2010年西南大学汉语基础考研真题1

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2010年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题及详解【圣才出品】

2010年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题及详解【圣才出品】

2010年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题及详解语言学概论试题一、填空;(10分,每小题1分)1.中国语文学发展过程中被称之为“小学”的包括()等几门学问。

【答案】文字学、音韵学、训诂学【解析】中国传统的语言研究主要是围绕着解读文言文典籍的需要进行的。

中国传统语言研究主要是分析汉字的形体,探求它的古代读音和意义,形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学,也就是中国传统的语文学。

2.语音的自然属性包括语音的()和()。

【答案】生理属性;物理属性【解析】语音的自然属性还可以再细分为不同的方面。

语音有发音——传递——感知三个环节,分别对应于生理一一物理——心理三个方面的属性,由语音学的三个分支“发音语音学——声学语音学——听觉语音学”分别加以研究。

3.音位聚合群具有平行对称的特点,但在其()和()两方面都有例外。

【答案】发音部位;发音方法【解析】双向聚合群是指根据不同的音位区别特征,音位可以聚合成一个双向的聚合群,因而平行、对称也就成为音位系统的一个重要的特点。

双向的聚合是音位系统的主流。

但音位系统中的一小部分音位,它只和某些同部位的音位聚合,而在发音方法上离群索居,说明它只有单向的聚合。

4.随着语言的发展。

印欧语系语言大多由“宾一动”型变成“动一宾”型,这是语法()的发展。

【答案】组合规则【解析】语法的组合规则表现为一套结构格式,这些格式可以互相套合,格式中的成分可以由有关聚合中的成员自由替换,这样,无数的句子就在少数语法规则的支配下造出来。

组合规则的演变主要表现为词序的改变。

5.结构主义语言学可分为()等三大学派,我国语言学受到其中()学派的影响最大。

【答案】布拉格音位学派、哥本哈根学派、美国描写主义语言学学派;美国描写主义语言学学派【解析】结构主义语言学是指20世纪以索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。

在他的理论基础上发展出几个结构主义学派,即布拉格音位学派、哥本哈根学派和美国描写语言学派等。

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2010~2012_多校汉语国际教育真题(1)_-_副本

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2010年华东师范大学汉语国际教育真题答案壹、汉语语言学基础知识填空题典范的现代白话文著作赣 5,f,h,,x,sh,s 3,o[o]u[u] 5个û ûe ûan ûn iong 35 表意体系文字横竖撇点折,又称“札”字法相接笔画法 3500,7000 音义结合体词缀两个或两个以上不同词根单纯音译后加注汉语语素语序和虚词是否能独立充当句法成分系数词,位数词定中短语递进,承接语法单位指人(近)宾语,指物(远)宾语引出受事宾语帽子的方位挖选择社会语境已知信息顶真判断题(对的画T,错误的画F) FTTFT FFTTT FTFTF FFTTT 三、选择题 1D 2D 3B 4D 5D 6B 7A 8B 9C 10D 11C 12A 13D 14A 15B 16C 17B 18A 19A 20B 21C 22A 23B 24C 25C 26C 27C 28C 29B 30B 贰汉语应用能力 (四)语音能力题 1.选择拼写正确的音节正确项:1,2,6,8,910 2.写出下面句子的拼音 Wŏmen yí kuàier qù huángshün lǚyòu le。

五、汉字能力题 1.填空(1)11 (2)8 (3)上中下结构(4)上下结构(5)周(6)耳(7)点(8)横折折(9)撇横折折捺(10)横折折撇 2.改正下列词语中的错别字(1)“穿”改为“川”(2)“叠”改为“迭”(己)(3)“鹊”改为“雀”(4)“碳”改为“炭”(5)“步”改为“部”三)语法词汇规范 1.判断下列符合普通话规范的说法(对的画T,错的画F)(1)F (2)F (3)T (4)T (5)T 汉语国际教育基础答案解析壹、中外文化及跨及文化交际基础知识(共80分)填空题汉书隶书曲阜达芬奇火药庄子坐穆罕默德重阳节隋奥德赛四库全书孔子全唐诗木尝试集杜甫颜真卿东正教花脸惊垫韩愈天然去雕饰国务院魁北克《文心雕龙》俳句琵琶屈原萨特二、判断题(对的画T,错误的画F) FFFTF TFFTT FFTFF 选择题 ADDCC CCBBC AACCB DCACB ABCDA CDCAB DBADC 贰教育学、心理学及语言教学基础填空题左内部认识过程 . 短时记忆迁移作用生理,认知,情感 11 场依存度多元智能理论五、判断题(对的画T,错误的画F) TTFTT FFTFT吉林大学汉语国际教育基础一名词解释(每个4分,共40分)音位形态教学大纲语言测试交际法洋泾浜语学习策略中介语二简答(每个10分,共40分)1下面是留学生造的句子,请分析一下:快到春节了,我等他的电话了,可是今天、明天、后天都不来电话了。

