D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变14.如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是(的大小分别是( )A.0.8m/s,160N B.0.8m/s,40N C.0.4m/s,160N D.0.2m/s,40N 15.如图所示,滑轮沿水平方向匀速拉动物体A,若拉力F=180N,则物体A与水平桌面的摩擦力为(滑轮重及轮和绳的摩擦不计)()A.180 N B.360 N C.90 N D.无法确定法确定16.如图所示,滑轮重及滑轮摩擦不计,物体A和B都处于静止状态.下列几种说法中正确的是(都处于静止状态.下列几种说法中正确的是( )A . 两物体重力的大小关系是G 1=2G 2B . A 物体受到的摩擦力的大小f A =2G 2C . A 物体所受的合力的方向是向右的物体所受的合力的方向是向右的D . A 物体受到三个力的作用,B 物体受到两个力的作用物体受到两个力的作用17.(2014•黄石)如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M 放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G 的砝码,右盘中放重为2G 的砝码时,物体M 能以速度v 向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M 能在水平桌面上以2v 的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)( )A .G B . 2G C . 3G D . 4G 二.填空题(共5小题)18.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 _________ (填“省力”或“费力”)杠杆,而且把手处做的比较宽大,这是为了做的比较宽大,这是为了 _________ 手受到的压强(填“增大”或“减小”).19.杆秤加一些小配件就可以设计制造出一杆能测出液体密度的杆秤.杆秤加一些小配件就可以设计制造出一杆能测出液体密度的杆秤.在秤盘中放一个容积为在秤盘中放一个容积为500mL 、质量为200g 的玻璃容器,然后在杆秤的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤(如图所示).只要在玻璃容器中加500mL 的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.在这杆秤上,密度为“0”刻度应标在原刻度刻度应标在原刻度 _________ kg 处;请通过计算,确定杆秤上“0.6kg ”刻度处对应的密度值刻度处对应的密度值 _________ g/cm 3.20.(2014•鄂州模拟)如图,长为3米的质地均匀平板的中点能绕固定的支点转动,平板与水平地面的夹角为30°,在板上站两个小孩.已知30千克的甲小孩位于板的左端,20千克的乙小孩位于板的右端.现甲小孩以0.1米/秒的速度向右慢慢移动,速度向右慢慢移动, _________ 秒时间后平板开始转动;甲小孩在平板转动前的过程中,克服自身重力做功的功率为功率为 _________ 瓦.(g=10牛/千克)千克)21.请完成如图所示杠杆的示意图..请完成如图所示杠杆的示意图.22.如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A 重10N ,当物体B 重为2N 时,物体A 保持静止,这时A 物体受到的摩擦力为物体受到的摩擦力为 _________ N ;当物体B 重为3N 时,物体A 向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体继续运动一段时间,此时物体A 受到的摩擦力是受到的摩擦力是 _________ N .方向是.方向是 _________ .三.解答题(共8小题)23.如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是的是 _________A .三个杠杆都是省力杠杆.三个杠杆都是省力杠杆B .三个杠杆都是费力杠杆.三个杠杆都是费力杠杆C .ABC 是省力杠杆,OBD 、OED 是费力杠杆是费力杠杆D .ABC 是费力杠杆,OBD 、OED 是省力杠杆.是省力杠杆.24.杠杆OBA 平衡,画出动力的力臂.平衡,画出动力的力臂.25.图是锅炉上的保险阀,当阀门受到的蒸气压强超过安全值时,阀门就会被顶开,让蒸气跑出一部分,使锅炉内的蒸气压强减小,阀门面积为3厘米2,杠杆重不计.,杠杆重不计. (1)用毫米刻度尺从图上量出并记录杠杆的动力臂和阻力臂.)用毫米刻度尺从图上量出并记录杠杆的动力臂和阻力臂. (2)要保持锅炉内蒸气的压强为1.2×105帕,应在B 处挂多重的物体?