西南大学的古代汉语考研试题

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西南大学的古代汉语考研试题古代汉语名词解释1、直切:用同音字来注音,如“根,音跟”。

2、反切:是用两个字合注一个字的音,称为“某某切”或“某某反”(唐前),上字取声母。

下字取韵母合声调,合称被注字的音。

如“毛”,“莫袍切”。

《康熙字典》用此法。

3、偏义复词:古代汉语中的一种复音词,用两个单音的近义词或反义词作为词素组成,其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义,而另一个只是作为陪衬。

如“有缓急,非有益也。

”“缓急”指的是“有急”,“缓”字无意义。

4、本义:词的本来意义。

如,向,本来的意义是“向北的窗户”。

5、引申义:从本义“引申”出来的,即从本义发展出来的意义。

,向,本来的意义是“向北的窗户”。

引申意义是“朝着”、“对着”。

直接引申是从本义直接派生出来的意义。

间接引申是由直接引申而再引申出来的意义,与本义为间接关系。

6、假借义:如同朱骏声所说是“本无其义,依声托字”,与本义不相。

如解通邂(解逅即邂逅)。

7、六书:许慎的《说文解字》认为汉字形体的构造有六种:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

只有象形、指事、会意、形声是造字之法,转注、假借为用字之法。

A、象形:把事物轮廓或具有特征的部分描画出来,构成一个字,如日、月。

B、指事:用记号指出事物特点的造字方法。

如上、下、本、末、亦、刃。

C、会意:是由两个或两个以上的形体组成,把它们的意义组合成一个新的意义的造字法。

常常是两个象形字的结合,如及。

D、形声:是由意符(也叫形符)和声符两部分组成的,意符表示意义范畴,声符表示读音类别,如江、沐。

意符相同的形声字意义上大都合意符所标示的事物或行为有关。

如贝与财物有关,言与言语有关,心与心理有关。

E、转注:说法不一。

F、假借:“本无其字,依声托事”,如“令”本为“发号”的令,后来借用为“县令”的令。

8、古今字:由于历史的发展,汉字的演变,产生乐一个新的字代表一个字的一个或者几个意义,分担那字部分的意义,那么前一个字为古字,新产生的字为今字。

(完整word版)汉硕 真题

(完整word版)汉硕 真题

专业课一:汉语基础I。

现代汉语部分一、填空(10分)1. 联合国目前共有六种法定的工作语言,除汉语外,还有英语、_____、_____、西班牙语、阿拉伯语。

2。

现代汉语方言中,湘方言称湖南话,以_____为代表;吴方言也称江南话或江浙话,以_____为代表。

3。

同一个语言系统中,能够区别意义的最小单位是_____。

4。

“找不找”中的“不”的实际读音应该是_____。

5。

“葫芦"是_____连绵字.6。

_____和虚词是现代汉语中的两种主要的语法手段.7。

“彻底解决”是_____词。

8。

“红领巾们都来了”用的是_____修辞格.二、判断(10分)1.最高、不圆唇元音是[i]。

2。

声调同声母、韵母一样,有区别意义的作用。

3.“凹"和“凸”两个字的笔画数都是六笔。

4。

汉字字形的最小单位是部首。

5。

合成词都是有两个语素构成的。

6。

“雄性"是词根加词缀构成的。

7.连词是指在词语之间起连接作用的虚词。

8.对话中的祈使句如“别抽烟"属非主谓句.9。

“我们比比看”中“比"是介词。

10。

“生当做人杰,死亦为鬼雄”用了对偶修辞中的“正对”。

三、单项选择(10分)1。

汉语方言之间的差异,突出表现在_____A。

语音方面B。

词汇 C.语法D。

词汇和语法2。

“木材”的正确读音是_____A。

mucai(四声,二声)B。

muchai(四声,二声)C。

mucai(一声,二声)D。

muchai(四声,二声)3.从汉字的造字法来看,“燕、禾、门”三个字都是_____A.指事字B。

象形字C。

会意字D。

形声字4。

“年轻”的构词方式属于合成词中的_____A.补充式B。

陈述式 C.支配式D。

联合式5。

下列词语属于同义词的一组是_____A。

作家——--诗人 B.维他命——--维生素C。

制服——-—军装 D.文人——--文豪6。

下列各句中含有副词的是_____A.事情突然变化B。

他上午来过C。

西南大学《628现代汉语(含语言学概论)》历年考研真题及详解

西南大学《628现代汉语(含语言学概论)》历年考研真题及详解

目 录2012年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题2012年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题及详解2011年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题2011年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题及详解2010年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题2010年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题及详解2009年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题2008年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题2007年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题2006年西南大学450现代汉语(含语言学概论)考研真题2012年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研真题西南大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业:汉诟音文字学研港宵学与应用福言学中国少数址威语言文学中国古梆史献学考试科目,职代汉治(含诰言学服院》瑞号1628【答盹一律橄在答题纸上.:K古文字研宛2.