处挂多重的物体?(3)锅炉用久了耐压能力会降低,怎样调节能使锅炉内蒸气的最大压强小于1.2×105帕?帕?26.在“研究杠杆的平衡条件”实验中:实验中:(1)实验前,发现杠杆处于如图(a )所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向)所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 _________ (选填“左”或“右”)移动.)移动.(2)左右两端添加钩码后,此时杠杆的状态如图(b )所示,可以将右端钩码的位置向)所示,可以将右端钩码的位置向 _________ (选填“左”或“右”),使杠杆重新平衡在水平位置.,使杠杆重新平衡在水平位置.(3)上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置,这样做的目的是)上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置,这样做的目的是 _________ .(4)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为F 1=6N ,L 1=20cm ,F 2=4N 和L 2=30cm .该实验小组根据这些数据能否得出探究结论?些数据能否得出探究结论? _________ 理由是理由是 _________ .(5)另一小组的同学获得的数据如右表所示:)另一小组的同学获得的数据如右表所示:他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂.”你认为这个结论是你认为这个结论是 _________ (选填“正确的”或“错误的”).理由是由是 _________ .27.(2013•丰台区二模)某提升装置中,杠杆AB 能绕固定点O 在竖直平面内转动,水平地面上的配重乙通过细绳竖直拉着杠杆B 端.已知AO :OB=2:5,配重乙与地面的接触面积为S 且S=200cm 2.当用动滑轮速提升重1000N 的物体甲时(甲未浸入水中),竖直向下拉绳子自由端的力为T 1,杠杆在水平位置平衡,此时配重乙对地面的压强为P 1且P 1=3.5×104Pa ;如果在动滑轮下挂一个质量为动滑轮质量5倍的实心物体丙,并把物体丙浸没在水中匀速提升时,如图甲所示,竖直向下拉绳子自由端的力为T 2,T 2的功率随速度变化的关系图象如图乙所示,杠杆始终保持水平平衡.此时配重乙对地面的压强为P 2且P 2=5.6×104Pa .如果不计杠杆重、绳重和滑轮轴间摩擦,图中两个滑轮所质量相同,取g=10N/kg .求:.求:(1)提升物体甲时滑轮组的机械效率;(保留一位小数)(保留一位小数)(2)实心物体丙的密度.)实心物体丙的密度.28.如图所示,重16kg 的金属圆柱体放在圆筒形容器中,细绳AD 系于圆柱体上底面中央并沿竖直方向,杠杆AB 可绕O 点在竖直平面内转动.当把小球P 先后挂在B 点与C 点时,圆柱体对水平容器底面的压强变化了2500p a .当需将小球P悬挂于距支点O1.4m的地为使圆柱体对容器底面的压力恰好为零,需将小球向容器中注水,使圆柱体没入水中,为使圆柱体对容器底面的压力恰好为零,方.已知杠杆在以上的各个状态中,杠杆均在水平位置上平衡,AO=0.5m,CB=0.5m,圆柱体高h=0.1m.(g取10N/km,杠杆的质量、悬挂圆柱体和小球P的细绳的质量均忽略不计)求:金属圆柱体的密度.的细绳的质量均忽略不计)求:金属圆柱体的密度.29.某人用长1.5m的扁担挑重物的情景如图所示,前面物体质量为20kg,后面物体质量为30kg,若要保持扁担平衡,则人的肩应在距扁担前端多远处?(扁担的自重可以不计,g取10N/kg)30.如图甲是用汽车打捞水下重物的示意图.汽车通过定滑轮牵引水下一圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度V=0.2m/s向右运动.图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象.设t=0汽车开始提升,求:重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g取10N/kg,求:)画出汽车的重力示意图;(1)画出汽车的重力示意图;)圆柱形重物的密度.(2)圆柱形重物的密度.时,圆柱形重物上表面受到水的压力多大?(3)t=30s时,圆柱形重物上表面受到水的压力多大?一.选择题(共17小题)1.如图所示,所用杠杆属于费力杠杆的是(.如图所示,所用杠杆属于费力杠杆的是( )A.B.C.D.考点:杠杆的分类.简单机械.专题:简单机械.分析:结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.杠杆.