倨言学理论及应用3-对外汉沿教学4.古代汉i吾1伺汇)5-古代汉语C训诂)6、文字理论与应用7、古世汉语8、古籍整埋与出庖9、占<6整理与研究10、出土文献与典雄矶充I"民族语言文字研究12、民族文字比侦碰究题目番号.否则答肘无效,现代汉厝试鲤(言语言学耗论)语言学概论(共50分)一蛾宝・"0分,每空【分)1Course in General Linguistics曹普通语言学教程》)的作者是C)<该书曾由中国学者•高名凯译成中文.2Language;An Introduction to(he Study of Speech(M:言语研究导倍3)的作者是().土转换生成沿法的创始人是美国学者(\4.符号和符号组合起来的关系称为符号的().5.国际音标是国际语音学会于()年制定并开始使用的°6普通话有隅平、阳平、上声、占声四个声调.声调差异是由语音四要・素中的<>决定的.7,如果具有互补美系的两个音素能够认定为同一个音位,那么■两个音素<>.&溟德是孤立语的代衰,孤立谄的主要特点是缺乏()t9.语言发.展的()是产生地域方言或亲福语言的语言内部原因.10.根据沽言的亲属关系对晤言所作的分类,叫做语言的(旗-名伺解If-(10分,每小题5分)!一隐哺2历史比较法三间答题.(30分.每小题】0分)1.举例说明什么是对立,什么是互补.2.词义为什么会有模糊性特点?词义的模糊性会不会影响交际?3上吾言融合需要哪些条件?现代汉语试题(共100分)一名词解释°(16分,每小题4分)L塞音 2.义素3,复句4,修藕二文字分析.(10分〉h把下面古文字隶与成现代汉字『W分》⑴⑵\⑴鞘、(4)们⑸段、⑹—土岸例说明形声字声符的部位,每个部值至少列举2例。

2000-2010真题现代汉语

2000-2010真题现代汉语

2010年现代汉语部分(75分)一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型(5分)1、(y)ang2、(c)i3、(d)ong4、(y)uan5、(j)iong二、用严式音标为下列词语注音(6分)1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴儿5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音,并回答问题(6分)1.菊2.阅3.远问题一:写出音位/y/的音位变体,并标明出现的条件。

问题二:列举出音位归并的原则。

四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位,并说明理由。

(6分)国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手、大汽车五、以“美”和“丑”为例说明反义词的不平衡现象(6分)六、辨析下列近义词,并归纳出单音词与双音词语法意义上的差别(6分)问-询问长-生长谈-谈话七、比较下面几组句子中的划线词,并找出虚词,说明理由。

(10分)1、A我们班人人都参加了考试。

B这里的商品件件都很漂亮。

2、A我写了三封信。

B我写了三封信了。

3、A他这人怎么这样?啊?B这件事怎么样了啊?八、找出下面句子中的存在句和隐现句,并比较存在句与隐现句之间结构上的差异。

(10分)1、隐现句2、墙上挂着几幅山水画。

3、存在句4、昨天来了几位客人。

5、存在句九、阅读下面句子,并回答问题。

(10分)1、他饿着肚子,也一定要让家里人吃饱。

2、虽然他饿着肚子,但一定要让家里人吃饱。

3、即使他饿着肚子,但(也)一定要让家里人吃饱。

4、他宁可自己饿着肚子,但(也)一定要让家里人吃饱。

问题一:以上句子都属于广义转折关系,分析以上各句的转折关系的语义特征。

问题二:请举例说明复句中连接词的作用。

十、指出下列句子中划线词的语义指向,并说明原因。

(10分)1、食堂师傅热腾腾地端出一大锅米饭。

2、上海、天津、北京我都去过。

3、我只去过附近的小镇。

4、大火把村里的房子都烧毁了。

5、钱我都花光了。

2010年文字学(现代汉语)(150分)一、调值与调类的区别(6分)二、标注汉语拼音和严式国标(14分)西安棉花刚劲电影儿娘啊(缺两个)三、给出几个关于|i|的词语让标注国际音标并回答:(14分)知识紫(这道题的例子就是每个音位变体都有一个例子,包括舌尖元音)1、说明|i|的音位变体及其出现条件。

2010年西南大学汉教考研真题及其答案解析

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2010年西南大学汉教考研真题及其答案解析
壹、汉语语言学基础知识
一、填空题
1.北京语音
2.基础
3.语法
4.社会
5.元音
6.发音方法
7.区别意义
8.下唇
9.音高
10.一
11.表意
12.语言
13.长
14.定形归类
15.一
16.独立运用
17.猩猩
18.白布
19.词汇
20.概念
21.比喻
22.芭蕾舞
23.固定短语
24.功能
25.战争
26.句子
27.句法
28.是非问
29.分
30.偏正。

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础中外文化及跨文化交际基础知识编18_真题-无答案18

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础中外文化及跨文化交际基础知识编18_真题-无答案18

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(中外文化及跨文化交际基础知识)历年真题试卷汇编18(总分150,考试时间180分钟)判断题1. 1.歌德创作《浮士德》,从构思到脱稿,前后延续的时间有50年。

(西南大学2010)A. 正确B. 错误选择题2. 2.奠定德国民族音乐基石的音乐家是( )。

(中山大学2017)A. 巴赫B. 亨德尔C. 贝多芬D. 肖邦3. 3.存在主义哲学的集大成者是( )。

(中山大学2017)A. 罗素B. 叔本华C. 萨特D. 弗洛伊德4. 4.基督教认为人类的始祖是( )。

(中山大学2017)A. 亚当、夏娃B. 耶稣、圣母玛丽亚C. 耶和华、耶稣D. 圣母玛丽亚、约翰5. 5.1592年,率兵20万征伐朝鲜的日本人是( )。

(中山大学2017)A. 源赖朝B. 织田信长C. 丰臣秀吉D. 德川家康6. 6.阿根廷的官方语言是( )。

(中山大学2011)A. 西班牙语B. 英语C. 葡萄牙语D. 法语7. 7.以下哪位文化名人不是法国人?( )(华侨大学2017)A. 哲学家萨特B. 作曲家比才C. 作家卡夫卡D. 画家莫奈8. 8.构成堂吉诃德性格喜剧性的主要因素是( )。

(华侨大学2017)A. 他对社会的冷嘲热讽B. 他企图恢复过时的骑士精神C. 他立志铲除人间罪恶却屡遭失败D. 他为崇高理想而献身的伟大精神9. 9.《草叶集》是美国浪漫主义文学发展到顶峰的产物,其作者是( )。

(华侨大学2017)A. 爱伦.坡B. 爱默生C. 霍桑D. 惠特曼10. 10.世界上最早研制和试爆核武器的国家是( )。

(武汉大学2011)A. 日本B. 中国C. 美国D. 苏联11. 11.世界上最早发射人造卫星的国家是( )。

(武汉大学2011)A. 印度B. 中国C. 美国D. 苏联12. 12.毕加索的著名作品有( )。

(中国传媒大学2011)A. 《仓0世纪》B. 《向日葵》C. 《格尔尼卡》D. 《日出》13. 13.世界上地势最低的国家是( )。

精选-西南大学考研真题

精选-西南大学考研真题

西南大学2010年333/904真题333一、解释题(每小题5分,共计2 0分)1.教育学2.“中体西用’’3.“苏格拉底法”4.发现学习二、简答题(每小题1 0分,共计30分)l.我国当前教育目的之基本精神是什么?2.中国现代书院教育的重要特点是什么?3. 近代人文主义教育的基本主张有哪些?三、论述题(每小题20分,共计40分)l.指出教学过程中存在的基本关系,并以其中一个关系为例简要论述。

2.影响问题解决的主要因素有哪些?试举例加以说明。

四、综合题(每小题30分,共计6 0分)1.材料:有人说:“没有教不好的学生,只有教不好的先生。

”要求:试学生观、教师观、师生关系观等角度加以阐述。

2.终身教育思潮的基本观点是什么?联系我国实际加以举例阐述。

904一.名词解释(每小题3分,共30分)心理过程发散思维社会自我发现学习教学设计社会助长作用智力技能教学评价教师威信晶态智力二、分析判断对错,并简要说明理由(每小题5分,共30分)‘l、性格无好坏之分。

2、根据韦纳归因理论,教师应指导学生将学业成败归因于外部可控制的因素。

3、教师对学生的期望及影响是在师生互动过程中产生的,教师对学生的期望不同,学生的发展也不同。

4、学生明知故犯、管不住自己的主要原因是道德情感冲动的缘故。

5、形成性评价是教师为了解学生最终是否达到教学目标的情况而实施的评价。

6、根据耶克斯一多德逊定律,学生学习较困难的学习任务其学习动机的强度应该高一些。

三、简答题(每小题10分,共40分)1、气质有哪些类型,其表现特点是什么?教师应如何根据学生气质差异因材施教?2、举例阐述自我意识在人格发展中的作用,教师如何促进学生自我意识的发展?3、学生的智力差异有哪些表现?教师如何在教学中开发学生的智力?4,教师职业有何特点,优秀教师应具备哪些教学能力?四、论述题(第一小题20分,第二小题30分,共50分)1、联系学生中存在的厌学或学习积极性不高的情况,分析其原因,论对学生学习动机的培养和激发。