解:解答:解:A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;、瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、灭火启动夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;、灭火启动夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选A.点评:此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.2.如图所示是锅炉上的保险阀的示意图,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门被顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的蒸汽压强减小,从而达到自动控压的目的.现需要将锅炉内的蒸汽压强的安全值减小一些,以下做法可行的是( )行的是(A.在图示位置将重物适当增加一些图示位置将重物适当增加一些B.在图示位置将重物适当减小一些图示位置将重物适当减小一些C.将重物由图示位置向左移动适当距离重物由图示位置向左移动适当距离D.将重物由图示位置向右移动适当距离重物由图示位置向右移动适当距离考点:杠杆的动态平衡分析.简单机械.专题:简单机械.分析:要解决此题,需要掌握杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2.根据选项中物理量的变化及平衡条件公式来判断安全值的变化情况,便可得到答案.值的变化情况,便可得到答案.解答:解:A、根据杠杆的平衡条件,若将重物的重力增大,则蒸汽压强的安全值也会增大,所以A不符合要求.B、将重物适当减小一些,根据杠杆的平衡条件,则蒸汽压强的安全值减小,所以B符合题意.符合题意.C、若将重物向左移动,则其力臂变短,根据杠杆的平衡条件,阀门的安全值减小,所以C符合题意.符合题意.D、若将重物向右移动,则其力臂变长,根据杠杆的平衡条件,阀门的安全值变大,所以D不符合题意.不符合题意. 故选BC.点评:此题主要考查了有关杠杆平衡条件的应用,首先要掌握杠杆的平衡条件,注意题目中力臂或力的变化情况,从而做出正确判断.从而做出正确判断.3.如图所示为一杆秤,下列说法正确的是(.如图所示为一杆秤,下列说法正确的是( )A.在砰砣上吸附一块磁铁,将使测量值大于物体的真实质量砰砣上吸附一块磁铁,将使测量值大于物体的真实质量B.若秤砣掉了一小块,将使测量值大于物体的真实质量秤砣掉了一小块,将使测量值大于物体的真实质量C.用B提纽时,该秤的最大称量值比用A提纽时的最大称量值大提纽时的最大称量值大D.在砰盘上沾上了泥土,将使测量值小于物体的真实质量砰盘上沾上了泥土,将使测量值小于物体的真实质量考点:杠杆的平衡分析法及其应用.专题:简单机械.简单机械.分析:根据杠杆平衡条件来分析,在物体质量不变,力臂不变的情况下,在秤砣上吸附一块磁铁相当于改变了秤砣的重力,重力变大,力臂变小,将使测量值小于物体的真实质量.用B提纽时,改变了支点位置,相当于物体的力臂变大,该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量值小.提纽时的最大秤量值小.解答:解:A、在秤砣上吸附一块磁铁相当于改变了秤砣的重力,重力变大,力臂变小,从秤砣读取的数变小,将错误;使测量值小于物体的真实质量,故A错误;B、若秤砣掉了一小块,相当于改变了秤砣的重力,秤砣重力变小,力臂变大,从秤砣读取的数变大,将使正确;测量值大于物体的真实质量,故B正确;C、用B提纽时,改变了支点位置,相当于物体的力臂变大,该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量错误;值小,故C错误;D、在砰盘上沾上了泥土,相当于增大了物体的质量,杆秤平衡时,杆秤读数变大,将使测量值大于物体的错误;真实质量,故D错误;故选B.点评:本题是一道关于杠杆平衡的应用题,知道杆秤的工作原理,确定支点、动力、动力臂、阻力与阻力臂后,应用杠杆平衡条件认真分析即可正确解题.本题考查学生对杠杆平衡条件的理解并会分析实际问题.4.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应(.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应( )A.将游码向左调节游码向右调节游码向左调节 B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母左端调节平衡螺母右端调节平衡螺母 D.向左端调节平衡螺母考点:天平的使用.应用题;图析法.专题:应用题;图析法.