2010四川大学汉语国际教育考研真题及答案解析

2010四川大学汉语国际教育考研真题及答案解析

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目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2010年四川大学汉语国际教育考研真题及答案解析第一部分:汉语语言文学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉民族共同语以______________为基础方言。

2.与印欧语系语言相比,现代汉语在词汇方面的特点是广泛运用__构成新词。

3.现代汉语方言中,西南地区的成都话属于_________。

4.与现代汉语普通话的语音差别最大的方言是粤方言和________。

5.现代汉语方言中,语言各要素的差异最突出的方面是_________。

6.气流通过咽头,口腔,鼻腔时,一定会受到发音器官阻塞的音素叫______。

7.普通话声母c从发音部位上看属于_________。

8.语言中最小的语音单位是_______。

9.现代汉语普通话的单元音韵母一共有______。

10.现代汉语音节中,能够充当韵尾的音素共有______。

11.普通话上声的调值是_____。

12.按照四呼分类,普通话音节“字”的韵母属于_____.13.汉字是记录汉语的________系统。

14.距今已有3000多年历史的殷商时期的文字是_____。

15.《现代汉语常用词表》规定的次常用字的数量是________。

16.汉字字体古文字演变为今文字的转折点是________。

17.介于楷书和草书之间的字体是_______。

18.在汉语字典,词典等语文工具书中,具有字形归类作用的部首叫_______。

19.词汇包括一种语言里所有的(或特定范围)的词和_____。

20.语素是语言中______的音义结合体。

21.有两个或两个以上语素构成的词叫_________。

最新西南大学历年考研真题06现代汉语(1)

最新西南大学历年考研真题06现代汉语(1)

西南大学2006年攻读硕士研究生入学考试试题一、填空:(10分,每小题1分)1、语言的三大发源地是(1),中国的传统语文学主要围绕着汉字的字形、字音、字义进行,由此形成了(2)等学科。

2、人的发音器官包括(4)等三大部分。

3、汉语普通话/t/音位的区别特征是(5),英语/t/音位的区别特征是(6)。

4、语法的聚合规则包括语法单位的(7)规则和(8)规则。

5、词的组合最常见、最基本的结构类型可以归纳为(9)等5种基本结构类型。

6、词的派生意义产生的途径是引申,引申大体上可以分为(10)和(11)两种方式。

7、根据语言的语法形式结构,语言理论将缺乏形态变化,以词序和虚词作为主要语法手段的语言归为一类,叫做(12)。

8、与拼音文字相比,汉字具有(13)和(14)的特点。

9、在一定的条件下,洋泾浜可能被社会采用为主要的交际工具,由孩子们作为母语来学习。

在这种情况下,洋泾浜就变成了(15),又叫(16)。

10、词义演变的结果表现为(17)等三种情况。

二、解释:(16分,每小题4分)1、语流音变2、语素3、语言的融合4、民族共同语三、问答:(24分,每小题12分)1、举例说明同义词中的“同”和反义词中的“反”的关系。

2、试论如何根据文字来考察语音的历史演变。

现代汉语试题(100分)一、填空:(10分,每小题2分)1、与印欧语相比,汉语语音方面的主要特点是(1)、(2)、(3)。

2、造成不同音色的条件主要有(4)、(5)、(6)。

3、汉字标准化的四定是(7)、(8)、(9)、(10)。

4、以素是构成词义的最小的(11),也就是词义的(12)。

5、紧缩复句“紧”是紧凑,指(13);“缩”是减缩,指(14)。

二、简释:(10分,每小题2分,要求举例)1、北方方言2、音素3、表意文字4、连绵词5、句群三、语音分析(10分)用国际音标标写下列普通话音节(不标声调),并描写充当声母的辅音和充当韵母的元音。

例:逼[pi]:[p]双唇、不送气、清塞音。

2010年西南大学汉教真题解析

2010年西南大学汉教真题解析

2010年西南大学汉教真题解析汉语基础壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉民族共同语以——语音为标准音。

2.作为民族共同语的基础的方言叫做——方言。

3.现代汉语各方言之间的语音、词汇、语法等方面都有差异,其中——方面的差异最小。

4.——属性是语音的本质属性。

5.音素可以分为辅音和——两大类。

6.声母的不同是由发音部位和——不同决定的。

7.音位是一个语音系统中能够——的最小语音单位。

8.普通话声母b、p、m发音时,由上唇和——阻碍气流而形成。

9.声调是音节中具有区别意义作用的——变化。

10.儿化词“花儿”有——个音节。

11.世界上的文字基本上可分为表音文字和——文字两大类。

12.文字是记录——的书写符号系统。

13.形声字“材”的声旁是——。

14.部首是具有——作用的部件。

15.“吉他”含有——个语素。

16.词是最小的能够——的语言单位。

17.“星星”和“猩猩”,构词类型属于单纯词的是——。

18.“白菜”和“白布”,应归为短语的是——。

19.词义是词的意义,包括——意义和语法意义。

20.词义中同表达——有关的意义部分叫做理性义。

二、判断题(对的画○,错的画×)(每小题1分,共20分)1.Ie,iou,iong都是齐齿呼的韵母。

2.普通话“去”的调值是去声,调类可记为51。

3.声母z代表1个辅音,声母zh代表2个辅音。

4.“好好儿的。

”在口头发音时两个“好”的声调不同。

5.现行汉字大部分是象形字。

6.汉字的形体主要是朝着简易写的方向发展的。

7.“凸”的笔画有5画,“凹”的笔画有4画。

8.“马”,“马虎”,“奥巴马”这三个词每个词都只包括一个语素。

9.“老虎”、“老人”构词类型都是附加式。

10.固定短语一般不能任意增减,改换其中的词语,也就是在结构上具有凝固性。

11.“白”是性质形容词,“雪白”是状态形容词,“白色”是名词。

12.“语法”这个术语,既可以指语法事实,也可以指语法学。

西南大学汉语言文字学考研真题

西南大学汉语言文字学考研真题

2002年青岛大学研究生入学试题现当代文学试题A一、简释1、《语丝》2、新感觉派3、郭沫若的“抗战史剧”4、《茶馆》5、白洋淀诗群二、简答1、简单分析冰心散文的艺术贡献2、简单分析巴金《寒夜》的艺术风格3、试析曹禺《雷雨》中繁漪的形象塑造。

4、论述舒婷诗歌艺术特征三、论述。

1、试论述现代主义文学在现代文学史上的发展。

2、简单论述80年代“先锋小说”在艺术探求上的成败得失。

三、运用文学理论知识和批评方法,评论一文章,不少于600字。

B卷(题目同上)一、简释1、爱美剧2、小诗运动3、中国诗歌会4、《关汉卿》5“文革文学”二、简答1、分析沈从文《边城》的艺术美2、评价鲁迅《故事新编》的“油滑”3、分析矛盾《蚀》对中国现代文学的主要贡献4、顾城诗歌的艺术特色。

三、论述。

1、试论述现代主义文学在现代文学史上的发展。

2、论新时期“知青小说”艺术特色。

三、运用文学理论知识和批评方法,评论一文章,不少于600字。

2002年青岛大学研究生入学试题文学综合A卷一、名词解释。

1、情感把握2、情节3、文学传播4、期待视野5、《文心雕龙》二、简单论述1、诗歌的基本特征2、比较韩愈和柳宗元古文理论主张和创作的异同。

3、司汤达《红与黑》艺术成就三、论述1、论文学批评家应有的基本素养。

2、论中国古代短篇小说的发展概况以及主要的文体特征。

3、国戈里在《死魂灵》中如何塑造人物形象。

文学综合B卷(题目同上)一、名词解释。

1、艺术概括2、《诗品》3、视角4、大众传播媒介5、共鸣二、简单论述1、论戏剧的基本特征。

2、晚明小说散文的艺术成就3、川端康成《雪国》的艺术风格三、论述1、论批评家应有的基本态度2、中国古代长篇小说发展概况以及文体特征。

3、以《哈姆雷特》为例,具体分析莎士比亚的人文主义理想。

2003年青岛大学研究生入学文学综合一、1文学的审美意识形态2、大众传播媒介3、审美意象4、抒情角色二、1、庄子散文艺术成就2、关汉卿杂剧剧场性和语言艺术概述,3、19世纪欧美现实主义文学的思想特征。

西南大学古代汉语习题 (1)

西南大学古代汉语习题 (1)

古代汉语习题(上)一、填空题:1.汉语的古代书面语,大致说来有两个系统:一个是,一个是古白话。

2.文言是以口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代作家仿古作品中的语言,古白话是六朝以后的话基础上形成的汉语书面语。