天平使用之前首先要进行调平,方法是:分析:天平使用之前首先要进行调平,方法是:(1)天平放在水平台上,将游码移动到标尺左端的零刻度线上;)天平放在水平台上,将游码移动到标尺左端的零刻度线上;)调节横梁右侧的平衡螺母,当指针指到分度盘的中央位置时,天平平衡;(2)调节横梁右侧的平衡螺母,当指针指到分度盘的中央位置时,天平平衡;(3)如指针往左偏,应向右调节平衡螺母;如向右偏,应向左调节平衡螺母,简记为“左偏右旋、右偏左旋”.解答:解:题干图中,指针指在分度盘的左侧,说明左盘比较重,因此调节平衡螺母向右移动,直到指针指在分读盘的中央为止.读盘的中央为止.故选C.点评:天平平衡的标志有两个,一是指针左右摆动的幅度一样大;二是横梁静止时,指针指在分度盘的中线处,调平时通过调节平衡螺母实现,称量时通过增减砝码和移动游码实现的.调平时通过调节平衡螺母实现,称量时通过增减砝码和移动游码实现的.5.如图所示,杠杆上有两个质量不等的球m 1>m 2,杠杆在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两球以相同的速度向支点运动,则杠杆(向支点运动,则杠杆( )A . 仍能平衡能平衡B . 不能平衡,右侧将下沉能平衡,右侧将下沉C . 不能平衡,左侧将下沉能平衡,左侧将下沉D . 条件不够,无法判断件不够,无法判断考点: 杠杆的平衡分析法及其应用.专题: 应用题;图析法.应用题;图析法.分析: 两球以相同的速度向支点运动,即相等的时间内运动的路程相等,那么质量大的球其力×力臂减小的快,根据杠杆原理可分析知道杠杆向小球(质量小)那边倾斜,最终导致小球反向滑落.解答: 解:∵m 1>m 2, 两球以相同的速度向支点运动,即相等的时间内运动的路程相等,即△L 1=△L 2,∴△m 1gl 1>△m 2gl 2即质量大的那边:重力×力臂减小的快,力臂减小的快,∴根据杠杆原理可分析知道杠杆向小球(质量小)那边倾斜,最终导致小球反向滑落.故选B .点评: 注意:一开始杠杆在水平位置平衡,一开始杠杆在水平位置平衡,说明重球离支点近,说明重球离支点近,如果依旧平衡,当重球到达支点后当重球到达支点后 轻球还没到达,这时杠杆往质量轻的那边倾斜.这时杠杆往质量轻的那边倾斜.6.如图所示,在均匀的杠杆两端分别放上A 、B 两支大小相同、长度不等的蜡烛,这时杠杆平衡.若蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后[蜡烛未燃完]杠杆将(杠杆将( )A . 左端下沉端下沉B . 右端下沉端下沉C . 仍平衡平衡D . 无法确定法确定考点: 杠杆的平衡条件.专题: 应用题;简单机械.应用题;简单机械.分析: (1)根据杠杆平衡条件先分析出两力臂的大小;)根据杠杆平衡条件先分析出两力臂的大小;(2)蜡烛燃烧速度相同,经过一段时间后,蜡烛燃烧的质量相同、重力相同,求出蜡烛燃烧后左右两边力与力臂的乘积,然后比较它们的大小,根据左右两边力与力臂乘积的大小,判断杠杆的状态.解答: 解:解:(1)由图可知,m A >m B ,G=mg ,所以G A >G B ,开始,杠杆平衡,,开始,杠杆平衡,由杠杆平衡条件可得:G A L A =G B L B ,∵G A >G B , ∴L A <L B ; (2)蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后,蜡烛减少的质量△m 相同,相同,减少的重力△G 相同,左边(G A ﹣△G )L A ,右边(G B ﹣△G )L B , ∵G A L A =G B L B , ∴(G A ﹣△G )L A ﹣(G B ﹣△G )L B =G A L A ﹣G B L B ﹣△GL A +△GL B =△GL B ﹣△GL A , ∵L A <L B , ∴△GL B ﹣△GL A >0, (G A ﹣△G )L A ﹣(G B ﹣△G )L B >0, 即:左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积,杠杆不再平衡,左端下沉.即:左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积,杠杆不再平衡,左端下沉. 故选A .点评: 本题考查了杠杆平衡条件的应用,有一定难度,根据题意判断出哪边力与力臂的乘积大,是解题的关键.7.如图所示,杠杆OA 可绕支点O 转动,B 处挂一重物G ,在A 处用一竖直向上的力F 拉杠杆.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则(之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则( )A . F 逐渐增大,但F <G B . F 大小不变,但F >G C . F 逐渐减小,但F >G D . F 大小不变,但F <G 考点: 杠杆的动态平衡分析.专题: 压轴题;简单机械.压轴题;简单机械.分析: 从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度即力臂.