3.许慎说:“建类一首,同意相受。

”这是指“六书”中的;“以事为名,取譬相成”。

这是指“六书”中的。

4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。

”这是指“六书”中的;“视而可识,察而见意。

”这是指“六书”中的。

5.许慎说:“画成其物,随体诘诎。

”这是指“六书”中的;“本无其字,依声托事。

”这是指“六书”中的。

6.是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。

汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是结构,一是。

7.古书中常见的形体分歧的字有古今字、和三大类。

8.异体字是两个或两个以上形体不同而和完全相同,任何情况下都可以互相替代的字。

9.繁简字是笔画多少不同,在的条件下,可以的两个或两个以上的字。

其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化字。

10.《说文通训定声》的作者是清代,《说文解字注》的作者是清代。

11.古今词义异同的基本情况有、和古今意义既有继承又有发展三种。

12.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为的演变、的演变和词义轻重的演变三个方面。

13.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。

14.历来的文字学家都是从分析入手探求汉语词的本义的。

15.从语气词在句中的位置来看,可以分为句首、和三类。

二、单项选择题:1.下列四组字中,全属会意字的一组是()①载伐及孔②斩休雀析③安息益景④北亦林朝2.下列四组字中,全属会意字的一组是()①景步走休②莫朝臭岩③亦伐北及④宗雀盆现3.下列四组字中,全属形声字的一组是()①齿果孔人②雀栽耷森③岩从休析④腾斧到衷4.下列四组字中,全属形声字的一组是()①河悟休衷②我期理益③荆湖栽疆④取北孔析5.下列四组字中,属于古今字的一组是()①后後②说悦③杯盃④會会6.下列四组字中,属于古今字的一组是()①自鼻②粮糧③丑醜④早枣7.下列四组字中,属于异体字的一组是()①新薪②然燃③悦说④礼禮8.下列四组字中,属于异体字的一组是()①景影②益溢③采彩④泪淚9.下列四组字中,属于繁简字的字组是()①栗慄②穀谷③期朞④障嶂10.下列四组字中,属于繁简字的一组是()①说悦②辟避③鵝鵞④後后11.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。

西南大学汉语国际教育考研真题讲解

西南大学汉语国际教育考研真题讲解

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目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.西南大学学科、专业:汉语国际教育硕士试题名称:汉语基础试题编号:354注意:答案请做在答卷纸上,并注明题目番号,做在试题上一律无效。

壹、汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以________________为语法规范。

2.与印欧语言相比,汉语在语法上最大的特点是_________________。

3.现代汉语方言中,客家方言的代表话是____________。

4.声调数目最多的方言是_____________________。

5.现代汉语广泛运用__________________法构成新词。

6.普通话声母g,、k、h从发音部位上看属于____________。

7.从发音部位和发音方法来看,既是舌尖前,送气,又是清,赛擦音的声母是_____________,其国际音标是[]。

8.舌面、前、高、不圆唇元音是_____________,其国际音标是[].9.普通话上声调的调值是_________________。

10.语音中能够自然感到的最小的语音单位是____________。

11.语音变体可以分成条件变体和________________。

12.记录语素,词的文字分别叫语素文字,表词文字,合称___________文字。

13.汉代通行的字体是_________________。

14.现代汉字的五种基本笔画是横,竖,撇,点,___________。

15.现代汉字的造字法中使用最广泛的是_______________。

16.语言中能独立运用的最小单位是________________。

(NEW)西南大学《820古代汉语》历年考研真题及详解

(NEW)西南大学《820古代汉语》历年考研真题及详解

目 录2012年西南大学820古代汉语考研真题2012年西南大学820古代汉语考研真题及详解2011年西南大学820古代汉语考研真题2011年西南大学820古代汉语考研真题及详解2010年西南大学820古代汉语考研真题2010年西南大学820古代汉语考研真题及详解2009年西南大学820古代汉语考研真题2008年西南大学820古代汉语考研真题2007年西南大学463古代汉语考研真题2006年西南大学329古代汉语考研真题2005年西南大学317古代汉语考研真题2012年西南大学820古代汉语考研真题(全卷共七題,共150分)一、名詞術語簡釋。

(20分,第一個2分,其餘每個3分)1.古今字2.讀如3.遞訓4.傳世文獻5.《釋名》6.顧野王7.朔晦二、分別將下列古文字隸定成現代漢字、繁體字轉寫成簡體字、異體字轉寫成通行體,並用六書分析原字的結構。