根据杠杆平衡条件动力×动力力臂=阻力×阻力力臂分析力臂变化可知力的变化.力臂变化可知力的变化.解答: 解:如图所示,根据相似三角形知识可知,L G 与L F 的比值不变,并且L G <L F ;由杠杆平衡条件得:GL G =FL F ,则:F==G ,由于G 和L G 与L F 的比值都不变,则力F 大小不变;大小不变;因为L G <L F ,所以G >F .故选D .点评: 本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和运用,是一道难题.本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和运用,是一道难题.8.如图所示,有一固定在墙壁上的可绕支点O 转动杠杆,在杠杆上A 点悬挂一装有水的敞口水杯,在B 点施加竖直向上的拉力F 使杠杆在水平位置保持平衡.则拔下水杯底部的塞子后,拉力F 随时间t 变化的图象是(变化的图象是( )A .B .C .D .考点: 杠杆的平衡条件.专题: 压轴题;简单机械.压轴题;简单机械.分析: 随着水不断流出,水杯及水的重力不断减小,当杯子中的水完全流出时,杯子的重力不再改变,应用杠杆平衡条件分析答题.平衡条件分析答题.解答: 解:拉力F 是动力,杯子及杯子中水的重力是阻力,是动力,杯子及杯子中水的重力是阻力,由杠杆平衡条件得:F ×OB=G ×0A ,则F=,拔下水杯底部的塞子后,OA、OB不变,随着水不断流出,不变,随着水不断流出,G减小,因此F减小,当杯子中的水全部流出后,G不再改变,不再改变,正确.力F不再改变,由图示可知C符合的F变化情况,故C正确.故选C.如何变化,是正确解题的关键.点评:本题考查了杠杆平衡条件的应用,根据杠杆平衡条件,判断出力F如何变化,是正确解题的关键.9.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组(.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组( )A.提升的物体重力越小,机械效率越高升的物体重力越小,机械效率越高B.提升的物体重力越大,机械效率越高升的物体重力越大,机械效率越高C.把物体提的越高,机械效率越高物体提的越高,机械效率越高D.自由端拉力越大,机械效率越高由端拉力越大,机械效率越高考点:增大或减小机械效率的方法.要解答本题需掌握:增大和减小滑轮组机械效率的方法有哪些.分析:要解答本题需掌握:增大和减小滑轮组机械效率的方法有哪些.解答:解:对同一滑轮组来说,提高机械效率的方法是:增加提升的物重或者减轻动滑轮的重力.而物体提升的高度和绳子自由端的拉力,都不能影响到滑轮组的重力.而物体提升的高度和绳子自由端的拉力,都不能影响到滑轮组的重力.故选B.本题主要考查学生对:改变滑轮组机械效率的方法的了解和掌握.点评:本题主要考查学生对:改变滑轮组机械效率的方法的了解和掌握.10.如图所示,三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计,则F1、F2、F3的关系为( )的关系为(A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F2>F3>F1D.F3>F1>F2考点:定滑轮及其工作特点;动滑轮拉力的计算.应用题.专题:应用题.分析:使用滑轮组时,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,因此承担动滑轮和物体的重的绳子段数越多越省力.重的绳子段数越多越省力.解答:解:三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,所以左边的滑轮为动滑轮,则F1=G;中间的滑轮使用时,则F2=2G;右边的滑轮为定滑轮,则F3=G;由此可知:F2>F3>F1.故选C.本题解答时可以利用物体受力平衡,根据合力为零分析解答.点评:本题解答时可以利用物体受力平衡,根据合力为零分析解答.11.如图所示,三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,那么有( )滑轮之间的摩擦,那么有(A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F3>F1>F2D.F2<F3<F1考点:滑轮组绳子拉力的计算;摩擦力的大小.。
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杠杆、滑轮测试题
姓名 成绩
一、选择题(36分)
1、如图1所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是 ( )
2、如图2所示,各式各样的剪刀都是一对杠杆.要剪开较硬的物体,使用哪种剪刀最合适?( )
A .