(15分,每字15分)三、选择题。

(15分)(一)單選題。

選出一個正確答案,將其番號寫在答題紙上。

(每小题1分,共7分)1.下列四組字中,屬於古今字的一組是( )。

①丑醜②粮糧③自鼻④早棗2.《孟子·盡心下》:“君子引而不發,躍如也。

”例中“發”使用的是( )。

①本義②直接引申義③間接引申義④假借義3.《漢書·地理志下》:“宣帝時,召信臣為南陽太守。

”顏師古注:“召讀曰邵。

”注語中“讀曰”這個術語是用來( )。

①給漢字注音②以本字釋假借字③以具體釋抽象④聲訓4.《戰國策·秦策》:“臣聞物至而反,冬夏是也;致至而危,累棋是也。

”此例“是”在句中是用作( )。

①副詞。

2010年西南大学820古代汉语考研真题及详解【圣才出品】

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3.比較通行的由清代萬樹編的詞譜是( )。 ①《欽定詞譜》 ②《詞律》 ③《詞林正韻》 ④《中原音韻》 【答案】② 【解析】《中原音韵》,元代周德清撰戏曲(北曲)曲韵专著,是我国出现最早的一部北 曲曲韵和北曲音乐论著。《词林正韵》,清人戈载编纂的一部词韵书,书分三卷,分平、上、 去三声为十四部,入声为五部,一共是十九个韵部。《钦定词谱》清康熙时,陈廷敬、王奕 清等奉康熙命编写,以万树《词律》为基础,纠正错漏,并予以增订,826 词牌,2306 体。
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晦,农历每月的末一天,朔日的前一天。
二、分別將下列古文字隸定成現代漢字、繁體字轉寫成簡體字、異體字轉寫成通行體, 並用六書分析原字的結構。(15 分,每字 1.5 分)
① 答:裹。形声字,从衣,果声。本义是包、缠。 ② 答:龟
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5.《方言》 答:《方言》是中国第一部方言词典,它比中国最早的字典《说文解字》还要早一百多 年,距今已有两千年的历史,它的全名叫做《輶(yóu犹)轩使者绝代语释别国方言》。 所谓“輶轩”就是古代使臣所乘坐的轻便的车子,在汉末应劭的《风俗通义•序》中曾有这 样的记载:“周秦常以岁八月,遣輶轩之使,采异代方言。”这即是说:周秦时代,每年八月 在五谷入仓之时,就由最高统治者派遣一些使者坐乘轻便的车子,到各地采集诗歌、童谣和 异语方言等,并以这些材料考查风俗民情,供执政者作参考。到了西汉的扬雄,就把这些采 集来的材料加以分类编纂,成为一集,这就是《輶轩使者绝代语释别国方言》,后因这个书 名太繁,所以人们都简称之为《方言》。 6.劉熙 答:刘熙,或称刘熹,字成国,北海人,官至南安太守。东汉经学家,训诂学家。生当 汉末桓、灵之世,献帝建安中曾避地交州。据陈寿《三国志》说,吴人程秉、薛综、蜀人许 慈都曾从熙问学。著有《释名》和《孟子注》,其中《释名》是我国重要的训诂著作,在后 代有很大影响。刘熙的《孟子注》,今已不传。 7.朔、望、晦 答:天文学名词,又称新月。朔,指每月农历初一,月球恰好运行到与太阳黄经相等的 时刻,也指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。望,农历每月的十五。
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西南大学汉语基础
壹汉语语言学基础知识(共80分)
一、填空题(每小题1分,共30分)
1.现代汉民族共同语以——语音为标准音。

2.作为民族共同语的基础的方言叫做——方言。

3.现代汉语各方言之间的语音、词汇、语法等方面都有差异,其中——方面的差异最小。

4.——属性是语音的本质属性。

5.音素可以分为辅音和——两大类。

6.声母的不同是由发音部位和——不同决定的。

7.音位是一个语音系统中能够——的最小语音单位。

8.普通话声母b、p、m发音时,由上唇和——阻碍气流而形成。

9.声调是音节中具有区别意义作用的——变化。

10.儿化词“花儿”有——个音节。

11.世界上的文字基本上可分为表音文字和——文字两大类。

12.文字是记录——的书写符号系统。

13.形声字“材”的声旁是——。

14.部首是具有——作用的部件。

15.“吉他”含有——个语素。

16.词是最小的能够——的语言单位。

17.“星星”和“猩猩”,构词类型属于单纯词的是——。

18.“白菜”和“白布”,应归为短语的是——。

19.词义是词的意义,包括——意义和语法意义。

20.词义中同表达——有关的意义部分叫做理性义。

二、判断题(对的画○,错的画×)(每小题1分,共20分)
1.Ie,iou,iong都是齐齿呼的韵母。

2.普通话“去”的调值是去声,调类可记为51。

3.声母z代表1个辅音,声母zh代表2个辅音。

4.“好好儿的。

”在口头发音时两个“好”的声调不同。

5.现行汉字大部分是象形字。

6.汉字的形体主要是朝着简易写的方向发展的。

7.“凸”的笔画有5画,“凹”的笔画有4画。

8.“马”,“马虎”,“奥巴马”这三个词每个词都只包括一个语素。

9.“老虎”、“老人”构词类型都是附加式。

10.固定短语一般不能任意增减,改换其中的词语,也就是在结构上具有凝固性。

11.“白”是性质形容词,“雪白”是状态形容词,“白色”是名词。

12.“语法”这个术语,既可以指语法事实,也可以指语法学。

13.“成果”和“后果”的色彩意义没有差别。

14.“他和书”和“他的书”都是名词性短语。

15.“去,还是不去?”属于是非问句。

16.“他作业已经做完了。

”和“他已经做完了作业。

”都是主谓句。

17.“他在家看书。

”里介词短语“在家”作状语,“他在家”里介词短语“在家”作谓语。

18.“我们既然来了,就去看看吧。

”是因果复句。

19.“人生像一首诗。

”是比喻,“人生一首诗,”不是比喻。

20.“教室里走进来一个新面孔。

”用了借喻修辞格。

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