B .
C .
D .
3、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得的质量将比被称物体的实际质量( )
A .偏大
B .偏小
C .相等
D .无法判定
4、如图所示, A 、B 、C 三种情况的重物和接触面相同,下面结论正确的是( )
A 、F 1>F 2>F 3;
B 、F 1<F 2<F 3;
C 、F 2>F 1>F 3;
D 、F 2<F 1<F 3。
5、作图分析,比较图3中F 1、F 2、F 3的大小,( ) A 、F 1>F 2>F 3 B 、F 1>F 3>F 2 C 、F 1=F 2=F 3 D 、无法判断
6、作图分析,比较图4中F1、F2、F3的大小,( ) A 、F1>F2>F3 B 、F1<F2<F3 C 、F1=F3=F2 D 、无法判断
7、如图5所示,将一根质地均匀的梯形圆木棒用细绳系住O 点,悬挂起来,恰好在水平方向呈平衡状态。
若在O 处将木棒断开,则左、右两段( )
A 、左端重
B 、右端重
C 、左右一样重
D 、无法判断
O
G
图3
F 1
F 2
F 3
G
F 1
F 2 F 3
图4
图5
O
图1 图2
图9
A
B O M N
E 8、如图6为脚踩式垃圾桶的示意图,在开盖子的过程中,是杠杆ABC 和杠杆A ,B ,C ,
在起作用,对两个杠杆的认识正确的是 ( )
A .ABC 和A'B'C ,
都是省力杠杆. B ..ABC 是省力杠杆,A ,B ,C ,
是费力杠杆 C .ABC 和A ,B ,C ,
都是费力杠杆. D .ABC 是费力杠杆,A ,B ,C ,
是省力杠杆.
9、如图7所示,有一个轻质杠杆,挂有数目不等的钩码恰好平衡,若将两侧钩码都向支点移近相同的距离L ,则( )
A 、杠杆不平衡,A 端下沉
B 、杠杆不平衡,B 端下沉
C 、杠杆仍能平衡
D 、无法确定
10.一根轻质杠杆可绕O 点转动,在杠杆的中点挂一重物G ,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F ,如图8所示,力F 使杆从所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F 和它的力臂LF 、重力G 和它的力臂LG 的变化情况是 ( )
A .F 增大,LF 减小
B .F 减小,LF 增大
C .G 不变,LG 减小
D .G 不变,LG 增大
11.如图9所示,O 为杠杆的支点,在杠杆的右端B 点挂一重物。
MN 是以A 为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的A 点,另一端E 可以在弧形导轨上自由滑动。
当绳的E 端从导轨的一端N 点向另一端M 点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳AE 对杠杆拉力的变化情况是
A.一直变小
B.先变大,后变小
C.一直变大
D.先变小,后变大
12.古代护城河上安装的吊桥可以看作一个以O 点为支点的杠杆如图10所示。
一个人通过定滑轮用力将吊桥由图10所示位置缓慢拉至竖直位置,若用L 表示绳对桥板的拉力F 的力臂,则关于此过程中L 的变化以及乘积FL 的变化情况,下列说法正确的是( ) A 、L 始终在增加,FL 始终在增加 B 、L 始终在增加,FL 始终在减小 C 、L 先增加后减小,FL 始终在减小 D 、L 先减小后增加,FL 先减小后增加
图10 图7
图6 图8
二、填空题(26分)
13、如图11所示的杠杆重不计,O 为支点,AO =0.2m ,当在A 点悬吊一重6N 的物体,绳子的拉力F =3N 时,杠杆在水平位置平衡,在图中画出拉力F 的力臂l 2,力臂l 2为________m .
14、一块截面积为矩形ABCD 的均匀金属块重2000N ,它的长、宽之比为4:3,将它置于水平地面上如图12所示,若在A 点用力抬起金属块的一端,则力至少为_________N 。
15、如图13所示,物体A 重20N ,滑轮重1N ,绳重不计,弹簧测力计示数为25N ,则物体B 重为________N 。
物体A 对地面压力为_________N 。
16、如图14所示,轻质杠杆OA 可绕O 点转动,OA=0.3米,OB=0.2米.A 点处挂一个质量为2千克的物体G ,B 点处加一个竖直向上的力F ,杠杆在水平位置平衡,则物体G 的重力大小为_______牛,力F 大小为_______牛.
17、如图15所示,物体重均为50N ,当物体处于平衡状态时, 不计摩擦和滑轮重,则拉力F 1=____N ,F 2=_____N ,F 3=______N .
18、如图16所示,滑轮重不计,如果拉力F=4N ,则甲、乙弹簧测力计的示数分别为F 甲=_________N 和F 乙=__________N.
A B
C D
图12 图13 图11 图14
图15
图16
19、如图17所示,一根不可伸长的轻绳,一端与置于水平桌面上重100N 的物体A 相连,另一端跨过滑轮固定于O 点,当悬挂在滑轮下的物体B 重40N 时,它恰能对匀速下降,若要使物体B 匀速上升,需要在物体A 上施加一个水平向左、大小为______N 的力。
(不计滑轮重)
20、如图18所示的装置中,重600N 的人用力拉绳,使装置处于静止。
装置中的滑轮A 重500N ,滑轮B
重200N ,底板C 重100N 。
不计轴摩擦及绳重,人对底板C 的压力为________N 。
三、作图、实验探究题(20分)
21、如图19所示,O 是杠杆的支点,请画出力F 的力臂,并用字母l 表示.(3分) 22、画出使杠杆AB 在图位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。
(3分)
23、要用滑轮组将陷地泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。
(3分)
24、将图22中的滑轮组成滑轮组,要求:画出向下用力提升重物的绕线方法。
(3分)
25、(4分)如图是一个均匀直杠杆,O 为支点,在A 点挂一重10N 的物体,则在B 点用20N 的力,可以使杠杆处于水平平衡状态.问:
(1)若在C 点仍用20N 竖直向下的力,杠杆能否平衡?(图中每个格距离相等) (2)若在C 点用20N 的力,方向不限,讨论杠杆是否可能平衡?
G 图22
图17 图18
图19 A
B O
图20
图21
图23
26、(4分)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。
他们经过实验,获得了下述数据:
于是,他们认为自己的猜想得到了验证。
你认为他们的实验过程存在什么问题?
四、计算题(18分)
27、(4分)如图24所示,质量不计的光滑木板AB 长1.6m ,可绕固定点O 转动,离O 点0.4m 的B 端挂一重物G ,板的A 端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N 。
然后在O 点的正上方放一质量为0.5kg 的小球,若小球以20cm /s 的速度由O 点沿木板向A 端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。
(取g=10N/kg ,绳的重力不计)
28、(4分)如图25所示,滑轮及绳子的质量和摩擦力都不计,人重600N ,平板重400N ,要使木板处于平衡状态,则人要用多大的力拉绳子?
29、(5分)一根不均匀木棒长1米,当用力F 1=6牛竖直向上作用在它的A 端时,刚能抬起A 端,当用力F 2=12牛竖直向上作用在它的B 端,刚能抬起它的B 端,求此棒的重力和重心距A 端的距离。
30、(5分)“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备. 如图26,AB 是竖直支架,CD 是水平臂,期上OC 段叫平衡臂,C 端装有配重体,OD 段叫吊臂,E 处装有滑轮组,可在O 、D 两点间移动,滑轮组重力及摩擦忽略不计.OE =15m 时,若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t ,则当滑轮组移到D 点(OD =25m )时能够安全起吊重物的最大质量是多少?
动力F 1/N 动力臂L 1/cm 阻力F 2/N 阻力臂L 2/cm
4 5 5 4
图25
24
A
C
E O 图26。